簡介：大班科學(xué)教案會(huì)爬高的水大班科學(xué)教案會(huì)爬高的水一、活動(dòng)目標(biāo)在本次活動(dòng)中，通過觀察水能沿著松軟的紙慢慢向上爬的現(xiàn)象，幼兒將感知紙的毛細(xì)現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的類似現(xiàn)象，并探索其中的原因，感知毛細(xì)現(xiàn)象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備白色、綠色皺紋紙（或吸墨紙），紅、黃、藍(lán)、綠4種顏料水，白色小毛巾，毛細(xì)管（止咳糖漿的小細(xì)管，內(nèi)徑越小越好），空飲料瓶，大瓷盤，杯子，透明膠帶，小剪刀，放大鏡。三、活動(dòng)過程活動(dòng)提要本活動(dòng)分三次完成1感知水沿著紙向上爬的現(xiàn)象。2探索發(fā)現(xiàn)紙的毛細(xì)現(xiàn)象。3應(yīng)用毛細(xì)現(xiàn)象動(dòng)手制作。具體活動(dòng)過程（一）試一試1會(huì)吸水的紙（1）把皺紋紙（十六厘米長，四厘米寬）的一端用膠帶固定在厚紙板上，用黑色簽字筆在皺紋紙另一端14處畫一個(gè)墨點(diǎn)。（2）將厚紙板豎起來，讓皺紋紙尾端浸到水中，猜一猜，紙會(huì)怎么樣（水順著紙向高處爬，并帶著顏色向上擴(kuò)散）。（圖A、B）問題水為什么會(huì)爬高呢我們再做一個(gè)試驗(yàn)。2會(huì)爬高的水每人取毛細(xì)管一支，放入4種顏色水中，你發(fā)現(xiàn)了什么（顏色水順著毛細(xì)管向上爬）。（圖C）（教師總結(jié)水會(huì)順著毛細(xì)管向上爬，這是毛細(xì)現(xiàn)象。）問題為什么水會(huì)順著紙往高處爬呢教師引導(dǎo)幼兒用放大鏡觀察紙，你發(fā)現(xiàn)了什么（紙有很細(xì)小的空隙，水會(huì)順著這些空隙向上爬，進(jìn)行擴(kuò)散）。（二）玩一玩1白花變彩花幼兒取一朵白花，想辦法怎樣讓白花變成彩花。（教師引導(dǎo)幼兒將花的一小部分接觸顏料水，觀察白花變彩花的現(xiàn)象）。（圖D）2白毛巾變彩色毛巾幼兒取一杯顏料水，放在大瓷盤上，同時(shí)取一條白毛巾，搭在杯壁上，一端接觸顏料水，一端垂向瓷盤，引導(dǎo)幼兒觀察白毛巾變彩色毛巾的過程。（圖E）3流淚的樹將皺紋紙裹在飲料瓶周圍（多裹幾層），將高出瓶口的皺紋紙用剪刀剪開，擰成樹狀（可用透明膠帶將接縫處貼牢），做好后放入瓷盤中，往盤中澆彩色水，觀察水沿著樹上升的變化。（圖F）（三）說一說啟發(fā)幼兒把自己做的、觀察到的說給同伴和老師。四、活動(dòng)建議1白紙花可讓幼兒自己動(dòng)手制作。2活動(dòng)過程中，提醒幼兒注意衛(wèi)生，以防將顏料弄到衣服上。3建議將幼兒分成4人一組進(jìn)行活動(dòng)。

簡介：大班科學(xué)探究活動(dòng)神奇的排笛大班科學(xué)探究活動(dòng)神奇的排笛設(shè)計(jì)意圖孩子與生俱來就有一顆好奇的心，對什么事物都非常感興趣，樂于發(fā)現(xiàn)，樂于探索。在一次區(qū)角活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡玩弄各種各樣的管子，并對管子發(fā)出的聲音不同而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣為了讓孩子們在活動(dòng)中獲得相關(guān)物體特性的經(jīng)驗(yàn)，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，讓孩子們觀察和傾聽，我們生活周圍充滿著不同的聲音，引導(dǎo)孩子們開發(fā)思維利用物體來制造出不同的聲音。活動(dòng)目標(biāo)1、感受聲音的音高、音低。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，以及加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。3、嘗試制作排笛，感受制作過程中的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)真的傾聽，感受聲音的音高、音低。教學(xué)難點(diǎn)探索長短不同的吸管，發(fā)出不同高低的聲音?；顒?dòng)流程利用身體樂器讓孩子與聲音在游戲中拉近距離，從而產(chǎn)生興趣教師示范小豆實(shí)驗(yàn)，讓孩子知道聲音是由振動(dòng)而產(chǎn)生的讓幼兒觀察、傾聽長度不同的管子所發(fā)出的聲音有高低之分小組合作共同制作排笛。活動(dòng)準(zhǔn)備1、長度不同的吸管、雙面膠、托盤若干。2、黃豆、手鼓、手鼓棒、中音鐵琴。3、多媒體教學(xué)軟件一份。活動(dòng)過程一、引入探究內(nèi)容，通過身體樂器游戲，讓幼兒產(chǎn)生興趣。教師引導(dǎo)幼兒踏步地走進(jìn)教室，讓幼兒感受自己的腳步聲。教師提問1為什么小腳會(huì)發(fā)出聲音幼兒自由回答教師提問2那么，我們的身體還有哪些部位也什么1、接著，教師再出示兩排吸管，一排是長的，一排是短的。讓幼兒長的、短的吸管每人各拿一根，用吹的方法感受自己聽到聲音的高與低。2、教師提問1你在吹這兩根長短不同的吸管時(shí)，發(fā)現(xiàn)有什么不同（教師可請各別幼兒上臺吹，讓臺下的幼兒感受）教師引語哦，原來聲音不同。吸管的長短也有高低之分。3、教師展示與幼兒對比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。教師小結(jié)吹奏時(shí)，嘴里的氣流會(huì)振動(dòng)吸管中的空氣，產(chǎn)生聲音。短的吸管振動(dòng)頻率快，所以音高；長的吸管振動(dòng)頻率慢，所以音低。四、制作排笛。1、教師與幼兒一起觀看教學(xué)軟件，獲得相關(guān)物體特性的經(jīng)驗(yàn)。2、教師示范排笛制作方法，小組合作共同制作排笛。3、幼兒吹奏排笛，感受成功的喜悅。4、活動(dòng)結(jié)束。延伸活動(dòng)教師與幼兒來到區(qū)域里，通過自制排笛的音律不同，自由吹奏自己喜歡的旋律，舉辦一場親子排笛小演奏。效果反思科學(xué)活動(dòng)的探索性帶給了孩子無窮的樂趣。吸管是孩子平日里最喜歡玩的玩具之一，利用各種材料的管子進(jìn)行探索，孩子們的興趣是可想而知的。材料的選擇取源于生活，因此，對孩子來說是在熟悉不過了。這樣的活動(dòng)充分滲透了做中學(xué)的教育理念，每個(gè)孩子都在做中、玩中增長了知識。同時(shí)，對于第一次接觸實(shí)驗(yàn)記錄表的孩子來說，他們對這樣簡單的記錄過程也充滿了興趣。因?yàn)樗麄儾辉谑悄敲春唵蔚牟僮骰顒?dòng)了，而是帶著那么多的任務(wù)在工作，在探索。因此，整個(gè)

簡介：四年級下冊科學(xué)教案全冊四年級下冊科學(xué)教案全冊DOCDOC教科版修訂版四年級下冊教材目錄第一單元電一、單元教學(xué)意義當(dāng)我們輕輕閉合開關(guān)電燈就會(huì)發(fā)出光，收音機(jī)就會(huì)播放動(dòng)聽的樂曲，電視機(jī)就會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的畫面這一切對我們來說似乎早就習(xí)以為常了。電的大規(guī)模應(yīng)用，是基于人類對電的不斷探究。孩子們也對電感興趣。這一單元將借助導(dǎo)線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動(dòng)，幫助學(xué)生建立有關(guān)電的初步概念，促進(jìn)他們對科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展。本單元的第1課“生活中的靜電現(xiàn)象”，學(xué)生將首先對身邊的靜電現(xiàn)象開展一系列的探究活動(dòng)。靜電現(xiàn)象在學(xué)生們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生。在這一課中，他們將知道靜電現(xiàn)象是物質(zhì)在外力作用下，發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移而形成的。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。如果電荷能持續(xù)地向一個(gè)方向流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流。這些是學(xué)生們建立電概念的基礎(chǔ)。接下來在“點(diǎn)亮小燈泡”“簡單電路”“電路出故障了”三課中，學(xué)生將開展對電路的研究。用一根電線和一個(gè)電池使小燈泡發(fā)光。這一活動(dòng)看似簡單，但四年級的學(xué)生仍會(huì)津津有味地本單元還在導(dǎo)體與絕緣體的認(rèn)識基礎(chǔ)上，安排了“做個(gè)小開關(guān)”一課，旨在使學(xué)生把已形成的電路概念進(jìn)一步發(fā)展為一個(gè)“可以控制的電路”，同時(shí)也深化對導(dǎo)體和絕緣體的認(rèn)識。單元的最后一課是“不一樣的電路連接”。日的是整理學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識，比較串聯(lián)和并聯(lián)兩種不同的電路連接方法。整個(gè)單元的安排是一個(gè)嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，前后課之間有著學(xué)生認(rèn)識發(fā)展上的邏輯關(guān)系。學(xué)生從認(rèn)識電的本質(zhì)一電荷開始，到認(rèn)識電路、電流、開關(guān)、電路檢測器、導(dǎo)體、絕緣體，這一系列的探究活動(dòng)將最終指向?qū)﹄姷恼J(rèn)識。在本單元中，學(xué)生使用的是電池這樣一個(gè)安全的電源，而在日常生活中，多數(shù)用電器使用的是220伏的交流電。教師一定要讓學(xué)生知道220伏交流電的電源是很危險(xiǎn)的，不能直接用家里和學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)。要把安全用電的教育貫穿單元教學(xué)的始終。二、單元教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、靜電現(xiàn)象是物質(zhì)在外力的作用下電荷位置發(fā)生變化所產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象。2、電荷有正電荷和負(fù)電荷兩種，同種電荷相互吸

簡介：國稅個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀演講稿國稅個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀演講稿演講稿一肩負(fù)使命，從我做起，為構(gòu)建和諧國稅添光彩尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位評委大家好很高興有這樣一次機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)。今天，我演講的題目是肩負(fù)使命，從我做起，為構(gòu)建和諧國稅添光彩寒來暑往，花謝花開，不知不覺，我在國稅部門已經(jīng)工作了十個(gè)年頭。從學(xué)校到單位，從一名不諳世事的學(xué)生到為國聚財(cái)?shù)亩悇?wù)工作者；從基層到省局，從稅收政策管理到反避稅調(diào)查，十年的工作經(jīng)歷教會(huì)了我豐富的稅收業(yè)務(wù)知識和許多為人處世的道理，我為能和稅收事業(yè)一起成長而感到驕傲自豪。過去的十年，也是我省國稅事業(yè)長足發(fā)展的十年，各項(xiàng)工作取得了顯著成績一是跨越了收入增長的新高度。收入總量、增量、增幅屢創(chuàng)新高，累計(jì)完成國稅收入32749億元，為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展提供了充足的財(cái)力保障。二是探索實(shí)踐了科學(xué)化、精細(xì)化管理的新路子，通過開展“管理規(guī)范年”、“鞏固年”、“提高年”活動(dòng)，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階，夯實(shí)了管理基礎(chǔ)，唱響了“三部曲”；三是構(gòu)建了依法治稅的新格局，稅收信息化建設(shè)取得了新突破；四是健全了高效行政的新機(jī)制，征納關(guān)系營造出新氛圍；五是樹立了國稅部門的新形象，干部隊(duì)伍素質(zhì)有了新提高。國，絕大多數(shù)的公民也在履行著納稅義務(wù)。納稅人作為國家物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主體和稅收的直接繳納者，理應(yīng)受到社會(huì)的尊重，享受社會(huì)提供的服務(wù)。“水可載舟，亦可覆舟”，我們必須尊重納稅人，相信納稅人，還權(quán)納稅人，服務(wù)納稅人。第三，要廉潔奉公。稅務(wù)人員作為執(zhí)法者，常常行走在權(quán)力與責(zé)任、親情與法律之間，要樹立正確的榮辱觀，自覺做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想，始終保持一身正氣、一塵不染，從嚴(yán)打擊不法納稅人，努力營造公平公正、和諧有序的稅收環(huán)境，這既是稅務(wù)機(jī)關(guān)自身追求的目標(biāo)，也是對納稅人最好的服務(wù)。第四，要改進(jìn)作風(fēng)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要廣泛深入基層、深入納稅人，察實(shí)情、講實(shí)話，辦實(shí)事、求實(shí)效。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，樹立全局觀念和整體意識。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。要善于換位思考，有與人為善的修養(yǎng)，有寬于待人的胸懷，大事講原則、小事講風(fēng)格，不為個(gè)人得失論長短、不為一己之利爭高下。每一個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每一個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著大自然賦予的獨(dú)特創(chuàng)造力。那一個(gè)個(gè)平凡的、不平凡的、超凡的生命里，都有著屬于自己的一片精神天地。許多普普通通的稅務(wù)干部，沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，沒有可歌可泣的詩篇，沒有值得傳頌的豪言壯語，只有默默無聞的辛勤耕耘，可我知道，他們是推動(dòng)稅收工作持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是挺起共和國稅收事業(yè)的脊梁。我希望將這次演講

簡介：大氣的受熱過程大氣的受熱過程高一地理編號DL01301009第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)大氣的受熱過程導(dǎo)學(xué)案編寫人周愛審核人高一地理組編寫時(shí)間20131110班級級別組名姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程，能理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源2、能闡述大氣溫室效應(yīng)及其作用【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解大氣的受熱過程和保溫作用的原理【學(xué)法指導(dǎo)】通過圖解分析探討理解“太陽暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理【知識鏈接】針對大氣受熱過程，復(fù)習(xí)時(shí)要正確理解大氣受熱過程原理，形成分析晝夜溫差的思路。能運(yùn)用以上原理、方法分析生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象，如玻璃溫室、水庫建設(shè)、熱力環(huán)流的常見形式及其影響。【學(xué)習(xí)過程】大氣的受熱過程1、基礎(chǔ)梳理（A級）（1）大氣最重要的熱源___________（2）近地面大氣主要、直接的熱源_________從大氣的受熱過程來看，地球大氣對圖中的A太陽短波輻射吸收較少，大部分能夠透過大氣射到地面；大氣對圖中的B吸收較多，因此大氣增溫的最重要方式是。（3）、影響影響著大氣的________________制約著大氣的_________________2、讀圖2、1，運(yùn)用大氣增溫（C級）規(guī)律總結(jié)分析晝夜溫差大小要結(jié)合大氣受熱過程原理，可以從哪幾個(gè)方面歸納地勢、天氣狀況、下墊面性質(zhì)鞏固運(yùn)用一、單項(xiàng)選擇題1、下列選項(xiàng)中體現(xiàn)大氣對地面保溫作用的是（）A、白天多云，氣溫比晴天高B、深秋至第二年早春季節(jié)，霜凍多出現(xiàn)在多云的夜晚C、城市比郊區(qū)的氣溫低D、多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些2、下面同季節(jié)同緯度的四幅圖中晝夜溫差最小的是（）下面是大氣對地面的保溫作用示意圖，據(jù)此回答3、4兩題3、圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號按順序依次是（）A、④③②①B、③④①②C、①③②④D、②③④①4、青藏高原比長江中下游平原氣溫日較差大的原因是（）①離太陽近②青藏高原比長江中下游平原太陽高度角小③云層厚而且夜晚長④地勢高，空氣稀?、莅滋焯栞椛鋸?qiáng)⑥夜晚大氣逆輻射強(qiáng)A、①②③B、④⑤⑥C、②⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥下面的左圖為某同學(xué)做的模擬溫室效應(yīng)的小實(shí)驗(yàn)示意圖，右圖為太陽輻射略圖。據(jù)此完成5～6題。5、左圖中兩支同樣的溫度計(jì)靜置在陽光下，一刻鐘后，透明玻璃瓶內(nèi)溫度計(jì)讀數(shù)與瓶外的相比A大B小C相同D難以判斷6、右圖中與全球變暖相對

簡介：國資企業(yè)分配處科學(xué)發(fā)展觀演講稿國資企業(yè)分配處科學(xué)發(fā)展觀演講稿2003年7月，胡錦濤總書記在視察廣東時(shí)，首次提出了科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。五年來，我們國家在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，取得了舉世矚目的成就。我們國資委在這五年里更是從無到有，從小到大，國有資產(chǎn)監(jiān)管體系初步建立，國有企業(yè)的控制力、影響力和帶動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。當(dāng)前，面對新的形勢和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為，需要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合，強(qiáng)化三個(gè)方面，才能更好地促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。實(shí)現(xiàn)科學(xué)與發(fā)展的結(jié)合科學(xué)是運(yùn)用思維反映各種現(xiàn)象本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，發(fā)展是事物由小到大、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的變化過程，在發(fā)展的模式上具有多樣性。發(fā)展只有與科學(xué)相結(jié)合，才能找到效率最高、代價(jià)最小、持續(xù)最久的發(fā)展模式。如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)與發(fā)展的結(jié)合呢我認(rèn)為需要把握兩個(gè)原則一是求真務(wù)實(shí)，二是敢于實(shí)踐。以求真務(wù)實(shí)的時(shí)代精神掌握科學(xué)，以敢于實(shí)踐的態(tài)度謀求發(fā)展。在求真務(wù)實(shí)上，按照胡錦濤總書記所說的“要進(jìn)一步深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、認(rèn)識和把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律；在敢于實(shí)踐上，要敢破發(fā)展難題，敢解突出問題，敢糾不正風(fēng)氣。用科學(xué)的方法了解掌握第一手資訊，用客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度分析問題，用心系民生的責(zé)任制定落實(shí)政策。堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，真正將科學(xué)求真的精神與實(shí)踐為民的作風(fēng)結(jié)合起來。實(shí)現(xiàn)好與快的結(jié)合借殼上市的做法，進(jìn)行借腦思考，借力監(jiān)管。具體地說，就是建立與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)的合作機(jī)制，搭建溝通交流的平臺，就監(jiān)管中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題展開研究和討論，在更大的范圍內(nèi)集中智慧進(jìn)行集體攻關(guān)，尋求最佳的解決之道；同時(shí)，加強(qiáng)與各地國資委的溝通與交流，廣采它山石，琢為自家玉，汲取更多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，為我所用。強(qiáng)化軀干國資監(jiān)管工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉到企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面。機(jī)關(guān)處室局、監(jiān)事會(huì)、其他相關(guān)機(jī)構(gòu)建立更為緊密的溝通交流機(jī)制，打出監(jiān)管組合拳，才能真正做到監(jiān)管到位，避免不缺位、不越位。在實(shí)踐中，需要我們跳出處室看問題，站在整個(gè)國資委的角度思考問題，站在企業(yè)發(fā)展的全局處理問題。就收入分配工作而言，落實(shí)又好又快，無疑是希望職工收入這塊蛋糕越大越好，然而從整個(gè)國資委的角度看，必須在實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值的前提下，必須在綜合考慮其他因素后，這塊蛋糕才能做大。所以，在當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營難度上升，利潤下滑的背景下，收入分配工作在關(guān)注“快”的同時(shí)，將更多的精力放在“好”這個(gè)字上，努力在提高切蛋糕的水平和藝術(shù)上下功夫通過建立企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬增長與職工平均工資增長聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)薪酬與考核的關(guān)聯(lián)、實(shí)施工資總額預(yù)算管理等方式，統(tǒng)籌兼顧各方利益，謀劃收入分配新格局，努力促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。強(qiáng)化抓手

簡介：在小學(xué)科學(xué)課中提高有效性的實(shí)踐效果分在小學(xué)科學(xué)課中提高有效性的實(shí)踐效果分析在小學(xué)科學(xué)課中提高探究有效性的實(shí)踐效果分析在小學(xué)科學(xué)課中提高探究有效性的實(shí)踐效果分析科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。通過以科學(xué)教育面向全體學(xué)生、讓學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展為基本原則。使科學(xué)探究意識、素養(yǎng)在學(xué)生的心中真正的形成，使科學(xué)課堂教學(xué)更加的高效。一、進(jìn)一步建立健全高效的課堂教學(xué)活動(dòng)組織形式。為了更好地突出學(xué)生的主體地位，配合學(xué)生的積極探索活動(dòng)，經(jīng)過長期不懈的實(shí)踐和摸索，我們逐漸總結(jié)出一套較為行之有效的課堂教學(xué)活動(dòng)組織形式，并在原有的基礎(chǔ)上使之更加的完善，其操作流程如圖所示?？茖W(xué)探究的一般過程→教學(xué)活動(dòng)的組織程序→教師活動(dòng)┄學(xué)生活動(dòng)學(xué)生科學(xué)概念形成過程→教學(xué)活動(dòng)的組織形式了解以有知識↓↓↓↓↓確定問題→確定有效樣本構(gòu)成如下學(xué)校紫薇小學(xué)四年級237份、五年級252份、六年級268份性別四年級男生135份，女生102份；五年級男生132份，女生120；六年級男生130份，女生138份；注實(shí)驗(yàn)后的調(diào)查問卷各年級收到的分?jǐn)?shù)也基本一樣。為了更準(zhǔn)確的進(jìn)行對比，在各年級的問卷中隨機(jī)抽掉幾份使問卷數(shù)達(dá)到一樣。調(diào)查目的通過對問卷調(diào)查等所搜集到信息數(shù)據(jù)進(jìn)行全面的分析，以獲得對科學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀的正確認(rèn)識，為尋找和進(jìn)一步尋找最優(yōu)化探究式科學(xué)課堂教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。調(diào)查材料自編“科學(xué)課程實(shí)施探究式教學(xué)的學(xué)生問卷調(diào)查”。在查閱大量的國內(nèi)外文獻(xiàn)基礎(chǔ)上形成問卷初稿，經(jīng)因素分析、導(dǎo)師的指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師與學(xué)生的交流并修改，最后形成此問卷調(diào)查。本問卷共分為兩部分前十一題部分為封閉題，封閉題都是單項(xiàng)選擇題，最后一題為開放題。該問卷以能直接反映課堂探究式教學(xué)情況的3個(gè)維度為依據(jù)，編制了12個(gè)項(xiàng)目。這3個(gè)維度、12個(gè)項(xiàng)目涉及學(xué)生對科學(xué)課的價(jià)值的看法學(xué)生對現(xiàn)階段該課程實(shí)施狀況的認(rèn)識和對所期待的科學(xué)

簡介：縣政協(xié)黨組科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段實(shí)施方案縣政協(xié)黨組科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段實(shí)施方案縣政協(xié)黨組科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段實(shí)施方案根據(jù)縣委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)階段方案制定時(shí)提出的一是要明確整改落實(shí)項(xiàng)目；二是要明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求；三是要明確整改落實(shí)措施；四是要明確整改落實(shí)責(zé)任；五是要對整改落實(shí)作出公開承諾的“四明確一承諾”的要求，對照第二階段查找出來的四個(gè)方面的突出問題，縣政協(xié)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣委的中心工作，深入查找出在政治立場、思想工作作風(fēng)、履行崗位職責(zé)、民主法制建設(shè)與精神文明建設(shè)、政協(xié)機(jī)關(guān)效能建設(shè)等方面存在的不足，統(tǒng)一思想，振奮精神，明確方向，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，通過認(rèn)真討論研究，結(jié)合廣大政協(xié)委員和各界人士提出的意見和建議，特制定如下整改方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，以建設(shè)“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子和改善政協(xié)工作作風(fēng)為目標(biāo)，健全完善和落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)政協(xié)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真解決全體黨員干部政治立場，思想和工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，增強(qiáng)宗旨意識，切實(shí)提高參政、議政、服務(wù)水平，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，為開創(chuàng)政協(xié)工作新局面、構(gòu)建和諧而努力奮斗。二、存在的主要問題縣政協(xié)黨組在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞縣委的中心工作，清晰工作思業(yè)的發(fā)展。（二）發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢，認(rèn)真履行職能。圍繞全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要工作協(xié)商議政。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為政協(xié)履行職能的第一要?jiǎng)?wù)，深入開展調(diào)查研究和視察活動(dòng)，組織廣大政協(xié)委員積極參政議政、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和建言立論，為縣委、縣政府提供有見解、有份量和有參考價(jià)值的智力支持，充分發(fā)揮政協(xié)職能作用。加大民主監(jiān)督的力度。認(rèn)真履行民主監(jiān)督職能，抓好以建議和批評為主要形式的民主監(jiān)督工作。運(yùn)用例會(huì)協(xié)商、政情通報(bào)、調(diào)研視察、專題協(xié)商和民主評議等方式，加強(qiáng)對我縣法律法規(guī)的實(shí)施，重大方針政策的貫徹執(zhí)行，政府機(jī)關(guān)及其工作人員工作進(jìn)行民主監(jiān)督，把為民作為縣政協(xié)履行職能的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。始終把人民的利益放在首位，關(guān)注群眾疾苦和富民進(jìn)程，選擇老百姓普遍關(guān)心、與他們生產(chǎn)生活密切相關(guān)的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，組織調(diào)研視察，既看成績，也看存在問題和難點(diǎn)。通過主席督辦重要提案、開展提案辦理“回頭看”活動(dòng)和落實(shí)提案辦理情況反饋制度，發(fā)揮提案監(jiān)督作用，認(rèn)真解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員提案督辦落實(shí)力度，同時(shí)解決好鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員參與視察調(diào)研活動(dòng)。注重民主監(jiān)督工作有序進(jìn)行，力求批評和建議的準(zhǔn)確性、建設(shè)性和可操作性，以提高民主監(jiān)督的效率和質(zhì)量。（三）強(qiáng)化整改落實(shí)，重點(diǎn)完善規(guī)章制度的廢、改、立。政協(xié)七屆一次會(huì)議以來，為了切實(shí)履行政協(xié)職能，充分運(yùn)用政協(xié)優(yōu)

簡介：縣委領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研報(bào)告縣委領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研報(bào)告縣委領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的調(diào)研報(bào)告“十一五”規(guī)劃為我們在新的起點(diǎn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展指明了方向，同時(shí)為宣傳思想工作提出了新的更高的要求。近年來，連城縣各級領(lǐng)導(dǎo)班子為確保全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速科學(xué)發(fā)展，宣傳思想工作結(jié)合連城實(shí)際，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“三貼近”和“三服務(wù)”的原則，做到為經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展造勢鼓勁。一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況近年來，縣委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和黨的建設(shè)，取得了比較明顯的成效。主要體現(xiàn)在以下方面縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效推進(jìn)。始終突出經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一黨的中心工作，立足發(fā)展基礎(chǔ)和資源優(yōu)勢，有效推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。XX年，全縣生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)299億元，XXXX年年均遞增96，人均生產(chǎn)總值9917元，年均遞增93；財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)152億元，年均遞增203；工業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)2277億元，年均遞增145，其中規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值實(shí)現(xiàn)1102億元，年均遞增291；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資完成717億元，年均遞增277；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別實(shí)現(xiàn)7716元、3759社會(huì)文明程度穩(wěn)步提高。精神文明建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。以提高人的素質(zhì)為根本目標(biāo)，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，深入開展省級文明縣城、全省雙擁模范縣等各類文明創(chuàng)建活動(dòng)，有效帶動(dòng)了各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)文明素養(yǎng)的提高；科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育、人口與計(jì)劃生育等社會(huì)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。民主法制建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織依照法律和章程獨(dú)立自主開展工作；加大普法宣傳力度，深入開展“平安連城”建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保持社會(huì)安定穩(wěn)定。黨的執(zhí)政能力不斷增強(qiáng)。切實(shí)提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，加強(qiáng)和改善黨對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，注重研究經(jīng)濟(jì)工作思路，制定推動(dòng)發(fā)展的重要政策舉措，把握好事關(guān)發(fā)展全局的重大問題；按照“成為群眾滿意工程”和“取得實(shí)效”的目標(biāo)要求，創(chuàng)新載體，扎實(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨員先進(jìn)性意識進(jìn)一步增強(qiáng)，先鋒模范作用得到有效發(fā)揮，尤其是今年5月以來，各級黨組織和廣大黨員干部切實(shí)把群眾生命安全放在位，扎實(shí)做好抗災(zāi)救災(zāi)工作，以實(shí)際行動(dòng)經(jīng)受了黨性考驗(yàn)，贏得了群眾信任，體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性；深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍的教育、監(jiān)督和管理，黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，基層組織基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)；加強(qiáng)黨員廉政建設(shè)和反腐敗工

簡介：四年級上冊科學(xué)教案全冊四年級上冊科學(xué)教案全冊四年級上冊科學(xué)教案全冊1第一單元天氣1我們關(guān)心天氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會(huì)用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價(jià)值觀意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣的意識?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】用天氣符號標(biāo)注城市天氣情況的中國地圖一張；2每組一套天氣符號卡片；3天氣現(xiàn)象歸類表格和關(guān)于天氣網(wǎng)狀圖各一份；4每個(gè)學(xué)生科學(xué)記錄本各一本?！窘虒W(xué)過程】一、認(rèn)識天氣現(xiàn)象出示一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”這是一幅中央氣象臺的天氣預(yù)報(bào)圖，圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象2根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上粘貼相應(yīng)的天氣符號并寫上名稱。時(shí)間里我們這里的天氣變化是這樣的。四、后作業(yè)、寫出你知道的天氣現(xiàn)象2、一般天氣預(yù)報(bào)包括哪些內(nèi)容五、后反思2天氣日歷【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識通過親自觀察認(rèn)識到天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法初步學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)來測量氣溫。2能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期溫度”表中。情感態(tài)度價(jià)值觀意識到長期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息。【教學(xué)重點(diǎn)】能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期溫度”表中?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】意識到長期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息。【教學(xué)準(zhǔn)備】畫有天氣符號的圖片一張2學(xué)生畫天氣符號的小卡片若干3大的天氣日歷一張4氣溫柱形圖表一張溫度計(jì)每組一支6科學(xué)記錄本和筆【教學(xué)過程】一、認(rèn)識一些天氣符號分類介紹每一種天氣符

簡介：國土管理所科學(xué)發(fā)展觀演講稿匯編國土管理所科學(xué)發(fā)展觀演講稿匯編尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓大家好我叫，來自國土所。今天，我演講的題目是以人為本人民至上。發(fā)展是人類永恒的主題，縱觀歷史，發(fā)展有快有慢；橫看世界，各國發(fā)展千秋百態(tài)。堅(jiān)持以人為本、樹立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。其核心在于以人為本，以人為本就是一切從人民群眾的需要出發(fā)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。就是這樣一句簡短的話，能做到很不容易、能做得很好更不容易、能堅(jiān)持做到更是難上加難然而當(dāng)人民的利益發(fā)生危情之際，我們必須挺身而出站到最前面，因?yàn)槟鞘俏覀円磺泄ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和歸宿。2007年1月3日傍晚時(shí)分，一陣急促的電話聲打斷了正在國土所辦公室加班的張廷友所長的工作“快，張所長，三一九國道五中段發(fā)生大面積滑坡了。”險(xiǎn)情就是命令，接到電話后張所長立馬通知并率領(lǐng)全所的同志以最快的速度趕到事故現(xiàn)場張所長一聲令下“快，先轉(zhuǎn)移群眾，一個(gè)不要落下?！敝灰娝氏葋淼酵跗牌偶?，王婆婆是一個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的孤寡老人，她死死抱住房屋的柱子，說什么也不肯離開。眼看滑坡地段的泥土越來越松，越來越松房子隨時(shí)都有垮塌的可能，張所長當(dāng)機(jī)立斷安排其他同志把王婆婆轉(zhuǎn)移出危度，讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指引，用智慧謀劃經(jīng)營，用汗水扎實(shí)苦干，用微笑挑戰(zhàn)明天，用一顆熾熱的心去創(chuàng)造國土事業(yè)那錦繡輝煌的未來高舉科學(xué)發(fā)展觀旗幟，踐行國土工作者使命各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們大家好我叫，來自區(qū)國土資源局管理所。今天我演講的題目是高舉科學(xué)發(fā)展觀旗幟，踐行國土工作者使命科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。當(dāng)前，舉國上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高潮。作為一名肩負(fù)著光榮使命的國土工作者，我更加深深感受到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，做科學(xué)發(fā)展觀的忠誠執(zhí)行者，是時(shí)代賦予我們的使命?！昂侠砝觅Y源保障科學(xué)發(fā)展”這是我們國土人宣傳的口號也是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的主題。朋友，你有沒有看到我們的城市正在發(fā)生著日新月異的變化；你有沒有感受到我們在打造“宜居”的同時(shí)還面臨著土地瓶頸的制約；朋友，難道你就從未想過在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的今天，土地問題正成為民生問題中的一個(gè)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題嗎作為一名來自基層國土所的我，今天站在這神圣的演講臺上，對“土地衛(wèi)士，守土有責(zé)”有了更深刻的理解，對這份沉甸甸的責(zé)任有著更深切的體會(huì)。隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐的不斷加快

簡介：醫(yī)院科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作大總結(jié)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作大總結(jié)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作大總結(jié)醫(yī)院按照中鋁貴州企業(yè)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的統(tǒng)一安排和部署，認(rèn)真抓好組織落實(shí)工作，較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段六個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，并取得好的成效，現(xiàn)就我院開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好落實(shí)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展十分重視，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)工作。一是召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專門會(huì)議，就如何開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了討論，形成了共識；二是成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的辦公室，明確了職責(zé)和任務(wù)；三是結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，明確三個(gè)階段、六個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)和具體要求；四是及時(shí)召開全院黨員、干部大會(huì)，進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和部署；五是加強(qiáng)宣傳，通過黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)層層召開會(huì)議，懸掛橫幅標(biāo)語以及對外宣傳報(bào)道等形式，大力營造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)氛圍；六是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，使活動(dòng)按照方案要求和時(shí)限落實(shí)到位。通過以上工作，使我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展得有聲有色，確保得到了有效落實(shí)。二、抓好學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)要求，重點(diǎn)抓好對科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編和毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展等的學(xué)習(xí)，每個(gè)黨員均有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。通過學(xué)習(xí)、提高了認(rèn)識，設(shè)，這是形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力；四是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，這是檢驗(yàn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的最終成果。準(zhǔn)確找出了存在五個(gè)方面的主要問題，一是體制機(jī)制不靈活，這是醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的最大障礙；二是部所站多、機(jī)構(gòu)設(shè)置不科學(xué)，發(fā)揮不好醫(yī)院應(yīng)有功能，也不符合科學(xué)發(fā)展觀要求；三是人員配置和人員結(jié)構(gòu)不合理，不符合科學(xué)配置；四是激勵(lì)機(jī)制不科學(xué)，調(diào)動(dòng)不好職工的積極性；五是學(xué)科建設(shè)規(guī)劃不好，?？铺厣幻黠@。還對存在問題主客觀原因的分析，撰寫了分析檢查報(bào)告，明確了今后科學(xué)發(fā)展的主攻方向、總體思路，工作要求和七個(gè)方面的主要工作舉措。四、制定方案，落實(shí)整改為加強(qiáng)醫(yī)院班子建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院黨員、干部和職工群眾解放思想、干事創(chuàng)業(yè)，科學(xué)推動(dòng)醫(yī)院改革發(fā)展，我們對照整改要求，認(rèn)真研究，制定了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)方案，明確了指導(dǎo)思想，基本要求、整改目標(biāo)及措施，對每一項(xiàng)整工作均明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任單位和完成時(shí)限，并召開了班子會(huì)議進(jìn)行討論，形成了整改落實(shí)共識，強(qiáng)調(diào)對解決問題效果不好、多數(shù)職工群眾不滿意的，要重新整改的工作要求；整改落實(shí)方案還印發(fā)到各黨支部，組織全院黨員、干部和職工進(jìn)行討論，征求意見和評議，確保了整改落實(shí)工作有序開展。五、認(rèn)真實(shí)踐，取得成效我們在開展活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真組織

簡介：縣教育局科學(xué)發(fā)展觀演講稿縣教育局科學(xué)發(fā)展觀演講稿縣教育局科學(xué)發(fā)展觀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們大家好，我叫DDD。很榮幸今天站在這里代表縣教育局參加此次的演講比賽活動(dòng)，今天我演講的題目是用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我們的教育。有人說，走進(jìn)XX就是走進(jìn)了小上海，走進(jìn)我們XX縣，那就是走入了XX的微型城，每每聞聽此言，作為一個(gè)XX縣人都感到無比的自豪。是啊，我們家鄉(xiāng)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，民富縣強(qiáng)，是名副其實(shí)的全省經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)縣。但更令人深深感嘆的，是這片熱土在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，我們黨的干部在努力經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的同時(shí)，沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)縣。我是XX縣教育局的一名普通工作者，假如把XX縣的教育比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。何謂科學(xué)發(fā)展在全縣經(jīng)濟(jì)迅速崛起的同時(shí)，作為教育行政管理部門，如何用科學(xué)發(fā)展觀來引領(lǐng)我們的教育肩負(fù)重任的教育工作者陷入了深深地沉思。。?？茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出發(fā)子提出了要把理解教師、尊重教師、關(guān)心教師放在首位，切實(shí)地去解決教師的實(shí)際困難和問題，密切干群關(guān)系，營造一個(gè)和諧的氛圍，那就是，讓青年教師有奔頭，中年教師有勁頭，年老的教師沒有后顧之憂。這些年來，我們超前謀劃，始終用發(fā)展的眼光來辦教育，05年在XX地區(qū)率先打破區(qū)域限制，面向全社會(huì)公開招聘優(yōu)秀的人才來我縣任教；06年又在已上崗的教師中開展了雙向交流活動(dòng)（把農(nóng)村教師上掛到縣城學(xué)校任教進(jìn)修。讓縣城優(yōu)秀骨干的教師去農(nóng)村支教）；07年我們又與上海方略教育機(jī)構(gòu)簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，僅去年就培訓(xùn)中小學(xué)校長骨干教師70名。這一系列的舉措，讓廣大教師放下了包袱，輕裝上陣，教育上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人人爭先的好局面。一位教師在今年的培訓(xùn)活動(dòng)中這樣說道“我堅(jiān)信只要我們對教育癡心不改，勤于學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐就一定能使我們的工作生涯充滿新的光彩。鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程讓我們熱忱、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生吧”在我的腦海里，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一幅畫面一望無際的遼闊海面上，一艘大船正乘風(fēng)破浪，昂首前行，船頭分開粼粼微波，勁風(fēng)漲滿獵獵云帆。這是教育事業(yè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船，是科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)為教育事業(yè)營造了和諧廣闊的空間，是縣委縣政府教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略為我縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了充足的內(nèi)力。

簡介：發(fā)改局踐行科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料發(fā)改局踐行科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料按照區(qū)委區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案（莆城學(xué)組20091號）文件要求，我局支部按照即定的方案開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，已取得了預(yù)定的成效，現(xiàn)我就局支部學(xué)教活動(dòng)開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)匯報(bào)。一、學(xué)習(xí)活動(dòng)基本情況為搞好這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)改、物價(jià)兩個(gè)單位共16人在局黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合工作實(shí)際，同部署、同學(xué)習(xí)、同交流、同檢查；為使活動(dòng)深入扎實(shí)，我們辦了學(xué)習(xí)活動(dòng)?？⒔M織了領(lǐng)導(dǎo)授課、觀看了錄相輔導(dǎo)、進(jìn)行了大討論、開展了專題調(diào)研、體會(huì)交流，圍繞實(shí)踐載體廣泛征求意見、查找問題、邊學(xué)邊改，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的深入開展。從5月上旬至今又按計(jì)劃采取多種形式廣泛征求各方面的意見，查找存在的問題，為下一步召開民主生活會(huì)做好了相關(guān)準(zhǔn)備。二、組織調(diào)研基本情況區(qū)發(fā)改局以“發(fā)改謀作為”為活動(dòng)載體，確定了4個(gè)調(diào)研題目，并成立了調(diào)研組，指定了調(diào)研題目負(fù)責(zé)人。局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，于4月開始，由各小組負(fù)責(zé)人，分期分批帶隊(duì)深入鎮(zhèn)村、園區(qū)、企業(yè)等項(xiàng)目單位進(jìn)行調(diào)研，聽取群眾意見，分析解剖問題，為撰寫調(diào)研報(bào)告掌握第一手材料。重點(diǎn)在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、力有所為方面開展了調(diào)研。1“十二五”期間，莆田市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略初探；2完善重點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)機(jī)制，發(fā)揮重點(diǎn)建設(shè)在項(xiàng)目帶動(dòng)中的率先作用；3發(fā)為，只有解放思想，把解放思想貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀放在各項(xiàng)工作的首位，才能在發(fā)展過程中不斷克服困難，消除障礙，不斷提升發(fā)展的質(zhì)量和效益。發(fā)展快慢與我們思想解放、觀念轉(zhuǎn)變快慢有非常大的關(guān)系。有的同志說，我們是普通百姓，是做實(shí)際工作的，科學(xué)發(fā)展離我們遠(yuǎn)些。實(shí)際上思想解放、觀念更新事關(guān)每一個(gè)人。解放思想從認(rèn)識論上講，就是要使主觀包括思想認(rèn)識、政策措施等與不斷變化著的客觀相一致。以我局工作為例，客觀情況已經(jīng)發(fā)生很大變化，我局機(jī)構(gòu)名稱幾經(jīng)變遷，從計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃到發(fā)展改革，職能不斷加強(qiáng)，由于工作的綜合性和一些崗位特殊專業(yè)要求，加之受傳統(tǒng)思維定式的影響，按傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)辦事，按傳統(tǒng)方式管理，按傳統(tǒng)方式服務(wù)，工作按部就班，創(chuàng)新不足，在思想、體制、作風(fēng)等方面還存在不少問題，如何在市場體制下，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資管理及項(xiàng)目監(jiān)督管理，搞好綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，推進(jìn)體制改革，發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，既按程序依法行政又不受框框條條限制，靈活變通，我們認(rèn)為，就必須進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，完善內(nèi)部機(jī)制，創(chuàng)新工作方式。因此就“如何解放思想、增強(qiáng)服務(wù)大局意識”等方面大家一致表示，要搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步樹立敢于擔(dān)負(fù)職責(zé)的理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)發(fā)改局宏觀經(jīng)濟(jì)管理的部門職責(zé)，做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃的編制，搞好經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢分析，及時(shí)為區(qū)委、區(qū)政府出點(diǎn)子，把機(jī)遇與加快發(fā)展對接起來，真正做到變機(jī)遇為成果，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

簡介：合肥工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程大氣合肥工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程大氣大氣簡答題參考答案1高斯擴(kuò)散模式立足于哪種湍流擴(kuò)散理論，它的主要假設(shè)是什么答湍流統(tǒng)計(jì)理論。主要假設(shè)有四點(diǎn)（1）污染物濃度在Y、Z軸向上的分布符合高斯分布（正態(tài)分布）。（2）在全部空間中風(fēng)速是均勻的，穩(wěn)定的。（3）源強(qiáng)是連續(xù)均勻地。（4）在擴(kuò)散過程中污染物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。2在研究大氣擴(kuò)散規(guī)律時(shí)，為什么要計(jì)算煙氣抬升高度你認(rèn)為在計(jì)算模式選取中應(yīng)該怎樣做才能使計(jì)算結(jié)果接近實(shí)際答具有一定速度的熱煙氣從煙窗出口排出后，可以上升至很高的高度。這相當(dāng)于增加了的煙窗幾何高度。故需要計(jì)算煙氣抬升高度。產(chǎn)生煙氣抬升有兩方面原因一是煙窗出口煙氣具有一定的初始動(dòng)能。二是由于煙溫高于周圍氣溫而產(chǎn)生一定浮力。初始動(dòng)量的大小決定于煙氣出口速度和煙窗出口內(nèi)徑，而浮力的大小取決于煙氣與周圍大氣之間的溫差。此外，平均風(fēng)速、風(fēng)速垂直切變及大氣穩(wěn)定度等煙氣抬升高度都有影響。3為什么袋式除塵器的清灰方式對裝置的性能有著重8一般應(yīng)掌握的氣象要素有哪些答表示大氣狀態(tài)的物理量和物理現(xiàn)象，成為氣象要素。氣象要素主要有氣溫、氣壓、氣濕、風(fēng)向、風(fēng)速、云況、能見度等。9現(xiàn)有主要的脫硫工藝有哪些并簡述任意一個(gè)煙氣脫硫工藝的特點(diǎn)及主要反應(yīng)方程式。答（1）石灰石石膏法煙氣脫硫工藝（2）旋轉(zhuǎn)噴霧干燥煙氣脫硫工藝（3）磷銨肥法煙氣脫硫工藝（4）爐內(nèi)噴鈣尾部增濕煙氣脫硫工藝（5）煙氣循環(huán)流化床脫硫工藝（6）海水脫硫工藝（7）電子束法脫硫工藝（8）氨水洗滌法脫硫工藝。石灰石－石膏濕法煙氣脫硫工藝，脫硫劑為石灰石CACO3與水配制的懸浮漿液石灰石由于其良好的化學(xué)活性及低廉的價(jià)格因素而成為目前世界上濕法脫硫廣泛采用的脫硫劑制備原料。SO2與石灰石反應(yīng)后生成的亞硫酸鈣就地強(qiáng)制氧化為石膏，石膏經(jīng)二級脫水處理可作為副產(chǎn)品外售。1）SO2H2O→H2SO3吸收2）CACO3H2SO3→CASO3CO2H2O中和3）CASO312O2→CASO4氧化4）CASO312H2O→CASO312H2O結(jié)晶5）CASO42H2O→CASO42H2O結(jié)晶6）CASO3H2SO3→CAHSO32PH控制10簡述粉塵性質(zhì)對靜電除塵