簡介：復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文冷戰(zhàn)后歐洲安全構(gòu)建中的美國因素姓名張敬新申請學(xué)位級別碩士專業(yè)國際關(guān)系指導(dǎo)教師顏聲毅2001516ABSTRACTKE”O(jiān)RDSPOSTCOLDWARERA，EUROPEANSECURITY，USIMPACTCLASSIFICATIONCODE0852712INHISTORY，EUROPEANSECURITYHASBEENONEOFTHEESSENTIALPARTSOFTHEGLOBALSECURITYSYSTEM，ESPECIALLYAFTERTHECOLDWARTHECONSTRUCTIONOFTHEWHOLEEUROPEANSECURITYSYSTEMINVOLYESNEARLYEVERYMAINSTRATEGICPOWERALLOVERTHEWORLDAMERICA，RUSSIA，EUROPEANUNIONANDITSMEMBERSTATESAMERICAISTHEONLYSUPERPOWERINTHEPOSTCOLDWARERA，SOITSROLEINEUROPEANSECURITYSYSTEMANDTHEFUTUREDEVELOPMENTOFTHEROLEARECRUCIALTOTHECONSTRUCTIONOFNEWEUROPEANSECURITYSYSTEMTHISTHESISISBASEDUPONTHEAMERICANFACTORINEUROPEANSECURITYCONSTRUCTIONAFTERTHEC01DWARFIRST，AFTERANOVERVIEWOFTHECONSTRUCTIONOFEUROPEANSECURITYDURINGTHECOLDWAR，AMERICA’SSTRATEGYTOWARDSEUROPEISANALYZEDANDACONCLUSIONISDRAWNTHATITHASTHESAMESTRUCTUREWITHAMERICA’SGLOBALSTRATEGYALSOCONCLUDEDISTHATEUROPEPLAYSNOLESSSIGNIFICANTDARTINAMERICA’SSTRATEGYTHANPENDINGTHECOLDWARSECOND，THESECURITYCOOPERATIONBETWEENAMERICAANDEUROPEISSTUDIEDTOGETHERWITHTHEFRAMEWORKOFGLOBALSTRATEGYTOWARDSEUROPETHEANALYSISISHIGHLIGHTEDOFTWOPLIGHTSINTHECOOPERATIONTHEFIRSTORIGINATESINTHEHISTORYOFAMERICANANDEUROPEANSECURITYCOMMUNITYTHESECONDORIGINATESINTHECHALLENGESFROMTHECONSTRUCTIONOFINDEPENDENTSECURITYREGIMESOF“GRANDEUROPE”THEANALYSISDEMONSTRATESTHEFACTORSTHATCONSTRAINTHELEADINGROLEAMERICAINTENDSTOPLAYINEUROPEANSECURITYSYSTEMFINALLY，ACOMPREHENSIVEOBSERVATIONISMADEOFTHEINDIVIDUALSTRATEGYOFAMERICA，EUROPEANUNIONANDRUSSIAINDEALINGWITHTHEEUROPEANSECURITYCONSTRUCTIONITISEMPHASIZEDTHATTHEINFLUENCEAMERICAIMPOSESONEUROPEANSECURITYAFTERTHECOLDWARWILLDEPENDONTHEFOLLOWINGASPECTS1AMERICA’SALTERATIONFRONTHEPERSPECTIVEOFUNIPOLAR1EADERSHIPTOTHATOFMULTIPOLARLEADERSHIP2FORTIFICATIONOFTHEINDEPENDENTSENSEOFEUROPEANUNION3RUSSIA’SSTRATEGICOPTIONINDEALINGWITHGRANDEUROPE4COOPERATIONBETWEENEUROPEANUNIONANDRUSSIAWITHTHESECONDANDTHIRDASPECTSASTHEBASISACCORDINGTOTHELASTTHREEASPECTSWHICHAREINCLINEDTODEVIATEFROMAMERICA’SINTENTION，THEAUTHORHOLDSTHEVIEWTHATITISCERTAINTHATMULTIPOLARSECURITYFRAMEWORKINEUROPEWILLBEFORMED2

簡介：外交學(xué)院碩士學(xué)位論文歐洲地區(qū)“建立信任措施”的發(fā)展及其對東亞地區(qū)的啟示姓名王俊昌申請學(xué)位級別碩士專業(yè)國際關(guān)系指導(dǎo)教師朱立群20070601歐洲地區(qū)“建立信任措施”的發(fā)展及其對東亞地區(qū)的啟示ABSTRACTATIERTHESECONDWORLDWAR,EUROPEBECAMETHEMAINBATTLEFIELDWHEREUSANDSOVIETSTROVEFORHEGEMONY．INORDERTOAVOIDMILITARYCONFLICTS，EUROPESTARTEDTOEXPLORETHECONFIDENCEBUILDINGME刪ESUNCEASINGLY．ITHADBECOMETHEMOSTSUCCESSFULAREAINTHEWODDDUETOCONFIDENCEBUILDINGMEASURES．ITSTARTEDTOEXPLORETHECONFIDENCEBUILDINGMEASURESVERYEARLY,BUTASASYSTEMATICPRACTICE，ACTUALLYBEGANINTHECONFERENCEONSECURITYANDCOOPERATIONINEUROPECSCEIN1970’S．ITPROMOTEDTHEMILITARYTRANSPARENCYANDOPEUNESSBETWEENEASTANDWESTANDALSOALLEVIATEDTENSESITUATIONS．ITHADAVOIDEDARMEDCONFLICTSBROKENOUTBECAUSEOFMISUNDERSTANDINGINEUROPE．DURINGTHECOLDWAR,THECONFIDENCEBUILDINGMEASURESHADMADEGREATCONTRIBUTIONSTOTHESECURITYOFEUROPEANDTOTHEPROCESSOFARMSCONTR01．SOFAR,MANYPARTSOFTHEWORLDHAVESTARTEDTHEPROCESOFCONFIDENCEBUILDINGMEASURESINTHENEGOTIATIONSORIMPLEMENTATION．SOMEOFWHICHHASMADEPROGRESSINCERTAINFIELDS．HOWEVER,THEENDOFTHECOLDWARDOESNOTMEANPERMANENTPEACE．INEASTASIA,COUNTRIESARESTILLLACKOFCONFIDENCE．VARIOUSDESTABILIZINGFACTORS．SUCHASETHNICCONFLICTS，BORDERDISPUTESANDRESOURCES，ARESTILLTHREATSTOTHESECURITYOFTHEREGLON．THISARTICLESEEKSTOPUTSFORWARDSOMEPROPOSALSTOTHEDEVELOPMENTOFCONFIDENCEBUILDINGMEASURESINEASTASIA．KEYWORDSEUROPE，CONFIDENCEBUILDINGMEASURES，EASTASIA

簡介：研究生畢業(yè)論文（全日制學(xué)術(shù)型碩士申請學(xué)位）（全日制學(xué)術(shù)型碩士申請學(xué)位）論文題目論文題目生態(tài)經(jīng)濟(jì)的哲學(xué)意蘊(yùn)學(xué)位申請人學(xué)位申請人駱鹿專業(yè)領(lǐng)域馬克思主義基本原理研究方向馬克思主義與現(xiàn)時(shí)代指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師華啟和2013年6月6日IIMASTERDISSERTATIONTHESISTHEPHILOSOPHICALHERITAGEOFTHEECOLOGICALECONOMICSPECIALIZATIONBASICPRINCIPLESOFMARXISMPOSTGRADUATELUOLUMENTORPROFHUAQIHEJUNE,2013

簡介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼11658學(xué)號號2010203050101分類號號A121密級級無碩士學(xué)位論文資本論哲學(xué)語境研究作者姓名周呈呈學(xué)科專業(yè)馬克思主義基本原理研究方向資本論研究指導(dǎo)教師種海峰教授申請學(xué)位類別法學(xué)碩士提交日期二○一三年五月

簡介：內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文研究生教學(xué)應(yīng)有的哲學(xué)理念姓名張丹申請學(xué)位級別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論哲學(xué)指導(dǎo)教師劉文霞20100501于各階段教學(xué)，而具有鮮明的個(gè)性。我們必須在教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握這種特性，突出人才培養(yǎng)的特殊要求，才能達(dá)成研究生教學(xué)應(yīng)有的使命。希望本研究能夠起到拋磚引玉之用，激起更多的學(xué)者關(guān)注研究生教學(xué)理論的深入研究，推動(dòng)我國高層人才培養(yǎng)事業(yè)的更好發(fā)展。關(guān)鍵詞研究生，教學(xué)，哲學(xué)理念

簡介：西安電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代西方文化的哲學(xué)反思與當(dāng)前主導(dǎo)文化精神的確立姓名白旭東申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師戎毓春200111ABSTRACTTHEMODERNIZATIONHISTORYOFTHEWORLDDEMONSTRATESTHATMODEMIZATIONISFARMORETHANALLOBJECTIVEHISTORYCOUISEBEINGAHUMANCULTURALACTIVITYINBROADSENSE，MODERNIZATIONMUSTRESTITSOWNSUPPORTINGFORCEFORCULTUREONCERTAINCULTURALOPINIONANDSPIRITWITHTHEGUIDANCEOFTHEVIEWOFWORLDASWELLASTHEMETHODOLOGYOFMARXISM，ESSENTIALOPINIONSOFMATERIALANDDIALECTIVEAREEMPLOYEDINTHISPAPERTOGIVEAPROFOUNDREFLECTIONFROMTHEPOINTOFPHILOSOPHYONSCIENCEANDTECHNOLOGYRATIONALITYANDHUMANCENTEREDSPIRITWHICHISTHEESSENTIALONEFORTHECONSTRUCTIONOFMODEMWESTERNCULTURE，PARTICULARLYTHEMODEMINDUSTRYCIVILIZATIONBASEDONTHISKINDOFREFLECTION，THISPAPERDISCLOSESTHEOBJECTIVERULEOFTHETRANSITIONOFTHEDOMINANTCULTURALSPIRITINTHEPROCESSOFMODERNIZATIONANDFORMSTHEBASICCONNOTATIONOFTHELEADINGCULTURALSPIRITDOMINATEDBYSCIENCEANDTECHNOLOGYRATIONALITYANDMEASUREDBYVALUERATIONALITYWHICHFITSTOOURCURRENTSOCIALREALITYANDCHARACTERIZESTHEHARMONYUNITYOFTHESCIENCEANDTECHNOLOGYRATIONALITYTHISCONCLUSIONALSESULTSFROMTHECONSIDERINGTHEOBJECTIVEREALTYOFTHECAMPAIGNOFOVERALLMODERNIZATIONINOURCOUNTRYTARGETINGECONOMYMARKET，DEMOCRACYANDDIVERSITYINSOCIALSYSTEMANDCULTURE，ANDPROCEEDINGWITHTHEJUNCTIONOFTHETHEORYANDPRACTICE，RESHUFFLINGTHEVARIOUSBASICCULTURALSPIRITSKEYWORDWESTERNCULTUREREFLECTIONONPHILOSOPHYCULTURALSPIRIT

簡介：分類號B2密級學(xué)校代碼10414學(xué)號碩士研究生學(xué)位論文王陽明的生命哲學(xué)思想研究王陽明的生命哲學(xué)思想研究THESTUDYOFWANGYANGMINGTHESTUDYOFWANGYANGMING’STHEYOFLIFESTHEYOFLIFEPHILOSOPHYPHILOSOPHY院所馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師姓名學(xué)位類別中國哲學(xué)專業(yè)領(lǐng)域人生哲學(xué)二○一七年四月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表戒撰寫過的研究成果，也不包含為獲得戒其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位戒證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門戒機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部戒部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印戒掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：華東政法學(xué)院碩士學(xué)位論文區(qū)域性人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制研究從現(xiàn)在的歐洲到未來的亞洲姓名楊柳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)法律指導(dǎo)教師丁成耀20040101II到了雙重的保護(hù)即歐洲理事會(huì)建立的人權(quán)保護(hù)機(jī)制的保護(hù)和歐盟體系內(nèi)人權(quán)法律監(jiān)督機(jī)制的保護(hù)它們都對促進(jìn)和保護(hù)歐洲人權(quán)做出了貢獻(xiàn)本章從歐洲理事會(huì)建立的世界上第一個(gè)區(qū)域性的人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及發(fā)展談起之后對以上兩個(gè)歐洲人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)的組成及其職能以及它們與締約國關(guān)系的協(xié)調(diào)等內(nèi)容作了闡述本章的最后作者對現(xiàn)行歐洲人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)及其機(jī)制進(jìn)行了評價(jià)總結(jié)了歐洲人權(quán)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)及有待改善的方面肯定了歐洲機(jī)制對完善和發(fā)展人權(quán)國際區(qū)域保護(hù)機(jī)制所具有的重要意義第三章建立亞洲人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)的設(shè)想本章作者首先分析了在亞洲建立區(qū)域性人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)的必要性及可能性然后指出了在亞洲建立人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)可能面對的現(xiàn)實(shí)困難并針對這些困難提出了相應(yīng)的對策最后作者在借鑒歐洲人權(quán)機(jī)構(gòu)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合亞洲特定的情況對亞洲可能建立的人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制的模式提出了具體的建議本文的主要意義在于作者肯定了區(qū)域人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制對促進(jìn)保護(hù)和發(fā)展人權(quán)所具有的重要價(jià)值并為尋求亞洲人權(quán)保護(hù)的出路進(jìn)行了積極的探索關(guān)鍵詞人權(quán)國際保護(hù)區(qū)域性人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制次區(qū)域人權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)

簡介：麓煳鼬碰剿鰳鶼塹園縫避L罐輜淄棼；鲞礁五譬”器警辨黼㈧黼ABSTRACTEUROPEANCONSTITUTIONISTHEMOSTSIGNIFICANTPOLITICALEVENTUNDERTHEMACROSCOOICALSCENEOFEUROPEANUNIONINASENSE，TOUNDERSTANDEUROPEANCONSTITUTIONISTOUNDERSTANDTHEPAST，PRESENTANDFUTUREOFEUROPEANINTEGRATIONTHISTHESISOBSERVESEUROPEANCONSTITUTIONFROMAMACROTHEORETICPERSPECTIVE，UNDERSTANDSITSFEASIBILITYINTHEHISTORICALDEVELOPMENTPROCESSOFEUROPEANCONSTITUTIONALMODE，ANALYZESITSLIMITATIONINTHESTRUCTURALDILEMMAOFEUROPEANSOCIALLEGITIMACYANDEXPLORESITSREALISTICNATUREWITHEUROPEANEASTENLARGEMENTINTHEBACKGROUNDINTHISTHESIS，IPUTFORWARDTHATTHECONSTITUTIONALIZATIONOFEUROPEANLEGALSYSTEMMAINLYRESULTSFROMTHELEGALMOTIVATIONOFTHEEUROPEANCOURTOFJUSTICE，WHICHFORMSTHEMOSTSOLIDCONSTITUTIONALFOUNDATIONFOREUROPEANCONSTITUTIONHOWEVERIT’SHARDFORTHISKINDOFCONSTITUTIONALMODETOOVERCOMEITSINBORNPITFALLINSOCIALLEGITIMACYTHISWEAKBASEOFSOCIALLEGITIMACYLEADSTOTHEIMPOSSIBILITYFOREUROPETOHAVEANORMATIVECONSTITUTIONINAFULLDEMOCRATICSENSEATPRESENT，THEENACTMENTOFEUROPEANCONSTITUTIONISESSENTIALLYAPOLITICALSTRATEGYOFEUROPEANGROUPSWITHVESTEDINTERESTSTELIEVETHEUNCERTAINTYBROUGHTBYTHEEASTENLARGEMENTOFTHEEUROPEANUNION，ANDITHASNOSUBSTANTIALEFFECTONSOLVINGTHEPROBLEMOFEUROPEANSOCIALLEGITIMACYPITFALLTHEREFORE，SUCHACONSTITUTIONWILLMAKEEUROPEANUNION，WHICHHASBECOMEMUCHMOREDIVERSIFIEDAFTERITSEASTENLARGEMENT，OPERATEUNDERARELATIVELYRIGIDIFIEDMODE，WHICHWILLENHANCETHEPOLITICALRISKSOFEUROPEANUNIONINTHEFUTUREKEYWORDSEUROPEANCONSTITUTIONEUROPEANCONSTITUTIONALLEGALSYSTEMSOCIALLEGITIMACY

簡介：馬克思的技術(shù)體系思想中的技術(shù)與古代的技藝有所不同，技術(shù)體系是以現(xiàn)代科學(xué)為基礎(chǔ)的技術(shù)在大工業(yè)條件下的應(yīng)用。技術(shù)在馬克思時(shí)代體現(xiàn)了一種對工人的剝削、壓迫，以此成為了一種具有批判意義的工具；而涂爾干則在此過程中看到了由于社會(huì)分工而產(chǎn)生的有機(jī)團(tuán)結(jié)。之后的技術(shù)哲學(xué)思想也都是將馬克思的技術(shù)置于與人本主義思想所對立的視角。但是，馬克思的技術(shù)體系的思想在某個(gè)層面上來說恰恰是社會(huì)進(jìn)步的主要?jiǎng)恿?，正是體現(xiàn)在其社會(huì)歷史的進(jìn)化邏輯上。馬克思將人類歷史看作是一個(gè)自然演化的歷史，而演化的動(dòng)力是生產(chǎn)力的進(jìn)步。生產(chǎn)力的進(jìn)步正是體現(xiàn)技術(shù)體系的發(fā)展。所以，馬克思將資本主義的技術(shù)體系的意義看作是高于以往時(shí)代的技術(shù)的作用。西方馬克思主義者以批判性的思考來闡釋馬克思社會(huì)理論中具有技術(shù)哲學(xué)思想的觀點(diǎn)。盧卡奇以“物化理論”來發(fā)展馬克思技術(shù)批判思想的合理內(nèi)涵。他認(rèn)為技術(shù)的發(fā)展以及生產(chǎn)力的發(fā)展可能造成工人被物化的狀態(tài)。并不能帶來無產(chǎn)階級的徹底解放。新馬克思主義者邁克布若威MICHAELBURAWOY認(rèn)為馬克思社會(huì)理論思想具有重要的解釋傳統(tǒng)的意義。在對資本主義生產(chǎn)過程的研究中，他更加突出了制度對于生產(chǎn)制造同意過程的意義，而忽略了技術(shù)體系的發(fā)展對于資本主義生產(chǎn)過程的重要作用。不論是新馬克思主義還是西方馬克思主義對于馬克思社會(huì)理論觀點(diǎn)的解讀都沒有立足技術(shù)體系對于生產(chǎn)和生產(chǎn)力的發(fā)展所起到的作用的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。隨著世界格局和社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變，對馬克思社會(huì)理論的解讀逐漸從戰(zhàn)爭、革命的時(shí)代中走出來。如何才能適應(yīng)日常生活、適應(yīng)和平時(shí)期的歐洲這樣的富裕和發(fā)達(dá)社會(huì)的需要如何從學(xué)術(shù)的角度繼承和批判這種馬克思主義的思想某種程度上說他們的闡述和解釋在一定程度上忽略了技術(shù)體系的重要作用，并與原滋原味的馬克思社會(huì)理論所闡述的事實(shí)背道而馳。回到中國現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不論是改革開放前的單位制社會(huì)還是改革開放后新單位制的社會(huì)和組織，都離不開技術(shù)體系的支撐。通過對國企通鋼和民企海鑫研究的評述表明了技術(shù)共同體的形成對于企業(yè)組織發(fā)展的必要性，進(jìn)一步證明技術(shù)體系在企業(yè)發(fā)展中所起到的重要作用。有助于認(rèn)識新單位制下中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型，尤其是從組織社會(huì)學(xué)角度來看馬克思的技術(shù)體系思想的重大現(xiàn)實(shí)意義。這種研究也為認(rèn)識國企改革和新單位制下共同體的形成機(jī)制提供新的經(jīng)驗(yàn)研究的參照視角。實(shí)質(zhì)上也是一種有別于制度決定論的認(rèn)識和破解當(dāng)前深化國企改革的一個(gè)新的視角和方式。

簡介：復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位論文國家與超國家歐洲一體化理論比較研究姓名陳玉剛申請學(xué)位級別博士專業(yè)國際關(guān)系指導(dǎo)教師俞正梁2000111起來大致有邀樣一些共同的歷史文化背景，共同的改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，成員國之間力量分布在一定程度上的均衡及相互吸引，特定的國際環(huán)境等。第五章主要討論怎么理解一體化的機(jī)制。對一體化機(jī)制主要有三種理解制度、政體、治理。這三者在內(nèi)容上相互有交疊、甚至一定的繼承和發(fā)展關(guān)系，但也有各自的側(cè)重點(diǎn)。本文認(rèn)為，這三者之間最好采取一種分R的方法，在一體化的創(chuàng)建上，政府間主義對國際制度的解釋比較符合實(shí)際情況；在創(chuàng)建后的一體化立法活動(dòng)上，制度主義的政體理論更能說明問題在一體化的立法準(zhǔn)備階段，治理的特點(diǎn)比較明顯，大量的專家、專家型官員以及各種利益團(tuán)體的代表甚至個(gè)人參與了這一層面的工作。第六章關(guān)于一體化的發(fā)展包括兩方面內(nèi)容發(fā)展的動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)的軌跡。對這兩方面的內(nèi)容主要有這樣三種理解功能主義的外溢和超國家謀劃、制度主義的裂口和路徑依賴、溝通理論和超國家治理的交流和制度化，而本文傾向丁一種合力論和有控制外溢的解釋。第七章是前面幾章內(nèi)容的另一個(gè)側(cè)面，即一體化的對外意義。我們說，一體化是區(qū)域的一種內(nèi)部整合，也是區(qū)域的共同的對外反應(yīng)，因此其對外行為和屬性就成了一個(gè)和其內(nèi)部整合方面同樣重要的理論問題。本文認(rèn)為，作為一個(gè)國際行為體，一體化所形成的實(shí)體即不是國家，也不是一般的國際組織，而是一個(gè)緊密的國家集團(tuán)。對這樣一個(gè)集團(tuán)行為體的對外政策和行為的分析，我們需要發(fā)展出一些特殊的概念工具，本文所討論的有存在、行為體屬性、自重力、他重力、能力一預(yù)期差距等這樣一些。第八章是對本文理論工作的總結(jié)和升華。本文認(rèn)為，一體化理論爭論的一個(gè)核心問題就是國家主義和超困家主義之間的對立，但國家主義和超國家主義都有其自身的邏輯困境，因此，我們最好能跳出非此即彼、彼多彼少的陷阱，尋找一種新的歸納。本文認(rèn)為，一體化是相互依賴發(fā)展到一定階段、外部性問題嚴(yán)重到迫使有關(guān)國家采取某種解決辦法的程度時(shí)出現(xiàn)的，它是外部性問題四種基本解決方法里的一種，而對于當(dāng)初特定情景下的西歐六國來說，它就成了最好的一種選擇。簡要地說，外部性就是問題所呈現(xiàn)的單個(gè)國家無法獨(dú)自很妻J地解決的屬性，因此，一體化即不是單個(gè)國家控制范圍內(nèi)的事。也不是對既存國家的一種替代和超越，而是國家之外的由有關(guān)國家共同管理的事務(wù)，本文把這樣的歸納稱為國家之外主義。當(dāng)然，本文的研究并不意味著一體化是所有國家解決外部性問題的最佳選擇，但對于有條件的處于一定區(qū)域內(nèi)的有關(guān)國家來說，它不失為一種吸引人的方案。J7～7一＼【關(guān)鍵詞】歐洲一體化，理論，比較研究【分類號】DOD80D852

簡介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文戰(zhàn)后歐洲一體化中的超國家向度評析姓名周雷申請學(xué)位級別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師王慧媞2002426文化和種族傳統(tǒng)而日益形成有相當(dāng)自治權(quán)的政治實(shí)體的過程，這將可能形成歐洲一體化的另一種形式。在對超國家向度做出分要將其與政府間向度聯(lián)系起來，廣官坤即要看到兩者的互動(dòng)，又要把握兩者的分歧第三部分主要論述了歐洲一體化超國家向度的現(xiàn)實(shí)困境。于成員國民族主義情緒的抬頭和成員國對國家政治經(jīng)濟(jì)利益的日益關(guān)注，致使在歐洲一體化超國家向度的發(fā)展中產(chǎn)生了諸種障礙因素歐盟現(xiàn)行制度安排己不堪新的歷史使命、對國家主權(quán)的眷戀、成員國之間非均衡性與不對稱性因素的存在、輔助性原則的擴(kuò)散等。K第四部分主要論述了歐洲一體化超國家向度對其它區(qū)域一體化的重要啟示丈歐洲一體化是典型的區(qū)域一體化，其超國家向度的發(fā)展方式因其所產(chǎn)生的積極成效以及其固有的理論缺失從正反兩方面對其它區(qū)域一體化提供重要的借鑒意義自主性原則的確立、區(qū)域一體化的起始領(lǐng)域根據(jù)具體情況擇取、注意成員國內(nèi)部力量的均衡、有效解決區(qū)域一體化深化與擴(kuò)大中的矛盾、實(shí)現(xiàn)區(qū)域中同一性與差異性的禍合、雙嵌性的妥協(xié)方式是解決一體化危機(jī)的有效途通過以上分析可知，歐洲一體化中的超國家向度只是復(fù)雜的歐洲一體化進(jìn)程中的一種主要的緯度，它試著通過律IR超國家權(quán)威機(jī)構(gòu)把歐洲國家聯(lián)系在一個(gè)緊密的聯(lián)邦體制之內(nèi)。但這種帶有理想化色彩的主張將受到其它理論的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)，并與其在矛盾的解決中共生與互動(dòng)，從而構(gòu)成了歐洲一體化發(fā)展的理論合力，主導(dǎo)著歐洲一體化的發(fā)展。同時(shí)，筆者以為歐洲一體化的超國家向度存在并在一定的歷史時(shí)期內(nèi)有所突破，但由于歐洲一體化現(xiàn)實(shí)困境對超國家向度發(fā)展的諸種限制，致使它目前被融匯到歐洲一體化的變化、調(diào)整和諸多推動(dòng)力之中。關(guān)鍵詞分類號超國家靛、TILI7度功能數(shù)新功叔義區(qū)域T化D52336

簡介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論中國哲學(xué)“言象意”觀對意境理論的影響姓名羅譞申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師李建中2002121ABSTRACTINTHEHISTORYOFCHINESELITERARYTHEORYANDCRITICISM，THEWORSHIPANDPURSUITOFAESTHETICTHEMEOFPOETRYSUCHAS“HAPPYBLENDOFFEELINGANDSERING”、“CONNOTATION’AND“IMAGESBEHINDTHEREALPICTURES’，PASSESFORMGENERATIONTOGENERATION，ANDTHEORIGINALSPIRITOFTHISLIESWITHTHEOUTLOOKOFCHINESEPHILOSOPHYTHE“WORDIMAGEIDEA’PATTEM，THATIS，F(xiàn)ROMTAOISTTOYIZHUANTOTHETHOUGHTSOFMETAPHYSICSANDBUDDHISTPHILOSOPLYINWEIANDJINDYNASTY，SUCHASTHATWORDSCAN’TEXPRESSALLTHEIDEAS，THATALLIDEASORSIGNIFICANCEARESHOWNTHROUGHESTABLISHEDIMAGESANDTHATWORDSAREFORGOTTENONGAININGTHEIDEASTLLISPATTERNOFTHOUGHTSHASADIRECTANDSIGNIFICANTINFLUENCEONTHECHINESECULTURE111EESTABLISHMENTOFTHETHEORYOFTHEMOODOFALITERARYWORK，ISTHEMOSTIMPORTANTOUTCOMINGTHEORIGINALPHILOSOPHYOFTHISESTABLISHMENTISUPTOLITERATIS’UNSATISFACTIONWITHTHEFORMANDUNCONTENTMENTWITHTHEBEINGSTATEINREALITYANDDEMANDTOSURPASSTHEREALITYTOOVERSTEPTHEFORMANDGETTOTHENOUMENONTLLEMOODOFWAYTHEREFORE，THETRUTHOFPHILOSOPHYOFTHETHEORYOFTHEMOODOFALITERARYWORK，ISTHATFEELINGANDSETTINGBLENDWITHWAYTHATWAYISBEYONDWORDS，ANDTHATWAYEXISTSBYTHEIMAGETHENWECANEASILYSEETHAT，THECOMMONTHEORYOFTHEMOODOFALITERARYWORKEMPHASIZESTHEAPPRECIATIONOFTHEBEAUTIFULOFTHEINNERMEANINGITDISCOVERSLYRICSCHARACTERISTICSOFAPPRECIATIONOFTHEBEAUTIFULSUCHAS“HAPPYBLENDOFFEELINGANDSETTING”“CONNOTATION’’AND“MAGESBEHINDTHEREALPICTURES”BUTITDOESN’TOREVENCAN’TANSWERTHEQUESTION一WHYCANTHESUBJECTIVEIDEAANDOBJECTIVEMOODBEBLENDEDWITHEACHOTHERANDCREATEINNUMERABLE“CONNOTATIONS”AND“IMAGESBEHINDTHEREALPICTURES”THEBASICREASONFORTHISISTHATITIGNORESTHEMETAPHYSICALASPECTONLYAFTERINTRODUCINGTHEOUTLOOKOF“WORDIMAGEIDEA’’PATTERNBASEDONTHECHINESEONTOLOGYCANTHEQUESTIONHAVEAMORESATISFACTORYANSWERTILISTHOUGHTPATTERNEXPERIENCEDACOMPLICATEDPROCESSOFDEVELOPMENTANDEVOLUTIONBYCARDINGANDANALYZINGTHISPROCESS，THEESSAYINQUIRESINTOTHEBACKGROUNDOFTHEFORMINGOFTHETHEORYOFTHEMOODOFALITERARYWORKANDTHEINNERMEANINGOFITSARRANGEMENTKEYWORDSWORD；IMAGE；IDEA；ARTISTICCONCEPTION；NOMINAL；TAOISMII

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文歐洲的分與合從民族主義到地區(qū)主義姓名付銳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)國際政治指導(dǎo)教師劉中民20030501民族主義類型的觀點(diǎn)進(jìn)彳千考察的旗礎(chǔ)上，把民族生義的類型劃分為“溺家民旗主義”翱“族群強(qiáng)族主義”兩種類型，葡時(shí)指出，本文所考察的民族主義是“國家民族生義”。第二部分美平地區(qū)纛義概念的討論在對灝內(nèi)矮學(xué)術(shù)界關(guān)于蛙區(qū)主義含義進(jìn)行考察的基旗上，吸取了肖歡容和耿協(xié)峰博士關(guān)于地區(qū)主義的定義，即第一，地區(qū)主義是一種蠹諺L形態(tài)捐媲念鑲靜，這靜績薅鱉掩縫篷瀑次懿安掩是竇袋鏊家弱鎣的有效方法。它體現(xiàn)的是一種秩序價(jià)值的追求，這種秩序可以是特定地區(qū)肉靜秩痔，氌可以指蕈勢實(shí)蕊整界秩序翡一種方法。第二，攢整界政治中的地區(qū)內(nèi)國家2間的跨國交往姆合作現(xiàn)象。懸指在地緣意義上接近的、彼此之間有蓿復(fù)雜關(guān)系的＆族匿家之間的一種交徒、自愿聯(lián)合與臺(tái)作進(jìn)褥一體餞姆過程，是國家之間通避合作建立國際靜J發(fā)或建立國家問的安排實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)國際美系的一種組織控制形式。地熬主義黲聚取鰉蒸本形式霉以囊聶秘撼蒎詫、蟪囂意識竣認(rèn)同、璉區(qū)圈家間合作、國家推動(dòng)的地區(qū)一體化、地區(qū)聚合一體。第三舔努；強(qiáng)簇圭爻辯興起笈篪與歡潲熬努嶷主要通過對民族國家在歐洲的產(chǎn)生坷民族圭義思想的孕育，民族燕義在歡溯的發(fā)艇與成熟、民族擻義的紛奪與敢涌的分畿等蠲戇羽分拼探討，指出近代以來歐溯民族闌家間懣綿不斷的戰(zhàn)爭，不可避免地釋致了歐洲的分裂。但鼴，與歐洲民族主義的伸張和歐洲分襲過程相磐隧的一令重要褒象是，廷數(shù)的懋想家秘致治家本叛她對默濺蛉分裂進(jìn)行深刻的反總，并把歐洲和平的希望寄托在歐洲統(tǒng)一之上，進(jìn)而產(chǎn)生了髟影色色懿罨求激“袋邦”袋“袋顯”籜形式慰歡淄避蠢避囂安辯的“地區(qū)生義”思想的萌芽。第蕊裸分敬溯媲送主義靜必起發(fā)鼴萼歡溯黲聚合

簡介：上海大學(xué)碩士學(xué)位論文財(cái)產(chǎn)所有權(quán)合理性的法哲學(xué)分析財(cái)產(chǎn)自由主義與工具主義的比較姓名宮建新申請學(xué)位級別碩士專業(yè)憲法學(xué)與行政法學(xué)指導(dǎo)教師李瑜青20030501海人學(xué)硼卜學(xué)位論義財(cái)產(chǎn)所有權(quán)臺(tái)刪性的法哲學(xué)分析ABSTRACTITISTHECOURSEOFSEEKINGTRUTHFORHUMANBEINGSINLAWTHATWESTUDYTHERATIONALISMOFPROPERTYRIGHTSPHIOSOPHICALLY，ANDALSOISMEANINGFULFOROURSOCIALGOALOFRULEOFTAWITISPOSSIBLETOUSEOURPROPERTYRIGHTSCORRECTLYONLYIFWECOULDFINDITSREALSPIRITS，ANDONLYWITHTHISWECOULDREDUCETHESOCIALCOSTSINOURLEGALPROJECTOFRULEOFLAW，IELESSENTHEDAMAGEOFHUMANITIESTHEESSAYISDIVIDEDINTOSIXSECTIONSONEPREFACEANDFIVEOTHERCHAPTERSINTHEPREFACE，THEAUTHORINTRODUCEDTHECONFLICTOFTWOPHILOSOPHIESONTHEPLATFORMOFPROPERTYRIGHTS，INOTHORWORDS，THECONFLICTOFPROPRIETARIANISMANDINSTRUMENTALISM，ANDSHOWEDHISQUESTIONINGSTOTHELATTERSECONDLY，INCHAPTER1，THEAUTHORGAVEABRIEFINTRODUCTIONOFTHREECHALLENGINGTHEORIES，THESOCIALIZATIONOFPROPMTYRIGHTS，THEECONOMICANALYSISOFLAWANDTHEDUTYBEARINGPRIVILEGESANDTHEAUTHORALSOFOUNDTHATTHETHREETHEORIESHADTHESAMEPHILOSOPHICALBASISOFINSTRUMENTALISMINCHAPTER2THEESSAYSTUDIEDTHEHISTORICANDTHERACIALCONCEPTIONSOFPROPERTYRIGHTSTHROUGHTHISWAYTHEAUTHOJHASDEFINEDTHEBORDEROFPROPERTYRIGHTSINCHAPTER3，AFTERREVIEWINGTHECLASSICALTHEORIESOFPROPERTYRIGHTS，INCLUDINGTHELABORPROPERTYOFLOCKEANDTHEFREEWILLOFHEGEL，THEWRITERHASSHOWEDUSAGENERALFEATUREOFTHEMTHECOMPARATIVEANALYSISOFCLASSICALTHEORIESOFPROPERTYRIGHTSANDINSTRUMENTALISMISTHEMAINCONTENTOFCHAPTER4THEMAINREASONTHATHASMISTAKENTHESPIRITSOFPROPERTYRIGHTSSUCCESSFULLYISTHATITISCONFUSEDBYTHERELATIONSHIPOFTHEORIESANDREALITIESFINALLY，THEARTICLEBELIEVEDTHATWESHOULDCHOOSECLASSICALTHEORIESASOURFUNDAMENTALLYPHILOSOPHICALBASEOFTHECONSTRUCTIONOFLEGALSYSTEMASFORINSTRUMENTALISMCARLBEONEOFACCESSORIESINTHECOURSEOFRULEOFLAWKEYWORDSPROPERTYRIGHTSPROPRIETARIANISMNATURALRIGHTSINSTRUMENTALISMLOCKEHEGEL