簡介：分類號分類號J2J2密級密級公開公開論文編號論文編號S12049S12049學(xué)號學(xué)號20121100492012110049碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文綜合媒材對架上繪畫的拓展與延伸綜合媒材對架上繪畫的拓展與延伸研究生研究生王自民王自民指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師羅力副教授羅力副教授一級學(xué)科一級學(xué)科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)研究方向研究方向美術(shù)教育與油畫藝術(shù)美術(shù)教育與油畫藝術(shù)論文完成時間論文完成時間2015年3月18日2015年3月18日論文答辯日期論文答辯日期2015年6月5日2015年6月5日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要I綜合媒材對架上繪畫的拓展與延伸摘要歷史的車輪已經(jīng)駛向二十一世紀(jì)，當(dāng)有些人還沉醉在一十八世紀(jì)法國新古典主義大師安格爾唯美、典雅的藝術(shù)作品時，新時期的藝術(shù)已經(jīng)讓那些古典主義忠實捍衛(wèi)者無所適從，藝術(shù)的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，單純的傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)已經(jīng)難以承載當(dāng)代前衛(wèi)藝術(shù)家們的思維、觀念。突破舊有的藝術(shù)形式與觀念，是許多年輕藝術(shù)家的夢想，也是許多藝術(shù)家所面臨的困境。傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)很難在全球語境下，得到國際當(dāng)代藝術(shù)界的價值認(rèn)同，西方藝術(shù)界大多數(shù)藝術(shù)家已經(jīng)失去了研究它的動力，使得架上繪畫逐漸變得小眾。自西方現(xiàn)代主義藝術(shù)以來，繪畫藝術(shù)的邊界不斷被打破，學(xué)科交叉、多元文化、綜合媒材的藝術(shù)作品不斷的被藝術(shù)家創(chuàng)造出來，呈現(xiàn)給觀者與之前不一樣的藝術(shù)世界。至此，新的更具實驗性的綜合媒材藝術(shù)占據(jù)著藝術(shù)殿堂的主流，國際大型的具有極高學(xué)術(shù)價值和極高國際聲譽的藝術(shù)展覽已經(jīng)很難見到單純的傳統(tǒng)架上繪畫的蹤影?！袄L畫死亡”這個于二十世紀(jì)中期在西方藝術(shù)界普遍存在的聲音似乎又縈繞在藝術(shù)家的耳際。二十世紀(jì)初期，自畢加索的綜合立體主義實驗以來，不斷的突破了媒材的限制，給藝術(shù)注入了新的生命，多種新媒材的使用給藝術(shù)帶來了無限可能性，使藝術(shù)家更具創(chuàng)造活力。當(dāng)然藝術(shù)作品也不光是為了材料而材料，藝術(shù)家的思想、觀念必須得以有效表達，作品才能在當(dāng)代語境下生效。作品的有效性是通過藝術(shù)家的思想、觀念和藝術(shù)家所使用的媒材以及藝術(shù)作品的構(gòu)成形式完美的契合才能獲得的。這是一個橫亙在每個藝術(shù)家面前的大山，怎么逾越，那就要通過藝術(shù)家自身不斷的努力、尋求、探索、實驗，從而找到通往藝術(shù)真理的康莊大道。多種媒材的使用，給藝術(shù)創(chuàng)作者帶來無限的表現(xiàn)空間，藝術(shù)家可以對媒材特性的把握，媒材承載的

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文矛盾空間在超現(xiàn)實主義繪畫中的表現(xiàn)與意義姓名楊靖申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師李明偉20100501矛盾空間在超現(xiàn)實主義繪畫中的表現(xiàn)與意義在超現(xiàn)實主義繪畫中的價值，進一步揭示繪畫表現(xiàn)方法在藝術(shù)創(chuàng)作中占有的重要地位，同時也為當(dāng)代中國繪畫藝術(shù)提供一個合理的觀察角度和借鑒方式。關(guān)鍵詞矛盾空間；超現(xiàn)實主義繪畫；視覺語言；精神內(nèi)涵II

簡介：林NIR白,J繪畫藝術(shù)初探學(xué)位論文完成日期指導(dǎo)教師簽字答辯委員會成員簽字至Q12生三旦Q逝青島科技大學(xué)研究所學(xué)位論文林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)初探摘要本文通過探討林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)，對他的成功經(jīng)驗進行總結(jié)，以期望可以更好更深入的理解林風(fēng)眠的繪畫風(fēng)格，尋找其繪畫中對當(dāng)代繪畫的啟示與借鑒，更好地繼承與學(xué)習(xí)。林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)主要是以中西調(diào)和為主的，這與他早年出國學(xué)習(xí)，受到西方藝術(shù)的影響有必然聯(lián)系，林風(fēng)眠認(rèn)為“東方藝術(shù)是以描寫想象為主，傾向于寫意的方面。而西方藝術(shù)是以模仿自然為中心，更傾向于寫實的方面。藝術(shù)構(gòu)成是由人類情緒上沖動的表達，所以需要一種與之相對應(yīng)的形式去表現(xiàn)它。前面這種尋求表現(xiàn)的形式在它自身之外，后面這種尋求表現(xiàn)形式在它自身之內(nèi)，表現(xiàn)方法的不一樣只是外部的表現(xiàn)形式而已，因為有所不同，所以各有所長和各有所短?！边@是林風(fēng)眠對東方和西方藝術(shù)之間的研究所在，也是他對于中西藝術(shù)融合的基礎(chǔ)。本文通過對林風(fēng)眠繪畫的技法、林風(fēng)眠繪畫的構(gòu)圖與造型、林風(fēng)眠繪畫的筆墨色彩表現(xiàn)、林風(fēng)眠繪畫的畫面意境進行分析，以及對后世的影響做出整理和總結(jié)，為自己的繪畫創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)經(jīng)過了質(zhì)疑、移位及時間的沉淀之后，終于在“中西融合”的道路上開花結(jié)果。本文根據(jù)林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)形成過程和其“中西融合”的藝術(shù)特色進行分析，力圖全面分析和論述融合的實質(zhì)，證實林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)對當(dāng)代中國畫壇的意義。關(guān)鍵詞林風(fēng)H民；繪畫藝術(shù)；中西融合；筆墨

簡介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文十指參成香色味一拳打破去來今海派畫家虛谷繪畫風(fēng)格成因解析姓名郭鳳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中西美術(shù)比較指導(dǎo)教師婁宇20090401⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISABSTRACTXUGU’SWORKSINTHEAUCTIONMARKETISTHISPAPER’SMAINMOTIVEWHICHLEADEDTHEAUTHORRESEARCHONTHECONCEPTOFXUGU’SCHINESEANDWESTEMPAINTINGANDPAINTINGSTYLETMSPAPERISATYPICALREPRESENTATIVEOFTHEXUGUASTHEMAINBASISFORTHEWORKANDGIVEFULLPLAYTOTHEAUTHORCANBECONTACTEDINTHEWORKOFTHECONVENIENCEOFTHEIRARTWORKS，COMBINED晰THTEXTINFORMATIONONSECONDARYEVIDENCE，ANALYSISFROMTHEPERSPECTIVEOFALLASPECTSOFTHESOUNDNOBLEATTHATTIMEHADTHERIGHTOFTHETRANSCRIPTOFTHEXUGUTO”COLDYI”，”SHIBUYAKENNEDY”STYLEOFTHEPLACE，”SHILIYANGCHANG”ANDGOBEYONDTHESTREAMWHENMANYPEOPLEALLLIKEHISPAINTINGS，TOITSARTISTICVALUEANDHISMRICALREASSESSTHESTATUSNEARTICLEFIRSTCOMPREHENSIVEANDINDEPTHANALYSISOFTHEHISTOFICMBACKGROUND，LIFEEXPERIENCESANDSTAGESOFPAINTING；XUGU’SPAINTINGISRELATIVE、L，ITILSHANGHAI，ASWELLASPAINTINGMARKET，EASTWESTPAINTING，MARINECULTUREANDCONTEMPORARYARTISTSOFHISINFLUENCE，THEUSEOFSPECIFICPAINTINGSANALYSISOFFORMANDSTYLEOFCOMPARISON，THEFULLANDSPECIFICANALYSISDEMONSTRATEDTHATTHECONCEPTANDXUGU’SARTPAINTINGSTYLEOFTHECAUSESANDDEVELOPMENTPROCESSFINALLYFROMCALLIGRAPHYPAINTING，POETRYETCXUGUTOOKANIMPORTANTPLACEINTHEHISM巧OFCHINESEFINEARTSANDHADBIGINFLUENCEONFUTUREGENERATIONSKEWYORDSXUGUSHANGHAISCHOOLOFPAINTINGPAINTINGSTYLEINFLUENCECAUSES

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文圖像對架上繪畫的“入侵”姓名李怡申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師劉亞平20100310ABSTRACTINTHE20THCENTURY,60’S，POPARTATITSBIRTH，HASLONGBEENTHEIMAGEOFTHEPAINTING,SYMBOLOFTHETRENDEMERGED．POPARTERA，TECHNOLOGY,ANDASERIESOFQUESTIONSPOSEDBYTHEMEDIATODAY,DUGOUTAGAIN．IMAGEASTHEHUMANVISUALINFORMATIONTOOBTAINAFORMOFCARRIER,MOREANDMORECOMMONINEVERYDAYLIFE，ANDNOWINTHENETWORKINFORMATIONAGE，JUSTASTHEEARLY19THCENTURY,PHOTOGRAPHICTECHNOLOGY,TOHAVEGENERAL，THEIMAGEFORTHEPAINTINGHASALSOBROUGHTAHUGEIMPACTON，ALSOCHANGEDTHEAESTHETICTENDENCYOFTHEGENERALPOPULATION．THETRADITIONALEASELPAINTING，THEARTISTBEGANTOLEAMSIGNLANGUAGEIMAGES，THEIMAGEFOROUREASELPAINTINGPROVIDESARICHVISUALELEMENTS，ANDTOEXPANDTHESUBJECTMATTEROFARTISTICTREATION．ARTICLESBYSOMEOFTHEIMAGEOFLANGUAGEANALYSIS，INDUCTION，EXPLORETHEUSEOFPAINTINGTHEIMAGEELEMENTS，PARTICULARLYFORTHEUSEOFCONTEMPORARYARTISTS，INCLUDINGIMAGESOFTHEIMPACTOFCONTEMPORARYCHINESEARTISTS．ANDTHISISITSOWNARTCREATIONOFSERVICE．THISPAPERISMAINLYTODISCUSSTHEIMAGETYPEOFEASELPAINTINGFORMANDCONTENT．1LKEYWORDSIMAGE，TRADITIONALEASELPAINTING

簡介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文西方繪畫中的女性形象姓名王詩洋申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師谷鋼20080501兩方繪畫中的女性形象ABSTRACTTHEFEMIRLINEIMAGEISTHEWESTERRLDRAWINGORLEKIND0FMAINMARLIFESTATTON，INTHEVERYMANYARTISTICMASTER’SWORKCANNOT1EAVETHEFEMINITIEIMAGEINTHEWESTERRLARTDEVELOPINGPROCESS，THEFEMININEIMAGETAKESTHEWESTERRLDRAWINGIMAGEORLEKIND0FTYPE，THROUGHOUTWITHTIMEANDARTIST’SARTC10SECONNECTEDNOTONLYTHEFEMINIFIEIMAGEISTHEARTISTDISPLAYSINDIVIDUALEMOTI013，THEAL“TISTICPURSUECARRIER，A1SOWASONEHASREFLECTEDTHEDIFFERENTHISTORICALPERIODSOCIALCONDITIOIL，THETHOUGHTIDEAANDTHECULTURALSTFHCTURETHISARTIC1EINTRODUCEDSTARTSFROMTHEMIDDLEAGESFINEARTSTOMODERNDRAWINGTHISSECTI011OFPERIODAPPEARS，HASTHECHARACTERISTICFEMIL3I13EIMAGETOANALYZE，THUSDEEPENSUST0THEWESTERNDRAWINGIN，THEFEMIRLIFIETHEMEUNDERSTANDING，EXPANDSOURARTISTICAPPRECIATIOILSURFACEKEYWORDDRA啊RINGFEMININEIMAGE

簡介：IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3416713分類號UDC密級編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文人一繪畫一人重新認(rèn)知繪畫在經(jīng)驗主體中的位置PEOPLEPAINTINGPEOPLEREUNDERSTANDINGTHEPOSITIONOFPAINTINGINTHESUBJECTOFEXPERIENCE．李雨秋指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱藍塞副熬援J孫量翹4塾捶王翌云塾援值紅盤熬援J申請學(xué)位級別莖苤堂亟±堂僮專業(yè)名稱羞本堂論文提交日期2Q璺生墨旦論文答辯日期2Q．璺生墨旦學(xué)位授予單位和日期蟲國差苤堂院2Q璺生答辯委員會主席評閱人2018年月日中國美術(shù)學(xué)院一繪畫藝術(shù)學(xué)院一李雨秋一人．繪畫．人一重新認(rèn)知繪畫在經(jīng)驗主體中的位置中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文人一繪畫一人重新認(rèn)知繪畫在經(jīng)驗主體中的位置PEOPLE。PAINTINGPEOPLEREUNDERSTANDINGTHEPOSITIONOFPAINTINGINTHESUBJECTOFEXPERIENCE．李雨秋1

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原刨性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。儲戳。P‰飆沁““學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。，2、不保密囤。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名導(dǎo)師簽名日期印彪年Z月／日日期稚∥月產(chǎn)日帆鑼箋荔中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部謝飄心象風(fēng)景的開拓者一東山魁夷晚期繪畫作品研究中文摘要東山魁夷是日本繪畫的創(chuàng)新者與開拓者。他的晚年熱衷于中日文化交流，多次以日本文化界的代表身份訪華。東山在繪制日本奈良的唐昭提寺壁畫時，有個強烈的愿望，就是要把中國的風(fēng)景繪制進去，因此他于1976年來到中國，進行大量的寫生創(chuàng)作，在此期問他以桂林、揚州、黃山的風(fēng)景作為中國風(fēng)景的代表，創(chuàng)作了大量水墨風(fēng)格的巨作，這一時期的作品是作者文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)與人生經(jīng)驗的完美總結(jié)。通過分析、對比，研究東山晚期繪畫作品，我們可以發(fā)現(xiàn)其繪畫風(fēng)格由早期華麗幽玄格的格調(diào)逐步走向了沖淡、自然、含蓄、素雅的境界。本文從東山魁夷的晚期繪畫作品的造型要素與巖彩畫的繪畫技法、材料特性入手，研究東山魁夷晚期繪畫作品的風(fēng)格特征、以及時代因素和個人因素對形成這種畫風(fēng)的影響，東山是如何一步步走向水墨畫的世界，心象風(fēng)景是如何誕生，也是本文論述的關(guān)鍵。綜上所述，在當(dāng)下自己的巖彩畫創(chuàng)作中以“東山魁夷在日本巖彩畫創(chuàng)作領(lǐng)域中的優(yōu)秀成果”為指導(dǎo)，來思考如何將傳統(tǒng)的繪制手法和東方的審美意蘊相結(jié)合，獲取當(dāng)代創(chuàng)作的思維方式，進而得到自己的“圖式語言”，也是文章最終目的。關(guān)鍵詞色彩水墨畫隔扇畫風(fēng)格的轉(zhuǎn)化心象風(fēng)景4

簡介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文繪畫技術(shù)觀念批判姓名來源申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師徐茫耀20050501ABSTRACTTHISARTICLECENTERSONTHEIMPORTANTFACTORSOFINFLUENCINGPAINTINGARTDEVELOPMENTTECHNIQUESTODEVELOPITSANALYSISITTELLSTHATCONTEMPORARYPAINTINGSBECOMINGOUTLYINGRESULTSFROMTHEINHERITANCEOFTECHNIQUEEVOLUSIONTHEORYDURINGTHECOURSEOFTHETRANSFORMINGFROMPURETECHNIQUESRATIONALISMSCIENTISMTHEAUTHORREALIZESTHATTHEPERSUITOFPURETECHNIQUEMAKESPAINTINGSLIFELESSPICTURESARTISTSHOULDABANDONTHETECHNIQUEFIRSTGUIDELINE，LIBERATETHEMSELVESFROMTHERESTRICTIONOFSCIENTISMANDRESTORETHEESSENCEOFPAINTINGORARTARTISTICTECHNIQUESKEYWORDSTECHNIQUESARTISTICTECHNIQUESRESTRICTION

簡介：湖北美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文談繪畫形式語言的自然美感姓名范洪濤申請學(xué)位級別碩士專業(yè)油畫直接畫法研究指導(dǎo)教師20100101湖北美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文湖北美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文IIABSTRACTTODAY,THEARTISTISINANUNPRECEDENTEDDEGREEOFFREEDOMOFARTISTICCREATIONENVIRONMENTSOMEWANTAHIGHDEGREEOFDEDICATIONINTHEARTOFINDIVIDUALPERFORMANCE,THATTHEINDIVIDUALPAINTINGSCOMPLETELYINDEPENDENTOFSOCIETYANDNATURE,BUTALSOTHATTHEAESTHETICOFHISARTISHISOWNFINALSAYWITHTHEAESTHETICSTANDARDSBYTHENUMBEROFUNRELATED,ANDTHEIRLACKOFAESTHETICDRAWINGLANGUAGESOMEARTISTSINFULLPURSUITOFUNCONVENTIONAL,ORSTILLINPURSUITOFSUPERREALISM,ANDSOME“CONTEMPORARY“OVERDONE,ANDEVENPAINTINGSINTOACARTOONORANIMATIONWORKANDBECAUSERAPIDECONOMICDEVELOPMENT,ANDTHECOMMODITYECONOMYINDUCEMENTLEDMANYARTISTSTOGOPASSIVECATERTOARTDEALERSANDARTMARKET,ARTFORMALLANGUAGEBORING,THELACKOFGENUINEAESTHETICANDNATURALBEAUTY,THEPAINTINGSHOWSTHEAUTHORSIMPETUOUSHEARTTHISARTICLEFROMTHEREALITY,SELECTTHEFORMALLANGUAGEOFTHENATURALBEAUTYOFPAINTINGTHISISSUEPOINTS,POINTOUTITSIMPORTANCE,TRYTOANALYZETHEARTOFPAINTINGTHENATURALBEAUTYOFLANGUAGETOADDRESSANDELIMINATETHECURRENTORPASTSOMEINCORRECTDOESNOTMEETAESTHETICSTANDARDSOFTHEARTOFCREATIVELANGUAGEANDMETHODSTOEXPLORETHENATURALBEAUTYOFPAINTINGLANGUAGEOFARTISTICVALUEANDPRACTICALSIGNIFICANCETHISPAPERALSOCOMBINESCONTEMPORARYCHINESEARTISTSWORKSOFARTANDPRACTICEOFINDEPTHELABORATION,ASWELLASTHEARTOFPAINTINGWITHHISOWNPRACTICE,STUDYPAINTINGSUBJECTIVEFEELINGSOFNATUREANDTHECOMBINATIONOFAUTHORSADVOCATEFORNATUREANDNATURALBEAUTYOFTHECONCERNANDATTENTIONFORTHISSTUDY,HOWWEGRASPANDDRAWINGATTENTIONTOTHENATURALSENSEOFFORMALLANGUAGEHASAPOSITIVESIGNIFICANCE,ANDCANPROMOTEOURPAINTINGARTTHEORYANDBETTERPROGRESSKEYWORDSFORMALLANGUAGE,NATURALBEAUTY,NATURE,PAINTINGLANGUAGE,SUBJECTIVEFEELINGS

簡介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在傳統(tǒng)寫實與現(xiàn)代藝術(shù)之間守望具像表現(xiàn)主義繪畫淺探姓名鄧美林申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師曲湘建20060301ABSTRACTWHENWEIMITATE重LLEF糠ITSOF像EPREDECESSORORT量1EWESTEMERS，WHETHERWEWILLTHINKABOMTHAT國EMODEMCHI硅ESECULTUF甜HISTO穢ISONE也ATUNCEASINGLYACCEPTSANDMIXESMEWESTEFNCULTURE．THEEMBODIMENTEXPFESSIONISM洶INGPUTSDOWN像EVE穢ROOTSINC量LINESELONGSTANDINGHUMANISTBACKGROUNDW董LICHEMPHASIZES瞧ETRADITIONALREALISM，搬EHUMANISMINCLUDINGWOF蠡SINPHILOSOPHYANDAES哇LETICS，ETCWHICHIMITATESBOLDLYTHEWESTEMACHIEVEMENTSANDFO姍EDIN儇E‘‘NEWTIDEIN1985”，AND重LLE矗NETF稚ITIONOFS移LEWHICB鑫REVARIOHS蠹。IMTHETHEMETOTHETECHNIQUEANDMETHOD．THOUGHTHEREISACONCEPTOF“E翔BODIMENTEXPRESSIONISM”曲ROAD，ITISABSW蓮ANDINAPPROPRIATETO印PLYTHISCONCEPTWIMOUTANYA由USTMEMONTOTHECHINESEARTISTSWHOAREENGAGEDINCREATIVEPAINTINGBYMEWAYOF“EMBODIMENTEXPRESSIONISM“．UPTONOW，THEFEISNODEFINITIONABOUTTHE“EMBODIMENTEXPRESSIONISMDRAWIN分’BY謙ECRITICISMCIRCLEORRESEARC|LERSONT量LEARTHISTORY．ITISMERELYAPROPERNOUNINTHEARTCIFCLE．INTHIST圭LESIS，T11E出AWINGWO呔SWI融“EMBODIMENTEXPRESSIONISM”REFERSTOTHOSEMATWATCHCLOSELYTHEDAILYLIFEANDEXPERIENCESASTOT11EIRT量LEMEANDCONTENTS，ANDASREGARDS氆E1EXPRESSIVEWAYS，氌ATDELIBERATELYEXAGGERATEORDISTORTTHESHAPEOFTHEO≮ECTSANDCHANGETHEO秘ECTS’COLORTOEMPHASIZETHEINNERFEELINGANDTHOUGLLTSOFTHEPAINTER，BU圭ITISEASYTOIDENTIFYTLLEIMAGESOF壤EO協(xié)ECTS，ASTHEYAREBETWEENTRADITIONALREALISMANDABSTRACT．HOWTOCOMMENTANDREGARDTHEEMBODIMEN￡EXPRESSIONDFAWIN妒HOWTOUNDERSTANDITSNATUFEANDITSIMPORTANCEINCOLLEGETEACHINGWEH

簡介：中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文規(guī)矩天地西方人物題材繪畫里的方形元素姓名鄭士恒申請學(xué)位級別碩士專業(yè)當(dāng)代具象繪畫指導(dǎo)教師王羽天20060526中國美術(shù)學(xué)院油畫系鄭士恒規(guī)矩天地WASUSEDMOREANDMOREANDGIVENSOMENEWQUALITIESGREATARTISTSASVERMEER、DAGARANDWHISTLE，PREFERTOUSESQUAREFACTORSWITHDIFFERENTQUALITIESINTHEYWORKSWITHSTUDYTHEWORKSIGETSOMEEXPERIENCESANDTRYTOUSEINOWNPAINTINGSKEYWORDSSQUAREHISTORYQUALITIESUSE2

簡介：中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文重構(gòu)素描繪畫視覺印象談色粉在素描繪畫中的價值姓名翟水良申請學(xué)位級別碩士專業(yè)油畫指導(dǎo)教師翁誕憲章仁緣20060526翟水良重構(gòu)素描繪畫視覺印象談色粉在素描繪畫中的價值關(guān)鍵詞素描非傳統(tǒng)素描色粉色粉素描素描，作為一種獨立的藝術(shù)形態(tài)和畫種，它構(gòu)成了所有繪畫藝術(shù)語言的基礎(chǔ)，畫面全部造型因素都屬于素描研究的范疇。其中材料是素描表現(xiàn)的重要元素，素描可以由傳統(tǒng)的黑、白寬泛到用色彩研習(xí)人或物的形、體、積、質(zhì)的明暗、分量，而色粉在素描中的運用，更是極為便捷地為素描作品增加了一種色彩情調(diào)，不管是基礎(chǔ)教學(xué)還是繪畫創(chuàng)作，都給作畫者帶來了無限的藝術(shù)想象空間，更是在視覺印象上改變了人們認(rèn)為素描僅僅是通過線條和黑白色塊的造型語言來表達藝術(shù)感受和客觀世界的傳統(tǒng)看法。在西方，粉畫是僅次于油畫的第二大畫種，在中國，由于色粉材料的缺乏以及人們對粉畫的認(rèn)識不夠，極大地縮小、忽視了色粉材料在繪畫中的藝術(shù)表現(xiàn)空間。實質(zhì)上，素描繪畫需要更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，而色粉正是重構(gòu)素描視覺形象的新媒介。一、重述素描在現(xiàn)代藝術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性在古代繪畫中，無論骨刻、石刻裝飾紋樣，原始洞窟、壁畫或陶器紋樣和石板畫，即使用有限的顏色亦均屬素描范疇，它與素描是混同的一個概念。世界上最早對于素描的概念，素描與繪畫的關(guān)系以及造型的起源作出分析見諸文字記載首先出現(xiàn)在中國。遠在三千多年前中國最古老的典籍里便有了繪畫及素描的記載。如尚書的虞書“益稷”篇記有帝舜曾向帝禹說“予欲觀古人之象目、月、星、辰、華、蟲作會。”從宏觀宇宙到微觀的花鳥草蟲這一大干世界作出領(lǐng)域廣闊的形象模仿，反映著人類對自然探求認(rèn)識的愿望，繪畫則是認(rèn)識世界的一種手段。藝術(shù)本產(chǎn)生于思想感情的交往，為了傳達并交流這種感情以獲得他人的同情和響應(yīng)，就需要借助于一定的形象表現(xiàn)，這樣，美術(shù)的形式便產(chǎn)生了。素描，人類最為古老的一種造型方式，作為一切畫種之母，其考源可以追溯至遠古，在50000年至15000年前的晚期舊石器時代，人類進入母系社會之際，結(jié)合著原始巫術(shù)信仰以自然現(xiàn)象、動物、植物作圖騰崇拜而開始了造型藝術(shù)的創(chuàng)造。人們以木炭和有色泥土作單色的樸素造型，用以表現(xiàn)諸如狩獵、馴鹿、描繪動物和簡單的裝飾紋樣，爾后還創(chuàng)造出以動物油稀釋有色土塊和植物顏色，甚至使用動物血液作畫的方法。沿著美術(shù)史的長河，繪畫發(fā)展品類逐漸豐富，表現(xiàn)形式趨向多樣化之后，素描又成為繪畫乃至整個造型藝術(shù)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)性課題。“任何新的形式創(chuàng)造不可能逃避對傳統(tǒng)的借鑒，只是溯源尋根，各自目標(biāo)不同而已。這一現(xiàn)象反映出在物極必反的同時又表現(xiàn)了周而復(fù)始的規(guī)律?！?

簡介：點擊查看更多“實現(xiàn)感覺”的繪畫方式——談西方現(xiàn)當(dāng)代繪畫中的寫生性.pdf精彩內(nèi)容。

簡介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文中國滯后于日本接納“印象派繪畫”的原因研究姓名李益申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師馬一丹20070401西南大學(xué)碩學(xué)付論文ABSTRACTONTHECAUSEOFLATENESSOFCHINA’SACCEPTANCEOFTHEIMPRESSIONISMCOMPAREDWITHJAPANMASTEROFARTLIYITUTORMAⅥDANABSTRACTTHROUGHCOMPARINGTHEPROCESSOFTHETRANSMISSIONOFTHEIMPRESSIONISMINJAPANANDCHINATHEPRESENTSTUDYSEARCHESFORTHEREASONTHATCAUSEDCHINATODROPBCILINDJAPANINACCEPTINGTHEIMPRESSIONISMFROMTHEMAY4THMOVEMENTIN1919TOTHEENDOFTHECULTURALREVOLUTIONTHEMAINSTREMNOFTHEFINEARTOFCHINAHADBEENENDOWEDWITHSOCIALANDPOLITICALRESPONSIBILITYBUTTHELAWOFTHEDEVELOPMENTOFTHEARTHADBEENIGNOREDHENCETHESPIRITOFTHEFINEARTINCONTEMPORARYCHINABECAMEDIFFEREUTTOTHATOFTHEWEST廿NARTN坼INDEPENDENTDEVELOPMENTHASBEENTHUSSUPPRESSEDHOWEVERTHETRANSMISSIONOFTHEIMPRESSIONISMINJAPANCANBEREGARDEDASASORTOFRECURSIVEOFCULTUREMOREOVERJAPANADOPTEDWESTERNCULTUREACTIVEI弘SOTHATITCOULDACCEPTTHEIMPRESSIONISMVERYSOONWHICHPROMOTEDTHEMODERNIZATIONOFFINEARTONTHECON垤A吼CHINAPASSIVELYTOOKUPTHEWESTERNCULTUREBESIDES，THESUPERIORITYCOMPLEXOFITSOWNCULTUREPREVENTEDCHINAFROMADMITTINGANDDEVELOPINGTHEIMPRESSIONISMTHEREASONSMENTIONEDABOVECAUSEDCHINA’SLATENESSINACCEPTINGTHEIMPRESSIONISMCOMPARINGWITHJAPANFINEARTASANESSENTIALPARTOFTHECHINESECULTUREFAILEDTOUPDATEWITHTHEDEVELOPMENTOFMODEMARTDUETOITSIAGGARDACCEPTANCEOFTHEIMPRESSIONISMWHICHCAUSEDTHEMALPOSITIONOFTHESOCIALANDCULTURALDEVELOPMENTOFMODEMCHINAKEYWORDSIMPRESSIONISM；MODEMOILPAINTINGOFCHINAANDJAPAN；CAUSEOFLATENESSⅡ