簡(jiǎn)介：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)習(xí)成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的環(huán)節(jié)，對(duì)今后學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。1封面封面參見(jiàn)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告封面示例，封面后面附有一頁(yè)目錄。2正文正文正文的內(nèi)容由概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。21概述概述概述部分簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在300字以上。22主體主體主體部分主要是介紹實(shí)習(xí)過(guò)程中做了些什么工作、實(shí)習(xí)的體會(huì)，包括個(gè)人完成的主要工作和取得的成績(jī)，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會(huì)，自己的實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況等。它是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、真實(shí)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。用文字不容易說(shuō)明白的或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，可用圖表來(lái)陳述。本部分字?jǐn)?shù)要求在2500字以上。23總結(jié)總結(jié)總結(jié)是實(shí)習(xí)過(guò)程的總體結(jié)論和建議，主要回答“學(xué)到了什么”、“還有哪些不足之處”、“今后將要怎么做”等等。它是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，以及對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議，實(shí)習(xí)單位對(duì)人才素質(zhì)的要求，自己存在的差距，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注意明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞。結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果，另一方面提出值得改進(jìn)的地方。3致謝致謝致謝是對(duì)實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種龍感謝。4頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的版面要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的版面要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求用電腦排版A4紙打印。按封面、目錄、正文等順序打印裝訂。（1）頁(yè)眉頁(yè)眉“江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20XX屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”置于頁(yè)面上部。頁(yè)眉的文字用五號(hào)宋體，字體居中。（2）頁(yè)碼正文的頁(yè)碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，居中標(biāo)于頁(yè)面底部。（3）目錄（目錄為單獨(dú)一頁(yè)）目錄（居中、宋體、三號(hào)加粗）（4）正文11一級(jí)標(biāo)題一級(jí)標(biāo)題11二級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題111三級(jí)標(biāo)題三級(jí)標(biāo)題文檔內(nèi)容說(shuō)明一級(jí)標(biāo)題三號(hào)宋體加粗；二級(jí)和三級(jí)標(biāo)題小四宋體加粗，左對(duì)齊不縮進(jìn)。文檔內(nèi)容小四宋體；行間距125倍行距；段落首行縮進(jìn)2個(gè)字符；插圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號(hào)。5封底封底為空白，不要有任何文字。

簡(jiǎn)介：1南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)表南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)表系部系部專業(yè)專業(yè)姓名姓名實(shí)習(xí)單位全稱實(shí)習(xí)單位全稱實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)崗位起止日期起止日期校外指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師備注實(shí)習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié)（可另附頁(yè)）2學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)校外指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)校外指導(dǎo)教師（簽名）年月日實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)實(shí)習(xí)單位（蓋章）年月日校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名）年月日綜合評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)系頂崗實(shí)習(xí)工作小組負(fù)責(zé)人簽名年月日說(shuō)明本表由學(xué)生、校外指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后共同填寫(xiě)。

簡(jiǎn)介：河北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)鑒定表學(xué)院名稱專業(yè)名稱年級(jí)姓名實(shí)習(xí)類別實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容個(gè)人鑒定學(xué)生本人簽字年月日實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字實(shí)習(xí)單位（公章）年月日學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)語(yǔ)（包括對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)）實(shí)習(xí)成績(jī)指導(dǎo)教師簽名年月日學(xué)院意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字（公章）年月日河北大學(xué)本科生實(shí)習(xí)鑒定表學(xué)院名稱專業(yè)名稱年級(jí)姓名實(shí)習(xí)類別實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容個(gè)人鑒定學(xué)生本人簽字年月日實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽字實(shí)習(xí)單位（公章）年月日學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定評(píng)語(yǔ)（包括對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)）實(shí)習(xí)成績(jī)指導(dǎo)教師簽名年月日學(xué)院意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字（公章）年月日

簡(jiǎn)介：120102010級(jí)人力資源管理專業(yè)級(jí)人力資源管理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)施方案生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)施方案一、實(shí)習(xí)目的與要求一、實(shí)習(xí)目的與要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了人力資源管理的大部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后進(jìn)行的，是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)工商企業(yè)管理的各方面從理性認(rèn)識(shí)過(guò)渡到實(shí)踐認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步消化和深化人力資源管理知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)人員的優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)和管理、生產(chǎn)、銷售技能。其主要目的是1通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)管理知識(shí)及基本理論的理解，認(rèn)識(shí)企業(yè)組織設(shè)計(jì)的基本原則、生產(chǎn)運(yùn)作活動(dòng)的一般過(guò)程及人力資源管理的主要內(nèi)容及操作技巧等。2通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，理解企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系，了解企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)的具體內(nèi)容及操作程序，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理實(shí)踐中的新理念、新方法的提煉，豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。3通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，參與實(shí)際工作，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的現(xiàn)狀做出分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)。4通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，樹(shù)立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)其社會(huì)交往及溝通能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作精神；通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理人員和一般員工的優(yōu)秀品質(zhì)，提高其綜合素質(zhì)，為日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間寒假假期最后2周和第6學(xué)期第1周。實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)為分散實(shí)習(xí)，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合的方式。對(duì)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的，必需經(jīng)指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)3實(shí)習(xí)步驟在校實(shí)習(xí)動(dòng)員、聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料、實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)。五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作安排五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作安排實(shí)習(xí)1組指導(dǎo)教師劉春英實(shí)習(xí)2組指導(dǎo)教師李鵬實(shí)習(xí)3組指導(dǎo)教師李洪深實(shí)習(xí)4組指導(dǎo)教師房列明實(shí)習(xí)5組指導(dǎo)教師劉慶順實(shí)習(xí)6組指導(dǎo)教師秦霄實(shí)習(xí)7組指導(dǎo)教師趙大偉實(shí)習(xí)指導(dǎo)分組情況見(jiàn)附件1。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師基本職責(zé)1實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)教師將安全教育貫徹實(shí)習(xí)的全過(guò)程，實(shí)習(xí)教師須隨時(shí)與實(shí)習(xí)學(xué)生保持溝通，幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位或知曉學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。2實(shí)習(xí)期間會(huì)同實(shí)習(xí)單位做好學(xué)生考勤，明確實(shí)習(xí)目的和要求，熟悉時(shí)間安排和步驟，布置實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告。3實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記要用紅筆批閱，給以適當(dāng)評(píng)語(yǔ)，按五級(jí)制給予成績(jī)?cè)u(píng)定，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名并注明日期。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律六、實(shí)習(xí)紀(jì)律1嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。2實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，并積極參加所在實(shí)習(xí)單位的精神文明建設(shè)活動(dòng)。3要有良好的敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)，工作應(yīng)積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)信用。4實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定，不能隨意變更。如有特殊情況需要變換實(shí)習(xí)單位的，需經(jīng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并征得學(xué)校指導(dǎo)教師同意，方可變動(dòng)單位，原則上，整個(gè)實(shí)習(xí)期間只能在一個(gè)單位實(shí)習(xí)。

簡(jiǎn)介：附件三附件三就業(yè)中心就業(yè)中心20182018暑期“使命行”社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)反饋表暑期“使命行”社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)反饋表姓名性別聯(lián)系方式學(xué)院年級(jí)政治面貌實(shí)踐單位起止時(shí)間滿意度對(duì)本次活動(dòng)是否滿意1非常滿意2滿意3一般4不滿意實(shí)踐內(nèi)容對(duì)單位意見(jiàn)與實(shí)踐活動(dòng)建議說(shuō)明說(shuō)明11本著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度填寫(xiě)；本著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度填寫(xiě)；22所填內(nèi)容應(yīng)盡可能所填內(nèi)容應(yīng)盡可能詳細(xì)、全面。詳細(xì)、全面。附件三附件三就業(yè)中心就業(yè)中心20182018暑期“使命行”社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)反饋表暑期“使命行”社會(huì)實(shí)踐意見(jiàn)反饋表姓名性別聯(lián)系方式學(xué)院年級(jí)政治面貌實(shí)踐單位起止時(shí)間滿意度對(duì)本次活動(dòng)是否滿意1非常滿意2滿意3一般4不滿意實(shí)踐內(nèi)容對(duì)單位意見(jiàn)與實(shí)踐活動(dòng)建議說(shuō)明說(shuō)明11本著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度填寫(xiě)；本著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度填寫(xiě)；22所填內(nèi)容應(yīng)盡可能所填內(nèi)容應(yīng)盡可能詳細(xì)、全面。詳細(xì)、全面。

簡(jiǎn)介：隴東學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表隴東學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表推薦學(xué)院（蓋章）姓名性別職稱學(xué)院實(shí)習(xí)班級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間備注隴東學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表隴東學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表推薦學(xué)院（蓋章）姓名性別職稱學(xué)院實(shí)習(xí)班級(jí)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間備注

簡(jiǎn)介：附件3雙流區(qū)赴甘孜州巴塘縣支教教師考核登記表姓名性別出生年月參加工作時(shí)間民族政治面貌何時(shí)何校何專業(yè)畢業(yè)最高學(xué)歷（一寸彩色免冠近照）受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)任教學(xué)科教師資格證書(shū)號(hào)支教期間獲獎(jiǎng)情況受援學(xué)校支教起止時(shí)間承擔(dān)的工作內(nèi)容和工作量支教期間工作表現(xiàn)受援學(xué)校考核意見(jiàn)年月日蓋章受援區(qū)（市）縣意見(jiàn)（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）年月日蓋章附件3雙流區(qū)赴甘孜州巴塘縣支教教師考核登記表姓名性別出生年月參加工作時(shí)間民族政治面貌何時(shí)何校何專業(yè)畢業(yè)最高學(xué)歷（一寸彩色免冠近照）受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)任教學(xué)科教師資格證書(shū)號(hào)支教期間獲獎(jiǎng)情況受援學(xué)校支教起止時(shí)間承擔(dān)的工作內(nèi)容和工作量支教期間工作表現(xiàn)受援學(xué)校考核意見(jiàn)年月日蓋章受援區(qū)（市）縣意見(jiàn)（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）年月日蓋章

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)化工學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告正文的撰寫(xiě)規(guī)范及要求（試行稿）一、正文第一部分實(shí)習(xí)報(bào)告題目（宋體小三號(hào)，黑體）姓名（宋體小四號(hào)，黑體）第二部分實(shí)習(xí)報(bào)告摘要（100200字為限，宋體五號(hào)，加粗）第三部分實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容文字?jǐn)?shù)量要求文字?jǐn)?shù)量要求50005000字以上1（標(biāo)題，宋體小四號(hào)，黑體）11（小標(biāo)題，宋體小四號(hào)）（正文內(nèi)容，宋體五號(hào)）12（小標(biāo)題，宋體小四號(hào)）（正文內(nèi)容，宋體五號(hào)）2（標(biāo)題，宋體小四號(hào)，黑體）21（小標(biāo)題，宋體小四號(hào)）（正文內(nèi)容，宋體五號(hào)）22（小標(biāo)題，宋體小四號(hào)）（正文內(nèi)容，宋體五號(hào)）二、注意事項(xiàng)1、實(shí)習(xí)報(bào)告力求文字通順、簡(jiǎn)練，層次清晰，說(shuō)明應(yīng)充分利用簡(jiǎn)圖和表格；2、論文用A4紙打印；按封面、實(shí)習(xí)報(bào)告正文、實(shí)習(xí)鑒定表的順序裝訂。3、實(shí)習(xí)報(bào)告不準(zhǔn)互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按學(xué)校有關(guān)違紀(jì)作弊處理辦法進(jìn)行處理；4、字體與字號(hào)嚴(yán)格按照規(guī)定要求選擇。第3頁(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)目的、意義教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容1、2、3、4、5、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式教學(xué)實(shí)習(xí)安排計(jì)劃

簡(jiǎn)介：隴東學(xué)院屆畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文選題匯總表學(xué)院填報(bào)人學(xué)號(hào)姓名性別專業(yè)班級(jí)選題指導(dǎo)教師年月日隴東學(xué)院屆畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文選題匯總表學(xué)院填報(bào)人學(xué)號(hào)姓名性別專業(yè)班級(jí)選題指導(dǎo)教師年月日

簡(jiǎn)介：1附錄一附錄一教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課成績(jī)?cè)u(píng)定表教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課成績(jī)?cè)u(píng)定表專業(yè)與班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)學(xué)校指標(biāo)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值分值得分得分目標(biāo)明確，方案設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)新課標(biāo)要求10教學(xué)內(nèi)容合理恰當(dāng)，能夠正確理解、分析教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解清楚，并能轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)10教學(xué)重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，重視“過(guò)程”教學(xué)，能夠協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和良好的情感體驗(yàn)；突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤15教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計(jì)新穎、合理，有理論性，思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)10教法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合學(xué)生實(shí)際，符合教學(xué)要求10重視學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性10布局合理，能提綱挈領(lǐng)反映主要教學(xué)內(nèi)容；字體規(guī)范、清晰、美觀5模擬授課模擬授課（80?）普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范、流暢、邏輯性、條理性強(qiáng)，語(yǔ)速、音量適當(dāng)；形象既端莊又富有活力，手勢(shì)簡(jiǎn)潔適度，表情豐富、親切自然10實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)（20）講述學(xué)科教學(xué)工作，班主任工作、教育調(diào)研工作的相關(guān)心得體會(huì)；符合教學(xué)實(shí)際，積極反思，注重反饋、矯正，樹(shù)立良好的教學(xué)觀念；能夠完成隊(duì)內(nèi)任務(wù)，處理好隊(duì)員之間的關(guān)系；內(nèi)容真實(shí)，講述生動(dòng)，反思得失，提出今后的奮斗方向。20綜合得分（滿分綜合得分（滿分100100）評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)老師簽名________________日期________________1附錄一附錄一教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課成績(jī)?cè)u(píng)定表教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課成績(jī)?cè)u(píng)定表專業(yè)與班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)學(xué)校指標(biāo)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值分值得分得分目標(biāo)明確，方案設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)新課標(biāo)要求10教學(xué)內(nèi)容合理恰當(dāng)，能夠正確理解、分析教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解清楚，并能轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)10教學(xué)重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，重視“過(guò)程”教學(xué)，能夠協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和良好的情感體驗(yàn)；突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤15教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計(jì)新穎、合理，有理論性，思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)10教法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合學(xué)生實(shí)際，符合教學(xué)要求10重視學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性10布局合理，能提綱挈領(lǐng)反映主要教學(xué)內(nèi)容；字體規(guī)范、清晰、美觀5模擬授課模擬授課（80?）普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范、流暢、邏輯性、條理性強(qiáng)，語(yǔ)速、音量適當(dāng)；形象既端莊又富有活力，手勢(shì)簡(jiǎn)潔適度，表情豐富、親切自然10實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)（20）講述學(xué)科教學(xué)工作，班主任工作、教育調(diào)研工作的相關(guān)心得體會(huì)；符合教學(xué)實(shí)際，積極反思，注重反饋、矯正，樹(shù)立良好的教學(xué)觀念；能夠完成隊(duì)內(nèi)任務(wù)，處理好隊(duì)員之間的關(guān)系；內(nèi)容真實(shí)，講述生動(dòng)，反思得失，提出今后的奮斗方向。20綜合得分（滿分綜合得分（滿分100100）評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)老師簽名________________日期________________

簡(jiǎn)介：附件惠州學(xué)院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)表二級(jí)學(xué)院（簽章）專業(yè)年級(jí)實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)生數(shù)集中實(shí)習(xí)（人數(shù)集中實(shí)習(xí)（人數(shù)）實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日共周或天實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)餐費(fèi)實(shí)習(xí)管理費(fèi)交通費(fèi)其他住宿費(fèi)實(shí)習(xí)單位使用經(jīng)費(fèi)學(xué)院使用經(jīng)費(fèi)其他實(shí)習(xí)差旅費(fèi)交通費(fèi)住宿費(fèi)住宿費(fèi)交通費(fèi)生活補(bǔ)助保險(xiǎn)費(fèi)教師使用經(jīng)費(fèi)其他學(xué)生使用經(jīng)費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)開(kāi)支項(xiàng)目小計(jì)元大寫(xiě)分散實(shí)習(xí)（人數(shù)分散實(shí)習(xí)（人數(shù)）實(shí)習(xí)差旅費(fèi)交通費(fèi)住宿費(fèi)生活補(bǔ)助交通費(fèi)保險(xiǎn)費(fèi)學(xué)院或指導(dǎo)教師使用經(jīng)費(fèi)其他學(xué)生使用經(jīng)費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)開(kāi)支項(xiàng)目小計(jì)元大寫(xiě)合計(jì)元大寫(xiě)此表一式二份，一份與票據(jù)一起提交財(cái)務(wù)處報(bào)賬，一份由二級(jí)學(xué)院存檔。二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)（簽字）報(bào)銷人（簽字）年月日附件惠州學(xué)院實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支明細(xì)表二級(jí)學(xué)院（簽章）專業(yè)年級(jí)實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)生數(shù)集中實(shí)習(xí)（人數(shù)集中實(shí)習(xí)（人數(shù)）實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日共周或天實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)餐費(fèi)實(shí)習(xí)管理費(fèi)交通費(fèi)其他住宿費(fèi)實(shí)習(xí)單位使用經(jīng)費(fèi)學(xué)院使用經(jīng)費(fèi)其他實(shí)習(xí)差旅費(fèi)交通費(fèi)住宿費(fèi)住宿費(fèi)交通費(fèi)生活補(bǔ)助保險(xiǎn)費(fèi)教師使用經(jīng)費(fèi)其他學(xué)生使用經(jīng)費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)開(kāi)支項(xiàng)目小計(jì)元大寫(xiě)分散實(shí)習(xí)（人數(shù)分散實(shí)習(xí)（人數(shù)）實(shí)習(xí)差旅費(fèi)交通費(fèi)住宿費(fèi)生活補(bǔ)助交通費(fèi)保險(xiǎn)費(fèi)學(xué)院或指導(dǎo)教師使用經(jīng)費(fèi)其他學(xué)生使用經(jīng)費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)開(kāi)支項(xiàng)目小計(jì)元大寫(xiě)合計(jì)元大寫(xiě)此表一式二份，一份與票據(jù)一起提交財(cái)務(wù)處報(bào)賬，一份由二級(jí)學(xué)院存檔。二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)（簽字）報(bào)銷人（簽字）年月日

簡(jiǎn)介：山西大學(xué)本科實(shí)習(xí)情況總結(jié)表山西大學(xué)本科實(shí)習(xí)情況總結(jié)表教務(wù)處制院系專業(yè)年級(jí)人指導(dǎo)教師職稱實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)起止時(shí)間年月日至月日實(shí)習(xí)總天數(shù)天現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)天聽(tīng)報(bào)告講課天學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)比例優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格1、增長(zhǎng)知識(shí)方面（如生產(chǎn)工藝、設(shè)計(jì)、安全技術(shù)、管理等方面）2、實(shí)踐技能訓(xùn)練方面實(shí)習(xí)完成的主要任務(wù)3、獨(dú)立工作能力方面實(shí)習(xí)中的典型事例分析（選23名表現(xiàn)各異的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)效果分析）本次實(shí)習(xí)存在的主要問(wèn)題及補(bǔ)救措施對(duì)改進(jìn)實(shí)習(xí)的建議指導(dǎo)教師對(duì)本次實(shí)習(xí)的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽字年月日注實(shí)習(xí)完成后將本表一式兩份交院系和教務(wù)處存檔。院系主管領(lǐng)導(dǎo)簽字（學(xué)院公章）年月日

簡(jiǎn)介：邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表學(xué)生姓名性別系別年級(jí)專業(yè)學(xué)號(hào)時(shí)間實(shí)習(xí)單位和崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)進(jìn)程自我鑒定鑒定人年月日注本表實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)交所在系。

簡(jiǎn)介：銅仁學(xué)院屆學(xué)生教育實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)階段）成績(jī)考評(píng)表（A1）見(jiàn)習(xí)學(xué)校見(jiàn)習(xí)班級(jí)院別專業(yè)見(jiàn)習(xí)學(xué)生姓名見(jiàn)習(xí)時(shí)間自年月日至年月日見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)職稱見(jiàn)習(xí)指標(biāo)考核內(nèi)容分值評(píng)分主要內(nèi)容見(jiàn)習(xí)目的明確，思路清晰，能獨(dú)立分析和解決在見(jiàn)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，能為班主任工作實(shí)習(xí)和教育實(shí)習(xí)工作奠定基礎(chǔ)，能理論聯(lián)系實(shí)際。30工作計(jì)劃見(jiàn)習(xí)計(jì)劃完整，有步驟，工作條理清楚，注重科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一。10見(jiàn)習(xí)態(tài)度態(tài)度端正，對(duì)實(shí)習(xí)工作傾注熱情，服從安排，善于觀察，獨(dú)立思考，對(duì)實(shí)習(xí)工作能提出合理化的建議，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。30組織管理協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織能力、規(guī)劃能力較強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，處事穩(wěn)重，待人熱情，嚴(yán)守職業(yè)道德，維護(hù)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的良好形象。20反思能力能對(duì)見(jiàn)習(xí)過(guò)程、見(jiàn)習(xí)效果結(jié)合班主任實(shí)習(xí)工作和教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行客觀的反思。10總分實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師簽名銅仁學(xué)院屆學(xué)生教育實(shí)習(xí)（教學(xué)工作）成績(jī)考評(píng)表（A3）實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)班級(jí)實(shí)習(xí)課程院別班級(jí)實(shí)習(xí)生姓名指標(biāo)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分教學(xué)態(tài)度實(shí)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，課前積極試講，準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持教書(shū)育人，科學(xué)合理處理教材，及時(shí)編寫(xiě)出全面、正確的教案，課后及時(shí)開(kāi)展自我分析，彌補(bǔ)不足，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從分配。20教學(xué)內(nèi)容講解內(nèi)容符合大綱要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，講清難點(diǎn)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)、熟練、準(zhǔn)確地傳授知識(shí)和訓(xùn)練技能（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確無(wú)誤），理論聯(lián)系實(shí)際，講解過(guò)程中能舉例解釋有關(guān)問(wèn)題的道理。30教學(xué)方法恰當(dāng)?shù)剡x擇和應(yīng)用教學(xué)方法，師生雙邊活動(dòng)密切結(jié)合，圍繞教學(xué)目的，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，思路清晰，把握重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，重視啟發(fā)式教學(xué)，重視教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，講解深入淺出，邏輯性強(qiáng)，重視必要的直觀教學(xué)，教學(xué)方法有創(chuàng)新，注重應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，合理分配各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)間。30教學(xué)表達(dá)能力運(yùn)用普通話教學(xué)，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，通俗易懂，生動(dòng)活潑。板書(shū)整齊，條理清楚，設(shè)計(jì)合理。教態(tài)自然、大方。10

簡(jiǎn)介：進(jìn)出口銀行進(jìn)出口銀行XXXX省分行實(shí)習(xí)生登記表省分行實(shí)習(xí)生登記表姓名性別出生日期民族出生地籍貫戶口所在地生源地身高政治面貌政治面貌時(shí)間學(xué)制碩士研究生學(xué)校專業(yè)本科學(xué)校本科專業(yè)專業(yè)技術(shù)資格愛(ài)好及特長(zhǎng)外語(yǔ)語(yǔ)種外語(yǔ)等級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)家庭住址身份證號(hào)聯(lián)系方式手機(jī)號(hào)碼學(xué)歷教育經(jīng)歷（從高中填起，時(shí)間不能間斷）開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間學(xué)校名稱所學(xué)專業(yè)所獲學(xué)位工作及實(shí)習(xí)經(jīng)歷開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間性質(zhì)單位名稱職務(wù)稱謂姓名出生年月政治面貌國(guó)籍（綠卡請(qǐng)注明）工作單位及職務(wù)家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系（至少填寫(xiě)父母配偶及子女情況）是否有親屬在中國(guó)進(jìn)出口銀行工作