簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC論文題目密級(jí)編號(hào)10126院系專業(yè)研究方向?qū)W號(hào)研究生指導(dǎo)教師2015年05月01日內(nèi)蒙古大學(xué)公共管理碩士MPA學(xué)位論文內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)類社團(tuán)管理研究摘要改革開(kāi)放以來(lái)，內(nèi)蒙古自治區(qū)社科類社團(tuán)已經(jīng)成為自治區(qū)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，已經(jīng)成為繁榮發(fā)展自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)不可替代的重要力量。社科類社團(tuán)作為社會(huì)團(tuán)體的一部分，在自治區(qū)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)社科聯(lián)的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的政治方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大自治區(qū)社會(huì)科學(xué)工作者為促進(jìn)內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)的繁榮、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。內(nèi)蒙古社科類社團(tuán)的發(fā)展越來(lái)越引起自治區(qū)黨委和政府的重視，越來(lái)越引起社會(huì)各界的關(guān)心和支持。本文以內(nèi)蒙古社科類社團(tuán)的發(fā)展為主線，對(duì)社科類社團(tuán)含義、特征、功能及社科類社團(tuán)管理的含義、目標(biāo)、原則等理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述，總結(jié)了內(nèi)蒙古社科類社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及管理的基本經(jīng)驗(yàn)，分析了內(nèi)蒙古社科類社團(tuán)發(fā)展到目前階段存在的主要問(wèn)題有管理職責(zé)不明、社團(tuán)發(fā)展不平衡、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)短缺、社會(huì)影響力不足等。從發(fā)展能力不強(qiáng)、服務(wù)能力不足、落實(shí)執(zhí)行不力、管理體制不順?biāo)膫€(gè)方面闡述產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，并借鑒國(guó)內(nèi)外社科類社團(tuán)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用有關(guān)公共管理學(xué)學(xué)科的理論，從政府和社科類社團(tuán)自身兩個(gè)角度、加強(qiáng)社科類社團(tuán)管理、促進(jìn)社科類社團(tuán)發(fā)展、建立健全社團(tuán)管理法律法規(guī)體系三個(gè)方面提出完善內(nèi)蒙古社科類社團(tuán)健康發(fā)展的具體措施。

簡(jiǎn)介：國(guó)外醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)英文學(xué)術(shù)期刊編輯導(dǎo)讀‖語(yǔ)類分析重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名陳文會(huì)指導(dǎo)教師韓萍副教授專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)科門(mén)類文學(xué)重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院二OO八年四月MADISSERTATIONOFCHONGQINGUNIVERSITY中文摘要I摘要學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)研究成果的重要載體是及時(shí)傳播學(xué)術(shù)研究成果的一種重要形式，它既為學(xué)者們提供了及時(shí)發(fā)表和了解研究成果的機(jī)會(huì)也提供了進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、辯論的園地。西方英文學(xué)術(shù)期刊除了學(xué)術(shù)論文，還包含編輯導(dǎo)讀、讀者來(lái)信、書(shū)評(píng)、新聞欄等語(yǔ)類，它們?cè)趯W(xué)術(shù)團(tuán)體成員間的交流中也起著不容忽視的作用。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)論文的體裁進(jìn)行了較為全面而深入的研究，但對(duì)其它幾個(gè)語(yǔ)類的研究卻相當(dāng)有限，所以本文選擇編輯導(dǎo)讀為研究對(duì)象，旨在找出并分析其宏觀結(jié)構(gòu)及主要語(yǔ)言特點(diǎn)，以及學(xué)科差異對(duì)其的影響。本研究從國(guó)外英文學(xué)術(shù)期刊中首先選取4種醫(yī)學(xué)類期刊，時(shí)間跨度為2002年至2007年，然后從中選取了36篇編輯導(dǎo)讀組成語(yǔ)料庫(kù)MC。隨后以同樣的方法選取4種社會(huì)科學(xué)類期刊，然后從中選取36篇編輯導(dǎo)讀，組成語(yǔ)料庫(kù)SSC。在對(duì)這72篇編輯導(dǎo)讀進(jìn)行體裁分析時(shí)運(yùn)用了SWALES（1990）的語(yǔ)步分析方法對(duì)各語(yǔ)義單位進(jìn)行分析，同時(shí)對(duì)分析的結(jié)果用SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算出各自語(yǔ)步出現(xiàn)的頻數(shù)，然后對(duì)其中的差異進(jìn)行討論，最后從詞匯層面進(jìn)行分析比較，初步探討了編輯導(dǎo)讀的宏觀體裁結(jié)構(gòu)和詞匯特征。研究結(jié)果顯示兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中的編輯導(dǎo)讀都有一些相同的體裁特征，但差異也是顯著的。研究的主要結(jié)果是①醫(yī)學(xué)類和社會(huì)科學(xué)類學(xué)術(shù)期刊編輯導(dǎo)讀的宏觀體裁結(jié)構(gòu)均可分為六個(gè)語(yǔ)步。醫(yī)學(xué)類編輯導(dǎo)讀中語(yǔ)步一，二，三，四，六為必要語(yǔ)步，而社會(huì)科學(xué)類導(dǎo)讀中語(yǔ)步一，四，六為必要語(yǔ)步。②語(yǔ)步五在醫(yī)學(xué)類編輯導(dǎo)讀中所占的百分比為50，而在社會(huì)科學(xué)類導(dǎo)讀中僅占56，說(shuō)明社會(huì)科學(xué)類導(dǎo)讀更偏重正面評(píng)價(jià)而避免負(fù)面評(píng)價(jià)，因此其批判性不及醫(yī)學(xué)類導(dǎo)讀強(qiáng)。③在編輯導(dǎo)讀所包含的語(yǔ)步數(shù)目方面，醫(yī)學(xué)類導(dǎo)讀中包含五個(gè)語(yǔ)步的導(dǎo)讀所占比例最高，其次是包含三個(gè)語(yǔ)步、四個(gè)語(yǔ)步和六個(gè)語(yǔ)步的導(dǎo)讀。社會(huì)科學(xué)類導(dǎo)讀中包含三個(gè)語(yǔ)步的導(dǎo)讀所占比例最高，其次是包含四個(gè)語(yǔ)步、五個(gè)語(yǔ)步和兩個(gè)語(yǔ)步的導(dǎo)讀。④在詞匯研究方面，作者分別統(tǒng)計(jì)了醫(yī)學(xué)類和社會(huì)科學(xué)類編輯導(dǎo)讀中語(yǔ)步四和語(yǔ)步五所含的具有評(píng)價(jià)色彩的詞匯。語(yǔ)步四中醫(yī)學(xué)類和社會(huì)科學(xué)類有七個(gè)詞匯相重疊FIRST‖GREAT‖INNOVATIVE‖NEW‖OPPTUNITY‖F(xiàn)URTHER‖CONFIRM‖語(yǔ)步五中只有一個(gè)詞匯相重疊ONLY‖本研究在一定程度上為體裁教學(xué)法在L2和EFL閱讀與寫(xiě)作課程中的應(yīng)用提供了教學(xué)參考資料。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞體裁分析，編輯導(dǎo)讀，語(yǔ)步，醫(yī)學(xué)，社會(huì)科學(xué)

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)號(hào)M201174790學(xué)校代碼10487密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文中的介入元話語(yǔ)對(duì)比研究自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文中的介入元話語(yǔ)對(duì)比研究學(xué)位申請(qǐng)人肖婧學(xué)位申請(qǐng)人肖婧學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師胡志清指導(dǎo)教師胡志清答辯日期答辯日期2013年5月22日3獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在___年解密后適用本授權(quán)書(shū)。不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡(jiǎn)介：AREPORTONTHETRANSLATIONOFABSTRACTSINNINGXIASOCIALSCIENCEATHESISSUBMIREDTOTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESCULTURESNINGXIAUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENT．OFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFTHEMASTEROFTRANSLATIONANDINTERPRETINGBYJIAXUXIANGUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORIIUXIAOYINGMAY2015摘要隨著改革開(kāi)放的發(fā)展和對(duì)外交流的深入，各大高校學(xué)報(bào)編輯社和其他出版機(jī)構(gòu)出版了大量的學(xué)術(shù)論文，這些論文承擔(dān)著傳播研究成果和促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的雙重作用。其中多數(shù)刊物都要求刊者提供中英文雙語(yǔ)摘要，這對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究走向國(guó)際化具有重要意義。摘要作為一種信息型文本，其翻譯質(zhì)量直接影響到期刊的學(xué)術(shù)水平和研究成果的傳播和交流，而此類文獻(xiàn)的翻譯卻沒(méi)有得到研究者足夠的重視。本報(bào)告討論的是寧夏社會(huì)科學(xué)摘要漢英翻譯實(shí)踐項(xiàng)目，該項(xiàng)目分期實(shí)施，筆者自2013年10月份以來(lái)，一共做了9期，大概18000多字。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目過(guò)程和譯文案例的分析，筆者重點(diǎn)探討了以下問(wèn)題如何通過(guò)譯前分析準(zhǔn)確把握譯文文本的功能和受眾；如何通過(guò)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換的技巧準(zhǔn)確傳達(dá)原文文本的含義，從而實(shí)現(xiàn)譯文預(yù)期的功能；以及如何在翻譯過(guò)程中貫徹譯者的責(zé)任感和職業(yè)道德意識(shí)。在報(bào)告中，筆者首先通過(guò)分析譯文的預(yù)期功能，文本的受眾和傳播使用的范圍來(lái)制定翻譯策略。在案例分析中通過(guò)詞匯，句法和語(yǔ)篇三個(gè)層面討論了摘要翻譯的一些方法和技巧，其中詞匯方面涉及到詞匯的選擇、歸化和異化；句法方面涉及到時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的選擇、語(yǔ)序的調(diào)整和結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換；語(yǔ)篇方面主要談到了照應(yīng)、省略、替代和鏈接。翻譯過(guò)程中筆者和委托方保持溝通，及時(shí)一提供翻譯樣品和進(jìn)度，詢問(wèn)爭(zhēng)議之處并提出了解決方案。報(bào)告表明，譯者需要明確摘要翻譯不僅僅是簡(jiǎn)單的文本轉(zhuǎn)換，而是一項(xiàng)有目的的、涉及到文化和語(yǔ)言的交際行為。在翻譯的過(guò)程中譯者要重視翻譯的各個(gè)環(huán)節(jié)，例如原文意義的再現(xiàn)，譯文文本預(yù)期功能的實(shí)現(xiàn)，委托方的要求等多個(gè)方面。本報(bào)告旨在為今后的摘要翻譯提供些許借鑒。關(guān)鍵詞寧夏社會(huì)科學(xué)，摘要，漢英翻譯，職業(yè)素質(zhì)

簡(jiǎn)介：編號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目我國(guó)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)組織管理問(wèn)題研究培養(yǎng)單位沈陽(yáng)師范大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)名稱行政管理指導(dǎo)教師楊路平教授研究生姜志敏完成時(shí)間2016年5月沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制類別教育碩士同等學(xué)力STUDYONMANAGEMENTOFCHINESESOCIALSCIENCESGANIZATIONSABSTRACTCHINESESOCIALSCIENCESGANIZATIONSASANIMPTANTPARTOFSOCIALGANIZATIONSBEARANIMPTANTMISSIONINBUILDINGTHEGREATCAUSEOFSOCIALISMWITHCHINESEACTERISTICSSINCETHEREFMOPENINGUPSOCIALSCIENCESGANIZATIONSDEVELOPEDRAPIDLYSUBJECTAREASCOVEREDMEWIDELYCOVEREDALMOSTALLASPECTSOFPHILOSOPHYSOCIALSCIENCESTHEEIGHTEENTHIRDPLENARYSESSIONOFTHEPARTYPROPOSEDTOSTIMULATETHEVITALITYOFSOCIALGANIZATIONREQUIEDHIGHERDEMOFSOCIALSCIENCESGANIZATIONSTHEKEYTOSTIMULATETHEVITALITYOFSOCIALSCIENCESGANIZATIONSISTHATCLEARPOSITIONINGITSELFIDENTIFYTHEPROBLEMFROMASTRATEGICPERSPECTIVETOFULLYUNDERSTTHETHENECESSITYIMPTANCEOFTHEMANAGEMENTOFCHINESESOCIALSCIENCESGANIZATIONSIRREGULARITIESPLAYAROLEFULLYGRASPTHECLASSIFICATIONFUNCTIONOFCHINESESOCIALSCIENCESGANIZATIONSEARNESTLYCLASSIFICATIONTREATMENTTHEDIFFERENCEBETWEENGUIDANCEINTHISPAPERTHENEWPUBLICMANAGEMENTTHEYCHOICETHEYSOCIALGOVERNANCETHEYASTHESUPPTTHEMAINUSEOFLITERATUREINDUCTIONSURVEYINTERVIEWSEXPERIENCESFROMAROUNDENGRAVEDANALYZESTHECONNOTATIONOFSOCIALSCIENCESGANIZATIONFEATURESFUNCTIONSANALYSISFOCUSEDONTHEMANAGEMENTOFOURSOCIALSCIENCESGANIZATIONSDRAWSONTHEEXPERIENCEOFCITIESONMANAGINGSOCIALSCIENCESGANIZATIONSSPECIFICFROMMANAGEMENTSYSTEMFUNCTIONSCULTIVATIONLEGISLATIONTHEIRQUALITYPARTYCONSTRUCTIONFIVEASPECTSISSUESACOMPREHENSIVEEXPOSITIONOFTHEMANAGEMENTOFSOCIALSCIENCEGANIZATIONSONTHEBASISPROPOSEDTHEIMPLEMENTATIONOFSOCIALSCIENCESGANIZATIONSCENTRALIZEDUNIFIEDMANAGEMENTCULTIVATIONFUNCTIONIMPROVELEGISLATIONSTRENGTHENSELFCONSTRUCTIONSTRENGTHENINGTHEPARTYBUILDINGSINCETHEEIGHTEENTHNATIONALPEOPLESCONGRESSCPCCENTRALCOMMITTEESTATECOUNCILATTACHGREATIMPTANCETOTHEDEVELOPMENTOFSOCIALGANIZATIONTHEREARECONTINUINGTOADOPTPOLICIESCONDUCIVETOSSCIALGANIZATIONSSOCIALGANIZATIONSESPECIALLYSOCIALSCIENCESGANIZATIONSMUSTSEIZETHEOPPTUNITYHLETHERELATIONSHIPWITHTHEOTHERMAINMARKETECONOMYTHINKTANKSPLAYANEFFECTIVEROLETRULYBECOMEANIMPTANTFCEINCHINASSOCIALISTCONSTRUCTIONACTERISTICSKEYWDSSOCIALSCIENCESOCIETYGANIZATIONSMANAGEMENT

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10385分類號(hào)研究生學(xué)號(hào)1300612020密級(jí)泉州市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化研究泉州市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化研究ONTHEBETTERAPPLICATIONOFSCIENTIFICSTUDIESFUNDEDBYQUANZHOUSOCIALSCIENCEASSOCIATION作者姓名陳小華陳小華指導(dǎo)教師張向前張向前教授教授實(shí)踐導(dǎo)師吳少鋒吳少鋒專業(yè)學(xué)位類別/領(lǐng)域公共管理碩士公共管理碩士研究方向社會(huì)政策與管理研究社會(huì)政策與管理研究所在學(xué)院政治與公共管理學(xué)院政治與公共管理學(xué)院論文提交日期二〇一六年五月二十九二〇一六年五月二十九日

簡(jiǎn)介：目錄摘要1ABSTRACT翻譯部分3論述部分33引言331社會(huì)科學(xué)論著翻譯語(yǔ)體的特點(diǎn)342社會(huì)科學(xué)論著翻譯中詞義的選擇3521結(jié)合文化和歷史背景增補(bǔ)詞義3522結(jié)合語(yǔ)境并根據(jù)詞性確定詞義3623結(jié)合專業(yè)知識(shí)確定術(shù)語(yǔ)含義383社會(huì)科學(xué)論著翻譯中長(zhǎng)句的處理策略3931順句操作，語(yǔ)序不變3932理清邏輯，重排語(yǔ)序4033原文被動(dòng)，譯文可變主動(dòng)41結(jié)J吾42；口PC‘●√參考文獻(xiàn)43致謝44ABSTRACTALONGWITHTHEADVANCEMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGYANDTHEFASTDEVELOPMENTOFSOCIETYCHINA’SACADEMICEXCHANGEWITHFOREIGNCOUNTRIESINEACHFIELDHASBECOMEINCREASINGLYFREQUENT，ANDPLENTIFULEXCELLENTWORKSOFPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCESHAVEBEENINTRODUCEDFROMABROADBYMEANSOFTRANSLATION，PROMOTINGCULTURALEXCHANGEDIFFERENTFROMLITERATURETRANSLATION，THETRANSLATIONOFSOCIALSCIENCESLAYSSTRESSONTHEPRECISIONANDPROFESSIONALISMOFWORDINGINTRANSLATION，ANDTHISREQUIRESTHATTRANSLATORSMUSTUNDERSTANDTHEMEANINGOFAWORDCORRECTLY，WHILETHESELECTIONOFAWORD’SMEANINGDEPENDSONTHECONTEXTANDSOCIALANDCULTURALBACKGROUNDMOREIMPORTANTLYTRANSLATORSMUSTCOMMANDTHEPROFESSIONALKNOWLEDGEINVOLVEDINORIGINALWORKSTHISPAPERANALYZESTHECHARACTERISTICSOFSOCIALSCIENCESTRANSLATION，EMPHASIZESTHEIMPORTANTFUNCTIONOFPROFESSIONALKNOWLEDGEINSOCIALSCIENCESTRANSLATION，ANDFOCUSESONANALYZINGTHEISSUESABOUTTHESELECTIONANDDETERMINATIONOFAWORD’SMEANINGINSOCIALSCIENCESTRANSLATION，ASWELLASTHEWAYSFORTREATMENTOFLONGSENTENCESKEYWORDSTRANSLATIONOFSOCIALSCIENCEWORKSSELECTIONOFLEXICALMEANINGSPROFESSIONALKNOWLEDGETRANSLATIONOFLONGSENTENCESCLCH0592

簡(jiǎn)介：社會(huì)科學(xué)學(xué)作為科學(xué)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科，產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代。然而在此后的學(xué)科發(fā)展中，社會(huì)科學(xué)學(xué)作為研究對(duì)象從科學(xué)學(xué)研究視野中消失了，這是一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題。社會(huì)科學(xué)學(xué)在解決時(shí)代問(wèn)題上的必要性與其學(xué)科地位的沒(méi)落形成強(qiáng)烈的反差，這不得不引起我們的思考。本文重提社會(huì)科學(xué)學(xué)的構(gòu)想，從學(xué)科建設(shè)和研究?jī)?nèi)容兩個(gè)層面探討社會(huì)科學(xué)學(xué)歷史演進(jìn)的特點(diǎn)、規(guī)律及原因。從學(xué)科發(fā)展演進(jìn)來(lái)看，社會(huì)科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)大致可分為兩個(gè)時(shí)期初創(chuàng)期19851995和低迷期19962012。初創(chuàng)期的研究多集中于社會(huì)科學(xué)學(xué)的元理論方面，即闡明社會(huì)科學(xué)學(xué)的研究對(duì)象、性質(zhì)特點(diǎn)，嘗試構(gòu)建社會(huì)科學(xué)學(xué)的理論體系。究其原因，社會(huì)轉(zhuǎn)型期為社會(huì)科學(xué)學(xué)提供了發(fā)展契機(jī)社會(huì)科學(xué)分支學(xué)科的日漸成熟及社會(huì)科學(xué)高度綜合的發(fā)展趨勢(shì)為社會(huì)科學(xué)學(xué)的創(chuàng)生奠定了基礎(chǔ)。低迷期的研究中“社會(huì)科學(xué)學(xué)”一詞已鮮有人提起，只有少數(shù)學(xué)者就社會(huì)科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)做過(guò)相關(guān)研究且缺乏學(xué)界的充分響應(yīng)，社會(huì)科學(xué)學(xué)呈現(xiàn)沒(méi)有社會(huì)科學(xué)學(xué)理論指導(dǎo)的分散研究狀態(tài)。究其原因，社會(huì)科學(xué)學(xué)的低迷與大科學(xué)體系下缺乏獨(dú)立性、分支學(xué)科發(fā)展不平衡、科學(xué)學(xué)發(fā)展低潮狀態(tài)等因素相關(guān)。從研究?jī)?nèi)容演進(jìn)來(lái)看，社會(huì)科學(xué)學(xué)的研究?jī)?nèi)容在理論和應(yīng)用層面都有涉及，且呈現(xiàn)出應(yīng)用性研究不斷增強(qiáng)的趨勢(shì)，主要集中于三個(gè)方面社會(huì)科學(xué)的評(píng)價(jià)、社會(huì)科學(xué)的功能以及社會(huì)科學(xué)的方法。在前文分析的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)而嘗試提出社會(huì)科學(xué)學(xué)的學(xué)科發(fā)展模式。一是自組織模式，通過(guò)建立社會(huì)科學(xué)學(xué)的開(kāi)放機(jī)制、漲落機(jī)制和協(xié)同機(jī)制來(lái)構(gòu)筑社會(huì)科學(xué)學(xué)自組織的運(yùn)行機(jī)制。二是學(xué)科共生模式，通過(guò)與科學(xué)學(xué)的互動(dòng)來(lái)共享科研力量，達(dá)到互惠共生的目的。三是分支學(xué)科先行模式，嘗試從發(fā)展較為成熟的學(xué)科入手，漸進(jìn)地推動(dòng)社會(huì)科學(xué)的整體研究。

簡(jiǎn)介：廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文論自然科學(xué)方法在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用姓名洪長(zhǎng)安申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師張培炎20040501￡墮查蘭塑1二蘭竺堡苧堡魚(yú)竺型堂查鯊生叁型主嬰塑主塑生旦蔓ONTHEAPPLICATIONOFTHENATURALSCIENCEMETHODSINSOCLALSCIENCERESEARCHABSTRACTITHASBEENTHEFOCUSOFARGUMENTAMONGMANYPHILOSOPHERSABOUTWHETHERNATURALSCIENCEMETHODSCANBEUSEDINSOCIALSCIENCERESEARCHANDABOUTTHELIMITATIONSOFNATURALSCIENCEMETHODSAMONGTHEM，THOSEFORSCIENTISMADVOCATETHATNATURALSCIENCEMETHODSSHOULDBEAPPLIEDINTHEANYFIELDOFTHEHUMANSOCIALLIREHOWEVERTHOSEFORHUMANISMBELIEVETHATSOCIALSCIENCERESEARCHHASITSPARTICULARRESEARCHOBJECTSANDMETHODSTHATTLEYKEEPNATURALSCIENCEMETHODSAWAYTHISARTICLEADVOCATESTHATWESHOULDPROPERLYREFERANDINTRODUCETHEMTOREPLENISH，ENRICHANDCONSUMMATEOURSOCIALSCIENCERESEARCHSCIENCEGOESFORWARDWITHTHEACHIEVEMENTOFRESEARCHMETHODSNATURALSCIENCEWASFISTINDEPENDENTOFFROMNATURALPHILOSOPHYANDGAINEDLARGEDEVELOPMENT，ATTHESAMETIME，ITALSOPRODUCEDMANYEFFECTIVEMETHODSBECAUSETHEOBJECTSOFTHESOCIALSCIENCERESEARCHAREHIGHLYCOMPLICATED，SOCIALSCIENCERESEARCHISMOREDIFFICULTTHANNATURALSCIENCERESEARCHNATURALSCIENCEMETHODSAREHELPFULTOTHERESEARCHOFSOCIALPHENOMENONATFIRST，THISARTICLEINSPECTSTHEFEATUREANDFUNCTIONOFSCIENCEANDSCIENCEMETHODS，THENCOMPREHENSIVELYPROBESINTOTHERELATIONBETWEENSCIENCEANDSCIENCEMETHODSSECONDLYITANALYSESTHEINFLUENCEOFTHENATURALSCIENCEMETHODSOILSOCIALSCIENCERESEARCHFROMTHEANGLEOFHISTORYANDPRESENTOFTHENATURALSCIENCEMETHODSAPPLIEDINSOCIALSCIENCERESEARCHTHENTHISARTICLEINQUIRESINTOTHENECESSITYANDPROBABILITYOFNATURALSCIENCEMETHODSUSEDTHESOCIALSCIENCERESEARCH，ANDANALYSESTHEMETHODOLOGICALORIGINTHATSOCIALSCIENCERESEARCHLAGGEDLASTLYITDISCUSSESTHELIMITATIONANDCONDITIONOFNATURALSCIENCEMETHODSAPPLIEDINSOCIALSCIENCERESEARCHKEYWORDSNATURALSCIENCE；SOCIALSCIENCE；SCIENCEMETHODS2

簡(jiǎn)介：20162016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文科技文獻(xiàn)翻譯的難點(diǎn)與方法科技文獻(xiàn)翻譯的難點(diǎn)與方法以軟計(jì)算在人文和社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用軟計(jì)算在人文和社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用（第一部分）的翻譯為例（第一部分）的翻譯為例作者姓名余瀾指導(dǎo)教師郝琳副教授郝宇云編審學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)筆譯研究方向英語(yǔ)筆譯培養(yǎng)單位外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFMASTER’SDEGREESHANXIUNIVERSITY2016THEDIFFICULTIESMETHODSINTRANSLATINGSOFTCOMPUTINGINHUMANITIESSOCIALSCIENCESPARTⅠSTUDENTNAMEYULANSUPERVISASSOCIATEPROFESSHAOLINSENIEDITHAOYUYUNMAJENGLISHTRANSLATIONSPECIALTYENGLISHTRANSLATIONDEPARTMENTSCHOOLOFFEIGNLANGUAGESRESEARCHDURATIONSEPT2014JUNE2016JUNE2016

簡(jiǎn)介：廈門(mén)大學(xué)碩士學(xué)位論文論社會(huì)科學(xué)定律姓名陳麗敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師曹志平20090501論社會(huì)科學(xué)定律ABSTRACTTHELAWSOFSOCIALSCIENCEISNOTONLYACOREISSUEINPHILOSOPHYOFSOCIALSCIENEE，BUTALSOALONGSTANDINGCONTROVERSIALPROBLEMINTHEACADEMICSOFHISTORYBASEDONTHECOMPARISONOFSOCIALSCIENCEANDNATURALSCIENCE，THETHESISRESEARCHESTHELAWSOFSOCIALSCIENCESYSTEMATICALLYANDDISCUSSESTHEEXISTENTIALBASISOFTHELAWSINADDITION，THEAUTHORANALYZESTYPESOFLAWSINSOCIALSCEIENCE，REVEALSITSFORMATIVECONDITIONS，ANDGIVESCOMMENTS011ITSFUNCTIONSTHETHESISISCOMPOSEDOFTHREECHAPTERSCHAPTERONESUMMARIZESPEOPLE’SVIEWPOINTSCONTEMNINGTHEPROBLEMARETHERESTILLLAWSINSOCIALSCIENCE“SUCHASTHOSEOFNATURALISTSANTINATURALISTSANDPLURALISTSFROMTHEPERSPECTIVESOFONTOLOGY，EPISTEMOLOGYANDMETHODOLOGYTHEAUTHORANSWERSTHEQUESTIONINCHAPTERTWO，THEPARTICULARITYOFLAWSINSOCIALSCIENCEANDITSEXISTINGFORMSAREFULLYDISCUSSEDTHEPARTICULARITYDECIDEDITSFORMSACCORDINGTODIFFETENTCRITERIATHEAUTHORDEVIDESTHETYPESOFLAWSINTOTHESTATISTICALLAWANDTHEDETERMINISMLAWTHEQUANTITATIVELAWANDTHEQUALITATIVELAWASWELLASRULES，POSTULATESANDSTIPULATIONSARERTHATTHETHESISSUMSUPITSFORMATIVECONDITIONS，INCLUDINGTHEUNIVERSALSTATEMENT，THEEMPITICALANDTHEORETICALCONDITIONSCHARPTERTHREEFOCUESONTHEFUNCTIONSOFSOCIALSCIENCE’SLAWSTHELAWSOFSOCIALSCIENCENOTONLYHAVETHEFUNCTIONOFEXPLANINGTHEKNOWNFACTSANDEDUCATINGPEPLE，BUTALSOHAVEINFLUENCEONTHESYSTEMATIZATIONOFKNOWLEDGEKEYWORDSSOCIALSCIENCE；LAWSⅡ

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)加僅2FP心8∥味只季碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位論文題目泛無(wú)匙瀋、玎7記1祝全科學(xué)館是、服島挨式研吃K明撇姊撇洳Q7V；4J礎(chǔ)叮紉C以如幽位砌砧∥洲M呼訓(xùn)脅懈作者姓培養(yǎng)單專業(yè)名指導(dǎo)教合作導(dǎo)名邊旺位壘趁堂豳稱因壘碹鱟師婆蘭璽熟塑呵枷F弓年甲月≯7R日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要I英文摘要III第一章引言111選題背景和選題的價(jià)值112國(guó)內(nèi)外研究綜述3121泛在知識(shí)環(huán)境研究3122信息服務(wù)及其模式研究713本研究的主要內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、創(chuàng)新之處9131選題研究主要內(nèi)容9132基本觀點(diǎn)和創(chuàng)新之處一11第二章泛在知識(shí)環(huán)境與社會(huì)科學(xué)信息服務(wù)1221泛在知識(shí)環(huán)境概述12211泛在知識(shí)環(huán)境緣起12212泛在知識(shí)環(huán)境的解析15213泛在知識(shí)環(huán)境的特征16214泛在知識(shí)環(huán)境對(duì)信息服務(wù)的影響1822關(guān)于信息的理論22221信息的內(nèi)涵23222信息的特點(diǎn)23223信息資源的價(jià)值2423社會(huì)科學(xué)信息與社會(huì)科學(xué)信息服務(wù)及其服務(wù)模式26231社會(huì)科學(xué)及社會(huì)科學(xué)信息26232社會(huì)科學(xué)信息服務(wù)27233社會(huì)科學(xué)信息服務(wù)模式28第三章泛在知識(shí)環(huán)境下社會(huì)科學(xué)用戶信息需求特點(diǎn)及實(shí)踐調(diào)查3331社會(huì)科學(xué)用戶組成33

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文再思社會(huì)科學(xué)的客觀性姓名王海英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師盛曉明20060214浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文再崽社會(huì)科學(xué)的客觀性定一個(gè)模型來(lái)確定社會(huì)對(duì)象像什么東西，以及從這些實(shí)踐方法中得出的“規(guī)范的”社會(huì)科學(xué)客觀性觀念。關(guān)鍵詞社會(huì)科學(xué)客觀性方法論本體論對(duì)象復(fù)雜自然種類有意義的行為批評(píng)實(shí)在論互動(dòng)種類

簡(jiǎn)介：蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文甘肅省社會(huì)科學(xué)類社會(huì)團(tuán)體發(fā)展現(xiàn)狀研究姓名潘維永申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)公共管理公共事業(yè)管理指導(dǎo)教師韓國(guó)明20081001MPA學(xué)位論文作者潘維永甘肅省社會(huì)科學(xué)類社會(huì)團(tuán)體發(fā)展現(xiàn)狀研冗ABSTRACTTHEADVENTOFSOCIALSCIENCESOCIETIESISARESULTOFTHECHINESESOCIALPROGRESSANDTHEPROSPERITYOFACADEMICRESEARCHANDTHEYHAVEBEENDEVELOPINGSTRONGLYWITHTHECHINESEREFORMANDOPENINGUPTOTHEOUTSIDEWORLDANDWITHTHECHINESESOCIALISTMODERNIZATIONMOSTOFTHECHINESESOCIALSCIENCESOCIETIESAXEGOVERNMENTCONTROLLEDORQUASIGOVERNMENTCONTROLLEDWITHDISTINCTCHARACTERISTICSINACADEMICNATUREANDIDEOLOGYWHICHDIFFERFROMTHOSEOFOTHERASSOCIATIONSTHEPAPERISFOCUSINGONTHESOCIETIESOFSOCIALSCIENCEINGANSUPROVINCEASTHESUBJECTSFORRESEARCHPROBESTHEPROBLEMSINTHEDEVELOPMENTOFTHESEASSOCIATIONSANDPUTFORWARDSCORRESPONDINGCOUNTERMEASURESTOSTUDYTHESTATUSQUOOFTHEDEVELOPMENTOFASOCIETYITISNECESSARYTOINVESTIGATETHESTRUCTUREOFTHESOCIETYANDITSACTIVITIESTHEPAPERCENTERSONSUCHITEMSASTHEAIM，ACTIVITYORGANIZATION，PERSONNELANDOVERHEADSANDALSOANALYSESTHENEWTRENDINACTIVITIESOFTHESOCIETIES，THEIRNEWMEASURESANDIMPETUSFACTORSITISFOUNDTHATINTHEDEVELOPMENTTHESOCIETIESAXEWEAKINFINANCE，HAVELOWQUALITYPERSONNELANDHOLDALLUNCLEARUNDERSTANDINGOFTHEIROWNPOSITIONS；HOWEVERTHEYALLDESIRETOBEINDEPENDENTANDGAINTHESTRENGTHFORDEVELOPMENTTHERELATIONBETWEENTHEGOVERNMENTANDTHESOCIALSCIENCESOCIETIESISALSOAKEYFACTORINFLUENCINGTHEDEVELOPMENTOFTHESESOCIETIESTHEPAPERDEEMSTHATTHEGOVERNMENTOVERINTERVENESBUTUNDERADMINISTERSTHESOCIETIES，THEDEEPREASONOFWHICHLIESINTHEMANAGEMENTSYSTEMOFGOVERNMENTTOTHESOCIETIESDUETOTHEGOVERNMENTREGISTERINGSYSTEMANDTHEIDEOLOGICALNATUREOFTHESOCIETIES，THEESTABLISKMENTOFASOCIETYISDIFFICULTTOBEPROVEDBYTHEGOVERNMENT，RESULTINGINPOORFOLL【INVOLVEMENTFACINGTHEPROBLEMS，THEPAPERHASPUTFORWARDCOTTNTERMEASURESANDSUGGESTIONSINTHEGOVERNMENTADMINISTRATIONANDINHOUSEMANAGEMENTINTHESOCIETIESTOFOSTERTHEIRDEVELOPMENTKEYWORDSNONPROFITORGANIZATIONSOCIALSCIENCESOCIETYGOVERNMENTSTATUSQUO

簡(jiǎn)介：I中文摘要社會(huì)科學(xué)類社會(huì)團(tuán)體簡(jiǎn)稱社科類社團(tuán)是一支重要的社會(huì)力量，在促進(jìn)社會(huì)繁榮、推動(dòng)社會(huì)健康發(fā)展上發(fā)揮著其他組織無(wú)法替代的作用。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革的不斷深入，黑龍江社科類社團(tuán)的發(fā)展呈現(xiàn)出日益繁榮和多元化的態(tài)勢(shì)，在推動(dòng)黑龍江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮發(fā)展等方面發(fā)揮的作用日益明顯，影響日益突出，地位日益重要，得到越來(lái)越多人的廣泛關(guān)注和高度的重視。然而，在風(fēng)光的表現(xiàn)之下，黑龍江社科類社團(tuán)的生存狀態(tài)還存在一定問(wèn)題，生存能力弱、生存狀況差、生存空間小，這些都影響了社科類社團(tuán)自身職能的發(fā)揮，嚴(yán)重制約著黑龍江省社科類社團(tuán)進(jìn)一步的發(fā)展壯大。本文作者試圖通過(guò)對(duì)黑龍江省社科類社團(tuán)生存現(xiàn)狀的分析，尋找出導(dǎo)致其生存能力低的原因，并借鑒國(guó)外同類社團(tuán)組織生存能力建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，探討提升黑龍江社科類社團(tuán)生存能力的有效途徑，推動(dòng)黑龍江省社科類社團(tuán)不斷發(fā)展壯大，使其能夠在黑龍江省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中做出新的、更大的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞黑龍江；社科類社團(tuán)；生存能力●J●R；一I