簡介：頂崗實習(xí)報告撰寫要求頂崗實習(xí)報告撰寫要求頂崗實習(xí)報告是對學(xué)生頂崗實習(xí)過程的全面總結(jié)，是表述其實習(xí)成果，代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是學(xué)生實踐技能中很重要的環(huán)節(jié)，對今后學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實習(xí)報告。1封面封面參見頂崗實習(xí)報告封面示例，封面后面附有一頁目錄。2正文正文正文的內(nèi)容由概述、主體和總結(jié)三部分組成，正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。21概述概述概述部分簡要介紹實習(xí)單位基本情況、實習(xí)崗位、實習(xí)任務(wù)完成情況等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在300字以上。22主體主體主體部分主要是介紹實習(xí)過程中做了些什么工作、實習(xí)的體會，包括個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，自己的實習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況等。它是學(xué)生實習(xí)成果的展示和表述，是整個頂崗實習(xí)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習(xí)報告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、真實、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。用文字不容易說明白的或說起來比較繁瑣的，可用圖表來陳述。本部分字?jǐn)?shù)要求在2500字以上。23總結(jié)總結(jié)總結(jié)是實習(xí)過程的總體結(jié)論和建議，主要回答“學(xué)到了什么”、“還有哪些不足之處”、“今后將要怎么做”等等。它是頂崗實習(xí)成果的歸納和總結(jié)，以及對學(xué)校開設(shè)課程的建議，實習(xí)單位對人才素質(zhì)的要求，自己存在的差距，未來的職業(yè)規(guī)劃等。撰寫總結(jié)時應(yīng)注意明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞。結(jié)論要一分為二，一方面包括實習(xí)成果，另一方面提出值得改進(jìn)的地方。3致謝致謝致謝是對實習(xí)單位提供實習(xí)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種龍感謝。4頂崗實習(xí)報告的版面要求頂崗實習(xí)報告的版面要求頂崗實習(xí)報告要求用電腦排版A4紙打印。按封面、目錄、正文等順序打印裝訂。（1）頁眉頁眉“江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20XX屆頂崗實習(xí)報告”置于頁面上部。頁眉的文字用五號宋體，字體居中。（2）頁碼正文的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，居中標(biāo)于頁面底部。（3）目錄（目錄為單獨一頁）目錄（居中、宋體、三號加粗）（4）正文11一級標(biāo)題一級標(biāo)題11二級標(biāo)題二級標(biāo)題111三級標(biāo)題三級標(biāo)題文檔內(nèi)容說明一級標(biāo)題三號宋體加粗；二級和三級標(biāo)題小四宋體加粗，左對齊不縮進(jìn)。文檔內(nèi)容小四宋體；行間距125倍行距；段落首行縮進(jìn)2個字符；插圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號。5封底封底為空白，不要有任何文字。

簡介：1南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)綜合評價表南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)綜合評價表系部系部專業(yè)專業(yè)姓名姓名實習(xí)單位全稱實習(xí)單位全稱實習(xí)崗位實習(xí)崗位起止日期起止日期校外指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師備注實習(xí)經(jīng)歷自我總結(jié)（可另附頁）2學(xué)生頂崗實習(xí)綜合評價學(xué)生頂崗實習(xí)綜合評價校外指導(dǎo)教師評價校外指導(dǎo)教師（簽名）年月日實習(xí)單位意見實習(xí)單位（蓋章）年月日校內(nèi)指導(dǎo)教師評價校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名）年月日綜合評價實習(xí)成績等級系頂崗實習(xí)工作小組負(fù)責(zé)人簽名年月日說明本表由學(xué)生、校外指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師在學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后共同填寫。

簡介：河北大學(xué)本科生實習(xí)鑒定表學(xué)院名稱專業(yè)名稱年級姓名實習(xí)類別實習(xí)單位實習(xí)時間實習(xí)內(nèi)容個人鑒定學(xué)生本人簽字年月日實習(xí)單位鑒定意見負(fù)責(zé)人簽字實習(xí)單位（公章）年月日學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師成績評定評語（包括對學(xué)生實習(xí)過程及實習(xí)報告的評價）實習(xí)成績指導(dǎo)教師簽名年月日學(xué)院意見學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字（公章）年月日河北大學(xué)本科生實習(xí)鑒定表學(xué)院名稱專業(yè)名稱年級姓名實習(xí)類別實習(xí)單位實習(xí)時間實習(xí)內(nèi)容個人鑒定學(xué)生本人簽字年月日實習(xí)單位鑒定意見負(fù)責(zé)人簽字實習(xí)單位（公章）年月日學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師成績評定評語（包括對學(xué)生實習(xí)過程及實習(xí)報告的評價）實習(xí)成績指導(dǎo)教師簽名年月日學(xué)院意見學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字（公章）年月日

簡介：120102010級人力資源管理專業(yè)級人力資源管理專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)實施方案生產(chǎn)實習(xí)實施方案一、實習(xí)目的與要求一、實習(xí)目的與要求生產(chǎn)實習(xí)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了人力資源管理的大部分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后進(jìn)行的，是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗。通過實習(xí)，使學(xué)生對工商企業(yè)管理的各方面從理性認(rèn)識過渡到實踐認(rèn)識，進(jìn)一步消化和深化人力資源管理知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并學(xué)習(xí)現(xiàn)場人員的優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)和管理、生產(chǎn)、銷售技能。其主要目的是1通過生產(chǎn)實習(xí)，進(jìn)一步加深對所學(xué)管理知識及基本理論的理解，認(rèn)識企業(yè)組織設(shè)計的基本原則、生產(chǎn)運作活動的一般過程及人力資源管理的主要內(nèi)容及操作技巧等。2通過生產(chǎn)實習(xí)，理解企業(yè)各項管理活動的內(nèi)在聯(lián)系，了解企業(yè)各項管理活動的具體內(nèi)容及操作程序，加強(qiáng)對企業(yè)管理實踐中的新理念、新方法的提煉，豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識領(lǐng)域。3通過生產(chǎn)實習(xí)，參與實際工作，對企業(yè)的經(jīng)營管理活動的現(xiàn)狀做出分析，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論解決實際問題的能力，提高其綜合運用知識的能力及獨立分析、解決問題的能力，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識。4通過生產(chǎn)實習(xí)，樹立學(xué)生的勞動觀念，增強(qiáng)其社會交往及溝通能力，培養(yǎng)其團(tuán)隊意識及合作精神；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場管理人員和一般員工的優(yōu)秀品質(zhì)，提高其綜合素質(zhì)，為日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間和地點二、實習(xí)時間和地點實習(xí)時間實習(xí)時間寒假假期最后2周和第6學(xué)期第1周。實習(xí)地點實習(xí)地點此次生產(chǎn)實習(xí)為分散實習(xí)，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位相結(jié)合的方式。對學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位的，必需經(jīng)指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行。三、實習(xí)內(nèi)容與任務(wù)三、實習(xí)內(nèi)容與任務(wù)3實習(xí)步驟在校實習(xí)動員、聯(lián)系實習(xí)單位、準(zhǔn)備實習(xí)資料、實習(xí)生崗前培訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、實習(xí)總結(jié)。五、實習(xí)指導(dǎo)教師工作安排五、實習(xí)指導(dǎo)教師工作安排實習(xí)1組指導(dǎo)教師劉春英實習(xí)2組指導(dǎo)教師李鵬實習(xí)3組指導(dǎo)教師李洪深實習(xí)4組指導(dǎo)教師房列明實習(xí)5組指導(dǎo)教師劉慶順實習(xí)6組指導(dǎo)教師秦霄實習(xí)7組指導(dǎo)教師趙大偉實習(xí)指導(dǎo)分組情況見附件1。實習(xí)指導(dǎo)教師基本職責(zé)1實習(xí)期間實習(xí)教師將安全教育貫徹實習(xí)的全過程，實習(xí)教師須隨時與實習(xí)學(xué)生保持溝通，幫助學(xué)生聯(lián)系實習(xí)單位或知曉學(xué)生實習(xí)企業(yè)，及時解決學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)的問題。2實習(xí)期間會同實習(xí)單位做好學(xué)生考勤，明確實習(xí)目的和要求，熟悉時間安排和步驟，布置實習(xí)周記和實習(xí)報告。3實習(xí)成績評定。實習(xí)報告和實習(xí)周記要用紅筆批閱，給以適當(dāng)評語，按五級制給予成績評定，由實習(xí)指導(dǎo)教師簽名并注明日期。六、實習(xí)紀(jì)律六、實習(xí)紀(jì)律1嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，自覺遵守所在實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。2實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，并積極參加所在實習(xí)單位的精神文明建設(shè)活動。3要有良好的敬業(yè)精神、責(zé)任意識，工作應(yīng)積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎，誠實信用。4實習(xí)單位一經(jīng)確定，不能隨意變更。如有特殊情況需要變換實習(xí)單位的，需經(jīng)實習(xí)單位指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并征得學(xué)校指導(dǎo)教師同意，方可變動單位，原則上，整個實習(xí)期間只能在一個單位實習(xí)。

簡介：附件三附件三就業(yè)中心就業(yè)中心20182018暑期“使命行”社會實踐意見反饋表暑期“使命行”社會實踐意見反饋表姓名性別聯(lián)系方式學(xué)院年級政治面貌實踐單位起止時間滿意度對本次活動是否滿意1非常滿意2滿意3一般4不滿意實踐內(nèi)容對單位意見與實踐活動建議說明說明11本著認(rèn)真求實的態(tài)度填寫；本著認(rèn)真求實的態(tài)度填寫；22所填內(nèi)容應(yīng)盡可能所填內(nèi)容應(yīng)盡可能詳細(xì)、全面。詳細(xì)、全面。附件三附件三就業(yè)中心就業(yè)中心20182018暑期“使命行”社會實踐意見反饋表暑期“使命行”社會實踐意見反饋表姓名性別聯(lián)系方式學(xué)院年級政治面貌實踐單位起止時間滿意度對本次活動是否滿意1非常滿意2滿意3一般4不滿意實踐內(nèi)容對單位意見與實踐活動建議說明說明11本著認(rèn)真求實的態(tài)度填寫；本著認(rèn)真求實的態(tài)度填寫；22所填內(nèi)容應(yīng)盡可能所填內(nèi)容應(yīng)盡可能詳細(xì)、全面。詳細(xì)、全面。

簡介：隴東學(xué)院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表隴東學(xué)院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表推薦學(xué)院（蓋章）姓名性別職稱學(xué)院實習(xí)班級實習(xí)單位實習(xí)時間備注隴東學(xué)院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表隴東學(xué)院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師（推薦）匯總表推薦學(xué)院（蓋章）姓名性別職稱學(xué)院實習(xí)班級實習(xí)單位實習(xí)時間備注

簡介：附件3雙流區(qū)赴甘孜州巴塘縣支教教師考核登記表姓名性別出生年月參加工作時間民族政治面貌何時何校何專業(yè)畢業(yè)最高學(xué)歷（一寸彩色免冠近照）受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)任教學(xué)科教師資格證書號支教期間獲獎情況受援學(xué)校支教起止時間承擔(dān)的工作內(nèi)容和工作量支教期間工作表現(xiàn)受援學(xué)?？己艘庖娔暝氯丈w章受援區(qū)（市）縣意見（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）年月日蓋章附件3雙流區(qū)赴甘孜州巴塘縣支教教師考核登記表姓名性別出生年月參加工作時間民族政治面貌何時何校何專業(yè)畢業(yè)最高學(xué)歷（一寸彩色免冠近照）受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)任教學(xué)科教師資格證書號支教期間獲獎情況受援學(xué)校支教起止時間承擔(dān)的工作內(nèi)容和工作量支教期間工作表現(xiàn)受援學(xué)?？己艘庖娔暝氯丈w章受援區(qū)（市）縣意見（優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格）年月日蓋章

簡介：第1頁化工學(xué)院教學(xué)實習(xí)報告正文的撰寫規(guī)范及要求（試行稿）一、正文第一部分實習(xí)報告題目（宋體小三號，黑體）姓名（宋體小四號，黑體）第二部分實習(xí)報告摘要（100200字為限，宋體五號，加粗）第三部分實習(xí)報告正文內(nèi)容文字?jǐn)?shù)量要求文字?jǐn)?shù)量要求50005000字以上1（標(biāo)題，宋體小四號，黑體）11（小標(biāo)題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）12（小標(biāo)題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）2（標(biāo)題，宋體小四號，黑體）21（小標(biāo)題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）22（小標(biāo)題，宋體小四號）（正文內(nèi)容，宋體五號）二、注意事項1、實習(xí)報告力求文字通順、簡練，層次清晰，說明應(yīng)充分利用簡圖和表格；2、論文用A4紙打??；按封面、實習(xí)報告正文、實習(xí)鑒定表的順序裝訂。3、實習(xí)報告不準(zhǔn)互相抄襲，如若發(fā)現(xiàn)將按學(xué)校有關(guān)違紀(jì)作弊處理辦法進(jìn)行處理；4、字體與字號嚴(yán)格按照規(guī)定要求選擇。第3頁教學(xué)實習(xí)目的、意義教學(xué)實習(xí)內(nèi)容1、2、3、4、5、畢業(yè)實習(xí)方式教學(xué)實習(xí)安排計劃

簡介：隴東學(xué)院屆畢業(yè)（設(shè)計）論文選題匯總表學(xué)院填報人學(xué)號姓名性別專業(yè)班級選題指導(dǎo)教師年月日隴東學(xué)院屆畢業(yè)（設(shè)計）論文選題匯總表學(xué)院填報人學(xué)號姓名性別專業(yè)班級選題指導(dǎo)教師年月日

簡介：1附錄一附錄一教育實習(xí)匯報課成績評定表教育實習(xí)匯報課成績評定表專業(yè)與班級學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號實習(xí)學(xué)校指標(biāo)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值分值得分得分目標(biāo)明確，方案設(shè)計合理，體現(xiàn)新課標(biāo)要求10教學(xué)內(nèi)容合理恰當(dāng)，能夠正確理解、分析教材，對知識點講解清楚，并能轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)10教學(xué)重、難點把握準(zhǔn)確，重視“過程”教學(xué)，能夠協(xié)助學(xué)生樹立正確的價值觀和良好的情感體驗；突出教學(xué)重點、難點，無知識性錯誤15教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計新穎、合理，有理論性，思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)10教法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合學(xué)生實際，符合教學(xué)要求10重視學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性10布局合理，能提綱挈領(lǐng)反映主要教學(xué)內(nèi)容；字體規(guī)范、清晰、美觀5模擬授課模擬授課（80?）普通話準(zhǔn)確，語言規(guī)范、流暢、邏輯性、條理性強(qiáng)，語速、音量適當(dāng)；形象既端莊又富有活力，手勢簡潔適度，表情豐富、親切自然10實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)（20）講述學(xué)科教學(xué)工作，班主任工作、教育調(diào)研工作的相關(guān)心得體會；符合教學(xué)實際，積極反思，注重反饋、矯正，樹立良好的教學(xué)觀念；能夠完成隊內(nèi)任務(wù)，處理好隊員之間的關(guān)系；內(nèi)容真實，講述生動，反思得失，提出今后的奮斗方向。20綜合得分（滿分綜合得分（滿分100100）評語評語指導(dǎo)老師簽名________________日期________________1附錄一附錄一教育實習(xí)匯報課成績評定表教育實習(xí)匯報課成績評定表專業(yè)與班級學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號實習(xí)學(xué)校指標(biāo)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分值分值得分得分目標(biāo)明確，方案設(shè)計合理，體現(xiàn)新課標(biāo)要求10教學(xué)內(nèi)容合理恰當(dāng)，能夠正確理解、分析教材，對知識點講解清楚，并能轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)10教學(xué)重、難點把握準(zhǔn)確，重視“過程”教學(xué)，能夠協(xié)助學(xué)生樹立正確的價值觀和良好的情感體驗；突出教學(xué)重點、難點，無知識性錯誤15教學(xué)環(huán)節(jié)整體設(shè)計新穎、合理，有理論性，思路清晰，層次分明，邏輯性強(qiáng)10教法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合學(xué)生實際，符合教學(xué)要求10重視學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性10布局合理，能提綱挈領(lǐng)反映主要教學(xué)內(nèi)容；字體規(guī)范、清晰、美觀5模擬授課模擬授課（80?）普通話準(zhǔn)確，語言規(guī)范、流暢、邏輯性、條理性強(qiáng)，語速、音量適當(dāng)；形象既端莊又富有活力，手勢簡潔適度，表情豐富、親切自然10實習(xí)總結(jié)實習(xí)總結(jié)（20）講述學(xué)科教學(xué)工作，班主任工作、教育調(diào)研工作的相關(guān)心得體會；符合教學(xué)實際，積極反思，注重反饋、矯正，樹立良好的教學(xué)觀念；能夠完成隊內(nèi)任務(wù)，處理好隊員之間的關(guān)系；內(nèi)容真實，講述生動，反思得失，提出今后的奮斗方向。20綜合得分（滿分綜合得分（滿分100100）評語評語指導(dǎo)老師簽名________________日期________________

簡介：附件惠州學(xué)院實習(xí)經(jīng)費開支明細(xì)表二級學(xué)院（簽章）專業(yè)年級實習(xí)名稱實習(xí)生數(shù)集中實習(xí)（人數(shù)集中實習(xí)（人數(shù)）實習(xí)單位實習(xí)時間年月日至年月日共周或天實習(xí)指導(dǎo)費餐費實習(xí)管理費交通費其他住宿費實習(xí)單位使用經(jīng)費學(xué)院使用經(jīng)費其他實習(xí)差旅費交通費住宿費住宿費交通費生活補(bǔ)助保險費教師使用經(jīng)費其他學(xué)生使用經(jīng)費其他經(jīng)費開支項目小計元大寫分散實習(xí)（人數(shù)分散實習(xí)（人數(shù)）實習(xí)差旅費交通費住宿費生活補(bǔ)助交通費保險費學(xué)院或指導(dǎo)教師使用經(jīng)費其他學(xué)生使用經(jīng)費其他經(jīng)費開支項目小計元大寫合計元大寫此表一式二份，一份與票據(jù)一起提交財務(wù)處報賬，一份由二級學(xué)院存檔。二級學(xué)院院長（簽字）報銷人（簽字）年月日附件惠州學(xué)院實習(xí)經(jīng)費開支明細(xì)表二級學(xué)院（簽章）專業(yè)年級實習(xí)名稱實習(xí)生數(shù)集中實習(xí)（人數(shù)集中實習(xí)（人數(shù)）實習(xí)單位實習(xí)時間年月日至年月日共周或天實習(xí)指導(dǎo)費餐費實習(xí)管理費交通費其他住宿費實習(xí)單位使用經(jīng)費學(xué)院使用經(jīng)費其他實習(xí)差旅費交通費住宿費住宿費交通費生活補(bǔ)助保險費教師使用經(jīng)費其他學(xué)生使用經(jīng)費其他經(jīng)費開支項目小計元大寫分散實習(xí)（人數(shù)分散實習(xí)（人數(shù)）實習(xí)差旅費交通費住宿費生活補(bǔ)助交通費保險費學(xué)院或指導(dǎo)教師使用經(jīng)費其他學(xué)生使用經(jīng)費其他經(jīng)費開支項目小計元大寫合計元大寫此表一式二份，一份與票據(jù)一起提交財務(wù)處報賬，一份由二級學(xué)院存檔。二級學(xué)院院長（簽字）報銷人（簽字）年月日

簡介：山西大學(xué)本科實習(xí)情況總結(jié)表山西大學(xué)本科實習(xí)情況總結(jié)表教務(wù)處制院系專業(yè)年級人指導(dǎo)教師職稱實習(xí)單位實習(xí)名稱實習(xí)起止時間年月日至月日實習(xí)總天數(shù)天現(xiàn)場實習(xí)天聽報告講課天學(xué)生實習(xí)成績比例優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格1、增長知識方面（如生產(chǎn)工藝、設(shè)計、安全技術(shù)、管理等方面）2、實踐技能訓(xùn)練方面實習(xí)完成的主要任務(wù)3、獨立工作能力方面實習(xí)中的典型事例分析（選23名表現(xiàn)各異的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)效果分析）本次實習(xí)存在的主要問題及補(bǔ)救措施對改進(jìn)實習(xí)的建議指導(dǎo)教師對本次實習(xí)的評語指導(dǎo)教師簽字年月日注實習(xí)完成后將本表一式兩份交院系和教務(wù)處存檔。院系主管領(lǐng)導(dǎo)簽字（學(xué)院公章）年月日

簡介：邵陽學(xué)院學(xué)生實習(xí)鑒定表學(xué)生姓名性別系別年級專業(yè)學(xué)號時間實習(xí)單位和崗位實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)方式實習(xí)進(jìn)程自我鑒定鑒定人年月日注本表實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)交所在系。

簡介：銅仁學(xué)院屆學(xué)生教育實習(xí)（見習(xí)階段）成績考評表（A1）見習(xí)學(xué)校見習(xí)班級院別專業(yè)見習(xí)學(xué)生姓名見習(xí)時間自年月日至年月日見習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)職稱見習(xí)指標(biāo)考核內(nèi)容分值評分主要內(nèi)容見習(xí)目的明確，思路清晰，能獨立分析和解決在見習(xí)中出現(xiàn)的問題，能為班主任工作實習(xí)和教育實習(xí)工作奠定基礎(chǔ)，能理論聯(lián)系實際。30工作計劃見習(xí)計劃完整，有步驟，工作條理清楚，注重科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一。10見習(xí)態(tài)度態(tài)度端正，對實習(xí)工作傾注熱情，服從安排，善于觀察，獨立思考，對實習(xí)工作能提出合理化的建議，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。30組織管理協(xié)調(diào)能力、溝通能力、組織能力、規(guī)劃能力較強(qiáng)，工作積極主動，處事穩(wěn)重，待人熱情，嚴(yán)守職業(yè)道德，維護(hù)實習(xí)單位和實習(xí)生的良好形象。20反思能力能對見習(xí)過程、見習(xí)效果結(jié)合班主任實習(xí)工作和教育實習(xí)工作進(jìn)行客觀的反思。10總分實習(xí)帶隊老師簽名銅仁學(xué)院屆學(xué)生教育實習(xí)（教學(xué)工作）成績考評表（A3）實習(xí)學(xué)校實習(xí)班級實習(xí)課程院別班級實習(xí)生姓名指標(biāo)考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分值評分教學(xué)態(tài)度實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，課前積極試講，準(zhǔn)備充分，堅持教書育人，科學(xué)合理處理教材，及時編寫出全面、正確的教案，課后及時開展自我分析，彌補(bǔ)不足，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從分配。20教學(xué)內(nèi)容講解內(nèi)容符合大綱要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)目的明確，重點突出，講清難點，注重學(xué)生能力培養(yǎng)、熟練、準(zhǔn)確地傳授知識和訓(xùn)練技能（實驗準(zhǔn)確無誤），理論聯(lián)系實際，講解過程中能舉例解釋有關(guān)問題的道理。30教學(xué)方法恰當(dāng)?shù)剡x擇和應(yīng)用教學(xué)方法，師生雙邊活動密切結(jié)合，圍繞教學(xué)目的，合理設(shè)計教學(xué)過程，思路清晰，把握重點，講清難點，重視啟發(fā)式教學(xué)，重視教導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，講解深入淺出，邏輯性強(qiáng)，重視必要的直觀教學(xué)，教學(xué)方法有創(chuàng)新，注重應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，教學(xué)環(huán)節(jié)完備，合理分配各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)時間。30教學(xué)表達(dá)能力運用普通話教學(xué)，語言準(zhǔn)確流暢，通俗易懂，生動活潑。板書整齊，條理清楚，設(shè)計合理。教態(tài)自然、大方。10

簡介：進(jìn)出口銀行進(jìn)出口銀行XXXX省分行實習(xí)生登記表省分行實習(xí)生登記表姓名性別出生日期民族出生地籍貫戶口所在地生源地身高政治面貌政治面貌時間學(xué)制碩士研究生學(xué)校專業(yè)本科學(xué)校本科專業(yè)專業(yè)技術(shù)資格愛好及特長外語語種外語等級計算機(jī)等級家庭住址身份證號聯(lián)系方式手機(jī)號碼學(xué)歷教育經(jīng)歷（從高中填起，時間不能間斷）開始時間結(jié)束時間學(xué)校名稱所學(xué)專業(yè)所獲學(xué)位工作及實習(xí)經(jīng)歷開始時間結(jié)束時間性質(zhì)單位名稱職務(wù)稱謂姓名出生年月政治面貌國籍（綠卡請注明）工作單位及職務(wù)家庭成員及主要社會關(guān)系（至少填寫父母配偶及子女情況）是否有親屬在中國進(jìn)出口銀行工作