簡介：11社會調(diào)查研究的對象首先是社會的基本要素社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象具體對象。2社會調(diào)查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量數(shù)量、質(zhì)量等對社會發(fā)展的影響；社會調(diào)查研究分析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的密度密度等諸多方面對人口的構(gòu)成和人口過程人口的構(gòu)成和人口過程的影響。3文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化物質(zhì)文化和精神文化精神文化兩部分內(nèi)容。狹義的文化專指后者。社會調(diào)查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。4社會調(diào)查研究的最基本的對象有個人、初級社會群體社會組織社會組織、階級和階層、民族、社區(qū)、社會行為、社會產(chǎn)品社會產(chǎn)品等。5社會調(diào)查研究的目的主要是描述事實描述事實、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學預測和對策研究科學預測和對策研究。6直到奴隸社會的科學中心轉(zhuǎn)移到古希臘古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以認識社會認識社會為目的的經(jīng)驗的社會調(diào)查研究方法。7近代社會調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級革命后的西歐西歐，發(fā)展于19世紀末20世紀初的美國美國。8英國哲學家培根的經(jīng)驗論經(jīng)驗論，法國啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會政治觀點，法國社會學家孔德的實證主義實證主義，德國馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個階級、各個派別的近代社會調(diào)查研究提供了系統(tǒng)化、學科化的理論基礎(chǔ)和指導思想。9第二次世界大戰(zhàn)以后，社會調(diào)查研究的數(shù)理化數(shù)理化傾向日趨明顯，推動了社會調(diào)查研究向__定量化定量化__進步。1社會調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本理論、基本方法基本方法、基本類型、基本程序和基本原則基本原則等。2縱貫研究的主要形式一是趨勢研究，二是同期群研究（人口特征組研究）同期群研究（人口特征組研究），三是追蹤研究（同組研追蹤研究（同組研究）究）。3定性定性研究與__定量定量研究的結(jié)合是社會調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準確地認識社會現(xiàn)象和社會事物。4普查一般分為一次性一次性普查和常規(guī)性（經(jīng)常性普查）（經(jīng)常性普查）普查兩類。520世紀初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與問卷法問卷法和統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標志。6我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個案個案說明總體性質(zhì)總體性質(zhì)的調(diào)查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調(diào)查。7社會調(diào)查研究準備階段包括三方面工作即確定課題確定課題、設計調(diào)查方案設計調(diào)查方案與具體準備。8社會調(diào)查研究的基本理論是指社會調(diào)查研究的指導思想指導思想和有關(guān)社會調(diào)查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式公式等。9各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接直接調(diào)查方法和間接間接調(diào)查方法。10在社會調(diào)查研究中堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，必須防止只重現(xiàn)象只重現(xiàn)象或只重理論只重理論這兩種傾向。1社會調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實際理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性現(xiàn)實可行性而定。2社會調(diào)查研究的觀點具體由概念和變量變量、命題和假設假設等理論要素聯(lián)系而成。3社會調(diào)查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體具體概念和抽象抽象概念兩種。社會調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。4自變量自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量因變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。5變量間的相互關(guān)系是指兩個或兩個以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類型，即__因果關(guān)系因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系。6假設可由理論演繹理論演繹得到，或由經(jīng)驗觀察經(jīng)驗觀察得到。7社會調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點觀點或邏輯邏輯上的判斷。36語義差異量表是設計一系列形容詞形容詞和它們的反義詞反義詞，作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級（一般約711個），分別賦予一定分值，讓被調(diào)查者選擇，以此了解人們對觀念、事物或人的態(tài)度和看法。7設計問卷的問題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法卡片法和框圖法框圖法。8問卷設計好以后一定要進行試調(diào)查，具體方法有二一是客觀檢驗法客觀檢驗法，二是主觀評價法主觀評價法。9在條件許可的情況下，應可能采取電話問卷電話問卷、直接送發(fā)問卷直接送發(fā)問卷的方式進行調(diào)查，以保證問卷的回復率。1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對象的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。2個別訪談的實施一般包括訪談準備、接觸訪談對象接觸訪談對象、正式訪談、結(jié)束訪談結(jié)束訪談四個環(huán)節(jié)。3一定的提問方法提問方法與一定的行為方式行為方式是控制訪談的兩個重要因素。4在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運用自己的表情表情和動作動作控制訪談進程。5一般的訪談時間不宜過長，以12小時為宜。訪談者對結(jié)束訪談和__告別告別一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關(guān)于訪談的整體的美好回憶。6集體訪談也叫會議調(diào)查法會議調(diào)查法，實際上是個別訪談個別訪談的一種擴展形式。7按照調(diào)查的方式不同，集體訪談可分為兩類一類是直接訪談直接訪談，一類是間接訪談間接訪談。8集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的控制控制和訪談的效率要求更高。這是訪談會成功與否的關(guān)鍵。1觀察法通常用于在實地調(diào)查中收集社會初級信息初級信息或原始資料原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。2觀察的內(nèi)容及其結(jié)論究竟如何，除了取決于觀察對象的客觀狀況客觀狀況和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的認識能力認識能力。3根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察非參與觀察和參與觀察參與觀察兩大類。4觀察法多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性定性類型的調(diào)查研究。5觀察法準備階段的主要任務是制定觀察計劃制定觀察計劃和進行必要的物質(zhì)準備物質(zhì)準備。6當場記錄當場記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點是不能破壞觀察現(xiàn)場的自然狀自然狀態(tài)。7觀察誤差來自觀察主體觀察主體和觀察客體觀察客體兩個方面。8對于非參與式非參與式觀察來說，關(guān)鍵是不能驚擾觀察對象。而在參與式參與式觀察中，關(guān)鍵是與觀察對象建立良好的關(guān)系。1實驗法的主要任務就是明確實驗對象實驗對象和實驗激發(fā)實驗激發(fā)之間的因果關(guān)系，由此認識實驗對象的本質(zhì)及其發(fā)展變化的規(guī)律。2實驗法的基本原理是實驗者假定某些自變量自變量會導致某些因變量因變量的變化，并以驗證這種因果關(guān)系假設作為實驗的主要目標。3實驗法在驗證假設假設時，必須排除那些非實驗激發(fā)引起的自然變化成分，否則會影響對因果關(guān)系因果關(guān)系判斷的準確性。4在多數(shù)實驗設計中，要特別注意實驗對象實驗對象和實驗環(huán)境實驗環(huán)境的匹配問題。5實驗調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面一是對引入自引入自變量變量的控制，二是對無關(guān)變量無關(guān)變量的控制。6提高實驗的信度，除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應注意測量工具的_標準化標準化__和___精確度精確度___問題。7提高實驗的效度，要從實驗的______外在外在______和_____內(nèi)在內(nèi)在______兩方面著手。8多組實驗設計，一般是設置兩個實驗組、兩個對照組，通過對各組檢測結(jié)果的交叉比較，得出實驗結(jié)

簡介：11社會調(diào)查研究的對象首先是社會的基本要素社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象具體對象。2社會調(diào)查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量數(shù)量、質(zhì)量等對社會發(fā)展的影響；社會調(diào)查研究分析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的密度密度等諸多方面對人口的構(gòu)成和人口過程人口的構(gòu)成和人口過程的影響。3文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化物質(zhì)文化和精神文化精神文化兩部分內(nèi)容。狹義的文化專指后者。社會調(diào)查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。4社會調(diào)查研究的最基本的對象有個人、初級社會群體社會組織社會組織、階級和階層、民族、社區(qū)、社會行為、社會產(chǎn)品社會產(chǎn)品等。5社會調(diào)查研究的目的主要是描述事實描述事實、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學預測和對策研究科學預測和對策研究。6直到奴隸社會的科學中心轉(zhuǎn)移到古希臘古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以認識社會認識社會為目的的經(jīng)驗的社會調(diào)查研究方法。7近代社會調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級革命后的西歐西歐，發(fā)展于19世紀末20世紀初的美國美國。8英國哲學家培根的經(jīng)驗論經(jīng)驗論，法國啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會政治觀點，法國社會學家孔德的實證主義實證主義，德國馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個階級、各個派別的近代社會調(diào)查研究提供了系統(tǒng)化、學科化的理論基礎(chǔ)和指導思想。9第二次世界大戰(zhàn)以后，社會調(diào)查研究的數(shù)理化數(shù)理化傾向日趨明顯，推動了社會調(diào)查研究向__定量化定量化__進步。1社會調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本理論、基本方法基本方法、基本類型、基本程序和基本原則基本原則等。2縱貫研究的主要形式一是趨勢研究，二是同期群研究（人口特征組研究）同期群研究（人口特征組研究），三是追蹤研究（同組研追蹤研究（同組研究）究）。3定性定性研究與__定量定量研究的結(jié)合是社會調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準確地認識社會現(xiàn)象和社會事物。4普查一般分為一次性一次性普查和常規(guī)性（經(jīng)常性普查）（經(jīng)常性普查）普查兩類。520世紀初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與問卷法問卷法和統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標志。6我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個案個案說明總體性質(zhì)總體性質(zhì)的調(diào)查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調(diào)查。7社會調(diào)查研究準備階段包括三方面工作即確定課題確定課題、設計調(diào)查方案設計調(diào)查方案與具體準備。8社會調(diào)查研究的基本理論是指社會調(diào)查研究的指導思想指導思想和有關(guān)社會調(diào)查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式公式等。9各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接直接調(diào)查方法和間接間接調(diào)查方法。10在社會調(diào)查研究中堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，必須防止只重現(xiàn)象只重現(xiàn)象或只重理論只重理論這兩種傾向。1社會調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實際理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性現(xiàn)實可行性而定。2社會調(diào)查研究的觀點具體由概念和變量變量、命題和假設假設等理論要素聯(lián)系而成。3社會調(diào)查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體具體概念和抽象抽象概念兩種。社會調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。4自變量自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量因變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。5變量間的相互關(guān)系是指兩個或兩個以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類型，即__因果關(guān)系因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系。6假設可由理論演繹理論演繹得到，或由經(jīng)驗觀察經(jīng)驗觀察得到。7社會調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點觀點或邏輯邏輯上的判斷。36語義差異量表是設計一系列形容詞形容詞和它們的反義詞反義詞，作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級（一般約711個），分別賦予一定分值，讓被調(diào)查者選擇，以此了解人們對觀念、事物或人的態(tài)度和看法。7設計問卷的問題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法卡片法和框圖法框圖法。8問卷設計好以后一定要進行試調(diào)查，具體方法有二一是客觀檢驗法客觀檢驗法，二是主觀評價法主觀評價法。9在條件許可的情況下，應可能采取電話問卷電話問卷、直接送發(fā)問卷直接送發(fā)問卷的方式進行調(diào)查，以保證問卷的回復率。1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對象的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。2個別訪談的實施一般包括訪談準備、接觸訪談對象接觸訪談對象、正式訪談、結(jié)束訪談結(jié)束訪談四個環(huán)節(jié)。3一定的提問方法提問方法與一定的行為方式行為方式是控制訪談的兩個重要因素。4在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運用自己的表情表情和動作動作控制訪談進程。5一般的訪談時間不宜過長，以12小時為宜。訪談者對結(jié)束訪談和__告別告別一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關(guān)于訪談的整體的美好回憶。6集體訪談也叫會議調(diào)查法會議調(diào)查法，實際上是個別訪談個別訪談的一種擴展形式。7按照調(diào)查的方式不同，集體訪談可分為兩類一類是直接訪談直接訪談，一類是間接訪談間接訪談。8集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的控制控制和訪談的效率要求更高。這是訪談會成功與否的關(guān)鍵。1觀察法通常用于在實地調(diào)查中收集社會初級信息初級信息或原始資料原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。2觀察的內(nèi)容及其結(jié)論究竟如何，除了取決于觀察對象的客觀狀況客觀狀況和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的認識能力認識能力。3根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察非參與觀察和參與觀察參與觀察兩大類。4觀察法多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性定性類型的調(diào)查研究。5觀察法準備階段的主要任務是制定觀察計劃制定觀察計劃和進行必要的物質(zhì)準備物質(zhì)準備。6當場記錄當場記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點是不能破壞觀察現(xiàn)場的自然狀自然狀態(tài)。7觀察誤差來自觀察主體觀察主體和觀察客體觀察客體兩個方面。8對于非參與式非參與式觀察來說，關(guān)鍵是不能驚擾觀察對象。而在參與式參與式觀察中，關(guān)鍵是與觀察對象建立良好的關(guān)系。1實驗法的主要任務就是明確實驗對象實驗對象和實驗激發(fā)實驗激發(fā)之間的因果關(guān)系，由此認識實驗對象的本質(zhì)及其發(fā)展變化的規(guī)律。2實驗法的基本原理是實驗者假定某些自變量自變量會導致某些因變量因變量的變化，并以驗證這種因果關(guān)系假設作為實驗的主要目標。3實驗法在驗證假設假設時，必須排除那些非實驗激發(fā)引起的自然變化成分，否則會影響對因果關(guān)系因果關(guān)系判斷的準確性。4在多數(shù)實驗設計中，要特別注意實驗對象實驗對象和實驗環(huán)境實驗環(huán)境的匹配問題。5實驗調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面一是對引入自引入自變量變量的控制，二是對無關(guān)變量無關(guān)變量的控制。6提高實驗的信度，除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外，還應注意測量工具的_標準化標準化__和___精確度精確度___問題。7提高實驗的效度，要從實驗的______外在外在______和_____內(nèi)在內(nèi)在______兩方面著手。8多組實驗設計，一般是設置兩個實驗組、兩個對照組，通過對各組檢測結(jié)果的交叉比較，得出實驗結(jié)

簡介：14秋學期社會調(diào)查研究方法在線作業(yè)一單選題1只要接受調(diào)查就可成為調(diào)查樣本的抽樣方法稱為（）A偶遇抽樣B立意抽樣C配額抽樣D滾雪球抽樣正確答案A2“尺的粗糙與精密“是指測量工具的（）方面A效度B信度C穩(wěn)定性D連續(xù)性正確答案A3以800及以下8011600和1601及以上測量人們收入的測量尺度是（）A定類尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度正確答案B4調(diào)查者按照總體的構(gòu)成確定各類調(diào)查對象數(shù)量的是（）A偶遇抽樣B立意抽樣C配額抽樣D滾雪球抽樣正確答案C5“選擇用尺測量體重”是沒有測量（）A效度B信度C穩(wěn)定性D連續(xù)性正確答案AD定距正確答案B12以高中低三類測量人們收入的測量尺度是（）A定類尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度正確答案B13用好中差去測量“同學關(guān)系狀況”是（）掌握將分類標準A研究者B回答者C訪問員D統(tǒng)計員正確答案B14調(diào)查總體類別之間具有相同性質(zhì)是采用（）的基本前提A簡單隨機抽樣B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D整群抽樣正確答案D15需要計算項目分辨力系數(shù)進行篩選題目的是（）量表A總和B累計C定距D定比正確答案A16“請選3項或排序”這個指導語的錯誤是（）A一句兩問B標準不一C存在暗示D同一標準正確答案B

簡介：社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊及參考答案作業(yè)一（導論第3章）習題部分一、填空題（每空1分，共10分）1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。2、社會的三個基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件準確性、完整性和互斥性。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是D、美國2、描述性研究是指B、對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進行客觀描述3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是A、離散變量4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是D、定比測量5、一項測量的結(jié)論在普遍應用時的有效性是C、外在效度多選題（每題2分，共10分）1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（ACE）A、家庭C、村落E、非正式組織2、社會調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為（AE）A、描述型研究E、解釋型研究4、檢驗評價調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測法E、復本法F、對分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查閱文獻B、咨詢活動C、實地考察三、簡答題（20分，每題10分）1、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容答社會調(diào)查研究的前期工作準備階段需要做的各項工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課說明（1）該題可以參考教材中第65頁的樣例圖31，以及第66頁對社區(qū)質(zhì)量概念的分解；（2）該題要求事前做好準備，選擇一個抽象概念進行指標分解，要求分解三個以上的層次，15個測量指標，但是雷同卷為0分2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個社會調(diào)查研究課題，并設計出調(diào)查總體方案。（30分）要求內(nèi)容完整，條目清晰。答答案要求方案需說明以下內(nèi)容（少1項扣4分）1調(diào)查研究課題、目的和基本觀點2調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍3調(diào)查研究方式和方法4調(diào)查研究時間與步驟安排5組織領(lǐng)導與人員安排6經(jīng)費預算和物質(zhì)保證。說明（1）需要提前選擇一個調(diào)查題目，并根據(jù)該研究題目準備一個研究方案；（2）可以參考教材上的兩個樣例；（3）可以參考教材上的5355頁的調(diào)查研究方案內(nèi)容，要求一項一項聯(lián)系實際描述出來，六條要描述全，如果只有理論內(nèi)容而未與實際聯(lián)系，則不能得分①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點。在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)查對象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過這些單位來調(diào)查哪些項目和指標，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進行、在多大范圍內(nèi)進行；調(diào)查對象的時間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀察等；要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進度表，標明調(diào)查研究中每一個具體步驟的所需時間，以控制調(diào)查研究計劃的進程。⑤組織領(lǐng)導與人員安排。要確定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的，應該有有關(guān)學科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導參加，以保證調(diào)查的科學性和順利進行。⑥經(jīng)費預算和物質(zhì)保證在經(jīng)費預算中，須詳列各項用途并計算出具體數(shù)目。經(jīng)費使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應指派專人負責。在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具、技術(shù)設備以及資料整理與分析設備做出安排。）作業(yè)二

簡介：社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊及參考答案社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊及參考答案（注意每次作業(yè)的最后一道題，不能照抄，僅供參考）（注意每次作業(yè)的最后一道題，不能照抄，僅供參考）習題部分習題部分一、填空題（每空一、填空題（每空1分，共分，共1010分）分）1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行資料收集和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。2、社會的三個基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件準確性、完整性和互斥性。二、選擇題二、選擇題單選題（每題單選題（每題1分，共分，共5分）分）A、英國B、前蘇聯(lián)C、德國D、美國1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是（D）2、描述性研究是指（B）。A、探求社會狀況之間的邏輯關(guān)系B、對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進行客觀描述C、推斷社會某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢D、通過了解事物的過去預測未來3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A）。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是（D）。A、定類測量B、定序測量C、定距測量D、定比測量5、一項測量的結(jié)論在普遍應用時的有效性是（C）A、建構(gòu)效度B、表面效度C、外在效度D、實證效度多選題（每題多選題（每題2分，共分，共1010分）分）1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（ACE）A、家庭B、社會組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會調(diào)查研究按照目的來劃分，可分為（AE）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究4、檢驗評價調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測法B、表面效度C、準則效度D、結(jié)構(gòu)效度E、復本法F、對分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查閱文獻B、咨詢活動C、實地考察D、確定課題E、概念操作化F、理論建構(gòu)三、簡答題（三、簡答題（2020分，每題分，每題1010分）分）1、社會調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容答社會調(diào)查研究的前期工作準備階段需要做的各項工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設，對概念操作化的確定測量方法，進行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財、物方面的準備等內(nèi)容，在社會調(diào)查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務是什么應該如何進行答探索性研究的任務主要有第一，確定社會調(diào)查研究的課題；第二，明確社會調(diào)查研究的目的；第三，明確社會調(diào)查研究的對象；第四，明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五，確定社會調(diào)查研究的觀點；第六，確定社會調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有查閱文獻、咨詢、實地考察。在調(diào)查工作過程中，各成員單位要各負其責，做好各方面地準備工作，始終保持高度地責任感和使命感，嚴格執(zhí)行調(diào)查方案，按照規(guī)定的流程和時間要求開展工作。附件1通州區(qū)交通綜合調(diào)查項目任務及時間安排2通州區(qū)交通綜合調(diào)查工作任務及時間安排

簡介：社會調(diào)查研究與方法考試輔導資料1社會調(diào)查研究概念社會科學研究的一個組成部分，是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行資料收集整理和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動和認識活動。社會調(diào)查研究的類型主要有普查、抽樣調(diào)查、個案調(diào)查等。搜集資料的方法主要有文獻法、問卷法、訪談法、觀察法、實驗法等。2社會調(diào)查研究的基本特征第一，專門性。第二，系統(tǒng)性。第三，客觀性。第四，實證性。第五，針對性。3社會調(diào)查研究的對象首先是社會的基本要素，主要是自然環(huán)境、人口和文化；另外還有形形色色、種類繁多的具體對象，主要是個人、初級社會群體、社會組織、階級和階層、民族、社區(qū)、社會產(chǎn)物等。4社會調(diào)查的目的描述事實；解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)；科學預測和對策研究。5社會調(diào)查的作用有利于正確認識社會現(xiàn)實；有助于正確制定政策和執(zhí)行政策；能夠提高人們認識、分析、綜合問題的能力。6社會調(diào)查研究的發(fā)展趨勢研究的廣泛化；方法的科學化；手段的現(xiàn)代化；研究的專業(yè)化。第一章社會調(diào)查研究的內(nèi)容體系1社會調(diào)查研究的基本內(nèi)容社會調(diào)查研究是一個由系統(tǒng)的理論和方法組成的完整的知識體系，其主要內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本理論和基本方法、基本類型、基本程序和基本原則等。2社會調(diào)查研究的基本理論及其基礎(chǔ)基本理論指社會調(diào)查研究的指導思想和有關(guān)社會調(diào)查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個具體的社會調(diào)查研究全過程之中。它們的基礎(chǔ)有二，即哲學原理和具體科學原理。哲學原理是從世界觀和方法論的高度對社會調(diào)查研究予以指導，決定著社會調(diào)查研究的方向。國外17世紀以后發(fā)展起來的具有現(xiàn)代意義的社會調(diào)查研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實證主義為理論基礎(chǔ)的兩種類型。目前國外流行的社會調(diào)查研究主要即以實證主義為理論基礎(chǔ)。我國的社會調(diào)查研究在充分吸收人本主義、實證主義合理因素的基礎(chǔ)上，強調(diào)以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學理論基礎(chǔ)。具體科學原理是指邏輯學、心理學、統(tǒng)計學、社會學等學科的有關(guān)科學原理。社會調(diào)查研究常用的大量一般概念、一般原理、基本原則和公式等，都來自這些學科，它們的有機結(jié)合，形成了社會調(diào)查研究理論基礎(chǔ)的一個重要組成部分，并突出地表現(xiàn)在方法和技術(shù)層面。3社會調(diào)查研究的基本方法這里指認識方法之外的具體操作方法，其中包括課題確定的方法；明確調(diào)查研究具體目的、對象、內(nèi)容、類型的方法；調(diào)查研究方案設計和條件準備的方法；抽樣的方法；各種搜集資料的方法；調(diào)查資料整理、分析的方法；撰寫調(diào)查報告的方法，等等。其中各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，訪談法、觀察法和實驗法屬于直接調(diào)查方法，文獻法、問卷法則屬于間接調(diào)查方法。它們在操作程序上互不相同，分別具有不同的特點，也分別適用于不同的調(diào)查對象和不同的調(diào)查內(nèi)容，但不同的調(diào)查類型對這些方法的使用，通常都是一種為主，兼采它樣。例如目前最流行的抽樣調(diào)查一般就是以問卷法為主，同時采用其它各種不同的資料收集方法。4社會調(diào)查研究的類型根據(jù)不同的要素（目的、時序、范圍、性質(zhì)等）社會調(diào)查研究可以分為不同的類型。按照目的來劃分，可分為描述型研究和解釋型研究；依時序可分為橫的內(nèi)容主要有調(diào)查研究課題、目的和基本觀點；調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍；調(diào)查研究方式和方法；調(diào)查研究時間與步驟安排；組織領(lǐng)導與人員安排；經(jīng)費預算和物質(zhì)保證。設計方案應注意的問題實用性、系統(tǒng)性、時效性、經(jīng)濟性和彈性。社會調(diào)查研究方案出臺后，應對其可行性進行分析研究。其常用方法大致有邏輯分析、經(jīng)驗判斷和試調(diào)查。第三章概念的操作化與測量1概念的具體化和操作化社會調(diào)查研究必須解決的重要問題之一，就是明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設）的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標，而且最理想的目標是將概念化解為可測量的指標，以實現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。這一過程大致分為四個階段概念的形成概念的界定選擇測量指標編制綜合指標。概念是在日常生活中通過感性認識和互相交流形成的。界定概念的方式有兩種抽象定義和操作定義。2社會測量社會調(diào)查研究中的測量，是指對所確定的調(diào)查指標進行有效的觀測與度量的方法。它是運用一定的測量工具，根據(jù)一定的測量規(guī)則，對調(diào)查研究對象的特征（變量）進行觀測與度量并賦予一定數(shù)值的過程。社會調(diào)查研究中定量分析的過程，實際上就是對各項調(diào)查研究指標測量的過程。社會測量有四個要件測量工具；測量規(guī)則；測量對象；測量數(shù)值。其中確定測量規(guī)則是測量中最基本的和難度較大的工作。有效的測量規(guī)則必須符合三個條件準確性、完整性和互斥性。測量按照由低到高的順序，分成四個層次，即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。這四種測量層次分別對應于概念中的四種變量，即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。3在選擇測量層次時，需要注意的問題（1）要“量體裁衣”，根據(jù)測量對象的特征選擇測量層次。（2）要根據(jù)研究條件選擇適當?shù)臏y量層次。（3）要根據(jù)調(diào)查研究對準確度的要求和實現(xiàn)它的可能性來選擇測量層次。（4）用較低層次測量收集的資料不能用較高層次測量的數(shù)學運算來處理，反之則可以。4測量信度和效度為了保證測量的質(zhì)量，在確定測量方法時，還應當確定對測量信度和效度的檢驗方法。信度是指測量的可靠性。這種可靠性一是測量方法的可靠，二是測量結(jié)果的可靠。檢驗測量的信度，通常有再測法、復本法和分半法。效度指的是測量的有效性，即一個測量準確測量的程度，包括兩方面內(nèi)容第一，測量方法的效度，第二，測量結(jié)果的效度。檢驗效度的方法目前被廣泛采用的是內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標效度三種。信度和效度之間的關(guān)系，可以用一句話來概括信度是效度的必要條件而非充分條件。其表現(xiàn)形式有三種1可信且有效；2可信但無效；3不可信且無效。影響測量信度和效度的因素很多，其中影響較大的因素有1調(diào)查者的問題；2被調(diào)查者的問題；3測量的長度；4測量的難度。第四章抽樣1基本概念要正確理解抽樣，必須明確一些基本概念，主要有“總體”、“樣本”、“抽樣單位”、“抽樣框”、“抽樣”、“參數(shù)值”、“統(tǒng)計值”、“抽樣誤差”等。2抽樣的特點在社會調(diào)查研究中，抽樣主要解決的是調(diào)查對象的選取問題，即如何從總體中選出一部分對象作為總體的代表的問題。抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談。抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者說資料收集方法。

簡介：12019年電大社會調(diào)查研究與方法期末復習資料匯編附答案1社會調(diào)查研究的對象首先是社會的基本要素社會的基本要素，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象具體對象。2社會調(diào)查研究分析和研究人口對社會的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量數(shù)量、質(zhì)量等對社會發(fā)展的影響；社會調(diào)查研究分析和研究社會對人口的影響，則主要是看社會的密度密度等諸多方面對人口的構(gòu)成和人口過程人口的構(gòu)成和人口過程的影響。3文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化物質(zhì)文化和精神文化精神文化兩部分內(nèi)容。狹義的文化專指后者。社會調(diào)查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。4社會調(diào)查研究的最基本的對象有個人、初級社會群體社會組織社會組織、階級和階層、民族、社區(qū)、社會行為、社會產(chǎn)品社會產(chǎn)品等。5社會調(diào)查研究的目的主要是描述事實描述事實、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學預測和對策研究科學預測和對策研究。6直到奴隸社會的科學中心轉(zhuǎn)移到古希臘古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以認識社會認識社會為目的的經(jīng)驗的社會調(diào)查研究方法。7近代社會調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級革命后的西歐西歐，發(fā)展于19世紀末20世紀初的美國美國。8英國哲學家培根的經(jīng)驗論經(jīng)驗論，法國啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會政治觀點，法國社會學家孔德的實證主義實證主義，德國馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個階級、各個派別的近代社會調(diào)查研究提供了系統(tǒng)化、學科化的理論基礎(chǔ)和指導思想。9第二次世界大戰(zhàn)以后，社會調(diào)查研究的數(shù)理化數(shù)理化傾向日趨明顯，推動了社會調(diào)查研究向__定量化定量化__進步。1社會調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會調(diào)查研究的基本理論、基本方法基本方法、基本類型、基本程序和基本原則基本原則等。2縱貫研究的主要形式一是趨勢研究，二是同期群研究（人口特征組研究）同期群研究（人口特征組研究），三是追蹤研究（同組研究）追蹤研究（同組研究）。3定性定性研究與__定量定量研究的結(jié)合是社會調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準確地認識社會現(xiàn)象和社會事物。4普查一般分為一次性一次性普查和常規(guī)性（經(jīng)常性普查）（經(jīng)常性普查）普查兩類。520世紀初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來，與問卷法問卷法和統(tǒng)計分析統(tǒng)計分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會調(diào)查研究的主要標志。6我國在革命和建設的過程中，長期使用著一種通過個案個案說明總體性質(zhì)總體性質(zhì)的調(diào)查方式，并賦予它一個特殊稱謂，即典型調(diào)查。7社會調(diào)查研究準備階段包括三方面工作即確定課題確定課題、設計調(diào)查方案設計調(diào)查方案與具體準備。8社會調(diào)查研究的基本理論是指社會調(diào)查研究的指導思想指導思想和有關(guān)社會調(diào)查研究對象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式公式等。9各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類，即直接直接調(diào)查方法和間接間接調(diào)查方法。10在社會調(diào)查研究中堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，必須防止只重現(xiàn)象只重現(xiàn)象或只重理論只重理論這兩種傾向。1社會調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實際理論和實際的需要以及現(xiàn)實可行性現(xiàn)實可行性而定。2社會調(diào)查研究的觀點具體由概念和變量變量、命題和假設假設等理論要素聯(lián)系而成。3社會調(diào)查研究無論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體具體概念和抽象抽象概念兩種。社會調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。4自變量自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量因變量是指不能影響其它變量，37文獻分析的正確途徑和發(fā)展方向應當是定性定性分析和定量定量分析的結(jié)合。8文獻法具有間接性間接性和無反應性無反應性的特點，所以不會因調(diào)查對象不配合而對收集資料產(chǎn)生影響。1根據(jù)問卷分發(fā)和回收形式的異同，問卷法分為直接發(fā)送法（訪談發(fā)送法）和間接發(fā)送法（報刊發(fā)送法、電話發(fā)送法、網(wǎng)絡發(fā)送法和郵政發(fā)送法）；根據(jù)問卷填答者的不同，則分為自填式自填式和代填式代填式兩種。2一份調(diào)查問卷通常主要包括以下幾個部分封面信封面信、指導語指導語、問題及答案、編碼等。3問卷指導語分為卷頭卷頭指導語和卷中卷中指導語。4問題和答案是問卷的主體部分，有三種基本類型，即__開放型問答開放型問答、___封閉型問答封閉型問答和混合型問答。5在問卷調(diào)查中，人們設計出了一種專門用于主觀性指標主觀性指標的問卷量表，作為在經(jīng)驗層次上對社會現(xiàn)象進行主觀評價的具有結(jié)構(gòu)強度順序結(jié)構(gòu)強度順序的測量工具。6語義差異量表是設計一系列形容詞形容詞和它們的反義詞反義詞，作為極端對立的兩端，在每一兩端之間又設計若干等級（一般約711個），分別賦予一定分值，讓被調(diào)查者選擇，以此了解人們對觀念、事物或人的態(tài)度和看法。7設計問卷的問題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法卡片法和框圖法框圖法。8問卷設計好以后一定要進行試調(diào)查，具體方法有二一是客觀檢驗法客觀檢驗法，二是主觀評價法主觀評價法。9在條件許可的情況下，應可能采取電話問卷電話問卷、直接送發(fā)問卷直接送發(fā)問卷的方式進行調(diào)查，以保證問卷的回復率。1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對象的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。2個別訪談的實施一般包括訪談準備、接觸訪談對象接觸訪談對象、正式訪談、結(jié)束訪談結(jié)束訪談四個環(huán)節(jié)。3一定的提問方法提問方法與一定的行為方式行為方式是控制訪談的兩個重要因素。4在訪談中，訪談者可以通過自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運用自己的表情表情和動作動作控制訪談進程。5一般的訪談時間不宜過長，以12小時為宜。訪談者對結(jié)束訪談和__告別告別一定要有所重視，爭取給被訪者留下一個關(guān)于訪談的整體的美好回憶。6集體訪談也叫會議調(diào)查法會議調(diào)查法，實際上是個別訪談個別訪談的一種擴展形式。7按照調(diào)查的方式不同，集體訪談可分為兩類一類是直接訪談直接訪談，一類是間接訪談間接訪談。8集體訪談的具體實施方式和方法與個別訪談大體相同，只是對訪談過程的控制控制和訪談的效率效率要求更高。這是訪談會成功與否的關(guān)鍵。1觀察法通常用于在實地調(diào)查中收集社會初級信息初級信息或原始資料原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。2觀察的內(nèi)容及其結(jié)論究竟如何，除了取決于觀察對象的客觀狀況客觀狀況和觀察者感覺器官的感知能力外，也取決于觀察者的認識能認識能力。3根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察非參與觀察和參與觀察參與觀察兩大類。4觀察法多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性定性類型的調(diào)查研究。5觀察法準備階段的主要任務是制定觀察計劃制定觀察計劃和進行必要的物質(zhì)準備物質(zhì)準備。6當場記錄當場記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點是不能破壞觀察現(xiàn)場的自然狀態(tài)自然狀態(tài)。

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共6060分，共分，共3030小題，每小題小題，每小題2分）分）1當我們要研究國外的或由于其他原因而難以直接訪問的研究對象時，往往只能或適宜采取（）A實驗法B觀察法C訪談法D文獻法2調(diào)查研究這種研究方式最突出的特點是（）A可以獲得標準化的數(shù)據(jù)B進行小面積的抽樣調(diào)查C使用大量人力D需要大量時間3又稱準則效度的是（）A表現(xiàn)效度B內(nèi)容效度C效標效度D預測效度4試用問卷初稿的最好方法就是參照實際調(diào)查對象隨機抽取一個小樣本，派訪問員使用問卷初稿進行面訪。這種方法也叫做（）A客觀檢驗法B主觀評價法C訪談法D問卷法5內(nèi)容分析法的缺點是（）A成本高B需要大量的研究人員C只能研究記錄下來的信息內(nèi)容D需要昂貴的設備6下列屬于類別概念的是（）A組織B社區(qū)C國家D殘疾人7當前大學畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告的標題類型是（）A結(jié)論展示式B直陳主題式C反問疑問式D復合結(jié)構(gòu)型8根據(jù)研究的性質(zhì)，研究報告可以區(qū)分為（）A普通研究報告和學術(shù)性研究報告B描述性研究報告和解釋性研究報告C定性研究報告和定量研究報告D綜合性研究報告和專題性研究報告9以一個個的變量值為單位直接將數(shù)據(jù)錄入到計算機電子表格中，這種錄入方式是（）A人工錄入B整體錄入C自由格式錄入D固定格式錄入10把一組數(shù)據(jù)按照其大小順序排列起來，處于最中間位置的那個數(shù)是（）A權(quán)數(shù)B平均數(shù)C中位數(shù)D眾數(shù)11下列社會研究主體中，屬于社會研究活動的組織者是（）A專門從事社會研究的機構(gòu)B按委托者的要求完成研究的組織C提供調(diào)查經(jīng)費的民間基金會D負責和統(tǒng)籌安排研究活動的機構(gòu)12電腦進家大勢所趨這個標題屬于哪種類型的標題（）A直陳主題式B反問疑問式C復合結(jié)構(gòu)標題D結(jié)論展示式13關(guān)于引證和注釋，下列說法不正確的是（）A引證是“引用事實或文獻資料作為確立論點考訂疑難的證據(jù)”B引證資料必須標明出處C注釋與引證是成對出現(xiàn)的概念D注釋是“對文章中的詞語、引文出處等所做的說明14與其他定量研究方法相比，內(nèi)容分析的最大優(yōu)點是（）。A成本低，省時省錢B便于重復研究C適于作趨勢研究D信度和效度高15由主標題和副標題共同構(gòu)成的報告標題是（）A直陳主題式標題B結(jié)論展示式標題C反問疑問式標題D復合結(jié)構(gòu)型標題16直接用被抽中的抽樣單元（不是單個元素，而是包含許多單個元素的群）中的所有元素構(gòu)成樣本，不再進一步抽樣的整群抽樣是（）A一般整群抽樣B多階段整群抽樣C分層抽樣D系統(tǒng)抽樣17觀察所獲得的資料能夠準確、真實、客觀地反映被觀察的社會現(xiàn)象和社會行為的程度是指（）A觀察的效度B觀察的信度C觀察者效應D被觀察者效應18記錄著每一個數(shù)字所表示的實際意義，相當于打電報的密碼手冊的是（）A編碼程序B編碼手冊C解碼手冊D密碼箱19社會研究中最常用的實驗調(diào)查方式是（）A實驗室實驗B現(xiàn)場調(diào)查C續(xù)期7多項選擇式問題的亞形式有（）A多項選擇式B多項任選式C多項限選D多項排序式E多基矩陣式8資料整理應遵循的原則是（）A清晰化B條理化C系統(tǒng)化D客觀化E匯總統(tǒng)計9影響觀察的效度的因素主要有（）A觀察方式、人員、地點和時間的適當性B觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式C觀察者偏見D被觀察者效應E觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準確性10下列屬于難以直接加以經(jīng)驗測量的抽象概念有（）A失業(yè)問題B犯罪問題C犯罪率D失業(yè)率E考試分數(shù)答案答案一、單項選擇題（一、單項選擇題（6060分，共分，共3030題，每小題題，每小題2分）分）1D2A3C4A5C6D7B8C9C10C11D12D13B14A15D16A17A18B19D20D21D22D23C24B25D26C27C28C29B30A二、多項選擇題（二、多項選擇題（4040分，共分，共1010題，每小題題，每小題4分）分）1ABCDE2ABCDE3ABCDE4AB5AE6ABCDE7ABCD8BCE9ABCDE10AB

簡介：第1次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共6060分，共分，共3030小題，每小題小題，每小題2分）分）1電影、電視、錄像等屬于（）A書面文獻B音像文獻C機讀文獻D縮微文獻2問卷設計中的關(guān)鍵技術(shù)是（）A題型選擇B答案設計C提問技術(shù)D問題的排序設計3有時又稱為“座談法”“集體訪談法”的是（）A個別訪談法B小組訪談法C直接訪談法D間接訪談法4社會研究的主體是指（）A被研究的個人、群體、組織或其他社會單位B進行社會研究的組織和人員C要探索的社會問題D要了解的社會現(xiàn)象5人們在思維和表述中對客觀事物和現(xiàn)象本質(zhì)特征的反映是指（）A概念B判斷C推理D變量6又稱機械抽樣的是（）A系統(tǒng)抽樣B分層抽樣C簡單隨機抽樣D多段整群抽樣7使用設計好的問卷，針對特定的研究對象進行調(diào)查，以獲取研究所需信息的過程就是（）A觀察法B問卷調(diào)查C問卷設計D訪談法8對同一批研究對象隨時間推移而發(fā)生變化的研究是（）A追蹤研究B隊列研究C普查D個案調(diào)查9抽樣調(diào)查的核心在于（）A抽樣B數(shù)據(jù)統(tǒng)計C數(shù)據(jù)分析D問卷設計10學術(shù)報告與普通調(diào)查報告相比，論述的語言要求（）A完全一致B更加主觀C更加大眾化D更加嚴密11根據(jù)研究的性質(zhì)，研究報告可分為（）A普通研究報告和學術(shù)研究報告B描述性研究報告和解釋性研究報告C定性研究報告和定量研究報告D專題研究報告和綜合性研究報告12系統(tǒng)抽樣經(jīng)常被稱為（）A簡單隨機抽樣B等距抽樣C分層抽樣D多段整群抽樣13（）簡單地說就是實事求是的原則。A客觀性原則B價值中立與價值關(guān)聯(lián)C認真嚴謹?shù)淖饔肈遵守法律和社會規(guī)范14調(diào)查問卷中問題答案的設計要包括所有可能的情況，即必須具有（）A完備性B封閉性C互斥性D開放性15問卷的主體部分包括（）A封面和問題B問題和答案C填答指南和答案D編碼位和訪問記錄16在問卷設計中，研究者在問卷中只提出問題，而讓被調(diào)查者根據(jù)自己的情況和態(tài)度隨意回答的是（）A多項選擇式問題B封閉式問題C填空式問題D開放式問題17在不同時點調(diào)查19601970年上山下鄉(xiāng)的知識青年在不同年代的思想發(fā)展過程，屬于縱向研究中的（）A同組研究B同期群研究C趨勢研究D同時研究18現(xiàn)代社會研究中的理解方法最初來源于德國社會學家（）A艾爾巴比B韋爾奇C皮爾曼布朗D馬克斯韋伯19一般來說，研究者能夠容忍的抽樣誤差越小，即要求的抽樣精度越高，則樣本規(guī)模也應該（）A越大B越小C不變D不一定20根據(jù)觀察過程的控制程度和觀察內(nèi)容的標準化程度，觀察法可分為（）A實驗室觀察和實地觀察B參與觀察和非參與觀察C直接觀察和間接觀察D答案答案一、單項選擇題（一、單項選擇題（6060分，共分，共3030題，每小題題，每小題2分）分）1B2C3B4B5A6A7B8A9A10D11C12B13A14A15B16D17B18D19A20D21A22B23B24A25A26B27C28C29D30D二、多項選擇題（二、多項選擇題（4040分，共分，共1010題，每小題題，每小題4分）分）1ABCDE2AB3AC4ABCE5ABCDE6ABC7ABCD8ABCDE9ABCDE10ABCE

簡介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共2020分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題2分）分）1對于關(guān)聯(lián)式問題，下列說法不正確的是（）A關(guān)聯(lián)式問題通常是一組密切相關(guān)、前后銜接的問題B第一個問題的回答決定著是否繼續(xù)回答后面的問題C通常第一個問題可以稱為“過濾性問題”D是為了有效利用問卷空間2實施觀察中最重要的工作是（）A進入觀察現(xiàn)場B對變量進行操縱與控制C參加到觀察對象的生活中D進行觀察、測量并記錄觀察資料3觀察所獲得的資料能夠準確、真實、客觀地反映被觀察的社會現(xiàn)象和社會行為的程度，這項指標被稱為（）A觀察信度B觀察效度C觀察真度D觀察標準度4最簡單、最直接評估信度的方法是（）A復本信度B折本信度C再測信度D內(nèi)容信度5（）在20世紀30年代，將問卷調(diào)查的答案從兩種擴展成了4種。A李克特B羅森伯格C齊默巴多D坎貝爾6從方法上說，定性研究從屬于（）研究范式。A實證主義B理想主義C人文主義D現(xiàn)實主義7“頭腦風暴法”屬于（）A電腦訪談法B小組訪談法C間接訪談法D個別訪談法8如果要對吸毒者進行抽樣調(diào)查，而又沒有吸毒者的抽樣框，最適合的抽樣方法是（）A簡單隨機抽樣B判斷抽樣C多段整群抽樣D雪球抽樣9內(nèi)在效度通過測量實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計值偏離真實值的程度得到。系統(tǒng)誤差越大，偏離真實值程度越多，內(nèi)在效度就（）A越低B越高C不變D無法確定1020世紀70年代，美國反淫穢書刊委員會選取一些城市的“成人書店”作為隱蔽的觀察點，觀察記錄每一個出入書店顧客的特征，為制定相關(guān)政策提供了依據(jù)。這里使用的觀察方式是（）A局內(nèi)觀察B實驗室觀察C參與觀察D非參與觀察二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1所謂社會研究的科學邏輯，是指在社會研究活動中必須遵守的認識論原則，包括（）A經(jīng)驗歸納原則B演繹推理原則C統(tǒng)計性原則D假設檢驗原則E抽樣推論原則2按照調(diào)查的組織方式不同，實驗調(diào)查可分為（）A研究性實驗B單一實驗組實驗C多實驗組實驗D實驗對照組實驗E應用性實驗3下列屬于類別概念的有（）A老年人B殘疾人C社區(qū)D國家E社會4二手資料分析應著重注意的幾個問題有（）A研究主題的選擇B研究資料的搜尋C資料的審核D對資料的加工E資料的分析5多變量的實驗設計包括（）A拉丁方設計B四組設計C前測后測設計D后測設計E完全隨機多因?qū)嶒炘O計6內(nèi)容分析法的缺點包括（）A成本高B不便于重復研究C無法定量研究D只能研究記錄下來的信息內(nèi)容E研究者不能控制文獻資料的記載和編制過程，因此常常要面對信度和效度方面的問題7在利用現(xiàn)存統(tǒng)計資料進行研究工作時要（）A明確分析單位B注意效度問題C注意信度問題D明確分析意圖E對現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核用。2統(tǒng)計分析是進行科學預測，探索未來的重要方法。人們把根據(jù)事實，運用經(jīng)驗和判斷能力、邏輯思維方法進行的預測稱為定性預測；把根據(jù)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計資料，運用統(tǒng)計分析方法進行的預測稱為定量預測。3統(tǒng)計分析技術(shù)是處理調(diào)查研究資料的必要工具。解題方案解題方案評分標準評分標準2參考答案參考答案1使答案與問題相對應，避免答非所問。2應當努力設計完備的答案，也就是說應該涵蓋所有可能的答案。（3）應該努力使每個答案彼此獨立，也就是具有互斥性，彼此不會重疊或相互包含，從而避免被調(diào)查者選擇困難，往往在只能選一項時卻選擇了相關(guān)的多項。4鑒于答案實際上是測量尺度，所以，在能夠使用高層次尺度時，應當盡量使用高層次尺度，這樣在分析數(shù)據(jù)時，可以根據(jù)需要將其轉(zhuǎn)換為較低層次的尺度。5答案的設計要簡潔明了，既要避免每個答案的表述太長、太啰嗦，又要避免答案數(shù)量太多。解題方案解題方案評分標準評分標準3參考答案參考答案實際進行多段整群抽樣，需要解決以下幾個問題首先，要決定是多抽群，還是多抽群中的元素。為了盡可能地減少抽樣誤差，在多段整群抽樣的設計中必須先決定樣本中抽取的群的數(shù)量和每個群中被抽取的元素的數(shù)量。其次，處理群大小不等的情況。解題方案解題方案評分標準評分標準4參考答案參考答案分類的方法有兩種，即現(xiàn)象分類方法和本質(zhì)分類方法。根據(jù)事物外部特征或外在聯(lián)系進行分類的方法稱為現(xiàn)象分類法；根據(jù)事物的本質(zhì)特征或內(nèi)部聯(lián)系進行分類的方法稱為本質(zhì)分類法，本質(zhì)分類法也被稱為科學分類法?，F(xiàn)象分類法可以幫助調(diào)查者建立資料存取系統(tǒng)，便于資料的存取、查找和利用。調(diào)查初期建立的往往是這種分類系統(tǒng)。例如，我們把調(diào)查資料按照調(diào)查單位分類、按年代分類等?，F(xiàn)象分類往往會把本質(zhì)上相同的事物分為不同的類別，不便于認識事物的本質(zhì)，因此，在整理資料的過程中力求從現(xiàn)象分類過渡到本質(zhì)分類。本質(zhì)分類不僅是資料的存取、檢索系統(tǒng)，而且是調(diào)查者對客觀事物和規(guī)律認識的總結(jié)系統(tǒng)。它不是一個單純技術(shù)性問題而是理論問題，反映出研究者的理論觀點，并需要具體學科理論的指導。解題方案解題方案

簡介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共2020分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題2分）分）1在問卷設計中，研究者在問卷中只提出問題，而讓被調(diào)查者根據(jù)自己的情況和態(tài)度隨意回答的是（）A多項選擇式問題B封閉式問題C填空式問題D開放式問題2那些以發(fā)展有關(guān)社會的基本知識為基本目標的社會研究被稱為（）A橫向研究B定量研究C理論性研究D應用性研究3調(diào)查者通過與被調(diào)查者的交談而獲得信息的一種調(diào)查方法是（）A問卷調(diào)查法B觀察法C訪問法D實驗法4（）是概念的具體化，可以在經(jīng)驗層次上觀測，表明事物在數(shù)量、等級或類別上的變動狀態(tài)。A指標B命題C指數(shù)D變量5問卷中關(guān)于如何填答問卷的說明，是指（）A填答指南B致被調(diào)查者的信C封面D編碼6突出特點是方便快捷，調(diào)查者可以在較短時間里發(fā)出大批的問卷的問卷調(diào)查方式是（）A報刊調(diào)查B計算機網(wǎng)絡調(diào)查C郵寄問卷D留置問卷7問卷的主體部分是（）A編碼位B問題和答案C封面D訪問記錄8抽樣誤差是指（）A抽樣調(diào)查中所存在的偏差B工作中的偏差C由于采用不同抽樣方法產(chǎn)生的偏差D樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)值之間存在的偏9在實驗過程中，接受自變量作用的實驗對象構(gòu)成（）A控制組B一般組C刺激組D實驗組10一種將所測量的復合變量的各個方面都按同樣的方式將其可取值按一定順序排列出來的測量工具是（）A量表B指數(shù)C操作化D概念化二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1實驗法的優(yōu)點有（）A排除了人為干涉B可檢驗因果關(guān)系C較為經(jīng)濟D易于重復E控制能力較強2下列關(guān)于定性研究和定量研究的特點表述正確的是（）A定性研究尋找社會現(xiàn)象的某種因果關(guān)系B定性研究主要采用語義分析和文字描述等分析方法C定量研究基于實證主義的哲學基礎(chǔ)D定量研究主要采用統(tǒng)計分析方法E定量研究主要采用量表、問卷等手法去進行調(diào)查3問卷的封面通常由四項內(nèi)容構(gòu)成，即（）A問卷編號B問卷名稱C調(diào)查主持單位D問卷設計時間E調(diào)查委托單位4計算機匯總大致的步驟包括（）A編碼B登錄C錄入D程序編制E輸出5與日常觀察相比，科學觀察一般具有的特征是（）A在觀察之前先具有一定的研究目的或假設，然后根據(jù)研究需要有目的地通過觀察獲取資料B需要有系統(tǒng)地觀察設計C有系統(tǒng)完整地記錄D觀察過程應避免主觀和偏見E觀察的過程和獲得的資料可以重復查證6在利用統(tǒng)計資料進行現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析時，要注意的問題包括（）A明確分析單位B了解受訪者特征C注意效度問題D注意信度問題E對現(xiàn)存統(tǒng)計資料的審核7選題的“可行性”包括以下幾個方面，即（）A是否具備完成該項研究所需時間、經(jīng)費、工具和其他物質(zhì)手段B是否有足夠的合格研究者及輔助人員C現(xiàn)有的研究方法是否能夠解決所想要研究的問題D該項研究是否符合法律、道德、習俗和政治標準E是否需要并且能夠得到必要的組織配合程中要受自身價值觀和社會態(tài)度的左右。在其他各種主客觀條件差不多的情況下，研究者往往要根據(jù)自身的價值觀和社會態(tài)度而對一個題目的重要性程度進行評價，以確定各個題目在其研究工作日程上的相對優(yōu)先性。其次，研究者在選題過程中還受其學術(shù)興趣的引導，尤其是在一些理論性的研究項目中，個人研究興趣往往是選題過程中的一個重要標準。每個研究者都有一些不同的學術(shù)興趣，他們在選擇題目時往往會更傾向于選擇那些他們更感興趣的題目。解題方案解題方案評分標準評分標準2參考答案參考答案首先，從研究工作的社會意義上看，一個合理的選題過程可以使有限的研究資源有效地集中在最急需解決的問題上，從而使研究資源得以合理的利用。其次，從研究過程來看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標和整個研究工作的具體內(nèi)容。因此，社會研究中的選題過程往往是研究者對一個研究項目進行總體規(guī)劃的過程，選題過程的質(zhì)量對一項研究工作的總體質(zhì)量具有舉足輕重的影響。解題方案解題方案評分標準評分標準3參考答案參考答案根據(jù)問題與答案的對應關(guān)系，我們可以把問卷中的問題分成三種類型，即開放式問題、封閉式問題和半開放式問題。所謂開放式問題，就是研究者設計了相關(guān)問題，并在該問題下面留出適當?shù)目瞻滋?，不給出明確的答案，而是讓被調(diào)查者自由回答的問題。所謂封閉式問題，是指研究者設計出問題，并在該問題下面給出完備的各種選項，被調(diào)查者可以從中選擇適合自己情況的選項的問題。半開放式問題。實際上介于開放式問題與封閉式問題之間，也就是說，研究者針對相應的問題設計的部分明確的選項，同時增加一個“其他”選項。如果已經(jīng)給出的選項都不符合或者不完全符合被調(diào)查者的實際情況，他她就可以選擇“其他”，并做出必要的說明。解題方案解題方案評分標準評分標準4參考答案參考答案如果先不考慮經(jīng)費問題，那么樣本規(guī)模主要取決于抽樣精度和總體標準差。一般說來，抽樣希望達到的精確度越高，總體的異質(zhì)性程度越大，所需的樣本規(guī)模就越大。首先，抽樣精度是指抽樣中希望達到的精確度，其實就是能夠容忍的抽樣誤差E。抽樣誤差是樣本統(tǒng)計值與總體參數(shù)值之間的偏差，這種偏差是由于樣本與總體不一致造成的。一般說來，樣本規(guī)模越小，樣本統(tǒng)計值與總體差異就可能越大，因此，誤差也越大。由此可以推論，研究中能夠容忍的抽樣

簡介：點擊查看更多2018年6月社會調(diào)查研究與方法第一、二、三次作業(yè)精彩內(nèi)容。

簡介：村干部現(xiàn)狀社會調(diào)查報告陳凱南村干部雖然職位低，但他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者，他們的工作和環(huán)境如何，不僅關(guān)系到上級各項政策的全面貫徹落實，而且關(guān)系到黨和政府的形象，因此他們是黨在農(nóng)村的旗幟，是群眾的領(lǐng)航船。一、村干部工作現(xiàn)狀1、投入工作與兼顧家庭的問題。村干部一頭挑起工作的重擔，另一頭它得承擔家庭的重負。村里無論大事小事，都得找到村干部來解決處理，許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動，無私奉獻與家庭經(jīng)濟損失的兩難選擇，他們選擇了前者，就不得不放棄后者。2、高付出與低待遇的問題，由于村干部身份的特殊性，工作的繁雜性、艱巨性以及農(nóng)村地域的分散性等特點，決定了村干部的工作是一種高付出的勞動。與此不相稱的是低待遇。首先是經(jīng)濟待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色鄉(xiāng)鎮(zhèn)就發(fā)給一張什么“優(yōu)秀”獎狀之類的，最多就是到區(qū)、市參加個表彰大會，有些辛苦工作了十幾年退下來的老村干部，逢年過節(jié)卻沒有上級領(lǐng)導來看望一下，因而，倍感“人老茶涼”。3、較真工作與遭受反對攻擊的的問題。村級工作不像上級那樣進行宏觀指導或者發(fā)號施令，督促檢查就行，而是些具體的，實際的直接的工作，必須較真去落實，否則，不但完不成工作任務，而且對不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計生工作、綜治工作必須來硬的，必須較真。這樣就必須會因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報復。雖然現(xiàn)在是法制社會，諸如毀壞村干部的莊稼、山林，毒死村干部的牲畜或?qū)Υ甯刹繉嵤┍┝Φ默F(xiàn)象不再時常發(fā)生，但惡語中傷，故意誹謗，讓村干部很難正常開展工作。加上村干部工作不是一輩子的事，幾年或十幾年后退下來，還得在村上生活，這些讓村干部感到有后顧之憂。4、群眾求富心理與村干部領(lǐng)導能力的問題。隨著群眾求富的愿望越來越強烈。他們對村干部工作多年卻“山河依舊”，群眾還幾乎處于原地踏步的現(xiàn)狀十分不滿。他們埋怨村干部，有的甚至對村干部諷刺、挖苦、謾罵。其實，村干部們怎么不想為群眾多辦些實事，怎么不想改變山村的面貌呢一來村干部手長衣袖短，二來部分村干部愛思想觀念、知識水平、開拓創(chuàng)新能力、地域的局限，村干部們面對群眾急切求富的心理，也深感無奈。5、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼的事。諸如群眾強烈要求閃辦水利、路等公益帶來，一方腦袋，一副大包大攬的樣子，最后什么問題也解決不了，不僅傷害了群眾感情，也有損干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入學習的精神。有些村干部學習不深入，政策法制不懂，業(yè)務知識不會，整天不讀書，不看報，不學文件，學習了也不深入執(zhí)行起來又是另一套，甚至大搞上有政策下在對策，打擦邊球鉆政策子繞過國家政策辦事。四是缺乏長期發(fā)展精神。因體制改革上的一些原因，許多村干部存在短期思想，存在短期工作行為，只看當前，比較浮躁，做一天和尚撞一天鐘，缺少遠見卓識，缺乏長遠規(guī)劃，加上法制觀念淡薄等原因，常常在解決問題或發(fā)展經(jīng)濟的過程中埋下隱患，留下包袱，為下任工作開展帶來陰礙和困難。三、村級干部工作思路如何當好村干部，如何做好聯(lián)系政府和群眾的紐帶，是每個村干部應該考慮的問題，大家認為要從以下三方面入手。1、掌握好本村基本情況。如人口、耕地、群眾的思想狀態(tài)，熱點、難點問題等。只有切實做到情況消底子明，才利于積極主動地開展工作。2、掌握好業(yè)務知識。作為一名村干部，不但要掌握全村的基本情況，更要根據(jù)分工不同，掌握好各自的專業(yè)知識，懂得有關(guān)政策法規(guī)，在工作中就能游刃有余。3、處理好三個關(guān)系。一是處理好與群眾的關(guān)系。村干部與群眾之間，是服務與被服務的關(guān)系。同時又是管理者與被管理者的關(guān)系。只有經(jīng)常性關(guān)心群眾，解決他們生產(chǎn)生活中的實際困難，才能與他們建立起血與肉的關(guān)系。才能爭取他們的理解和支持；二是處理好與上級主管部門的關(guān)系村級組織是最基層的組織，對上涉及多個主管部門，要處理好與各個主管部門的關(guān)系，按期保質(zhì)完成上級部門交辦的各項任務；三是處理好與其他村干部間的關(guān)系。各村四職干部雖然按照分工不同各司其職，但大多數(shù)時候需團結(jié)協(xié)作，因此要求村干部應虛心學習，互相幫助，從而達到共同完成上級黨委政府交辦的任務。

簡介：行政管理專業(yè)社會調(diào)查報告范例一、調(diào)查的原因及目的百年大計，以人為本。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會，面對日新月異的發(fā)展和進步，學習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓則常常是提供信息、知識及相關(guān)技能的重要途徑，有時甚至是唯一途徑。在當今市場上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓作為繼續(xù)學習的一種手段，員工培訓在幫助公司迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢重視員工培訓工作的公司會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。故有人說，培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的聯(lián)系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對員工培訓要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓體系。本人在XX制藥有限公司范圍內(nèi)采取問卷的方式進行了一次培訓需求調(diào)研，共發(fā)出問卷36份，回收問卷35份，其中有效問卷34份，中層管理人員問卷4份，主管級及員工級30份，現(xiàn)簡要對問卷結(jié)果加以統(tǒng)計與分析。二、調(diào)查時間、地點、方法1調(diào)查時間2007082、調(diào)查地點XX制藥有限公司3、調(diào)查方法采取問卷式調(diào)查2、現(xiàn)行職能職責、業(yè)務流程與實際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80％員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務流程有效，而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅占35左右。（三）人才管理與技能1、在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為XX制藥有限公司的中堅力量，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務分安排方面，80％左右的員工認為，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20％人員認為存在不公平現(xiàn)象。2、部門內(nèi)部溝通基本順暢，但部門間急需加強。多數(shù)員工普遍反映，在實際工作中，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通，但從后續(xù)問題的調(diào)查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達到預期要求；也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負責人溝通比例也僅占55％。對于部門內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡自己協(xié)調(diào)、詢問同事、求助領(lǐng)導。3、中級管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認為，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì)，依次為責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示，則依次為責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務能力，思想意識、員工激勵、成就動機。（四）團隊精神狀況和素質(zhì)1、除少數(shù)員工外，團隊士氣良好。在實際調(diào)研中，28％的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60％認為我們團隊是一個充滿關(guān)愛、團結(jié)一致的集體，但12％的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

簡介：社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊及參考答案社會調(diào)查研究與方法形成性考核冊及參考答案一、填空題（每空一、填空題（每空1分，共分，共1010分）分）1、社會調(diào)查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法，對有關(guān)社會事實進行資料收集和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的認識活動。2、社會的三個基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測量規(guī)則必須符合三個條件準確性、完整性和互斥性。二、選擇題二、選擇題單選題（每題單選題（每題1分，共分，共5分）分）1、現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是（D）A、英國B、前蘇聯(lián)C、德國D、美國2、描述性研究是指（B）。A、探求社會狀況之間的邏輯關(guān)系B、對社會事實的狀況、外部特征、發(fā)展過程進行客觀描述C、推斷社會某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢D、通過了解事物的過去預測未來3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A）。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量4、對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是（D）。A、定類測量B、定序測量C、定距測量D、定比測量5、一項測量的結(jié)論在普遍應用時的有效性是（C）A、建構(gòu)效度B、表面效度C、外在效度D、實證效度多選題（每題多選題（每題2分，共分，共1010分）分）1、社會調(diào)查研究中初級社會群體是指（ACE）A、家庭B、社會組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實踐相結(jié)合原則B、客觀性原則操作化的作用之一在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進行操作化的作用之二在于使概念或命題定量化，對社會現(xiàn)象的分析，從定性，定量兩個方面進行，避免了社會現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。實踐部分無固定答案，按自己的選題完成。2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個社會調(diào)查研究課題，并設計出調(diào)查總體方案。（30分）要求內(nèi)容完整，條目清晰。答具體內(nèi)容自定，無固定答案。（附方案內(nèi)容和要求①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點。在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說明調(diào)查研究要解決哪些問題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明調(diào)查對象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過這些單位來調(diào)查哪些項目和指標，收集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進行、在多大范圍內(nèi)進行；調(diào)查對象的時間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀察等；要說明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進度表，標明調(diào)查研究中每一個具體步驟的所需時間，以控制調(diào)查研究計劃的進程。⑤組織領(lǐng)導與人員安排。要確定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的，應該有有關(guān)學科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導參加，以保證調(diào)查的科學性和順利進行。