《計算機原理》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、網(wǎng)絡(luò)教育正在蓬勃發(fā)展，與之相適應(yīng)的資源建設(shè)也日益受到人們的重視。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)教育有三大基礎(chǔ)：硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)教育資源。隨著Internet技術(shù)及其向?qū)拵А⒏咚?、多媒體化方向的快速發(fā)展，硬件、軟件方面的優(yōu)勢將逐漸弱化，教育資源的優(yōu)勢必將越來越重要，最終將成為決定網(wǎng)絡(luò)教育成敗的關(guān)鍵所在，而網(wǎng)絡(luò)課程是其中非常重要的組成部分。網(wǎng)絡(luò)使教與學(xué)活動產(chǎn)生了時空的分離，教師不再是直接的教育者，教育目標(biāo)通過網(wǎng)絡(luò)課程來實現(xiàn)，教學(xué)活動圍繞著網(wǎng)絡(luò)課程展開，因此

2、開發(fā)適用于網(wǎng)絡(luò)教育的高質(zhì)量的課程成了我國發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育的一個非常重要而迫切的課題。 主要在分析研究現(xiàn)有的各種多媒體網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)上，針對某高校教學(xué)特點，以教育部建設(shè)新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)精品課程理論基礎(chǔ)、原則、技術(shù)規(guī)范、方法等，對計算機原理網(wǎng)絡(luò)課程，進(jìn)行了以下幾項工作探求和研究，首先分析國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展情形及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)面臨的問題，介紹多媒體網(wǎng)絡(luò)教育的建構(gòu)學(xué)習(xí)理論、特點、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的基本要求和設(shè)計原則以及涉及到的一些開發(fā)技術(shù)。在此基