黑龍江省高等教育資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究.pdf

1、近年來，隨著高等學(xué)校供給的不斷增加，高等學(xué)校之間的競爭也越來越激烈，競爭形式也越來越多樣化，既有高等學(xué)校之間為國家經(jīng)費分配的競爭，也有高等學(xué)校之間為爭奪生源的競爭。高等教育外部環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化，使得傳統(tǒng)計劃配置方式己經(jīng)越來越不能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求。
　　 高等教育資源總量及其結(jié)構(gòu)對高等教育產(chǎn)業(yè)競爭力的提高具有十分重要的意義。根據(jù)黑龍江省高等教育發(fā)展的自身特點，將其分成合理的區(qū)域，在此基礎(chǔ)上，分析每個區(qū)域高等教育資源的

2、特點，根據(jù)該區(qū)域高等教育資源績效的狀態(tài)，確定高等教育最佳的資源結(jié)構(gòu)，使之與每個區(qū)域的高等教育特色相吻合，從而提高整個區(qū)域以及各個區(qū)域高等教育資源的利用率，更好地發(fā)展高等教育產(chǎn)業(yè)。
　　 論文從寫作的背景、目的及意義出發(fā)，概要地介紹了高等教育資源的全球形勢對黑龍江省高等教育的影響以及高等教育發(fā)展的概況。同時介紹了國內(nèi)外對高等教育資源研究的現(xiàn)狀，包括高等教育資源的人力資本研究、勞動力分層研究以及市場化研究等。提出了本文的寫作思路、整

3、體框架、研究方法以及創(chuàng)新之處。
　　 在理論基礎(chǔ)部分，綜述區(qū)域經(jīng)濟學(xué)理論、高等教育經(jīng)濟學(xué)理論、資源經(jīng)濟學(xué)理論，構(gòu)成本文的理論框架。在研究黑龍江省高等教育資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化之前，對高等教育資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的實現(xiàn)機理進行了系統(tǒng)分析，闡述了高等教育資源及其結(jié)構(gòu)的構(gòu)成、高等教育資源結(jié)構(gòu)變化的影響因素、高等教育資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原則和目標(biāo)以及高等教育資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的實現(xiàn)機理，作為本文的研究基礎(chǔ)。
　　 在論文的核心部分，確定了合理的高等教育資源指

4、標(biāo)體系；構(gòu)建了高等教育資源績效評價體系，給出了績效指標(biāo)權(quán)重的主觀和客觀評價方法；根據(jù)各個高等學(xué)校資源特點，按照相似性原理，采用聚類分析方法，將同一性質(zhì)的高等學(xué)校劃分為同一類型的高等教育區(qū)域，從而將其進行統(tǒng)一規(guī)劃與管理;采用非線性分析方法，構(gòu)建黑龍江省以及各個子區(qū)域的趨勢面模型，確定教學(xué)和科研對應(yīng)的最佳資源量；利用各個區(qū)域自身的地位及特點，構(gòu)建各個區(qū)域的Multinomial Logistic模型，確定各種教育資源的調(diào)整方向，使高等教育資