簡(jiǎn)介：11社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象首先是社會(huì)的基本要素社會(huì)的基本要素，另外還有形形色色、種類(lèi)繁多的具體對(duì)象具體對(duì)象。2社會(huì)調(diào)查研究分析和研究人口對(duì)社會(huì)的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量數(shù)量、質(zhì)量等對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響；社會(huì)調(diào)查研究分析和研究社會(huì)對(duì)人口的影響，則主要是看社會(huì)的密度密度等諸多方面對(duì)人口的構(gòu)成和人口過(guò)程人口的構(gòu)成和人口過(guò)程的影響。3文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類(lèi)在社會(huì)的歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化物質(zhì)文化和精神文化精神文化兩部分內(nèi)容。狹義的文化專(zhuān)指后者。社會(huì)調(diào)查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。4社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)、社會(huì)行為、社會(huì)產(chǎn)品社會(huì)產(chǎn)品等。5社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí)描述事實(shí)、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。6直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古希臘古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。7近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的西歐西歐，發(fā)展于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó)美國(guó)。8英國(guó)哲學(xué)家培根的經(jīng)驗(yàn)論經(jīng)驗(yàn)論，法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會(huì)政治觀點(diǎn)，法國(guó)社會(huì)學(xué)家孔德的實(shí)證主義實(shí)證主義，德國(guó)馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個(gè)階級(jí)、各個(gè)派別的近代社會(huì)調(diào)查研究提供了系統(tǒng)化、學(xué)科化的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。9第二次世界大戰(zhàn)以后，社會(huì)調(diào)查研究的數(shù)理化數(shù)理化傾向日趨明顯，推動(dòng)了社會(huì)調(diào)查研究向__定量化定量化__進(jìn)步。1社會(huì)調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會(huì)調(diào)查研究的基本理論、基本方法基本方法、基本類(lèi)型、基本程序和基本原則基本原則等。2縱貫研究的主要形式一是趨勢(shì)研究，二是同期群研究（人口特征組研究）同期群研究（人口特征組研究），三是追蹤研究（同組研追蹤研究（同組研究）究）。3定性定性研究與__定量定量研究的結(jié)合是社會(huì)調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)事物。4普查一般分為一次性一次性普查和常規(guī)性（經(jīng)常性普查）（經(jīng)常性普查）普查兩類(lèi)。520世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來(lái)，與問(wèn)卷法問(wèn)卷法和統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的主要標(biāo)志。6我國(guó)在革命和建設(shè)的過(guò)程中，長(zhǎng)期使用著一種通過(guò)個(gè)案?jìng)€(gè)案說(shuō)明總體性質(zhì)總體性質(zhì)的調(diào)查方式，并賦予它一個(gè)特殊稱(chēng)謂，即典型調(diào)查。7社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段包括三方面工作即確定課題確定課題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。8社會(huì)調(diào)查研究的基本理論是指社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想和有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究對(duì)象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式公式等。9各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類(lèi)，即直接直接調(diào)查方法和間接間接調(diào)查方法。10在社會(huì)調(diào)查研究中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，必須防止只重現(xiàn)象只重現(xiàn)象或只重理論只重理論這兩種傾向。1社會(huì)調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實(shí)際理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性現(xiàn)實(shí)可行性而定。2社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)具體由概念和變量變量、命題和假設(shè)假設(shè)等理論要素聯(lián)系而成。3社會(huì)調(diào)查研究無(wú)論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體具體概念和抽象抽象概念兩種。社會(huì)調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。4自變量自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量因變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。5變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類(lèi)型，即__因果關(guān)系因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系。6假設(shè)可由理論演繹理論演繹得到，或由經(jīng)驗(yàn)觀察經(jīng)驗(yàn)觀察得到。7社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)觀點(diǎn)或邏輯邏輯上的判斷。36語(yǔ)義差異量表是設(shè)計(jì)一系列形容詞形容詞和它們的反義詞反義詞，作為極端對(duì)立的兩端，在每一兩端之間又設(shè)計(jì)若干等級(jí)（一般約711個(gè)），分別賦予一定分值，讓被調(diào)查者選擇，以此了解人們對(duì)觀念、事物或人的態(tài)度和看法。7設(shè)計(jì)問(wèn)卷的問(wèn)題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法卡片法和框圖法框圖法。8問(wèn)卷設(shè)計(jì)好以后一定要進(jìn)行試調(diào)查，具體方法有二一是客觀檢驗(yàn)法客觀檢驗(yàn)法，二是主觀評(píng)價(jià)法主觀評(píng)價(jià)法。9在條件許可的情況下，應(yīng)可能采取電話問(wèn)卷電話問(wèn)卷、直接送發(fā)問(wèn)卷直接送發(fā)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以保證問(wèn)卷的回復(fù)率。1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對(duì)象的人數(shù)可以分為個(gè)別訪談和集體訪談。2個(gè)別訪談的實(shí)施一般包括訪談準(zhǔn)備、接觸訪談對(duì)象接觸訪談對(duì)象、正式訪談、結(jié)束訪談結(jié)束訪談四個(gè)環(huán)節(jié)。3一定的提問(wèn)方法提問(wèn)方法與一定的行為方式行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。4在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運(yùn)用自己的表情表情和動(dòng)作動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。5一般的訪談時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以12小時(shí)為宜。訪談?wù)邔?duì)結(jié)束訪談和__告別告別一定要有所重視，爭(zhēng)取給被訪者留下一個(gè)關(guān)于訪談的整體的美好回憶。6集體訪談也叫會(huì)議調(diào)查法會(huì)議調(diào)查法，實(shí)際上是個(gè)別訪談個(gè)別訪談的一種擴(kuò)展形式。7按照調(diào)查的方式不同，集體訪談可分為兩類(lèi)一類(lèi)是直接訪談直接訪談，一類(lèi)是間接訪談間接訪談。8集體訪談的具體實(shí)施方式和方法與個(gè)別訪談大體相同，只是對(duì)訪談過(guò)程的控制控制和訪談的效率要求更高。這是訪談會(huì)成功與否的關(guān)鍵。1觀察法通常用于在實(shí)地調(diào)查中收集社會(huì)初級(jí)信息初級(jí)信息或原始資料原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。2觀察的內(nèi)容及其結(jié)論究竟如何，除了取決于觀察對(duì)象的客觀狀況客觀狀況和觀察者感覺(jué)器官的感知能力外，也取決于觀察者的認(rèn)識(shí)能力認(rèn)識(shí)能力。3根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察非參與觀察和參與觀察參與觀察兩大類(lèi)。4觀察法多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性定性類(lèi)型的調(diào)查研究。5觀察法準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是制定觀察計(jì)劃制定觀察計(jì)劃和進(jìn)行必要的物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備。6當(dāng)場(chǎng)記錄當(dāng)場(chǎng)記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點(diǎn)是不能破壞觀察現(xiàn)場(chǎng)的自然狀自然狀態(tài)。7觀察誤差來(lái)自觀察主體觀察主體和觀察客體觀察客體兩個(gè)方面。8對(duì)于非參與式非參與式觀察來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是不能驚擾觀察對(duì)象。而在參與式參與式觀察中，關(guān)鍵是與觀察對(duì)象建立良好的關(guān)系。1實(shí)驗(yàn)法的主要任務(wù)就是明確實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)激發(fā)實(shí)驗(yàn)激發(fā)之間的因果關(guān)系，由此認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展變化的規(guī)律。2實(shí)驗(yàn)法的基本原理是實(shí)驗(yàn)者假定某些自變量自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。3實(shí)驗(yàn)法在驗(yàn)證假設(shè)假設(shè)時(shí)，必須排除那些非實(shí)驗(yàn)激發(fā)引起的自然變化成分，否則會(huì)影響對(duì)因果關(guān)系因果關(guān)系判斷的準(zhǔn)確性。4在多數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要特別注意實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)環(huán)境的匹配問(wèn)題。5實(shí)驗(yàn)調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程。它包括兩個(gè)方面一是對(duì)引入自引入自變量變量的控制，二是對(duì)無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量的控制。6提高實(shí)驗(yàn)的信度，除了要采用各種方法努力排除非實(shí)驗(yàn)因素的干擾之外，還應(yīng)注意測(cè)量工具的_標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化__和___精確度精確度___問(wèn)題。7提高實(shí)驗(yàn)的效度，要從實(shí)驗(yàn)的______外在外在______和_____內(nèi)在內(nèi)在______兩方面著手。8多組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一般是設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組、兩個(gè)對(duì)照組，通過(guò)對(duì)各組檢測(cè)結(jié)果的交叉比較，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)

簡(jiǎn)介：11社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象首先是社會(huì)的基本要素社會(huì)的基本要素，另外還有形形色色、種類(lèi)繁多的具體對(duì)象具體對(duì)象。2社會(huì)調(diào)查研究分析和研究人口對(duì)社會(huì)的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量數(shù)量、質(zhì)量等對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響；社會(huì)調(diào)查研究分析和研究社會(huì)對(duì)人口的影響，則主要是看社會(huì)的密度密度等諸多方面對(duì)人口的構(gòu)成和人口過(guò)程人口的構(gòu)成和人口過(guò)程的影響。3文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類(lèi)在社會(huì)的歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化物質(zhì)文化和精神文化精神文化兩部分內(nèi)容。狹義的文化專(zhuān)指后者。社會(huì)調(diào)查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。4社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)、社會(huì)行為、社會(huì)產(chǎn)品社會(huì)產(chǎn)品等。5社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí)描述事實(shí)、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。6直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古希臘古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。7近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的西歐西歐，發(fā)展于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó)美國(guó)。8英國(guó)哲學(xué)家培根的經(jīng)驗(yàn)論經(jīng)驗(yàn)論，法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會(huì)政治觀點(diǎn)，法國(guó)社會(huì)學(xué)家孔德的實(shí)證主義實(shí)證主義，德國(guó)馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個(gè)階級(jí)、各個(gè)派別的近代社會(huì)調(diào)查研究提供了系統(tǒng)化、學(xué)科化的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。9第二次世界大戰(zhàn)以后，社會(huì)調(diào)查研究的數(shù)理化數(shù)理化傾向日趨明顯，推動(dòng)了社會(huì)調(diào)查研究向__定量化定量化__進(jìn)步。1社會(huì)調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會(huì)調(diào)查研究的基本理論、基本方法基本方法、基本類(lèi)型、基本程序和基本原則基本原則等。2縱貫研究的主要形式一是趨勢(shì)研究，二是同期群研究（人口特征組研究）同期群研究（人口特征組研究），三是追蹤研究（同組研追蹤研究（同組研究）究）。3定性定性研究與__定量定量研究的結(jié)合是社會(huì)調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)事物。4普查一般分為一次性一次性普查和常規(guī)性（經(jīng)常性普查）（經(jīng)常性普查）普查兩類(lèi)。520世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來(lái)，與問(wèn)卷法問(wèn)卷法和統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的主要標(biāo)志。6我國(guó)在革命和建設(shè)的過(guò)程中，長(zhǎng)期使用著一種通過(guò)個(gè)案?jìng)€(gè)案說(shuō)明總體性質(zhì)總體性質(zhì)的調(diào)查方式，并賦予它一個(gè)特殊稱(chēng)謂，即典型調(diào)查。7社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段包括三方面工作即確定課題確定課題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。8社會(huì)調(diào)查研究的基本理論是指社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想和有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究對(duì)象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式公式等。9各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類(lèi)，即直接直接調(diào)查方法和間接間接調(diào)查方法。10在社會(huì)調(diào)查研究中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，必須防止只重現(xiàn)象只重現(xiàn)象或只重理論只重理論這兩種傾向。1社會(huì)調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實(shí)際理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性現(xiàn)實(shí)可行性而定。2社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)具體由概念和變量變量、命題和假設(shè)假設(shè)等理論要素聯(lián)系而成。3社會(huì)調(diào)查研究無(wú)論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體具體概念和抽象抽象概念兩種。社會(huì)調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。4自變量自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量因變量是指不能影響其它變量，而又受外界因素影響而變化的變量。5變量間的相互關(guān)系是指兩個(gè)或兩個(gè)以上變量之間相聯(lián)系的性質(zhì)，主要有兩種類(lèi)型，即__因果關(guān)系因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系。6假設(shè)可由理論演繹理論演繹得到，或由經(jīng)驗(yàn)觀察經(jīng)驗(yàn)觀察得到。7社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀點(diǎn)觀點(diǎn)或邏輯邏輯上的判斷。36語(yǔ)義差異量表是設(shè)計(jì)一系列形容詞形容詞和它們的反義詞反義詞，作為極端對(duì)立的兩端，在每一兩端之間又設(shè)計(jì)若干等級(jí)（一般約711個(gè)），分別賦予一定分值，讓被調(diào)查者選擇，以此了解人們對(duì)觀念、事物或人的態(tài)度和看法。7設(shè)計(jì)問(wèn)卷的問(wèn)題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法卡片法和框圖法框圖法。8問(wèn)卷設(shè)計(jì)好以后一定要進(jìn)行試調(diào)查，具體方法有二一是客觀檢驗(yàn)法客觀檢驗(yàn)法，二是主觀評(píng)價(jià)法主觀評(píng)價(jià)法。9在條件許可的情況下，應(yīng)可能采取電話問(wèn)卷電話問(wèn)卷、直接送發(fā)問(wèn)卷直接送發(fā)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以保證問(wèn)卷的回復(fù)率。1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對(duì)象的人數(shù)可以分為個(gè)別訪談和集體訪談。2個(gè)別訪談的實(shí)施一般包括訪談準(zhǔn)備、接觸訪談對(duì)象接觸訪談對(duì)象、正式訪談、結(jié)束訪談結(jié)束訪談四個(gè)環(huán)節(jié)。3一定的提問(wèn)方法提問(wèn)方法與一定的行為方式行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。4在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運(yùn)用自己的表情表情和動(dòng)作動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。5一般的訪談時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以12小時(shí)為宜。訪談?wù)邔?duì)結(jié)束訪談和__告別告別一定要有所重視，爭(zhēng)取給被訪者留下一個(gè)關(guān)于訪談的整體的美好回憶。6集體訪談也叫會(huì)議調(diào)查法會(huì)議調(diào)查法，實(shí)際上是個(gè)別訪談個(gè)別訪談的一種擴(kuò)展形式。7按照調(diào)查的方式不同，集體訪談可分為兩類(lèi)一類(lèi)是直接訪談直接訪談，一類(lèi)是間接訪談間接訪談。8集體訪談的具體實(shí)施方式和方法與個(gè)別訪談大體相同，只是對(duì)訪談過(guò)程的控制控制和訪談的效率要求更高。這是訪談會(huì)成功與否的關(guān)鍵。1觀察法通常用于在實(shí)地調(diào)查中收集社會(huì)初級(jí)信息初級(jí)信息或原始資料原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。2觀察的內(nèi)容及其結(jié)論究竟如何，除了取決于觀察對(duì)象的客觀狀況客觀狀況和觀察者感覺(jué)器官的感知能力外，也取決于觀察者的認(rèn)識(shí)能力認(rèn)識(shí)能力。3根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察非參與觀察和參與觀察參與觀察兩大類(lèi)。4觀察法多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性定性類(lèi)型的調(diào)查研究。5觀察法準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是制定觀察計(jì)劃制定觀察計(jì)劃和進(jìn)行必要的物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備。6當(dāng)場(chǎng)記錄當(dāng)場(chǎng)記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點(diǎn)是不能破壞觀察現(xiàn)場(chǎng)的自然狀自然狀態(tài)。7觀察誤差來(lái)自觀察主體觀察主體和觀察客體觀察客體兩個(gè)方面。8對(duì)于非參與式非參與式觀察來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是不能驚擾觀察對(duì)象。而在參與式參與式觀察中，關(guān)鍵是與觀察對(duì)象建立良好的關(guān)系。1實(shí)驗(yàn)法的主要任務(wù)就是明確實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)激發(fā)實(shí)驗(yàn)激發(fā)之間的因果關(guān)系，由此認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展變化的規(guī)律。2實(shí)驗(yàn)法的基本原理是實(shí)驗(yàn)者假定某些自變量自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。3實(shí)驗(yàn)法在驗(yàn)證假設(shè)假設(shè)時(shí)，必須排除那些非實(shí)驗(yàn)激發(fā)引起的自然變化成分，否則會(huì)影響對(duì)因果關(guān)系因果關(guān)系判斷的準(zhǔn)確性。4在多數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要特別注意實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)環(huán)境的匹配問(wèn)題。5實(shí)驗(yàn)調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程。它包括兩個(gè)方面一是對(duì)引入自引入自變量變量的控制，二是對(duì)無(wú)關(guān)變量無(wú)關(guān)變量的控制。6提高實(shí)驗(yàn)的信度，除了要采用各種方法努力排除非實(shí)驗(yàn)因素的干擾之外，還應(yīng)注意測(cè)量工具的_標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化__和___精確度精確度___問(wèn)題。7提高實(shí)驗(yàn)的效度，要從實(shí)驗(yàn)的______外在外在______和_____內(nèi)在內(nèi)在______兩方面著手。8多組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一般是設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組、兩個(gè)對(duì)照組，通過(guò)對(duì)各組檢測(cè)結(jié)果的交叉比較，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)

簡(jiǎn)介：14秋學(xué)期社會(huì)調(diào)查研究方法在線作業(yè)一單選題1只要接受調(diào)查就可成為調(diào)查樣本的抽樣方法稱(chēng)為（）A偶遇抽樣B立意抽樣C配額抽樣D滾雪球抽樣正確答案A2“尺的粗糙與精密“是指測(cè)量工具的（）方面A效度B信度C穩(wěn)定性D連續(xù)性正確答案A3以800及以下8011600和1601及以上測(cè)量人們收入的測(cè)量尺度是（）A定類(lèi)尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度正確答案B4調(diào)查者按照總體的構(gòu)成確定各類(lèi)調(diào)查對(duì)象數(shù)量的是（）A偶遇抽樣B立意抽樣C配額抽樣D滾雪球抽樣正確答案C5“選擇用尺測(cè)量體重”是沒(méi)有測(cè)量（）A效度B信度C穩(wěn)定性D連續(xù)性正確答案AD定距正確答案B12以高中低三類(lèi)測(cè)量人們收入的測(cè)量尺度是（）A定類(lèi)尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度正確答案B13用好中差去測(cè)量“同學(xué)關(guān)系狀況”是（）掌握將分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)A研究者B回答者C訪問(wèn)員D統(tǒng)計(jì)員正確答案B14調(diào)查總體類(lèi)別之間具有相同性質(zhì)是采用（）的基本前提A簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣D整群抽樣正確答案D15需要計(jì)算項(xiàng)目分辨力系數(shù)進(jìn)行篩選題目的是（）量表A總和B累計(jì)C定距D定比正確答案A16“請(qǐng)選3項(xiàng)或排序”這個(gè)指導(dǎo)語(yǔ)的錯(cuò)誤是（）A一句兩問(wèn)B標(biāo)準(zhǔn)不一C存在暗示D同一標(biāo)準(zhǔn)正確答案B

簡(jiǎn)介：社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案作業(yè)一（導(dǎo)論第3章）習(xí)題部分一、填空題（每空1分，共10分）1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類(lèi)。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類(lèi)型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是D、美國(guó)2、描述性研究是指B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是A、離散變量4、對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類(lèi)型是D、定比測(cè)量5、一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是C、外在效度多選題（每題2分，共10分）1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指（ACE）A、家庭C、村落E、非正式組織2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來(lái)劃分，可分為（AE）A、描述型研究E、解釋型研究4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測(cè)法E、復(fù)本法F、對(duì)分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查閱文獻(xiàn)B、咨詢活動(dòng)C、實(shí)地考察三、簡(jiǎn)答題（20分，每題10分）1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容答社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課說(shuō)明（1）該題可以參考教材中第65頁(yè)的樣例圖31，以及第66頁(yè)對(duì)社區(qū)質(zhì)量概念的分解；（2）該題要求事前做好準(zhǔn)備，選擇一個(gè)抽象概念進(jìn)行指標(biāo)分解，要求分解三個(gè)以上的層次，15個(gè)測(cè)量指標(biāo)，但是雷同卷為0分2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（30分）要求內(nèi)容完整，條目清晰。答答案要求方案需說(shuō)明以下內(nèi)容（少1項(xiàng)扣4分）1調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)2調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍3調(diào)查研究方式和方法4調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排5組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排6經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證。說(shuō)明（1）需要提前選擇一個(gè)調(diào)查題目，并根據(jù)該研究題目準(zhǔn)備一個(gè)研究方案；（2）可以參考教材上的兩個(gè)樣例；（3）可以參考教材上的5355頁(yè)的調(diào)查研究方案內(nèi)容，要求一項(xiàng)一項(xiàng)聯(lián)系實(shí)際描述出來(lái)，六條要描述全，如果只有理論內(nèi)容而未與實(shí)際聯(lián)系，則不能得分①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面，要說(shuō)明調(diào)查研究課題的名稱(chēng)、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決哪些問(wèn)題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點(diǎn)方面，要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象有哪幾類(lèi)，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過(guò)這些單位來(lái)調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)，收集哪些資料，對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問(wèn)卷、觀察等；要說(shuō)明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門(mén)和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門(mén)的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，大型調(diào)查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對(duì)調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。）作業(yè)二

簡(jiǎn)介：社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案（注意每次作業(yè)的最后一道題，不能照抄，僅供參考）（注意每次作業(yè)的最后一道題，不能照抄，僅供參考）習(xí)題部分習(xí)題部分一、填空題（每空一、填空題（每空1分，共分，共1010分）分）1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類(lèi)。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類(lèi)型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。二、選擇題二、選擇題單選題（每題單選題（每題1分，共分，共5分）分）A、英國(guó)B、前蘇聯(lián)C、德國(guó)D、美國(guó)1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（D）2、描述性研究是指（B）。A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)D、通過(guò)了解事物的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái)3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A）。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量4、對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類(lèi)型是（D）。A、定類(lèi)測(cè)量B、定序測(cè)量C、定距測(cè)量D、定比測(cè)量5、一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是（C）A、建構(gòu)效度B、表面效度C、外在效度D、實(shí)證效度多選題（每題多選題（每題2分，共分，共1010分）分）1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指（ACE）A、家庭B、社會(huì)組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則B、客觀性原則C、倫理與道德原則D、科學(xué)性原則E、系統(tǒng)性原則F、互訴性原則3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來(lái)劃分，可分為（AE）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、橫剖研究E、解釋型研究F、縱貫研究4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（AEF）A、再測(cè)法B、表面效度C、準(zhǔn)則效度D、結(jié)構(gòu)效度E、復(fù)本法F、對(duì)分法5、探索性研究的一般方法有（ABC）A、查閱文獻(xiàn)B、咨詢活動(dòng)C、實(shí)地考察D、確定課題E、概念操作化F、理論建構(gòu)三、簡(jiǎn)答題（三、簡(jiǎn)答題（2020分，每題分，每題1010分）分）1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容答社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查研究課題，命題，假設(shè)，對(duì)概念操作化的確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務(wù)是什么應(yīng)該如何進(jìn)行答探索性研究的任務(wù)主要有第一，確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；第二，明確社會(huì)調(diào)查研究的目的；第三，明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；第四，明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；第五，確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)；第六，確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的主要方法有查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察。在調(diào)查工作過(guò)程中，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，做好各方面地準(zhǔn)備工作，始終保持高度地責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，按照規(guī)定的流程和時(shí)間要求開(kāi)展工作。附件1通州區(qū)交通綜合調(diào)查項(xiàng)目任務(wù)及時(shí)間安排2通州區(qū)交通綜合調(diào)查工作任務(wù)及時(shí)間安排

簡(jiǎn)介：社會(huì)調(diào)查研究與方法考試輔導(dǎo)資料1社會(huì)調(diào)查研究概念社會(huì)科學(xué)研究的一個(gè)組成部分，是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查研究的類(lèi)型主要有普查、抽樣調(diào)查、個(gè)案調(diào)查等。搜集資料的方法主要有文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等。2社會(huì)調(diào)查研究的基本特征第一，專(zhuān)門(mén)性。第二，系統(tǒng)性。第三，客觀性。第四，實(shí)證性。第五，針對(duì)性。3社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象首先是社會(huì)的基本要素，主要是自然環(huán)境、人口和文化；另外還有形形色色、種類(lèi)繁多的具體對(duì)象，主要是個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體、社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)、社會(huì)產(chǎn)物等。4社會(huì)調(diào)查的目的描述事實(shí)；解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)；科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。5社會(huì)調(diào)查的作用有利于正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；有助于正確制定政策和執(zhí)行政策；能夠提高人們認(rèn)識(shí)、分析、綜合問(wèn)題的能力。6社會(huì)調(diào)查研究的發(fā)展趨勢(shì)研究的廣泛化；方法的科學(xué)化；手段的現(xiàn)代化；研究的專(zhuān)業(yè)化。第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系1社會(huì)調(diào)查研究的基本內(nèi)容社會(huì)調(diào)查研究是一個(gè)由系統(tǒng)的理論和方法組成的完整的知識(shí)體系，其主要內(nèi)容包括社會(huì)調(diào)查研究的基本理論和基本方法、基本類(lèi)型、基本程序和基本原則等。2社會(huì)調(diào)查研究的基本理論及其基礎(chǔ)基本理論指社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想和有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究對(duì)象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式等。這些基本理論貫穿于任何一個(gè)具體的社會(huì)調(diào)查研究全過(guò)程之中。它們的基礎(chǔ)有二，即哲學(xué)原理和具體科學(xué)原理。哲學(xué)原理是從世界觀和方法論的高度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指導(dǎo)，決定著社會(huì)調(diào)查研究的方向。國(guó)外17世紀(jì)以后發(fā)展起來(lái)的具有現(xiàn)代意義的社會(huì)調(diào)查研究，曾先后出現(xiàn)了以人本主義、實(shí)證主義為理論基礎(chǔ)的兩種類(lèi)型。目前國(guó)外流行的社會(huì)調(diào)查研究主要即以實(shí)證主義為理論基礎(chǔ)。我國(guó)的社會(huì)調(diào)查研究在充分吸收人本主義、實(shí)證主義合理因素的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)以馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論作為哲學(xué)理論基礎(chǔ)。具體科學(xué)原理是指邏輯學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的有關(guān)科學(xué)原理。社會(huì)調(diào)查研究常用的大量一般概念、一般原理、基本原則和公式等，都來(lái)自這些學(xué)科，它們的有機(jī)結(jié)合，形成了社會(huì)調(diào)查研究理論基礎(chǔ)的一個(gè)重要組成部分，并突出地表現(xiàn)在方法和技術(shù)層面。3社會(huì)調(diào)查研究的基本方法這里指認(rèn)識(shí)方法之外的具體操作方法，其中包括課題確定的方法；明確調(diào)查研究具體目的、對(duì)象、內(nèi)容、類(lèi)型的方法；調(diào)查研究方案設(shè)計(jì)和條件準(zhǔn)備的方法；抽樣的方法；各種搜集資料的方法；調(diào)查資料整理、分析的方法；撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的方法，等等。其中各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類(lèi)，訪談法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法屬于直接調(diào)查方法，文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法則屬于間接調(diào)查方法。它們?cè)诓僮鞒绦蛏匣ゲ幌嗤謩e具有不同的特點(diǎn)，也分別適用于不同的調(diào)查對(duì)象和不同的調(diào)查內(nèi)容，但不同的調(diào)查類(lèi)型對(duì)這些方法的使用，通常都是一種為主，兼采它樣。例如目前最流行的抽樣調(diào)查一般就是以問(wèn)卷法為主，同時(shí)采用其它各種不同的資料收集方法。4社會(huì)調(diào)查研究的類(lèi)型根據(jù)不同的要素（目的、時(shí)序、范圍、性質(zhì)等）社會(huì)調(diào)查研究可以分為不同的類(lèi)型。按照目的來(lái)劃分，可分為描述型研究和解釋型研究；依時(shí)序可分為橫的內(nèi)容主要有調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)；調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍；調(diào)查研究方式和方法；調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排；組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排；經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證。設(shè)計(jì)方案應(yīng)注意的問(wèn)題實(shí)用性、系統(tǒng)性、時(shí)效性、經(jīng)濟(jì)性和彈性。社會(huì)調(diào)查研究方案出臺(tái)后，應(yīng)對(duì)其可行性進(jìn)行分析研究。其常用方法大致有邏輯分析、經(jīng)驗(yàn)判斷和試調(diào)查。第三章概念的操作化與測(cè)量1概念的具體化和操作化社會(huì)調(diào)查研究必須解決的重要問(wèn)題之一，就是明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設(shè)）的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo)，而且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化。這一過(guò)程就叫做概念的具體化和操作化。這一過(guò)程大致分為四個(gè)階段概念的形成概念的界定選擇測(cè)量指標(biāo)編制綜合指標(biāo)。概念是在日常生活中通過(guò)感性認(rèn)識(shí)和互相交流形成的。界定概念的方式有兩種抽象定義和操作定義。2社會(huì)測(cè)量社會(huì)調(diào)查研究中的測(cè)量，是指對(duì)所確定的調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行有效的觀測(cè)與度量的方法。它是運(yùn)用一定的測(cè)量工具，根據(jù)一定的測(cè)量規(guī)則，對(duì)調(diào)查研究對(duì)象的特征（變量）進(jìn)行觀測(cè)與度量并賦予一定數(shù)值的過(guò)程。社會(huì)調(diào)查研究中定量分析的過(guò)程，實(shí)際上就是對(duì)各項(xiàng)調(diào)查研究指標(biāo)測(cè)量的過(guò)程。社會(huì)測(cè)量有四個(gè)要件測(cè)量工具；測(cè)量規(guī)則；測(cè)量對(duì)象；測(cè)量數(shù)值。其中確定測(cè)量規(guī)則是測(cè)量中最基本的和難度較大的工作。有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。測(cè)量按照由低到高的順序，分成四個(gè)層次，即定類(lèi)測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量。這四種測(cè)量層次分別對(duì)應(yīng)于概念中的四種變量，即定類(lèi)變量、定序變量、定距變量和定比變量。3在選擇測(cè)量層次時(shí)，需要注意的問(wèn)題（1）要“量體裁衣”，根據(jù)測(cè)量對(duì)象的特征選擇測(cè)量層次。（2）要根據(jù)研究條件選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量層次。（3）要根據(jù)調(diào)查研究對(duì)準(zhǔn)確度的要求和實(shí)現(xiàn)它的可能性來(lái)選擇測(cè)量層次。（4）用較低層次測(cè)量收集的資料不能用較高層次測(cè)量的數(shù)學(xué)運(yùn)算來(lái)處理，反之則可以。4測(cè)量信度和效度為了保證測(cè)量的質(zhì)量，在確定測(cè)量方法時(shí)，還應(yīng)當(dāng)確定對(duì)測(cè)量信度和效度的檢驗(yàn)方法。信度是指測(cè)量的可靠性。這種可靠性一是測(cè)量方法的可靠，二是測(cè)量結(jié)果的可靠。檢驗(yàn)測(cè)量的信度，通常有再測(cè)法、復(fù)本法和分半法。效度指的是測(cè)量的有效性，即一個(gè)測(cè)量準(zhǔn)確測(cè)量的程度，包括兩方面內(nèi)容第一，測(cè)量方法的效度，第二，測(cè)量結(jié)果的效度。檢驗(yàn)效度的方法目前被廣泛采用的是內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種。信度和效度之間的關(guān)系，可以用一句話來(lái)概括信度是效度的必要條件而非充分條件。其表現(xiàn)形式有三種1可信且有效；2可信但無(wú)效；3不可信且無(wú)效。影響測(cè)量信度和效度的因素很多，其中影響較大的因素有1調(diào)查者的問(wèn)題；2被調(diào)查者的問(wèn)題；3測(cè)量的長(zhǎng)度；4測(cè)量的難度。第四章抽樣1基本概念要正確理解抽樣，必須明確一些基本概念，主要有“總體”、“樣本”、“抽樣單位”、“抽樣框”、“抽樣”、“參數(shù)值”、“統(tǒng)計(jì)值”、“抽樣誤差”等。2抽樣的特點(diǎn)在社會(huì)調(diào)查研究中，抽樣主要解決的是調(diào)查對(duì)象的選取問(wèn)題，即如何從總體中選出一部分對(duì)象作為總體的代表的問(wèn)題。抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談。抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者說(shuō)資料收集方法。

簡(jiǎn)介：12019年電大社會(huì)調(diào)查研究與方法期末復(fù)習(xí)資料匯編附答案1社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象首先是社會(huì)的基本要素社會(huì)的基本要素，另外還有形形色色、種類(lèi)繁多的具體對(duì)象具體對(duì)象。2社會(huì)調(diào)查研究分析和研究人口對(duì)社會(huì)的影響，主要是看人口的數(shù)量、質(zhì)量數(shù)量、質(zhì)量等對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響；社會(huì)調(diào)查研究分析和研究社會(huì)對(duì)人口的影響，則主要是看社會(huì)的密度密度等諸多方面對(duì)人口的構(gòu)成和人口過(guò)程人口的構(gòu)成和人口過(guò)程的影響。3文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類(lèi)在社會(huì)的歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化物質(zhì)文化和精神文化精神文化兩部分內(nèi)容。狹義的文化專(zhuān)指后者。社會(huì)調(diào)查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。4社會(huì)調(diào)查研究的最基本的對(duì)象有個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體社會(huì)組織社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)、社會(huì)行為、社會(huì)產(chǎn)品社會(huì)產(chǎn)品等。5社會(huì)調(diào)查研究的目的主要是描述事實(shí)描述事實(shí)、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究科學(xué)預(yù)測(cè)和對(duì)策研究。6直到奴隸社會(huì)的科學(xué)中心轉(zhuǎn)移到古希臘古希臘之后，才逐漸產(chǎn)生了以認(rèn)識(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)為目的的經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)調(diào)查研究方法。7近代社會(huì)調(diào)查產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)革命后的西歐西歐，發(fā)展于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國(guó)美國(guó)。8英國(guó)哲學(xué)家培根的經(jīng)驗(yàn)論經(jīng)驗(yàn)論，法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩、盧梭等的社會(huì)政治觀點(diǎn)，法國(guó)社會(huì)學(xué)家孔德的實(shí)證主義實(shí)證主義，德國(guó)馬克思、恩格斯的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為各個(gè)階級(jí)、各個(gè)派別的近代社會(huì)調(diào)查研究提供了系統(tǒng)化、學(xué)科化的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。9第二次世界大戰(zhàn)以后，社會(huì)調(diào)查研究的數(shù)理化數(shù)理化傾向日趨明顯，推動(dòng)了社會(huì)調(diào)查研究向__定量化定量化__進(jìn)步。1社會(huì)調(diào)查研究的主要內(nèi)容包括社會(huì)調(diào)查研究的基本理論、基本方法基本方法、基本類(lèi)型、基本程序和基本原則基本原則等。2縱貫研究的主要形式一是趨勢(shì)研究，二是同期群研究（人口特征組研究）同期群研究（人口特征組研究），三是追蹤研究（同組研究）追蹤研究（同組研究）。3定性定性研究與__定量定量研究的結(jié)合是社會(huì)調(diào)查研究的最佳形式，這樣才能更加深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)事物。4普查一般分為一次性一次性普查和常規(guī)性（經(jīng)常性普查）（經(jīng)常性普查）普查兩類(lèi)。520世紀(jì)初期，抽樣方法逐漸發(fā)展起來(lái)，與問(wèn)卷法問(wèn)卷法和統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析結(jié)合在一起，形成抽樣調(diào)查，成為現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的主要標(biāo)志。6我國(guó)在革命和建設(shè)的過(guò)程中，長(zhǎng)期使用著一種通過(guò)個(gè)案?jìng)€(gè)案說(shuō)明總體性質(zhì)總體性質(zhì)的調(diào)查方式，并賦予它一個(gè)特殊稱(chēng)謂，即典型調(diào)查。7社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段包括三方面工作即確定課題確定課題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。8社會(huì)調(diào)查研究的基本理論是指社會(huì)調(diào)查研究的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想和有關(guān)社會(huì)調(diào)查研究對(duì)象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原則和公式公式等。9各種具體的資料收集方法是調(diào)查方法的核心內(nèi)容，可分為兩大類(lèi)，即直接直接調(diào)查方法和間接間接調(diào)查方法。10在社會(huì)調(diào)查研究中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，必須防止只重現(xiàn)象只重現(xiàn)象或只重理論只重理論這兩種傾向。1社會(huì)調(diào)查研究課題的產(chǎn)生必須根據(jù)理論和實(shí)際理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性現(xiàn)實(shí)可行性而定。2社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)具體由概念和變量變量、命題和假設(shè)假設(shè)等理論要素聯(lián)系而成。3社會(huì)調(diào)查研究無(wú)論是核心概念還是一般概念，都可劃分為具體具體概念和抽象抽象概念兩種。社會(huì)調(diào)查研究涉及并關(guān)注的許多概念都是后者。4自變量自變量是指能夠影響其它變量，而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。而因變量因變量是指不能影響其它變量，37文獻(xiàn)分析的正確途徑和發(fā)展方向應(yīng)當(dāng)是定性定性分析和定量定量分析的結(jié)合。8文獻(xiàn)法具有間接性間接性和無(wú)反應(yīng)性無(wú)反應(yīng)性的特點(diǎn)，所以不會(huì)因調(diào)查對(duì)象不配合而對(duì)收集資料產(chǎn)生影響。1根據(jù)問(wèn)卷分發(fā)和回收形式的異同，問(wèn)卷法分為直接發(fā)送法（訪談發(fā)送法）和間接發(fā)送法（報(bào)刊發(fā)送法、電話發(fā)送法、網(wǎng)絡(luò)發(fā)送法和郵政發(fā)送法）；根據(jù)問(wèn)卷填答者的不同，則分為自填式自填式和代填式代填式兩種。2一份調(diào)查問(wèn)卷通常主要包括以下幾個(gè)部分封面信封面信、指導(dǎo)語(yǔ)指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼等。3問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)分為卷頭卷頭指導(dǎo)語(yǔ)和卷中卷中指導(dǎo)語(yǔ)。4問(wèn)題和答案是問(wèn)卷的主體部分，有三種基本類(lèi)型，即__開(kāi)放型問(wèn)答開(kāi)放型問(wèn)答、___封閉型問(wèn)答封閉型問(wèn)答和混合型問(wèn)答。5在問(wèn)卷調(diào)查中，人們?cè)O(shè)計(jì)出了一種專(zhuān)門(mén)用于主觀性指標(biāo)主觀性指標(biāo)的問(wèn)卷量表，作為在經(jīng)驗(yàn)層次上對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序的測(cè)量工具。6語(yǔ)義差異量表是設(shè)計(jì)一系列形容詞形容詞和它們的反義詞反義詞，作為極端對(duì)立的兩端，在每一兩端之間又設(shè)計(jì)若干等級(jí)（一般約711個(gè)），分別賦予一定分值，讓被調(diào)查者選擇，以此了解人們對(duì)觀念、事物或人的態(tài)度和看法。7設(shè)計(jì)問(wèn)卷的問(wèn)題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法卡片法和框圖法框圖法。8問(wèn)卷設(shè)計(jì)好以后一定要進(jìn)行試調(diào)查，具體方法有二一是客觀檢驗(yàn)法客觀檢驗(yàn)法，二是主觀評(píng)價(jià)法主觀評(píng)價(jià)法。9在條件許可的情況下，應(yīng)可能采取電話問(wèn)卷電話問(wèn)卷、直接送發(fā)問(wèn)卷直接送發(fā)問(wèn)卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以保證問(wèn)卷的回復(fù)率。1訪談法按照操作方式和內(nèi)容可以分為結(jié)構(gòu)式訪談結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談；按照訪談對(duì)象的人數(shù)可以分為個(gè)別訪談和集體訪談。2個(gè)別訪談的實(shí)施一般包括訪談準(zhǔn)備、接觸訪談對(duì)象接觸訪談對(duì)象、正式訪談、結(jié)束訪談結(jié)束訪談四個(gè)環(huán)節(jié)。3一定的提問(wèn)方法提問(wèn)方法與一定的行為方式行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。4在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，其中主要指要善于運(yùn)用自己的表情表情和動(dòng)作動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。5一般的訪談時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以12小時(shí)為宜。訪談?wù)邔?duì)結(jié)束訪談和__告別告別一定要有所重視，爭(zhēng)取給被訪者留下一個(gè)關(guān)于訪談的整體的美好回憶。6集體訪談也叫會(huì)議調(diào)查法會(huì)議調(diào)查法，實(shí)際上是個(gè)別訪談個(gè)別訪談的一種擴(kuò)展形式。7按照調(diào)查的方式不同，集體訪談可分為兩類(lèi)一類(lèi)是直接訪談直接訪談，一類(lèi)是間接訪談間接訪談。8集體訪談的具體實(shí)施方式和方法與個(gè)別訪談大體相同，只是對(duì)訪談過(guò)程的控制控制和訪談的效率效率要求更高。這是訪談會(huì)成功與否的關(guān)鍵。1觀察法通常用于在實(shí)地調(diào)查中收集社會(huì)初級(jí)信息初級(jí)信息或原始資料原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。2觀察的內(nèi)容及其結(jié)論究竟如何，除了取決于觀察對(duì)象的客觀狀況客觀狀況和觀察者感覺(jué)器官的感知能力外，也取決于觀察者的認(rèn)識(shí)能認(rèn)識(shí)能力。3根據(jù)觀察者的角色不同，觀察法可分為非參與觀察非參與觀察和參與觀察參與觀察兩大類(lèi)。4觀察法多數(shù)是非結(jié)構(gòu)式非結(jié)構(gòu)式觀察，適用于定性定性類(lèi)型的調(diào)查研究。5觀察法準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是制定觀察計(jì)劃制定觀察計(jì)劃和進(jìn)行必要的物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備。6當(dāng)場(chǎng)記錄當(dāng)場(chǎng)記錄是觀察法最常用的一種記錄方式。它需要注意的最關(guān)鍵一點(diǎn)是不能破壞觀察現(xiàn)場(chǎng)的自然狀態(tài)自然狀態(tài)。

簡(jiǎn)介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共6060分，共分，共3030小題，每小題小題，每小題2分）分）1當(dāng)我們要研究國(guó)外的或由于其他原因而難以直接訪問(wèn)的研究對(duì)象時(shí)，往往只能或適宜采?。ǎ〢實(shí)驗(yàn)法B觀察法C訪談法D文獻(xiàn)法2調(diào)查研究這種研究方式最突出的特點(diǎn)是（）A可以獲得標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)B進(jìn)行小面積的抽樣調(diào)查C使用大量人力D需要大量時(shí)間3又稱(chēng)準(zhǔn)則效度的是（）A表現(xiàn)效度B內(nèi)容效度C效標(biāo)效度D預(yù)測(cè)效度4試用問(wèn)卷初稿的最好方法就是參照實(shí)際調(diào)查對(duì)象隨機(jī)抽取一個(gè)小樣本，派訪問(wèn)員使用問(wèn)卷初稿進(jìn)行面訪。這種方法也叫做（）A客觀檢驗(yàn)法B主觀評(píng)價(jià)法C訪談法D問(wèn)卷法5內(nèi)容分析法的缺點(diǎn)是（）A成本高B需要大量的研究人員C只能研究記錄下來(lái)的信息內(nèi)容D需要昂貴的設(shè)備6下列屬于類(lèi)別概念的是（）A組織B社區(qū)C國(guó)家D殘疾人7當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題類(lèi)型是（）A結(jié)論展示式B直陳主題式C反問(wèn)疑問(wèn)式D復(fù)合結(jié)構(gòu)型8根據(jù)研究的性質(zhì)，研究報(bào)告可以區(qū)分為（）A普通研究報(bào)告和學(xué)術(shù)性研究報(bào)告B描述性研究報(bào)告和解釋性研究報(bào)告C定性研究報(bào)告和定量研究報(bào)告D綜合性研究報(bào)告和專(zhuān)題性研究報(bào)告9以一個(gè)個(gè)的變量值為單位直接將數(shù)據(jù)錄入到計(jì)算機(jī)電子表格中，這種錄入方式是（）A人工錄入B整體錄入C自由格式錄入D固定格式錄入10把一組數(shù)據(jù)按照其大小順序排列起來(lái)，處于最中間位置的那個(gè)數(shù)是（）A權(quán)數(shù)B平均數(shù)C中位數(shù)D眾數(shù)11下列社會(huì)研究主體中，屬于社會(huì)研究活動(dòng)的組織者是（）A專(zhuān)門(mén)從事社會(huì)研究的機(jī)構(gòu)B按委托者的要求完成研究的組織C提供調(diào)查經(jīng)費(fèi)的民間基金會(huì)D負(fù)責(zé)和統(tǒng)籌安排研究活動(dòng)的機(jī)構(gòu)12電腦進(jìn)家大勢(shì)所趨這個(gè)標(biāo)題屬于哪種類(lèi)型的標(biāo)題（）A直陳主題式B反問(wèn)疑問(wèn)式C復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題D結(jié)論展示式13關(guān)于引證和注釋?zhuān)铝姓f(shuō)法不正確的是（）A引證是“引用事實(shí)或文獻(xiàn)資料作為確立論點(diǎn)考訂疑難的證據(jù)”B引證資料必須標(biāo)明出處C注釋與引證是成對(duì)出現(xiàn)的概念D注釋是“對(duì)文章中的詞語(yǔ)、引文出處等所做的說(shuō)明14與其他定量研究方法相比，內(nèi)容分析的最大優(yōu)點(diǎn)是（）。A成本低，省時(shí)省錢(qián)B便于重復(fù)研究C適于作趨勢(shì)研究D信度和效度高15由主標(biāo)題和副標(biāo)題共同構(gòu)成的報(bào)告標(biāo)題是（）A直陳主題式標(biāo)題B結(jié)論展示式標(biāo)題C反問(wèn)疑問(wèn)式標(biāo)題D復(fù)合結(jié)構(gòu)型標(biāo)題16直接用被抽中的抽樣單元（不是單個(gè)元素，而是包含許多單個(gè)元素的群）中的所有元素構(gòu)成樣本，不再進(jìn)一步抽樣的整群抽樣是（）A一般整群抽樣B多階段整群抽樣C分層抽樣D系統(tǒng)抽樣17觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度是指（）A觀察的效度B觀察的信度C觀察者效應(yīng)D被觀察者效應(yīng)18記錄著每一個(gè)數(shù)字所表示的實(shí)際意義，相當(dāng)于打電報(bào)的密碼手冊(cè)的是（）A編碼程序B編碼手冊(cè)C解碼手冊(cè)D密碼箱19社會(huì)研究中最常用的實(shí)驗(yàn)調(diào)查方式是（）A實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)B現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查C續(xù)期7多項(xiàng)選擇式問(wèn)題的亞形式有（）A多項(xiàng)選擇式B多項(xiàng)任選式C多項(xiàng)限選D多項(xiàng)排序式E多基矩陣式8資料整理應(yīng)遵循的原則是（）A清晰化B條理化C系統(tǒng)化D客觀化E匯總統(tǒng)計(jì)9影響觀察的效度的因素主要有（）A觀察方式、人員、地點(diǎn)和時(shí)間的適當(dāng)性B觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式C觀察者偏見(jiàn)D被觀察者效應(yīng)E觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性10下列屬于難以直接加以經(jīng)驗(yàn)測(cè)量的抽象概念有（）A失業(yè)問(wèn)題B犯罪問(wèn)題C犯罪率D失業(yè)率E考試分?jǐn)?shù)答案答案一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（6060分，共分，共3030題，每小題題，每小題2分）分）1D2A3C4A5C6D7B8C9C10C11D12D13B14A15D16A17A18B19D20D21D22D23C24B25D26C27C28C29B30A二、多項(xiàng)選擇題（二、多項(xiàng)選擇題（4040分，共分，共1010題，每小題題，每小題4分）分）1ABCDE2ABCDE3ABCDE4AB5AE6ABCDE7ABCD8BCE9ABCDE10AB

簡(jiǎn)介：第1次作業(yè)次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共6060分，共分，共3030小題，每小題小題，每小題2分）分）1電影、電視、錄像等屬于（）A書(shū)面文獻(xiàn)B音像文獻(xiàn)C機(jī)讀文獻(xiàn)D縮微文獻(xiàn)2問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)是（）A題型選擇B答案設(shè)計(jì)C提問(wèn)技術(shù)D問(wèn)題的排序設(shè)計(jì)3有時(shí)又稱(chēng)為“座談法”“集體訪談法”的是（）A個(gè)別訪談法B小組訪談法C直接訪談法D間接訪談法4社會(huì)研究的主體是指（）A被研究的個(gè)人、群體、組織或其他社會(huì)單位B進(jìn)行社會(huì)研究的組織和人員C要探索的社會(huì)問(wèn)題D要了解的社會(huì)現(xiàn)象5人們?cè)谒季S和表述中對(duì)客觀事物和現(xiàn)象本質(zhì)特征的反映是指（）A概念B判斷C推理D變量6又稱(chēng)機(jī)械抽樣的是（）A系統(tǒng)抽樣B分層抽樣C簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣D多段整群抽樣7使用設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷，針對(duì)特定的研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，以獲取研究所需信息的過(guò)程就是（）A觀察法B問(wèn)卷調(diào)查C問(wèn)卷設(shè)計(jì)D訪談法8對(duì)同一批研究對(duì)象隨時(shí)間推移而發(fā)生變化的研究是（）A追蹤研究B隊(duì)列研究C普查D個(gè)案調(diào)查9抽樣調(diào)查的核心在于（）A抽樣B數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)C數(shù)據(jù)分析D問(wèn)卷設(shè)計(jì)10學(xué)術(shù)報(bào)告與普通調(diào)查報(bào)告相比，論述的語(yǔ)言要求（）A完全一致B更加主觀C更加大眾化D更加嚴(yán)密11根據(jù)研究的性質(zhì)，研究報(bào)告可分為（）A普通研究報(bào)告和學(xué)術(shù)研究報(bào)告B描述性研究報(bào)告和解釋性研究報(bào)告C定性研究報(bào)告和定量研究報(bào)告D專(zhuān)題研究報(bào)告和綜合性研究報(bào)告12系統(tǒng)抽樣經(jīng)常被稱(chēng)為（）A簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B等距抽樣C分層抽樣D多段整群抽樣13（）簡(jiǎn)單地說(shuō)就是實(shí)事求是的原則。A客觀性原則B價(jià)值中立與價(jià)值關(guān)聯(lián)C認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔肈遵守法律和社會(huì)規(guī)范14調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)題答案的設(shè)計(jì)要包括所有可能的情況，即必須具有（）A完備性B封閉性C互斥性D開(kāi)放性15問(wèn)卷的主體部分包括（）A封面和問(wèn)題B問(wèn)題和答案C填答指南和答案D編碼位和訪問(wèn)記錄16在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，研究者在問(wèn)卷中只提出問(wèn)題，而讓被調(diào)查者根據(jù)自己的情況和態(tài)度隨意回答的是（）A多項(xiàng)選擇式問(wèn)題B封閉式問(wèn)題C填空式問(wèn)題D開(kāi)放式問(wèn)題17在不同時(shí)點(diǎn)調(diào)查19601970年上山下鄉(xiāng)的知識(shí)青年在不同年代的思想發(fā)展過(guò)程，屬于縱向研究中的（）A同組研究B同期群研究C趨勢(shì)研究D同時(shí)研究18現(xiàn)代社會(huì)研究中的理解方法最初來(lái)源于德國(guó)社會(huì)學(xué)家（）A艾爾巴比B韋爾奇C皮爾曼布朗D馬克斯韋伯19一般來(lái)說(shuō)，研究者能夠容忍的抽樣誤差越小，即要求的抽樣精度越高，則樣本規(guī)模也應(yīng)該（）A越大B越小C不變D不一定20根據(jù)觀察過(guò)程的控制程度和觀察內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化程度，觀察法可分為（）A實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察B參與觀察和非參與觀察C直接觀察和間接觀察D答案答案一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（6060分，共分，共3030題，每小題題，每小題2分）分）1B2C3B4B5A6A7B8A9A10D11C12B13A14A15B16D17B18D19A20D21A22B23B24A25A26B27C28C29D30D二、多項(xiàng)選擇題（二、多項(xiàng)選擇題（4040分，共分，共1010題，每小題題，每小題4分）分）1ABCDE2AB3AC4ABCE5ABCDE6ABC7ABCD8ABCDE9ABCDE10ABCE

簡(jiǎn)介：第3次作業(yè)次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2020分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題2分）分）1對(duì)于關(guān)聯(lián)式問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（）A關(guān)聯(lián)式問(wèn)題通常是一組密切相關(guān)、前后銜接的問(wèn)題B第一個(gè)問(wèn)題的回答決定著是否繼續(xù)回答后面的問(wèn)題C通常第一個(gè)問(wèn)題可以稱(chēng)為“過(guò)濾性問(wèn)題”D是為了有效利用問(wèn)卷空間2實(shí)施觀察中最重要的工作是（）A進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)B對(duì)變量進(jìn)行操縱與控制C參加到觀察對(duì)象的生活中D進(jìn)行觀察、測(cè)量并記錄觀察資料3觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度，這項(xiàng)指標(biāo)被稱(chēng)為（）A觀察信度B觀察效度C觀察真度D觀察標(biāo)準(zhǔn)度4最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法是（）A復(fù)本信度B折本信度C再測(cè)信度D內(nèi)容信度5（）在20世紀(jì)30年代，將問(wèn)卷調(diào)查的答案從兩種擴(kuò)展成了4種。A李克特B羅森伯格C齊默巴多D坎貝爾6從方法上說(shuō)，定性研究從屬于（）研究范式。A實(shí)證主義B理想主義C人文主義D現(xiàn)實(shí)主義7“頭腦風(fēng)暴法”屬于（）A電腦訪談法B小組訪談法C間接訪談法D個(gè)別訪談法8如果要對(duì)吸毒者進(jìn)行抽樣調(diào)查，而又沒(méi)有吸毒者的抽樣框，最適合的抽樣方法是（）A簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B判斷抽樣C多段整群抽樣D雪球抽樣9內(nèi)在效度通過(guò)測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)值偏離真實(shí)值的程度得到。系統(tǒng)誤差越大，偏離真實(shí)值程度越多，內(nèi)在效度就（）A越低B越高C不變D無(wú)法確定1020世紀(jì)70年代，美國(guó)反淫穢書(shū)刊委員會(huì)選取一些城市的“成人書(shū)店”作為隱蔽的觀察點(diǎn)，觀察記錄每一個(gè)出入書(shū)店顧客的特征，為制定相關(guān)政策提供了依據(jù)。這里使用的觀察方式是（）A局內(nèi)觀察B實(shí)驗(yàn)室觀察C參與觀察D非參與觀察二、多項(xiàng)選擇題（本大題共二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1所謂社會(huì)研究的科學(xué)邏輯，是指在社會(huì)研究活動(dòng)中必須遵守的認(rèn)識(shí)論原則，包括（）A經(jīng)驗(yàn)歸納原則B演繹推理原則C統(tǒng)計(jì)性原則D假設(shè)檢驗(yàn)原則E抽樣推論原則2按照調(diào)查的組織方式不同，實(shí)驗(yàn)調(diào)查可分為（）A研究性實(shí)驗(yàn)B單一實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)C多實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)D實(shí)驗(yàn)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)E應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)3下列屬于類(lèi)別概念的有（）A老年人B殘疾人C社區(qū)D國(guó)家E社會(huì)4二手資料分析應(yīng)著重注意的幾個(gè)問(wèn)題有（）A研究主題的選擇B研究資料的搜尋C資料的審核D對(duì)資料的加工E資料的分析5多變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括（）A拉丁方設(shè)計(jì)B四組設(shè)計(jì)C前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)D后測(cè)設(shè)計(jì)E完全隨機(jī)多因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)6內(nèi)容分析法的缺點(diǎn)包括（）A成本高B不便于重復(fù)研究C無(wú)法定量研究D只能研究記錄下來(lái)的信息內(nèi)容E研究者不能控制文獻(xiàn)資料的記載和編制過(guò)程，因此常常要面對(duì)信度和效度方面的問(wèn)題7在利用現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行研究工作時(shí)要（）A明確分析單位B注意效度問(wèn)題C注意信度問(wèn)題D明確分析意圖E對(duì)現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料的審核用。2統(tǒng)計(jì)分析是進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，探索未來(lái)的重要方法。人們把根據(jù)事實(shí)，運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)和判斷能力、邏輯思維方法進(jìn)行的預(yù)測(cè)稱(chēng)為定性預(yù)測(cè)；把根據(jù)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法進(jìn)行的預(yù)測(cè)稱(chēng)為定量預(yù)測(cè)。3統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)是處理調(diào)查研究資料的必要工具。解題方案解題方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案1使答案與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)，避免答非所問(wèn)。2應(yīng)當(dāng)努力設(shè)計(jì)完備的答案，也就是說(shuō)應(yīng)該涵蓋所有可能的答案。（3）應(yīng)該努力使每個(gè)答案彼此獨(dú)立，也就是具有互斥性，彼此不會(huì)重疊或相互包含，從而避免被調(diào)查者選擇困難，往往在只能選一項(xiàng)時(shí)卻選擇了相關(guān)的多項(xiàng)。4鑒于答案實(shí)際上是測(cè)量尺度，所以，在能夠使用高層次尺度時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量使用高層次尺度，這樣在分析數(shù)據(jù)時(shí)，可以根據(jù)需要將其轉(zhuǎn)換為較低層次的尺度。5答案的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，既要避免每個(gè)答案的表述太長(zhǎng)、太啰嗦，又要避免答案數(shù)量太多。解題方案解題方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3參考答案參考答案實(shí)際進(jìn)行多段整群抽樣，需要解決以下幾個(gè)問(wèn)題首先，要決定是多抽群，還是多抽群中的元素。為了盡可能地減少抽樣誤差，在多段整群抽樣的設(shè)計(jì)中必須先決定樣本中抽取的群的數(shù)量和每個(gè)群中被抽取的元素的數(shù)量。其次，處理群大小不等的情況。解題方案解題方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4參考答案參考答案分類(lèi)的方法有兩種，即現(xiàn)象分類(lèi)方法和本質(zhì)分類(lèi)方法。根據(jù)事物外部特征或外在聯(lián)系進(jìn)行分類(lèi)的方法稱(chēng)為現(xiàn)象分類(lèi)法；根據(jù)事物的本質(zhì)特征或內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行分類(lèi)的方法稱(chēng)為本質(zhì)分類(lèi)法，本質(zhì)分類(lèi)法也被稱(chēng)為科學(xué)分類(lèi)法。現(xiàn)象分類(lèi)法可以幫助調(diào)查者建立資料存取系統(tǒng)，便于資料的存取、查找和利用。調(diào)查初期建立的往往是這種分類(lèi)系統(tǒng)。例如，我們把調(diào)查資料按照調(diào)查單位分類(lèi)、按年代分類(lèi)等?，F(xiàn)象分類(lèi)往往會(huì)把本質(zhì)上相同的事物分為不同的類(lèi)別，不便于認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，因此，在整理資料的過(guò)程中力求從現(xiàn)象分類(lèi)過(guò)渡到本質(zhì)分類(lèi)。本質(zhì)分類(lèi)不僅是資料的存取、檢索系統(tǒng)，而且是調(diào)查者對(duì)客觀事物和規(guī)律認(rèn)識(shí)的總結(jié)系統(tǒng)。它不是一個(gè)單純技術(shù)性問(wèn)題而是理論問(wèn)題，反映出研究者的理論觀點(diǎn)，并需要具體學(xué)科理論的指導(dǎo)。解題方案解題方案

簡(jiǎn)介：第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2020分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題2分）分）1在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，研究者在問(wèn)卷中只提出問(wèn)題，而讓被調(diào)查者根據(jù)自己的情況和態(tài)度隨意回答的是（）A多項(xiàng)選擇式問(wèn)題B封閉式問(wèn)題C填空式問(wèn)題D開(kāi)放式問(wèn)題2那些以發(fā)展有關(guān)社會(huì)的基本知識(shí)為基本目標(biāo)的社會(huì)研究被稱(chēng)為（）A橫向研究B定量研究C理論性研究D應(yīng)用性研究3調(diào)查者通過(guò)與被調(diào)查者的交談而獲得信息的一種調(diào)查方法是（）A問(wèn)卷調(diào)查法B觀察法C訪問(wèn)法D實(shí)驗(yàn)法4（）是概念的具體化，可以在經(jīng)驗(yàn)層次上觀測(cè)，表明事物在數(shù)量、等級(jí)或類(lèi)別上的變動(dòng)狀態(tài)。A指標(biāo)B命題C指數(shù)D變量5問(wèn)卷中關(guān)于如何填答問(wèn)卷的說(shuō)明，是指（）A填答指南B致被調(diào)查者的信C封面D編碼6突出特點(diǎn)是方便快捷，調(diào)查者可以在較短時(shí)間里發(fā)出大批的問(wèn)卷的問(wèn)卷調(diào)查方式是（）A報(bào)刊調(diào)查B計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查C郵寄問(wèn)卷D留置問(wèn)卷7問(wèn)卷的主體部分是（）A編碼位B問(wèn)題和答案C封面D訪問(wèn)記錄8抽樣誤差是指（）A抽樣調(diào)查中所存在的偏差B工作中的偏差C由于采用不同抽樣方法產(chǎn)生的偏差D樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)值之間存在的偏9在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，接受自變量作用的實(shí)驗(yàn)對(duì)象構(gòu)成（）A控制組B一般組C刺激組D實(shí)驗(yàn)組10一種將所測(cè)量的復(fù)合變量的各個(gè)方面都按同樣的方式將其可取值按一定順序排列出來(lái)的測(cè)量工具是（）A量表B指數(shù)C操作化D概念化二、多項(xiàng)選擇題（本大題共二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3030分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題3分）分）1實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)有（）A排除了人為干涉B可檢驗(yàn)因果關(guān)系C較為經(jīng)濟(jì)D易于重復(fù)E控制能力較強(qiáng)2下列關(guān)于定性研究和定量研究的特點(diǎn)表述正確的是（）A定性研究尋找社會(huì)現(xiàn)象的某種因果關(guān)系B定性研究主要采用語(yǔ)義分析和文字描述等分析方法C定量研究基于實(shí)證主義的哲學(xué)基礎(chǔ)D定量研究主要采用統(tǒng)計(jì)分析方法E定量研究主要采用量表、問(wèn)卷等手法去進(jìn)行調(diào)查3問(wèn)卷的封面通常由四項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成，即（）A問(wèn)卷編號(hào)B問(wèn)卷名稱(chēng)C調(diào)查主持單位D問(wèn)卷設(shè)計(jì)時(shí)間E調(diào)查委托單位4計(jì)算機(jī)匯總大致的步驟包括（）A編碼B登錄C錄入D程序編制E輸出5與日常觀察相比，科學(xué)觀察一般具有的特征是（）A在觀察之前先具有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究需要有目的地通過(guò)觀察獲取資料B需要有系統(tǒng)地觀察設(shè)計(jì)C有系統(tǒng)完整地記錄D觀察過(guò)程應(yīng)避免主觀和偏見(jiàn)E觀察的過(guò)程和獲得的資料可以重復(fù)查證6在利用統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析時(shí)，要注意的問(wèn)題包括（）A明確分析單位B了解受訪者特征C注意效度問(wèn)題D注意信度問(wèn)題E對(duì)現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料的審核7選題的“可行性”包括以下幾個(gè)方面，即（）A是否具備完成該項(xiàng)研究所需時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、工具和其他物質(zhì)手段B是否有足夠的合格研究者及輔助人員C現(xiàn)有的研究方法是否能夠解決所想要研究的問(wèn)題D該項(xiàng)研究是否符合法律、道德、習(xí)俗和政治標(biāo)準(zhǔn)E是否需要并且能夠得到必要的組織配合程中要受自身價(jià)值觀和社會(huì)態(tài)度的左右。在其他各種主客觀條件差不多的情況下，研究者往往要根據(jù)自身的價(jià)值觀和社會(huì)態(tài)度而對(duì)一個(gè)題目的重要性程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定各個(gè)題目在其研究工作日程上的相對(duì)優(yōu)先性。其次，研究者在選題過(guò)程中還受其學(xué)術(shù)興趣的引導(dǎo)，尤其是在一些理論性的研究項(xiàng)目中，個(gè)人研究興趣往往是選題過(guò)程中的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)研究者都有一些不同的學(xué)術(shù)興趣，他們?cè)谶x擇題目時(shí)往往會(huì)更傾向于選擇那些他們更感興趣的題目。解題方案解題方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2參考答案參考答案首先，從研究工作的社會(huì)意義上看，一個(gè)合理的選題過(guò)程可以使有限的研究資源有效地集中在最急需解決的問(wèn)題上，從而使研究資源得以合理的利用。其次，從研究過(guò)程來(lái)看，選題規(guī)定著研究工作的總體目標(biāo)和整個(gè)研究工作的具體內(nèi)容。因此，社會(huì)研究中的選題過(guò)程往往是研究者對(duì)一個(gè)研究項(xiàng)目進(jìn)行總體規(guī)劃的過(guò)程，選題過(guò)程的質(zhì)量對(duì)一項(xiàng)研究工作的總體質(zhì)量具有舉足輕重的影響。解題方案解題方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3參考答案參考答案根據(jù)問(wèn)題與答案的對(duì)應(yīng)關(guān)系，我們可以把問(wèn)卷中的問(wèn)題分成三種類(lèi)型，即開(kāi)放式問(wèn)題、封閉式問(wèn)題和半開(kāi)放式問(wèn)題。所謂開(kāi)放式問(wèn)題，就是研究者設(shè)計(jì)了相關(guān)問(wèn)題，并在該問(wèn)題下面留出適當(dāng)?shù)目瞻滋?，不給出明確的答案，而是讓被調(diào)查者自由回答的問(wèn)題。所謂封閉式問(wèn)題，是指研究者設(shè)計(jì)出問(wèn)題，并在該問(wèn)題下面給出完備的各種選項(xiàng)，被調(diào)查者可以從中選擇適合自己情況的選項(xiàng)的問(wèn)題。半開(kāi)放式問(wèn)題。實(shí)際上介于開(kāi)放式問(wèn)題與封閉式問(wèn)題之間，也就是說(shuō)，研究者針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題設(shè)計(jì)的部分明確的選項(xiàng)，同時(shí)增加一個(gè)“其他”選項(xiàng)。如果已經(jīng)給出的選項(xiàng)都不符合或者不完全符合被調(diào)查者的實(shí)際情況，他她就可以選擇“其他”，并做出必要的說(shuō)明。解題方案解題方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4參考答案參考答案如果先不考慮經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，那么樣本規(guī)模主要取決于抽樣精度和總體標(biāo)準(zhǔn)差。一般說(shuō)來(lái)，抽樣希望達(dá)到的精確度越高，總體的異質(zhì)性程度越大，所需的樣本規(guī)模就越大。首先，抽樣精度是指抽樣中希望達(dá)到的精確度，其實(shí)就是能夠容忍的抽樣誤差E。抽樣誤差是樣本統(tǒng)計(jì)值與總體參數(shù)值之間的偏差，這種偏差是由于樣本與總體不一致造成的。一般說(shuō)來(lái)，樣本規(guī)模越小，樣本統(tǒng)計(jì)值與總體差異就可能越大，因此，誤差也越大。由此可以推論，研究中能夠容忍的抽樣

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2018年6月社會(huì)調(diào)查研究與方法第一、二、三次作業(yè)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：村干部現(xiàn)狀社會(huì)調(diào)查報(bào)告陳凱南村干部雖然職位低，但他們也是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，是黨和政府路線、方針、政策的最終貫徹者和執(zhí)行者，他們的工作和環(huán)境如何，不僅關(guān)系到上級(jí)各項(xiàng)政策的全面貫徹落實(shí)，而且關(guān)系到黨和政府的形象，因此他們是黨在農(nóng)村的旗幟，是群眾的領(lǐng)航船。一、村干部工作現(xiàn)狀1、投入工作與兼顧家庭的問(wèn)題。村干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭它得承擔(dān)家庭的重負(fù)。村里無(wú)論大事小事，都得找到村干部來(lái)解決處理，許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇，他們選擇了前者，就不得不放棄后者。2、高付出與低待遇的問(wèn)題，由于村干部身份的特殊性，工作的繁雜性、艱巨性以及農(nóng)村地域的分散性等特點(diǎn)，決定了村干部的工作是一種高付出的勞動(dòng)。與此不相稱(chēng)的是低待遇。首先是經(jīng)濟(jì)待遇低，其次是政治待遇低，如果工作出色鄉(xiāng)鎮(zhèn)就發(fā)給一張什么“優(yōu)秀”獎(jiǎng)狀之類(lèi)的，最多就是到區(qū)、市參加個(gè)表彰大會(huì)，有些辛苦工作了十幾年退下來(lái)的老村干部，逢年過(guò)節(jié)卻沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望一下，因而，倍感“人老茶涼”。3、較真工作與遭受反對(duì)攻擊的的問(wèn)題。村級(jí)工作不像上級(jí)那樣進(jìn)行宏觀指導(dǎo)或者發(fā)號(hào)施令，督促檢查就行，而是些具體的，實(shí)際的直接的工作，必須較真去落實(shí)，否則，不但完不成工作任務(wù)，而且對(duì)不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計(jì)生工作、綜治工作必須來(lái)硬的，必須較真。這樣就必須會(huì)因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報(bào)復(fù)。雖然現(xiàn)在是法制社會(huì)，諸如毀壞村干部的莊稼、山林，毒死村干部的牲畜或?qū)Υ甯刹繉?shí)施暴力的現(xiàn)象不再時(shí)常發(fā)生，但惡語(yǔ)中傷，故意誹謗，讓村干部很難正常開(kāi)展工作。加上村干部工作不是一輩子的事，幾年或十幾年后退下來(lái)，還得在村上生活，這些讓村干部感到有后顧之憂。4、群眾求富心理與村干部領(lǐng)導(dǎo)能力的問(wèn)題。隨著群眾求富的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。他們對(duì)村干部工作多年卻“山河依舊”，群眾還幾乎處于原地踏步的現(xiàn)狀十分不滿。他們埋怨村干部，有的甚至對(duì)村干部諷刺、挖苦、謾罵。其實(shí)，村干部們?cè)趺床幌霝槿罕姸噢k些實(shí)事，怎么不想改變山村的面貌呢一來(lái)村干部手長(zhǎng)衣袖短，二來(lái)部分村干部愛(ài)思想觀念、知識(shí)水平、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、地域的局限，村干部們面對(duì)群眾急切求富的心理，也深感無(wú)奈。5、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)薄弱的問(wèn)題。這也是讓村干部們感到最頭疼的事。諸如群眾強(qiáng)烈要求閃辦水利、路等公益帶來(lái)，一方腦袋，一副大包大攬的樣子，最后什么問(wèn)題也解決不了，不僅傷害了群眾感情，也有損干部形象，更是失掉了民心，三是缺乏深入學(xué)習(xí)的精神。有些村干部學(xué)習(xí)不深入，政策法制不懂，業(yè)務(wù)知識(shí)不會(huì)，整天不讀書(shū)，不看報(bào)，不學(xué)文件，學(xué)習(xí)了也不深入執(zhí)行起來(lái)又是另一套，甚至大搞上有政策下在對(duì)策，打擦邊球鉆政策子繞過(guò)國(guó)家政策辦事。四是缺乏長(zhǎng)期發(fā)展精神。因體制改革上的一些原因，許多村干部存在短期思想，存在短期工作行為，只看當(dāng)前，比較浮躁，做一天和尚撞一天鐘，缺少遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，加上法制觀念淡薄等原因，常常在解決問(wèn)題或發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中埋下隱患，留下包袱，為下任工作開(kāi)展帶來(lái)陰礙和困難。三、村級(jí)干部工作思路如何當(dāng)好村干部，如何做好聯(lián)系政府和群眾的紐帶，是每個(gè)村干部應(yīng)該考慮的問(wèn)題，大家認(rèn)為要從以下三方面入手。1、掌握好本村基本情況。如人口、耕地、群眾的思想狀態(tài)，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題等。只有切實(shí)做到情況消底子明，才利于積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。2、掌握好業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名村干部，不但要掌握全村的基本情況，更要根據(jù)分工不同，掌握好各自的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，懂得有關(guān)政策法規(guī)，在工作中就能游刃有余。3、處理好三個(gè)關(guān)系。一是處理好與群眾的關(guān)系。村干部與群眾之間，是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)又是管理者與被管理者的關(guān)系。只有經(jīng)常性關(guān)心群眾，解決他們生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，才能與他們建立起血與肉的關(guān)系。才能爭(zhēng)取他們的理解和支持；二是處理好與上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)系村級(jí)組織是最基層的組織，對(duì)上涉及多個(gè)主管部門(mén)，要處理好與各個(gè)主管部門(mén)的關(guān)系，按期保質(zhì)完成上級(jí)部門(mén)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；三是處理好與其他村干部間的關(guān)系。各村四職干部雖然按照分工不同各司其職，但大多數(shù)時(shí)候需團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此要求村干部應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，互相幫助，從而達(dá)到共同完成上級(jí)黨委政府交辦的任務(wù)。

簡(jiǎn)介：行政管理專(zhuān)業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告范例一、調(diào)查的原因及目的百年大計(jì)，以人為本。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì)，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。培訓(xùn)則常常是提供信息、知識(shí)及相關(guān)技能的重要途徑，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上，立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著，企業(yè)員工必須接受培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，員工培訓(xùn)在幫助公司迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)的過(guò)程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助公司創(chuàng)造價(jià)值或贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)重視員工培訓(xùn)工作的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)更有信心迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)。培訓(xùn)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。故有人說(shuō)，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過(guò)滿足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來(lái)實(shí)施培訓(xùn)，并通過(guò)培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績(jī)效。為了充分了解公司員工思想現(xiàn)狀，了解公司對(duì)員工培訓(xùn)要求和規(guī)劃，建了解統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的公司內(nèi)部培訓(xùn)體系。本人在XX制藥有限公司范圍內(nèi)采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓(xùn)需求調(diào)研，共發(fā)出問(wèn)卷36份，回收問(wèn)卷35份，其中有效問(wèn)卷34份，中層管理人員問(wèn)卷4份，主管級(jí)及員工級(jí)30份，現(xiàn)簡(jiǎn)要對(duì)問(wèn)卷結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析。二、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、方法1調(diào)查時(shí)間2007082、調(diào)查地點(diǎn)XX制藥有限公司3、調(diào)查方法采取問(wèn)卷式調(diào)查2、現(xiàn)行職能職責(zé)、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，80％員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占35左右。（三）人才管理與技能1、在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負(fù)責(zé)人作為XX制藥有限公司的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計(jì)數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面，80％左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng)，但仍有20％人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。2、部門(mén)內(nèi)部溝通基本順暢，但部門(mén)間急需加強(qiáng)。多數(shù)員工普遍反映，在實(shí)際工作中，上級(jí)對(duì)其的工作支持力度較強(qiáng)，并就工作內(nèi)容進(jìn)行溝通，但從后續(xù)問(wèn)題的調(diào)查顯示，部門(mén)內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期要求；也有一部分員工反映，部門(mén)間的工作銜接并不十分理想，很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55％。對(duì)于部門(mén)內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡自己協(xié)調(diào)、詢問(wèn)同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。3、中級(jí)管理人員急需提升的方面。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認(rèn)為，在以后的工作中，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì)，依次為責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示，則依次為責(zé)任心、上下級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力，思想意識(shí)、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。（四）團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)1、除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中，28％的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致的集體，但12％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，約有35％員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái)，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

簡(jiǎn)介：社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案一、填空題（每空一、填空題（每空1分，共分，共1010分）分）1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類(lèi)。4、變量間的相互關(guān)系主要有兩種類(lèi)型因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。5、有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。二、選擇題二、選擇題單選題（每題單選題（每題1分，共分，共5分）分）1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（D）A、英國(guó)B、前蘇聯(lián)C、德國(guó)D、美國(guó)2、描述性研究是指（B）。A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)D、通過(guò)了解事物的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái)3、只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A）。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量4、對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類(lèi)型是（D）。A、定類(lèi)測(cè)量B、定序測(cè)量C、定距測(cè)量D、定比測(cè)量5、一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是（C）A、建構(gòu)效度B、表面效度C、外在效度D、實(shí)證效度多選題（每題多選題（每題2分，共分，共1010分）分）1、社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群體是指（ACE）A、家庭B、社會(huì)組織C、村落D、階層E、非正式組織F、企事業(yè)單位2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ABCDE）A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則B、客觀性原則操作化的作用之一在于使概念或命題具體化，使調(diào)查研究得以進(jìn)行操作化的作用之二在于使概念或命題定量化，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，從定性，定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行，避免了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷。操作化的作用之三對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。實(shí)踐部分無(wú)固定答案，按自己的選題完成。2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。（30分）要求內(nèi)容完整，條目清晰。答具體內(nèi)容自定，無(wú)固定答案。（附方案內(nèi)容和要求①調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。在課題方面，要說(shuō)明調(diào)查研究課題的名稱(chēng)、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決哪些問(wèn)題，解決到什么程度，意義如何。在基本觀點(diǎn)方面，要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系②調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象有哪幾類(lèi)，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過(guò)這些單位來(lái)調(diào)查哪些項(xiàng)目和指標(biāo)，收集哪些資料，對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。③調(diào)查研究的方式和方法。調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文獻(xiàn)、問(wèn)卷、觀察等；要說(shuō)明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的主要內(nèi)容以及具體操作方法。④調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。首先要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。⑤組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門(mén)和小組。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門(mén)的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。