簡(jiǎn)介：120212021年高考?xì)v史選擇題真題整理版年高考?xì)v史選擇題真題整理版中國(guó)古代史中國(guó)古代史1．（2021年遼寧卷，1，3分）如圖為浙江杭州嚴(yán)家橋良渚文化遺址出土的距今約4000年的雙錢結(jié)藤編殘件圖。它體現(xiàn)了A．歷史傳承與民族認(rèn)同的統(tǒng)B．社會(huì)組織的復(fù)雜C．勞動(dòng)技能與藝術(shù)審美的結(jié)合D．等級(jí)秩序的確立答案C2．（2021年浙江卷6月，1，2分）翻檢西周史，周王朝的最高首領(lǐng)稱“王”，周王發(fā)表誥命時(shí)用“王曰”，或“王若曰”。周王又稱“天子”，被視為天之元子，受天之命以君臨人間。這反映出西周政治制度的特點(diǎn)是A．神權(quán)與王權(quán)的結(jié)合B．嫡庶子孫為天下大宗C．“天下為公”D．“郡”“國(guó)”并行答案A3．（2021年浙江卷1月，1，2分）周王將子弟、功臣和臣服的先代貴族分封于各地，“制其畿疆而溝封之”，封國(guó)成為王朝的屏障。對(duì)此制度解讀正確的是A．周王實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中B．諸侯在封國(guó)享有世襲統(tǒng)治權(quán)C．血緣關(guān)系是分封的唯一依據(jù)D．維持了周朝四百余年的統(tǒng)治【答案】B4．（2021年全國(guó)乙卷，24，4分）西周分封制下，周天子與諸侯國(guó)君將包括土地及人口的采邑賜給卿、大夫作為世祿。西周中期以后，貴族所獲采邑越來(lái)越多，到春秋時(shí)期，有的諸侯國(guó)一個(gè)大夫的采邑就多達(dá)數(shù)十個(gè)。這說(shuō)明A．土地國(guó)有制度廢除B．分封體制不斷強(qiáng)化C．諸侯國(guó)君權(quán)力鞏固D．社會(huì)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展答案D5．（2021年廣東卷，1，3分）今河南平頂山應(yīng)國(guó)墓地、陜西長(zhǎng)安張家坡及普渡村墓地等處出土了一批具有長(zhǎng)江中下游風(fēng)格的西周青銅器。這說(shuō)明西周時(shí)期（）A．中原文化向周邊傳播B．各諸侯國(guó)維護(hù)周禮C．宗法制度分崩離析D．南北文化相互交流答案D6．（2021年湖北卷，1，3分）“爵”通常被認(rèn)為是飲酒器（圖1），也是飲酒禮上尊卑關(guān)系的象征，進(jìn)而被用來(lái)代表品位序列。大約從西周到春秋，“五等爵”制漸趨成熟。這反映了圖1爵A．冶煉技術(shù)的提高B．鑄造工藝的完善3C．“法古無(wú)過(guò)，循禮無(wú)邪”；“非攻”D．“制天命而用之”；“民為貴，社稷次之，君為輕”【答案】D14．（2021年浙江卷6月，2，2分）秦兵馬俑造型精美，比例勻稱，神態(tài)逼真，威武雄壯的軍陣生動(dòng)再現(xiàn)了秦統(tǒng)一中國(guó)的磅礴氣勢(shì)。秦兵馬俑大型藝術(shù)群塑體現(xiàn)了A．和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和諧地融為一體B．實(shí)用性與裝飾性精確巧妙地結(jié)合C．鮮明的民本意識(shí)和高超的表現(xiàn)技巧D．高度概括和細(xì)膩寫實(shí)的藝術(shù)手法答案D15．（2021年江蘇卷，1，3分）有學(xué)者認(rèn)為，睡虎地秦簡(jiǎn)為吏之道是供學(xué)習(xí)為吏者使用的識(shí)字課本。其末尾附錄的兩條魏律（頒布于公元前252年）規(guī)定商賈和經(jīng)營(yíng)客店者“勿令為戶”，不分給他們田地、房屋；派其從軍，殺牛犒賞全軍時(shí)，不給他們?nèi)獬?，由此可?jiàn)A．魏律成為秦吏準(zhǔn)繩B．強(qiáng)制耕戰(zhàn)成效顯著C．秦國(guó)實(shí)行以吏為師D．抑商思想影響漸廣答案D16．（2021年湖南卷，2，3分）漢初，丞相陳平、太尉周勃與宗室大臣平定“諸呂之亂”后，商議新帝人選，經(jīng)再三討論，認(rèn)為代王劉恒在高祖劉邦在世諸子中，“最長(zhǎng)，仁孝寬厚，太后家薄氏謹(jǐn)良”，決定迎立劉恒為帝，是為漢文帝。這一做法A．反映嫡長(zhǎng)子繼承制得到執(zhí)行B．旨在預(yù)防外戚干政的重演C．推動(dòng)仁孝成為選帝主要標(biāo)準(zhǔn)D．表明相權(quán)對(duì)皇權(quán)構(gòu)成威脅答案B17．（2021年山東卷，2，3分）漢高祖時(shí)期，王國(guó)職官設(shè)置與朝廷基本一致。表1為此后西漢統(tǒng)治者對(duì)王國(guó)職官的調(diào)整概況，這些調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)是表1時(shí)期調(diào)整概況漢景帝時(shí)期改丞相為相；裁撤御史大夫、廷尉等漢武帝時(shí)期郎中令減秩為千石；改太仆（秩兩千石）為仆（秩千石）漢成帝時(shí)期裁撤內(nèi)史；令相治民，與郡太守?zé)o異A．精簡(jiǎn)地方行政機(jī)構(gòu)B．節(jié)約中央財(cái)政開(kāi)支C．維護(hù)國(guó)家政治統(tǒng)一D．廢除郡國(guó)并行體制答案C

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簡(jiǎn)介：1模塊綜合卷一模塊綜合卷一中國(guó)史中國(guó)史時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分12019年7月6日,中國(guó)良渚遺址獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。距今約5000年的良渚聚落群中既有普通村落,也有大型宮殿式建筑區(qū)既有埋葬一般人和中小貴族的墓地,也有最高貴族的專用墓地。這表明良渚文化A是中華文明的起源地B正處于舊石器時(shí)代晚期C已形成君主專制國(guó)家D已存在社會(huì)不平等現(xiàn)象2秦統(tǒng)一后建立起“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東”的幅員遼闊的國(guó)家。為了有效地管理地方,秦朝采取的措施是A沿用分封制B推廣郡縣制C采用郡國(guó)并行制D建立省制3唐朝負(fù)責(zé)執(zhí)行詔令的尚書(shū)省位于下圖中的A①處B②處C③處D④處4宋史職官志載“宋承唐制,抑又甚焉。三師、三公不常置,宰相不專任三省長(zhǎng)官,尚書(shū)、門下并列于外,又別置中書(shū)禁中,是為政事堂,與樞密對(duì)掌大政?！边@不能反映A唐宋兩朝中央都曾設(shè)置政事堂B宋代君主專制較唐代有所強(qiáng)化C宋代政事堂與樞密院分掌大權(quán)3明的時(shí)代特征和強(qiáng)烈的批判精神揚(yáng)其反抗之聲者也王爾德作品影射了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的困境與復(fù)雜文學(xué)之才嶄然出眾列夫托爾斯泰俄國(guó)作家。作品反抗暴力與奴役以文明為人生之最大目的據(jù)周維東、欽佩上的“青年偶像”封面人物研究整理以上人物入選青年雜志封面人物的共同原因是A文學(xué)革命弘揚(yáng)優(yōu)秀文學(xué)作品B寄托編者對(duì)國(guó)民的期望C時(shí)代呼吁偉大人物的精神引領(lǐng)D符合新文化運(yùn)動(dòng)“民主”“科學(xué)”的內(nèi)涵91949年9月21日,北平新華廣播電臺(tái)播出了毛澤東當(dāng)天晚上在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上的開(kāi)幕詞“我們的工作將寫在人類的歷史上,它將表明占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?！边@里的“中國(guó)人從此站立起來(lái)了”指的是A結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度B誕生世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家C取得第一次反抗外來(lái)侵略的完全勝利D標(biāo)志著新民主主義革命基本取得勝利1010徐中約在中國(guó)近代史中提到,鄧小平只有一種務(wù)實(shí)意識(shí),為了能改革成功,中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)必須有中國(guó)特色,馬克思主義必須與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。在這一點(diǎn)上,他與毛澤東不無(wú)相似之處。材料表明鄧小平理論與毛澤東思想的共同點(diǎn)是A與時(shí)俱進(jìn)B實(shí)事求是C群眾路線D獨(dú)立自主二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111下圖是姜寨聚落遺址,內(nèi)有五組房屋,系五個(gè)大家族。大房子是族內(nèi)舉行集會(huì)議事的公共房子,中型房子供族長(zhǎng)使用,小房子供各家庭使用。據(jù)此推斷該聚落

簡(jiǎn)介：1階段檢測(cè)卷四階段檢測(cè)卷四世界古代史世界古代史時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ1通過(guò)考古發(fā)掘資料可知,原始社會(huì)末期出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化情況。其主要判斷依據(jù)是A是否有房屋建筑遺跡B遺址中是否有城墻殘?jiān)獵墓葬中是否有玉器D墓葬中隨葬品的多少2斯塔夫里阿諾斯在全球通史中這樣寫道商業(yè)聯(lián)結(jié)和文化聯(lián)結(jié)既不是互不關(guān)聯(lián)的也不是彼此獨(dú)立的。希臘文化傳播到整個(gè)東方,主要是靠追隨亞歷山大軍隊(duì)遠(yuǎn)征的希臘商人。同樣,印度佛教傳播到中國(guó)的過(guò)程也可以沿著舉世聞名的絲綢之路了解到。這表明促進(jìn)東西方文明交融的兩種方式是A商業(yè)聯(lián)結(jié)和文化聯(lián)結(jié)B暴力沖突與和平交流C希臘商人和亞歷山大軍隊(duì)D馬可波羅和阿拉伯商人3古代埃及和西亞都有輝煌的文化成就,在許多領(lǐng)域走在當(dāng)時(shí)世界的前列。古代埃及和西亞文化的相似之處有①創(chuàng)造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③掌握一定數(shù)學(xué)知識(shí)④依據(jù)河水漲落制定歷法A①③B①④C②③D①②4地中海已成為帝國(guó)的“內(nèi)湖”,地中海各地之間的交通暢通無(wú)阻,海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈,商旅往來(lái),絡(luò)繹不絕。材料中的“帝國(guó)”是A羅馬帝國(guó)B波斯帝國(guó)C阿拉伯帝國(guó)D奧斯曼帝國(guó)5房龍?jiān)谌祟惖墓适轮忻枋銮f園中世紀(jì)的騎士同時(shí)也是擁有田產(chǎn)的鄉(xiāng)紳,少有出現(xiàn)必須付錢購(gòu)買某種物品的情形,他們的莊園里能夠生產(chǎn)供他和他的家人使用的一切物品。由此可以判斷中世紀(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的特征是A商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B禁止競(jìng)爭(zhēng)C基本自給自足D自耕農(nóng)成為主體31111某旅行社為配合某高中學(xué)生研學(xué)旅行,制作了下面的旅行廣告,其中符合歷史事實(shí)的一句廣告詞是A沿尼羅河而行,了解象形文字,領(lǐng)略胡夫金字塔的壯美B在兩河流域駐足,了解種姓制度,欣賞古巴比倫城遺址C在恒河南岸觀光,了解楔形文字,感受古代印度的風(fēng)采D參觀羅馬歷史博物館,看漢謨拉比石柱,感嘆海洋文明的魅力1212公元前430年雅典發(fā)生瘟疫后,伯利克里成為雅典民眾發(fā)泄怨氣的對(duì)象,將軍職務(wù)被罷免,并被判處巨額罰款。但是雅典人不久后又選舉他為將軍,并且把國(guó)家事務(wù)交托給他處理。這一現(xiàn)象說(shuō)明雅典A平民權(quán)力至上B民主制度達(dá)到高峰C實(shí)行輪番而治D采用直接民主方式1313公元2世紀(jì)時(shí),有羅馬演說(shuō)家說(shuō)貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工,任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來(lái)或者生長(zhǎng)出來(lái)的東西,都在這里羅馬城匯合。這里看不到的東西,肯定不存在于這個(gè)世界上。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是A基督教國(guó)教地位的確立B西羅馬帝國(guó)的強(qiáng)盛C陸上絲綢之路的阻斷D地中海地區(qū)的統(tǒng)一1414人類歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多地跨歐亞非三大洲的大帝國(guó),其中,興起于公元前6世紀(jì)的是A大漢王朝B亞歷山大帝國(guó)C波斯帝國(guó)D阿拉伯帝國(guó)1515公元前6世紀(jì)時(shí),釋迦牟尼創(chuàng)立宗教,反對(duì)婆羅門種姓的優(yōu)越地位,提出“眾生平等”,力圖在宗教領(lǐng)域內(nèi)破除種姓之間的嚴(yán)格界限。他認(rèn)為,種姓之間沒(méi)有貴賤之分,看人不應(yīng)分種姓出身,應(yīng)看其行為和才能。與上述材料相關(guān)的宗教是A佛教B道教C基督教D伊斯蘭教1616古代文明各自擴(kuò)展,使不同文明區(qū)相互連接起來(lái),促進(jìn)了大帝國(guó)的興起。古代希臘人擴(kuò)大影響的主要方式是A戰(zhàn)爭(zhēng)B宗教傳播C移民D貿(mào)易

簡(jiǎn)介：1優(yōu)化集訓(xùn)優(yōu)化集訓(xùn)2三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展一、選擇題一、選擇題1下列朝代更替中①②③④⑤⑥依次應(yīng)是A吳、西晉、東晉、五代、十國(guó)、北宋B曹、西漢、東漢、北宋、南宋、元朝C曹、西漢、東漢、北宋、南宋、隋唐D吳、西晉、東晉、北朝、南朝、隋唐2魏晉南北朝時(shí)期的梁將陳慶之評(píng)論說(shuō)“吾始以為大江以北皆戎狄之鄉(xiāng),比至洛陽(yáng),乃知衣冠人物盡在中原,非江東所及也。”這表明這一時(shí)期的民族交融A使少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變B使邊疆地區(qū)得到開(kāi)發(fā)C使少數(shù)民族加速漢化進(jìn)程D為漢族補(bǔ)充新鮮血液3司馬睿晉元帝從南渡到登基,主要依賴王導(dǎo)、王敦兄弟的大力支持。在此期間,王導(dǎo)聯(lián)合南北士族,運(yùn)籌帷幄,政令己出,王敦則總掌兵權(quán),專任征伐。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)A外戚獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)B士族成為政權(quán)支柱C中央集權(quán)受到削弱D國(guó)家四分五裂4西晉末年始,北方人口因動(dòng)蕩大量南遷,南遷人口未納入所在郡縣正式戶籍,不負(fù)擔(dān)國(guó)家調(diào)役。東晉于咸和年間326334年開(kāi)始實(shí)行“土斷政策”,即取消客籍戶,“不論僑土”,將居民一律編入正式戶籍。可見(jiàn)土斷政策的主要目的是A抑止士族勢(shì)力膨脹B控制人口擴(kuò)大賦役來(lái)源3A世襲制B察舉制C九品中正制D科舉制1010下列有關(guān)隋唐三省六部制示意圖中,→表示上下隸屬關(guān)系,?表示政令下達(dá)程序。其中正確的一項(xiàng)是ABCD1111漢末魏晉六朝是中國(guó)政治上最混亂、社會(huì)上最苦痛的時(shí)代,然而卻是精神上極自由、極解放、最富于智慧、最濃于熱情的一個(gè)時(shí)代,因此,也就是最富有藝術(shù)精神的時(shí)代。下列文學(xué)藝術(shù)成就彰顯了這一時(shí)代特征的是A京劇藝術(shù)形成,形成象征虛擬的傳統(tǒng)

簡(jiǎn)介：1階段檢測(cè)卷五階段檢測(cè)卷五世界近代史世界近代史時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1全球通史一書(shū)認(rèn)為,那時(shí)的西歐是無(wú)可匹敵的,它擁有向外猛沖的推動(dòng)力宗教動(dòng)力、思想騷動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效動(dòng)員人力物力的民族君主國(guó)。材料論述的是A新航路開(kāi)辟的原因和條件B宗教改革的歷史影響C工業(yè)革命開(kāi)展的社會(huì)基礎(chǔ)D早期殖民擴(kuò)張的意義2從16世紀(jì)初開(kāi)始的一段時(shí)間里,歐洲各國(guó)進(jìn)行的國(guó)際貿(mào)易由輸出、交換或生產(chǎn)、獲利組成。下表三組“商品”在甲、乙、丙三地流動(dòng)。請(qǐng)判斷甲、乙、丙分別是當(dāng)時(shí)的哪三個(gè)地區(qū)組別甲乙丙商品內(nèi)容鹽、火器、五金、酒、布蔗糖、煙草、玉米奴隸A歐洲、美洲、非洲B亞洲、美洲、非洲C亞洲、美洲、歐洲D(zhuǎn)歐洲、亞洲、非洲3人文主義是文藝復(fù)興的核心思想。下列對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的評(píng)述正確的是A是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建的社會(huì)思潮B是對(duì)古代希臘、羅馬人文主義的復(fù)制C重點(diǎn)追求各階層社會(huì)地位的平等D促使人們對(duì)教會(huì)的統(tǒng)治更加順從4為實(shí)現(xiàn)把統(tǒng)治者“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”,美國(guó)采用了某位重要思想家的思想,推行三權(quán)分立的重要舉措。這位思想家是A伏爾泰B盧梭C孟德斯鳩D華盛頓310101907年,一紙帝國(guó)主義瓜分協(xié)定將某國(guó)城市人口稠密、商業(yè)比較發(fā)達(dá)的北部,劃為俄國(guó)的勢(shì)力范圍將保衛(wèi)印度具有戰(zhàn)略價(jià)值的南部,劃為英國(guó)的勢(shì)力范圍其余的領(lǐng)土為中間地帶。上述協(xié)定中被分割的國(guó)家是A菲律賓B伊朗C阿富汗D奧斯曼帝國(guó)二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111歷史學(xué)家巴若斯在描寫一位葡萄牙航海家的航海發(fā)現(xiàn)時(shí)寫道“船員們驚異地凝望著這個(gè)隱藏了多少世紀(jì)的壯美的岬角。他們不僅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)突兀的海角,而且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界?！毕铝杏嘘P(guān)此次航海,敘述正確的是A這位航海家是迪亞士B此次航海路線是向東橫渡太平洋C此次航海抵達(dá)了印度D此次航海促使世界市場(chǎng)基本形成1212一位美國(guó)歷史學(xué)家總結(jié)道,在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)伽馬和麥哲倫,而是那些擁有資本的企業(yè)家們。該歷史學(xué)家A否定了航海家的作用B關(guān)注到殖民擴(kuò)張的內(nèi)在動(dòng)力C意在提高資本家的政治地位D強(qiáng)調(diào)了資本主義制度的侵略性1313新航路的開(kāi)辟,使世界主要的大洋和大陸之間,通過(guò)海上航線建立了直接聯(lián)系。這些航路包括①歐洲經(jīng)大西洋到美洲的航線②歐洲繞非洲南端到亞洲的航線③經(jīng)南太平洋到大洋洲的航線④歐洲經(jīng)地中海到達(dá)亞洲的航線A①②③B①②④C①③④D②③④141415001800年美洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數(shù)量不斷增加,并最終超過(guò)美洲原住民。造成這一變化的根本原因是A美洲原住民遭到大量屠殺B歐洲人對(duì)美洲不斷地探險(xiǎn)和征服C外來(lái)疾病導(dǎo)致美洲原住民大量死亡

簡(jiǎn)介：1仿真模擬卷四仿真模擬卷四時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1左傳記載“周王奪鄭伯鄭莊公政,鄭伯不朝。秋,王以諸侯伐鄭,鄭伯御之王卒大敗。祝聃鄭莊公的部將射王中肩?！边@一事件反映了A武王克商B平王東遷C王室衰微D諸侯爭(zhēng)霸2作為一位雄才大略的皇帝,漢武帝為鞏固統(tǒng)一多民族封建國(guó)家所采取的措施有①?gòu)U除分封制②設(shè)立直接為皇帝所掌控的中朝③劃分13個(gè)州部,分設(shè)刺史④確立以察舉制為代表的新的官吏選拔制度A①②③B①②④C①③④D②③3隋煬帝在位時(shí)期的許多措施對(duì)后世澤被深遠(yuǎn),但隋朝卻短命而亡。史學(xué)家評(píng)論說(shuō)他錯(cuò)就錯(cuò)在把這許多措施放在了一起做了。對(duì)此理解正確的是A隋煬帝采取的措施違背了時(shí)代潮流B隋朝的滅亡對(duì)后世影響深遠(yuǎn)C該評(píng)論指出了其滅亡的根源是制度腐敗D該評(píng)論分析了隋朝滅亡的主要原因41857年馬克思在英人在華的殘暴行動(dòng)中寫道“廣州城的無(wú)辜居民和安居樂(lè)業(yè)的商人慘遭屠殺,他們的住宅被炮火夷為平地,人權(quán)橫遭侵犯?！痹诖吮┬兄?英國(guó)強(qiáng)迫中國(guó)簽訂A南京條約B虎門條約C天津條約D馬關(guān)條約5“挑鐵道,把線砍,旋再毀壞大輪船。大法國(guó),心膽寒,英吉利、俄羅斯勢(shì)蕭然?！边@一揭帖反映出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起是由于A中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后B中國(guó)社會(huì)習(xí)俗陳舊C清政府腐朽無(wú)能D西方列強(qiáng)侵略中國(guó)31010美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出,第一次世界大戰(zhàn)最重要的背景因素有五個(gè),經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)、殖民地的爭(zhēng)奪、相沖突的聯(lián)盟體系、勢(shì)不兩立的民族愿望和不可逆轉(zhuǎn)的軍事時(shí)間表。對(duì)此理解正確的是A歐美列強(qiáng)在第一次世界大戰(zhàn)前已制定軍事時(shí)間表B世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因C兩大軍事集團(tuán)的形成是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因D巴爾干地區(qū)的民族矛盾是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111元人陳孚題管仲井詩(shī)曰“畫(huà)野分民亂井田,百王禮樂(lè)散寒煙?！边@反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征是A鐵犁牛耕推廣B爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C各國(guó)變法圖強(qiáng)D社會(huì)動(dòng)蕩變革1212后漢書(shū)記載“縑細(xì)絹貴而簡(jiǎn)重,并不便于人。倫乃造意,用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱‘蔡侯紙’?！睋?jù)材料可獲取的歷史信息有①東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)②東漢時(shí)期紙成為主要的書(shū)寫材料③社會(huì)需要推動(dòng)了科技進(jìn)步④“蔡侯紙”的出現(xiàn)推動(dòng)了紙的普及A①③B①②C②④D③④1313據(jù)宋書(shū)記載,劉宋時(shí)期“荊城跨南楚之富,揚(yáng)部有全吳之沃,魚(yú)鹽杞梓之利,充仞八方,絲綿布帛之饒,覆衣天下”。對(duì)這一記載理解正確的是①南朝時(shí)期南方土地大量開(kāi)墾,農(nóng)作物品種增加②北民南下與南方各族人民共同推動(dòng)了江南開(kāi)發(fā)③長(zhǎng)江下游和太湖流域成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)④外來(lái)高產(chǎn)農(nóng)作物推動(dòng)了江南農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)A①②B③④C①③D②④1414乾隆孟縣志記載,“孟縣地窄人稠男婦唯賴紡織營(yíng)生糊口”“以故孟布馳名,自陜甘以至邊墻一帶,遠(yuǎn)商云集。每日城鎮(zhèn)市集收布特多,車馬輻輳,廛市填咽”。材料表明當(dāng)?shù)?

簡(jiǎn)介：1階段檢測(cè)卷三階段檢測(cè)卷三中國(guó)現(xiàn)代史中國(guó)現(xiàn)代史時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1毛澤東指出,中國(guó)人民將會(huì)看見(jiàn),中國(guó)的命運(yùn)一經(jīng)操在人民自己的手里,中國(guó)就將如太陽(yáng)升起在東方那樣,以自己的輝煌的光焰普照大地治好戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,建設(shè)起一個(gè)嶄新的強(qiáng)盛的名副其實(shí)的人民共和國(guó)。這表明中華人民共和國(guó)的成立①結(jié)束了中國(guó)各族人民長(zhǎng)期被壓迫和剝削的歷史②使人民真正成為國(guó)家的主人③使中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立在世界東方④開(kāi)啟了中國(guó)歷史新紀(jì)元A①②B③④C①②③D①②③④2電影金剛川的熱映,喚起了人們對(duì)中國(guó)人民志愿軍更多的歷史記憶。與“中國(guó)人民志愿軍”稱謂密切相關(guān)的事件是A北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)D抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)3中華人民共和國(guó)成立后,在如何處理同鄰國(guó)的邊界爭(zhēng)議上,周恩來(lái)說(shuō)“就邊界問(wèn)題,重要的在于我們應(yīng)該做到使雙方在真正平等、互利、友好的基礎(chǔ)上加以解決,而不在于我們必須多占一點(diǎn)地方。”這體現(xiàn)了中國(guó)提出的A“另起爐灶”政策B“一邊倒”政策C和平共處五項(xiàng)原則D“求同存異”方針41955年,在萬(wàn)隆會(huì)議上,中國(guó)有意識(shí)地采取“不爭(zhēng)論”的策略,不僅自己不提出容易引起爭(zhēng)論的議題,還對(duì)指責(zé)和攻擊極力避免革命性和意識(shí)形態(tài)化的回應(yīng)。此舉旨在A維護(hù)亞非國(guó)家團(tuán)結(jié)合作的大局B樹(shù)立獨(dú)立自主的和平外交形象C反對(duì)大國(guó)推行的意識(shí)形態(tài)外交D推進(jìn)世界政治格局多極化趨勢(shì)520世紀(jì)50年代,我國(guó)在經(jīng)濟(jì)極其落后的基礎(chǔ)上,開(kāi)始大規(guī)模工業(yè)建設(shè),各行各業(yè)掀起勞動(dòng)建設(shè)高潮。1955年3月,天津制表業(yè)的工人們?cè)谌鄙儋Y金設(shè)備、沒(méi)有圖紙資料的情況下,奮戰(zhàn)數(shù)月,研制出第一塊國(guó)產(chǎn)手表,用智慧的雙手結(jié)束了“中國(guó)只能修表,不能造表”的歷史。由此可以看到當(dāng)時(shí)3一起祝賀,向大家祝賀。今天是黨的盛會(huì),人民的節(jié)日,值得祝賀。”本次大會(huì)值得祝賀在于提出了A實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略B我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)C社會(huì)主義初級(jí)階段的理論D建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的命題10102019年12月20日,習(xí)近平在澳門觀摩一堂歷史課后,對(duì)大家說(shuō)“濠江中學(xué)的愛(ài)國(guó)主義傳承有悠久歷史新中國(guó)成立當(dāng)天,杜嵐老校長(zhǎng)毅然升起了五星紅旗?！睂?duì)這一升旗行動(dòng)的原因,解釋正確的是A愛(ài)國(guó)精神的驅(qū)動(dòng)B“一國(guó)兩制”的感召C改革開(kāi)放的鼓舞D“九二共識(shí)”的達(dá)成二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111金春明在中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史中記載1952年人民生活水平有了顯著提高,職工平均收入比1949年增長(zhǎng)60以上,農(nóng)民收入增長(zhǎng)30,社會(huì)商品零售總額增長(zhǎng)97。由此可見(jiàn),當(dāng)時(shí)我國(guó)A溫飽問(wèn)題得到解決B開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段C國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)D社會(huì)主義建設(shè)已經(jīng)全面展開(kāi)1212中華人民共和國(guó)成立初期,為改變民間拜神祈福的舊習(xí)俗,國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)作新年畫(huà)。下圖拖拉機(jī)在1950年全國(guó)新年畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)中獲甲等獎(jiǎng)。該畫(huà)“新”在①選用了年畫(huà)創(chuàng)作的新題材②表現(xiàn)出移風(fēng)易俗的新氣象③展示了合作化運(yùn)動(dòng)的新成就④描繪出農(nóng)業(yè)機(jī)械化的新愿景A①②④B②③④C①③④D①②③1313下表中農(nóng)民貨幣收入的變化主要得益于19491952年農(nóng)民貨幣收入情況項(xiàng)19491949195019501951195119521952

簡(jiǎn)介：1仿真模擬卷五仿真模擬卷五時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1考古學(xué)家在西安附近的原始農(nóng)耕村落遺址中發(fā)現(xiàn)大量的粟粒。據(jù)此可知,該處原始居民可能屬于A良渚文化B仰韶文化C大汶口文化D龍山文化2下表為入仕群體中寒門子弟所占比例變化表,據(jù)此可知朝代東晉隋朝唐朝北宋比例425F1A政府官員的素養(yǎng)不斷提高B國(guó)家中央集權(quán)不斷強(qiáng)化C封建王朝統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷擴(kuò)大D科舉制錄取標(biāo)準(zhǔn)逐漸放寬3嘉靖年間,倭寇侵略我國(guó)沿海各地,戚繼光、俞大猷等人積極招募抗倭力量,連續(xù)重創(chuàng)倭寇。他們的這些努力A抗擊了歐洲殖民者的入侵B鞏固了清朝的統(tǒng)治秩序C使臺(tái)灣回到了祖國(guó)的懷抱D維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族利益4下面為欽定憲法大綱的部分內(nèi)容,其與中華民國(guó)臨時(shí)約法的共同點(diǎn)有臣民于法律范圍以內(nèi),所有言論、著作、出版及集會(huì)、結(jié)社等事,均準(zhǔn)其自由臣民之財(cái)產(chǎn)及居住,無(wú)故不加侵?jǐn)_選舉用投票之法一次內(nèi)閣,不得解散兩次國(guó)會(huì)君上有統(tǒng)治國(guó)家之權(quán)以議院協(xié)贊立法,以政府輔弼行政,以法院遵律司法3A改變了原有世界貿(mào)易的格局B加速了殖民擴(kuò)張的進(jìn)程C刺激了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D促進(jìn)了區(qū)域文明的交流91771年,阿克萊特開(kāi)辦了第一家水力紡紗廠,成為近代工廠的開(kāi)端。1870年,洛克菲勒開(kāi)始組建壟斷組織標(biāo)準(zhǔn)石油公司。工廠制和壟斷組織這兩大生產(chǎn)組織形式都A推動(dòng)跨國(guó)貿(mào)易和資本輸出B推動(dòng)了世界市場(chǎng)初步形成C適應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展的需要D適應(yīng)了電氣化時(shí)代的需求1010除了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)和七十七國(guó)集團(tuán)以外,第三世界國(guó)家在20世紀(jì)60年代到70年代初,成立了一系列國(guó)際組織。其中影響較大的主要有非洲統(tǒng)一組織、東南亞國(guó)家聯(lián)盟、石油輸出國(guó)組織等。這說(shuō)明A不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了第三世界崛起B(yǎng)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)C第三世界開(kāi)始聯(lián)合反對(duì)美蘇控制D第三世界要求建立國(guó)際新秩序二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111呂氏春秋上農(nóng)在描述農(nóng)耕之利時(shí)不無(wú)夸張地說(shuō)一個(gè)農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人,耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)收益的增加A使經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移B得益于牛耕和鐵農(nóng)具的使用C加劇了當(dāng)時(shí)的分裂局勢(shì)D全憑興修水利工程1212北宋立國(guó)之初,建立了中書(shū)省、樞密院“對(duì)持大柄”的二府制度宋太宗時(shí),改為“凡政事送中書(shū),機(jī)事送樞密院,財(cái)貨送三司,覆奏而后行”,并成為定制。這一演變反映了宋朝A相權(quán)分割,專制皇權(quán)加強(qiáng)B政出多門,中央集權(quán)削弱C官員增多,行政效能提升D設(shè)置多相,皇權(quán)遭遇威脅1313根據(jù)下表信息可知,在對(duì)澎湖地區(qū)的管理過(guò)程中,明朝政府時(shí)間事件事件后續(xù)1281年元世祖至元十八年設(shè)置澎湖巡檢司,隸屬福建行省泉明初沿襲

簡(jiǎn)介：1階段檢測(cè)卷一階段檢測(cè)卷一中國(guó)古代史中國(guó)古代史時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1中國(guó)原始社會(huì)分為原始人群、母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)三個(gè)階段。下列文化遺存屬于父系氏族社會(huì)的有①龍山文化②紅山文化③河姆渡文化④良渚文化A①②③B①②④C①③④D②③④2整個(gè)國(guó)家的政權(quán)就是由“大宗”“小宗”的宗法血緣關(guān)系組織的。組織中的等級(jí)是對(duì)應(yīng)統(tǒng)一的,這就形成了親貴合一、家國(guó)一體的政治體制。從材料可得出該階段政治制度的特點(diǎn)是A王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合B以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)C最高執(zhí)政集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中D周天子“天下共主”地位喪失3秦漢時(shí)期,朝廷因俗而治,在邊疆地區(qū)實(shí)行一種與內(nèi)地郡縣基本一致而又有所區(qū)別的行政區(qū)劃制度,建立“屬國(guó)”“道”等行政機(jī)構(gòu),確保疆域完整。由此可見(jiàn),這一舉措A使貴族政治退出歷史舞臺(tái)B完善了郡國(guó)并行制度C標(biāo)志著君主專制開(kāi)始確立D有利于加強(qiáng)中央集權(quán)4魏晉南北朝是我國(guó)國(guó)家分裂、民族交融時(shí)期,在分裂中孕育著新的統(tǒng)一。此時(shí)期曾經(jīng)統(tǒng)一過(guò)北方黃河流域的少數(shù)民族政權(quán)有①西晉②北魏③曹魏④前秦A①②B②③C②④D③④5北魏孝文帝下詔“魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏?！泵鎸?duì)遷都的質(zhì)疑,他說(shuō)“黃帝以天下未定,居于涿鹿,既定之后,亦遷于河南?！北蔽盒⑽牡鄣难哉揂有利于獲得鮮卑族的認(rèn)可B改變了鮮卑族的落后狀態(tài)3①“天下為主,君為客”②“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)”③“夫天生一人,自有一人之用,不待取給于孔子而后足也”④既主張“以教化為大務(wù)”,又主張“正法度之宜”A②①③④B①②④③C③④②①D②④③①二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111關(guān)于啟的繼位,史書(shū)有不同記載。史記夏本紀(jì)記載“益禹晚年培養(yǎng)的接班人讓帝禹之子啟。”而戰(zhàn)國(guó)策寫道“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實(shí)令啟自取之?！睂?duì)于形成上述兩種不同說(shuō)法的原因,解讀有誤的是A后人解釋歷史的時(shí)候會(huì)受到所處時(shí)代的影響B(tài)目前已知的史料中比較缺乏可靠的史料佐證C史書(shū)記載因作者的立場(chǎng)差異有一定的主觀性D沒(méi)有史料價(jià)值的傳說(shuō)故事影響了史家的判斷1212春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某思想家主張“居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。”這一主張?bào)w現(xiàn)了哪一派別的思想A儒家學(xué)派B道家學(xué)派C墨家學(xué)派D法家學(xué)派1313為了聯(lián)系西域諸國(guó)夾擊匈奴,西漢漢武帝先后兩次派遣張騫出使西域。張騫的“鑿空”之行帶來(lái)的客觀經(jīng)濟(jì)結(jié)果是A絲綢之路B長(zhǎng)城西延C匈奴被滅D鹽鐵官營(yíng)1414有學(xué)者指出,九章算術(shù)的主要內(nèi)容共分為方田田畝面積的計(jì)算、粟米按比例交換各種谷物、衰分確定依等級(jí)分配物資或攤派稅收的比例、均輸確定攤派稅收和民工的比例等九章。據(jù)此可知,九章算術(shù)A重視理論推導(dǎo)和證明B注重解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)問(wèn)題C深受儒家思想的影響D體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的經(jīng)濟(jì)工具化傾向

簡(jiǎn)介：1仿真模擬卷七仿真模擬卷七時(shí)間60分鐘滿分100分一、選擇題Ⅰ本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1到漢武帝時(shí)代,中國(guó)完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。漢武帝完成“精神空間的整合與凝聚”的措施有①接受董仲舒建議,尊崇儒術(shù)②朝廷設(shè)立五經(jīng)博士③實(shí)行“推恩令”④實(shí)行科舉制A①②B③④C①③D②④2“或許因?yàn)樗诶钍烂癖旧韼в猩贁?shù)民族血統(tǒng)之故,因此無(wú)論胡漢,都能一視同仁。這種作風(fēng)對(duì)有唐一代具有決定性的影響?！毕铝羞x項(xiàng)中體現(xiàn)唐太宗“這種作風(fēng)”的是A選官不拘一格,用人揚(yáng)長(zhǎng)避短B選其突厥酋長(zhǎng),使入宿衛(wèi)C文德治國(guó),崇儒尊孔,完善科舉D對(duì)宗教一體扶植,“示存異方之教”3明朝后期,幾部重要科技著作相繼問(wèn)世。李時(shí)珍所著本草綱目,徐光啟所著農(nóng)政全書(shū)和宋應(yīng)星所著天工開(kāi)物,在各自領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)。這充分說(shuō)明A中國(guó)古代科技積淀深厚B明朝科技已落后于西方C科技發(fā)展依賴國(guó)家制度D理論探討甚于技術(shù)發(fā)明4老照片凝固了歷史的瞬間。下面三幅圖片反映的共同主題是A中國(guó)的政治民主化之路B中國(guó)軍民的反帝斗爭(zhēng)C志士仁人的反封建歷程D清朝晚期的近代化趨向520世紀(jì)20年代,中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的道路。這一革命道路的開(kāi)端是A中共一大的召開(kāi)B國(guó)民革命軍的北伐3家2020世紀(jì)8080年代開(kāi)始興起的國(guó)家中國(guó)、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印度尼西亞等海灣石油富國(guó)科威特、巴林、卡塔爾、阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)等①亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)不平衡性②各國(guó)重點(diǎn)發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)③各國(guó)走上獨(dú)立發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的道路④各國(guó)不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代A①②B②③C③④D①③二、選擇題Ⅱ本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分1111“它”有氏族公共墓地,各個(gè)墓葬的隨葬品不多,也差別不大,反映了尚未貧富分化的母系氏族公社狀況。下列遺址中符合這一特征的是A姜寨聚落遺址B牛河梁遺址C陶寺遺址D二里頭遺址1212對(duì)下圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是A諸侯強(qiáng)大威脅中央B社會(huì)局面比較安定C太后主政皇帝無(wú)權(quán)D外戚宦官交替專權(quán)1313魏晉時(shí)期寺廟莊園經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,莊園里的依附農(nóng)民被稱為“佛圖戶”。他們喪失了原有受政府監(jiān)管的戶籍,世代在莊園里務(wù)農(nóng),把生產(chǎn)的大部分農(nóng)副產(chǎn)品上交給佛寺的高級(jí)僧侶,還要為佛寺勞作服役,從事各種雜務(wù),不準(zhǔn)隨意離開(kāi)?！胺饒D戶”的大量存在導(dǎo)致了

簡(jiǎn)介：20222022年高中歷史教師工作總結(jié)年高中歷史教師工作總結(jié)2022年高中歷史老師工作總結(jié)1我作為一名高一歷史青年教師，自從20__年9月參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在歷史教研組經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的“傳、幫、帶”幫助下，我的各方面的能力得到了提高，專業(yè)也得到了成長(zhǎng)。這學(xué)期我擔(dān)任高一3個(gè)班的歷史教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新課程的教學(xué)改革代表著中國(guó)二十一世紀(jì)教育發(fā)展的方向。自20__年秋季山西普通高中進(jìn)入全國(guó)新課程實(shí)驗(yàn)省區(qū)，我校新課程改革在摸索中已經(jīng)走過(guò)了一年的時(shí)間。新課程體系以全新的理念，從課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、評(píng)價(jià)和管理等方面所作的全方位變革，給基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展帶來(lái)全面深遠(yuǎn)的影響。我校為適應(yīng)新課程改革的要求，結(jié)合我校實(shí)際，提出八步教學(xué)法。以下對(duì)我參與高中歷史新課程教學(xué)改革實(shí)踐工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。一、在高中歷史新課程學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中推動(dòng)教師的發(fā)展與教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。1、在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的發(fā)展會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人教學(xué)中運(yùn)用多樣化手段和方法，力求三維目標(biāo)的統(tǒng)一注重教學(xué)反思。教師把新課程的教學(xué)理念不同程度地在教學(xué)當(dāng)中加以運(yùn)用，初步形成了師生互動(dòng)、合作探究、歷史感悟、情景體驗(yàn)、學(xué)生主體、師生平等、民主和諧等為特點(diǎn)的新型課堂教學(xué)氛圍。二、課程教學(xué)實(shí)踐1、以集體備課和課程整合實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。面對(duì)新的教學(xué)理念和新的教材，習(xí)慣于傳統(tǒng)教材和課堂的我，起初是惶恐不安的。設(shè)計(jì)一堂什么樣的課才能符合新課程的要求，是擺在我面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。備感困惑的我和教研組其他老師在集體備課時(shí)商量討論，互相發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，共同設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。集體的智慧優(yōu)化了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，大家既是合作者，又是相互促進(jìn)者，推動(dòng)了新課程課堂教學(xué)發(fā)展。2、努力貫徹新課程教學(xué)理念，采用多種教學(xué)方法和手段優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。在新課程歷史課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，我努力貫徹新課程教學(xué)理念，打造精品課堂。教師在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，拓展學(xué)生的發(fā)展空間、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在教學(xué)中注重學(xué)生的探究過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。教師拋棄舊的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，形成個(gè)性化教學(xué)。教學(xué)中努力讓學(xué)

簡(jiǎn)介：2022年部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)期末考試帶答案【A4版】（時(shí)間60分鐘分?jǐn)?shù)100分）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、小明在學(xué)習(xí)了九國(guó)公約的知識(shí)點(diǎn)后，寫下了以下體會(huì)“美國(guó)人春風(fēng)得意、日本人垂頭喪氣、中國(guó)人任人宰割”簽署這個(gè)條約的會(huì)議是（）A巴黎和會(huì)B雅爾塔會(huì)議C開(kāi)羅會(huì)議D華盛頓會(huì)議2、人民日?qǐng)?bào)記者袁水拍在六億人民心花開(kāi)一文中寫道”代表們走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，坐上最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的席位?！薄叭嗣裼辛烁黜?xiàng)權(quán)利，這是中國(guó)開(kāi)天辟地的第一次。”這些“代表們”參加的是（）A第一屆全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議B中共七大C第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)D中共十一屆三中全會(huì)3、中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想（）①基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福②表達(dá)了全國(guó)各族人民的共同愿③將在本世紀(jì)頭20年實(shí)現(xiàn)④需要走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神（）4、以下科技成就不屬于文化大革命時(shí)期的是（）6、近年來(lái)，一些東南亞國(guó)家提出了趕搭“中國(guó)經(jīng)濟(jì)順風(fēng)車”的口號(hào)，對(duì)華貿(mào)易特別是對(duì)華出口在亞洲國(guó)家貿(mào)易總額中的比重持續(xù)上升。這說(shuō)明（）A我國(guó)消費(fèi)需求旺盛，市場(chǎng)潛力巨大B我國(guó)是世界上吸引外資最多的國(guó)家C我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)開(kāi)展的重要?jiǎng)恿我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中起到主導(dǎo)作用A②③B②③④C①②④D①②③A首次人工合成結(jié)晶牛胰島素C第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功5、我國(guó)建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的背景是（A文化大革命的結(jié)束C中共“八大”的召開(kāi)A首次人工合成結(jié)晶牛胰島素C第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功5、我國(guó)建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的背景是（A文化大革命的結(jié)束C中共“八大”的召開(kāi)B第一顆氫彈發(fā)射成功D培育成功釉型雜交水稻）B對(duì)外開(kāi)放政策的實(shí)行D把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想A近代化的探索B抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C敵后抗日根據(jù)地的開(kāi)展壯大D中共與新民主主義革命15、中國(guó)共產(chǎn)黨人善于把馬克思主義和中國(guó)的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。馬克思主義中國(guó)化的最新成果是（）A鄧小平理論B“三個(gè)代表”思想C科學(xué)開(kāi)展觀D新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想16、成語(yǔ)“趁火打劫”用來(lái)比喻乘人之危牟取私利。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中干此勾當(dāng)，強(qiáng)占中國(guó)大片領(lǐng)土的國(guó)家是（）A英國(guó)B法國(guó)C日本D俄國(guó)17、以下屬于我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期建設(shè)成就的是（）①長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)②武漢長(zhǎng)江大橋建成通車③第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射④第一顆氫彈成功爆炸A①④B①②C②③D②④18、春聯(lián)的內(nèi)容往是社會(huì)歷史變遷的寫照。以下春聯(lián)中，反映建國(guó)初期的是（）A新四軍拼命抗日老百姓安心過(guò)年B萬(wàn)里山河歸人民五億群眾慶新生C改革開(kāi)展創(chuàng)奇跡奧運(yùn)世博揚(yáng)國(guó)威D寧要社會(huì)主義草不要資本主義苗19、新中國(guó)成立初期，周恩來(lái)對(duì)民主人士黃炎培說(shuō)它是由全國(guó)各黨派一起千斟萬(wàn)酌制定的，就是為人民服務(wù)的“劇本”。被周恩來(lái)稱為“劇本”，起臨時(shí)憲法作用的是（）

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