簡介：大連工業(yè)大學(xué)大連工業(yè)大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試自命試題年碩士研究生入學(xué)考試自命試題科目代碼705A科目名稱藝術(shù)綜合理論攝影共2頁第1頁（所有答案請寫在答題紙上，答在試卷上的一律無效）一、填空題共10分每空1分1、135膠片的標(biāo)準(zhǔn)畫幅尺寸是毫米和毫米。2、與F18、1125秒曝光量相同的曝光組合是F56、秒，或者、130秒等。3、鏡頭焦距越短，景深范圍。4、高感光度膠片的反差。5、美國攝影家，在攝影史上獨(dú)創(chuàng)“攝影視覺”觀念，其代表作為青椒、貝殼等。6、攝影藝術(shù)通過、、三種主要造型手段表現(xiàn)主題，求得完美藝術(shù)形式。二、選擇題（共20分，每題2分）1在一個(gè)120的膠卷上，69的畫幅可以拍張A12B16C8D102注意表現(xiàn)景物的局部和細(xì)節(jié)，從細(xì)微處揭示事物特征的景別是A全景B中景C近景D特寫3如果想表現(xiàn)太陽光芒四射的效果，應(yīng)采用A小光圈B大光圈C長焦距D超焦距4拍攝雪景時(shí)，整個(gè)景物亮度過大，可以采用來降低亮度A色盲鏡B天光鏡C偏振鏡D光芒鏡大連工業(yè)大學(xué)大連工業(yè)大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試自命試題年碩士研究生入學(xué)考試自命試題科目代碼705A科目名稱藝術(shù)綜合理論攝影共2頁第2頁5現(xiàn)存世界上第一張照片窗外風(fēng)景是尼埃普斯于拍攝A1800年B1820年C1826年D1839年6“如果你拍得不夠好，是因?yàn)槟汶x得不夠近”是以下哪位攝影師的名言A貝亞爾B達(dá)爾伯特C卡帕D韋斯頓7魚眼鏡頭的焦距很短，其特點(diǎn)是A抽象畸變B口徑很大C像場彎曲D視場角大于等于180度8黑白感光片中的中速片是AISO2515BISO80030CISO10021DISO400219在靜物攝影拍攝中，以下哪種測光方式最適合運(yùn)用A點(diǎn)測光B平均測光C偏中心平均測光D局部測光10“世界新聞攝影荷蘭基金會(huì)”的新聞攝影比賽，簡稱荷賽，開始于A1947年B1950年C1954年D1957年三、論述題（共120分，每題40分）1、曝光對影像質(zhì)量的影響主要表現(xiàn)在哪些方面，舉例并分析其原因。2、請分別闡述傳統(tǒng)相機(jī)與數(shù)字相機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。3、列舉一位你熟悉的攝影師及其代表作品，論述其藝術(shù)成就。

簡介：1第十八屆藝術(shù)節(jié)攝影大賽計(jì)劃書第十八屆藝術(shù)節(jié)攝影大賽計(jì)劃書今年藝術(shù)節(jié)是我校第十八屆藝術(shù)節(jié)，本屆的主題主要是20周年校慶。借此機(jī)會(huì)，我協(xié)會(huì)將緊扣本界藝術(shù)節(jié)主題辦好此次攝影大賽，具體計(jì)劃如下一、展開有效的宣傳本次攝影大賽的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)，整個(gè)活動(dòng)將出三期海報(bào)，內(nèi)容包括1、參賽對象全校學(xué)生（包括新會(huì)分校）；2、參賽作品的題材分類以校慶為題材的校園風(fēng)景人物等；3、參賽作品的規(guī)格每位參賽者的參賽作品規(guī)格為5R或8R（彩色、黑白及數(shù)碼各不超過八幅，請備好底片，以便我協(xié)會(huì)查考。如獲獎(jiǎng)?wù)卟荒艹鍪镜灼?，則取消獲獎(jiǎng)資格）4、送稿要求作品要求思想內(nèi)容健康，凡曾在各大小比賽中獲獎(jiǎng)的作品一律不得參賽；5、報(bào)名投稿時(shí)間、地點(diǎn)3月21日至4月30日（周一周四，下午430530，晚9301030），主樓241（攝影協(xié)會(huì)辦公室）。無器材者可到辦公室報(bào)名參賽，屆時(shí)將統(tǒng)一安排攝影并有專人指導(dǎo)。6、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。最受觀眾喜愛的作品（一般相片、數(shù)碼相片）7、大賽結(jié)束后，作品動(dòng)到新會(huì)分教點(diǎn)展覽。3到新會(huì)分教點(diǎn)展覽；6、結(jié)局全體工作人員交流工作心得。注加號的只作為預(yù)備項(xiàng)目。人員安排總策劃黃海濤、蔡粵浩稿件處理黃深泉、鐘祖旺，財(cái)務(wù)處理梁金蘭、陸婷婷對外聯(lián)絡(luò)阮振中、鄧才權(quán)，宣傳工作黃裕、陳榮信其他干事配合各部長進(jìn)行本部活動(dòng)。五邑大學(xué)攝影協(xié)會(huì)2005年3月13日

簡介：攝影藝術(shù)賞析攝影藝術(shù)賞析_在線作業(yè)在線作業(yè)_A_A一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題11839年發(fā)明了“攝影術(shù)”的法國人是（）。5050分A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）2促使美國國會(huì)通過國家公園法并開辟約塞密提為國家公園，有“約塞密提大師”美譽(yù)的攝影家是（）。5050分A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）3以下哪位攝影家善于抓拍作品（）5050分A菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B優(yōu)素?？ㄊ玻╕OUSUFKARSH）C阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D理查德阿維頓（RIDAVEDON）4美國著名的F64小組創(chuàng)始人之一，創(chuàng)造了許多花卉攝影經(jīng)典之作的女性攝影家是（）。5050分A愛德華斯泰肯（EDWARDSTEICHEN）B曼雷（MANRAY）C伊莫金坎寧安IMOGENCUNNINGHAMD吉安帕洛巴爾貝里（GIANPAOLOBARBIERI）5提出“決定性瞬間”理論的攝影家是（）。5050分A菲利普哈爾斯曼B魯恩伯恩哈德C鶴田照夫D路易斯格林菲爾德11拍攝馬達(dá)加斯加一個(gè)超越時(shí)空的地方的作者是（）。5050分A弗朗斯蘭廷B保羅斯梯瑞C喬爾薩爾托雷D馬克莫菲特12樂園之路的作者是（）。5050分A尤金史密斯B阿爾弗萊德艾森斯塔特C羅伯特卡帕D約瑟夫普利策13以下為黃功吾的攝影作品的是（）。5050分A槍殺越共B阿富汗少女C阿富汗，黑拉特D火從天降14標(biāo)志著繪畫主義攝影藝術(shù)走向成熟的作品是（）。5050分A鴿子窩B洋蔥田C她從來沒有說過心中的愛D兩種生活方式（也叫兩種人生）15日本頂級攝影大師竹內(nèi)敏信的作品主要集中于以下哪一類（）

簡介：攝影藝術(shù)賞析_在線作業(yè)_1交卷時(shí)間20160523204550一、單選題15分A理查德阿維頓和歐文B優(yōu)素?？ㄊ睠愛德華斯泰肯D菲利普哈爾斯曼糾錯(cuò)得分5知識點(diǎn)3寫形與傳神人像攝影上展開解析答案B解析25分A多鏡頭攝影B單鏡頭攝影C無鏡頭攝影糾錯(cuò)得分5著名作家海明威的作者是（）。激光全息攝影指（）。展開解析答案C解析55分A風(fēng)光B抽象風(fēng)光C畫意D環(huán)保攝影糾錯(cuò)得分5知識點(diǎn)1與風(fēng)景對話風(fēng)光攝影上展開解析答案C解析65分A主題B背景C近景D中景糾錯(cuò)得分5知識點(diǎn)0走近攝影藝術(shù)展開解析陳復(fù)禮是中國（）攝影的泰斗。攝影畫面中最主要的是（）。

簡介：攝影藝術(shù)賞析攝影藝術(shù)賞析_在線作業(yè)在線作業(yè)_A_A一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題11839年發(fā)明了“攝影術(shù)”的法國人是（）。5050分A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）2促使美國國會(huì)通過國家公園法并開辟約塞密提為國家公園，有“約塞密提大師”美譽(yù)的攝影家是（）。5050分A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）3以下哪位攝影家善于抓拍作品（）5050分A菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B優(yōu)素?？ㄊ玻╕OUSUFKARSH）C阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D理查德阿維頓（RIDAVEDON）4美國著名的F64小組創(chuàng)始人之一，創(chuàng)造了許多花卉攝影經(jīng)典之作的女性攝影家是（）。5050分A愛德華斯泰肯（EDWARDSTEICHEN）B曼雷（MANRAY）C伊莫金坎寧安IMOGENCUNNINGHAMD吉安帕洛巴爾貝里（GIANPAOLOBARBIERI）5提出“決定性瞬間”理論的攝影家是（）。5050分A菲利普哈爾斯曼B魯恩伯恩哈德C鶴田照夫D路易斯格林菲爾德11拍攝馬達(dá)加斯加一個(gè)超越時(shí)空的地方的作者是（）。5050分A弗朗斯蘭廷B保羅斯梯瑞C喬爾薩爾托雷D馬克莫菲特12樂園之路的作者是（）。5050分A尤金史密斯B阿爾弗萊德艾森斯塔特C羅伯特卡帕D約瑟夫普利策13以下為黃功吾的攝影作品的是（）。5050分A槍殺越共B阿富汗少女C阿富汗，黑拉特D火從天降14標(biāo)志著繪畫主義攝影藝術(shù)走向成熟的作品是（）。5050分A鴿子窩B洋蔥田C她從來沒有說過心中的愛D兩種生活方式（也叫兩種人生）15日本頂級攝影大師竹內(nèi)敏信的作品主要集中于以下哪一類（）

簡介：攝影藝術(shù)賞析攝影藝術(shù)賞析_在線作業(yè)在線作業(yè)_A_A一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題11839年發(fā)明了“攝影術(shù)”的法國人是（）。5050分A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）2促使美國國會(huì)通過國家公園法并開辟約塞密提為國家公園，有“約塞密提大師”美譽(yù)的攝影家是（）。5050分A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）3以下哪位攝影家善于抓拍作品（）5050分A菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B優(yōu)素?？ㄊ玻╕OUSUFKARSH）C阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D理查德阿維頓（RIDAVEDON）4美國著名的F64小組創(chuàng)始人之一，創(chuàng)造了許多花卉攝影經(jīng)典之作的女性攝影家是（）。5050分A愛德華斯泰肯（EDWARDSTEICHEN）B曼雷（MANRAY）C伊莫金坎寧安IMOGENCUNNINGHAMD吉安帕洛巴爾貝里（GIANPAOLOBARBIERI）5提出“決定性瞬間”理論的攝影家是（）。5050分A菲利普哈爾斯曼B魯恩伯恩哈德C鶴田照夫D路易斯格林菲爾德11拍攝馬達(dá)加斯加一個(gè)超越時(shí)空的地方的作者是（）。5050分A弗朗斯蘭廷B保羅斯梯瑞C喬爾薩爾托雷D馬克莫菲特12樂園之路的作者是（）。5050分A尤金史密斯B阿爾弗萊德艾森斯塔特C羅伯特卡帕D約瑟夫普利策13以下為黃功吾的攝影作品的是（）。5050分A槍殺越共B阿富汗少女C阿富汗，黑拉特D火從天降14標(biāo)志著繪畫主義攝影藝術(shù)走向成熟的作品是（）。5050分A鴿子窩B洋蔥田C她從來沒有說過心中的愛D兩種生活方式（也叫兩種人生）15日本頂級攝影大師竹內(nèi)敏信的作品主要集中于以下哪一類（）

簡介：1論在群眾文藝活動(dòng)中如何有效開展普及攝影藝術(shù)摘要隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展，特別是人民群眾生活水平的不斷提高，攝影越來越成為與廣大人民群眾生活息息相關(guān)的一門藝術(shù)。大家逐漸喜歡用手中的鏡頭去記錄城鄉(xiāng)的變化、時(shí)代的變遷和美好幸福的瞬間。攝影藝術(shù)，屬于現(xiàn)在傳媒文化之一，更屬于群眾文化的范疇，群眾文化是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及大眾觀念的更新，而逐漸興起的一種文化現(xiàn)象。攝影藝術(shù)使得群眾文化以傳播技術(shù)為手段的顯著特點(diǎn)更加顯露無疑。本文將針對攝影藝術(shù)在群眾文化中普及和推動(dòng)的相關(guān)問題，逐一展開討論。關(guān)鍵詞群眾攝影；群眾文化；推動(dòng)作用隨著攝影器材的平民化和簡單化，越來越多的普通群眾參與到了攝影創(chuàng)作中來，從田園到城市、從山間到海邊，到處都可以看到愛好者和發(fā)燒友的身影，即使不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作，單是自娛自樂，這番景象也足以讓人欣喜。對于一個(gè)文化工作者，攝影普及教育一直是我從事的工作之一，對于愛好者相對于攝影的狂熱愛好，我深有體會(huì)，這種狂熱如果加以引導(dǎo)，必然轉(zhuǎn)變成一種強(qiáng)大的社會(huì)力量，對于先進(jìn)文化的普及、發(fā)展、宣傳和保存起到很大的作用。同時(shí)，愛好者也在這種活動(dòng)中成長成熟，創(chuàng)作出更多的作品反哺于社會(huì)。1攝影藝術(shù)在人民群眾文化活動(dòng)中普及的意義攝影藝術(shù)作為一種高雅的行為活動(dòng)，能夠提高人民群眾的藝術(shù)修3特定的情感。攝影藝術(shù)是以實(shí)現(xiàn)生活為原則，表達(dá)真誠和質(zhì)樸的情感。然而照片作為攝影藝術(shù)的重要載體，將攝影藝術(shù)中的情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來，讓群眾深刻的認(rèn)識到藝術(shù)來源于生活又回歸于生活，從無形之中增加了人民群眾日常生活的藝術(shù)感。（三）藝術(shù)詮釋了我國的民族文化，放開了大眾審美的角度。中國有著歷史悠久的民族文化，攝影藝術(shù)作為中國民族文化中重要的組成部分，源遠(yuǎn)流長。我國的歷史文化包羅萬象，可以是人物服飾、民居建筑，也可以是某個(gè)地方的人生禮儀，宗教文化。借助攝影將這些美好的事物用圖片和影像記錄下來，這種對于文化的解釋是完整而又科學(xué)的。另一方面，攝影藝術(shù)有效放開了大眾審美的角度，照片在當(dāng)今已經(jīng)賦予了時(shí)代的意義，通過照片將美好的事物定格，可以通過靜態(tài)的形式表達(dá)出無限的意境。讓人們通過視覺感官，讓這些意境進(jìn)入人們的心靈，放開審美的角度。（四）群眾攝影文化促進(jìn)了旅游勝地的文化積淀。我國不少風(fēng)景名勝如果缺少文化積淀，其魅力就會(huì)大打折扣。人類的遺產(chǎn)包括自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，有的地方是二者皆具，像泰山、武夷山、九寨溝等，既是自然遺產(chǎn)，也是文化遺產(chǎn)。王夫之說“情景名為二，而實(shí)不可離。神于詩者，妙合無垠。巧者則有情中景，景中情?！比罕姅z影文化無疑是可以增加自然景觀的文化含量的。而群眾攝影文化將在一定的程度上促進(jìn)張家界自然景觀的文化積淀。也就是說，張家界在人們的審美觀照中愈益搖曳多姿，她再不僅僅是單純的自然風(fēng)光，也有迷人的人文風(fēng)光。3如何有效的開展普及攝影藝術(shù)，促進(jìn)群眾文化建設(shè)

簡介：麥課通識網(wǎng)絡(luò)課程攝影藝術(shù)賞析麥課通識網(wǎng)絡(luò)課程攝影藝術(shù)賞析20152015年秋季網(wǎng)年秋季網(wǎng)絡(luò)最全題庫絡(luò)最全題庫一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題11839年發(fā)明了“攝影術(shù)”的法國人是（）。A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）2促使美國國會(huì)通過國家公園法并開辟約塞密提為國家公園，有“約塞密提大師”美譽(yù)的攝影家是（）。A安塞爾伊士頓亞當(dāng)斯（ANSELADAMS）B達(dá)蓋爾（DAGUERRE）C大衛(wèi)穆恩奇DAVIDMUENCHD弗朗科方塔納（FRANCOFONTANA）3以下哪位攝影家善于抓拍作品（）A菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B優(yōu)素福卡什（YOUSUFKARSH）C阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D理查德阿維頓（RIDAVEDON）4美國著名的F64小組創(chuàng)始人之一，創(chuàng)造了許多花卉攝影經(jīng)典之作的女性攝影家是（）。A愛德華斯泰肯（EDWARDSTEICHEN）B曼雷（MANRAY）C伊莫金坎寧安IMOGENCUNNINGHAMD吉安帕洛巴爾貝里（GIANPAOLOBARBIERI）5提出“決定性瞬間”理論的攝影家是（）。A亨利卡蒂埃布列松D路易斯格林菲爾德11拍攝馬達(dá)加斯加一個(gè)超越時(shí)空的地方的作者是（）。A弗朗斯蘭廷B保羅斯梯瑞C喬爾薩爾托雷D馬克莫菲特12樂園之路的作者是（）。A尤金史密斯B阿爾弗萊德艾森斯塔特C羅伯特卡帕D約瑟夫普利策13以下為黃功吾的攝影作品的是（）。A槍殺越共B阿富汗少女C阿富汗，黑拉特D火從天降14標(biāo)志著繪畫主義攝影藝術(shù)走向成熟的作品是（）。A鴿子窩B洋蔥田C她從來沒有說過心中的愛D兩種生活方式（也叫兩種人生）15日本頂級攝影大師竹內(nèi)敏信的作品主要集中于以下哪一類（）A靜物B動(dòng)物C人物D風(fēng)景

簡介：11（2525分）分）以下哪位攝影家善于抓拍作品以下哪位攝影家善于抓拍作品A、菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B、優(yōu)素?？ㄊ玻╕OUSUFKARSH）C、阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D、理查德阿維頓（RIDAVEDON）22（2525分）分）曾拍攝過多位世界名人并被譽(yù)為曾拍攝過多位世界名人并被譽(yù)為“拍攝靈魂的大師拍攝靈魂的大師”的是（）是（）A、菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B、優(yōu)素福卡什（YOUSUFKARSH）C、阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D、理查德阿維頓（RIDAVEDON）33（2525分）分）被稱為被稱為“美國人像攝影的怪杰美國人像攝影的怪杰”的攝影家是（）的攝影家是（）A、菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）B、優(yōu)素?？ㄊ玻╕OUSUFKARSH）C、阿諾德紐曼（ARNOLDNEWMAN）D、理查德阿維頓（RIDAVEDON）44（2525分）分）舉辦人類大家庭攝影展，在世界各地巡回展出，觀舉辦人類大家庭攝影展，在世界各地巡回展出，觀眾累計(jì)達(dá)眾累計(jì)達(dá)3030萬人次的攝影家是（）萬人次的攝影家是（）A、菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）D、菲利普哈爾斯曼（PHILLIPEHALSMAN）88（2525分）分）第一位獲得古根海姆獎(jiǎng)，同時(shí)也是美國著名的第一位獲得古根海姆獎(jiǎng)，同時(shí)也是美國著名的F6464小組創(chuàng)始人之一的攝影家是（）組創(chuàng)始人之一的攝影家是（）A、哈羅德費(fèi)因斯坦HAROLDFEINSTEINB、吉安帕洛巴爾貝里（GIANPAOLOBARBIERI）C、理查德阿維頓（RIDAVEDON）D、愛德華韋斯頓（EDWARDWESTON）99（2525分）分）以下哪位攝影家發(fā)明了以下哪位攝影家發(fā)明了“中途曝光法中途曝光法”A、曼瑞（MANRAN）B、理查德阿維頓（RIDAVEDON）C、巴拉瑞諾法雷BALARANFLEETD、愛德華韋斯頓（EDWARDWESTON）1010（2525分）分）以下哪位攝影師拍攝了最早的人體照片以下哪位攝影師拍攝了最早的人體照片A、伊莫根坎寧安B、菲利普哈爾斯曼C、弗蘭克霍華特D、希波利特巴耶爾1111（2525分）分）18391839年發(fā)明了年發(fā)明了“攝影術(shù)攝影術(shù)”的法國人是（）的法國人是（）

簡介：單選題單選題共1515道題道題11（2525分）分）滇金絲猴的作者滇金絲猴的作者A、保羅斯梯瑞B(yǎng)、巖合光昭C、奚志農(nóng)D、戴維杜比萊22（2525分）分）樂園之路的作者樂園之路的作者A、尤金史密斯B、阿爾弗萊德艾森斯塔特C、羅伯特卡帕D、約瑟夫普利策33（2525分）分）這組照片榮獲了美國普利策新聞?wù)掌?jiǎng)，顯示了攝影紀(jì)這組照片榮獲了美國普利策新聞?wù)掌?jiǎng)，顯示了攝影紀(jì)實(shí)警示社會(huì)的強(qiáng)大力量實(shí)警示社會(huì)的強(qiáng)大力量A、墜樓B、等領(lǐng)救濟(jì)糧C、烏干達(dá)旱災(zāi)D、阿富汗少女44（2525分）分）以下為黃功吾的攝影作品的是（）以下為黃功吾的攝影作品的是（）A、槍殺越共A、淚珠B、畢加索C、原子的達(dá)利D、國際影星索菲亞羅蘭99（2525分）分）老黑奴的作者老黑奴的作者A、D柯克蘭德B、吉安帕洛巴爾貝里C、卡什D、阿維頓1010（2525分）分）以拍攝花草而著稱的攝影家是（）以拍攝花草而著稱的攝影家是（）A、愛德華韋斯頓B、八木祥光C、哈羅德費(fèi)因斯坦D、韋斯頓1111（2525分）分）玉蘭花的作者玉蘭花的作者A、伊莫金坎寧安B、八木祥光C、哈羅德費(fèi)因斯坦D、愛德華韋斯頓

簡介：單選題單選題共1515道題道題11（2525分）分）滇金絲猴滇金絲猴的作者的作者A、保羅斯梯瑞B(yǎng)、巖合光昭C、奚志農(nóng)D、戴維杜比萊22（2525分）分）樂園之路樂園之路的作者的作者A、尤金史密斯B、阿爾弗萊德艾森斯塔特C、羅伯特卡帕D、約瑟夫普利策33（2525分）分）這組照片榮獲了美國普利策新聞?wù)掌?jiǎng)，顯示了攝影紀(jì)這組照片榮獲了美國普利策新聞?wù)掌?jiǎng)，顯示了攝影紀(jì)實(shí)警示社會(huì)的強(qiáng)大力量實(shí)警示社會(huì)的強(qiáng)大力量A、墜樓B、等領(lǐng)救濟(jì)糧C、烏干達(dá)旱災(zāi)D、阿富汗少女44（2525分）分）以下為黃功吾的攝影作品的是（）以下為黃功吾的攝影作品的是（）A、槍殺越共A、淚珠B、畢加索C、原子的達(dá)利D、國際影星索菲亞羅蘭99（2525分）分）老黑奴老黑奴的作者的作者A、D柯克蘭德B、吉安帕洛巴爾貝里C、卡什D、阿維頓1010（2525分）分）以拍攝花草而著稱的攝影家是（）以拍攝花草而著稱的攝影家是（）A、愛德華韋斯頓B、八木祥光C、哈羅德費(fèi)因斯坦D、韋斯頓1111（2525分）分）玉蘭花玉蘭花的作者的作者A、伊莫金坎寧安B、八木祥光C、哈羅德費(fèi)因斯坦D、愛德華韋斯頓

簡介：蓓蕾首屆親子攝影藝術(shù)展暨慶祝蓓蕾天河灣園即將開園活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義（一）人生最美的是童年天真無暇、絢麗多彩。給孩子一個(gè)鏡頭留住童真，留住美麗。給孩子插上一雙愛的翅膀記錄孩子最美好的人生開端。將一個(gè)個(gè)美好的瞬間定格變成一個(gè)個(gè)會(huì)說話的童話故事?！拜砝俳逃闭\邀社會(huì)各界教育界、攝影愛好者以及家長們一起參與蓓蕾親子攝影藝術(shù)展當(dāng)您的孩子擁有燦爛的微笑，為何不讓他（她）永留記憶當(dāng)您的孩子擁有出眾的才華，為何不讓他（她）展現(xiàn)出來當(dāng)您希望自己的孩子幸福快樂成長，為何不讓他（她）與更多的同齡人交流“蓓蕾親子攝影藝術(shù)展”的大舞臺，將為您的孩子提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自信、感知社會(huì)、互動(dòng)交流的良好契機(jī)。請相信下一顆中國之星，就是您的孩子（二）對外傳達(dá)蓓蕾天河灣園落成的信息、彰顯蓓蕾教育集團(tuán)的實(shí)力可參與親子攝影素材的采集。3、屆時(shí)有專業(yè)的攝影團(tuán)隊(duì)和攝影愛好者參與其中，捕捉親子活動(dòng)的幸福瞬間，同時(shí)在攝影巡回展中挑選精彩鏡頭進(jìn)行亮相。分別有親子部分和攝影專家部分，攝影專家部分不參與巡展的評獎(jiǎng)，但會(huì)將攝影專家的作品進(jìn)行現(xiàn)場義賣（在每張作品上標(biāo)上義賣的價(jià)格，主持人在開展儀式的義賣環(huán)節(jié)中倡議家長獻(xiàn)愛心，購買作品），我們將把義賣的全部款項(xiàng)通過紅十字會(huì)義捐到福利院作為孤兒的日常生活費(fèi)用。4、優(yōu)秀的親子攝影作品可以被推薦到知名攝影網(wǎng)站參賽三、活動(dòng)安排1、參賽要求蓓蕾教育集團(tuán)所有兒童均可報(bào)名作品必須是家長和孩子一起完成的作品，或者是家長本人及孩子自己拍攝的作品。必須保證作品為原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲、作假，立即撤銷作品參賽，并取消下一界比賽的資格。2、報(bào)名方式參賽家長先填寫報(bào)名申請表，由各班級老師組織報(bào)名，統(tǒng)一交到辦公室，取得參賽資格后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將作品發(fā)送到指定郵箱，即可參加巡展評比。（各園的作品發(fā)送到各園負(fù)責(zé)人的郵箱，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)整好發(fā)送給少東）3、作品要求

簡介：數(shù)學(xué)思維在攝影藝術(shù)中的延伸數(shù)學(xué)思維在攝影藝術(shù)中的延伸摘要摘要攝影從技術(shù)上來講本身就是一門科學(xué)。在膠片時(shí)代，膠片的制造、曝光、顯影、定影，照片的沖洗、印制就是一個(gè)化學(xué)過程。在數(shù)碼時(shí)代，攝影更是與數(shù)學(xué)、物理及計(jì)算機(jī)技術(shù)密不可分。這份讀書報(bào)告主要是通過數(shù)學(xué)思維和所學(xué)的數(shù)學(xué)知識探討闡述幾個(gè)攝影基本理論與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，讓更多的愛好者輕松地進(jìn)入攝影的天地。關(guān)鍵詞鍵詞光量的體積概念光圈數(shù)值的數(shù)學(xué)關(guān)系色彩空間的數(shù)學(xué)意義直方圖在重慶大學(xué)在重慶大學(xué)我周圍喜歡攝影的朋友大多是理科生我周圍喜歡攝影的朋友大多是理科生而我們?yōu)榱嗽诙覀優(yōu)榱嗽诙虝r(shí)間內(nèi)解決攝影技術(shù)技巧問題，我們常常通過物理、數(shù)學(xué)的方法短時(shí)間內(nèi)解決攝影技術(shù)技巧問題，我們常常通過物理、數(shù)學(xué)的方法來解釋攝影技術(shù)和原理，往往比所謂的多拍多練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)論和書中來解釋攝影技術(shù)和原理，往往比所謂的多拍多練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)論和書中所講的文字概念收獲額更多。實(shí)踐證明，對于攝影這個(gè)愛好的學(xué)習(xí)所講的文字概念收獲額更多。實(shí)踐證明，對于攝影這個(gè)愛好的學(xué)習(xí)我們能通過利用我們所培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和已有的數(shù)學(xué)知識我們能通過利用我們所培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和已有的數(shù)學(xué)知識讓更多的同讓更多的同學(xué)與朋友更加輕松的跨入攝影的門檻學(xué)與朋友更加輕松的跨入攝影的門檻進(jìn)入攝影的新世界里來進(jìn)入攝影的新世界里來一、光圈數(shù)值之間的數(shù)學(xué)關(guān)系一、光圈數(shù)值之間的數(shù)學(xué)關(guān)系單反，是常用的攝影工具，眾所周知，其必然有鏡頭的裝配，單反，是常用的攝影工具，眾所周知，其必然有鏡頭的裝配，而所有鏡頭上都標(biāo)注著一組光圈數(shù)值，如而所有鏡頭上都標(biāo)注著一組光圈數(shù)值，如28，40，56，80，11，16，22，仔細(xì)分析，相鄰數(shù)值都是，仔細(xì)分析，相鄰數(shù)值都是（根號（根號2）倍的關(guān)系；每相隔的的關(guān)系；每相隔的一對數(shù)字都是倍數(shù)關(guān)系，而且數(shù)字越大光圈越小，數(shù)字越小光圈越大，前一個(gè)一對數(shù)字都是倍數(shù)關(guān)系，而且數(shù)字越大光圈越小，數(shù)字越小光圈越大，前一個(gè)數(shù)字正好是后一個(gè)數(shù)字曝光量的一倍。這些數(shù)字是如何確定的相互關(guān)系如何數(shù)字正好是后一個(gè)數(shù)字曝光量的一倍。這些數(shù)字是如何確定的相互關(guān)系如何下面予以證明下面予以證明以上的一組數(shù)字寫全了應(yīng)該是以上的一組數(shù)字寫全了應(yīng)該是F28，F(xiàn)40，F(xiàn)56，F(xiàn)80，F(xiàn)11，F(xiàn)16，F(xiàn)22，F(xiàn)是鏡頭的標(biāo)準(zhǔn)焦距，是鏡頭的標(biāo)準(zhǔn)焦距，F(xiàn)28表示是標(biāo)稱表示是標(biāo)稱28光圈光圈時(shí)鏡頭的光圈直徑，其實(shí)光圈大小就是鏡頭進(jìn)光面積的大小。如果時(shí)鏡頭的光圈直徑，其實(shí)光圈大小就是鏡頭進(jìn)光面積的大小。如果當(dāng)我們假定當(dāng)我們假定ISO100為固定值時(shí)，實(shí)際上，曝光量（為固定值時(shí)，實(shí)際上，曝光量（EV值）就值）就主要與光圈（主要與光圈（F）和曝光時(shí)間（）和曝光時(shí)間（T）有關(guān)，如果把光圈類比成數(shù)學(xué)中）有關(guān)，如果把光圈類比成數(shù)學(xué)中的面積，曝光時(shí)間類比成數(shù)學(xué)中的高度或長度，曝光量（的面積，曝光時(shí)間類比成數(shù)學(xué)中的高度或長度，曝光量（EV值）就值）就有了體積的概念，一定體積的物體就相當(dāng)于一定量的曝光量，曝光有了體積的概念，一定體積的物體就相當(dāng)于一定量的曝光量，曝光量多了，就會(huì)過曝；曝光量少了，就會(huì)欠曝。一個(gè)單位體積的原料量多了，就會(huì)過曝；曝光量少了，就會(huì)欠曝。一個(gè)單位體積的原料可以做成各種形狀的物體，但體積總量不變。比如一兩面粉可以可以做成各種形狀的物體，但體積總量不變。比如一兩面粉可以做成大大的、薄薄的煎餅，也可以做成中等大小、中等厚度的燒餅做成大大的、薄薄的煎餅，也可以做成中等大小、中等厚度的燒餅，同樣可以做成細(xì)細(xì)的、長長的面條，但是總量只能是一兩。按照，同樣可以做成細(xì)細(xì)的、長長的面條，但是總量只能是一兩。按照攝影中的攝影中的“互易律互易律”原理，曝光量（原理，曝光量（EV值）確定以后，就有多種曝光值）確定以后，就有多種曝光組合，大光圈、快速度曝光組合就相當(dāng)于上面說的煎餅，適合拍攝組合，大光圈、快速度曝光組合就相當(dāng)于上面說的煎餅，適合拍攝小景深的影像，如人像、花卉等；小光圈、長時(shí)間曝光組合就相當(dāng)小景深的影像，如人像、花卉等；小光圈、長時(shí)間曝光組合就相當(dāng)于上面說的面條，這是慢門技術(shù)，適合拍攝大景深的影像，如風(fēng)光于上面說的面條，這是慢門技術(shù)，適合拍攝大景深的影像，如風(fēng)光照片。像中等光圈、中等速度曝光組合，這種模式會(huì)在不大不小的照片。像中等光圈、中等速度曝光組合，這種模式會(huì)在不大不小的光圈、不快不慢的速度中博弈，基本適合任何場景的組合，不會(huì)攝光圈、不快不慢的速度中博弈，基本適合任何場景的組合，不會(huì)攝影的朋友可以用這種模式拍出一張相對滿意的照片。影的朋友可以用這種模式拍出一張相對滿意的照片。綜上所述，以上數(shù)學(xué)模型中的綜上所述，以上數(shù)學(xué)模型中的EV、F、T、ISO是互為函數(shù)關(guān)系是互為函數(shù)關(guān)系的。把自變量和因變量討論清楚了，這幾種常見的曝光模式也就明的。把自變量和因變量討論清楚了，這幾種常見的曝光模式也就明白了。白了。三、三、RGB色彩空間的數(shù)學(xué)意義色彩空間的數(shù)學(xué)意義一幅好的照片，不僅僅取決于曝光與構(gòu)圖的的精妙控制，也包一幅好的照片，不僅僅取決于曝光與構(gòu)圖的的精妙控制，也包含顏色給人的眼前一亮。在數(shù)碼相機(jī)日益發(fā)展的鏡頭，無論是單反含顏色給人的眼前一亮。在數(shù)碼相機(jī)日益發(fā)展的鏡頭，無論是單反還是顯示器本身，對其色彩空間都有很高的要求?，F(xiàn)在民用計(jì)算機(jī)還是顯示器本身，對其色彩空間都有很高的要求?，F(xiàn)在民用計(jì)算機(jī)

簡介：攝影藝術(shù)賞析（論文）中西方攝影藝術(shù)之差異淺談中西方攝影藝術(shù)之差異淺談藝術(shù)之眼藝術(shù)之眼二級學(xué)院二級學(xué)院計(jì)量測試工程學(xué)院班級級姓名名學(xué)號號電話話圖3郎靜山的凝思而在中國，人體攝影長期以來一直不能成為攝影家創(chuàng)作的主題。二十世紀(jì)三十年代有駱伯年拍攝的汲甕（圖2）、郎靜山的凝思（圖3），此后人體攝影潮漲潮落。而社會(huì)上對人體攝影的理解程度，固然與中國特有的文化背景、民族傳統(tǒng)有關(guān)，更與時(shí)代的風(fēng)氣有關(guān)。造成題材巨大反差的主要原因是從社會(huì)、政治、歷史等多方面去探求。但最根本的原因，是中西方對人與自然關(guān)系問題存在著重大差異。在西方，人與自然的關(guān)系是對立的。西方人認(rèn)為，人既屬于大自然的一部分，又是大自然發(fā)展到一定階段的尖端產(chǎn)物。作為自然尖端的人與一般自然相對立。他們強(qiáng)調(diào)人對客觀自然的主宰地位。他們自古以來就養(yǎng)成了征服自然的民族性格。反映在審美意識上，往往是審美主體與審美客體處于分裂與對立的關(guān)系中，進(jìn)入“天人相勝”之境。因此，西方藝術(shù)的主要表現(xiàn)對象，不是自然，而是人。西方極力表現(xiàn)人的肉體和精神完美的統(tǒng)一。在西方古典時(shí)期和文藝復(fù)興時(shí)期，人體藝術(shù)都占據(jù)著重要的地位。這種傳統(tǒng)必然體現(xiàn)藝術(shù)攝影上。在中國，人與自然的關(guān)系是和諧統(tǒng)一。中國人在人與自然的關(guān)系上傾向于人是自然不可分離的一部分，人與自然合二為一。反映在審美意識上是審美主體投入審美客體，客體融于主體，達(dá)到物我兩忘的“天人合一”境界。因此，中國古代藝術(shù)主要表現(xiàn)對象是山水。中國的山水詩畫成熟得早，出現(xiàn)在晉宋之際，即公元4世紀(jì)、5世紀(jì)之交。在西方，自然被當(dāng)作獨(dú)立的審美對象，17世紀(jì)出現(xiàn)于荷蘭繪畫，18世紀(jì)才在英國、德國的浪漫主義詩歌中確定下來。反映人與自然和諧之美的中國文化傳統(tǒng)，至今影響巨大，激勵(lì)著中國攝影人走遍名山大川，為祖國山河寫照傳神。林語堂有一段話論述了中西方藝術(shù)表現(xiàn)對象的差別，“中國藝術(shù)的沖動(dòng)，發(fā)源于山水；西洋藝術(shù)的沖動(dòng)，發(fā)源于女人。”“西人知人體曲線之美，而不知自然曲線之美；中國人知自然曲線之美，而不知人體曲線之美?！?

簡介：欣賞大師作品欣賞大師作品談模糊攝影的藝術(shù)表現(xiàn)力談模糊攝影的藝術(shù)表現(xiàn)力藝術(shù)表現(xiàn)力，是指在藝術(shù)作品中所表現(xiàn)出的感染力。我們這里講的模糊攝影的藝術(shù)表現(xiàn)力，也就是在探討模糊攝影在藝術(shù)創(chuàng)作中所表現(xiàn)出的多重作用和強(qiáng)勁的感染力量，以及在美化畫面、藝術(shù)造型諸多方面的特殊效應(yīng)及其內(nèi)蘊(yùn)豐富的意境、節(jié)奏、韻律、品位等等。突出主體形象突出主體形象戰(zhàn)士之母戰(zhàn)士之母模糊攝影用清晰、模糊影像虛實(shí)映襯和對比的手法，使被攝主體形象在畫面中顯得更加突出。阿根廷著名攝影家勞達(dá)拍攝的戰(zhàn)士之母，就是一個(gè)極突出的例證。在這幅作品中，前景虛糊的影像是一隊(duì)前進(jìn)中的戰(zhàn)士，簡潔的背景中是一位影像非常清晰，形象剛毅嚴(yán)肅的母親，在虛糊前景的映襯和虛實(shí)對比中，使這位英雄的母親形象更為突出和高大，給人一種肅然起敬的感情力量。展現(xiàn)縱深空間展現(xiàn)縱深空間中咀嚼出更豐富的味道來。著名攝影家胡培烈拍攝的現(xiàn)代舞，舞者模糊的影像，顯示出了激烈、歡快、忘情的內(nèi)涵，雖然使讀者看不到舞者的清晰影像，但已令觀賞者品味出了舞蹈內(nèi)涵的品位。如果把舞者一個(gè)個(gè)清晰地排列在畫面之中，讓讀者看到的可能就是一張舞臺舞者照片，平淡無味，沒有多少可咀嚼的東西。隱寓生活哲理隱寓生活哲理墻頭草墻頭草用某一景物寓意某種事物與哲理，是各個(gè)藝術(shù)門類都貫用的手法，攝影也不例外，特別是在畫面中用虛實(shí)對比的方法，隱寓人們生活中的某一哲理，而給人以啟迪。我們常說“山欲高，煙霧鎖其腰”，此論出自北宋畫家郭熙之口，全句為“山欲高，盡出之則不高；煙霧鎖其腰，則高矣；水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)；掩映斷其脈，則遠(yuǎn)矣”。意思是說在畫面上把高山遠(yuǎn)水全部畫出，畫幅再大也不顯其高、其遠(yuǎn)，若“煙霧鎖腰、掩映斷脈”才讓讀者有高山遠(yuǎn)水的感覺。在生活中也是一樣，夸夸其談的人并不顯得知識豐厚，沉默寡言的人別人才摸不透其知識的深淺。溪水嘩嘩，水淺也；湖水平靜，深不可測，生活中就是這樣富有哲理。照片墻頭草，墻頭茅草隨風(fēng)倒，寓意沒有主意的人，輕飄飄的人。