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  • 繪畫 (共3707 份)
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    • 簡(jiǎn)介:上海大學(xué)碩士學(xué)位論文“不激不厲,風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”八大山人和虛谷“魚”題材繪畫解析姓名韓江紅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)(水墨畫研究)指導(dǎo)教師湯寶玲20070401ABSTRACTBADASHANRENZHUDAINTHEPERIODDURINGTHELATEMINGDYNASTYANDTHEEARLYQINGDYNASTYASWELLASXUGUDURINGTHELATEQINGDYNASTYANDTHEEARLYREPUBLICOFCHINATWOREMARKABLETALENTSINCHINESEPAINTINGREALM,HAVEBUILTUPTWENOWNEDLANDMARKSINCHINA。SFREEHANDBRUSHWORKONFLOWERANDBIRDPAINTINGALTHOUGHTHETWOPAINTERSLIVEDAPARTFORMORETHAN200YEARS,THEYHAVEINCREDIBLESIMILARITIESANDNUMER|ONDIFFERENCESINASPECTSOFLIFEEXPERIENCES,PAINTINGTHEMESANDARTISTICACCOMPLISHMENTS,ETCINTHISTHESIS,ACOMMONHIGHLIGHTINPAINTINGARTBETWEENBADASHAURENANDXUGUWASEXTRACTED,ANDTLLEIRWORKSONTHETHEMEOFFISHWERESELECTEDASTHERESEARCHTOPICTHROUGHCONTRASTANDCOMPARISON,THEARTISTICAESTHETICORIENTATIONINTHEIRWORKSASWELLASTHEPERMEATIONANDINFLUENCEOFCONFUCIANISMDAOISMANDBUDDHISMWEREPUTINTODISCUSSIONINTERMSOFARTISTICLANGUAGE,ARTISTICCONTRIBUTINGFACTORSANDARTISTICENLIGHTENMENTANDMEANWHILEFAMOUSPAINTERS’ACTIVITIESOFLEARNINGANDDRAWINGLESSONSFROMTHEIRWORKSONFISHWEREANALYZEDSOASTOGUIDEPERSONALCREATIONBYMEANSOFCOMBININGPERSONALEXPERIENCESTHETHESISCONTAINSTHREEPARTSINTHEINTRODUCTORYPARTTHESTATUSANDINFLUENCEOFBADASHANRENANDXUGUINPAINTINGREALM聃讎SUMMARIZEDFROMTHEVIEWPOINTOFTHEDEVELOPMENTHISTORYOFCHINESELITERATIPAINTINGANDONTHEBASISOFFORMERRELATEDRESEARCHESINADDITION,THEPURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTHEPRESENTRESEARCHWERESPECIFIED,ANDTHEAUTHOR’SARGUMENTSWEREALSODEDUCEDTHETEXTPARTISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSINCHAPTERONE,ARTISTICAESTHETICORIENTATIONOFPAINTINGSONFISHWASANALYZEDFROMTHREEASPECTSOFCOMPOSITIONCONSTRUCTIONANDTHELANGUAGEOFBRUSHANDINKCREATIONINCHAPTERTWO,THEARTISTICCONTRIBUTINGFACTORSOFTHEWORKSONFISHWEREEXPLMNEDBYMEANSOFTHELIFEEXPERIENCESOFBADASHANRENANDXUGUINCHAPTERTHREE,THEARTISTICENLIGHTENMENTOFTHEWORKSONFISHTOTHEPOSTERITYWASANALYZEDINTERMSOFTHESUCCESSIONANDFURTHERDEVELOPMENTOFFLOWARANDBIRDPAINTINGBASED011THEABOVEMENTIONEDCONTENTS,THECONCLUSION,THELASTPART,HIGHLIGHTSTHEPURPOSEOFTHEPRESENTRESEARCHONCEAGAINEXPLAINSTHEARTISTICFEATURESOFANCIENTMASTERSANDLEADSTOAGUIDANCEFORPERSONALARTISTICCREATIONKEYWORDSBADASHANRENZHUDA;XUOU;PAINTINGSONTHETHEMEOFFISH;ARTISTICAESTHETICORIENTATION
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
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    • 簡(jiǎn)介:南京藝術(shù)學(xué)院博士學(xué)位論文生命的表白劉海粟繪畫創(chuàng)作觀研究姓名任大慶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師周積寅20080521ABSTRACTLIUHAISUOCCUPIEDAVERYIMPORTANTPOSITIONINTHETWENTIETHCENTURYOFCHINESEARTHISTORYHEHADCONSISTENTLYADVOCATEDTHATTHEINSPIRATIONMUSTCOMEFROMTHEHEARTFEELINGOFARTISTSDIRECTLYFROMTHESTUDYINGOFLIUHAISU’SCREATIONOFARTS,WECANREVEALHISTHEORYABOUTCHINESEARTSDIRECTLYANDOBJECTIVELYANDTHISWORKISONEOFTHEMOSTIMPORTANTCOMPONENTSINCONTEMPORARYCHINESEARTHISTORYINTHECREATIVEESSENCE,HEOPPOSEDPAINTINGWASAWAYOFDIVERSIONANDENTERTAINMENTHEEXPRESSEDHISNATIONALSPIRITANDMINDHIMSELFINPAINTINGSINHISEYES,THEPAINTINGMUSTUNDERTAKETHEMISSIONTOSAVETHENATIONINTHECREATIVESPIRIT,HEINSISTEDTHERULEOFUNREMITTINGINHISCREATIONANDTEACHINGWITHTHEBASISOFENDLESSCHALLENGE,HEALSOEXPLOREDMOREPRACTICESOFEXPRESSIONINARTINTHEATTITUDETOTHECREATIONANDTECHNIQUES,HEINCORPORATEDTHINGSOFDIVERSENATURE,LEARNEDFROMTHEUSENESSOFANCIENTCHINESEPAINTINGANDWESTENOILPAINTING,MIXEDTHETECHNIQUEOFEXPRESSIONANDTHETECHNIQUEOFREAPPEARRINGTOGETHERINTHELAST,HEACQUIREDCOMPLETELYNEWMETHODOFPAINTINGFURTHERMORE,HEADVOCATEDTHEPERSONALITYARTWORKSWHICHEXPRESSEDTHEEMOTIONANDPERSONALITYANDTHECREATIVEARTWOKSWHICHHEADVOCATEDNOTONLYINTHEORYBUTALSOINPRACTICEITHASIMPROVEDTHETHEORYOFMAINPERFORMANCEANDGRADUALLYBECOMINGTHECRITERIAOFHOWTOEVALUATETHEARTWORKSKEYWORDLIUHAISUTHEORYABOUTCREATIONNATIONALSPIRITEMOTIONMOVEMENTOBJECTIVECREATIONII
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 103
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    • 簡(jiǎn)介:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們?cè)谖镔|(zhì)上有了極大的充裕與滿足,卻日益喪失了原本的精神與自然家園。與工業(yè)化帶來的生活變化相比,人們更懷念日漸遠(yuǎn)去、純樸自然的生活方式。在此心態(tài)下,反傳統(tǒng)成為時(shí)尚,“世紀(jì)末”頹廢、傷感的情調(diào)與盲目高喊著革命口號(hào)的前衛(wèi)思潮蓬勃興起,整個(gè)西方哲學(xué)與文化走上了自我否定的道路,以反理性為核心的哲學(xué)思潮開始流行。直覺主義哲學(xué)家柏格森推翻了傳統(tǒng)哲學(xué)中對(duì)“實(shí)在”靜止僵化的理解,指出實(shí)證科學(xué)與哲學(xué)、理性與直覺各自有限的適用范圍,建立了一種以變化的眼光看世界的新哲學(xué)。在柏格森看來,每一個(gè)片段、時(shí)刻無論有多短,都是無限的。他打破時(shí)間和空間的枷鎖,采用心理時(shí)間來展示人物瞬息萬(wàn)變的意識(shí)活動(dòng)和離奇復(fù)雜的感性?;?。柏格森的思想迎合了現(xiàn)代豐義藝術(shù)家的夢(mèng)想與追求。當(dāng)時(shí)間被重新定義、延綿受到認(rèn)可,現(xiàn)代主義藝術(shù)家們不再以精彩的剎那或經(jīng)典的瞬間代替過程與整體,為展現(xiàn)新理解的世界真相,直覺臨危受命,擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建新時(shí)代藝術(shù)語(yǔ)言的重任。野獸派馬蒂斯以自我的直覺為標(biāo)尺,通過流暢的線、穩(wěn)固的面以及富于旋律的色,向心理無意識(shí)開掘。他的作品不拘泥于表面的真實(shí),簡(jiǎn)潔、單純而又富于裝飾感,追求安定、舒適的視覺感受。立體主義畢加索打碎了客觀物象,以碎小的幾何圖形和紛繁的直線構(gòu)成畫面。重組后的碎片抽象難辨,從而迫使人們不得不忽視畫面題材。畫家們這種做法最終目的是為建立新的組合秩序,按依照自己的“心理時(shí)空”次序組建畫面,從而實(shí)現(xiàn)多視角表現(xiàn)立體的觀念。新的時(shí)空秩序使畫家更容易成功地表現(xiàn)復(fù)雜的現(xiàn)代意識(shí)與現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),畫家們打破繪畫的單一視點(diǎn),將觀者的視覺擴(kuò)大到多個(gè)視角,人們仿佛在一個(gè)時(shí)刻同時(shí)看到了不同時(shí)刻才能看到的畫面,由此立體主義藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了無數(shù)個(gè)瞬間的即時(shí)觀看,從而將時(shí)間這一新的量度帶進(jìn)繪畫。同樣是直覺的引導(dǎo)和表現(xiàn),馬蒂斯欣喜于穩(wěn)定感的獲得,渴望給飽受折磨的現(xiàn)代人一個(gè)可以暫時(shí)逃避混亂紛擾的空間,以舒緩一直緊張的神經(jīng),最終是以穩(wěn)定、和諧、舒適、閑雅的感覺,對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的混亂。而畢加索則傾向以新穎、熱烈的激情,反映對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。在現(xiàn)代主義藝術(shù)眼中,真正的欣賞不是理智地將畫面分割、空間化,得到與日常生活相對(duì)應(yīng)的圖景,而是直接切入內(nèi)核的直覺式把握,色彩、線條、圖形是一個(gè)整體,作為一個(gè)整體顯示它的印象、節(jié)奏,流露它的情感。畫家不再描繪某一經(jīng)典的生活片段,開始注重表達(dá)日常生活傳遞出來的感覺。金無足赤,直覺主義及其帶領(lǐng)下的現(xiàn)代藝術(shù)亦有其自身無法避免的先天缺陷。直覺主義強(qiáng)烈的神秘主義色彩以及并未成功提出切實(shí)可操作的措施等問題,使得實(shí)踐中的現(xiàn)代藝術(shù)步履艱難,甚至由此走上極端理性和冰冷概念的道路,理論先行的做法亦由此泛濫。
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 52
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位??嘻鰓日期一。刁學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)??梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。保密論文注釋本學(xué)位論文屬于學(xué)位論文作者簽日在解密后遵守此規(guī)定,保密期限為年。指導(dǎo)教師簽名/二∥,S小茂吣廠儡,0_“K日期上口/弘,ST汐’7協(xié)吲湊馴乏為ABSTRACTLINEDRAWINGISALLIMPORTANTTYPEOFCHINAPAINTING,APPEARINMANYCHINESEPAINTINGTECHNIQUESINTHEMOSTEARLY,INTHELONGPROCESSOFHISTORICALDEVELOPMENTWKCHSHOWSAWIDEVARIETYOFFEATURESUNDERTHETRANSFORMATIONOFEACHTIMEPAINTER,BOMTECTMJQUES,CONTENTORFORMISRICHANDCOLORFUL.BUTDIFFERENTERAPAINTINGSHOULDHAVEDIFFERENTAPPEARANCEANDCONNOTATION,SOIPRACTICEINTHECREATIONOFNEWM疵ALUSEDTOCREATE,THROUGHNEWFORMSTOREFLECTTHENEWCONNOTATIONLINEPAPERBLACKCARDBOARDGOLDII
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 12
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    • 簡(jiǎn)介:蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文都市風(fēng)景油畫的繪畫性與表現(xiàn)性姓名吳敏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師張新權(quán)20090901都市風(fēng)景油畫的繪畫性與表現(xiàn)性英文摘要CITYSCAPEPAINTINGSOFPAINTINGANDPERFORMANCEABSTRACTCONTEMPORARYURBANLANDSCAPEOILPAINTINGINHERITEDTHEMANTLEOFPASTORALLANDSCAPEPAINTING,WIMGREATCONCENTRATIONONTHELANDSCAPEOFTRADITIONALCHINESELANDSCAPECREATIONANDEXPRESSIONOFTHEHUMANCHARACTER,EAGERTORETURNTONATURESOTHATNATUREISFULLOFLOVEANDHARMONYINTHEWORLD,HAVEBECOMETHENEWERACITYSCAPEOILPAINTINGARTOFTHESTRONGDEMANDDESCRIBETHEDIFFERENTOBJECTS,DIFFERENTFROMTHESKILLSOFLANDSCAPEPAINTINGPERMISSIVE,INORDERTODEMONSTRATETHECITYSUNIQUEAESTHETICVALUEOFLANDSCAPEPAINTINGANDHUMANISTICSIGNIFICANCE,OILPAINTERS,INTHEFORMOFTHELANGUAGEOFTHEURBANLANDSCAPEPAINTINGSOFNATUREANDPERFORMANCETOEXPLOREANDCREATE,HASIMPORTANTPRACTICALSIGNIFICANCEKEYWORDSURBANLANDSCAPEPAINTING;PAINTERLY;EXPRESSIVE;IMAGENEWVISUALMEDIA,PUBLICSERVICEPOSTERDESIGN,DESIGNERIIWRITTENBYWUMINSUPERVISEDBYZHANGXINQUAN
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 22
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    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)古典園林的藝術(shù)性是具有綜合性藝術(shù)意義的,是在中國(guó)古典美學(xué)的背景下產(chǎn)生萌芽,并且不斷發(fā)展的,它側(cè)重于各門類藝術(shù)之間包容和相互交融,達(dá)到了一個(gè)獨(dú)有的高峰。中國(guó)古典園林藝術(shù)涉及了很多藝術(shù)門類,這個(gè)綜合系統(tǒng)包括中國(guó)詩(shī)詞或文學(xué)篇章、書法、繪畫、雕刻工藝以及中國(guó)木結(jié)構(gòu)建筑、工藝美術(shù)、盆景植物造型等,甚至還有中國(guó)絲竹樂器、地方戲曲等等。各種藝術(shù)之間在中國(guó)古典園林這個(gè)載體上,相互交織、融合,像交響樂一般,融合各種器樂,相互映襯,還融入中國(guó)文人思想以及中國(guó)哲學(xué)思想,它們兼收并蓄,組建繁妙。賞析園林需要用“畫的視線”,也需要善于欣賞和品鑒繪畫的眼睛,這些可以從園林理論和中國(guó)繪畫的特點(diǎn)兩個(gè)方面來說明。文人以“天然圖畫”來品論園林,就是把自然生態(tài)環(huán)境中的山、水、樹、石與園林營(yíng)造藝術(shù),還有中國(guó)繪畫藝術(shù),三者綰接起來,這種三者一體的觀點(diǎn)是中國(guó)園林美學(xué)的獨(dú)有特色。論文通過研究中國(guó)山水畫畫幅形式及其裝裱形式,與園林中的門窗的框景藝術(shù)手法做研究分析,通過結(jié)合中國(guó)山水畫的繪畫透視方法來分析園林中“天然圖畫”。使用數(shù)據(jù)分析,量化歷代的山水畫名作畫幅比例數(shù)據(jù)和紙張大小比例,以及建筑門窗的組合形式及其比例,得出比例形式,并分析各種門窗組合形式,和山水畫裝裱形式對(duì)應(yīng)的關(guān)系。通過數(shù)據(jù)分析和比較研究,對(duì)江南私家園林中表現(xiàn)的“天然山水畫卷”的美和營(yíng)造藝術(shù)的結(jié)合,優(yōu)秀的山水畫作品如同園林中給人的感受,有“可行、可望、可游、可居”的體驗(yàn)人在園林中,如同畫中游的感受。以及它所體現(xiàn)的美學(xué)思想和文化內(nèi)涵,結(jié)合傳統(tǒng)造園思想進(jìn)行闡述它們是如何實(shí)現(xiàn)與周圍的環(huán)境和諧統(tǒng)一,如山水畫面一般。
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 73
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    • 簡(jiǎn)介:河北大學(xué)碩士學(xué)位論文齊白石繪畫藝術(shù)研究姓名薛媛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師胡凌20040501ABSTRACTABSTRACTQIBAISHIISONEOFTHEMOSTFAMOUSCHINESEARTISTSWHOENJOYSWORLDREPUTATIONDURINGTHEONECENTURYARTCAREER,WITHTHEUNYIELDINGRESOLUTENESSANDENTERPRISINGSPIRITQIBAISHIUNCEASINGLYSTUDIEDTHEDRAWINGART,EVENTUALLYHESUCCEEDEDINSETTINGUPONEKINDOFDRAWINGSTYLE,OPENEDANEWEPOCHOFCHINESEDRAWINGART,DEVOTEDVALUABLESPIRITUALWEALTHTOMANKINDQIBAISHI’SDRAWINGARTHASITSUNIQUEPOSITIONINCHINESEDRAWINGREALMANDWINSGREATEVALUATIONFROMTHEPEOPLEALLOVERTHEWORLDTHESTUDYOFQIBAISHI’SDRAWINGARTWILLNOTONLYBENEFITTHEDRAWINGTHEORY,BUTALSOEXERCISETHEACTIVEINFLUENCEONTHEDRAWINGPRACTICETHEARTICLEFOCUSESONTHECENTRALSUBJECTOFQIBAISHI’SDRAWINGART,TRACETHEDEVELOPINGPROCESSOFQIBAISHI’SDRAWINGARTFROMTHEANGLEOFHISTORY,CULTUREANDART,EXPOUNDSTHEMOSTREMARKABLEFEATURESOFQIBAISHI’SDRAWINGART,ANALYZESTHEARTISTICFUNCTIONANDEFFECTOFQIBAISHI’SDRAWINGARTOFDRAWINGSFROMTHEANGLEOFAESTHETICSANDARTKEYWORDSQIBAISHIDRAWINGARTARTISTICSTYLE
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-09
      頁(yè)數(shù): 57
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    • 簡(jiǎn)介:河北大學(xué)碩士學(xué)位論文論中國(guó)古代繪畫批評(píng)的地理視角姓名王靜欣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師賀志樸20070601ABSTRACTABSTRACTITISANEWANGLETOEXPATIATECHINESEANCIENTPAINTINGINTHEGEOGRAPHICALPERSPECTIVE.CHINESEPAINTINGHASTHETRADITIONTOLEARNFROMNATURE.THEARTISTPAYATTENTIONTOOBSERVENATURE.THEENVIRONMENTHASINFLUENCEONTHEARTIST’IDEOLOGY.THEPAPERANALYSESTHEGEOGRAPHYFACTOROFTHECHINESEPAINTINGANDTHEINFLUENCEOFGEOGRAPHICALFACTORTOTHEPAINTINGTECHNIQUE.ITHEPAPEREXPATIATESTHATTHESIGNIFICATIONANDTHETHEORETICFOUNDATIONOFPAINTINGCOMMENTFROMTHEVIEWOFGEOGRAPHY.THESUBJECTIVEEXPRESSIONTHATITMUSTINFLUENCETHEANALYSISOFTHEPAINTINGOBJECTIVELYFROMTHEGEOGRAPHICALFACTORSDUETOCHINESEANCIENTPAINTINGFOCUSEDONTHEIMPRESSIONANDTHINKING,BUTTHEREISATRADITIONOFCHINESEPAINTINGTHATTHETHINGSONTHEPAINTINGISNEARLYSAMEWITHTHEOBJECTSEXISTED,SOTHEPAINTINGONTHENATURALLANDSCAPETHATITCOULDNOTDEVIATEFROMTHEREALLYEXISTEDOBJECTS,BUTITISTHECAREFULOBSERVATIONINTHELANDSCAPEANDDESCRIPTIONFORTYPICALFACTORSFOCUSEDONTHELANDSCAPE.IITHEPAPERANALYSESTHELANDSCAPECHARACTEROFTHEDIFFERENTPAINTING.THECHINESEPAINTINGEXPRESSTHEGEOGRAPHICALCHARACTEROFDIFFERENTSECTION,ANDHAVETHESTYLEOFNORTHANDSOUTH.IIITHEPAPERANALYSESTHETECHNIQUEINFLUENCEBYGEOGRAPHICALFACTOR.THEARTISTOBSERVENATURE,ANDUSEDIFFERENTTECHNIQUEINORDERTOEXPRESSTHETEXTUREANDVEINSOFTHEROCK.1VONTHEONEHAND,THEANALYSISFROMTHEVIEWOFGEOGRAPHYTAILINDUCTANDADVANCETHEAESTHETICSTANDARDS,ONTHEOTHERHAND,ITHASTHESENSEOFTEXTUALRESEARCH.KEYWORDSTHECOMMENTONPAINTINGTHEGEOGRAPHICALPERSPECTIVETHEFEATUREOFDISTRICTⅡ
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
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    • 簡(jiǎn)介:河北大學(xué)碩士學(xué)位論文畢加索繪畫藝術(shù)研究姓名蘇紅星申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師胡凌20071201ABSTRACTABSTRACTPICASSO,MAJORREPRESENTATIVEOFFRENCHCONTEMPORARYSCHOOL,WASTHEMOSTCREATIVEANDSIGNIFICANTLYINFLUENTIALARTISTINWESTERNCOUNTRIESOFTHETIME,ANDPAINEDWITHBORAEWHOPLAYEDALEADINGROLEINTHREEDIMENSIONALART,TOPURSUENEWDEFINITIONFORTHEVISUALFORMOFNATUREMOREOVERTHEYALSOSTARTEDFROMSTUDYINGSTRUCTUREOFMATERIALWITHMULTISQUARE,BROKETHEFOUNDATIONOFTRADITIONALVOLUMECONCEPT,ANDCREATEDONEKINDOFNEWCASTLANGUAGEINACCORDANCE、析也DEVELOPMENTOFSCIENTIFICANDMODEMIDEATHELATERCRITICSTAKETHISMINDTHATIT’SDIFFICULTTOIMAGETHEFOLLOWINGCHANGESOFCONTEMPORARYARTWITHOMSTIMULATIONBYRABIDITYSPIRITOFCUBISMPICASSO’SLONGLIFEISFRUITFUL,WHOSECHANGEABLEPAINTINGSTYLECOMESFROMVIGOROUSVITAL時(shí)ANDSELFLESSDILIGENTWORKBECAUSEHEALWAYSTHOUGHTCREATIONHADSAMEMEANINGASARTANDLIFE,ANDPOINTEDOUTTHATTRUEOBSERVATIONWASINTERNALFEELING,IT’SNECESSARYTOFACELIFEDIRECTLYANDMIXEDLIFEINSIDEPAINTINGTHESAIDARTICLEISBASEDONSTUDYINGPICASSOANDHISPAINTINGARTTOPURSUETHEROOTREASONOFITSFORMATIONBYHIM,ONEGENERATIONOFMASTERMAKEDE印ANALYSISOFHISPAINTINGLANGUAGEELEMENTANDARTFORMAT,ORDERLYANDHARMOMOUSWORKS,ASWELLASELABORATETHERELATIONBETWEENLIFEPOTENTIALDEVELOPMENTANDARTISTICEXPRESSIONKEYWORDSPAINTINGLANGUAGEARTFORMATCREATIVITYⅡ
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    • 簡(jiǎn)介:河南大學(xué)碩士學(xué)位論文城市的風(fēng)景與科索夫繪畫中“總體精神”表達(dá)姓名申柏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師李明偉20080401ABSTRACTASAPAINTEROFLONDONSCHOOL,LEONKOSSOFRBE西NSHISCREATIONINL950SWHOSEMEMESOFWORKSAREURBANSCEFLESHEUSESMEEXPRESSIONOF‘THESP耐TINAMASS’TOSIMPLYRECORDTHELI佬AILDADOPTINGTHEREPRESENTATIONALMODETOSHOWTHEF耗ESP試TRCALMBET、VEENIIKEANDUILLIKEHEISAFIGUMLANISTMATREVEALST11EFATEOFMALLKINDBYTHESIMPLEMOTIF,THEUNIQUEPERSPECTIVEANDCOLOROF1IFECAPTUREMEREVEALOFT11ESOCIALENVIRONMEMLANDSCAPEONMEHFACES,REFLECTTHEITLFLUENCE仔OMTHEPOTENTIALFACTORSTHATBEHOSTILETOT11ENATUREOFMALLKINDI11SOCIALDEVELOPMEMTORC印PEARTHEHEARTIMAGETHATBEF抽ILIARWITHTHIS礬CLEISDIVIDEDINTOFOLLRPANSTHE6RSTPAN鋤LYZESMECAUSESOFTOPICSOFURBAILLAILDSC印E,JUSTASWHATKOSSOFR阻ID‘IHAVENEVERFINISHEDAPICNIREWIMOMFIRSTEXPERIENCINGAHUGEEMPTYILLGOF甜LFACTUALA11DTOPOGMPHICALKⅡOWLEDGE’,HEHAS仃EATEDLONDONASTHECREATIVESOURCEFORNEARLY50YEARSR印EATEDLYTOSEARCHFORTHEESSENCEOFCITYINLLISHEARTINMECITYSCENCRYTO“PRESS也ERE“TYOFANINTHESECONDPAN,WEANALYZETHEWAYOFKOSSOFRHRHO瑚ETHEUNIQUEOBSERVATIONANDEXPRESSION‘THESPIRITINAMASS’WASACLUEOFTLLECOURSEOFDEVELOPMENTAJLDM刪TYOFHISANWORKSISSH印INGTHETHIRDPANA11AJYZESTHECAUSEOFFOMATIONOF‘THESPITINAMASS’INTHETIDEOFMODEMARTSUNDERTHEINNUENCEOFTEACHERSAILDCLOSE銜ENDKOSSOFRSTARTWORKSBYCLASSICAL,ASTHEREBELLIOUSATTITUDETOPRACTICETHEEME昭ENCEOFANEWPAINTING,THEENDPARTS咖CDUP血AT,ASANUNKNO、V11ROUTINER,KOSSOFRCREATINGUPACOMEMPORARYDEEPLYMOVINGIMAGEOFTHECI哆AND百VEUSAMIRROR,LETUSRECOGNIZEOURSELVESMLEANDPOSITIONINTHEMODEMARTTIDE111ISISANENDLESSDEVELOPINGPROCESS,T11ROU曲TLESTILDIESOFKOSSO正WEUNDERS鋤DMATTHEMUL“PLESCULNLRESAREIMENWINEDI11MEMODEMCITJES;THEAVANT鳴ARDEARTISTMLYCONCEMEDABOUTTHEIROWNPERSONALANDEVEMSAR01MDTHETT
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    • 簡(jiǎn)介:以夏加爾、米羅、達(dá)利、馬格利特等為代表的超現(xiàn)實(shí)主義繪畫藝術(shù)是達(dá)達(dá)派之后在法國(guó)產(chǎn)生的近代藝術(shù)史上影響力最大的畫派。超現(xiàn)實(shí)主義畫家強(qiáng)調(diào)夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一才是絕對(duì)的真實(shí),力圖把生與死,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一起來,具有神秘、恐怖、怪誕等特點(diǎn)。他們?nèi)我獗憩F(xiàn)夢(mèng)與想象,將色彩、光、陰影、形態(tài)重新組合,把很多奇異的變形與線條自由自在地安排在一種時(shí)空交錯(cuò)的世界中,毫不受空間與時(shí)間的束縛。藝術(shù)與設(shè)計(jì)界的互為學(xué)習(xí)與借鑒并不鮮見。本論文研究的重點(diǎn)是以夏加爾的繪畫形象與色彩為設(shè)計(jì)研究的媒介,研究超現(xiàn)實(shí)主義繪畫藝術(shù)的非理性、無邏輯束縛的思維模式與表現(xiàn)元素,在服裝設(shè)計(jì)中的借鑒應(yīng)用。本文對(duì)超現(xiàn)實(shí)主義繪畫中的形象以設(shè)計(jì)元素形式進(jìn)行提取,并通過具體的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換手段,將夏加爾繪畫形象與色彩實(shí)踐性的應(yīng)用在服裝設(shè)計(jì)中。以夏加爾我與村莊的繪畫形象與色彩為媒介的服裝設(shè)計(jì)研究包括了靈感設(shè)定、服裝廓形、款式細(xì)節(jié)、面輔料選用、圖案色彩搭配等設(shè)計(jì)角度,充分發(fā)揮超現(xiàn)實(shí)繪畫中形象元素的再創(chuàng)作的創(chuàng)意表達(dá)方式,實(shí)現(xiàn)人們精神層面的滿足與個(gè)性化審美需求。本文通過系統(tǒng)分析我與村莊的繪畫形象元素的造型、色彩、構(gòu)圖、肌理等特點(diǎn),圍繞如何在服裝設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用以及怎樣運(yùn)用它來闡述自己的觀點(diǎn),使服裝設(shè)計(jì)能夠通過超現(xiàn)實(shí)繪畫形象的提取、工藝變化和面料應(yīng)用等設(shè)計(jì)語(yǔ)言展現(xiàn)出更具文化藝術(shù)背景的服裝外觀。希望本論文的研究能起到拋磚引玉,為服裝設(shè)計(jì)行業(yè)在未來發(fā)展中提供更具層次與多元化的設(shè)計(jì)思路與手法的作用,在研究基礎(chǔ)上配合實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了系列實(shí)例設(shè)計(jì)。
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    • 簡(jiǎn)介:華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)當(dāng)代繪畫中經(jīng)典圖像改寫解讀姓名劉桂艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師肖豐20090501F矗、、⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISABSTRACTTOREWRITETHECLASSICIMAGESOFCONTEMPORARYCHINESEOILPAINTINGSINTHEPERFORMANCEOFANIMPORTANTWAY,ITHASDISTINCTIVECHARACTERISTIESOFTHETIMES,ANDCONSUMERCULTURE,MEDIATECHNOLOGY,AESTHETICCONCEPTS,ANDSOCLOSELYLINKED.ALONGWITHTHERISEOFMASSCONSUMERCULTURE,HASBEENTHECLASSICIMAGEOFSUBVERSIONANDDECONSTRUCTION,DIGESTIONINHERENTINTHECLASSICIMAGEOFARATIONALANDSTANDARDIZED,BUTTHECLASSICIMAGEOFTHEVALUEISUNQUESTIONABLE.INTHISPAPER,IMAGESOFCLASSICWORKSTOREWRITETHECARDINGANDANALYSIS,TOEXPLOREANDEXPLAINTHECREATIONOFCONTEMPORARYCHINESEPAINTINGINTHEARTOFAPHENOMENONCANNOTBEIGNORED.ⅢSPAPERISDIVIDEDINTOSIXPARTSRNLEFIRSTPARTOFTHEINTRODUCTION.TOCLARIFYTHESCOPEOFTHISRESEARCH,THATISFOCUSEDONREWRITINGTHECLASSICALIMAGEOFTHECONTEMPORARYANALYSIS,POINTINGOUTTHATTHETOPICOFHIGHRESEARCHVALUEANDCONTAINSDE印CULTURALSIGNIFICANCE.111ESECONDPARTTHECLASSICIMAGEOFTHEORIGINANDDEVELOPMENTOFREWRITINGTHESTATUSQUO.NECONCEPTOFTHECLASSICIMAGESOFSPECIFICDETAILEDEXPLANATION,CARDMGREWRITETHEWESTERNIMAGEOFTHEDEVELOPMENTOFCLASSICAL仃AIECTORYANALYSISOFTHEEMERGENCEOFTHISPHENOMENONANDACONCRETEMANIFESTATIONOFTHECONTEMPORARYANDTHEANALYSISOFTHEWORKSTHANTHERIGHT.MTLLIRDPART,THECLASSICALIMAGEOFCHINAHASBEENREWRITTEN,ANDGRADUALLYFORMEDAREASONFORTHETREND.ANALYSISOFTHECLASSICALIMAGEOFCHINA’SCURRENTSITUATIONANDDEVELOPMENTDIRECTIONOFIMAGESTOSTIMULATECONSUMPTION,POSTMODERNISMANDDECONSTRUCTIONTRENDFACTORSSUCHASTHEIMPACTOFTHISPHENOMENON.111EFOURTHPARTOFTHEWORKOFTHEARTISTTHANADETAILEDANALYSISOFTHERIGHT,RIGHTTOCA/TYOUTSPECIFICWORKSOFTHEARTIST’SCASESTUDIESDEMONSTRATE,THROUGHTHEPHENOMENONOFSOCIALANDCULTURALREALITIESBEHINDTHE.PARTVDISCUSSESTHECLASSICIMAGEISTOREWRITETHECLASSICIMAGEOFTHEBUILDINGANDTHEREINTERPRETATION,POINTINGOUTTHATTHECLASSICHASBEENADDEDANDRESOLUTION,IMAGERESOURCESANDDEVELOPMENTHASBEENENRICHED.THEFMALREWRITEOFACLASSICIMAGEOFTHECONCERNANDPOINTEDOUTTHATTHISPHENOMENONGRASPOFCONTEMPORARYCULTURALPSYCHOLOGY,ADAPTEDTOTHENEEDSOFTHETIMES.KEYWORDSCONTEMPORARYPAINTING;CLASSICIMAGE;IMAGEREWRITE
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    • 簡(jiǎn)介:論文題目論生活感受與繪畫創(chuàng)作專業(yè)美術(shù)學(xué)碩士生岳瑤指導(dǎo)教師劉永杰教授摘要筆者從事美術(shù)學(xué)習(xí)以來潛心學(xué)習(xí)和觀摩過大大小小的很多畫展,在研究生學(xué)習(xí)期間結(jié)合自身經(jīng)歷,越發(fā)認(rèn)識(shí)到整個(gè)畫界就是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的藝術(shù)世界。在當(dāng)下文化環(huán)境中,一切藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)現(xiàn)象與藝術(shù)作為都在無形當(dāng)中表現(xiàn)為一種從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的嬗變,人們?cè)趯徝缹用嫔显桨l(fā)展示出了富有層次和挑剔的眼光,要想不斷的提升創(chuàng)作水平,必須在深入生活的基礎(chǔ)上才能創(chuàng)作更好的作品。相對(duì)于今日現(xiàn)實(shí)世界給人豐富的感官刺激,繪畫的水墨語(yǔ)言在表達(dá)上似乎顯得蒼白無力,缺乏生活感受,缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力,更缺乏藝術(shù)價(jià)值。筆者結(jié)合自己這幾年的外地寫生、創(chuàng)作實(shí)踐,想表達(dá)生活感受在繪畫創(chuàng)作的重要作用?!爸袊?guó)畫走向當(dāng)代要靠自身的生活感受、積淀,只要真情實(shí)意的感受生活,沉淀生活,就會(huì)有豐富的創(chuàng)作源泉“。1筆者以石魯?shù)乃囆g(shù)生涯以及劉文西、陳忠志、方增先等老一輩藝術(shù)家的代表作為背景分析,闡述“生活感受與自身情感與繪畫創(chuàng)作“之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。老一輩藝術(shù)家所付出的努力以及所取得的成績(jī)是值得我們的學(xué)習(xí),借鑒的。尤其他們對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)藝術(shù)的態(tài)度。他們追求在做好藝術(shù)前要先做好人,用細(xì)致、真誠(chéng)、質(zhì)樸、去對(duì)待生活。在生活中激發(fā)創(chuàng)作熱情,找尋創(chuàng)作靈感。如果放棄對(duì)生活的熱愛,那么創(chuàng)作也就無從談起。筆者搜集相關(guān)資料文獻(xiàn)及圖片,進(jìn)行了認(rèn)真研究分析,并結(jié)合自身創(chuàng)作經(jīng)歷,從他們的生活經(jīng)歷、作品以及當(dāng)今畫界現(xiàn)狀等展開論述,最終表達(dá)出自己的觀點(diǎn),那就是藝術(shù)創(chuàng)作和發(fā)展離不開對(duì)生活的熱愛,只有不斷從生活中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富情感,才能創(chuàng)作出好的作品,也才能推動(dòng)中國(guó)畫的發(fā)展。關(guān)鍵詞生活感受情感創(chuàng)作源泉發(fā)展研究類型應(yīng)用研究1“隔岸劉慶和作品展”劉慶和口述,范迪安主持,2007年3越8日于美術(shù)館YOUGIVEUPTHELOVEFORLIFE,THENTHECREATIVITYDOESNOTARISETHEAUTHORDOCUMENTSANDPHOTOGRAPHSTOCOLLECTRELEVANTDATATOCONDUCTACAREFULRESEARCHANDANALYSIS,COMBINEDWITHTHEIROWNCREATIVEEXPERIENCE,F(xiàn)ROMTHEIRIIFEEXPERIENCE,WORKSASWELLASTHESTARTOFTODAY’SARTWORLDSUCHASDISCUSSEDINTHESTATUSQUOANDULTIMATELYEXPRESSTHEIROWNPOINTOFVIEWWHICHISARTISTICCREATIONANDDEVELOPMENTOFISINSEPARABLEFROMTHELOVEFORLIFE,ONLYBYCONSTANTLYDRAWFROMTHELIFEOFNUTRITION,RICHINEMOTION,INORDERTOCREATEGOODWORKS,BUTALSOCANPROMOTETHEDEVELOPMENTOFCHINESEPAINTINGKEYWORDSLIFEEXPERIENCEEMOTIONALCREATIONSOURCEDEVELOPMENTTHESISAPPLIEDRESEARCH
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
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    • 簡(jiǎn)介:四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明分類號(hào)J2J2密級(jí)級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)Z14008Z14008學(xué)號(hào)2014120002014120008碩士專業(yè)學(xué)位論文碩士專業(yè)學(xué)位論文論科爾維爾和懷斯在寫實(shí)繪畫中的孤論科爾維爾和懷斯在寫實(shí)繪畫中的孤獨(dú)感獨(dú)感研究生薛稷薛稷指導(dǎo)教師師李東鳴李東鳴教授教授專業(yè)領(lǐng)域域美術(shù)美術(shù)研究方向向當(dāng)代繪畫研究當(dāng)代繪畫研究論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間202017年2月2828日論文答辯日期論文答辯日期20172017年6月0606日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明學(xué)位論文原學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文論科爾維爾和懷斯在寫實(shí)繪畫中的孤獨(dú)感是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,本論文中不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得四川美術(shù)學(xué)四川美術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的標(biāo)示并表示謝意。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文論科爾維爾和懷斯在寫實(shí)繪畫中的孤獨(dú)感作者完全了解四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,四川美術(shù)學(xué)院有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版,允許本學(xué)位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川美術(shù)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,可以通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日
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      上傳時(shí)間:2024-03-09
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