大學生消費觀教育研究.pdf

1、消費教育是研究消費生活中的消費現(xiàn)象及其規(guī)律性的學問,消費觀教育是消費教育中的核心,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,國際間的合作越來越密切,大學生消費問題越來越突出。加強大學生消費觀教育,培養(yǎng)健康文明的消費觀念和消費行為,既是長遠大事,也是當務之急。
　　 本文以2010年遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目“90后大學生消費行為的倫理教育研究”為支撐,研究適合于90后大學生的消費觀教育。本文的主要工作如下:
　　 (1)從理論上闡述了消費教育

2、和消費觀教育,分析了大學生消費觀教育的本質(zhì)內(nèi)涵；在閱讀大量文獻的基礎上介紹了馬克思主義關于消費的基本思想,借鑒了西方的消費主義思想,總結(jié)了中國消費觀教育的理論特點。
　　 (2)以大連高校為基礎,分析了大學生消費的現(xiàn)狀及其存在的問題,通過問卷調(diào)查和訪談等形式獲取原始數(shù)據(jù),首次按照年級、性別、區(qū)域、學校類型、專業(yè)等分析大學生的消費情況；基于目前高校開展的大學生消費觀教育現(xiàn)狀,重點從學校、家庭和社會三個層面分析了大學生消費觀教育存在