簡介：機械設(shè)計概述機械設(shè)計概述11機械設(shè)計過程通常分為哪幾個階段各階段的主要內(nèi)容是什么答機械設(shè)計過程通?？煞譃橐韵聨讉€階段1產(chǎn)品規(guī)劃主要工作是提出設(shè)計任務(wù)和明確設(shè)計要求。2方案設(shè)計在滿足設(shè)計任務(wù)書中設(shè)計具體要求的前提下，由設(shè)計人員構(gòu)思出多種可行方案并進行分析比較，從中優(yōu)選出一種功能滿足要求、工作性能可靠、結(jié)構(gòu)設(shè)計可靠、結(jié)構(gòu)設(shè)計可行、成本低廉的方案。3技術(shù)設(shè)計完成總體設(shè)計、部件設(shè)計、零件設(shè)計等。4制造及試驗制造出樣機、試用、修改、鑒定。12常見的失效形式有哪幾種答斷裂，過量變形，表面失效，破壞正常工作條件引起的失效等幾種。13什么叫工作能力計算準則是如何得出的答工作能力為指零件在一定的工作條件下抵抗可能出現(xiàn)的失效的能力。對于載荷而言稱為承載能力。根據(jù)不同的失效原因建立起來的工作能力判定條件。14標準化的重要意義是什么答標準化的重要意義可使零件、部件的種類減少，簡化生產(chǎn)管理過程，降低成本，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，縮短生產(chǎn)周期。第3章平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析31機構(gòu)具有確定運動的條件是什么答機構(gòu)的主動件數(shù)等于自由度數(shù)時,機構(gòu)就具有確定的相對運動。32在計算機構(gòu)的自由度時，要注意哪些事項答應(yīng)注意機構(gòu)中是否包含著復(fù)合鉸鏈、局部自由度、虛約束。33機構(gòu)運動簡圖有什么作用如何繪制機構(gòu)運動簡圖答（1）能拋開機構(gòu)的具體結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的真實外形，簡明地表達機構(gòu)的傳動原理，并能對機構(gòu)進行方案討論和運動、受力分析。（2）繪制機構(gòu)運動簡圖的步驟如下所述①認真研究機構(gòu)的結(jié)構(gòu)及其動作原理，分清機架，確定主動件。②循著運動傳遞的路線，搞清各構(gòu)件間相對運動的性質(zhì)，確定運動副的種類。③測量出運動副間的相對位置。④選擇視圖平面和比例尺，用規(guī)定的線條和符號表示其構(gòu)件和運動副，繪制成機構(gòu)運動簡圖。34計算如題34圖所示各機構(gòu)的自由度，并說明欲使其具有確定運動，需要有幾個原動件題34圖答A）代入式（31）中可得LH9130NPP???，，LH323921301FNPP?????????此機構(gòu)要具有確定的運動，需要有一個原動件。B處存在局部自由度，必須取消，即把滾子與桿剛化，則BLH332NPP???，，，代入式（31）中可得LH32332321FNPP?????????此機構(gòu)要具有確定的運動，需要有一個原動件。C代入式（31）中可得LH570NPP???，，

簡介：最新電大?？谱钚码姶髮？齐姽る娮蛹夹g(shù)電工電子技術(shù)機考機考網(wǎng)考題庫及答案網(wǎng)考題庫及答案100100通過通過2015年秋期河南電大把電工電子技術(shù)納入到機考機考（網(wǎng)考）平臺進行上機考試，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容包含了單選題單選題、判斷題、填空題，判斷題、填空題，并且以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他機考及機考及教學(xué)考一體化答案，敬請查看。一、單項選擇題（每小題一、單項選擇題（每小題3分，共分，共3636分）分）1．圖L所示電路中，判斷電阻R中流通的電流及消耗的功率為。A．0A，2WB．1A1A，2WC．1A，4W2．并聯(lián)電路及相量圖如圖2所示，阻抗Z。、22和整個電路的性質(zhì)分別對應(yīng)為。A．感性、容性、感性B．容性、容性、容性C．容性、感性、容性．容性、感性、容性3．在RLC串聯(lián)電路中，如果調(diào)大電容，則。A．電路的感性增強．電路的感性增強B．電路的容性增強C．電路的性質(zhì)不變4．圖3所示變壓器，原方N1300匝，副方N2100匝，R8Ω，則從原方看入的電阻尺A．8ΩB．7272ΩC．24Ω5．基本共射放大電路出現(xiàn)飽和失真時，其三極管輸出特性的交流負載線上的靜態(tài)工作點一般是。A．偏低B．偏高．偏高C．不穩(wěn)定6．射極輸出器的電壓放大倍數(shù)。A．1B．1C．≤L≤L7．與穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路相比，串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的輸出電壓。A．較高B．固定C．可調(diào)．可調(diào)8．對于TTL門電路，。A．輸出為高電位時，帶負載的能力強B．輸出為低電位時，帶負載的能力強．輸出為低電位時，帶負載的能力強C．輸出為高電位、低電位時，帶負載的能力相同1．圖L所示電路中，電流表正負接線端用“”、“一”號標出。今電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，示數(shù)10A，有關(guān)電流、電壓方向也表示在圖中，則正確。A．IL10AIL10A，UU一L2VL2VB．IL一L0A，U一6VC．IL10A，U12V3．已知交流信號源的內(nèi)阻為LOOOQ，通過一個變壓比可調(diào)的變壓器接10Q的負載RL，要使負載獲得最大功率，變壓器的變壓比K為。A．100B．1010C．204．已知一電感性電路，功率因數(shù)為0．6。其兩端并聯(lián)一電容器后，功率因數(shù)提高到0．9，則其總電流。A．不變B．增大C．減?。疁p小5．在三相電路里，下列三種結(jié)論中，正確的是。A．當負載做星形連接時，必定有中線B．凡負載作三角形連接時，其線電流必定是相電流的雁倍C．三相四線制星形連接下，電源線電壓必定等于．三相四線制星形連接下，電源線電壓必定等于負載相電壓的捂倍。負載相電壓的捂倍。6．既要使放大電路具有穩(wěn)定輸出電壓的作用，又要提高其輸入電阻，應(yīng)采用下列種反饋形式。A．電流并聯(lián)負反饋B．電壓并聯(lián)負反饋C．電壓串聯(lián)負反饋．電壓串聯(lián)負反饋7．描述邏輯功能的方法是。A可用真值表、邏輯圖、表達式三種方法中的任可用真值表、邏輯圖、表達式三種方法中的任何一種何一種B．只能用真值表、邏輯圖兩種方法中的任何一種C．只能用真值表、表達式兩種方法中的任何一種8．JK觸發(fā)器具有功能。A．置位、復(fù)位、保持B．置位、復(fù)位、翻轉(zhuǎn)C．置位、復(fù)位、保持、翻轉(zhuǎn)．置位、復(fù)位、保持、翻轉(zhuǎn)1、理想二極管的反向電阻為（B）。A零B無窮大無窮大C約幾百千歐D以上都不對2在換路瞬間，下列各項中除B不能躍變外，其他全可躍變。A電感電壓BB電容電壓電容電壓C電容電流4在電感性負載兩端并聯(lián)一定值的電容，以提高功率因素，下列說法正確的是（D）。A減少負載的工作電流B減少負載的有功功率C減少負載的無功功率DD減少線路的功減少線路的功率損耗率損耗6兩個完全相同的交流鐵心線圈，分別工作在電壓相同而頻率不同F(xiàn)1F2的兩電源下，此時線圈的磁通?1和?2關(guān)系是B。A?1?2BB?11?2C?1?27一負載電阻為RL，經(jīng)變壓器接到內(nèi)阻R0＝800Ω的電源上，變壓器原、副繞組的額定電流為2A／20A，若使從變壓器原繞組看進去的等效負載電阻RL′＝R0時，則RL等于（B）A08ΩBB8ΩC80ΩD800Ω1、3的電阻中通過2的電流，試問電阻兩端的電?KMA壓是（D）。A、10VB、6MVC、15VD、6V6V2、有一額定值為5W500的線繞電阻，其額定電流為?（D）。A、2500B、100C、1D、01013、一個電熱器從220V的電源取用的功率為1000W，如將它接到110V的電源上，則取用的功率為（B）W。A、125B、250250C、500D、10001穩(wěn)壓管起穩(wěn)壓作用，是利用它的（D）。A正向特性

簡介：1課程設(shè)計說明書課程名稱數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計題目電子密碼鎖學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師日期年月日3方案二也用74LS147譯碼器來把按鍵輸入轉(zhuǎn)化為二進制。通過8片四位寄存器74LS175實現(xiàn)密碼的存儲問題。用四個雙D觸發(fā)器來組成一個位移控制器來控制74LS175的存儲密碼，當鍵盤有輸入時雙D觸發(fā)器組成的位移寄存器的輸出就會往右位移一位。計數(shù)器用555單穩(wěn)態(tài)電路來計時。輸入密碼時，鍵盤有按鍵輸入就開始計時，單穩(wěn)態(tài)電路輸出一個脈沖，等脈沖過后判斷密碼鎖是否已解鎖，若就沒解鎖則自鎖電路。通過四片74LS85芯片判斷原始密碼和輸入密碼是否相同，接著用指示燈來表示密碼的輸入正確與否，如果密碼沒有輸入正確的話，則紅燈亮，否則則綠燈亮。若是沒在規(guī)定時間輸入正確密碼，則會發(fā)出警報信號。三、單元電路設(shè)計與參數(shù)計算方案一和方案二對比，我選擇了方案一。原因是方案一中的倒計時單路方便顯示，比較直觀。而且方案一的總體思路是用一個數(shù)據(jù)總線和一個地址線來控制信號的輸入存儲，比起方案二更優(yōu)秀。所以我選擇了方案一。1、按鍵輸入和按鍵信號識別由圖可以看到左邊的是按鍵，按鍵J1，J2J9，J0，分別對應(yīng)數(shù)字19，

簡介：2016年電子測量技術(shù)復(fù)習(xí)題一、選擇題1下列描述不屬于測量誤差來源的是（B）A儀器誤差和（環(huán)境）影響誤差B滿度誤差和分貝誤差C人身誤差和測量對象變化誤差D理論誤差和方法誤差2在規(guī)定的條件下同等級儀表測量值的比較通常稱為（B）。A計量B比對C檢定D校準。3下列各項中不屬于國際單位制基本單位的是（D）A、坎德拉（CD）B、開爾文（K）C、摩爾（MOL）D、千米（KM）4從測量手段上看，伏安法測電阻是（B）A、直接測量B、間接測量C、組合測量D、比較測量5用高一等級準確度的計量器具與低一等級的計量器具進行比較，以全面判定該低一等級的計量器具是否合格，稱為BA、比對B、檢定C、校準D、跟蹤6測量一個±12V雙電源供電的反相比例放大器UO10UI的輸出電壓，當輸入為3V時，測量值為10V，則在數(shù)據(jù)處理時，該誤差應(yīng)作為（C）處理A、隨機誤差B、系統(tǒng)誤差C、粗大誤差D、儀器誤差7判別測量數(shù)據(jù)中是否存在周期性系統(tǒng)誤差應(yīng)采用AA阿貝一赫梅特判據(jù)B馬利科夫判據(jù)C萊特準則D肖維納準則8正態(tài)分布的置信因子K儀表為（A）A23BCD2639根據(jù)測量誤差的性質(zhì)和特點，可以將其分為三大類（C）A絕對誤差、相對誤差、引用誤差B固有誤差、工作誤差、影響誤差C系統(tǒng)誤差、隨機誤差、粗大誤差D穩(wěn)定誤差、基本誤差、附加誤差10以下不屬于電子測量儀器的主要性能指標的是（D）A精度B穩(wěn)定度C靈敏度D速度11在削弱系統(tǒng)誤差的典型技術(shù)中，使被測量對指示器的作用與標準量對指示器的作用相互平衡，以使指示器示零的比較測量法稱（A）A零示法B替代法C對照法D微差法12在粗大誤差的檢驗法則中，理論最嚴密，實驗證明也是較好的方法是（B）A萊特檢驗法B格拉布斯檢驗法C中位數(shù)檢驗法D肖維納準則13由一系列觀測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析來評定的不確定度是（A）AA類不確定度BB類不確定度C合成不確定度D擴展不確定度14用指針式萬用表測電壓時因未調(diào)零而產(chǎn)生的測量誤差屬于（B）A、隨機誤差B、系統(tǒng)誤差C、粗大誤差D、人身誤差15現(xiàn)要測一個實際值約為9V的電壓，以下電壓表選哪個較合適（A）A、10級10V量程B、10級100V量程C、05級100V量程D、05級5V量程16若測量次數(shù)較少時，理論上嚴密，實驗證明效果也較好的粗大誤差判據(jù)是（B）A、萊特檢驗法B、格拉布斯檢驗法C、中位數(shù)檢驗法D、肖維納檢驗法A、002VB、02VC、2VD、1V33正弦信號發(fā)生器的三大性能指標不包括（A）A、輸入特性B、輸出特性C、調(diào)制特性D、頻率特性34將XD22A型低頻信號發(fā)生器的“輸出衰減”旋鈕置于60DB時，調(diào)節(jié)“輸出細調(diào)”旋鈕使指示電壓表的讀數(shù)為5V，則實際輸出電壓為（A）A、5MVB、50MVC、5VD、500MV35高頻信號發(fā)生器的工作頻率一般為（C）A、1HZ1MHZB、0001HZ1KHZC、200KHZ30MHZD、300MHZ以上36通用計數(shù)器測量周期時由石英晶體振蕩器引起的誤差主要是（C）A隨機誤差B量化誤差C標準頻率誤差D轉(zhuǎn)換誤差37在目前的電子測量中，D的測量準確度是最高的，成為其他量測量的重要手段。A電壓B電流C阻抗D頻率38下面哪種方法不能夠減小計數(shù)器測周的誤差（D）A采用多周期測量B提高標準頻率C提高信噪比D保留更多的有效數(shù)字位數(shù)39在用等精度計數(shù)器測頻的過程中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)顯示結(jié)果尤其是末幾位會隨時間變化，不可能是以下（C）原因。A、被測信號的穩(wěn)定度不夠B、計數(shù)器晶振的穩(wěn)定度不夠C、脈沖計數(shù)最大絕對誤差不是±1D、被測信號的信噪比太小40使用通用計數(shù)器測周時，以下方法不能減小測量誤差的是（D）A、采用多周期測量B、提高標準頻率C、提高信噪比D、對被測信號進行倍頻41在通用計數(shù)器測量低頻信號的頻率時，采用倒數(shù)計數(shù)器是為了（C）A、測量低頻周期B、克服轉(zhuǎn)換誤差C、減小測頻時的量化誤差影響D、測量低頻失真42在通用計數(shù)器測量低頻信號的頻率時，采用倒數(shù)計數(shù)器是為了DA測量低頻周期B克服轉(zhuǎn)換誤差C測量低頻失真D減小測頻時的量化誤差影響43模擬式多用電壓、電流表又稱CA數(shù)字式電壓表B數(shù)字式萬用表C模擬式萬用表D電子電壓表44模擬式電壓表的表頭是一個（C）A微安級的直流電壓表B微伏級的直流電壓表C微安級的直流電流表D微伏級的直流電流表45逐次比較型DVM的準確度主要決定于（B）。A時鐘頻率的精確度BD/A的位數(shù)C被測電壓的大小D逼近節(jié)拍大小46以下不屬于數(shù)字電壓表相對于模擬電壓表的優(yōu)點的是（B）A、準確度和分辨力高B、測量頻率范圍寬C、輸入阻抗高D、測量速度快47以下不屬于積分式A/D轉(zhuǎn)換器的優(yōu)點的是（D）A、抗串模干擾能力強B、測量靈敏度高C、對積分元件和時鐘信號的穩(wěn)定性和準確度要求低D、測量速度快48數(shù)字電壓表廠家說明書上給出誤差表示式為±0006UX0002UM，其分析所得的測量不確定度為（B）A、A類不確定度B、B類不確定度C、擴展不確定度D、合成不確定度49指針式萬用表的交流電壓檔實質(zhì)上是（C）

簡介：醫(yī)院知情同意書氣管插管和機械通氣知情同意書氣管插管和機械通氣知情同意書患者姓名性別患者姓名性別年齡病歷號年齡病歷號疾病介紹和治療建議疾病介紹和治療建議醫(yī)生已告知患者有，需要進行氣管插管和機械通氣。機械通氣的目的改善呼吸功能，維持生命體征，為解除誘發(fā)加重因素爭取時間。手術(shù)潛在風險和對策手術(shù)潛在風險和對策醫(yī)生告知患者氣管插管和機械通氣可能發(fā)生的一些風險，有些不常見的風險可能沒有在此列出，具體的操作根據(jù)不同病人的情況有所不同，醫(yī)生已告知患者及家屬可與患者的醫(yī)生討論有關(guān)患者操作的具體內(nèi)容，如果有特殊的問題可與患者的醫(yī)生討論。1我理解任何麻醉都存在風險。2我理解任何所用藥物都可能產(chǎn)生副作用，包括輕度的惡心、皮疹等癥狀到嚴重的過敏性休克，甚至危及生命。3我理解此操作可能發(fā)生的風險和醫(yī)生的對策氣管插管氣管插管1）刺激迷走神經(jīng)引起呼吸心跳驟停；2）口腔局部損傷和牙齒脫落；3）咽部感染、喉頭水腫及聲帶損傷；我理解根據(jù)我的病情，可能出現(xiàn)以下特殊的并發(fā)癥或風險一旦發(fā)生上述風險和意外，醫(yī)生會采取積極應(yīng)對措施。患者知情選擇患者知情選擇L我的醫(yī)生已經(jīng)告知我將要進行的操作方式、此次操作及操作后可能發(fā)生的并發(fā)癥和風險、可能存在的其它治療方法并且解答了我關(guān)于此次操作的相關(guān)問題。我理解我的操作需要多位醫(yī)生共同進行。L我同意在操作中醫(yī)生可以根據(jù)我的病情對預(yù)定的操作方式做出調(diào)整。L我授權(quán)醫(yī)師對操作切除的病變器官、組織或標本進行處置，包括病理學(xué)檢查、細胞學(xué)檢查和醫(yī)療廢物處理等。我并未得到操作百分之百成功的許諾?；颊吆灻灻掌谀暝氯杖绻颊邿o法簽署知情同意書，請其授權(quán)的親屬在此簽名

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簡介：此資料來自WWW3722CN東莞臺商信息網(wǎng)，大量的管理資料下載盛維電子股份有限公司盛維電子股份有限公司商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書指定聯(lián)系人米書欽職務(wù)項目經(jīng)理電話號碼02985384046傳真機號碼02985384047電子郵件MSQ2008163COM地址西安市長安南路111號郵政編碼710061網(wǎng)址WWWSHENGWEIELECOMCN時間2004年6月盛維電子股份有限公司商業(yè)計劃目錄目錄第一章執(zhí)行總結(jié)第一章執(zhí)行總結(jié)3第二章公司介紹第二章公司介紹4一、宗旨（任務(wù)）4二、公司簡介4三、公司戰(zhàn)略51．產(chǎn)品及服務(wù)62．客戶合同的開發(fā)、培訓(xùn)及咨詢等業(yè)務(wù)6四、技術(shù)61、專利技術(shù)62、相關(guān)技術(shù)的使用情況6五、價值評估7六、公司管理71．管理隊伍狀況72．外部支持83．董事會9七、組織、協(xié)作及對外關(guān)系9八、知識產(chǎn)權(quán)策略100第三章市場分析第三章市場分析10一、市場介紹10二、競爭性分析11三、競爭策略或消除壁壘11四、目標市場12五、顧客的購買準則12六、銷售策略12七、市場滲透和銷售量13第四章；產(chǎn)品與服務(wù)第四章；產(chǎn)品與服務(wù)133一、產(chǎn)品品種規(guī)劃14二、研究與開發(fā)144三、未來產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃14四、包裝155五、實施階段155六、服務(wù)與支持155第五章第五章市場與銷售市場與銷售16一、市場計劃16二、銷售策略1661、實時銷售方法166第1頁

簡介：少年宮電子琴教學(xué)教案少年宮電子琴教學(xué)教案第一課時教學(xué)目標掌握彈奏姿勢，記住彈奏要領(lǐng)初步識譜。教學(xué)重點彈奏電子琴的正確姿勢。教學(xué)難點認識樂譜教學(xué)方法一、認識電子琴和學(xué)習(xí)手型1、通過介紹電子琴，知道彈琴需要用手彈奏，用眼看譜，用耳聽曲，用嘴哼唱，用腦記音等2、讓學(xué)生知道電子琴是由按鈕開關(guān)和鍵盤組成。鍵盤中有黑鍵和白鍵，這些鍵就好像是一扇扇門，而每一扇門都有著不同的聲音，等待小朋友去敲響。3、彈琴步驟打開電源→調(diào)節(jié)音量→找到中央C4、讓學(xué)生學(xué)會手應(yīng)該怎么樣放在琴上手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。二、正確的演奏方法彎曲，保持手的平衡穩(wěn)定。在保持四拍以后再徐徐抬起，繼續(xù)以同樣的方法彈第二個音，如此依次練完五個音。四、五指時，第一關(guān)節(jié)要站牢，不要折指，手指力量垂直向下，不要向掌心用力。（解決這一問題可以通過以下方法加以訓(xùn)練。一是將右手2、3、4、5指與左手5、4、3、2指的第一關(guān)節(jié)相互勾住，來體會力量傳送第一關(guān)節(jié)的感覺。二是將雙手抬至胸前，兩手各指相對合攏，拱起呈棒皮球狀，五對指尖肉墊相對頂住鄰指間稍分開，以相對的指尖“拍打“各種節(jié)奏組合來訓(xùn)練彈奏動作。彈奏練習(xí)右手（左手）1|2|3|4|5‖指法1234554321

簡介：電子商務(wù)物流電子商務(wù)物流試題試題姓名姓名學(xué)號學(xué)號專業(yè)專業(yè)分數(shù)分數(shù)一、一、名詞解釋名詞解釋共4小題，小題，5分每題，共計分每題，共計2020分）分）1、包裝2、運輸3、倉庫4、流通加工二、二、選擇題選擇題（共（共2020小題，小題，2分每題，共計分每題，共計4040分）分）1、電子商務(wù)的組成要素必須包括兩個，分別是（）A、計算機技術(shù)B、電子方式C、商務(wù)活動D、交易2、電子商務(wù)的框架結(jié)構(gòu)由三個層次構(gòu)成，分別是（）A、網(wǎng)絡(luò)層B、消息和信息發(fā)布層C、應(yīng)用層D、操作層3、以下哪種電子商務(wù)的交易模式利潤來源于相對低廉的信息成本帶來的各種費用的下降，以及供應(yīng)鏈和價值鏈整合的收益。（）A、B2C模式B、B2B模式C、B2G模式D、C2G模式4、以下哪種電子商務(wù)的交易模式屬于消費者對消費者的交易模式（）A、B2C模式B、B2B模式C、B2G模式D、C2C模式5、物流的對象包括（）A、物品B、信息C、人D、服務(wù)6、按照物流活動的空間范圍分類，可以分成（）A、地區(qū)物流B、國際物流C、國外物流D、國內(nèi)物流7、按照物流活動的承擔主體分類，可以分成（）A、企業(yè)自營物流B、專業(yè)子公司物流C、一般物流D、第三方物流8、（）是生產(chǎn)的終點，又是物流的起點。A、配送B、運輸C、包裝D、加工9、商品包裝的功能包括（）A、方便物流過程B、保護商品功能C、促進銷售功能D、方便消費功能10、按照包裝的目的劃分，可以分為（）A、運輸包裝B、銷售包裝C、商業(yè)包裝D、物流包裝11、使用（）可以實現(xiàn)最先進的運輸方式，即門到門運輸。A、木箱B、集裝箱C、瓦楞紙箱D、塑料周轉(zhuǎn)箱12、（）在物流活動總成本中占有50的比重。A、運輸B、包裝C、配送D、加工13、按照運輸?shù)膮f(xié)作程度分類，可以分成（）答案答案一、一、名詞解釋名詞解釋1包裝包裝是為在流通過程中保護產(chǎn)品、方便儲運、促進銷售、按一定技術(shù)方法而采用容器、材料及輔助物等的總稱。2運輸用設(shè)備和工具，將物品從一點向另一地點運送的物流活動。其中包括集貨、分配、搬運、中轉(zhuǎn)、裝入、卸下、分散等一系列操作。3倉庫倉庫是保管、儲存物品的建筑物和場所的總稱。4流通加工物品在從生產(chǎn)地到使用地的過程中，根據(jù)需要施加包裝、分割、計量、分揀、刷標志、栓標簽、組裝等簡單作業(yè)的總稱。二、選擇題。1BC2ABC3B4D5ABCD6ABD7ABD8C9ABCD10BD11B12A13AC14ABCD15D16B17D18A19ABCD20ABC三、三、簡答題簡答題1商品運輸?shù)淖饔冒男┐鹕唐愤\輸可以創(chuàng)造出商品的空間效用和時間效用商品運輸可以擴大商品的市場范圍商品運輸可以保證商品價格的穩(wěn)定性商品運輸能夠促進社會分工的發(fā)展2實現(xiàn)商品存儲合理化的途徑有哪些答充分利用運力，減少動力投入，提高運輸效率提高實載率發(fā)展社會化的運輸體系鐵路、公路合理分流大力發(fā)展直達運輸配載運輸“四就”直撥運輸發(fā)展特殊運輸技術(shù)和運輸工具通過流通加工，實現(xiàn)運輸合理化3流通加工和生產(chǎn)加工有什么區(qū)別。答流通加工的對象是進入流通過程的產(chǎn)品，它具有商品的屬性；生產(chǎn)加工的對象不是最終產(chǎn)品，而是零配件或者半成品。流通加工的組織者是商業(yè)或物資流通企業(yè)，他們能夠密切結(jié)合流通的需要進行加工活動，而生產(chǎn)加工則是由生產(chǎn)企業(yè)來完成的流通加工大多是簡單加工，是生產(chǎn)加工的一種輔助或補充，它絕不能取代生產(chǎn)加工。生產(chǎn)加工的目的在于創(chuàng)造產(chǎn)品的價值和使用價值。4配送與送貨有何區(qū)別。答從事送貨的配送企業(yè)是專職流通企業(yè)，而不是生產(chǎn)企業(yè)。配送是中轉(zhuǎn)型送貨，而一般送貨尤其從工廠至用戶的送貨往往是直達型。一般送貨是生產(chǎn)什么送什么，配送則是客戶需要什么送什么。5電子商務(wù)物流系統(tǒng)合理化的途徑。答合理布置和規(guī)劃各種設(shè)施在生產(chǎn)空間上的位置合理控制庫存均衡生產(chǎn)合理地配置和使用

簡介：SUBSEQUENTLY,THEANHUIARMYMILITARYSPECIALBRANCH,INSHANGHAISCENTRALINTELIGENCEORGANIZATIONANDTHECOMUNISTPARTYORGANIZATIONINWESTERNZHEJIANGPROVINCE,SENTPARTYBACKBONE,RESPECTIVELY,WENTTOWUJIANGYANOPENEDTHETOMB,TOMBOFHEROICPEOPLE,UNDERTHELEADERSHIPOFTHECOMUNISTPARTY,FEARNOSACRIFICEANDPERSEVERING,GOALOFTHEANTIJAPANESEREVOLUTIONARYSTRUGLEASTATIONEDINTAOYUANAREATOMBOF1,THENEWARMYOFTHECOMUNISTPARTYOFCHINAUNDERGROUNDORGANIZATIONINSEPTEMBER1938,THECPCZHUANGSHAOZHENZHUANGZHEN,NANXUNPEOPLEBYTHEDEPUTYDIRECTOROFTHEPOLITICALDEPARTMENTOFTHEARMYONDENGZIHUISDISPATCH,OPERATINGFROMJINGCOUNTY,ANHUIPROVINCE,THELAKEREACHEDTHETOMB,ITSTASKSARELOKINGFORRELIABLEOBJECT,INTRODUCETHEMTOTHENEW,TOEXPANDTHENEWTEAMZHUANGSHAOZHENKMTCPCCOPERATIONASANOPORTUNITY,AFTERCLASMATESYAOBINANXUNPEOPLE,RENZHUXIFORCESTAFDIRECTOR,INTRODUCEDINTOTHEKUOMINTANGGOVERNMENTPOLITICALTEAM,ANDASAPOLITICALLEADERHEUSEDTHISOPORTUNITYTOINVITEPROGRESIVEYOUTHHONGHAIQUANFORMAPOLITICALTEAM,ATTHISPOINT,THECOUNTYGOVERNMENTHASJUSTBENESTABLISHED,LOCALSCHOL,UNEMPLOYEDYOUTHAREMOREQUICKLYABSORBEDSHENG,ZHENZE,MIAOGANG,NANXUN,HUZHOU,MORETHAN20MORETHANREQUIREDJAPANESEYOUTHINORDERTORAISETHELEVELOFPOLITICALPLAYERSANDTHEABILITYTOWORK,ZHUANGSHAOZHENXUTEMPLE,ISFORTHEESTABLISHMENTOF“YOUTHPOLITICALACTIVITIESWILSONATRACTTHEATENTIONOFTHEKUOMINTANGISEARLYZHUANGSHAOZHENINDICATINGHONGHAIQUANTOSCOPTHEFIRSTELEMENTARYSCHOL,TEACHERSIDENTITYASACOVER,CARYOUTTHEPARTYSWORKHOWEVER,COUNTYDIRECTOROFEDUCATIONCOMESINTOACTIONTO第1章緒論1電力電子技術(shù)定義電力電子技術(shù)定義是使用電力電子器件對電能進行變換和控制的技術(shù)，是應(yīng)用于電力領(lǐng)域的電子技術(shù)，主要用于電力變換。2電力變換的種類電力變換的種類（1）交流變直流ACDC整流（2）直流變交流DCAC逆變（3）直流變直流DCDC一般通過直流斬波電路實現(xiàn)（4）交流變交流ACAC一般稱作交流電力控制3電力電子技術(shù)分類電力電子技術(shù)分類分為電力電子器件制造技術(shù)和變流技術(shù)。第2章電力電子器件電力電子器件1電力電子器件與主電路的關(guān)系電力電子器件與主電路的關(guān)系（1）主電路指能夠直接承擔電能變換或控制任務(wù)的電路。（2）電力電子器件指應(yīng)用于主電路中，能夠?qū)崿F(xiàn)電能變換或控制的電子器件。2電力電子器件一般都工作于電力電子器件一般都工作于開關(guān)開關(guān)狀態(tài)，以減小本身損耗。狀態(tài)，以減小本身損耗。3電力電子系統(tǒng)基本組成與工作原理電力電子系統(tǒng)基本組成與工作原理（1）一般由主電路、控制電路、檢測電路、驅(qū)動電路、保護電路等組成。（2）檢測主電路中的信號并送入控制電路，根據(jù)這些信號并按照系統(tǒng)工作要求形成電力電子器件的工作信號。（3）控制信號通過驅(qū)動電路去控制主電路中電力電子器件的導(dǎo)通或關(guān)斷。（4）同時，在主電路和控制電路中附加一些保護電路，以保證系統(tǒng)正?？煽窟\行。4電力電子器件的分類電力電子器件的分類根據(jù)控制信號所控制的程度分根據(jù)控制信號所控制的程度分類（1）半控型器件通過控制信號可以控制其導(dǎo)通而不能控制其關(guān)斷的電力電子器件。如SCR晶閘管。（2）全控型器件通過控制信號既可以控制其導(dǎo)通，又可以控制其關(guān)斷的電力電子器件。如GTO、GTR、MOSFET和IGBT。（3）不可控器件不能用控制信號來控制其通斷的電力電子器件。如電力二極管。根據(jù)驅(qū)動信號的性質(zhì)分類根據(jù)驅(qū)動信號的性質(zhì)分類（1）電流型器件通過從控制端注入或抽出電流的方式來實現(xiàn)導(dǎo)通或關(guān)斷的電力電子器件。如SCR、GTO、GTR。（2）電壓型器件通過在控制端和公共端之間施加一定電壓信號的方式來實現(xiàn)導(dǎo)通或關(guān)斷的電力電子器件。如MOSFET、IGBT。根據(jù)器件內(nèi)部載流子參與導(dǎo)電的情況分類根據(jù)器件內(nèi)部載流子參與導(dǎo)電的情況分類（1）單極型器件內(nèi)部由一種載流子參與導(dǎo)電的器件。如MOSFET。（2）雙極型器件由電子和空穴兩種載流子參數(shù)導(dǎo)電的器件。如SCR、GTO、GTR。（3）復(fù)合型器件有單極型器件和雙極型器件集成混合而成的器件。如IGBT。5半控型器件半控型器件晶閘管晶閘管SCR將器件N1、P2半導(dǎo)體取傾斜截面，則晶閘管變成V1PNP和V2NPN兩個晶體管。晶閘管的導(dǎo)通工作原理晶閘管的導(dǎo)通工作原理（1）當AK間加正向電壓AE，晶閘管不能導(dǎo)通，主要是中間存在反向PN結(jié)。（2）當GK間加正向電壓GE，NPN晶體管基極存在驅(qū)動電流GI，NPN晶體管導(dǎo)通，產(chǎn)生集電極電流2CI。（3）集電極電流2CI構(gòu)成PNP的基極驅(qū)動電流，PNP導(dǎo)通，進一步放大產(chǎn)生PNP集電極電流1CI。（4）1CI與GI構(gòu)成NPN的驅(qū)動電流，繼續(xù)上述過程，形成強烈的負反饋，這樣NPN和PNP兩個晶體管完全飽和，晶閘管導(dǎo)通。23143晶閘管是半控型器件的原因晶閘管是半控型器件的原因（1）晶閘管導(dǎo)通后撤掉外部門極電流GI，但是NPN基極仍然存在電流，由PNP集電極電流1CI供給，電流已經(jīng)形成強烈正反饋，因此晶閘管繼續(xù)維持導(dǎo)通。（2）因此，晶閘管的門極電流只能觸發(fā)控制其導(dǎo)通而不能控制其關(guān)斷。23144晶閘管的關(guān)斷晶閘管的關(guān)斷工作原理工作原理滿足下面條件，晶閘管才能關(guān)斷（1）去掉AK間正向電壓；（2）AK間加反向電壓；（3）設(shè)法使流過晶閘管的電流降低到接近于零的某一數(shù)值以下。23211晶閘管正常工作時的靜態(tài)特性晶閘管正常工作時的靜態(tài)特性（1）當晶閘管承受反向電壓時，不論門極是否有觸發(fā)電流，晶閘管都不會導(dǎo)通。（2）當晶閘管承受正向電壓時，僅在門極有觸發(fā)電流的情況下晶閘管才能導(dǎo)通。（3）晶閘管一旦導(dǎo)通，門極就失去控制作用，不論門極觸發(fā)電流是否還存在，晶閘管都保持導(dǎo)通。（4）若要使已導(dǎo)通的晶閘管關(guān)斷，只能利用外加電壓和外電路的作用使流過晶閘管的電流降到接近于零的某一數(shù)值以下。2411GTO的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)（1）GTO與普通晶閘管的相同點是PNPN四層半導(dǎo)體結(jié)構(gòu)，外部引出陽極、陰極和門極。（2）GTO與普通晶閘管的不同點GTO是一種多元的功率集成器件，其內(nèi)部包含數(shù)十個甚至數(shù)百個供陽極的小GTO元，這些GTO元的陰極和門極在器件內(nèi)部并聯(lián)在一起，正是這種特殊結(jié)構(gòu)才能實現(xiàn)門極關(guān)斷作用。2412GTO的靜態(tài)特性的靜態(tài)特性（1）當GTO承受反向電壓時，不論門極是否有觸發(fā)電流，晶閘管都不會導(dǎo)通。（2）當GTO承受正向電壓時，僅在門極有觸發(fā)電流的情SUBSEQUENTLY,THEANHUIARMYMILITARYSPECIALBRANCH,INSHANGHAISCENTRALINTELIGENCEORGANIZATIONANDTHECOMUNISTPARTYORGANIZATIONINWESTERNZHEJIANGPROVINCE,SENTPARTYBACKBONE,RESPECTIVELY,WENTTOWUJIANGYANOPENEDTHETOMB,TOMBOFHEROICPEOPLE,UNDERTHELEADERSHIPOFTHECOMUNISTPARTY,FEARNOSACRIFICEANDPERSEVERING,GOALOFTHEANTIJAPANESEREVOLUTIONARYSTRUGLEASTATIONEDINTAOYUANAREATOMBOF1,THENEWARMYOFTHECOMUNISTPARTYOFCHINAUNDERGROUNDORGANIZATIONINSEPTEMBER1938,THECPCZHUANGSHAOZHENZHUANGZHEN,NANXUNPEOPLEBYTHEDEPUTYDIRECTOROFTHEPOLITICALDEPARTMENTOFTHEARMYONDENGZIHUISDISPATCH,OPERATINGFROMJINGCOUNTY,ANHUIPROVINCE,THELAKEREACHEDTHETOMB,ITSTASKSARELOKINGFORRELIABLEOBJECT,INTRODUCETHEMTOTHENEW,TOEXPANDTHENEWTEAMZHUANGSHAOZHENKMTCPCCOPERATIONASANOPORTUNITY,AFTERCLASMATESYAOBINANXUNPEOPLE,RENZHUXIFORCESTAFDIRECTOR,INTRODUCEDINTOTHEKUOMINTANGGOVERNMENTPOLITICALTEAM,ANDASAPOLITICALLEADERHEUSEDTHISOPORTUNITYTOINVITEPROGRESIVEYOUTHHONGHAIQUANFORMAPOLITICALTEAM,ATTHISPOINT,THECOUNTYGOVERNMENTHASJUSTBENESTABLISHED,LOCALSCHOL,UNEMPLOYEDYOUTHAREMOREQUICKLYABSORBEDSHENG,ZHENZE,MIAOGANG,NANXUN,HUZHOU,MORETHAN20MORETHANREQUIREDJAPANESEYOUTHINORDERTORAISETHELEVELOFPOLITICALPLAYERSANDTHEABILITYTOWORK,ZHUANGSHAOZHENXUTEMPLE,ISFORTHEESTABLISHMENTOF“YOUTHPOLITICALACTIVITIESWILSONATRACTTHEATENTIONOFTHEKUOMINTANGISEARLYZHUANGSHAOZHENINDICATINGHONGHAIQUANTOSCOPTHEFIRSTELEMENTARYSCHOL,TEACHERSIDENTITYASACOVER,CARYOUTTHEPARTYSWORKHOWEVER,COUNTYDIRECTOROFEDUCATIONCOMESINTOACTIONTO點，陰極為B點；因此2VTVT41UUU??。?電流從B點經(jīng)VT3、R、VT2流回B點。?2DUU??，D2II??。（3）全波整流）全波整流在交流電源的正負半周都有整流輸出電流流過負載，因此該電路為全波整流。（4）直流輸出電壓平均值）直流輸出電壓平均值2COS1902COS122SIN21222D??????????????UUTTDUU（5）負載直流電流平均值）負載直流電流平均值2COS1902COS122R22DD????????RURUUI（6）晶閘管參數(shù)計算）晶閘管參數(shù)計算①承受最大正向電壓2212U②承受最大反向電壓22U③觸發(fā)角的移相范圍0??時，2D90UU?；O180??時，0D?U。因此移相范圍為O180。④晶閘管電流平均值VT1、VT4與VT2、VT3輪流導(dǎo)電，因此晶閘管電流平均值只有輸出直流電流平均值的一半，即2COS1450212DDVT????RUII。3122帶阻感負載的工作情況帶阻感負載的工作情況（1）單相橋式全控整流電路帶阻感負載時的原理圖）單相橋式全控整流電路帶阻感負載時的原理圖（2）單相橋式全控整流電路帶阻感負載時的波形圖）單相橋式全控整流電路帶阻感負載時的波形圖?分析時，假設(shè)電路已經(jīng)工作于穩(wěn)態(tài)下。?假設(shè)負載電感很大，負載電流不能突變，使負載電流DI連續(xù)且波形近似為一水平線。①???在?角度時，給VT1和VT4加觸發(fā)脈沖，此時A點電壓高于B點，VT1和VT4承受正向電壓，因此可靠導(dǎo)通，041VTVT??UU。?電流從A點經(jīng)VT1、L、R、VT4流回B點，2DUU?。?DI為一水平線，2DVT1,4III??。?VT2和VT3為斷態(tài)，02,3VT?I②?????雖然二次電壓2U已經(jīng)過零點變負，但因大電感的存在使VT1和VT4持續(xù)導(dǎo)通。?041VTVT??UU，2DUU?，2DVT1,4III??，02,3VT?I。③???2??在???角度時，給VT2和VT3加觸發(fā)脈沖，此時B點電壓高于A點，VT2和VT3承受正向電壓，因此可靠導(dǎo)通，03VTVT2??UU。?由于VT2和VT3的導(dǎo)通，使VT1和VT4承受反向電壓而關(guān)斷01,4VT?I。VT1陽極為A點，陰極為B點；VT4陽極為A點，陰極為B點；因此2VT1,4UU?。?電流從B點經(jīng)VT3、L、R、VT2流回B點，2DUU??。?DI為一水平線，2DVT2,3III???。④22?????雖然二次電壓2U已經(jīng)過零點變正，但因大電感的存在使VT2和VT3持續(xù)導(dǎo)通。?032VTVT??UU，2VT1,4UU?，2DUU??，2DVT2,3III???，01,4VT?I。（3）直流輸出電壓平均值）直流輸出電壓平均值?????????COS90COS22SIN21222DUUTTDUU?????

簡介：電力電子技術(shù)課程設(shè)計說明書電力電子技術(shù)課程設(shè)計說明書直流升壓斬波電路的設(shè)計摘要直流斬波電路作為將直流電變成另一種固定電壓或可調(diào)電壓的DCDC變換器，包括直接直流電變流電路和間接直流電變流電路。直接直流電變流電路也稱斬波電路，它的功能是將直流電變?yōu)榱硪还潭妷夯蚩烧{(diào)電壓的直流電，一般是指直接將直流電變?yōu)榱硪恢绷麟?，這種情況下輸入與輸出之間不隔離。間接直流變流電路是在直流變流電路中增加了交流環(huán)節(jié)，在交流環(huán)節(jié)中通常采用變壓器實現(xiàn)輸入輸出間的隔離，因此也稱帶隔離的直流直流變流電路或直交直電路。直流斬波電路的種類有很多，包括六種基本斬波電路降壓斬波電路，升壓斬波電路，升降壓斬波電路,CUK斬波電路，SEPIC斬波電路和ZETA斬波電路。斬波電路，利用不同的斬波電路的組合可以構(gòu)成符合斬波電路，如電流可逆斬波電路，橋式可逆斬波電路等。利用相同結(jié)構(gòu)的基本斬波電路進行組合，可構(gòu)成多相多重斬波電路。關(guān)鍵詞直流斬波電路；變壓器；升壓斬波

簡介：冰箱安全操作規(guī)程冰箱安全操作規(guī)程1、冰箱必須指定專人負責保管、清洗，負責人要經(jīng)常檢查機器功能、箱內(nèi)濕度、食品，任何人員不得私自存放食品。2、庫存食品必須知道進庫日期，務(wù)必做到先存先用。3、食品存放必須魚肉、生熟分檔，防止交叉污染。4、存放食品要有標志、冰箱內(nèi)必須無殘渣、無油污，無異味。5、冰箱存放食品要按注明標志存放、不重疊、不積水，要定期清理除霜除雜質(zhì)。6、冰箱必須按規(guī)定進行清理，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告處理，如發(fā)現(xiàn)冷凍機有故障，必須由專人維修，不準擅自拆卸。冷藏柜冷藏柜安全安全操作規(guī)程操作規(guī)程1、冷藏柜內(nèi)的食品生熟要分開，不應(yīng)碼放過多，以防中間食物腐爛，不能把熟食品放入柜內(nèi)，應(yīng)讓食品完全冷卻后才能放入。2、食品不能僅靠蒸發(fā)器排管上，以防與銅管凍在一起，發(fā)現(xiàn)食物與銅管凍在一起時，不得使用鐵棍砸或大力拉。3、使用期間應(yīng)定期除霜，并專人管理，保持內(nèi)部整潔干凈，食品碼放整齊有序。4、除霜或清理冷柜時，應(yīng)先斷電，不得用水沖洗電氣部分，以防觸電或燒電機。備用。使用烤箱在開關(guān)門時或放進、拿出烤盤時，要做到輕、緩。4、當烤箱烘烤結(jié)束后，應(yīng)立即斷掉空氣開關(guān)電源，不允許出現(xiàn)人下班烘箱仍處于通電工作狀態(tài)。烘箱周圍應(yīng)避免和隨時清除易燃物品，杜絕火災(zāi)。在烘箱處于通電狀態(tài)下，一旦出現(xiàn)電纜過熱以及搬運座、插頭呈含焦糊味時，應(yīng)立即斷掉空氣開關(guān)電源，停止烘烤并及時修理。5、烤箱的使用本著安全、節(jié)約用電、保證質(zhì)量、降低成本原則，合理使用。6、烤箱的烘烤過程首先檢查電源開關(guān)，烤箱整理完好；然后調(diào)到適當預(yù)熱溫度進行預(yù)加熱；其次調(diào)到烤箱溫度進行食品烘烤，烘烤到色、味、香最佳情況；最后切斷電源，取出食品，打掃烤箱、烤盤。當采用加熱手動加熱時，加熱中人員不得離開。加熱至適合溫度時，根據(jù)烘烤需要，斷開電源。7、烤箱在工作時，嚴禁將無關(guān)的東西放入烤箱，嚴禁直接用手接觸烤箱內(nèi)部、加熱管、烤盤。食品出烤箱后不得直接用手接觸食品，防止燙傷。8、烤箱在工作時，開戶烤箱，應(yīng)將臉部遠離箱口，避免熱氣灼傷臉部。9、烤箱停用時，不得將除烤盤外的其他雜物放入箱內(nèi)。10、烤箱應(yīng)有專人使用管理，定期清潔、維護、管理、確保

簡介：編號畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文論文外文翻譯外文翻譯（原文）（原文）學(xué)院機電工程學(xué)院專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化學(xué)生姓名楊春泉學(xué)號1201110228指導(dǎo)教師單位機電工程學(xué)院指導(dǎo)老師郝衛(wèi)東職稱副教授2016年6月1日1INTEGRATIONOFMACHINERYOUTLINEINTEGRATIONOFMACHINERYISREFERSINTHEORGANIZATIONNEWOWNERFUNCTION,THEPOWERFUNCTION,INTHEINFORMATIONPROCESSINGFUNCTIONANDTHECONTROLFUNCTIONINTRODUCESTHEELECTRONICTECHNOLOGY,UNIFIESTHESYSTEMTHEMECHANISMANDTHECOMPUTERIZATIONDESIGNANDTHESOFTWAREWHICHCONSTITUTESALWAYSTOCALLTHEINTEGRATIONOFMACHINERYDEVELOPMENTALSOHASBECOMEONETOHAVEUNTILNOWOWNSYSTEMNEWDISCIPLINE,NOTONLYDEVELOPSALONGWITHTHESCIENCEANDTECHNOLOGY,BUTALSOENTRUSTSWITHTHENEWCONTENTBUTITSBASICCHARACTERISTICMAYSUMMARIZEISTHEINTEGRATIONOFMACHINERYISEMBARKSFROMTHESYSTEMVIEWPOINT,SYNTHESISCOMMUNITYTECHNOLOGIESANDSOONUTILIZATIONMECHANICALTECHNOLOGY,MICROELECTRONICTECHNOLOGY,AUTOMATICCONTROLTECHNOLOGY,COMPUTERTECHNOLOGY,INFORMATIONTECHNOLOGY,SENSINGOBSERVATIONANDCONTROLTECHNOLOGY,ELECTRICPOWERELECTRONICTECHNOLOGY,CONNECTIONTECHNOLOGY,INFORMATIONCONVERSIONTECHNOLOGYASWELLASSOFTWAREPROGRAMMINGTECHNOLOGY,ACCORDINGTOTHESYSTEMFUNCTIONGOALANDTHEOPTIMIZEDORGANIZATIONGOAL,REASONABLEDISPOSITIONANDTHELAYOUTVARIOUSFUNCTIONSUNIT,INMULTIPURPOSE,HIGHGRADE,REDUNDANTRELIABLE,INTHELOWENERGYCONSUMPTIONSIGNIFICANCEREALIZETHESPECIFICFUNCTIONVALUE,ANDCAUSESTHEOVERALLSYSTEMOPTIMIZATIONTHESYSTEMSENGINEERINGTECHNOLOGYFROMTHISPRODUCESFUNCTIONALSYSTEM,THENBECOMESANINTEGRATIONOFMACHINERYSYSTEMATICORTHEINTEGRATIONOFMACHINERYPRODUCTTHEREFORE,“INTEGRATIONOFMACHINERY“COVERING“TECHNOLOGY“AND“PRODUCT“TWOASPECTSONLYIS,THEINTEGRATIONOFMACHINERYTECHNOLOGYISBASEDONTHEABOVECOMMUNITYTECHNOLOGYORGANICFUSIONONEKINDOFCOMPREHENSIVETECHNOLOGY,BUTISNOTMECHANICALTECHNICAL,THEMICROELECTRONICTECHNOLOGYASWELLASOTHERNEWTECHNICALSIMPLECOMBINATION,PIECESTOGETHERTHISISTHEINTEGRATIONOFMACHINERYANDTHEMACHINERYADDSTHEMACHINERYELECTRIFICATIONWHICHTHEELECTRICITYFORMSINTHECONCEPTBASICDIFFERENCETHEMECHANICALENGINEERINGTECHNOLOGYHASTHEMERELYTECHNICALTODEVELOPTHEMACHINERYELECTRIFICATION,STILLWASTHETRADITIONALMACHINERY,ITSMAINFUNCTIONSTILLWASREPLACESWITHTHEENLARGEMENTPHYSICALSTRENGTHBUTAFTERDEVELOPSTHEINTEGRATIONOFMACHINERY,MICROELECTRONINSTALLMENTBESIDESMAYSUBSTITUTEFORCERTAINMECHANICALPARTSTHEORIGINALFUNCTION,BUTALSOCANENTRUSTWITHMANYNEWFUNCTIONS,LIKETHEAUTOMATICDETECTION,THEAUTOMATICREDUCTIONINFORMATION,DEMONSTRATETHERECORD,THEAUTOMATICCONTROLANDTHECONTROLAUTOMATICDIAGNOSISANDTHEPROTECTIONAUTOMATICALLYANDSOONNOTONLYNAMELYTHEINTEGRATIONOFMACHINERYPRODUCTISHUMANSHANDANDBODYEXTENDING,HUMANSSENSEORGANANDTHEBRAINSLOOK,HASTHE

簡介：MITJANAPONDERADA,MèTODEDEMITJANADEDESPLA?AMENTPONDERADA,MèTODEDIDENTIFICACIóESPECíFICA1,ELPRIMERENELPRIMERMèTODEUNPRIMERINVENTARIDINGRESOS,PERPRIMERAVEGADACOMLACONDICIóPRèVIA,UTILITZANTAQUESTSMèTODESDINVENTARISESBASAENINGRESOSPRIMERENLAPOBLACIóELSELEMENTSQUEELPREUDECOSTDALGUNACOSA2ILúLTIM,FINALMENTFORAMèTODEAQUESTMèTODEIFIFOMèTODEENCANVI,SUPOSAINGRESOSDESPRéSDELEMISIóDEVALORS,UTILITZANTAQUESTMèTODEESBASAENLARENDAFINALENLAVALORACIóDEPREUDELESACIONSDINVENTARIDELESEXISTèNCIES3,ELMèTODEMITJANAPONDERADAAQUESTMèTODEESBASAENLEQUILIBRIDEMESINVENTARIVALORMéSPREUUNITATMITJANADERENDAMENSUAL4,ELMèTODEDEMITJANAMòBILPONDERADAINVENTARIESBASAENLESORIGINALSEQUILIBRIQUANTITATIINGRESOSEXISTèNCIESENAQUESTTERMINIDELASUMA,DIVIDITPERLINVENTARIAMBLINVENTARIDINGRESOSEQUILIBRIORIGINALIQUANTITAT,COMELPREUMITJàDINVENTARISQUANCANVISDINGRESOSENELPREUDELESACIONS,éSNECESARICALCULARUNPREUMITJàPONDERAT5,ELMèTODEDIDENTIFICACIóESPECíFICAENCADATEMAOENREBRELINVENTARI,IDENTIFICARINVENTARIENTRANTALCOSTHISTòRICCOMADESTINATARISOELCOSTREALSOBREELTEMA93RDMèTODESDEVALORACIóFàBRICAINVENTARI,MATèRIAIALTRESFONSDERESERVACOMACOSTPREVISTENCURSIPRODUCTESACABATS,PREUSPELMèTODEDIDENTIFICACIóESPECíFICA,ELMèTODEDEVALORACIóQUESESTABLEIXINOESCANVI?NCLASIFICACIóMATERIAL94THDEMATERIALSDELEMPRESAINDUSTRIALESPODENDIVIDIRENSISCATEGORIES1,MATèRIESPRIMERESIELSPRINCIPALSMATERIALS2,PRODUCTESSEMIELABORATSADQUIRITS3,MATERIALAUXILIAR,4,COMBUSTIBLE5,REPARACIóDEPECESDERECANVI6,EMBALATGE95THFACILITATDEGESTIóICOMPTABILITATDELSMATERIALS,LAFàBRICAHADEPRODUIRCATEGORIADEMATERIALDELCATàLEGDELMATERIALFIXNúMERO,NOM,MIDA,UNITATSDEMESURA96THMATERIALALCOMPTEDERESULTATS1,RENDAMATERIALESREFEREIXALASUBCONTRACTACIóENELSCOMPTES3,MATERIALSCASOLANS,RECICLATGEDEFERALADETALERHADESERPUNTUALENELSPROCEDIMENTSDELABIBLIOTECA,HADESEROMPLERTUNA“LISTADEMATERIAL“4,RESTANTRETORNADAALMAGATZEMALTALER,CALEMPLENESCRèDITDEBOTIGA,ELTALERHAESTATUTILITZANT,PERòELMESQUEVEHADESEGUIRPERCONSUMIRMATERIALS,COMUNVERITABLECOMPTABILITATDECOSTOSESPODENPRENDREENELMESDE“COMPLIMENT“APROXIMACIóAOMPLIRAQUESTMES,BOTIGACRèDITFINSALPROPERMESPERPREPARARLA“RECOLIR“97èNúMEROMATERIALDELACOMPTABILITAT1ESREFEREIXENPRINCIPALMENTALTALER,MATERIALEMèSREQUISITIONING,GESTIóUTILITZANT,DELEGATDELEMISIóIVENDADEMATERIALSMATERIALEXTERN2,ELTALERPERALAPRODUCIóNECESITAUTILITZANTUNAVARIETATDEMATERIALSOADMINISTRACIONSUTILITZANTUNAVARIETATDEMATERIALSHANDESERBASATENUNPLAPRESUPOSTIORDREDEPRODUCIóIFIXA,PELSDEPARTAMENTSRESPONSABLEQUEOMPLINT“BILSUAU,IMPERTORBABLESòLNOPOTSERMOLESTATBQUANINFERIORDESUBGRADETENINTCAPACITATDEBAIX150KPA≤220KPA≤CAPACITATDECàRREGA,ELSSòLSORIGINALSCALABORDARABANSELSEGüENTPASCOMUNACONSTRUCCIóDECANONADASUBGRADECQUANELFONSCAPACITATDESUPORTSUBGRADEPOBRECAPACITAT≤150KPANOVEQUANMéSDEFARCIMENTIGRAVAPOTSERUTILITZATPERPROCESSARREQUEREIXENELGRUIXNOMENYSDE250MMILAICSPIS,ENELCURSDECONSTRUCCIóENAMBDóSCOSTATSPREVENIRLAGRAVADELAPARTINFERIORDELEFECTETERRACANONADESDEDRENATGEDHDPEFUNDACIóDACORDAMBELSSEGüENTSREQUISITSAPOSARSORRAGRUIXUDAGRUIXDE200MMENSòLBASATENBASEBBASATENSUPERFíCIESòLIDAISUAU,COMPACITATBASATNOSERàINFERIORAL90FUNDACIóDEMATERIALSGRANULARSDECANONADESDEDRENATGEHDPEDEDIàMETRENOMINALMMMIDAMàXIMADN≤600≤300MIDAMàXIMADN10DN15DN≤200020PARTSDINTERFíCIEDETUBSBASADESOLCHADESERALACANONADAAMBLABOTIGAEXCAVARFLAUTALONGITUDLSEGONSLAMIDADEDIàMETREDE0,40,6M,PROFUNDITATDELSOLCHAURIADE0,0501M,SOLCAMPLADAWINDICADAPELDIàMETREDELACANONADADEVEGADES11INTERFíCIEDESPRéSSOLCIMMEDIATAMENTAMBLACOMPACTACIóDESORRABACKFILLDESPRéSDUNARANURA,RANURADAMPLADAW,ELSOLCPROFUNDITATH,ELEVACIóDESUPERFíCIEDEFUNDACIó,ARQUETES,SOLCLLIUREDEFANGIRUNA,PROGRAMADESUPERFíCIELLIUREDEPERTORBACIóOPERACIó,INSPECCIó,RESPECTIVAMENT,APTEPERASERELSEGüENTPROCéS9346INSTALLACIóDECANONADESDEPEADDECANONADADEDESGUàSHDPEIMPOSICIóEXASEGONSELSREQUERIMENTSDEDISSENY,TIPUS,ESPECIFICACIó,QUANTITATDECANONADESITUBSDAUTENTICACIóIINSPECCIóVISUALCOMEXIGITBMANEIGDELENTRADADECANONADA,MANIPULACIóDECàRREGUES,MANEIGDELALLUMHADESERAIXECAT,AMBCURA,ESTàESTRICTAMENTPROHIBITATERRA,ARROSSEGANT,DESPLA?AMENT,OúSCARRETONSELEVADORS,CARRETONSTRACTORSIALTRESMèTODESDEMANIPULACIóDECANONADACUTILITZANTAVALLTUB,TUBSOTALARTIFICIAL,PERTERRENYPERSONALPASPIPAFINALSOLCDETREBALLADORSDELACONSTRUCCIóCANONADADENROTLLARSEENELSOLCPERSOLCLATERALESTàESTRICTAMENTPROHIBITINSTALLACIóDECANONADAD,HADEPROCURARQUEELFLUXDEFUGARASA,SENSEESCUMASOLCSAJUSTLONGITUDECANONADA,TALLARAMBUNAMOTOSERRA,PERPENDICULARALASUPERFíCIELLISAHDPEDRENATGETUBCONNEXIóAUTILITZANTAPARELLSELèCTRICSESPECIALSQUANLATEMPERATURAAMBIENTéSBAIXABNETEJARCONNEXIóCANONADAPOLSILABRUTíCIAALASUPERFíCIEIFERLODATRACADASENSECOSTURA,ALASECCIóDECONNEXIóDACERALATARGETADETARGETAICARCASSACALEFACCIóAMBELèCTRICAMàNIGADEPSIQUIATRECCALOR,IMPLEMENTATPERLESINSTRUCCIONSDEFABRICANTSDEMATERIALDCANONADESIFINSITOTVENTILADOR,PARETPINTURALLISA,COMPROVACIóDEINTERIORIEXTERIORCONSTRUCCIóLLISCATSEGONSLESNECESSITATSMA?ONERIADEPOLPADEBLOCSDECONCRETICONTROLHORITZONTALFILSEGONSELPUNTDEDISSENYELEVACIóINORDERTOENSURENORMALTEACHINGORDER,PROTECTINGSTUDENTSHEALTHYGROWTH,ENSURINGTHATNATIONALPROPERTYISNOTLOST,TOPREVENTORMINIMIZETHEOCCURRENCEOFSAFETYACCIDENTS,FOLLOWTHE“PREVENT,RESCUEEACHOTHER,ENSURESAFETYANDREDUCELOSSES“PRINCIPLE,ACCORDINGTOTHELOCALCONDITIONS,MAKETHEMANAGEMENTSYSTEM1,THEPRINCIPALISTHERESPONSIBILITYOFSCHOOLSAFETY,SCHOOLSECURITYUNDERTHELEADERSHIPOFPRESIDENTSECURITYWORKLEADINGGROUPTHEHEADTEACHERTOTHELEADERSHIPTEAMISRESPONSIBLEFOR,IMPLEMENTATIONOFTHEACCOUNTABILITYSYSTEM2,SCHOOLMONTHLYSTUDENTKNOWLEDGEABOUTSAFETYEDUCATION,EDUCATIONSHOULDBEDIVERSIFIEDINTHEFORMEVERYSAFETYEDUCATIONFORSTUDENTSOFCLASSESPERWEEKSHOULDBETARGETEDTOCARRYONEMERGENCYISSUESDEALINGWITHEDUCATIONINGENERAL,SELFHELPANDMUTUALRESCUEKNOWLEDGEEMERGENCYCALLSSUCHAS110,119,122,120,ANDSOONUSECOMMONSENSEINEDUCATION3,THEESTABLISHMENTOFMAJORACCIDENTREPORTINGSYSTEMSCHOOLSTUDENTSREPORTMAJORACCIDENTWITHINANHOUROFEDUCATIONSTUDENTRUNANDDISAPPEARANCESTOREPORTREPORTOFTHEACCIDENTTOAWRITTENREPORTINTRIPLICATE,ACORRECTIONALCENTRE,APOLICESTATION,ATOWNSHIPPEOPLESGOVERNMENTSHALLNOTCONCEALTHEACCIDENT4WEEK,TEACHERSAREONDUTYSYSTEM,ESTABLISHANDIMPROVETHELEADERSHIPVALUESSTRENGTHENTHEEDUCATION,MANAGEMENTOFTEACHINGACTIVITIESINSCHOOLSTOENSURENORMALTEACHINGORDERRESPONSIBLEFORSCHOOLSAFETYLEADERSHIPALWAYSMAINTAINEDCLOSECONTACTANDDISTRICTPOLICESTATIONS,CANVASSINGSUPPORTFROMTHEPOLICESTATIONONSCHOOLSAFETYANDHELP5,STRENGTHENINGTEACHERSMORALEDUCATION,ESTABLISHADEDICATEDLOVE,IMPROVINGEDUCATIONQUALITY,OBSERVETHESTUDENTSPSYCHOLOGICALCHANGESATANYTIMEANDTAKEPREVENTIVEMEASURES,NOCORPORALPUNISHMENTANDCOVERTCORPORALPUNISHMENTONSTUDENTS,STUDENTOUTOFTHECLASSROOM,SCHOOLSMAYNOTBE6,UNITSORDEPARTMENTSUSESTUDENTSTREETPROPAGANDAORPARTICIPATEINTHECELEBRATIONS,ASWELLASPARTICIPATINGINOTHERSOCIALWORK,WITHOUTAPPROVALOFTHECORRECTIONALCENTRE,SCHOOLPRINCIPALSCONSENT,WITHOUTORGANIZATIONWITHOUTTHEAPPROVALOFRELEVANTDEPARTMENTS,MAYORGANIZESTUDENTSTOPARTICIPATEINFIREFIGHTING,DISASTERRELIEFANDSOON7,SCHOOLSSHOULDEDUCATESTUDENTSTOOBEYTHESCHOOLRULESANDREGULATIONS,ONTIME,ONTIMEHOMETOPREVENTACCIDENTS8,SCHOOLTOSCHOOLINSPECTIONSONAREGULARBASIS,FOUNDHIDDENINTIME,ANDINSEVERECASES,ITISHARDTOELIMINATEIMMEDIATELYCLOSED,ANDREPORTEDTOTHELOCALPEOPLESGOVERNMENT,EDUCATION,ANDRULEOFLAWSECTION9,THESCHOOLSHOULDALWAYSCHECKTHEINTERNALWALLS,RETAININGWALLS,PONDS,RAILINGS,HANDRAILS,DOORS,WINDOWS,STAIRCASESANDAVARIETYOFSPORTS,EXTRACURRICULARACTIVITIES,FACILITIESSUCHASFIRESAFETY,INFRASTRUCTURESECURITY,UNSAFEFACILITYTOIMMEDIATELYREPAIRANDDEMOLITIONTOENSURETHATTEACHERSANDSTUDENTSWORK,LEARN,LIVEVENUESANDFACILITIESARESAFEANDRELIABLESONGLINXIANGLIUJIAPINGELEMENTARYSCHOOLMARCH2016SONGLINXIANGLIUJIAPINGPRIMARYSCHOOLFIRESAFETYSYSTEMSTOENHANCEFIRESAFETY,PROTECTIONOFPUBLICPROPERTYANDTHELIFEANDPROPERTYSAFETYOFTEACHERSANDSTUDENTS,SCHOOLFIRESAFETYINTODAYTODAYMANAGEMENT,ISDEVELOPINGTHEFOLLOWINGFIRESAFETYSYSTEM1,STRENGTHENFIRESAFETYEDUCATIONOFTHEWHOLESCHOOLACCORDINGTOTHEREQUIREMENTSOFTHEFIRESERVICESACT,SOTHATEVERYONEHASOFKEEPINGFIRECONTROLSAFETY,PROTECTINGFIRECONTROLFACILITIES,FIREPREVENTION,REPORTSOFFIREMITJANAPONDERADA,MèTODEDEMITJANADEDESPLA?AMENTPONDERADA,MèTODEDIDENTIFICACIóESPECíFICA1,ELPRIMERENELPRIMERMèTODEUNPRIMERINVENTARIDINGRESOS,PERPRIMERAVEGADACOMLACONDICIóPRèVIA,UTILITZANTAQUESTSMèTODESDINVENTARISESBASAENINGRESOSPRIMERENLAPOBLACIóELSELEMENTSQUEELPREUDECOSTDALGUNACOSA2ILúLTIM,FINALMENTFORAMèTODEAQUESTMèTODEIFIFOMèTODEENCANVI,SUPOSAINGRESOSDESPRéSDELEMISIóDEVALORS,UTILITZANTAQUESTMèTODEESBASAENLARENDAFINALENLAVALORACIóDEPREUDELESACIONSDINVENTARIDELESEXISTèNCIES3,ELMèTODEMITJANAPONDERADAAQUESTMèTODEESBASAENLEQUILIBRIDEMESINVENTARIVALORMéSPREUUNITATMITJANADERENDAMENSUAL4,ELMèTODEDEMITJANAMòBILPONDERADAINVENTARIESBASAENLESORIGINALSEQUILIBRIQUANTITATIINGRESOSEXISTèNCIESENAQUESTTERMINIDELASUMA,DIVIDITPERLINVENTARIAMBLINVENTARIDINGRESOSEQUILIBRIORIGINALIQUANTITAT,COMELPREUMITJàDINVENTARISQUANCANVISDINGRESOSENELPREUDELESACIONS,éSNECESARICALCULARUNPREUMITJàPONDERAT5,ELMèTODEDIDENTIFICACIóESPECíFICAENCADATEMAOENREBRELINVENTARI,IDENTIFICARINVENTARIENTRANTALCOSTHISTòRICCOMADESTINATARISOELCOSTREALSOBREELTEMA93RDMèTODESDEVALORACIóFàBRICAINVENTARI,MATèRIAIALTRESFONSDERESERVACOMACOSTPREVISTENCURSIPRODUCTESACABATS,PREUSPELMèTODEDIDENTIFICACIóESPECíFICA,ELMèTODEDEVALORACIóQUESESTABLEIXINOESCANVI?NCLASIFICACIóMATERIAL94THDEMATERIALSDELEMPRESAINDUSTRIALESPODENDIVIDIRENSISCATEGORIES1,MATèRIESPRIMERESIELSPRINCIPALSMATERIALS2,PRODUCTESSEMIELABORATSADQUIRITS3,MATERIALAUXILIAR,4,COMBUSTIBLE5,REPARACIóDEPECESDERECANVI6,EMBALATGE95THFACILITATDEGESTIóICOMPTABILITATDELSMATERIALS,LAFàBRICAHADEPRODUIRCATEGORIADEMATERIALDELCATàLEGDELMATERIALFIXNúMERO,NOM,MIDA,UNITATSDEMESURA96THMATERIALALCOMPTEDERESULTATS1,RENDAMATERIALESREFEREIXALASUBCONTRACTACIóENELSCOMPTES3,MATERIALSCASOLANS,RECICLATGEDEFERALADETALERHADESERPUNTUALENELSPROCEDIMENTSDELABIBLIOTECA,HADESEROMPLERTUNA“LISTADEMATERIAL“4,RESTANTRETORNADAALMAGATZEMALTALER,CALEMPLENESCRèDITDEBOTIGA,ELTALERHAESTATUTILITZANT,PERòELMESQUEVEHADESEGUIRPERCONSUMIRMATERIALS,COMUNVERITABLECOMPTABILITATDECOSTOSESPODENPRENDREENELMESDE“COMPLIMENT“APROXIMACIóAOMPLIRAQUESTMES,BOTIGACRèDITFINSALPROPERMESPERPREPARARLA“RECOLIR“97èNúMEROMA

簡介：機械知識考試試卷一、填空題1根據(jù)裝配前、裝配中和裝配后三個階段的不同要求，互換性分為完全互換性和不完全互換性兩種。2機械零、部件的互換性通常包括幾何參數(shù)、力學(xué)性能和物理性能等方面的互換。3通過測量獲得的某一孔、軸的尺寸叫實際尺寸。4極限尺寸減去其基本尺寸所得的代數(shù)差叫偏差它包括實際偏差和極限偏差。5確定公差帶的兩個要素分別是公差帶的大小和其相對零線。6配合分為過盈配合、過渡配合和間隙配合三類。7配合基準制有基孔制和基軸制兩種。8孔、軸的公差帶代號用孔軸的基本偏差代號和公差等級數(shù)字的組合表示。9構(gòu)成零件幾何特征的點線面稱為零件的幾何要素。10形狀和位置公差簡稱形位公差。11表述零件加工表面具有的較小間距和峰合所組成的微觀幾何形狀特性的術(shù)語稱為表面粗糙度12傳動比是指主動輪轉(zhuǎn)速和從動輪轉(zhuǎn)速之比。13V帶傳動屬于摩擦類型的傳動。14V帶傳動比越大，則兩帶輪直徑差越大。15鏈傳動是以鏈條作為中間繞性傳動件而傳遞動力的，它屬于嚙合傳動。16滾子鏈的長度用節(jié)數(shù)來表示，一般取偶數(shù)。17齒輪傳動通過相應(yīng)齒的嚙合，把運動和動力由一個齒輪傳給另一個齒輪。18齒輪傳動按嚙合方式分為內(nèi)嚙合和外嚙合。19齒數(shù)相同的齒輪，模數(shù)越大，齒輪的幾何尺寸越大，齒厚也越厚。20在分度圓上，標準齒輪的輪齒齒厚和槽寬相等。21標準直齒圓柱齒輪，其模數(shù)M2MM,齒數(shù)Z26,則分度圓直徑D52MM,齒距P628MM。22齒線為螺旋線的圓柱齒輪稱為斜齒圓柱齒輪。23一對直齒圓錐齒輪的正確嚙合條件是兩齒輪的模數(shù)和法相齒形角分別相等。24常見的齒輪失效形式有以下5種齒面磨損、齒面點蝕、齒面膠合、齒面折斷、輪齒塑性變形。25由一系列相互嚙合的齒輪組成的傳動裝置叫輪系。26加惰輪的輪系只能改變從動輪的旋轉(zhuǎn)方向，對傳動比的大小沒有影響。27鉸鏈四桿機構(gòu)是由四個桿件通過鉸鏈連接而成的機構(gòu)。28含有凸輪的機構(gòu)稱為凸輪機構(gòu)。凸輪機構(gòu)是由凸輪、從動件和機架三個基本構(gòu)件組成。29棘輪機構(gòu)通常由搖桿、棘爪、棘輪、止回棘爪和機架組成。30根據(jù)軸承中摩擦性質(zhì)的不同，軸承可分為滾動軸承和滑動軸承。二、選擇題1、要保證兩個零件幾何要素的互換性，就必須使這兩個零件的幾何要素（A）A誤差保持在一定范圍內(nèi)B完全相同C基本相同2、實現(xiàn)互換性的基本條件是（A）A對同一規(guī)格的零、部件規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標準B對不同規(guī)格的零、部件規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標準C對同一規(guī)格的零、部件規(guī)定不統(tǒng)一的技術(shù)標準3、極限尺寸是（B）A測量得到的B設(shè)計給定的C加工后行成的4、公差的大小等于（B）A實際尺寸減去基本尺寸B上偏差與下偏差之差C極限尺寸減去實際尺寸5、間隙配合時，公差帶之間的關(guān)系是（A）A孔的公差帶在軸的公差帶上方B孔的公差帶于軸的公差帶下方C兩公差帶相交疊6、比較兩尺寸精度高低的依據(jù)是（B）A兩尺寸公差值的大小B兩尺寸公差等級的高低C基本偏差的大小7、基本偏差為G的孔的公差帶與基準軸H的公差帶形成（A）A間隙配合B過渡配合C過盈配合8、基本偏差通常是（C）A上偏差B下偏差C靠近零線的那個偏差9、一般公差適用于（A）A非配合尺寸B配合尺寸C非配合尺寸和配合尺寸10、輪廓算術(shù)平均偏差的代號用（B）表示。ARYBRACRZ11、表面粗糙度反應(yīng)的是零件被加工表面上的（B）A宏觀幾何形狀誤差B微觀幾何形狀誤差C宏觀相對位置誤差D微觀相對位置誤差12、關(guān)于表面粗糙度符號、代號在圖樣上的標注，下列說法中錯誤的是（A）。A符號的尖端必須由材料內(nèi)指向表面B代號中的數(shù)字的注寫方向必須與尺寸數(shù)字方向一致C同一圖樣上，每一表面一般只標注一次代號D表面粗糙度代號在圖樣上一般注在可見輪廓線、尺寸界線、引出線或它們的延長線上13、帶傳動是依靠（C）來傳遞運動的。A主軸動力B主動輪轉(zhuǎn)矩C帶與帶輪間的摩擦力14、帶傳動具有（A）的特點。A傳動比不準確B瞬間傳動比準確C傳動比準確15、在相同條件下，平帶的傳動能力（B）V帶的傳動能力。A大于B小于C等于16、V帶傳動的包角通常要求（A）120°。A大于B等于C小于17、兩帶輪直徑差越大，小帶輪的包角（B）。A越大B越小C不變18、為了便于使用，取V帶的（C）作為它的標記長度。A內(nèi)軸長度B外周長度C基準長度19、帶輪直徑越小，其使用壽命就越（A）。A短B長20、鏈傳動屬于（B）。A摩擦傳動B嚙合傳動21、設(shè)鏈傳動的主動輪有50個齒，從動輪有100個齒，當主動輪轉(zhuǎn)一周是，從動輪轉(zhuǎn)（B）。A一周B半周C兩周22、標準直齒圓柱齒輪分度圓上的齒厚（C）槽寬。A大于B小于C等于23、漸開線齒廓上各點的齒形角均（A）。A相等B基本相等C不相等24、我國齒輪的標準齒形角為（A）。A20°B15°C14°30′25、對于模數(shù)相同的齒輪，如果齒數(shù)增加，齒輪的幾何尺寸（A）。A增大B減小C沒有變化26、形成齒輪漸開線的圓是（C）。A分度圓B齒頂圓C基圓D節(jié)圓機械知識考試試卷（√）35、蝸輪傳動具有傳動比大、承載能力強、傳動效率高的特點。（）36、定軸輪系可連接相距較遠的兩傳動軸。（√）37、連架桿是指與機架直接相連的構(gòu)件。（√）38、鉸鏈四桿機構(gòu)中兩連架桿都能做整周的轉(zhuǎn)動。（）39、在鉸鏈四桿機構(gòu)中，滿足曲柄存在的條件時，只要以最短桿作固定架，就能得到雙曲柄機構(gòu)（√）40、家用縫紉機的踏板機構(gòu)采用了雙搖桿機構(gòu)。（）41、移動凸輪運動時，從動件也會作往復(fù)直線移動。（）42、在外嚙合槽輪機構(gòu)中鎖止弧其作用時，槽輪此時處于靜止不動的狀態(tài)。（√）43、深溝球軸承主要承受徑向載荷，也可同時承受少量的雙向軸向載荷。（√）44、滑動軸承工作時的噪聲和震動小于滾動軸承。（）45、普通平鍵靠鍵的兩側(cè)面接觸定心，傳遞扭矩。（√）46、銷的主要尺寸是指直徑和長度。（√）47、螺栓、螺母、墊圈等都是已經(jīng)標準化了的通用零件。（√）48、普通螺紋的標準牙型角為60°。（√）49、聯(lián)軸器既可起聯(lián)接作用，又可以起安全保護作用。（√）50、雙萬向聯(lián)軸器可以實現(xiàn)主、從動軸同步轉(zhuǎn)動。（√）四、簡答題1、試說明軸承標記30206/P53的含義。答3代表軸承類型為圓錐滾子軸承02代表尺寸系類代號，其中寬度系列為0直徑系列為206代表內(nèi)徑為30/P5代表公差等級為5及3代表游隙為3組2、常見的棘輪機構(gòu)有哪些形式答單動式棘輪機構(gòu)雙動式幾輪機構(gòu)可變向幾輪機構(gòu)摩擦式幾輪機構(gòu)3、什么是定軸輪系它有哪些功用答凡是在運轉(zhuǎn)時，各輪的軸線在空間的位置都固定不動的輪系稱為定軸輪系。連接兩相距較遠的轉(zhuǎn)動軸。獲得很大的傳動比。改變從動軸轉(zhuǎn)速。改變從動軸轉(zhuǎn)向。4、常見的可拆裝聯(lián)接和不可拆裝聯(lián)接有哪些答可拆裝聯(lián)接螺紋聯(lián)接、鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接等。不可拆裝聯(lián)接焊接、鉚接、膠接等聯(lián)接。5、為什么要考慮螺紋的防松問題常見的螺紋聯(lián)接防松措施有哪些答因為螺紋聯(lián)接在承受震動、沖擊、交變載荷或溫度變化很大時，聯(lián)接就有可能松脫。為了保證聯(lián)接安全可靠，尤其是重要場合下的螺紋聯(lián)接，應(yīng)用時必須考慮防松問題。防松措施有利用摩擦力防松機械元件防松和破壞螺紋副運動關(guān)系防松。六、計算題１、有一鏈傳動，已知兩鏈輪的齒輪分別為Z120,Z250,求其傳動比I12；若主動輪轉(zhuǎn)速N1800R/MIN求其從動輪轉(zhuǎn)速N2。解I12N1/N2Z2/Z150/2025I12N1/N225800/N2N2320R/MIN答從動輪轉(zhuǎn)速N2320R/MIN２、在這個鉸鏈四桿機構(gòu)中，機架長55㎜，其他三桿分別長30㎜、45㎜、70㎜計算并判四桿機構(gòu)的類型解3070＝5545也就是最短桿加上最長桿之和小于或等于其余兩桿之和。那么就有曲柄存在。在鉸鏈四桿機構(gòu)中有曲柄存在，以最短桿的鄰桿作為機架則形成曲柄連桿機構(gòu)。3、計算并判斷鉸鏈四桿機構(gòu)的類型解4070＜6055也就是最短桿加上最長桿之和小于或等于其余兩桿之和。那么就有曲柄存在。在鉸鏈四桿機構(gòu)中有曲柄存在，以最短桿的鄰桿作為機架則形成曲柄連桿機構(gòu)。4、有一鉸鏈四桿機構(gòu)，如圖12所示，滿足曲柄存在要求。如果分別以A、B、C、D作為機架可得到哪些機構(gòu)解以A為機架時，可得到雙搖桿機構(gòu)。以B為機架時，可得到曲柄搖桿機構(gòu)。以C為機架時，可得到雙曲柄機構(gòu)。以D為機架時，可得到曲柄搖桿機構(gòu)5、已知一標準直齒圓柱齒輪，其模數(shù)M10MM，Z20，求齒距P和分度圓直徑D。解已知M10MM,Z20,根據(jù)公式得到PΠMDMZPΠM31410MM314MMDMZ10MM20200MM答齒距P314MM分度圓直徑D200MM