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文檔簡介
1、體育是衡量一個國家綜合國力的重要指標(biāo)之一,世紀(jì)之初,我國提出全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),體育作為其子目標(biāo)之一,肩負(fù)著神圣的歷史使命:全面提高國民身體素質(zhì),增強(qiáng)國民競爭意識、合作精神和公平觀念,全力辦好2008年奧運(yùn)會等。歷史賦予體育的使命,需要大量的素質(zhì)全面、富于創(chuàng)造的高層次體育人才來完成,而體育人才的培養(yǎng)主要取決于體育教師以及培養(yǎng)體育教師的高等體育院系師資隊(duì)伍情況。這是由高等體育院系的功能和職責(zé)決定的。高等體育院系要研究體育教學(xué)的規(guī)律,遵
2、循此規(guī)律夯實(shí)高層次體育人才的理論功底;要研究體育訓(xùn)練的規(guī)律,遵循此規(guī)律提高高層次體育人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);研究體育學(xué)科本身發(fā)展的規(guī)律,遵循此規(guī)律探究體育理論及體育事業(yè)發(fā)展的方向、目標(biāo),從而推動我國體育事業(yè)的全面快速可持續(xù)發(fā)展。功能職責(zé)的實(shí)現(xiàn),究其根本還要依靠高等體育院系的教師,高等體育院系履行職責(zé)、謀求發(fā)展取決于高等體育院系教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、層次及整體素質(zhì)水平。 不可回避的是,當(dāng)前我國高等體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)情況并不容樂觀,還存在著諸多
3、問題,在推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的過程還遇到了很多體制、機(jī)制等方面的障礙。本文以吉林省高等體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)情況為例,在調(diào)查了省內(nèi)高等體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,將我省乃至全國的高等體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)情況真實(shí)的作以呈現(xiàn)。當(dāng)然由于抽樣范圍的局限,結(jié)論也許有些偏激,但筆者相信,只有真實(shí)的呈現(xiàn)才能真正讓存在的問題引起理論及實(shí)踐工作者的關(guān)注和探討。 在呈現(xiàn)問題的同時,筆者也對存在的問題進(jìn)行了深入的思考,并針對存在的問題提出了解決問題的
4、對策。解決問題的關(guān)鍵在于對教師激勵機(jī)制和約束機(jī)制等制度、機(jī)制的健全和完善,在于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)水平的提升,也在于其他制度保障等客觀環(huán)境的優(yōu)化和完善。 打造一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平教師隊(duì)伍是一個長期而艱巨的任務(wù),隨著時代的發(fā)展還會不斷遇到新問題、新情況,但是只要目標(biāo)明確、科學(xué)構(gòu)想,關(guān)注教師群體,依靠教師群體,相信我國的高等體育院系師資隊(duì)伍建設(shè)定會不斷適應(yīng)時代、國家發(fā)展的需要,為國民素質(zhì)提高,綜合國力增強(qiáng)貢
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