簡介：上海應用技術學院校外實習教學質(zhì)量評價表上海應用技術學院校外實習教學質(zhì)量評價表實習班級實習專業(yè)指導教師實習名稱實習單位實習時間年月日年月日評價結果序號評價內(nèi)容108641實習按計劃執(zhí)行，組織有序2有符合實習教學大綱的實習指導書（或教材）3學生對本實習目的與要求、內(nèi)容與進度、考核方法等清楚4學生按計劃分配到崗、上崗操作5學生對實習日記要求清楚，執(zhí)行情況好6學生知道操作規(guī)程、安全規(guī)則，執(zhí)行情況好7實習日常管理規(guī)范，措施到位，帶教指導教師不擅自放假，不越權準假，勞動紀律嚴明，實習秩序良好8校內(nèi)指導教師帶教責任心強，按規(guī)定到實習現(xiàn)場，組織教學，教學態(tài)度嚴謹，為人師表，教書育人9實習單位對實習重視，按計劃配備專業(yè)與管理人員指導實習10實習場地、設施、項目等條件符合因材施教的實踐教學需要合計得分評價等級意見和建議注總計得分在88100分為A級；7687分為B級；6075分為C級；低于60分為D級?？矗牐┱n人日期年月日

簡介：2018秋福建師范大學來校教育實習生工作安排教育實習是教育類專業(yè)教學計劃中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是師范院校學生將所學專業(yè)知識和教育理論知識綜合運用于教學實踐，形成教育教學技能技巧的必要環(huán)節(jié)，為做好這次來校實習生指導工作，特做如下安排一、人員安排一、人員安排㈠實習院校實習院校福建師大數(shù)學與計算機學院帶隊老師（師大）張云南（副教授系副主任）電話13696838026帶隊隊長陸思敏聯(lián)系方式13107632528指導老師實習生聯(lián)系電話性別實習年級專業(yè)聯(lián)系電話班主任聯(lián)系電話王婉宜女高二黃春新18160992658黃春新18160992658黃雅芬女高二陳梓新18160992628陳梓新18160992628蕭玉怡女高二詹木鳳15375885287蔡德洋13799455214丁靈靈女高二洪玉梅15959591242洪玉梅15959591242陸思敏13107632528女高一劉顯晶18160992883劉鴻杰18159373093楊振良男高一戴少平13808515301戴少平13808515301顏雯靖女高一何春麗13960306080柯巧旋13559550679蔡明真18750716652女初一張勁松18160992889張勁松18160992889施君君女初一陳勇18160992361陳勇18160992361㈡實習院校實習院校福建師大物理與能源學院11高中組高中組帶隊老師（師大）何娟，電話13696875192帶隊隊長譚玉梅，電話15005931898副隊長羅麗榕，電話18259066277指導老師實習生聯(lián)系電話性別實習年級專業(yè)聯(lián)系電話班主任聯(lián)系電話譚玉梅女高二鄔小清13024860593鄔小清13024860593蘇少華男高二李雪蓉15959880296尤祖傾17750729550黃燦茹女高二項再華15359808291高樹南15959507868周書女高二陳麗俠13905972198潘新善13860717100陳正飄女高二張港華13599707460張港華13599707460羅麗榕女高一吳福金13636993160吳福金13636993160二、時間安排二、時間安排1實習時間2018911201811302教學工作實習9月11日10月7日見習、隨班聽課10月8日11月19日聽課、教學實踐11月20日11月26日實習匯報課11月27日11月30日實習總結3班主任實習工作①早晚督修、“兩操”督查；②召開一次主題班會或班團活動；③對1－3學生進行家訪；④協(xié)助做好校運會、實驗室相關工作；⑤實習總結。三、教育實習工作要求三、教育實習工作要求㈠聽課1實習期間，每個實習生必須對指導教師隨班聽課，聽課時數(shù)不得少于20節(jié)，并有詳細記錄；2指導教師應認真指導實習生進行試講，在關鍵環(huán)節(jié)（如教材的把握、控制教學節(jié)奏，處理班級突發(fā)事件等）親自示范，教方法、傳技巧，使實習生順利地通過第一堂實習課。㈡課堂教學1實習期間，每個實習生應講課612節(jié)，實習結束前實習生應開一節(jié)教學匯報課。2指導教師應在課前認真審閱實習生每一堂課的教案，并組織實習生進行反復試講及親自示范，試講合格后方可讓實習生上課，課后指導實習生寫課后反思。3實習生應積極參與年段、備課組活動，經(jīng)常下班輔導學生，并在指導教師的指導下批改部分作業(yè)，組織學生開展學科興趣小組活動。㈢班主任工作1實習生應在指導班主任的指導下，初步掌握班主任常規(guī)管理工作的基本內(nèi)容，并制定班主任工作實習計劃，交指導班主任審定后執(zhí)行。2實習生要參與早讀、課間操、班會課、晚自修等班級活動；應在指導班主任的指導下，組織一次主題班會或有效的班級、團隊活動。

簡介：2016～2017學年度第一學期金工實習課表一二三四五六七八九十9299916923930107101410211028114周次實習工種日期專業(yè)班級上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午建環(huán)150127人3D打印焊接銑削激光加工熱處理電火花車工（Ⅰ）鑄造車工（Ⅰ）鍛壓鉗工數(shù)控車裝配建環(huán)150225人熱處理3D打印激光加工電火花鍛壓裝配車工（Ⅱ）銑削車工（Ⅱ）焊接數(shù)控銑鑄造鉗工實習時間110周周五全天實習。如遇節(jié)假日沖突，實習時間另行通知，原則上按學校放假通知執(zhí)行?！锏谝恢苤芪迳衔绲谝恢苤芪迳衔?0000東十二樓東十二樓102102教室實習概論課，不得遲到。教室實習概論課，不得遲到。會后開始當天的實習。會后開始當天的實習。各實習工種樓層分布及任課教師（大寫字母為分區(qū)號，第一位數(shù)字為樓層號）各實習工種樓層分布及任課教師（大寫字母為分區(qū)號，第一位數(shù)字為樓層號）工種工種車工車工（Ⅰ）（Ⅰ）車工車工（Ⅱ）（Ⅱ）銑削銑削鉗工鉗工鍛壓鍛壓鑄造鑄造裝配裝配焊接焊接熱處理熱處理數(shù)控車數(shù)控車數(shù)控銑數(shù)控銑電火花電火花激光激光加工加工3D3D打印打印地點地點D104105D104105D106D106E10610E106108C101C101B103B103E102104E102104E10510E105107E10110E101103D202D202D201D201C301C301D206D206任課教任課教師張劍張忠財王文海馮大海李亦農(nóng)陳鋼姚新橋張臘榮陳文鍔諸彥郝崢嶸唐東廖國紅嚴志偉張吉明黃勝智周世權李智勇周旻肖斌建張立新李華飛嚴志偉張吉明周立王賢勤廖超彭貴榮王偉利王錦春朱虹全宗宇周琴趙軼★B、C、D區(qū)均在工程實訓中心大樓內(nèi)，區(qū)均在工程實訓中心大樓內(nèi)，E區(qū)在工程實訓中心大樓外北側(cè)平房區(qū)在工程實訓中心大樓外北側(cè)平房★實習過程中如有問題請聯(lián)系工程實訓中心教學辦公室，辦公電話實習過程中如有問題請聯(lián)系工程實訓中心教學辦公室，辦公電話87542648875426482016～2017學年度第一學期電工實習學生課表實習項目實習項目專業(yè)班級專業(yè)班級周次、星期周次、星期日期日期節(jié)次節(jié)次上午上午下午下午任課教師任課教師實習地點實習地點第十周周五11418緒論焊接銅絲焊接陳賾D305第十一周周五111118元件焊接考試陳賾D305第十二周周五111818元件測試陳賾D307第十三周周五112518PCB程佩李虹靜東校區(qū)機房第十四周周五12218PCB吳亞環(huán)肖歡東校區(qū)機房第十五周周五12918電工工藝陳賾甘曉瑋D303第十六周周五121618收音機吳亞環(huán)D205第十七周周五122318機器人高鵬毅D308環(huán)工150222人第十八周周五123018音箱制作陳賾D3022

簡介：2014年中等職業(yè)學校及其實習指導教師資格認定試講課題中等職業(yè)學校教師資格認定英語課題（高教版英語（基礎模塊）第1、2冊，編寫組，課題為1課時或第1課時）1UNIT1NICETOMEETYOU2UNIT2ICANDOIT3UNIT3HOWMUCHISIT4UNIT4WELCOMETOOURPARTY5UNIT5WHAT’SYOURHOBBY（以上為第1冊）6UNIT1ILAUGHEDTILLICRIED7UNIT2ISAWATERRIBLEMOVIE8UNIT3HAVEYOUEVERDONEAPARTTIMEJOB9UNIT4I’VETRIEDALLTHEMEANSOFTRANSPTATION10UNIT5IT’STIMETOCHANGE（以上為第2冊）中等職業(yè)學校教師資格認定德育（思想政治）課題（高教版職業(yè)道德與法律（朱力宇張偉主編），課題為1課時或第1課時）1第一課塑造自己的良好形象2第二課展示自己的職業(yè)風采3第三課道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件4第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證5第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣6第七課維護憲法權威，當好國家公民7第九課預防一般違法行為8第十課避免誤入犯罪歧途9第十一課依法公正處理民事關系10第十二課依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護環(huán)境

簡介：1心理學院心理學院2014級心理學專業(yè)級心理學專業(yè)實習工作總結實習工作總結2018193第一篇第一篇實習工作準備情況實習工作準備情況一、實習試點改革的工作方案一、實習試點改革的工作方案一、教育實習的目的一、教育實習的目的通過教育實踐來培養(yǎng)學生成為一名優(yōu)秀心理健康老師的基本素質(zhì)是此次教育實習的根本目的。希望通過有目的、有計劃、有組織的教育實習，為學生提供將大學所學專業(yè)理論知識運用于專業(yè)實踐的機會，從而培養(yǎng)直接從事或服務于中小學一線教育工作的各項能力學科教學能力、學校與班級管理能力、教育科學研究能力以及心理咨詢技能，進一步提升師范生的綜合素質(zhì)。通過本次教育實習，總體上應該使學生達到1、了解心理健康教育教師的基本工作職責以及生存現(xiàn)狀；2、學會將教育教學理論運用于心理活動課的教學實踐，培養(yǎng)師范生的基本教學技能；3、深入了解中小學生的心理特點；4、培養(yǎng)班主任工作技能，學會做一名合格的班主任老師；5、掌握課堂管理技巧，為日后走上教學崗位打好基礎。二、教育實習的地點二、教育實習的地點本次實習主要為集中實習，小部分學生選擇分散實習。集中實習共安排十個實習點，分別為福州高級中學、金山三中、福州二中、錢塘小學、鼓樓區(qū)第一小學、福建師范大學附屬小學、林則徐小學、閩江師范高等?？茖W校附屬實驗小學、福州華僑中學、福州第十一中學。這十個實習點涵蓋了小學、初中、高中。結合了本專業(yè)的專業(yè)特色，確定以上十所學校，有助于實習生接觸不同辦學水平、不同教學對象、對心理健康教育注重度不同的學校，從而更加客觀地了解心理健康教育在學校教育中的實際情況、了解不同群體的心理特點。三、教育實習的過程安排三、教育實習的過程安排根據(jù)教育實習的方式方法，以及實習所遵循的指導思想和方針，此次教育實習主要分為三個階段第一階段教育觀摩、培訓第一階段教育觀摩、培訓（20172017年9月1111日3030日）日）這階段的主要任務是全面提高學生的綜合素質(zhì)，尤其是教學技能，為下一階段進入學校實習做好準備。具體的任務有（1）觀看優(yōu)秀教學視頻；

簡介：實習報告學院院專業(yè)業(yè)班級級學號號學生姓名學生姓名201420152一、實習目的一、實習目的生產(chǎn)實習是教學計劃的主要部分，通過生產(chǎn)實習培養(yǎng)解決實際問題的能力，把實際與專業(yè)知識相結合。通過認真觀察工業(yè)生產(chǎn)流水線，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學的基本理論。通過生產(chǎn)實習，學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力開拓我們的視野培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。通過生產(chǎn)實習，一方面達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識。讓自己的理論知識更加扎實專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。再有通過到工廠去參觀各種工藝流程為進一步學習基礎和專業(yè)課程奠定基礎。二、實習要求二、實習要求1、為增強實習安全意識確保實習學生的人身和財產(chǎn)安全保證實習工作順利進行特制定本規(guī)定。2、在企業(yè)實習期間，嚴格遵守企業(yè)安全管理制度遵守相關安全和操作規(guī)程。3、做好身份轉(zhuǎn)換，調(diào)整好心態(tài)，尊重企業(yè)員工，虛心學習，搞好與實習單位員工的關系。4、服從企業(yè)實習安排，認真履行相應職責，服從現(xiàn)場工作人員的指揮，不隨便進入工地現(xiàn)場或危險的地方，嚴禁違章作業(yè)，確保人身安全。4、實習工作日期間不準以回家、辦事、看望朋友之由擅自離隊，不得隨意缺席實習，不遲到早退。5、在車間實習過程中衣著整齊，嚴禁穿拖鞋，女士不得穿高跟鞋、短褲和背心。6、實習期間不得隨意觸碰與實習內(nèi)容無關的開關、設備，在車間不得將自身攜帶的物品隨便放置在設備上，不得將礦泉水瓶等遺棄在實習車間現(xiàn)場。7、外出活動應結伴而行，外出時注意人身安全，不得到江、河、湖、海等水域游泳。8、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣，原則上應在實習單位就餐。9、實習圓滿結束后，一般應隨隊返校。10、實習過程中出現(xiàn)事故或有可能的事故發(fā)生時，應立即報告實習帶隊教師，如果聯(lián)系不上教師，應立即報告學院、學校。

簡介：寒假實踐報考寒假實踐報考學院專業(yè)NNN年級201級班級電氣姓名學號實踐單位周口傾城文化傳媒公司實踐時間2018年1月25至2018年2月25實踐報告正文一、實踐目的第一，豐富假期生活；第二，鍛煉自己與人交往的能力。二、實踐結果三、實踐總結回想這次的實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經(jīng)驗，自己的社會實踐能力也得到的提高，而這些在學校是學不到的。人在社會中都會融入社會這個大團體中，人與人之間合力做事情，使其做事的過程更加融洽，會達到事半功倍的效果。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心的接受，確實提高了語言表達、溝通能力。2018年我到傾城文化傳媒公司做客服當我做了一兩天的時間后才發(fā)現(xiàn)原來這一切并不簡單，進入社會對我還需要一段時間而不得不讓我更深切地體會到就業(yè)的壓力。當我第一天進入單位時，我的指導老師帶著我熟悉下工作環(huán)境，及業(yè)務方面的知識，及工作流程。第一周下來，我深刻的了解到原來客服是這么多說法，自己以前的認識是那么片面?？头窟@個分為很多組。大致分為話務組，業(yè)務處理組，投訴組，質(zhì)檢組，采編組。話務組很明顯負責接電話，幫助用戶記錄要求或建議。業(yè)務處理組負責用戶注冊業(yè)務。投訴組很明顯受理投訴，并給用戶回復。質(zhì)檢組也就是質(zhì)量檢測，主要是監(jiān)聽話務組的錄音，當然不是每條錄音都聽，是隨機抽取的，然后把監(jiān)聽情況，包括合格和不合格的情況整理后再反饋給話務組。采編組的主要工作是負責接收上級下達的業(yè)務，整理后，進行采編，給各組培訓。終于對業(yè)務有了初步的了解與認識，并逐步進入工作狀態(tài)。第二周時，我的工作任務確定下來，我是作為傾城文化傳媒公司委托客服的身份去做業(yè)務員。雖然以前有過兼職電話營銷的經(jīng)驗，然而這次代表的是作為一名真正的客服人員，必須要認真對待。在一片永遠做不完的業(yè)務的前景下，如何進行溝通，如何做好溝通從心開始，都要留給我們自己去深思，在實踐上慢慢體驗得出經(jīng)驗并運用于實踐，提高自己的工作效率有了幾天有培訓演練文稿現(xiàn)在自己便“上陣”與客戶溝通了。我們主要是為客戶辦理注冊業(yè)務，雖然以前有過電話營銷的經(jīng)驗，然而這次代表的是傾城文化傳媒公司，所以電話營銷中就要特別注重語言這方面的溝通。服務有語就要用得當，對于這個行業(yè)，語言方面的技巧一定要很好地表達一、有正面的語言表達，不用負面有語二、能用我則不用你我還記得，第一次看到這句話的時候是在小學課室的墻上，從小學到大學，十幾年了，對這一句話有了新的詮釋，耕耘是要用心的，才會有豐厚，令自己滿意的收獲，在傾城，每天用心地付出，收獲成果還會遠嗎離成功還會遠嗎我相信天道酬勤，每天18點下班之后，我總會看到那些勤奮的伙伴們再加班，業(yè)績好就是他們的收獲了。對，世界上沒有免費得午餐，沒有辛勤的付出，何來豐厚的收獲不要吝嗇自己的掌聲。每天的晨會都會有愛心勉勵的環(huán)節(jié)，能演講的，就是有讓人佩服的優(yōu)點，他們都是我們的驕傲，學習的對象，何總說得對，要別人拿出經(jīng)驗來分享，沒有足夠的掌聲，別人原來就要拿出來分享的經(jīng)驗就得不到很好的分享了，一個人，看到線上的觀眾熱情奔放，掌聲熱烈，還會怯臺嗎沒錯，別人做得好，我們就要以熱烈的掌聲給予鼓勵與贊美，別人做得不太好，我們更要以掌聲激勵，其實，最大的受益者是我們自己，所以不要吝嗇自己的掌聲。沒有最好，只有更好。這一句話是我一次拿周冠軍的時候?qū)A城的伙伴們說的，周冠軍不能僅僅滿足于當一周的冠軍，我的目標是月度冠軍，所有說沒有最好的，路還遠著，需要不斷地跨過關卡，戰(zhàn)勝前路的困難，眼光要放遠點，才會不斷地更好地進步。世界上唯一不變的就是變化。這可是何總在晨會上說的，因為2月初，我們公司在各方面都作出了很大的調(diào)整，很多人多多少少都會難以避免有點不適應，適者生存，不適者淘汰，只有那些適應變化的人才能更好地取得成功，變化不可怕的，只是心態(tài)的問題，認清一點就是世界上唯一不變的就是變化。敢于否定自己，敢于創(chuàng)新。每天都坐著，對著電話，說著同一套話術，做著同一件事情，是沒有什么發(fā)展空間的，我們要敢于創(chuàng)新，對于話術，我們要不斷地創(chuàng)新，打開自己的思維，創(chuàng)新去吧，收獲的會更多。會創(chuàng)新的人才會認識到每一件事情的價值，發(fā)掘更大的價值，站在新大陸上揮起我們的旗幟吧。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

簡介：金工實習考試學生系統(tǒng)金工實習考試學生系統(tǒng)1車床變速箱內(nèi)主軸變速由（A）實現(xiàn)。錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A齒輪錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B鏈輪錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C皮帶輪錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D凸輪2車刀刃傾角的主要作用是控制切屑流向，并影響刀頭強度。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯3對方形工件進行車削加工時，正確的裝夾方法是采用D錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A三爪卡盤錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B花盤錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C兩頂尖錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D四爪卡盤4切削加工時，主運動通常只能有一個。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯5若零件的錐面斜角為A，則用小刀架轉(zhuǎn)位法車錐面時，小刀架應轉(zhuǎn)動B錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A2A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B05A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。CA6試切法就是通過試切測量調(diào)整再試切反復進行，使工件尺寸達到要求的加工方法。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯7下列哪一項不是小刀架轉(zhuǎn)位法車錐面的特點A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A能采用自動進給錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B可車內(nèi)外錐面錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C可車任意錐度的錐面8主運動是各類機床切削加工時速度最高，功率消耗最大的那個運動。下列表述不正確的選項是D錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A車削加工的主運動是工件的旋轉(zhuǎn)運動錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B銑削加工的主運動是刀具的旋轉(zhuǎn)運動錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C刨削加工的主運動是刀具的往復運動錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D數(shù)控線切割加工的主運動是工件的移動9在常用機械加工方法中，鉆削加工精度等級最低。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯10在普通臥式車床上主要加工C錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A支架類零件錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B盤、軸、套類零件錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C箱體類零件11車床中拖板可帶動車刀沿大拖板上導軌做A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A縱向移動動④便于棒料零件（毛坯）裝夾C錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A①②③錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B①②④錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C①③④錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D②③④22在各類機床中，加工精度最高的是D錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A車床錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B銑床錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C鏜床錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D磨床1車刀刀尖運動軌跡若平行于工件軸線，則為A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A車端面錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B車外圓錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C車錐面2車削加工的進給量F表示C錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A工件轉(zhuǎn)速變化錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B刀具在單位時間內(nèi)移動的距離錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C工件每轉(zhuǎn)一周，刀具移動的距離錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D切削速度的變化3車削加工切削用量三要素是指C錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A切削速度、工件轉(zhuǎn)速和切削深度錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B工件轉(zhuǎn)速、進給量和切削深度錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C切削速度、工件轉(zhuǎn)速和進給量錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D切削速度、進給量和切削深度4車錐角60°的圓錐表面，應將小拖板轉(zhuǎn)過60°。B錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯5大拖板與溜板箱相聯(lián)，用于帶動刀架（車刀）沿床身導軌作縱向運動。B錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯6切斷刀有兩個副偏角。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯7切削加工時，主運動通常只能有一個。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯8主運動是各類機床切削加工時速度最高，功率消耗最大的那個運動。下列表述不正確的選項是D錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A車削加工的主運動是工件的旋轉(zhuǎn)運動錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B銑削加工的主運動是刀具的旋轉(zhuǎn)運動錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。C刨削加工的主運動是刀具的往復運動錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。D數(shù)控線切割加工的主運動是工件的移動9在常用機械加工方法中，鉆削加工精度等級最低。A錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。A對錯誤錯誤未找到引用源。未找到引用源。B錯

簡介：金工實習答案金工實習答案焊接焊接一、弧焊初步5如何引弧引弧操作應注意那些方面引弧就是開始焊接時使焊條和工件間產(chǎn)生穩(wěn)定的電弧。引弧時首先是焊條末端和工件表面接觸形成短路，然后迅速將焊條向上提起24MM的距離，即可引燃電6手弧焊機有哪幾種說明你在實習中使用的手弧焊機的型號和主要技術參數(shù)。能否把焊條和焊件連在普通變壓器的兩端進行起弧和焊接為什么按電源種類分為交流弧焊機和直流弧焊機兩大類。其中直流弧焊機按變流方式又分弧焊發(fā)電機、弧焊整流器、逆變弧焊器。實習中使用的手弧焊機型號為BX3300交流弧焊機（增強漏磁類、動圈式）主要技術參數(shù)初級電壓、空載電壓、工作電壓、輸入容量、電流調(diào)節(jié)范圍、負載持續(xù)率等。不能，弧焊變壓器實際上是一臺具有一定特性的變壓器，其主要特征是在等效次級回路中增加阻抗，獲得陡降的外特性，以滿足焊接工藝的要求。焊接變壓器中可調(diào)感抗的作用，不僅是用來獲得下降特性，同時還目前仍保留著焊條行業(yè)使用的焊條牌號，如J422等?！癑”表不結構鋼焊條，前面兩位數(shù)字“42”表示熔敷金屬抗拉強度最低值為420MPA，第三位數(shù)字“2”表示藥皮類型為鈦鈣型，交直流兩用。9何謂酸性焊條和堿性焊條它們的特點和應用有何不同藥皮中含有多量酸性氧化物的焊條，熔渣呈酸性，稱為酸性焊條；藥皮中含有多量堿性氧化物的焊條，熔渣呈堿性，稱為堿性焊條。酸性焊條能交直流兩用，焊接工藝性好，但焊縫金屬沖擊韌性較適于焊接一般低碳結構鋼。堿性焊條一般需用直流電源，焊接工藝性較差，使用時必須嚴格烘干，但焊縫金屬抗裂性較好，適于焊接重要結構工件。二、不同空間位置手弧焊（一）目的和要求（二）實習操作（三）實習報告1簡述鋼板對接平焊步驟。⑴焊前準備（坡口加工、坡口清理、焊接材料準備、裝配）⑵線能量的選擇。⑶預熱、層間保溫及后熱。⑷焊后熱處理。⑸焊條使用。⑹缺陷

簡介：計算機檢索實習作業(yè)計算機檢索實習作業(yè)第一題第一題請查詢有關針推職業(yè)前景方面的文獻。請查詢有關針推職業(yè)前景方面的文獻。1、數(shù)據(jù)庫查詢、數(shù)據(jù)庫查詢數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫1中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫（中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫（CBMWEB）檢索表達式檢索表達式“針灸針灸“常用字段常用字段“推拿推拿“常用字段常用字段“推拿推拿“主題詞主題詞“就業(yè)就業(yè)“常用字段常用字段“解雇解雇“常用字段常用字段“就業(yè)“主題詞主題詞數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫2中國知網(wǎng)（中國知網(wǎng)（CNKI，要求查詢這個平臺上的期刊全文庫、，要求查詢這個平臺上的期刊全文庫、學位論文全文庫和會議論文全文庫）學位論文全文庫和會議論文全文庫）檢索表達式檢索表達式數(shù)據(jù)庫學術期刊檢索條件主題針灸并且主題就業(yè)并且主題推拿并且主題就業(yè)精確匹配數(shù)據(jù)庫博碩士學位論文檢索條件主題針灸并且主題就業(yè)并且主題推拿并且主題就業(yè)精確匹配數(shù)據(jù)庫會議論文檢索條件主題針灸并且主題就業(yè)并且主題推拿并且主題就業(yè)精確匹配數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫3維普科技期刊全文庫維普科技期刊全文庫檢索表達式檢索表達式題名或關鍵詞針灸或題名或關鍵詞推拿與題名或關鍵詞就業(yè)與范圍全部期刊數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫4PUBMED數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫出處出處貴陽中醫(yī)學院學報2009年第31卷第4期1517頁共3頁摘要摘要本項目研究經(jīng)過兩年的實踐，已取得較好的效果。研究的對象針灸推拿專業(yè)2003級學生，一次性就業(yè)率達100％。本項目實現(xiàn)預期目標。3、標題、標題推拿保健行業(yè)技師短缺的因素分析及解決對策推拿保健行業(yè)技師短缺的因素分析及解決對策著者著者冼麗萍毛建軍著者單位著者單位廣西中醫(yī)學院南寧530001出處出處中國現(xiàn)代醫(yī)生2008年第46卷第14期119119頁123頁共2頁摘要摘要本文較全面地分析了目前較為興盛的推拿保健行業(yè)技師短缺的因素，并提出了若干解決對策，對推拿保健企業(yè)技師的招聘及學校的就業(yè)問題的解決都有一定的意義。4、標題、標題河南省針灸推拿學校河南省針灸推拿學?！爸喽嗌僦喽嗌佟钡恼衅笗恼衅笗邿o著者無著者單位無著者單位無出處出處職業(yè)教育研究2009年第7期8484頁共1頁摘要摘要在就業(yè)壓力增大的社會背景下近年來高校招聘會持續(xù)呈現(xiàn)“僧多粥少”的場面但這一幕卻沒有出現(xiàn)在河南省針灸推拿學校的招聘會現(xiàn)場。5、標題、標題針灸推拿學院全方位開展大學生就業(yè)指導的探索針灸推拿學院全方位開展大學生就業(yè)指導的探索著者著者陳學先張虹周海燕著者單位著者單位成都中醫(yī)藥大學四川成都610075出處出處成都中醫(yī)藥大學學報教育科學版2004年第6卷第2期8081頁共2頁摘要摘要就業(yè)指導是一個系統(tǒng)工程。除了專門的就業(yè)指導人員外。專業(yè)教師必須介入。才能發(fā)揮針對醫(yī)學院校這部分特殊群體的就業(yè)指導的實效性。對醫(yī)學生的就業(yè)指導內(nèi)容包括國家就業(yè)政策的指導、就業(yè)信

簡介：實習人員面試考核試題庫一、簡答題（20題）1、作為即將執(zhí)業(yè)的律師，你對從事律師工作有何期望和擔憂期望首先，我不是法律專業(yè)畢業(yè)的，我希望能通過自己現(xiàn)在的努力，使自己的法律知識、業(yè)務素質(zhì)、執(zhí)業(yè)技能得到提升，逐步實現(xiàn)執(zhí)業(yè)的專業(yè)化。作為一名律師，希望通過自己的工作幫助到需要幫助的人，做案件不僅僅是一份工作，更要取得社會的認同感，用切身的努力去為維護社會公平正義，推動國家法治進程貢獻一份微薄的力量。擔憂律師執(zhí)業(yè)環(huán)境的嚴峻性，年輕律師生存問題（案源、收費問題）2、律師如何對待信訪的問題信訪群眾情緒容易失控，容易釀成沖擊國家機關的惡性事件，在政府心目中造成煽動鬧事的不良印象，不利于最終解決信訪群眾的問題。接待信訪群眾是政府工作人員的義務。律師雖不是政府工作人員，沒有接待信訪群眾的義務。但是律師是社會法律工作者，可以給信訪群眾提供政策、法律方面的咨詢幫助，用法律來規(guī)范信訪群眾的信訪行為，做到文明、依法信訪。從理論上說，有了律師的幫助，信訪當事人會更為理性、訴求會更為合理準確、信訪工作也就更為有序。同時，律師可以以第三人的身份向政府提建議和反映情況，間接地將信訪群眾的問題反映給政府，以期達到解決問題的目的，維護社會的穩(wěn)定。但是，在處理信訪群眾委托的案件中，律師一定要堅持有理、有利、有節(jié)地原則與各個部門打交道，隨時保持高度的政治警惕性，避免被別有用心的人利用，而陷律師于不利地位。1、為信訪群眾解答法律問題，提供咨詢意見；2、對需要通過司法程序或者仲裁、行政復議解決的信訪事項，告知和引導信訪群眾向有關司法機關申訴或者向仲裁機構和有關行政機關申請仲裁或行政復議，通過正常的法律渠道依法解決3、接受信訪部門的委托，參與重大疑難信訪案件的法律論證，提出法律建議；4、對信訪人進行法制宣傳教育，協(xié)助有關部門對無理上訪戶做好息訴工作；5、對符合法律援助條件的信訪群眾引導其按規(guī)定的程序申請法律援助?！?。其主要工作方式是違法、委托人利用律師提供的服務從事違法活動或者委托人故意隱瞞與案件有關的重要事實的，律師有權拒絕辯護或者代理。7、根據(jù)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范的規(guī)定，律師在執(zhí)業(yè)機構中的紀律有哪些第十三條律師事務所是律師的執(zhí)業(yè)機構，律師的執(zhí)業(yè)活動必須接受律師事務所的監(jiān)督和管理。第十四條律師不得同時在兩個或兩個以上律師事務所執(zhí)業(yè)。同時在一個律師事務所和一個法律服務所執(zhí)業(yè)的視同在兩個律師事務所執(zhí)業(yè)。第十五條律師不得以個人名義私自接受委托，不得私自收取費用。第十六條律師不得違反律師事務所收費制度和財務紀律，挪用、私分、侵占業(yè)務收費。第十七條律師因執(zhí)業(yè)過錯給律師事務所造成損失的，應當承擔相應責任8、根據(jù)律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范的規(guī)定，律師在訴訟、仲裁活動中的紀律有哪些律師在訴訟、仲裁活動中的紀律第十八條律師應當遵守法庭和仲裁庭紀律，尊重法官、仲裁員，按時提交法律文件、按時出庭。第十九條律師出庭時按規(guī)定著裝，舉止文明禮貌，不得使用侮辱、謾罵或誹謗性語言。第二十條律師不得以影響案件的審理和裁決為目的，與本案審判人員、檢察人員、仲裁員在非辦公場所接觸，不得向上述人員饋贈錢物，也不得以許諾、回報或提供其他便利等方式與承辦案件的執(zhí)法人員進行交易。第二十一條律師不得向委托人宣傳自己與有管轄權的執(zhí)法人員及有關人員有親朋關系，不能利用這種關系招攬業(yè)務。第二十二條律師應依法取證，不得偽造證據(jù)，不得慫恿委托人偽造證據(jù)、提供虛假證詞，不得暗示、誘導、威脅他人提供虛假證據(jù)。第二十三條律師不得與犯罪嫌疑人、被告人的親屬或者其他人會見在押犯罪嫌疑人、被告人，或者借職務之便違反規(guī)定為被告人傳遞信件、錢物或與案情有關的信息

簡介：1文獻檢索實習報告文獻檢索實習報告姓名崔鵬姓名崔鵬學號學號1207064221院系理學院院系理學院1利用中北大學館藏目錄檢索系統(tǒng)，完成以下題目。（1）檢索的邱小林主編的工程力學學習指導，查看該書索書號、出版社、出版日期及復本數(shù)；檢索詞工程力學學習指導檢索字段題名檢索過程截圖檢索結果索書號TB12426；出版社北京理工大學出版社；復本數(shù)3（2）查看我校圖書館是否收藏有下列圖書，如收藏請記錄索書號、復本數(shù)和摘要。A科學出版社出版的理論力學名師大課堂，引力與時空，力學學科發(fā)展研究報告。檢索詞理論力學名師大課堂檢索字段題名檢索過程截圖3書。本書包括現(xiàn)在通行的“理論力學”課程的所有內(nèi)容，各章編寫的框架完全相同，分為知識結構框圖、重點、難點、典型例題精解、習題精選5部分。習題精選部分的每道題均給出了答案與解題提示，并選編了10套模擬試卷且給出了答案。本書在提高學生解題能力方面下了較大功夫。檢索詞引力與時空檢索字段題名檢索過程截圖檢索結果

簡介：鋼結構設計原理實習報告鋼結構設計原理實習報告姓名馬永濤姓名馬永濤學號學號U201315766U201315766班級土木工程班級土木工程13031303一、實習目的一、實習目的1理論聯(lián)系實際、驗證、鞏固、深化所學的理論知識。通過工場加工實地考察，進一步掌握鋼結構設計的知識。2培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力。通過在實踐中學習與鍛煉，增強專業(yè)素質(zhì)。3通過這次的實習參觀，親身到鋼結構加工現(xiàn)場體驗，為今后的學習和工作打下基礎。二、實習時間二、實習時間2016年1月16日三、實習地點三、實習地點武漢精工鋼構四、實習內(nèi)容四、實習內(nèi)容在1月16號，在老師的帶領下我們來到精工鋼構進行認知實習。參觀分為兩部分，首先我們進入廠房詳細的參觀了鋼結構加工過程，看到了很多奇形怪狀的結構形式，接著我們通過多媒體了解了企業(yè)文化，一些承建工程，還了解一些焊接加工過程。11鋼結構加工現(xiàn)場鋼結構加工現(xiàn)場大約上午九點我們做車來到精工鋼構集團進行參觀，首先深入廠房，參觀鋼結構加工過程。

簡介：鄭州大學現(xiàn)代遠程教育金工與生產(chǎn)實習課程考核要求說明本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為說明本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WDWD20032003格式的文格式的文檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。為提交成功）。鄭州大學鄭州大學金工與生產(chǎn)實習報告金工與生產(chǎn)實習報告院系遠程教育學院專業(yè)機電一體化班級2015春學號15113387040姓名周良軍成績碳、氮化和氰化（碳氮共滲）三種鑄工實習報告成績1試述砂型的組成，圖示簡單鑄件的整模造型的合箱圖。鑄型由上砂型、下砂型、型腔、砂芯、澆注系統(tǒng)和砂箱等組成2鑄件、零件、模樣和型腔四者在形狀和尺寸上有何區(qū)別鑄件經(jīng)切削加工獲得零件，與零件相比，鑄件各加工面有加工余量，垂直于分型面的加工面有斜度，零件上的小孔在鑄件中不鑄出；模樣與鑄件相比，模樣的主體形狀、尺寸與鑄件一致，但每個尺寸都相應加上了金屬收縮量，以抵消鑄件在鑄造過程中的尺寸收縮，模樣上對應于用型芯形成的孔或外形部位，做有凸出的芯頭；型腔的形狀和尺寸與模樣基本一致，但對于需用型芯形成孔或外形的鑄件，要在型腔內(nèi)放置型芯。3制造模樣時為什么要考慮分型面、加工余量、拔模斜度和收縮量分型面是鑄型組元間的結合面，對于兩箱造型，它是上下砂型間的分界面。鑄造時，應根據(jù)鑄件結構特點正確選擇分型面，以便于取模、提高鑄件精度和造型效率。制造模樣時，根據(jù)分型面確定結構特征。鑄件上有需要切削加工的表面，這些表面應留有加工余量。造型時，為便于模樣取出，在平行于起模方向的模樣壁要有一定斜度。鑄件自高溫冷卻至室溫時，尺寸要縮小，為彌補這一縮小值，制造模樣時應增加收縮量4談談哪些鑄造缺陷與鑄造用砂有關，并說明原因。（1）氣孔A舂砂太緊或型砂透氣性差B型砂太濕，起模刷水過多C砂芯通氣孔堵塞或砂芯未烘透。（2）砂眼A型腔或澆口內(nèi)散砂未吹凈B型砂強度不高或局部未舂緊，掉砂C合箱時砂型局部擠壞D澆口開設不正確，沖壞砂型或砂芯。（3）機械粘砂A砂型春得太松B型砂耐火性差。（4）夾砂結疤，型砂含水量太高，粘土太多鍛壓實習報告成績1什么是鍛壓鍛壓有什么特點鍛壓是對金屬坯料施加沖擊力或壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，以改變其尺寸、形狀，并改善其性能的加工方法，鍛壓是鍛造和沖壓的總稱。鍛造是將金屬坯料放在鍛壓設備的鐵砧或模具之間，在鍛壓力的作用下，使坯料或鑄錠產(chǎn)生局部或全部的塑性變形，以獲得一定的幾何形狀、尺寸和質(zhì)量的鍛件的加工方法。沖壓是通過裝在壓力機上的模具對板料施壓，

簡介：實習題實習題11用兩種不容的順序計算，分析誤差的變化6448341100012NN（1）順序計算源代碼INCLUDEINCLUDEVOIDMAINDOUBLESUM0INTN1WHILE1SUMSUM1POWN2IFN000PRINTF“SUND0F“NSUMIFN10000BREAKNPRINTF“SUMDFN“NSUM結果（2）逆序計算源代碼INCLUDEINCLUDEVOIDMAINDOUBLESUM0INTN10000WHILE1SUMSUM1POWN2PRINTF“NPLEASEINPUTB0TOBNN“FI0I0IDIBIAI1DI1PRINTF“NFFN“D0結果3給出一個有效的算法和一個無效的算法計算積分10101014NDXXXYNN源代碼INCLUDEINCLUDEMAINDOUBLEY_0140LOG5Y_1DOUBLEY_210550101102Y_3INTN1M10PRINTF“有效算法輸出結果N“PRINTF“Y0F“Y_0