簡介：浙江外國語學(xué)院實習(xí)檢查記錄表學(xué)院（蓋章）年月日實習(xí)單位名稱實習(xí)單位名稱實習(xí)人數(shù)實習(xí)人數(shù)檢查記錄主要內(nèi)容檢查記錄主要內(nèi)容1實習(xí)單位相關(guān)意見及建議（包括對我校實習(xí)生、實習(xí)指導(dǎo)教師、人才培養(yǎng)模式、實習(xí)組織等方面）3我校實習(xí)生的相關(guān)意見及建議

簡介：畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日程安排表畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）工作日程安排表工作內(nèi)容責任人1組建各專業(yè)畢業(yè)實習(xí)隊；2編寫指導(dǎo)書，制定畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）實習(xí)計劃；3落實實習(xí)地點和接收單位；4實習(xí)動員；先期工作階段5指導(dǎo)學(xué)生選題。二級學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生1向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書；2整理畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）實習(xí)計劃、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計論文題目審批表，根據(jù)要求提交并存檔；3指導(dǎo)學(xué)生如何進行調(diào)研、收集原始資料、數(shù)據(jù)、樣品等工作，及其工作日志的填寫；準備階段4選定學(xué)生需閱讀的文獻資料指導(dǎo)撰寫讀書報告；二級學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生1學(xué)生進行資料收集、調(diào)研、測試、分析、文獻檢索等；2填寫畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動向一覽表，掌握學(xué)生在實習(xí)期間的動向，了解指導(dǎo)教師聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生情況；3了解學(xué)生對課題內(nèi)容與要求的深入研究情況、有關(guān)資料的收集與分析情況、實習(xí)和工作量情況；做開題報告等。實習(xí)階段4學(xué)校組織開展畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查二級學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生、教研處畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫階段1撰寫畢業(yè)設(shè)計論文初稿及指導(dǎo)教師進行初審；2結(jié)題驗收工作（由二級學(xué)院組織，指導(dǎo)教師或相關(guān)教師主持）檢查圖件、樣品、標本、實驗數(shù)據(jù)等是否合格演示實驗結(jié)果、軟件運行結(jié)果，是否按畢業(yè)設(shè)計論文任務(wù)書要求完成全部工作；3畢業(yè)設(shè)計論文修改、定稿、打印、裝訂等。二級學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文論文成績評閱、評分成績評閱、評分1指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計論文進行評閱、評分，填寫畢業(yè)設(shè)計論文指導(dǎo)教師評閱表；答辯及成績評定階段2評閱教師對畢業(yè)設(shè)計論文進行評閱、評分，填寫畢業(yè)設(shè)計論文評閱教師評閱表；二級學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生工作內(nèi)容責任人畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計論文論文答辯答辯1成立二級學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文答辯委員會審核學(xué)生畢業(yè)答辯資格、確定答辯時間安排；2二級學(xué)院各專業(yè)成立相應(yīng)專業(yè)答辯小組；3指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)答辯準備；4組織學(xué)生進行正式畢業(yè)答辯；5答辯小組評定學(xué)生答辯成績，并根據(jù)成績考核辦法評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）綜合成績（填寫畢業(yè)設(shè)計論文答辯及綜合成績評定表，并報二級學(xué)院答辯委員會；6二級學(xué)院答辯委員會審核成績、提出審查意見報教研處；7教研處匯總畢業(yè)生成績提交學(xué)校學(xué)位評定委員會；8學(xué)校學(xué)位評定委員會審查畢業(yè)生的學(xué)位資格；由學(xué)校組織實施畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作檢查由學(xué)校組織實施畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作檢查答辯及成績評定階段二級學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生、教研處1各二級學(xué)院組織人員填寫畢業(yè)設(shè)計論文情況一覽表、畢業(yè)設(shè)計論文成績考核登記表；2各二級學(xué)院對畢業(yè)實習(xí)與設(shè)計（論文）工作作全面總結(jié)提交總結(jié)報告；3各二級學(xué)院將畢業(yè)設(shè)計論文工作的有關(guān)資料收集、整理并及時報教研處；4各二級學(xué)院向教研處推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文提交電子文檔；5做好畢業(yè)設(shè)計論文工作有關(guān)資料的歸檔工作。總結(jié)評價歸檔階段二級學(xué)院、學(xué)生、教研處

簡介：南昌師范學(xué)院實習(xí)成績評定表系別＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生學(xué)號＿＿＿＿＿＿＿＿＿系別＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生學(xué)號＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日年級＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿年級＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)單位實習(xí)單位實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容實習(xí)生自我分析實習(xí)小組民主評議實習(xí)單位對實習(xí)生的評語、考查評分實習(xí)單位蓋章實習(xí)單位蓋章年月日實習(xí)評語、評定總成績實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生評定實習(xí)總成績評定實習(xí)總成績指導(dǎo)教師簽字指導(dǎo)教師簽字核定實習(xí)總成績系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、系主任意見核定實習(xí)總成績核定實習(xí)總成績系主任簽字注此表一式二份，一份交教務(wù)處，一份由各系備查。注此表一式二份，一份交教務(wù)處，一份由各系備查。南昌師范學(xué)院教育實習(xí)成績評定表系別＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生學(xué)號＿＿＿＿＿＿＿＿系別＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生學(xué)號＿＿＿＿＿＿＿＿年月日年級＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿年級＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)生姓名＿＿＿＿＿＿＿＿實習(xí)單位實習(xí)單位實習(xí)班級實習(xí)班級實習(xí)學(xué)科實習(xí)學(xué)科專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面實習(xí)生自我分析班主任實習(xí)方面專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面實習(xí)小組民主評議班主任實習(xí)方面評分專業(yè)教學(xué)實習(xí)評語、原任課教師對實習(xí)生專業(yè)教育實習(xí)評分專業(yè)教育實習(xí)評分原任課教師簽字原任課教師簽字評分主任實習(xí)評語、考查原班主任對實習(xí)生班班主任實習(xí)考查評定原班主任簽字原班主任簽字實習(xí)學(xué)校簽章年月日定總成績生教育實習(xí)評語、評實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)評定教育實習(xí)總成績評定教育實習(xí)總成績指導(dǎo)教師簽字指導(dǎo)教師簽字實習(xí)總成績主任意見、核定教育系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、系核定教育實習(xí)總成績核定教育實習(xí)總成績系主任簽字

簡介：深圳大學(xué)專業(yè)實習(xí)報告學(xué)院學(xué)院專業(yè)專業(yè)姓名姓名學(xué)號學(xué)號本校指導(dǎo)教師本校指導(dǎo)教師實習(xí)單位實習(xí)單位實習(xí)起止時間實習(xí)起止時間，共，共天實習(xí)報告提交時間實習(xí)報告提交時間正文部分

簡介：河南師范大學(xué)屆學(xué)生實習(xí)（見習(xí)）總結(jié)表姓名性別學(xué)院專業(yè)校內(nèi)指導(dǎo)教師校外指導(dǎo)教師實習(xí)（見習(xí)）時間校外實習(xí)（見習(xí)）地點個人總結(jié)

簡介：“創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計劃”脫產(chǎn)MBA創(chuàng)新整合實踐考核表姓名學(xué)號實踐形式實踐單位崗位實踐導(dǎo)師電話實踐時間自我總結(jié)（實踐過程中，自己最大的感受、體會及問題）實踐導(dǎo)師評語導(dǎo)師評定成績___________百分制簽字年月日（公章）實踐答辯委員會意見答辯成績__________百分制答辯委員會組長簽字年月日MBA教育中心考核考核成績注創(chuàng)新整合實踐考核成績由兩部分構(gòu)成實踐導(dǎo)師評定成績（占50）、答辯成績（占50）。

簡介：南昌師范學(xué)院教育實習(xí)成績評定表南昌師范學(xué)院教育實習(xí)成績評定表所在系別實習(xí)生學(xué)號所在班級實習(xí)生姓名年月日實習(xí)單位實習(xí)班級實習(xí)學(xué)科實習(xí)時間專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面實習(xí)生自我分析班主任實習(xí)方面專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面實習(xí)小組民主評議班主任實習(xí)方面評分專業(yè)教學(xué)實習(xí)評語、原任課教師對實習(xí)生專業(yè)教育實習(xí)評分原任課教師簽字評分主任實習(xí)評語、考查原班主任對實習(xí)生班班主任實習(xí)考查評定原班主任簽字實習(xí)學(xué)校簽章年月日定總成績生教育實習(xí)評語、評實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)評定教育實習(xí)總成績指導(dǎo)教師簽字實習(xí)總成績主任意見、核定教育系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、系核定教育實習(xí)總成績系主任簽字南昌師范學(xué)院教育實習(xí)成績評定表南昌師范學(xué)院教育實習(xí)成績評定表所在系別實習(xí)生學(xué)號所在班級實習(xí)生姓名年月日實習(xí)單位實習(xí)班級實習(xí)學(xué)科實習(xí)時間專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面實習(xí)生自我分析班主任實習(xí)方面專業(yè)教學(xué)實習(xí)方面實習(xí)小組民主評議班主任實習(xí)方面評分專業(yè)教學(xué)實習(xí)評語、原任課教師對實習(xí)生專業(yè)教育實習(xí)評分原任課教師簽字評分主任實習(xí)評語、考查原班主任對實習(xí)生班班主任實習(xí)考查評定原班主任簽字實習(xí)學(xué)校簽章年月日定總成績生教育實習(xí)評語、評實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)評定教育實習(xí)總成績指導(dǎo)教師簽字實習(xí)總成績主任意見、核定教育系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、系核定教育實習(xí)總成績系主任簽字

簡介：椒江農(nóng)商銀行招收實習(xí)生申請表編號2018年月日姓名性別出生年月籍貫身份證號碼學(xué)歷政治面貌身高畢業(yè)院校專業(yè)住址戶籍地址（貼照片）郵政編碼固定電話手機號碼主要愛好及特長健康狀況學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校主修專業(yè)在校起止年月學(xué)習(xí)情況重大獎懲情況姓名關(guān)系政治面貌工作單位職務(wù)家庭主要成員可保證實習(xí)時間單位意見說明1申請人填寫此表，學(xué)歷情況從高中開始填寫。2申請人在10天內(nèi)沒接到有關(guān)通知的，本申請即告失效。3申請人保證上述各內(nèi)容正確無誤，如與實際不符所造成的一切后果由本人負責。4表格請貼2寸電子照片，并附身份證、學(xué)生證或畢業(yè)證書電子照片。

簡介：校內(nèi)模擬實習(xí)報告校內(nèi)模擬實習(xí)報告實習(xí)報告課程名稱跨專業(yè)校內(nèi)模擬實習(xí)實習(xí)者姓名專業(yè)專業(yè)實驗時間201年月日至201年月指導(dǎo)教師公司名稱模擬實習(xí)崗位經(jīng)濟管理實驗實訓(xùn)中心制二、實習(xí)結(jié)果分析二、實習(xí)結(jié)果分析1、對實習(xí)結(jié)果的分析與討論（可以從企業(yè)經(jīng)營管理決策的角度分、對實習(xí)結(jié)果的分析與討論（可以從企業(yè)經(jīng)營管理決策的角度分析）析）

簡介：畢業(yè)實習(xí)鑒定表專業(yè)年級學(xué)號姓名起止時間實習(xí)單位身份證號實習(xí)小結(jié)實習(xí)單位意見蓋章年月日實習(xí)成績指導(dǎo)老師年月日教學(xué)點意見蓋章年月日說明1、實習(xí)成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格；2、第2頁打印在第1頁背面。

簡介：畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)個人總結(jié)格式規(guī)范格式規(guī)范實習(xí)報告（個人總結(jié)）格式和裝訂要求1、字符間距設(shè)置為標準；段落設(shè)置為單倍行距；一律使用A4紙單面打印，左側(cè)裝訂，左邊距25CM，右邊距2CM，上下邊離25CM。2、字號設(shè)置為（1）標題（題目）三號黑體，加粗，居中，上下間距為段前段后05行；（2）正文一級標題四號黑體，加粗，上下間距為段前段后05行；（3）正文二級標題小四號黑體；（4）其余漢字均為小四號宋體；（5）正文中所有非漢字均為TIMESNEWROMAN字體。3、畢業(yè)實習(xí)材料裝訂的順序是封面、畢業(yè)實習(xí)計劃、正文（實習(xí)報告）、畢業(yè)實習(xí)評定表。格式參見格式參見畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)報告（三號黑體，加粗，居中，上下間距為段前段后05行）一、實習(xí)單位及崗位簡介一、實習(xí)單位及崗位簡介（四號黑體，加粗，上下間距為段前段后05行）1、實習(xí)目的、實習(xí)目的（小四號黑體）（小四號宋體）2、實習(xí)單位的簡介、實習(xí)單位的簡介3、實習(xí)崗位的簡介、實習(xí)崗位的簡介二、實習(xí)內(nèi)容及過程二、實習(xí)內(nèi)容及過程三、實習(xí)總結(jié)三、實習(xí)總結(jié)1、專業(yè)實習(xí)內(nèi)容總結(jié)、專業(yè)實習(xí)內(nèi)容總結(jié)2、實際問題及解決方案、實際問題及解決方案3、未解決問題、未解決問題（實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，并且目前學(xué)識不能夠很好解決的問題）4、其他、其他四、致謝四、致謝

簡介：畢業(yè)實習(xí)評定表畢業(yè)實習(xí)評定表專業(yè)班級學(xué)號姓名實習(xí)單位實習(xí)時間性別自年月日至年月日自我鑒定鑒定人年月日實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師（簽名）（實習(xí)單位蓋章）年月日實習(xí)成績最終評定附實習(xí)小結(jié)畢業(yè)實習(xí)評定表畢業(yè)實習(xí)評定表專業(yè)班級學(xué)號姓名實習(xí)單位實習(xí)時間性別自年月日至年月日自我鑒定鑒定人年月日實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師（簽名）（實習(xí)單位蓋章）年月日實習(xí)成績最終評定附實習(xí)小結(jié)

簡介：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實習(xí)基地情況登記表校外實習(xí)基地情況登記表基地名稱基地名稱基地地址基地地址電話電話郵編郵編網(wǎng)址網(wǎng)址基本情況法人代表法人代表場地面積場地面積設(shè)備臺數(shù)設(shè)備臺數(shù)適合專業(yè)適合專業(yè)設(shè)計設(shè)計銷售銷售容納學(xué)生數(shù)容納學(xué)生數(shù)場地情況實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容姓名性別職稱專業(yè)指導(dǎo)老師情況實習(xí)基地蓋章實習(xí)基地蓋章年月日長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實習(xí)基地情況登記表校外實習(xí)基地情況登記表基地名稱基地名稱基地地址基地地址電話電話郵編郵編網(wǎng)址網(wǎng)址基本情況法人代表法人代表場地面積場地面積設(shè)備臺數(shù)設(shè)備臺數(shù)適合專業(yè)適合專業(yè)設(shè)計設(shè)計銷售銷售容納學(xué)生數(shù)容納學(xué)生數(shù)場地情況實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容姓名性別職稱專業(yè)指導(dǎo)老師情況實習(xí)基地蓋章實習(xí)基地蓋章年月日

簡介：文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表年月日時間星期第周實習(xí)區(qū)管理人教學(xué)設(shè)施準備情況教學(xué)耗材準備情況實習(xí)區(qū)衛(wèi)生安全情況異常情況及處理結(jié)果文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表年月日時間星期第周實習(xí)區(qū)管理人教學(xué)設(shè)施準備情況教學(xué)耗材準備情況實習(xí)區(qū)衛(wèi)生安全情況異常情況及處理結(jié)果文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表年月日時間星期第周實習(xí)區(qū)管理人教學(xué)設(shè)施準備情況教學(xué)耗材準備情況實習(xí)區(qū)衛(wèi)生安全情況異常情況及處理結(jié)果文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表文科實踐中心實習(xí)區(qū)管理人員工作記錄表年月日時間星期第周實習(xí)區(qū)管理人教學(xué)設(shè)施準備情況教學(xué)耗材準備情況實習(xí)區(qū)衛(wèi)生安全情況異常情況及處理結(jié)果

簡介：校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)考核表校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)考核表學(xué)生姓名所在二級學(xué)院、班級學(xué)號校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名實習(xí)單位名稱學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)設(shè)定分值（分）實習(xí)評價分值（分）尊敬師長，待人謙和2具有良好溝通協(xié)調(diào)能力2不怕吃苦，愛崗敬業(yè)2個人品格與他人互助的能力2主動協(xié)助同事共同完成作業(yè)2保持自己工作和生活區(qū)域的整潔2注重服裝儀容2主動學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識3實習(xí)態(tài)度有安全意識，不違章作業(yè)4實習(xí)任務(wù)書及實習(xí)日（周）記12資料收集情況5實習(xí)中的各種獎勵8實習(xí)報告（設(shè)計）15專業(yè)對口頂崗實習(xí)時間情況5實習(xí)成果技能水平的提升情況9服從校內(nèi)指導(dǎo)教師安排5按計劃規(guī)定時間實習(xí)3與校內(nèi)指導(dǎo)教師交流的頻數(shù)情況7同一頂崗實習(xí)單位連續(xù)實習(xí)時間5紀律性跳槽次數(shù)情況5總計100校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名）所在學(xué)院（蓋章）年月日校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)考核表校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)考核表學(xué)生姓名所在二級學(xué)院、班級學(xué)號校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名實習(xí)單位名稱學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)設(shè)定分值（分）實習(xí)評價分值（分）尊敬師長，待人謙和2具有良好溝通協(xié)調(diào)能力2不怕吃苦，愛崗敬業(yè)2個人品格與他人互助的能力2主動協(xié)助同事共同完成作業(yè)2保持自己工作和生活區(qū)域的整潔2注重服裝儀容2主動學(xué)習(xí)工作相關(guān)知識3實習(xí)態(tài)度有安全意識，不違章作業(yè)4實習(xí)任務(wù)書及實習(xí)日（周）記12資料收集情況5實習(xí)中的各種獎勵8實習(xí)報告（設(shè)計）15專業(yè)對口頂崗實習(xí)時間情況5實習(xí)成果技能水平的提升情況9服從校內(nèi)指導(dǎo)教師安排5按計劃規(guī)定時間實習(xí)3與校內(nèi)指導(dǎo)教師交流的頻數(shù)情況7同一頂崗實習(xí)單位連續(xù)實習(xí)時間5紀律性跳槽次數(shù)情況5總計100校內(nèi)指導(dǎo)教師（簽名）所在學(xué)院（蓋章）年月日