簡介：小班科學(xué)沉浮找伴侶小班科學(xué)沉浮找伴侶教材分析沉出現(xiàn)象在生活中比較常見，沉是指物體落到水底的現(xiàn)象，浮是指物體在水面漂移的現(xiàn)象。物體的沉浮與多種因素有關(guān)，比如物體的體積、材料、輕重等。本次活動主要是探究物體在水中的沉與浮。讓幼兒知道什么是沉，什么是浮。幼兒天玩水，特殊是小班的幼兒。他們在玩的過程中能直觀的看到物體在水中的沉出現(xiàn)象，但不能精確用語言表述出物體的沉浮。本次活動重點(diǎn)定為熟悉物體在水中的沉、出現(xiàn)象。難點(diǎn)定為用語言表述出物體在水中的沉、浮。設(shè)計(jì)思路本活動以為“沉浮”寶寶找伴侶為線索，根據(jù)“熟悉沉浮、觀看沉浮、表述沉浮”綻開活動，最終以查找沉浮將幼兒的探究愛好延長至生活中?；顒幽繕?biāo)1、熟悉物體在水中的沉出現(xiàn)象2、學(xué)習(xí)用語言表述物體的沉浮。3、體驗(yàn)動手試驗(yàn)的樂趣活動預(yù)備1、課件沉浮找伴侶2、試驗(yàn)材料石子、鐵釘、鑰匙、乒乓球、小木棒、樹葉、塑料水缸、抹布等。3、老師試驗(yàn)記錄板。4、音樂你好活動過程一、熟悉沉出現(xiàn)象，交代探究任務(wù)。1、演示動畫，調(diào)動愛好。師今日，我要介紹兩位可愛的伴侶給大家熟悉，它們會是誰呢幼兒觀看動畫形象沉浮在水中的位置，說出看到的現(xiàn)象。2、師小結(jié)告知你們吧，漂在水面上的伴侶它的名字叫浮。落到水底的伴侶它的名字就叫沉。3、師與“沉浮”對話，交代探究任務(wù)。二、動手操作試驗(yàn)，觀看物品沉浮。1、觀看課件，熟悉物品。師今日很多物品也來到了我們的身邊。我們一起來看看它們都是誰。老師操作課件，幼兒熟悉物品。2、講明方法，進(jìn)行試驗(yàn)。師我在你們的桌子上都為每個(gè)人預(yù)備了一個(gè)小水池和一盒物品，一會兒請你把物品一個(gè)一個(gè)放入水中，然后用你的小眼睛認(rèn)真觀看，誰浮在水面上，和浮做伴侶，誰沉到了水底，和沉做伴侶。等一下告知大家好嗎3、動手試驗(yàn)，巡回指導(dǎo)。三、總牢固驗(yàn)結(jié)果，語言表述沉浮。1、老師出示物品圖片，幼兒對比試驗(yàn)結(jié)果，說出浮在水面上是浮的伴侶（或沉在水底是沉的伴侶）2、老師運(yùn)用試驗(yàn)記錄板，依據(jù)幼兒表述記錄幼兒為沉浮找到的伴侶。3、師幼與沉浮對話，感受關(guān)心他人的歡樂。4、送物品回家，養(yǎng)成良好試驗(yàn)常規(guī)。四、延長活動愛好，連續(xù)查找沉浮。1、師小結(jié)在我們的生活中有許多物品是浮在水面上，許多物品沉到水底，回家后你們可以再找些物品，看看還有誰會和沉做伴侶，誰會和浮做伴侶，明天我們再來說一說，好不好2、律動你好結(jié)束

簡介：小學(xué)科學(xué)教科版四年級下冊教學(xué)計(jì)劃小學(xué)科學(xué)教科版四年級下冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本班現(xiàn)有學(xué)生人，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)以后，學(xué)生已經(jīng)有了肯定的科學(xué)根底，求知欲和參加科學(xué)活動的愿望明顯增加，把握了肯定的科學(xué)討論的方法，并能以自己獨(dú)特的方式觀看和思索問題，已經(jīng)具備初步的探究力量，動手力量。另外，學(xué)生在進(jìn)展觀看、提問、猜測、調(diào)查、試驗(yàn)、解釋及溝通等一系列活動時(shí)，同學(xué)之間的合作意識和合作力量得到大大的增加。不過，四年級的學(xué)生由于年齡的局限，觀看的深度、精確度還不夠，觀看或描述的方法還不科學(xué)，實(shí)踐運(yùn)用也不盡如人意。還有少數(shù)學(xué)生不重視科學(xué)這門學(xué)科，不能很好地利用珍貴的課堂時(shí)間。在本學(xué)期的教學(xué)中，要對立學(xué)生科學(xué)的意識，端正學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，教學(xué)中因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生漸漸養(yǎng)成敬重客觀事實(shí)、注意證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、教材分析第一單元主題是“植物的生長變化”，本單元分為八課，分別是種子里孕育著新生命種植鳳仙花種子長出了根莖和葉鳳仙花開花了果實(shí)和種子種子的傳播鳳仙花的一生，根據(jù)植物自然生長的挨次編排。從播種到收獲，從發(fā)芽到結(jié)果，依次綻開對植物生長過程的觀看和記錄，對植物各局部的觀看和探究。本單元精選了風(fēng)仙花進(jìn)展實(shí)踐操作。在本單元的學(xué)習(xí)中，要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用規(guī)律推理、分析推斷等方式對待每一個(gè)實(shí)踐活動，將理性思維貫穿到整個(gè)電路概念的形成與建立過程中，同時(shí)肯定要引導(dǎo)學(xué)生非常重視用電安全。第三單元主題是“巖石與土壤”，一共由八課組成，分別是巖石與土壤的故事熟悉幾種常見的巖石巖石的組成制作巖石和礦物標(biāo)本巖石、沙和粘土觀看土壤比擬不同的土壤巖石、土壤和我們。本單元總體構(gòu)造為總分總。第1課是開篇課，主要意圖是激發(fā)興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)和探究意愿，為今后學(xué)習(xí)巖石和土壤的學(xué)問并飽有持續(xù)探究熱忱埋下一顆興趣的種子。第24課是關(guān)于巖石（礦物）的學(xué)習(xí)，第2課是對三種主要巖石的觀看描述；第3課從巖石組成的角度了解礦物的學(xué)問；第4課時(shí)動手制作巖石和礦物標(biāo)本，增加實(shí)踐性與趣味性。第5課是學(xué)習(xí)巖石、土壤之間的一個(gè)過渡課，將巖石和土壤建立關(guān)聯(lián)。第6、7兩課是對土壤的學(xué)習(xí)。第8課是總結(jié)課，將巖石、礦物與土壤之間關(guān)系進(jìn)展系統(tǒng)分析與總結(jié)，并且從重要資源的角度提升愛護(hù)意識。本單元隸屬于地球宇宙科學(xué)領(lǐng)域，主要是引導(dǎo)學(xué)生知道巖石和土壤的相關(guān)學(xué)問；初步把握一些科學(xué)觀看方法；激發(fā)學(xué)生對探究巖石和土壤的興趣；提升愛護(hù)自然資源的意識。小學(xué)生對于巖石和土壤有肯定的了解，但是并不熟識，更談不上討論，而對于礦物就特別生疏了。因此本單元的教學(xué)主要意圖是激發(fā)興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)和探究意愿，為今后學(xué)習(xí)巖石和土壤的學(xué)問并飽有持續(xù)探究熱忱埋下一顆興趣的種子。引導(dǎo)學(xué)生熟悉并

簡介：大氣污染防治工作狀況匯報(bào)材料大氣污染防治工作狀況匯報(bào)材料（精選3篇）大氣污染防治工作狀況匯報(bào)材料篇120XX年，仙湖鎮(zhèn)根據(jù)武鳴縣大氣污染防治行動工作方案武政辦〔20XX〕66號文件要求，以加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù)、防治大氣污染為目標(biāo)，通過扎實(shí)有效的工作，集中力氣解決突出的揚(yáng)塵、燃煤、機(jī)動車尾氣、餐飲油煙及秸稈焚燒等污染問題，改善轄區(qū)空氣質(zhì)量。現(xiàn)就大氣污染防治工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為大氣污染防治供應(yīng)組織保障。鎮(zhèn)政府成立了大氣污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，各掛村干部、相關(guān)單位、村主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在環(huán)保所，由主管副職任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)。按屬地管理原則，各村也成立相應(yīng)組織，落實(shí)本村內(nèi)企業(yè)攤點(diǎn)監(jiān)管責(zé)任。切實(shí)增加做好大氣污染防治工作的緊迫感和責(zé)任感，從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)做好各項(xiàng)工作。二、加大宣揚(yáng)、提高意識大力宣揚(yáng)大氣污染防治活動，發(fā)放宣揚(yáng)資料200余份，培育公眾環(huán)保意識，提倡綠色出行、低碳生活，充分調(diào)動廣闊群眾參加大氣污染防治工作的樂觀性，形成愛護(hù)環(huán)境光榮、污染環(huán)境可恥的氛圍。放狀況進(jìn)行巡查，把握最新動向，準(zhǔn)時(shí)將發(fā)覺的問題向相關(guān)執(zhí)法反饋。四、下一步工作準(zhǔn)備雖然大氣污染防治工作取得了一些成效，但仍舊還任重道遠(yuǎn)。一是街道經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，環(huán)境愛護(hù)相關(guān)資金投入存在較大困難二是企業(yè)堅(jiān)持環(huán)保優(yōu)先，自覺執(zhí)行國家環(huán)境愛護(hù)法律法規(guī)的意識還有待提高。在今后工作中，仙湖鎮(zhèn)將進(jìn)一步創(chuàng)新思路，開拓進(jìn)取，做好大氣污染防治工作。一是仔細(xì)落實(shí)武鳴縣大氣污染防治行動工作方案文件精神，根據(jù)職責(zé)分工做好相關(guān)工作二是做好轄區(qū)新、改擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)?！叭瑫r(shí)監(jiān)管工作三是嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境愛護(hù)工作“一崗雙責(zé)制四是做好轄區(qū)企業(yè)節(jié)能減排，完善排污監(jiān)管檔案。大氣污染防治工作狀況匯報(bào)材料篇2依據(jù)貴州省20XX年大氣污染防治年度實(shí)施方案、貴州省大氣污染防治行動方案實(shí)施狀況考核方法和黔東南州大氣污染防治行動方案實(shí)施方案20XX20XX的通知黔東南府辦發(fā)﹝20XX﹞49號文件要求，縣人民政府切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，明確措施，嚴(yán)格考核，切實(shí)改善環(huán)境空氣質(zhì)量，現(xiàn)將我縣20XX年大氣污染工作狀況匯報(bào)如下一、20XX年大氣環(huán)境質(zhì)量狀況

簡介：大班元宵節(jié)科學(xué)活動教案大班元宵節(jié)科學(xué)活動教案大班元宵節(jié)科學(xué)活動教案1一、活動目標(biāo)1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。二、活動準(zhǔn)備1、請家長帶幼兒觀賞元宵燈會。2、收集各種花燈的照片、圖片。3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。三、活動過程1、討論導(dǎo)入（1）元宵節(jié)是什么時(shí)候（2）元宵節(jié)都做些什么2、出示元宵食品，了解吃元宵習(xí)俗。（1）幼兒觀察元宵的外形特征，討論元宵為什么制作成圓的（2）教師小結(jié)元宵表示團(tuán)圓，表達(dá)了人們希望年年團(tuán)圓的美好愿望。（3）幼兒品嘗元宵，進(jìn)一步感受元宵的美好。2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗(yàn)的能力。3、引導(dǎo)幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂的事情。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)能夠連貫講述一件最快樂的事情。難點(diǎn)講述的內(nèi)容完整有意義?；顒臃绞郊w活動?；顒訙?zhǔn)備物質(zhì)圖片、用花燈布置活動室，紙、筆、花燈?；顒舆^程一、導(dǎo)入出示圖片，上面有什么知道什么節(jié)日才會掛花燈教師講述花燈的來歷。二、展開1、正月十五元宵節(jié)才會掛花燈，在這歡樂的日子里你看到了什么有哪些事是讓你最快樂的誰能講一講2、幼兒間互相講一講。3、請個(gè)別幼兒講述。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒講述完整，有一定的內(nèi)容。4、教師也來講一件高興的事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。三、結(jié)束請幼兒拿出紙和筆，將自己所見所想的高興事畫下

簡介：動物科學(xué)專業(yè)求職信動物科學(xué)專業(yè)求職信敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好感謝您在百忙之中查看我的求職信，也盼望在這有限的溝通時(shí)機(jī)中，我的自薦能給您供應(yīng)一個(gè)有價(jià)值的信息本人現(xiàn)就讀于XX大學(xué)，在動物科學(xué)學(xué)院動物科學(xué)專業(yè)。馬上于今年7月畢業(yè)的我，渴望在競爭劇烈的社會中找到自己適宜的位置。得悉貴單位正在招錄優(yōu)秀的高校畢業(yè)人才，特奉上求職信，敬請斟酌。大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，培育了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和良好的自學(xué)力量，教我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)去解決實(shí)際問題。課堂上的學(xué)習(xí)，使我把握了本專業(yè)所必需具備的根本學(xué)問。通過試驗(yàn)，進(jìn)一步將理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)了動手力量。大學(xué)期間參與的各種社會實(shí)踐，使我明白了一個(gè)人不畏艱辛去奮斗的重要性，任何時(shí)候，都要學(xué)會與他人親密合作，共同解決問題。身處于瞬息萬變的信息時(shí)代，我既感到如履薄冰的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，又深深地感受著面對挑戰(zhàn)時(shí)的興奮和想要勝利的渴望。我在大學(xué)里平常注意自身素養(yǎng)的完善和提高，努力擴(kuò)大自己的學(xué)問面和視野，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，盼望自己能夠把握住每一個(gè)時(shí)機(jī)。而我所擁有的堅(jiān)韌的意志和踏實(shí)肯干的作風(fēng)，也將是我奮斗的最有利的武器。我誠懇穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，勝利定會成為必定。經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對將來事業(yè)的選擇時(shí)，我對自己有了更糊涂的熟悉。由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)力量，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我不僅學(xué)好了動物科學(xué)專業(yè)全部課程，而且對獸醫(yī)方面有一些了解，在班級的考試中均名列前茅。但我并沒有滿意，由于我知道，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積存的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還要不斷地充實(shí)自己。我一次性通過了全國大學(xué)英語四、六級考試、國家計(jì)算機(jī)二等和遼寧省計(jì)算機(jī)二級考試。此致敬禮求職者XX

簡介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作情況匯鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作情況匯報(bào)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們一、強(qiáng)隊(duì)伍塑形象科學(xué)發(fā)展觀是黨中心高瞻遠(yuǎn)矚、立足長遠(yuǎn)，為了持續(xù)旺盛而提出的與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的理論武器，是建國以來“摸著石頭過河”的與時(shí)俱進(jìn)的閱歷總結(jié)?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是非常豐富的，包含了堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅(jiān)持改革開放，是科學(xué)發(fā)展觀的強(qiáng)大動力；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則；實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實(shí)行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。無論科學(xué)發(fā)展的實(shí)施者還是受益者，其主體都是人，要發(fā)展，人是關(guān)鍵，要科學(xué)發(fā)展人更是關(guān)鍵，只有統(tǒng)籌人的發(fā)展即以人為本，才能更好的促進(jìn)又好又快發(fā)展。1、加強(qiáng)思想建設(shè)，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。通過開展黨委中心組學(xué)習(xí)、黨建工作聯(lián)席會議等學(xué)習(xí)活動，在全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部及農(nóng)村支部中開展“新三學(xué)”活動，“新三學(xué)”即學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)學(xué)問、新的項(xiàng)目開發(fā)學(xué)問、新的科學(xué)文化學(xué)問；在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展以來，主動學(xué)習(xí)十七大會議報(bào)告、十黨員作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在鎮(zhèn)域范圍內(nèi)努力培育有肯定政治素養(yǎng)的新同志，使他們主動向組織靠攏。在“三向培育”的進(jìn)程中，參與什邡抗震救災(zāi)的4名預(yù)備役人員火線入黨，全鎮(zhèn)共有9名致富能手被批準(zhǔn)入黨，其中4名致富能手進(jìn)入村兩委，3名村主任成為了專合組織的中堅(jiān)力氣，黨在基層的凝合力、向心力大大增加。二、求發(fā)展促和諧（一）打造綠色綠色就是走全面、可持續(xù)、協(xié)調(diào)的發(fā)展道路，是鎮(zhèn)黨委立足區(qū)位特點(diǎn)破解發(fā)展難題的突破口。鎮(zhèn)是一個(gè)典型的中等農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如何做大做強(qiáng)綠色產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)事關(guān)重大，如何依托綠色農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)快增效，達(dá)到促農(nóng)增收的目的則是下一步的關(guān)鍵。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切及各相關(guān)部門的幫助下經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)在品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；r(nóng)業(yè)的征程上邁出了步伐。三是“零污染”的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。勞務(wù)輸出是以人為本、以實(shí)為據(jù)的科學(xué)發(fā)展觀的詳細(xì)體現(xiàn)，是實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確行動。始終以來，人口多、資源匱乏、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差就是的基本瓶頸。本著以人為本實(shí)現(xiàn)富民增收的目標(biāo)，通過“農(nóng)夫夜校”、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等形式的培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)剩余勞動力的轉(zhuǎn)換，已形成勞動力輸出

簡介：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)試題及答案1、顫證的基本病機(jī)是A肌肉筋脈失養(yǎng)B肝風(fēng)內(nèi)動，筋脈失養(yǎng)C筋脈失養(yǎng)而攣急D勞逸不當(dāng)，筋脈損傷E肢體筋脈拘急失控【答案】C2、甘溫除熱法的代表方劑是A大建中湯B小建中湯C黃黃建中湯D補(bǔ)中益氣湯E人參養(yǎng)榮湯【答案】I3、形體肥胖，神疲乏力，身體困重，胸悶脫脹，四肢輕度浮腫，晨輕暮重，舌質(zhì)淡胖，邊有齒印，苔薄白，脈濡。辨證應(yīng)屬A胃熱滯脾證B痰濕內(nèi)盛證C脾虛不運(yùn)證D心脾兩虛E心神失養(yǎng)【答案】B25、哮與喘的鑒別要點(diǎn)包括A哮必兼喘，喘不一定兼哮B辱有宿根C哮有聲響D舌苔黃與白E痰的清稀與否【答案】ABC26、癡呆痰濁蒙竅應(yīng)使用A洗心湯B天麻鉤藤飲C苓桂術(shù)甘湯D半夏白術(shù)天麻湯E歸脾湯B百合固金湯C麥門冬湯D麥門冬湯合清燥救肺湯E月華丸【答案】D28、癲證與狂證總的治療原則A調(diào)整陰陽B調(diào)理氣血C調(diào)理肝氣I平肝降氣E以上都不對【答案】A29、下列哪項(xiàng)是陽痿的常見原因A勞欲過度B情志失調(diào)C飲食不節(jié)D勞逸失度E稟賦不足

簡介：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)試題及答案1、厥證的主要治療原則是A開竅化痰B回陽救逆C醒神回厥D開竅辟穢E益氣回陽【答案】C2、不是風(fēng)水相搏證臨床表現(xiàn)的是A惡寒發(fā)熱B起病急驟C頭面眼瞼先腫D形寒肢冷E脈象浮數(shù)【答案】D3、氣陰兩虛型胸痹選用何方A生脈散B炙甘草湯C小半夏湯A大便干結(jié)B面色無華，頭暈?zāi)垦心悸氣短，健忘少寐，口唇色淡D舌淡苔少，脈細(xì)E腰膝酸軟【答案】ABCD28、郁證屬氣郁化火者，其主癥有【答案】A29、下列各項(xiàng)中屬于暑證臨床表現(xiàn)的是A頭昏如裹B胸悶脫痞C肌肉酸痛D頭身疼痛E猝然昏倒【答案】E30、以下哪些是時(shí)行感冒的特點(diǎn)A傳染性B多呈流行性C全身癥狀重D起病急E辨證屬風(fēng)熱者較多【答案】ABCDE31、血證的預(yù)后與下列哪一項(xiàng)無關(guān)A血證的原因B出血量的多少A嘈雜吞酸,口干而苦B胸中脹痛,痛無定處C心悸少眠,心煩易怒D胸中窒悶,或兼脅痛E心神不寧,悲憂善哭

簡介：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)試題及答案1、肥胖脾腎陽虛證的最佳選方是A導(dǎo)痰湯B小承氣湯合保和丸C參苓白術(shù)散合防已黃茂湯D真武湯合苓桂術(shù)甘湯E補(bǔ)陽還五湯【答案】D2、吞咽梗阻，胸膈痞滿，時(shí)有疼痛，情志抑郁時(shí)加重，曖氣呃逆，嘔吐痰涎，口干咽燥，大便秘結(jié)，舌質(zhì)紅，苔薄膩，脈弦滑。應(yīng)辨證為A肺腎不足B氣虛陽微C氣陰兩虛D痰氣交阻E心腎兩虛【答案】I3、胸痹的臨床主癥為A胸部悶痛B氣短C喘息不得臥【答案】BCDE25、對下消陰陽兩虛的診斷是根據(jù)以下哪幾個(gè)方面A小便頻數(shù)，混濁如膏B甚則飲一浸一C大便干燥D腰膝酸軟E舌淡苔白而干，脈沉細(xì)無力【答案】ABDE26、下列關(guān)于頭痛性質(zhì)描述正確的是A風(fēng)寒所致多頭痛劇烈B風(fēng)熱所致頭脹而痛C風(fēng)濕所致頭痛如裹D痰濕所致頭痛而重E肝陽所致頭痛而脹【答案】ABCDE27、“真心痛，手足青至節(jié)，心痛甚，旦發(fā)夕死，夕發(fā)旦死。”出自32、“腹?jié)M而葉，食不下，自利益甚，時(shí)腹自痛，口不渴”屬六經(jīng)病的A厥陰病B太陰病C少陰病D陽明病E太陽病【答案】B33、“黃家所得，從濕得之”，此說首見于哪一本書A景岳全書B衛(wèi)生寶鑒C金匱要略D諸病源候論E圣濟(jì)總錄【答案】C34、氣陰兩虛型胸痹選用何方A生脈散B炙甘草湯C小半夏湯D人生養(yǎng)榮湯E天王補(bǔ)心丹【答案】AD35、胃痞在辨證時(shí)應(yīng)注意辨別A虛實(shí)B寒熱C緩急D久暫E在氣與在血【答案】ABE36、腹痛是由于哪些臟肺功能失調(diào)造成的A肝膽B(tài)腎C脾胃D大腸小腸E膀胱【答案】ABCIE37、外濕證的臨床表現(xiàn)是A惡寒發(fā)熱，無汗頭痛B發(fā)熱惡風(fēng)，頭痛汗出

簡介：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)試題及答案1、“癮閉”之名，首見于A內(nèi)經(jīng)B傷寒雜病論C諸病源候論D千金要方E丹溪心法【答案】A2、何書提出用諸瀉心湯治療痞滿A傷寒論B金匱要略C蘭室秘藏D丹溪心法E醫(yī)林改錯【答案】A3、關(guān)節(jié)腫脹，痛有定處，僵硬，屈伸不利，肌膚紫暗或瘀斑等，辨為A痰B瘀C濕A銀翹散B葦莖湯C如金解毒散D加味桔梗湯E竹葉石膏湯【答案】BC28、患者小便不甚赤澀，溺痛不甚，但淋瀝不已，時(shí)作時(shí)止，遇勞即發(fā)，腰酸膝軟,神疲乏力，舌淡，脈細(xì)弱，其最佳選方應(yīng)為A無比山藥丸B補(bǔ)中益氣湯C,知柏地黃丸D膏淋湯E七味都?xì)馔琛敬鸢浮緼29、丹溪心法中提出的六郁包括以下哪幾項(xiàng)A氣郁B血郁C痰郁D肝郁E食郁【答案】ABCE30、肺病的常見癥狀包括A咳嗽B氣喘C咳痰D胸痛E咯血【答案】ABCDE31、以下不屬于瘧疾的辨證要點(diǎn)的是A病情輕重B寒熱的偏勝C正氣的盛衰D病程的長短E預(yù)后的良好【答案】E32、患者身目發(fā)黃，黃色鮮明，身熱不揚(yáng)，腹脹，肢體困重，便滴尿

簡介：上海市大氣減排項(xiàng)目核算情況說明表口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級□工業(yè)深度治理□污水處理設(shè)施新改擴(kuò)建口管網(wǎng)建設(shè)改造口再生水循環(huán)利用□規(guī)模畜禽養(yǎng)殖糞污治理及資源化利用口農(nóng)村生活污水治理口生活垃圾滲濾液處理二、竣工驗(yàn)收/關(guān)停淘汰證明材料“1、竣工驗(yàn)收/淘汰關(guān)停時(shí)間2、竣工驗(yàn)收/淘汰關(guān)停證明材料名稱（驗(yàn)收時(shí)間來源的文件為驗(yàn)收證明材料，一般驗(yàn)收證明材料為項(xiàng)目竣工驗(yàn)收環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收報(bào)告，或相關(guān)職能部門出具的竣工驗(yàn)收證明材料，或?qū)＜因?yàn)收意見等。淘汰關(guān)停時(shí)間來源的文件為淘汰關(guān)停證明材料，一般淘汰關(guān)停證明材料為相關(guān)職能部門出具的關(guān)閉文件，或企業(yè)，商注銷證明、排污許可注銷或變更證明等。）二、核算參數(shù)來源（對應(yīng)佐證材料名稱和頁碼）1、活動水平信息參數(shù)及材料（包括產(chǎn)品產(chǎn)量、實(shí)際水量等數(shù)據(jù)來源說明。）2、設(shè)施設(shè)計(jì)參數(shù)及材料（包括設(shè)計(jì)規(guī)模、濃度等數(shù)據(jù)來源說明。）3、監(jiān)測數(shù)據(jù)及材料（包括實(shí)際濃度等數(shù)據(jù)來源說明。）4、其他參數(shù)（包括產(chǎn)污系數(shù)選取依據(jù)的行業(yè)手冊及系數(shù)對應(yīng)頁碼等。）填報(bào)日期填報(bào)單位（章）

簡介：99個(gè)高端大氣的成語，拯救作文大白話，助力作文上50很多時(shí)候我讀學(xué)生的作文，看到通篇的小學(xué)生用詞，實(shí)在很想嘆氣，“時(shí)光飛逝”“不怕困難”“天天向上”這樣的詞語從小寫到大，為什么就不能給詞匯升升級呢當(dāng)你落筆寫下這些詞匯的時(shí)候，也就是在告訴老師“我的作文沒有文采、語言平淡、詞匯不夠看”，作文想上50談何容易如果把作文比作一個(gè)人，語言就是她的妝容，你的作文想上50，語言要流暢，詞匯要豐富，這是作文得高分的必備條件。條件艱苦→爬冰臥雪貪小失大→舍本逐末展翅高飛→振翮高飛沙場作戰(zhàn)→橫戈躍馬憑吊古跡→吊古尋幽除舊立新→革故鼎新年老無功→白發(fā)青衫傳承延續(xù)→弦歌不輟汲取精華→含英咀華春景艷麗→桃蹊柳陌未經(jīng)雕琢→璞玉渾金夜以繼日→焚膏繼晷千古流芳→甘棠遺愛前程遠(yuǎn)大→干霄凌云隱匿光彩→韜光韞玉態(tài)度嫻雅→林下風(fēng)致飛黃騰達(dá)→風(fēng)舉云飛靠山依海→枕山襟海高風(fēng)亮節(jié)→懷瑾握瑜寸步難行→荊天棘地為人高潔→清如冰壺?zé)熛粕ⅰ请x雨散

簡介：2023年高校教代會閉幕會領(lǐng)導(dǎo)講話稿振年高校教代會閉幕會領(lǐng)導(dǎo)講話稿振奮精神奮精神,開拓進(jìn)取開拓進(jìn)取,努力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)努力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面展新局面XXX高校第一屆教代會其次次會議暨工代會其次次會議，在全體代表和全部與會人員的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)議程，即將閉幕。這次大會，是我們深化實(shí)行黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，深化學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面總結(jié)過去一年的工作,支配部署新一年的工作,主動謀劃學(xué)?！笆濉卑l(fā)展的一次重要大會，也是學(xué)校站在新起點(diǎn)，適應(yīng)新形勢，謀劃新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越的一次動員大會。會議期間，代表們仔細(xì)聽取并審議通過了校長XXX同志代表學(xué)校所作的行政工作報(bào)告，聽取了學(xué)校2023年財(cái)務(wù)決算和2023年財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告，聽取了一屆一次教代會立案提案落實(shí)狀況的報(bào)告，聽取并審議通過了一屆二次教代會提案征集及擬立案狀況的報(bào)告。大家一樣認(rèn)為，學(xué)校行政工作報(bào)告立足現(xiàn)實(shí)之需、著眼將來之要，對2023年工作的總結(jié),數(shù)據(jù)翔實(shí),實(shí)事求是，激昂人中心經(jīng)濟(jì)工作會議對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)作了系統(tǒng)闡釋即其主要特點(diǎn)概括地說就是“速度改變、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動力轉(zhuǎn)化”。習(xí)近平總書記特殊強(qiáng)調(diào)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于新常態(tài)，要求我們更加注意加強(qiáng)教化和提升人力資本素養(yǎng)，更加注意科技進(jìn)步和全面創(chuàng)新。那么，什么是高等教化發(fā)展的新常態(tài)它有四個(gè)特征一是發(fā)展環(huán)境上，優(yōu)勝劣汰，市場競爭加??；二是發(fā)展定位上，著眼需求，服務(wù)引領(lǐng)任務(wù)加重；三是發(fā)展方式上，以質(zhì)圖強(qiáng)，更須比拼質(zhì)量、內(nèi)涵；四是發(fā)展動力上，苦練內(nèi)功，釋放發(fā)展活力。面對高教發(fā)展新常態(tài)下的新特征、新趨勢，我們比以往任何時(shí)候都更加須要解放思想，更加須要凝合共識，在觀念上要適應(yīng)、相識上要到位、方法上要對路、工作上要得力。2學(xué)校改革面臨新課題。高教事業(yè)面臨的新常態(tài)，說明教化的市場環(huán)境、教化資源的供求關(guān)系正發(fā)生深刻改變，對此，我們必需深化學(xué)校教化綜合改革，真正運(yùn)用體制機(jī)制、市場經(jīng)濟(jì)的力氣，來推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。這其中突出的一點(diǎn)是要處理好“自主”和“自律”的關(guān)系比如中心改革方案明確提出，政府要進(jìn)一步簡政放權(quán)，要“深化推動管、辦、評分別，擴(kuò)高校校辦學(xué)自主權(quán)”，為此我們要主動建立以制度激勵和約束為核心的現(xiàn)代高校治理體系，激發(fā)內(nèi)生動力，走出一條自主發(fā)展道路；

簡介：20232023幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動方案幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動方案7篇2023幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動方案（精選篇1）活動目標(biāo)1、能說出常見物體的顏色。2、對顏色變化感興趣、喜歡實(shí)驗(yàn)活動。3、發(fā)展表現(xiàn)美的能力。4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣?；顒又仉y點(diǎn)1、重點(diǎn)激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注。說明能夠意識到色彩美是幼兒感受美的一個(gè)重要方面。色彩是直觀的，但是，如果幼兒不能有意已去感受，就會視而不見。因此，激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注，比認(rèn)識幾種具體的顏色更為重要。幼兒時(shí)周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認(rèn)識各種顏色，即時(shí)認(rèn)識活動就成了幼兒自身的需要。2、難點(diǎn)引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。1涂色活動。為幼兒提供各種需要涂色的畫，如樹、水果、花，讓幼兒涂上相應(yīng)的顏色，要求與實(shí)物本來的顏色相似。2配色活動。讓幼兒在空白的玩具、服裝、樹葉圖上涂色，鼓勵幼兒自己配色?；顒雍蠼M織幼兒欣賞同伴的作品，談?wù)勛钕矚g哪幅畫的顏色。3、通過實(shí)驗(yàn)活動引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣1調(diào)色活動。先讓幼兒自由探索，用顏料進(jìn)行調(diào)色實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勵伾淖兓?。教師還可進(jìn)一步操作實(shí)驗(yàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。2制作活動，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。2023幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教研活動方案（精選篇2）一、設(shè)計(jì)意圖孩子們在游戲及日常生活中，會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象如船為什么會浮在水上走為什么有些東西回會浮在水面而有些東西沉在水里等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學(xué)，接觸沉與浮的現(xiàn)象，并對沉與浮的

簡介：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)基本訓(xùn)練的復(fù)合型高級專門人才。,本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法，了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展動態(tài)，具有創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力，能運(yùn)用所學(xué)知識和純熟的計(jì)算機(jī)技能解決工程技術(shù)、工程計(jì)算、經(jīng)濟(jì)管理、信息解決等相關(guān)領(lǐng)域中的數(shù)學(xué)問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作，同時(shí)為進(jìn)一步接受相關(guān)學(xué)科的研究生教育打卜堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、業(yè)務(wù)規(guī)定本專業(yè)是信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的口徑寬、適應(yīng)性較強(qiáng)的一個(gè)新的理科專業(yè)。學(xué)生重要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，受到較強(qiáng)的信息收集、解決及計(jì)算機(jī)技能的訓(xùn)練，具有在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域中從事研窕、設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件、解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力1、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識；2、能純熟使用計(jì)算機(jī)，具有算法與軟件的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)能力；3、掌握信息收集、解決和應(yīng)用的基本理論與方法；4、了解信息與計(jì)算科學(xué)的前沿和發(fā)展動態(tài),能運(yùn)用所學(xué)的知識和掌握的技能解決實(shí)際問題；5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。三、主干學(xué)科數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。四、重要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、運(yùn)籌學(xué)、信息論基礎(chǔ)、C程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、建模與實(shí)驗(yàn)。課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)課程名稱坐I學(xué)分學(xué)時(shí)第學(xué)期馬克思主義哲學(xué)3408思想品德修養(yǎng)2248體育130英語348英語聽說116計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)3556數(shù)學(xué)分析464高等代數(shù)348空間解析幾何232第學(xué)期馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)2體育32。英語30348英語聽說16VB580數(shù)學(xué)分析差648高等代數(shù)324軍事理論15小計(jì)237425小計(jì)374225第1期形勢與政策0512體育130英語348英語聽說116數(shù)學(xué)分析464C程序設(shè)計(jì)580大學(xué)物理348大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)1524常微分方程348第四學(xué)期形勢與政策1體育12英語6446448大學(xué)物理3；大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)工1556離散數(shù)學(xué)35概率論與數(shù)理記錄4556數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)35小計(jì)22370小計(jì)22362第五學(xué)期毛澤東思想概論232形勢與政策0512數(shù)值分析464大學(xué)語文2540經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)348操作系統(tǒng)348專業(yè)限選課580第六學(xué)期形勢與政策1法律基礎(chǔ)15復(fù)變函數(shù)2,348信息論基礎(chǔ)348數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)⑴4黑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3數(shù)據(jù)庫原理_3532專業(yè)限選課2小計(jì)20324小計(jì)21332第七學(xué)期物評獻(xiàn)與“三個(gè)像”重要思思概論35488軟件工程232編譯原理348專業(yè)英語232專業(yè)限選課348專業(yè)任選課75120第八學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)1414周