簡(jiǎn)介：工程訓(xùn)練B實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)學(xué)號(hào)姓名南通大學(xué)工程工程訓(xùn)練訓(xùn)練中心中心編二0一五年一月一五年一月2三、型砂主要由、、、、和等組成。型砂應(yīng)具有下列性能、、、、和。四、手工造型的方法有、、、、、等。五、試比較鑄件、零件、模樣、型腔四者在形狀、尺寸上有何區(qū)別

簡(jiǎn)介：附件720162016年成都大學(xué)實(shí)習(xí)年成都大學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告學(xué)院（蓋章）院領(lǐng)導(dǎo)簽字實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)整體情況1實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)總?cè)藬?shù)人，參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總?cè)藬?shù)人，其中集中實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人，分散實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人。2接受實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位個(gè)，其中簽約基地個(gè)，簽約基地占比。3參與指導(dǎo)老師人，分別是。4實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目或課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)集中（學(xué)院安排）（學(xué)院安排）主要實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)執(zhí)行過(guò)程綜述培養(yǎng)計(jì)劃要求、實(shí)習(xí)教學(xué)管理與組織、教學(xué)條件、相關(guān)教學(xué)文件執(zhí)行、指導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定及質(zhì)量監(jiān)控等。（不少于2500字）存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施（不少于800字）主要教學(xué)效果及特色（不少于1000字）經(jīng)費(fèi)使用情況要求全部羅列。備注請(qǐng)參與成都大學(xué)校外實(shí)習(xí)基地評(píng)估指標(biāo)體系（試行）注欄目空格不夠，可以根據(jù)需要擴(kuò)大。

簡(jiǎn)介：隴東學(xué)院學(xué)生專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名性別學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)安排學(xué)年學(xué)期學(xué)院專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)時(shí)間年月日～月日共周指導(dǎo)教師完成實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)記錄頁(yè)完成實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)報(bào)告千字實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)生簽字年月日等級(jí)成績(jī)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)者簽字年月日等級(jí)成績(jī)學(xué)校實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽字年月日等級(jí)等級(jí)成績(jī)成績(jī)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)單位負(fù)責(zé)人簽字公章年月日學(xué)生所在學(xué)院意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字公章年月日說(shuō)明1、實(shí)習(xí)生請(qǐng)假超過(guò)13、曠課16以上或嚴(yán)重違紀(jì)者，實(shí)習(xí)成績(jī)直接定為不及格。2、評(píng)分等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系優(yōu)秀為90分以上，良好為8089分，中等為6079分，差等為59分以下。3、此表一式兩份，由教務(wù)處審查蓋章后一份學(xué)院存檔，一份送招就處裝檔。隴東學(xué)院學(xué)生專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名性別學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)安排學(xué)年學(xué)期學(xué)院專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)時(shí)間年月日～月日共周指導(dǎo)教師完成實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)記錄頁(yè)完成實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)報(bào)告千字實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)主要內(nèi)容學(xué)生簽字年月日等級(jí)成績(jī)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)者簽字年月日等級(jí)成績(jī)學(xué)校實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師簽字年月日等級(jí)等級(jí)成績(jī)成績(jī)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)單位負(fù)責(zé)人簽字公章年月日學(xué)生所在學(xué)院意見(jiàn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字公章年月日說(shuō)明1、實(shí)習(xí)生請(qǐng)假超過(guò)13、曠課16以上或嚴(yán)重違紀(jì)者，實(shí)習(xí)成績(jī)直接定為不及格。2、評(píng)分等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系優(yōu)秀為90分以上，良好為8089分，中等為6079分，差等為59分以下。3、此表一式兩份，由教務(wù)處審查蓋章后一份學(xué)院存檔，一份送招就處裝檔。

簡(jiǎn)介：人才需求表需求表編號(hào)填表時(shí)間年月日需求單位需求部門(mén)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人手機(jī)申請(qǐng)人郵箱申請(qǐng)人微信號(hào)需求部門(mén)（業(yè)務(wù)）簡(jiǎn)介碩士專業(yè)【S1】管理科學(xué)與工程【S2】企業(yè)管理【S3】技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理【Z1】工商管理【Z2】項(xiàng)目管理【Z3】物流工程本科專業(yè)【B1】工程管理【B2】工程造價(jià)【B3】工商管理【B4】市場(chǎng)營(yíng)銷【B5】公共事業(yè)管理（招標(biāo)采購(gòu)方向）【B6】公共事業(yè)管理（城市管理方向）崗位需求填寫(xiě)上面的專業(yè)代碼即可需求人數(shù)用人屬性□錄用□實(shí)習(xí)□其他工作地點(diǎn)工資范圍可填寫(xiě)“有”、“無(wú)”或“金額范圍”工作內(nèi)容請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述工作期限及其他時(shí)間要求包含每天工作時(shí)間以及所需起止時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)要求需求描述其他要求注如崗位需求較多，可自行擴(kuò)展表格。人才需求表需求表編號(hào)填表時(shí)間年月日需求單位需求部門(mén)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人手機(jī)申請(qǐng)人郵箱申請(qǐng)人微信號(hào)需求部門(mén)（業(yè)務(wù)）簡(jiǎn)介碩士專業(yè)【S1】管理科學(xué)與工程【S2】企業(yè)管理【S3】技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理【Z1】工商管理【Z2】項(xiàng)目管理【Z3】物流工程本科專業(yè)【B1】工程管理【B2】工程造價(jià)【B3】工商管理【B4】市場(chǎng)營(yíng)銷【B5】公共事業(yè)管理（招標(biāo)采購(gòu)方向）【B6】公共事業(yè)管理（城市管理方向）崗位需求填寫(xiě)上面的專業(yè)代碼即可需求人數(shù)用人屬性□錄用□實(shí)習(xí)□其他工作地點(diǎn)工資范圍可填寫(xiě)“有”、“無(wú)”或“金額范圍”工作內(nèi)容請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述工作期限及其他時(shí)間要求包含每天工作時(shí)間以及所需起止時(shí)間工作經(jīng)驗(yàn)要求需求描述其他要求注如崗位需求較多，可自行擴(kuò)展表格。

簡(jiǎn)介：1北京林業(yè)大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)2014201520142015學(xué)年第學(xué)年第1學(xué)期學(xué)期數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)1實(shí)驗(yàn)題目順序表以及鏈表實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解簡(jiǎn)單線性表；2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1使用順序表，記錄學(xué)生信息（基本信息之外，還包含年齡，以及身高）。并包含如下信息根據(jù)年齡排序根據(jù)身高排序根據(jù)姓名查找用同一宿舍同學(xué)信息作為實(shí)例測(cè)試。2使用鏈表記錄圖書(shū)信息。模擬借書(shū)，還書(shū)，查書(shū)。3模擬圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)過(guò)程用一個(gè)結(jié)構(gòu)體來(lái)表示動(dòng)作。其中一個(gè)字段表示借書(shū)，或者還書(shū)。一個(gè)字段表示書(shū)名。模擬3次就可以退出。4反轉(zhuǎn)單鏈表5反轉(zhuǎn)順序表實(shí)現(xiàn)的隊(duì)列6教材45頁(yè)，習(xí)題第8題7JOSEPHUS問(wèn)題。（教材45頁(yè)，上機(jī)題3）8迷宮問(wèn)題。（二維數(shù)組生成迷宮，使用棧來(lái)走迷宮）1北京林業(yè)大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)2014201520142015學(xué)年第學(xué)年第1學(xué)期學(xué)期數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)1實(shí)驗(yàn)題目順序表以及鏈表實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解簡(jiǎn)單線性表；2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1使用順序表，記錄學(xué)生信息（基本信息之外，還包含年齡，以及身高）。并包含如下信息根據(jù)年齡排序根據(jù)身高排序根據(jù)姓名查找用同一宿舍同學(xué)信息作為實(shí)例測(cè)試。2使用鏈表記錄圖書(shū)信息。模擬借書(shū)，還書(shū)，查書(shū)。3模擬圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)過(guò)程用一個(gè)結(jié)構(gòu)體來(lái)表示動(dòng)作。其中一個(gè)字段表示借書(shū)，或者還書(shū)。一個(gè)字段表示書(shū)名。模擬3次就可以退出。4反轉(zhuǎn)單鏈表5反轉(zhuǎn)順序表實(shí)現(xiàn)的隊(duì)列6教材45頁(yè)，習(xí)題第8題7JOSEPHUS問(wèn)題。（教材45頁(yè)，上機(jī)題3）8迷宮問(wèn)題。（二維數(shù)組生成迷宮，使用棧來(lái)走迷宮）

簡(jiǎn)介：西安理工大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)隊(duì)單位評(píng)分表專業(yè)班級(jí)（人數(shù)）領(lǐng)隊(duì)教師實(shí)習(xí)時(shí)間評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)分條件5432得分1、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃等實(shí)習(xí)文件齊全，并能提前送到實(shí)習(xí)單位。2、實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃詳細(xì)、切合實(shí)際并能根據(jù)實(shí)際情況變化與廠（所）教育部門(mén)協(xié)商修訂完善。實(shí)習(xí)文件3、編寫(xiě)必要的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、參考資料，對(duì)學(xué)生布置適量的實(shí)習(xí)作業(yè)和思考題。1、實(shí)習(xí)隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，分工配合，領(lǐng)導(dǎo)得力。2、指導(dǎo)教師責(zé)任心強(qiáng)能定期向廠（所）匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，能按實(shí)習(xí)階段的要求認(rèn)真做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。3、有效控制各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的進(jìn)程，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。組織管理4、根據(jù)實(shí)習(xí)廠（所）具體情況制定實(shí)習(xí)隊(duì)公約，或?qū)W生下廠實(shí)習(xí)守則，并做到人手一份，并貫徹執(zhí)行。1、指導(dǎo)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)比較熟悉，能與學(xué)生同吃、同住、共同進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。2、實(shí)習(xí)操作、講課、參觀時(shí)數(shù)比例適當(dāng)，安排合理，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。3、能取得實(shí)習(xí)廠（所）配合，探索和嘗試提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的新方法、新途徑，并取得一定的成效。實(shí)習(xí)質(zhì)量4、建立嚴(yán)格科學(xué)的檢查考試制度，準(zhǔn)確反映學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱所規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。1、有明確的實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)廠（所）和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。2、有嚴(yán)格的上下班、晚自習(xí)考勤制度，實(shí)習(xí)學(xué)生平均出勤率高。實(shí)習(xí)紀(jì)律3、能遵守治安保密規(guī)定、文明生產(chǎn)、愛(ài)護(hù)設(shè)備儀器、節(jié)約用電、注意公共衛(wèi)生，注重勤儉節(jié)約。1、能搞好實(shí)習(xí)隊(duì)內(nèi)外各方面的團(tuán)結(jié)、互助幫助、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心集體。2、尊重實(shí)習(xí)廠（所）職工和領(lǐng)導(dǎo)，廠校關(guān)系融洽，積極參加廠（所）安排的集體活動(dòng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作3、通過(guò)為實(shí)習(xí)廠（所）提供某些方式的優(yōu)惠服務(wù)，爭(zhēng)取獲得廠（所）減免實(shí)習(xí)費(fèi)用的優(yōu)惠條件。1、組織適量的座談訪問(wèn)、專題調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情。2、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)廠（所）實(shí)際，組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)、技術(shù)改進(jìn)、科技服務(wù)活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐3、提出合理化建議、技革技改方案，社會(huì)調(diào)查報(bào)告，得到實(shí)習(xí)廠（所）采納。加分1有特別突出的表現(xiàn)，受到廠（所）表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。（每起加12分）2學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)合實(shí)習(xí)提出技改方案、設(shè)計(jì)報(bào)告等得到廠（所）采納。（每起加23分）獎(jiǎng)罰減分1違犯治安規(guī)定，造成人身或設(shè)備事故。（每起扣35分）2打架、毀壞公物及其他嚴(yán)重違紀(jì)事件。（每起扣25分）累計(jì)分獎(jiǎng)罰附加記分總評(píng)分說(shuō)明1、此表由廠（所）填寫(xiě)，謝謝合作。2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中滿分合計(jì)100分，3、此表填好蓋章加封后，交領(lǐng)隊(duì)教師轉(zhuǎn)，由所在學(xué)院組織專人匯總。廠（所）蓋章年月日

簡(jiǎn)介：西南政法大學(xué)研究生西南政法大學(xué)研究生實(shí)習(xí)鑒實(shí)習(xí)鑒定表定表姓名專業(yè)學(xué)號(hào)導(dǎo)師實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)小結(jié)（內(nèi)容包括實(shí)習(xí)期間完成工作任務(wù)，專業(yè)知識(shí)運(yùn)用情況，工作效果，個(gè)人自我綜合評(píng)價(jià)等）本人簽名研究生所填內(nèi)容請(qǐng)盡量在電腦上填寫(xiě)后打?。ù吮砜缮暇W(wǎng)下載）研究生所填內(nèi)容請(qǐng)盡量在電腦上填寫(xiě)后打?。ù吮砜缮暇W(wǎng)下載）實(shí)習(xí)單位綜合評(píng)定意見(jiàn)（包括對(duì)研究生實(shí)習(xí)工作態(tài)度、工作能力及工作完成效果等方面的綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)，綜合評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、不合格）單位公章年月日學(xué)院綜合考核意見(jiàn)（包括對(duì)研究生實(shí)習(xí)過(guò)程及完成實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告的綜合考核意見(jiàn)，考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、不合格）學(xué)院公章年月日此表請(qǐng)?jiān)谘芯可鷮?shí)習(xí)完畢后填寫(xiě)，并由實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)返回研究生部。研究生所填內(nèi)容請(qǐng)盡量在電腦上填寫(xiě)后打?。ù吮砜缮暇W(wǎng)下載）研究生所填內(nèi)容請(qǐng)盡量在電腦上填寫(xiě)后打?。ù吮砜缮暇W(wǎng)下載）

簡(jiǎn)介：衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實(shí)習(xí)生報(bào)名表衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實(shí)習(xí)生報(bào)名表報(bào)名時(shí)間年月日姓名性別出生年月學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間籍貫政治面貌身高家庭住址固定電話身份證號(hào)碼移動(dòng)電話戶口所在地健康狀況畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)起止時(shí)間學(xué)習(xí)或工作單位主修專業(yè)或崗位證明人本人簡(jiǎn)歷（從高中起填寫(xiě)，包括實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷）所獲證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰情況姓名關(guān)系政治面貌工作單位職務(wù)家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系聯(lián)社審批意見(jiàn)報(bào)名必備資料身份證、學(xué)生證、個(gè)人簡(jiǎn)歷、近期照片一張。衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實(shí)習(xí)生報(bào)名表衢江農(nóng)信聯(lián)社季節(jié)性實(shí)習(xí)生報(bào)名表報(bào)名時(shí)間年月日姓名性別出生年月學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間籍貫政治面貌身高家庭住址固定電話身份證號(hào)碼移動(dòng)電話戶口所在地健康狀況畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)起止時(shí)間學(xué)習(xí)或工作單位主修專業(yè)或崗位證明人本人簡(jiǎn)歷（從高中起填寫(xiě)，包括實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷）所獲證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰情況姓名關(guān)系政治面貌工作單位職務(wù)家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系聯(lián)社審批意見(jiàn)報(bào)名必備資料身份證、學(xué)生證、個(gè)人簡(jiǎn)歷、近期照片一張。

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)藥物制劑研究所浙江大學(xué)藥物制劑研究所暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案為讓國(guó)內(nèi)高校相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生增進(jìn)對(duì)浙江大學(xué)藥物制劑研究所的了解，我們將舉辦2017年暑期優(yōu)秀大學(xué)生科研夏令營(yíng)活動(dòng)。一、申請(qǐng)對(duì)象一、申請(qǐng)對(duì)象國(guó)內(nèi)“985”、“211”高校（含沈陽(yáng)藥科大學(xué)）的藥學(xué)、生物、化學(xué)、高分子等專業(yè)2013級(jí)優(yōu)秀本科生，已獲研究生外校推免資格者優(yōu)先。二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容2016年7月9日7月11日，具體安排如下7月9日?qǐng)?bào)到7月1011日學(xué)科介紹，與導(dǎo)師面對(duì)面，校園參觀，實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐7月12日結(jié)束離校三、提供條件三、提供條件免費(fèi)安排住宿，并向外地學(xué)生提供來(lái)往旅費(fèi)（限火車、汽車）。四、報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式四、報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式填寫(xiě)“2017浙江大學(xué)藥學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表”1份（含大學(xué)成績(jī)及大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)等），通過(guò)電子郵件將申請(qǐng)表EMAIL至YUANHONG70ZJU。截止日期2017年6月21日。五、審核及錄取五、審核及錄取由藥物制劑研究所討論決定，錄取結(jié)果將通知到各位申請(qǐng)人。屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。浙江大學(xué)藥物制劑研究所浙江大學(xué)藥物制劑研究所暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案暑期優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)方案為讓國(guó)內(nèi)高校相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生增進(jìn)對(duì)浙江大學(xué)藥物制劑研究所的了解，我們將舉辦2017年暑期優(yōu)秀大學(xué)生科研夏令營(yíng)活動(dòng)。一、申請(qǐng)對(duì)象一、申請(qǐng)對(duì)象國(guó)內(nèi)“985”、“211”高校（含沈陽(yáng)藥科大學(xué)）的藥學(xué)、生物、化學(xué)、高分子等專業(yè)2013級(jí)優(yōu)秀本科生，已獲研究生外校推免資格者優(yōu)先。二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容2016年7月9日7月11日，具體安排如下7月9日?qǐng)?bào)到7月1011日學(xué)科介紹，與導(dǎo)師面對(duì)面，校園參觀，實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐7月12日結(jié)束離校三、提供條件三、提供條件免費(fèi)安排住宿，并向外地學(xué)生提供來(lái)往旅費(fèi)（限火車、汽車）。四、報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式四、報(bào)名時(shí)間和報(bào)名方式填寫(xiě)“2017浙江大學(xué)藥學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營(yíng)申請(qǐng)表”1份（含大學(xué)成績(jī)及大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)成績(jī)等），通過(guò)電子郵件將申請(qǐng)表EMAIL至YUANHONG70ZJU。截止日期2017年6月21日。五、審核及錄取五、審核及錄取由藥物制劑研究所討論決定，錄取結(jié)果將通知到各位申請(qǐng)人。屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。

簡(jiǎn)介：藝術(shù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告藝術(shù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（排版要求）一、封一、封面題目自擬，黑體，小二號(hào)，居中，加黑；如有副標(biāo)題，字體為宋體，四號(hào)，其余學(xué)生信息分四行，宋體，小四號(hào)，居右，加黑。XXXX級(jí)本科實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告題目報(bào)告作者指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)方向中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系藝術(shù)管理教研室年月日二、正二、正文（15倍行距）前言（宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（前言內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）主體（宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）；如有標(biāo)題層次，請(qǐng)按以下格式一、（一級(jí)標(biāo)題一級(jí)標(biāo)題，宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）（一）（二級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題，宋體，四號(hào)，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）1、（三級(jí)標(biāo)題三級(jí)標(biāo)題，宋體，小四號(hào)，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）（1）（四級(jí)標(biāo)題四級(jí)標(biāo)題，宋體，五號(hào)，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）結(jié)語(yǔ)（宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）附錄畢業(yè)生實(shí)習(xí)信息掃描件錄畢業(yè)生實(shí)習(xí)信息掃描件年月日（署上時(shí)間，右下角，仿宋，四號(hào)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)評(píng)分評(píng)分指導(dǎo)教師簽字指導(dǎo)教師簽字年月日藝術(shù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告藝術(shù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（排版要求）一、封一、封面題目自擬，黑體，小二號(hào)，居中，加黑；如有副標(biāo)題，字體為宋體，四號(hào)，其余學(xué)生信息分四行，宋體，小四號(hào)，居右，加黑。XXXX級(jí)本科實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告題目報(bào)告作者指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)方向中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系藝術(shù)管理教研室年月日二、正二、正文（15倍行距）前言（宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（前言內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）主體（宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）；如有標(biāo)題層次，請(qǐng)按以下格式一、（一級(jí)標(biāo)題一級(jí)標(biāo)題，宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）（一）（二級(jí)標(biāo)題二級(jí)標(biāo)題，宋體，四號(hào)，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）1、（三級(jí)標(biāo)題三級(jí)標(biāo)題，宋體，小四號(hào)，加黑，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）（1）（四級(jí)標(biāo)題四級(jí)標(biāo)題，宋體，五號(hào)，空兩格）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）結(jié)語(yǔ)（宋體，小三號(hào)，加黑，居中）（正文內(nèi)容，宋體，小四號(hào)，首行空兩格）附錄畢業(yè)生實(shí)習(xí)信息掃描件錄畢業(yè)生實(shí)習(xí)信息掃描件年月日（署上時(shí)間，右下角，仿宋，四號(hào)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)評(píng)分評(píng)分指導(dǎo)教師簽字指導(dǎo)教師簽字年月日

簡(jiǎn)介：教育實(shí)習(xí)（集中）成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)教育實(shí)習(xí)（集中）成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定等級(jí)及分值評(píng)定內(nèi)容序號(hào)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)額定分?jǐn)?shù)優(yōu)10良08中07及格06不及格≤050應(yīng)得分值1努力鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況認(rèn)真?zhèn)湔n獨(dú)立寫(xiě)出質(zhì)量較高的教案認(rèn)真試講52教學(xué)目的明確講授熟練精心組織教學(xué)53認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)耐心輔導(dǎo)答疑因材施教5教學(xué)態(tài)度4虛心聽(tīng)取意見(jiàn)嚴(yán)于律已教書(shū)育人為人師表完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)105教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)、完整、充實(shí)、科學(xué)、新穎，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求66重視知識(shí)與技能的教學(xué)，講解概念準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，能理論聯(lián)系實(shí)際57重點(diǎn)突出，難易適度，教材處理恰當(dāng)4教學(xué)內(nèi)容8注意過(guò)程與方法的訓(xùn)練及情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)49結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，恰當(dāng)?shù)刎瀼亟虒W(xué)原則，靈活地選擇教學(xué)方法810講授思路清楚，層次分明，邏輯性強(qiáng)，深入淺出711注意引導(dǎo)學(xué)生探究，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力8教學(xué)方法12重視直觀教學(xué)及信息技術(shù)與教學(xué)的整合213教態(tài)自然，能輔之以體態(tài)語(yǔ)言314語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢，富有邏輯性，能使用普通話8教學(xué)基本功15板書(shū)工整、規(guī)范、條理分明516講授具有吸引力，學(xué)生聽(tīng)課情緒好，注意力集中，積極思考、發(fā)言，課堂氣氛活躍617達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)5教學(xué)效果18大多數(shù)學(xué)生反映滿意4總計(jì)100【實(shí)習(xí)小組評(píng)議意見(jiàn)】組長(zhǎng)簽字【學(xué)院意見(jiàn)】院長(zhǎng)簽字（蓋章）評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容教學(xué)實(shí)習(xí)（滿分60分）班主任實(shí)習(xí)（滿分30分）為人師表（滿分10分）總分實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)學(xué)院評(píng)定成績(jī)

簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)習(xí)檢查記錄表實(shí)習(xí)檢查記錄表檢查人姓名檢查系專業(yè)年級(jí)學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位檢查時(shí)間、地點(diǎn)、方式檢查情況記錄（包括學(xué)生在本單位實(shí)習(xí)時(shí)間、是否在崗、表現(xiàn)情況、從事主要工作內(nèi)容）填表說(shuō)明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系填表說(shuō)明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系2次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查情況記錄，不夠可另附頁(yè)。情況記錄，不夠可另附頁(yè)。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院實(shí)習(xí)檢查記錄表實(shí)習(xí)檢查記錄表檢查人姓名檢查系專業(yè)年級(jí)學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位檢查時(shí)間、地點(diǎn)、方式檢查情況記錄（包括學(xué)生在本單位實(shí)習(xí)時(shí)間、是否在崗、表現(xiàn)情況、從事主要工作內(nèi)容）填表說(shuō)明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系填表說(shuō)明原則上指導(dǎo)老師每周與學(xué)生聯(lián)系2次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查次，其中要包含對(duì)該生的各次檢查情況記錄，不夠可另附頁(yè)。情況記錄，不夠可另附頁(yè)。

簡(jiǎn)介：1管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)意見(jiàn)反饋調(diào)查表管理學(xué)院學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)意見(jiàn)反饋調(diào)查表同學(xué)，你好本次問(wèn)卷調(diào)查的目的在于了解實(shí)習(xí)基地在實(shí)習(xí)期間對(duì)職責(zé)履行情況，收集同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)，本次調(diào)查采用不記名形式，請(qǐng)務(wù)必如實(shí)填寫(xiě)。謝謝你的配合一、基本情況一、基本情況1、你參加的是以下哪種實(shí)習(xí)形式□學(xué)院統(tǒng)一組織去實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)（跳至第3題）□自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)2、你未選擇學(xué)院實(shí)習(xí)基地的原因是________________________________________3、你所實(shí)習(xí)的公司名稱是_______________________________________________4、你所實(shí)習(xí)的工作崗位是_______________________________________________5、你所實(shí)習(xí)的公司提供的崗位與你專業(yè)相符嗎□相符□不相符具體崗位是_______________________________________6、你認(rèn)為專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)計(jì)劃、專業(yè)內(nèi)容銜接緊密嗎□銜接緊密□一般□銜接不上導(dǎo)致的原因是_________________________7、你所實(shí)習(xí)的單位為你提供的待遇是□僅提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，無(wú)報(bào)酬；□僅提供食宿；□僅提供交通補(bǔ)助；□提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)酬金；_______元□其他_______________________________8、整體上，你對(duì)你所在的實(shí)習(xí)單位滿意嗎□非常滿意□滿意□一般□不滿意（原因__________________________________________________________）□非常不滿意（原因_______________________________________________________）9、你覺(jué)得實(shí)習(xí)單位最讓你滿意的方面是可多選□交通便利，環(huán)境優(yōu)美□工作氛圍融洽□能提供與專業(yè)對(duì)口的崗位□實(shí)習(xí)待遇好□實(shí)習(xí)單位委派的實(shí)習(xí)導(dǎo)師素質(zhì)高，經(jīng)驗(yàn)豐富□受到實(shí)習(xí)公司重視□其他________________________________________10、你的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（學(xué)院教師）在實(shí)習(xí)期間做到可多選3

簡(jiǎn)介：眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓名專業(yè)系別班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間自年月日至年月日考勤病假天事假天曠勤天實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址郵編項(xiàng)目指導(dǎo)教師評(píng)定（40分）實(shí)習(xí)材料（20分）實(shí)習(xí)單位評(píng)定（40分）考核內(nèi)容按學(xué)院有關(guān)規(guī)定參與頂崗實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)期間，按要求定期聯(lián)系指導(dǎo)老師，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度；不擅自離崗、脫崗，按時(shí)按質(zhì)完成頂崗實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)期間無(wú)安全事故發(fā)生；按時(shí)提交所有實(shí)習(xí)材料等。按要求認(rèn)真填寫(xiě)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料（實(shí)習(xí)材料需由單位在相應(yīng)位置加蓋公章方可生效），實(shí)習(xí)日志需如實(shí)填寫(xiě)，真實(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)展情況，認(rèn)真做好頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)等。實(shí)習(xí)期間，遵守單位各項(xiàng)規(guī)定；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正；工作能力強(qiáng)、工作業(yè)績(jī)好；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事等?？偝煽?jī)第一學(xué)期第二學(xué)期實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)單位（蓋章）年月日單位（企業(yè)）指導(dǎo)老師意見(jiàn)簽字年月日校內(nèi)指導(dǎo)老師意見(jiàn)簽字年月日系主任簽字招生實(shí)習(xí)就業(yè)辦公室審核

簡(jiǎn)介：研究生教育實(shí)習(xí)考核表研究生教育實(shí)習(xí)考核表學(xué)號(hào)姓名專業(yè)實(shí)習(xí)科目實(shí)習(xí)對(duì)象起訖時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)考核成績(jī)簽名單位意見(jiàn)蓋章注1、考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格2、考核須附教案和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份；或調(diào)研報(bào)告和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份。3、實(shí)習(xí)計(jì)兩學(xué)分，材料進(jìn)檔案，務(wù)必認(rèn)真填寫(xiě)。研究生教育實(shí)習(xí)考核表研究生教育實(shí)習(xí)考核表學(xué)號(hào)姓名專業(yè)實(shí)習(xí)科目實(shí)習(xí)對(duì)象起訖時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容與方法實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)考核成績(jī)簽名單位意見(jiàn)蓋章注1、考核成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀、良好、及格、不及格2、考核須附教案和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份；或調(diào)研報(bào)告和實(shí)習(xí)小結(jié)各一份。3、實(shí)習(xí)計(jì)兩學(xué)分，材料進(jìn)檔案，務(wù)必認(rèn)真填寫(xiě)。