簡介：點(diǎn)擊查看更多中國海洋大學(xué)2018年考研真題612生物化學(xué)a精彩內(nèi)容。

簡介：987東華大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱東華大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱科目名稱科目名稱物理化學(xué)物理化學(xué)一、一、考試總體要求考試總體要求物理化學(xué)是大學(xué)本科化學(xué)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)理論課，也是材料科學(xué)專業(yè)的一門重要必修課程。它是從物質(zhì)的物理現(xiàn)象和化學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系入手，探求化學(xué)變化基本規(guī)律的一門科學(xué)。物理化學(xué)課程的主要內(nèi)容包括化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)等。要求考生熟練掌握物理化學(xué)的基本概念、基本原理及計(jì)算方法，并具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。二、考試內(nèi)容及比例二、考試內(nèi)容及比例（一）（一）熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用熟練掌握熱力學(xué)的基本概念和過程；了解狀態(tài)函數(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用；掌握熱力學(xué)第一定律對(duì)理想氣體和實(shí)際氣體的應(yīng)用；掌握反應(yīng)熱與溫度的關(guān)系基爾霍夫定律；了解絕熱反應(yīng)過程。（二）（二）熱力學(xué)第二定律及其應(yīng)用熱力學(xué)第二定律及其應(yīng)用了解自發(fā)變化的共同特征，卡諾循環(huán)與卡諾定理；熟練掌握熱力學(xué)第二定律與熵增加原理；熟練掌握熱力學(xué)函數(shù)Q、W、ΔU、ΔH、ΔS、ΔG、ΔA的計(jì)算；掌握化學(xué)變化的方向和平衡條件判據(jù)；了解幾個(gè)熱力學(xué)函數(shù)間的關(guān)系；了解熱力學(xué)第三定律與規(guī)定熵。（三）（三）溶液溶液了解偏摩爾量與化學(xué)勢(shì)的概念及物理意義；掌握稀溶液中的兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)定律的應(yīng)用；了解混合氣體、液體混合物、稀溶液中各組分化學(xué)勢(shì)的表示方法；掌握稀溶液依數(shù)性的內(nèi)容及應(yīng)用；了解非理想溶液的相關(guān)計(jì)算及應(yīng)用；了解分配定律的基本原理。（四）（四）相平衡相平衡了解多相體系平衡的一般條件。掌握相律、杠桿規(guī)則和克拉貝龍方程的應(yīng)用。掌握單組分、二組分體系的相圖及其應(yīng)用。掌握典型相圖的繪制方法。（五）（五）化學(xué)平衡化學(xué)平衡了解化學(xué)平衡的條件和反應(yīng)的親和勢(shì)；了解平衡常數(shù)與化學(xué)方程式的關(guān)系；掌握復(fù)相化學(xué)平衡，及標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)和經(jīng)驗(yàn)平衡常數(shù)之間的關(guān)系；掌握溫度、壓力及惰性氣體對(duì)化學(xué)平衡的影響。2綜合題50四、考試形式及時(shí)間四、考試形式及時(shí)間考試形式筆試；考試時(shí)間每年由教育部統(tǒng)一規(guī)定。622物理化學(xué)物理化學(xué)（第五版）（上、下冊(cè)），南京大學(xué)傅獻(xiàn)彩等編，高等教育出版社

簡介：談高中化學(xué)計(jì)算方法托迎春山東省淄博市臨淄中學(xué)255400在新課程理念下，高考綜合卷化學(xué)部分對(duì)于計(jì)算方面的題型呈現(xiàn)多樣化。涉及范圍有基木物理量之間的換算、化學(xué)反應(yīng)關(guān)系計(jì)算、概念理論計(jì)算等。計(jì)算題能幫助考查學(xué)牛對(duì)化學(xué)概念、化學(xué)理論、元素化合物、有機(jī)化學(xué)等知識(shí)的理解、掌握情況及思維的敏捷性、邏輯性、靈活性和創(chuàng)造性。從每年的高考卷抽樣分析報(bào)告中經(jīng)常會(huì)說計(jì)算題的得分率不是太高。其實(shí)化學(xué)中計(jì)算類型比較多，有些計(jì)算經(jīng)?？疾?，如能用好方法，掌握技巧，一定能達(dá)到節(jié)約時(shí)間，提高計(jì)算的正確率。下面就總結(jié)幾種解題方法。一、守恒法守恒思路可以使繁亂的問題簡單化，節(jié)省解題時(shí)間，提高解題準(zhǔn)確度。例一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒得到CO、C02和H20的總質(zhì)量為276G若其中水的質(zhì)量為108G求CO的質(zhì)量為多少克解NH2006MOL根據(jù)H原子守恒參加反應(yīng)的乙醇為02MOL含C原子為04MOL。設(shè)CO為XMOLC02為YMOL求解。XY二04X005Y03528X44Y0618276二、列方程組求解這是一種最簡單的解題方法，根據(jù)題目條件可以找到兩個(gè)等量關(guān)系，然后設(shè)未知數(shù)列方程組求解，比根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算簡單很多。例標(biāo)準(zhǔn)狀況下C02和CO的混合氣體體積為1008L則此混合氣體中的C02和CO的物質(zhì)的量各是多少解析設(shè)C02的物質(zhì)的量為X；CO的物質(zhì)的量為Y然后找關(guān)系，這道題目中的信息給得非常的全面了根據(jù)混合氣體體積為1008LO可以得到兩的黃鐵礦石雜質(zhì)不參加反應(yīng)，F(xiàn)ES2中的S有50損失而混入爐渣，計(jì)算可制得98硫酸的質(zhì)量。解析根據(jù)化學(xué)方程式可以找岀下列關(guān)系FES22SO22SO32H2SO4是同種元素轉(zhuǎn)化的多步反應(yīng)，即理論上FES2中的S全部轉(zhuǎn)變成H2SO4中的S。得關(guān)系式FES22H2S04O以上是幾種常見的解計(jì)算題的方法，解題方法并不僅局限于以上這幾種還有各人的經(jīng)驗(yàn)方法，各種方法都有其自身的優(yōu)點(diǎn)。在眾多的方法中，無論使用哪一種，都應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。1認(rèn)真讀題，要抓住題目中的明確提示，確定應(yīng)選的方法。2使用各種解題方法吋，一定要將相關(guān)的量的關(guān)系搞清楚，不能憑空捏造。3解題吋應(yīng)在基本概念基本理論入手，在分析題目條件上找方法，一吋未能找到巧解方法先從最基本方法求解，按步就班。4在解題過程中，沒有固定的思路和方法往往需要將多種解題方法結(jié)合一齊同時(shí)運(yùn)用，以達(dá)到最佳效果。要想解題過程迅速準(zhǔn)確，必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，再針對(duì)題目的特點(diǎn)，選取最有效的解題方法，或多種方法并用以減少運(yùn)算量，增強(qiáng)運(yùn)算準(zhǔn)確率，在高考中取得出色的成績。

簡介：點(diǎn)擊查看更多920物理化學(xué)2017年沈陽工業(yè)大學(xué)考研專業(yè)課考試真題精彩內(nèi)容。

簡介：1821821生物化學(xué)考試生物化學(xué)考試大綱大綱一、一、生物化學(xué)課程說明生物化學(xué)課程說明生物化學(xué)亦即生命的化學(xué)，是從分子水平上研究生命現(xiàn)象化學(xué)本質(zhì)的一門科學(xué)，是生命科學(xué)的核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握現(xiàn)代生物化學(xué)及分子生物學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)植物生理學(xué)，植物病理學(xué)，遺傳與育種，微生物學(xué)等課程打好基礎(chǔ)，并能運(yùn)用生物化學(xué)及分子生物學(xué)的理論和技術(shù)指導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐。二、生物化學(xué)考試大綱二、生物化學(xué)考試大綱（一）緒論（一）緒論1、生物化學(xué)的概念，研究對(duì)象和主要內(nèi)容。2、生物化學(xué)發(fā)展簡史。3、生物化學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系。4、生物化學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展前景?；菊擖c(diǎn)1、生物化學(xué)是生命的化學(xué)。2、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推動(dòng)了生物化學(xué)的發(fā)展。3、生物化學(xué)是生命科學(xué)的領(lǐng)頭科學(xué)。（二）蛋白質(zhì)（二）蛋白質(zhì)1、蛋白質(zhì)的生物學(xué)意義和化學(xué)組成。2、氨基酸。32、酶可以降低反應(yīng)活化能，增加反應(yīng)速度。3、酶催化作用具有條件溫和，催化效率高，專一性強(qiáng)，可調(diào)節(jié)等特點(diǎn)。4、酶催化反應(yīng)要先形成中間產(chǎn)物。5、酶促催化作用的鎖鑰學(xué)說和誘導(dǎo)契合學(xué)說。6、底物濃度與酶促反應(yīng)速度呈線性關(guān)系。7、KM值可近似地表示底物與酶的親和力。8、競爭性抑制作用最大反應(yīng)速度不變，KM增加，非競爭性抑制作用最大反應(yīng)速度減少，KM不變，反競爭性抑制作用最大反應(yīng)速度減少，KM減少。9、變構(gòu)酶的動(dòng)力學(xué)曲線為S形曲線，解釋其作用機(jī)理有齊變模型和序變模型。10、同工酶是指能依據(jù)相同的化學(xué)反應(yīng)，而結(jié)構(gòu)不同的一組酶。（四）核酸化學(xué)（四）核酸化學(xué)1、核酸的種類和生物學(xué)功能。2、核苷酸。3、DNA的分子結(jié)構(gòu)。4、RNA的分子結(jié)構(gòu)。5、核酸的理化性質(zhì)。基本論點(diǎn)1、核苷酸是核酸的基本構(gòu)成單位。2、DNA由四種脫氧核糖核苷酸構(gòu)成，RNA由四種核糖核苷酸構(gòu)成。

簡介：806806動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)考試大綱動(dòng)物生理學(xué)與生物化學(xué)考試大綱一、一、考查目標(biāo)考查目標(biāo)動(dòng)物生理學(xué)要求考生能熟練掌握相關(guān)的基本概念、基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)原理與方法，并具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析問題和解決問題的能力。生物化學(xué)1了解生物化學(xué)研究的基本內(nèi)容及發(fā)展簡史，理解和掌握生物化學(xué)有關(guān)的基本概念、理論以及實(shí)驗(yàn)原理和方法。2能夠運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的生物化學(xué)本質(zhì)和規(guī)律，具備分析問題和解決問題的能力。二、考查范圍考查范圍一、動(dòng)物生理學(xué)部分動(dòng)物生理學(xué)部分一、緒論一、緒論一動(dòng)物生理學(xué)的研究對(duì)象、研究任務(wù)和研究方法二機(jī)體與內(nèi)環(huán)境1生命現(xiàn)象的基本特征2機(jī)體的內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)及生理意義三動(dòng)物機(jī)體生理功能的主要調(diào)節(jié)方式1神經(jīng)調(diào)節(jié)2體液調(diào)節(jié)3自身調(diào)節(jié)四機(jī)體生理功能的控制系統(tǒng)一血液的組成和理化特性1血液組成和血量2血液的主要機(jī)能3血液的理化特性二血細(xì)胞及功能1紅細(xì)胞生理2白細(xì)胞生理3血小板生理三血液凝固與纖維蛋白溶解1血液凝固2抗凝系統(tǒng)3纖維蛋白溶解四血型1紅細(xì)胞凝集與血型2輸血原則及交叉配血3動(dòng)物血型五實(shí)驗(yàn)1紅細(xì)胞脆性實(shí)驗(yàn)第三章、血液循環(huán)第三章、血液循環(huán)一心臟生理1心肌的生物電現(xiàn)象2心肌的生理特性

簡介：1338338生物化學(xué)生物化學(xué)考試大綱考試大綱一、考試性質(zhì)生物化學(xué)是生物學(xué)科的重要基礎(chǔ)課程，它是研究生命物質(zhì)的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)過程中各種化學(xué)變化的生命科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科。它是現(xiàn)代生物學(xué)的核心，為生物學(xué)的研究提供基礎(chǔ)理論和技術(shù)支持。生物化學(xué)是生物工程專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一，考試要求反映考生的生物化學(xué)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評(píng)考生的必備的專業(yè)素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力，用以選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)分析與解決問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型生物學(xué)專業(yè)人才。二、考試要求要求學(xué)生比較系統(tǒng)地理解并掌握生物化學(xué)的基本概念和基本理論；掌握生命組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能及其合成代謝和分解代謝的基本途徑和調(diào)控方法；理解基因表達(dá)、調(diào)控及基因工程的基本理論并能有一定的應(yīng)用能力；了解生物化學(xué)和分子生物學(xué)的最新進(jìn)展，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題和解決相關(guān)的生物學(xué)問題。三、考試分值本科目滿分150分，考試時(shí)間180分鐘。四、試卷結(jié)構(gòu)（題型）單項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、名稱解釋、問答分析題。五、考試內(nèi)容第一章第一章氨基酸氨基酸3（二）纖維狀蛋白的結(jié)構(gòu)與功能（三）球狀蛋白的結(jié)構(gòu)與功能第四章第四章蛋白質(zhì)的性質(zhì)及分離純化方法蛋白質(zhì)的性質(zhì)及分離純化方法要求要求掌握蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)，幾種主要常見蛋白質(zhì)分離分析方法。難點(diǎn)難點(diǎn)蛋白質(zhì)常見的分析技術(shù)的原理和基本應(yīng)用（一）蛋白質(zhì)的性質(zhì)蛋白質(zhì)的酸堿性質(zhì)、膠體性質(zhì)、蛋白質(zhì)的變性與復(fù)性（二）常見蛋白質(zhì)分離分析方法電泳技術(shù)、離心技術(shù)、沉淀技術(shù)和層析技術(shù)（三）蛋白質(zhì)分離純化的程序第五章第五章酶要求要求掌握酶的基本特性，酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，酶活性的高效作用以及調(diào)控機(jī)制。難點(diǎn)難點(diǎn)酶活性的高效催化機(jī)制（一）酶學(xué)概論酶的催化劑特性和生物催化劑的特性，酶的化學(xué)本質(zhì)，酶的命名和分類（二）酶促動(dòng)力學(xué)米氏方程式，米氏常數(shù)及其意義，溫度、PH、激活劑、抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響（三）酶的催化機(jī)理（四）酶的活性調(diào)節(jié)（五）酶的分離純化和測定（六）維生素與輔酶維生素的概念，分類，維生素與輔酶（或輔因子）的關(guān)系第六章第六章核酸的結(jié)構(gòu)與功能核酸的結(jié)構(gòu)與功能要求要求掌握核酸的一級(jí)、二級(jí)結(jié)構(gòu)特征，了解核酸的功能，理解核酸結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。難點(diǎn)難點(diǎn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型及其意義。

簡介：1初試自命題科目考試大綱初試自命題科目考試大綱學(xué)院名稱外國語言文化學(xué)院學(xué)院名稱外國語言文化學(xué)院科目代碼科目代碼科目名稱科目名稱參考書目參考書目考試大綱考試大綱242俄語（二外）新大學(xué)俄語簡明教程，蔣財(cái)珍主編，高等教育出版社，2005年6月一、考試目的與要求一、考試目的與要求根據(jù)教育部俄語教學(xué)大綱所規(guī)定的有關(guān)要求，結(jié)合英語專業(yè)本科生俄語（第二外語）教學(xué)大綱的相關(guān)規(guī)定，為英語專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試初試規(guī)定科目俄語（二外）制定本考試大綱。俄語（二外）考試要求考生的俄語綜合水平在三級(jí)左右，掌握20002500個(gè)詞匯，掌握俄語基本語法知識(shí)，具備一般性文章的閱讀理解能力，俄漢語句的互譯能力，初步的寫文能力）。試卷分試題和答題紙，考生應(yīng)將試題的答案按要求寫在答題紙上，未寫在答題紙上的答案視為無效。考試過程中不允許使用任何參考書。二、考試范圍二、考試范圍1詞匯要求考生掌握20002500個(gè)核心單詞和固定詞組?？忌鷳?yīng)熟練掌握大學(xué)一至三級(jí)詞匯的詞義、搭配及用法。2基礎(chǔ)語法知識(shí)考生應(yīng)掌握名詞、形容詞、代詞的性、數(shù)、格的變化及其用法形容詞短尾、比較級(jí)和最高級(jí)的變化及用法；動(dòng)詞變位，動(dòng)詞體、時(shí)、式的變化及用法；及物與非及物動(dòng)詞的用法；帶СЯ動(dòng)詞的意義和用法；運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞（定向、不定向動(dòng)詞）的意義和用法；形動(dòng)詞的構(gòu)成和用法；副動(dòng)詞的構(gòu)成和用法；前置詞的意義和用法；數(shù)詞的變格和用法；副詞及其比較級(jí)、最高級(jí)的構(gòu)32試卷分值100分3題型結(jié)構(gòu)題序題目名稱題目數(shù)分值1詞匯2020分2單選2525分3閱讀理解1020分4日譯中15分5中譯日1030分總計(jì)100分244法語二外簡明法語教程上下冊(cè)，孫輝，商務(wù)印書館，2006法語馬曉宏，13冊(cè)，外語教學(xué)與研究出版社，1998一、考試目的與要求一、考試目的與要求考查學(xué)生的基礎(chǔ)法語知識(shí)，法語閱讀和翻譯，寫作等的能力。二、二、考試范圍考試范圍全部基礎(chǔ)的法語語法知識(shí)，詞匯的運(yùn)用，時(shí)態(tài)的運(yùn)用，句子的翻譯等。三、三、試題結(jié)構(gòu)（包括考試時(shí)間，試題類型等）試題結(jié)構(gòu)（包括考試時(shí)間，試題類型等）考試時(shí)間180分鐘，滿分100分。題型主要為選擇，時(shí)態(tài)填空，完型填空，漢譯法，法譯漢，寫作等。

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簡介：點(diǎn)擊查看更多中國海洋大學(xué)2018年考研真題338生物化學(xué)精彩內(nèi)容。

簡介：學(xué)士學(xué)位論文學(xué)士學(xué)位論文實(shí)施多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的研究指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名李遠(yuǎn)蓉李遠(yuǎn)蓉單位位西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院專業(yè)名稱稱化學(xué)教育化學(xué)教育學(xué)生姓名名胡珊胡珊論文提交日期論文提交日期20062006年5月論文答辯日期論文答辯日期20062006年5月學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位西南大學(xué)西南大學(xué)3實(shí)施多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的研究實(shí)施多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的研究胡珊西南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，重慶400715摘要摘要本文主要在新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的實(shí)施多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的理念下，在全國很多學(xué)校開始嘗試運(yùn)用新的評(píng)價(jià)體系的背景下，根據(jù)多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)和要求，設(shè)計(jì)了“實(shí)施多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容，貼近生活，能夠讓學(xué)生積極的參與到化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)過程中，提出了實(shí)施多元主體參與化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的可行性分析。關(guān)鍵詞鍵詞評(píng)價(jià)；多元主體；化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)THESTUDYOFPOLYSUBJECTTAKEPARTINTHECHEMISTRYEXPERIMENTEVALUATIONHUSHANINSTITUTEOFCHEMISTRYCHEMICALTECHNOLOGYSOUTHWESTUNIVERSITYCHONGQING400715CHINAABSTRACTTHENEWCOURSESCRITERIONPUTFWARDANIDEARTHATPOLYSUBJECTTAKEPARTINTHECHEMISTRYEXPERIMENTEVALUATIONMANYSCHOOLSTRYTOAPPLYTHISEVALUATIONSYSTEMACCDINGTOTHEACTERISTICSDEMSOFEVALUATIONINCHEMISTRYEXPERIMENTTHISPAPERDESIGNSANCASEOFEDUCATIONEXPERIMENTWHICHCLOSETOTHECONTENTOFCLASSSTUDYCLOSETOTHELIFEFINALLYTHEFEASIBILITYANALYZETHATPOLYSUBJECTTAKEPARTINTHECHEMISTRYEXPERIMENTEVALUATIONWASPUTFWARDINTHISPAPERKEYWDEVALUATION；POLYSUBJECT；CHEMISTRYEXPERIMENTEVALUATION1引言引言教育評(píng)價(jià)家帕吹克保德伏特曾說過，評(píng)價(jià)猶如可口可樂一般深入到了地球每一個(gè)角落人們的生活之中，然而對(duì)其應(yīng)然之理念、應(yīng)有之作用人們卻有不同的見解。不同見解、觀點(diǎn)的匯總、碰撞，使得評(píng)價(jià)問題一直成為一個(gè)令人關(guān)注的熱點(diǎn)問題。目前，世界范圍內(nèi)的教育改革，尤其是課程與教育改革風(fēng)起云涌，而我國的跨世紀(jì)課程改革也發(fā)展到了新的階段，并意欲初步形成三級(jí)課程框架國家課程、地方課程、校本課程。那么，隨之而來的問題就是如何尋求與之相匹配的評(píng)價(jià)體系以及如何更新或再生原有體系在化學(xué)新課程教學(xué)中，改變?nèi)握n教師是唯一評(píng)價(jià)主體的做法為評(píng)價(jià)主體的多元化，是否有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的價(jià)值、實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的效能。本文著重探究了多元主體參與評(píng)價(jià)的可行性及效能。2評(píng)價(jià)概述評(píng)價(jià)概述

簡介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)藥學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)藥學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試分析化學(xué)考試大綱包括“分析化學(xué)”和“儀器分析”兩部分，其中分析化學(xué)占70％，儀器分析占30％分析化學(xué)部分分析化學(xué)部分11分析化學(xué)緒論考試內(nèi)容分析化學(xué)的任務(wù)和作用；分析方法的分類。考試要求了解分析化學(xué)的任務(wù)和作用，分析方法的分類。12定量分析化學(xué)概論考試內(nèi)容分析化學(xué)中的誤差；有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則；滴定分析概述?？荚囈罅私庹`差的種類、來源及減小方法。掌握準(zhǔn)確度及精密度的基本概念、關(guān)系及各種誤差及偏差的計(jì)算，掌握有效數(shù)字的概念，規(guī)則，修約及計(jì)算。明確基準(zhǔn)物質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)溶液等概念，掌握滴定分析的方式、方法，對(duì)化學(xué)反應(yīng)的要求。掌握標(biāo)準(zhǔn)溶液配制方法、濃度的表示形式及滴定分析的相關(guān)計(jì)算。13分析化學(xué)中的數(shù)據(jù)處理考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)偏差；隨即誤差的正態(tài)分布；少量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理；回歸分析；提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法。考試要求掌握總體和樣本的統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算。了解隨機(jī)誤差的正態(tài)分布的特點(diǎn)及區(qū)間概率的概念。掌握少數(shù)數(shù)據(jù)的T分布，并會(huì)用T分布計(jì)算平均值的置信區(qū)間；掌握T檢驗(yàn)和F檢驗(yàn)；熟練掌握異常值的取舍方法。掌握一元線性回歸分析法及線性相關(guān)性的評(píng)價(jià)。了解提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法。14酸堿平衡和酸堿滴定法考試內(nèi)容分布分?jǐn)?shù)Δ的計(jì)算；質(zhì)子條件式與PH計(jì)算最簡式；酸堿緩沖溶液；酸堿指示劑；酸堿滴定基本原理；終點(diǎn)誤差；酸堿滴定法的應(yīng)用及相關(guān)計(jì)算?？荚囈笳莆账釅A質(zhì)子理論，掌握酸堿的離解平衡，酸堿水溶液酸度、質(zhì)子平衡方程。掌握分布系數(shù)的概念及計(jì)算以及PH值對(duì)溶液中各存在形式的影響。掌握緩沖溶液的性質(zhì)、組成以及PH值的計(jì)算。掌握酸堿滴定原理、指示劑的變色原理、變色范圍及指示劑的選擇原則。掌握滴定誤差計(jì)算公式及計(jì)算，熟悉各種滴定方式，并能設(shè)計(jì)常見酸、堿的滴定分析方案。15配位滴定法考試內(nèi)容分析化學(xué)中常用的配合物；配合物的平衡常數(shù)，副反應(yīng)常數(shù)和條件穩(wěn)定常數(shù)；金屬離子指示劑；配位滴定法的基本原理，滴定誤差及相關(guān)計(jì)算；配位滴定中酸度的控制；提高配位滴定選擇性的途徑；配位滴定方式及其應(yīng)用?？荚囈罄斫馀浜衔锶芤褐械碾x解平衡的原理。熟練掌握EDTA與金屬離子配位平衡考試要求了解氣相色譜法概述，掌握氣相色譜法理論基礎(chǔ)，掌握色譜分離條件的選擇，理解固定相及其選擇，理解氣相色譜檢測器，掌握氣相色譜定性方法，掌握氣相色譜定量方法，了解毛細(xì)管柱氣相色譜法，了解氣相色譜分析的特點(diǎn)及其應(yīng)用范圍。2323高效液相色譜法分析高效液相色譜法分析考試內(nèi)容液相色譜的分類、原理、特點(diǎn)及應(yīng)用?？荚囈罅私飧咝б合嗌V法的特點(diǎn)，了解影響色譜峰擴(kuò)展及色譜分離的因素，掌握高效液相色譜法的主要類型及其分離原理，理解液相色譜法固定相，理解液相色譜法流動(dòng)相，掌握高效液相色譜儀結(jié)構(gòu)，掌握高效液相色譜分離類型的選擇，了解高效液相色譜法應(yīng)用實(shí)例。2424電位分析法電位分析法考試內(nèi)容電化學(xué)分析的基本原理和特點(diǎn)、離子選擇性電極及其應(yīng)用考試要求了解電分析化學(xué)法概要，掌握電位分析法原理，掌握電位法測定溶液的PH，理解離子選擇性電極與膜電位，掌握離子選擇性電極的選擇性，了解離子選擇性電極的種類和性能，掌握測定離子活（濃）度的方法，掌握影響測定的因素，了解儀器的結(jié)構(gòu)，了解離子選擇性電極分析的應(yīng)用，了解電位滴定法的應(yīng)用和指示電極的選擇。2525伏安分析法伏安分析法考試內(nèi)容經(jīng)典極譜法和溶出伏安法的特點(diǎn)和應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)考試要求掌握極譜分析的基本原理，掌握擴(kuò)散電流方程式，理解半波電位，掌握干擾電流及其消除方法，了解極譜分析的特點(diǎn)及其存在的問題，了解極譜催化波，了解單掃描極譜法、方波極譜、脈沖極譜，掌握溶出伏安法，了解單指示電極安培滴定（極譜滴定）、雙指示電極安培滴定（永停滴定）及雙指示電極電位滴定。2626庫侖分析法庫侖分析法考試內(nèi)容電解和庫侖分析法的原理及特點(diǎn)考試要求理解法拉第電解定律及庫侖分析法概述，了解控制電位電解法，掌握控制電位庫侖分析方法、恒電流庫侖滴定（庫侖滴定），了解庫侖滴定的特點(diǎn)及應(yīng)用、自動(dòng)庫侖分析。2727原子發(fā)射光譜分析原子發(fā)射光譜分析考試內(nèi)容AES基本原理、定量分析方法以及特點(diǎn)和應(yīng)用考試要求了解光學(xué)分析法概要，掌握原子發(fā)射光譜分析的基本原理、光譜分析儀器、光譜定性分析、光譜定量分析，了解光譜半定量分析、光電直讀等離子體發(fā)射光譜儀及原子發(fā)射光譜分析的特點(diǎn)和應(yīng)用。288原子吸收光譜分析原子吸收光譜分析

簡介：無機(jī)非金屬材料物理化學(xué)考研復(fù)習(xí)大綱無機(jī)非金屬材料物理化學(xué)考研復(fù)習(xí)大綱第一章第一章結(jié)晶學(xué)基礎(chǔ)結(jié)晶學(xué)基礎(chǔ)11晶體的基本概念與性質(zhì)12晶體的宏觀對(duì)稱性13晶體的對(duì)稱分類14晶體定向和結(jié)晶符號(hào)16晶體結(jié)構(gòu)的基本特征17晶體化學(xué)基本原理掌握基本概念晶體的對(duì)稱要素對(duì)稱類型，晶體結(jié)構(gòu)的基本特征，配位法則（鮑林規(guī)則）。第二章第二章晶體結(jié)構(gòu)與晶體中的缺陷晶體結(jié)構(gòu)與晶體中的缺陷21典型結(jié)構(gòu)類型22硅酸鹽晶體結(jié)構(gòu)23晶體結(jié)構(gòu)缺陷掌握基本概念，典型晶體結(jié)構(gòu)配位形式和特性，硅酸鹽晶體結(jié)構(gòu)類型機(jī)典型代表，缺陷化學(xué)方程等。第三章第三章熔體和玻璃體熔體和玻璃體32熔體的性質(zhì)33玻璃的通性35玻璃的結(jié)構(gòu)掌握基本概念，熔體的粘度和表面張力，玻璃的結(jié)構(gòu)學(xué)說。第四章第四章表面與界面表面與界面41固體的表面42界面行為43晶界44粘土水系統(tǒng)膠體化學(xué)掌握基本概念，利用界面表面性能解釋實(shí)際現(xiàn)象，黏土的離子吸附與交換。第六章第六章相平衡相平衡61硅酸鹽系統(tǒng)相平衡特點(diǎn)62單元系統(tǒng)63二元系統(tǒng)64三元系統(tǒng)掌握基本概念和規(guī)則，理解并解釋相圖。第七章第七章擴(kuò)散和固相反應(yīng)擴(kuò)散和固相反應(yīng)71晶體中擴(kuò)散的基本特點(diǎn)與宏觀動(dòng)力學(xué)方程72擴(kuò)散過程的推動(dòng)力73固體材料的擴(kuò)散及影響擴(kuò)散的諸因素74固相反應(yīng)及其動(dòng)力學(xué)特征76影響固相反應(yīng)的因素掌握基本概念，擴(kuò)散過程的基本特征及其影響因素。第八章第八章相變81相變的分類82液固相變過程熱力學(xué)83液固相變過程動(dòng)力學(xué)84液液相變過程掌握基本概念，在不同體系中晶體析出的動(dòng)力及熱力學(xué)，影響析晶能力的因素等。第九章燒結(jié)91概念92固態(tài)燒結(jié)93液相參與的燒結(jié)94晶體生長和二次再結(jié)晶95影響燒結(jié)的因素掌握基本概念，燒結(jié)過程機(jī)理及其影響因素。

簡介：生物化學(xué)考試大綱碩士一、要求掌握的基本內(nèi)容掌握生物大分子糖、脂、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸、激素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能。掌握生物體內(nèi)主要的物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)化糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核酸代謝、生物氧化。掌握遺傳信息傳遞的化學(xué)基礎(chǔ)，主要包括DNA的復(fù)制、RNA的合成、蛋白質(zhì)的合成及細(xì)胞代謝調(diào)控等。二、試題模式及所占比例生物化學(xué)考試總分150分，分概念題和敘述題兩個(gè)方面，其中概念題占60－70％，敘述題占30－40％，概念題包括選擇題（單選，約占20）、填空題（約占7）、正誤判斷題（約占10）、解釋符號(hào)（約占7）、名詞概念（約占20）；敘述題包括敘述題、計(jì)算題和問答題（以敘述題和問答題為主，少量計(jì)算題）。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)糖、脂、蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能及代謝；遺傳信息傳遞的化學(xué)基礎(chǔ)。四、課程復(fù)習(xí)大綱第1章糖和結(jié)合糖本章重點(diǎn)和難點(diǎn)多糖、結(jié)合糖的結(jié)構(gòu)和功能11單糖111單糖的結(jié)構(gòu)112單糖的性質(zhì)113單糖的重要衍生物12結(jié)合糖121肽聚糖122糖蛋白344蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)與生物功能35蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)和纖維狀蛋白質(zhì)351肽鏈的構(gòu)象352蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)的基本類型353超二級(jí)結(jié)構(gòu)354纖維狀蛋白質(zhì)36蛋白質(zhì)三級(jí)結(jié)構(gòu)、四級(jí)結(jié)構(gòu)與功能361蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)決定高級(jí)結(jié)構(gòu)362維持三級(jí)結(jié)構(gòu)的作用力363球狀蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)域和三級(jí)結(jié)構(gòu)的功能364蛋白質(zhì)四級(jí)結(jié)構(gòu)與功能365免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)與功能37蛋白質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用371蛋白質(zhì)兩性性質(zhì)及應(yīng)用372膠體性質(zhì)與蛋白質(zhì)沉淀373蛋白質(zhì)的變性374分離純化蛋白質(zhì)的主要方法第4章酶本章重點(diǎn)和難點(diǎn)酶的催化機(jī)理和酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)41酶的概念及作用特點(diǎn)411酶的概念412酶催化反應(yīng)的特點(diǎn)413酶的化學(xué)本質(zhì)414酶的活性中心415酶在細(xì)胞內(nèi)的分布42酶的分類和命名