國外醫(yī)學和社會科學英文學術期刊“編輯導讀”語類分析.pdf

1、學術期刊是學術研究成果的重要載體,是及時傳播學術研究成果的一種重要形式，它既為學者們提供了及時發(fā)表和了解研究成果的機會,也提供了進行學術交流和學術爭鳴、辯論的園地。西方英文學術期刊除了學術論文，還包含編輯導讀、讀者來信、書評、新聞欄等語類，它們在學術團體成員間的交流中也起著不容忽視的作用。近年來，越來越多的學者對學術論文的體裁進行了較為全面而深入的研究，但對其它幾個語類的研究卻相當有限，所以本文選擇編輯導讀為研究對象，旨在找出并分析其宏

2、觀結構及主要語言特點，以及學科差異對其的影響。
　　本研究從國外英文學術期刊中首先選取4種醫(yī)學類期刊，時間跨度為2002年至2007年，然后從中選取了36篇編輯導讀組成語料庫MC。隨后以同樣的方法選取4種社會科學類期刊，然后從中選取36篇編輯導讀，組成語料庫SSC。在對這72篇編輯導讀進行體裁分析時運用了Swales（1990）的語步分析方法對各語義單位進行分析，同時對分析的結果用SPSS進行統(tǒng)計，計算出各自語步出現的頻數，然后對

3、其中的差異進行討論，最后從詞匯層面進行分析比較，初步探討了編輯導讀的宏觀體裁結構和詞匯特征。
　　研究結果顯示兩個語料庫中的編輯導讀都有一些相同的體裁特征，但差異也是顯著的。研究的主要結果是：
　?、籴t(yī)學類和社會科學類學術期刊編輯導讀的宏觀體裁結構均可分為六個語步。醫(yī)學類編輯導讀中語步一，二，三，四，六為必要語步，而社會科學類導讀中語步一，四，六為必要語步。②語步五在醫(yī)學類編輯導讀中所占的百分比為50％，而在社會科學類導讀中

4、僅占5.6%，說明社會科學類導讀更偏重正面評價而避免負面評價，因此其批判性不及醫(yī)學類導讀強。③在編輯導讀所包含的語步數目方面，醫(yī)學類導讀中包含五個語步的導讀所占比例最高，其次是包含三個語步、四個語步和六個語步的導讀。社會科學類導讀中包含三個語步的導讀所占比例最高，其次是包含四個語步、五個語步和兩個語步的導讀。④在詞匯研究方面，作者分別統(tǒng)計了醫(yī)學類和社會科學類編輯導讀中語步四和語步五所含的具有評價色彩的詞匯。語步四中醫(yī)學類和社會科學類有七