簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)告題目身份證信息管理軟件學(xué)號(hào)姓名年級(jí)專業(yè)同組人員指導(dǎo)教師完成日期年月日安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院COLLEGEOFPHYSICSANDELECTRONICINFORMATION,ANHUINORMALUNIVERSITY一、身份證信息管理軟件設(shè)計(jì)目的一、身份證信息管理軟件設(shè)計(jì)目的綜合運(yùn)用所學(xué)程序設(shè)計(jì)的知識(shí)，完成問(wèn)題分析、模塊設(shè)計(jì)、代碼編寫、程序調(diào)試和運(yùn)行等訓(xùn)練任務(wù)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，初步鍛煉運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握軟件開發(fā)的基本過(guò)程和基本方法以及良好的編程風(fēng)格，培養(yǎng)在軟件開發(fā)中相互合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、身份證信息管理軟件設(shè)計(jì)基本要求二、身份證信息管理軟件設(shè)計(jì)基本要求1具備添加、刪除功能；2具備多種查詢功能按年齡、出生日期等；3具備統(tǒng)計(jì)功能，能統(tǒng)計(jì)某年齡段的人數(shù)；4在此基礎(chǔ)上，可進(jìn)行文件操作。三、身份證信息管理軟件程序清單三、身份證信息管理軟件程序清單INCLUDEINCLUDEDEFINESIZE50DEFINELENGTHSIZEOFSTRUCTPERSONSTRUCTPERSON{CHARIDNUMBER20CHARNAME20CHARBIRTHDAY15CHARNATION10CHARSEX10CHARADDRESS100}PERSIZEVOIDMAIN{INTINPUTINTNVOIDEDITINTNVOIDADDINTNVOIDDELINTNVOIDPRINTVOIDSTATISTICINTNVOIDSAVEPRINTF“\T\T\T\N“PRINTF“\T\T\TSHENFENZHENGXINXIGUANLIXITONG\N“PRINTF“\T\T\T\N\T\T\T\TSHENGDUOZHENGWANGZUXUANWUXUBIN\N“PRINTF“\N\T\T\T\T1CREATNEWFILE\N\N\T\T\T\T2EDITTHEINFORMATION\N\N\T\T\T\T3ADDPERSONS\N\N\T\T\T\T4DELETEPERSONS\N\N\T\T\T\T5PRINTFINFORMATION\N\N\T\T\T\T6STATISTICPERSONS\N\N\T\T\T\T7EXIT\N“PRINTF“PLEASEINPUTYOURCHOICE“SCANF“D“,SWITCHC{CASE1INPUTCBREAKCASE2EDITCBREAK

簡(jiǎn)介：CC課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名姓名鄭星鑫鄭星鑫學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)913104210332913104210332班級(jí)班級(jí)91310421039131042103任課教師任課教師趙琦趙琦時(shí)間時(shí)間4月1212日選擇題目選擇題目撲克牌游戲撲克牌游戲難易級(jí)別難易級(jí)別A級(jí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)一、一、程序功能簡(jiǎn)介程序功能簡(jiǎn)介創(chuàng)建一副撲克牌，并完成洗牌等操作。二．課程設(shè)計(jì)要求和目的二．課程設(shè)計(jì)要求和目的1增加大王和小王。2刪去一張指定的撲克后，余牌顯示。3創(chuàng)建一副撲克，顯示一副撲克，洗牌，依次發(fā)給四個(gè)人并顯示。4需要對(duì)原程序做一些修改，保留生成牌和洗牌的部分，主要是修改MAIN函數(shù)的結(jié)構(gòu)，依次為生成牌，洗牌，發(fā)牌，然后循環(huán)顯示菜單，詢問(wèn)是否刪除一張，刪除一輪，面值排序，花色排序等，在MAIN函數(shù)中定義所生成的那副牌，并將其作為參數(shù)（對(duì)象引用），所有新增類的操作均以那副牌作為數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算。三課程設(shè)計(jì)中要解決的問(wèn)題分析和調(diào)試課程設(shè)計(jì)中要解決的問(wèn)題分析和調(diào)試1首先，去掉源程序的注釋，以免修改程序時(shí)自己的注釋與源文件注釋混淆，便于找出修改程序時(shí)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤。2添加大小王修改類DECK，將一副撲克牌對(duì)象內(nèi)的撲克牌個(gè)數(shù)增加兩張，對(duì)這兩張牌的面值及花色分別賦值“S”1（小王），“B”2（大王）。3游戲中四個(gè)人玩牌，要新建兩個(gè)類PER_DECK類表示某個(gè)人拿的牌，PLAY_DECK類表示四個(gè)人玩牌的過(guò)程。PERDECK是DECK和PLAYDECK的友元類。CLASSPER_DECK{PUBLICPLAYING_CARDM_CARD20//最多有20張牌INTNNUM//實(shí)際張數(shù)PER_DECK//構(gòu)造函數(shù)VOIDMAKEPERDECKDECK//對(duì)象初始化VOIDSHOW//顯示VOIDSORTFACE//按面值排序VOIDSORTSUIT//按花色排序INTDELETEINTN//刪除牌號(hào)為N的那張}//四個(gè)人玩牌的過(guò)程CLASSPLAY_DECK{5進(jìn)入四個(gè)不同功能的游戲界面時(shí)，操作后詢問(wèn)是否顯示被操作后的牌，再詢問(wèn)是否返回主菜單，否的話退出游戲。6在對(duì)玩家的牌的面值以及花色排序時(shí)，在類PLAYDECK（）中增加INTS（）函數(shù)，用于調(diào)用私有數(shù)據(jù)來(lái)顯示排序完后的牌。四、四、源程序結(jié)構(gòu)流程框圖與說(shuō)明源程序結(jié)構(gòu)流程框圖與說(shuō)明

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目課程設(shè)計(jì)題目歌曲信息管理系統(tǒng)學(xué)號(hào)號(hào)姓名名專業(yè)電子商務(wù)與軟件外包業(yè)電子商務(wù)與軟件外包班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師20142014年0101月0606日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽名年月日

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)第一次形考任務(wù)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第一次形考任務(wù)試卷總分100第一次形考任務(wù)單選題共6題,共12分12分設(shè)X和Y均為BOOL量，則XY為真的條件是。A、它們均為真B、其中一個(gè)為真C、它們均為假D、其中一個(gè)為假參考答案A參考答案A22分X0||Y5的相反表達(dá)式為。A、X0||Y5D、X0Y5參考答案BA、X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A62分X0X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A判斷題共10題,共20分72分INCLUDE是C中最為常用的預(yù)處理命令?！?

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)第四次形考任務(wù)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第四次形考任務(wù)試卷總分100第四次形考任務(wù)填空題共11題,共22分12分對(duì)一個(gè)類中的數(shù)據(jù)成員的初始化可以通過(guò)構(gòu)造函數(shù)中的實(shí)現(xiàn)，也可以通過(guò)構(gòu)造函數(shù)中的賦值語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)。參考答案初始化表22分在定義類對(duì)象的語(yǔ)句執(zhí)行時(shí)，系統(tǒng)在建立每個(gè)對(duì)象的過(guò)程中將自動(dòng)調(diào)用該類的使其初始化。參考答案構(gòu)造函數(shù)32分若需要把一個(gè)類AB定義為一個(gè)類CD的友元類，則應(yīng)在類CD的定義中加入一條語(yǔ)句。參考答案FRIENDCLASSAB42分假定要訪問(wèn)一個(gè)結(jié)構(gòu)X中的由A指針成員所指向的對(duì)象，則表示方法為。參考答案XA52分?jǐn)?shù)為。參考答案AB{}單選題共6題,共12分122分以下結(jié)構(gòu)類型可用來(lái)構(gòu)造鏈表的是。A、STRUCTAA{INTAINTB}B、STRUCTBB{INTABBB}C、CSTRUCTCC{INTACCB}D、STRUCTDD{INTAAAB}參考答案B參考答案B132分假定AB為一個(gè)類，則該類的拷貝構(gòu)造函數(shù)的正確聲明是（）。A、ABABXB、ABABC、ABABD、AB參考答案B參考答案B142分

簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)報(bào)告北京地鐵查詢系統(tǒng)北京地鐵查詢系統(tǒng)學(xué)號(hào)120701姓名哈哈指導(dǎo)教師呵呵2014年10月第2頁(yè)共18頁(yè)?第N1行換乘站數(shù)目M（M0）?換乘編號(hào)1換乘站名稱1（如四惠東站），（下車線路（如1號(hào)線），換乘線路（如八通線），換乘時(shí)間3（如5））4??換乘編號(hào)I換乘站名稱I，下車線路，換乘線路，換乘時(shí)間??換乘編號(hào)M換乘站名稱M，下車線路，換乘線路，換乘時(shí)間用戶查詢信息通過(guò)圖形界面的對(duì)話框提供包括起始站，目的站的輸入框。122輸出畫面的要求用圖形方式顯示北京市地鐵圖，并根據(jù)客戶的輸入提供建議（文字展示）并以加粗的兩端帶紅點(diǎn)的綠色線路形式繪制在地鐵圖上。123題目約定?題目中的時(shí)間單位為分鐘；?地鐵一般一站運(yùn)行時(shí)間3分鐘，個(gè)別長(zhǎng)的站為5分鐘。?最短距離以所用時(shí)間表示124題目實(shí)現(xiàn)要求?應(yīng)用最短路徑算法，求任意兩站間的“最快”，“最方便”的出行方案。特別需要注意換乘站的處理。5050代碼清單代碼清單INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDEUSINGNAMESPACESTDTYPEDEFSTRUCTARCNODE{INTADJVEXSTRINGLINE3換乘時(shí)間以分鐘為單位4相同的換乘站可以換乘不同的地鐵線路，比如西直門換乘站。

簡(jiǎn)介：HTTP//WENKUBAIDUCOM/VIEW/46F99C114431B90D6C85C7E1HTML目錄一、課程設(shè)計(jì)目的1二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容11、題目及簡(jiǎn)介12、設(shè)計(jì)說(shuō)明13、程序設(shè)計(jì)1（1）程序流程圖1（2）程序代碼2三、課程設(shè)計(jì)總結(jié)15參考文獻(xiàn)152雇員類技術(shù)員類經(jīng)理類銷售員類類銷售經(jīng)理類開始主函數(shù)輸入II1錄入I2統(tǒng)計(jì)I3打印I4退出INPUTMENU輸入II1MANAGER類I2TECH類I3SELLER類I4XMANAGER類I5返回結(jié)束（2）程序代碼INCLUDEINCLUDEINCLUDECLASSEMPLOYEE//雇員類{PROTECTEDINTNUMINTAGECHARNAME10DOUBLEINCOMECHARSEXPUBLIC

簡(jiǎn)介：青島理工大學(xué)C面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告院（系）院（系）計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)專業(yè)軟件工程學(xué)生姓名班級(jí)班級(jí)軟件軟件131班學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)題目題目飛機(jī)訂票管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)＿＿＿＿起迄日期起迄日期＿2015629～2015710設(shè)計(jì)地點(diǎn)設(shè)計(jì)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)學(xué)院機(jī)房指導(dǎo)教師師翟正利丁凡完成日期2015年7月10日目錄一、需求分析需求分析2二、內(nèi)容內(nèi)容設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)221、根據(jù)所選題目給出模塊圖222、畫出主要程序的流程圖322、編寫程序關(guān)鍵代碼8三、三、調(diào)試分析調(diào)試分析13四、用戶手冊(cè)四、用戶手冊(cè)14五、設(shè)計(jì)總結(jié)五、設(shè)計(jì)總結(jié)20六、參考文獻(xiàn)六、參考文獻(xiàn)21七、附錄附錄21

簡(jiǎn)介：題目高速公路計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)題目高速公路計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能在某高速公路出口收費(fèi)處，對(duì)三種類型的車輛計(jì)費(fèi)，大型車每公里0。5元，中型車每公里0。4元，小型車每公里0。3元,來(lái)車驗(yàn)條，乘公里數(shù)即得該收的款項(xiàng)。在交班時(shí)要統(tǒng)計(jì)出總數(shù)。分步實(shí)施1、初步完成總體設(shè)計(jì)，搭好框架，確定人機(jī)對(duì)話的界面，確定函數(shù)個(gè)數(shù)；2、完成最低要求建立一個(gè)只有三個(gè)入口的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，并能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，打印出報(bào)表；3、進(jìn)一步要求完成任意多個(gè)入口的通用系統(tǒng)。要求1、用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)；2、利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；3、系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn)；4、界面友好（良好的人機(jī)交互），程序加必要的注釋?？傮w設(shè)計(jì)總體設(shè)計(jì)菜單菜單1錄入車輛信息錄入車輛信息2查詢車輛信息查詢車輛信息3車輛統(tǒng)計(jì)報(bào)表車輛統(tǒng)計(jì)報(bào)表4保存關(guān)閉系統(tǒng)保存關(guān)閉系統(tǒng)11本程序涉及的知識(shí)點(diǎn)本程序涉及的知識(shí)點(diǎn)變量的定義，輸入輸出函數(shù)、對(duì)文件的輸入和輸出和保存、FOR、SWITCH、IF等語(yǔ)句的使用，定義和使用結(jié)構(gòu)體數(shù)組等等。進(jìn)入系統(tǒng)首頁(yè)為主菜單，主菜單下分4個(gè)模塊模塊1錄入車輛信息進(jìn)入模塊1后按提示要求錄入車牌號(hào)碼、時(shí)間、型號(hào)大?。ㄓ肁、B、C分別表示大型、中型、小型）和入站口（1、2、3、4表示不同入口站名稱并分別對(duì)應(yīng)不同公里路程數(shù)）。模塊2查詢車輛信息進(jìn)入模塊2后按提示要求錄入所要查詢的車牌號(hào)碼，即可查詢其進(jìn)站入口，時(shí)間，及所需費(fèi)用等信息主函數(shù)主函數(shù)INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDEDEFINEN100DEFINEM4//入口數(shù)量,可設(shè)置多個(gè)路口CHARA{20,30,40,50}//路口120公里，路口230公里，路口340公里,路口450公里CHARSTR3{“K1“,“K2“,“K3“,“K4“}//入口名稱，分別對(duì)應(yīng)上面數(shù)組的公里數(shù)FILEFPINTCOUNTVOIDINPUTVOIDCHEAKVOIDTONGJIVOIDREADVOIDMENUVOIDWRITEFILESTRUCTVEHICLE//車輛信息{CHARNUM15CHARTIME6CHARSIZE2CHARROAD3FLOATCOST}VENVOIDMAIN{READWHILE1{MENU}}VOIDREAD//導(dǎo)入文件{CHARFILENAME20IFFPFOPEN“TQLTXT“,“R“NULL{PRINTF“無(wú)此文件，新建一個(gè)文件\N“PRINTF“輸入文件名,回車鍵結(jié)束“SCANF“S“,FILENAME

簡(jiǎn)介：課程報(bào)告課程報(bào)告課程名稱稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)任課教師學(xué)期課程報(bào)告任務(wù)書課程報(bào)告任務(wù)書題目通訊錄管理系統(tǒng)通訊錄管理系統(tǒng)1,1,具有數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、顯示和查詢功能的電話簿管理程序。具有數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、顯示和查詢功能的電話簿管理程序。2,2,數(shù)據(jù)包括人名、工作單位、電話號(hào)碼和數(shù)據(jù)包括人名、工作單位、電話號(hào)碼和EMAILEMAIL地址。地址。3,3,可對(duì)記錄中的姓名和電話號(hào)碼進(jìn)行修改。可對(duì)記錄中的姓名和電話號(hào)碼進(jìn)行修改。4,4,可增加和刪除記錄?？稍黾雍蛣h除記錄。5,5,可顯示所有的保存記錄。可顯示所有的保存記錄。6,6,可按人名或電話號(hào)碼進(jìn)行查詢?？砂慈嗣螂娫捥?hào)碼進(jìn)行查詢。分析分析建議采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組和文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)體成員包括人名、工作單位、電話號(hào)碼和建議采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組和文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。結(jié)構(gòu)體成員包括人名、工作單位、電話號(hào)碼和EEMAILMAIL地址。地址。根據(jù)題目的要求程序應(yīng)該采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組和文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該有文件的操作功能；在程序根據(jù)題目的要求程序應(yīng)該采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組和文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該有文件的操作功能；在程序中應(yīng)該包括輸入、顯示、刪除、查詢、添加、修改、保存、加載和退出的功能。中應(yīng)該包括輸入、顯示、刪除、查詢、添加、修改、保存、加載和退出的功能。二、概要設(shè)計(jì)二、概要設(shè)計(jì)11．程序的模塊組成及各個(gè)函數(shù)的功能．程序的模塊組成及各個(gè)函數(shù)的功能程序的模塊組成程序的模塊組成主函數(shù)主函數(shù)MAINMAIN輸出數(shù)據(jù)函數(shù)輸出數(shù)據(jù)函數(shù)PRINTFPRINTF讀取數(shù)據(jù)函數(shù)讀取數(shù)據(jù)函數(shù)SCANFSCANF顯示記錄函數(shù)顯示記錄函數(shù)DISPLAYDISPLAY刪除記錄函數(shù)刪除記錄函數(shù)SHANCHUSHANCHU查找記錄函數(shù)查找記錄函數(shù)CHAXUNCHAXUN自定義清屏函數(shù)自定義清屏函數(shù)SYSTEMSYSTEM“CLSCLS”自定義輸入函數(shù)自定義輸入函數(shù)INPUTINPUT字符輸入函數(shù)字符輸入函數(shù)GETCHARGETCHAR修改數(shù)據(jù)函數(shù)修改數(shù)據(jù)函數(shù)XIUGAIXIUGAI保存數(shù)據(jù)函數(shù)保存數(shù)據(jù)函數(shù)BAOCUNBAOCUN排序數(shù)據(jù)函數(shù)排序數(shù)據(jù)函數(shù)PAIXUPAIXU各函數(shù)的主要功能各函數(shù)的主要功能輸出數(shù)據(jù)函數(shù)隨時(shí)輸出數(shù)據(jù)；輸出數(shù)據(jù)函數(shù)隨時(shí)輸出數(shù)據(jù)；讀取數(shù)據(jù)函數(shù)讀取輸入的數(shù)據(jù)信息；讀取數(shù)據(jù)函數(shù)讀取輸入的數(shù)據(jù)信息；

簡(jiǎn)介：實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)軟件學(xué)院軟件學(xué)院2012年秋季學(xué)期C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目目五子棋游戲的設(shè)計(jì)五子棋游戲的設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師成績(jī)績(jī)蘭州理工大學(xué)軟件學(xué)院C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)I摘要摘要游戲設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)的一種熱門行業(yè)。五子棋是一種受大眾廣泛喜愛(ài)的游戲，其規(guī)則簡(jiǎn)單，變化多端，只需兩人即可進(jìn)行，非常富有趣味性和消遣性。這里設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)了一個(gè)雙人對(duì)下的黑白五子棋單機(jī)游戲。主要應(yīng)用了VISUALC編程來(lái)完成這個(gè)游戲的設(shè)計(jì)的。本文主要介紹了本游戲開發(fā)環(huán)境MICROSOFTVISUALC60，使用當(dāng)前優(yōu)秀的開發(fā)工具VC編程。包含了五子棋程序的棋盤初始化、游戲規(guī)則、勝負(fù)判斷方法，及幫助等。關(guān)鍵詞五子棋；初始化；VC編程；判斷；單機(jī)游戲。

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)論文題目目用CC設(shè)計(jì)一個(gè)排課程序設(shè)計(jì)一個(gè)排課程序?qū)W院院專業(yè)名稱電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)名稱電子科學(xué)與技術(shù)班級(jí)學(xué)號(hào)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名學(xué)生姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師20132013年6月摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的全面進(jìn)步，計(jì)算機(jī)事業(yè)的飛速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期。隨著經(jīng)濟(jì)文化水平的顯著提高，人們對(duì)生活質(zhì)量及工作環(huán)境的要求也越來(lái)越高。如何通過(guò)計(jì)算機(jī)為我們完成更多的事情，進(jìn)而達(dá)到辦公自動(dòng)化和優(yōu)化日常工作的目的，也就成了一個(gè)大眾化的課題。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)信息進(jìn)行管理,具有與手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)例如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。關(guān)鍵詞計(jì)算機(jī)C程序語(yǔ)言排課系統(tǒng)一、一、課題背景課題背景11實(shí)際應(yīng)用的需要實(shí)際應(yīng)用的需要近幾年來(lái)，隨著各高校辦公自動(dòng)化工作的推進(jìn)，教務(wù)管理自動(dòng)化也被擺上了日程。在教務(wù)工作中占有很大比重的一項(xiàng)就是每學(xué)期的課程排定工作。由于教工、教室和設(shè)備的相對(duì)緊張，如何進(jìn)行合理地安排和分配，從而充分利用教學(xué)資源是我們不得不面對(duì)的問(wèn)題。而人工進(jìn)行排課不僅任務(wù)重，效率低，而且易出錯(cuò)，難于維護(hù)，想要排出一張各方面都滿意的課表非常困難。并且隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大手工排課的難度和工作量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。學(xué)校教務(wù)的管理作為高校教育信息化工作中的一項(xiàng)重要工作，如何構(gòu)建一個(gè)具有開放性、實(shí)用性和靈活性的平臺(tái)，是一個(gè)值得探討的課題。其中，作為學(xué)校教務(wù)重點(diǎn)環(huán)節(jié)之一的排課系統(tǒng)也尤為重要。11選題的意義選題的意義排課系統(tǒng)正是為了減輕教務(wù)人員的工作量，實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作自動(dòng)化，解決排課這一老大難問(wèn)題的教務(wù)辦公軟件。尤其針對(duì)高校的排課一直都沒(méi)有很好的解決方法，但是此問(wèn)題又是每個(gè)學(xué)校在

簡(jiǎn)介：程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告工資管理系統(tǒng)工資管理系統(tǒng)專業(yè)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名學(xué)生姓名程夢(mèng)佳程夢(mèng)佳班級(jí)班級(jí)B計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)114學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)1110704402指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張靜林張靜林完成日期完成日期2012年6月2一、設(shè)計(jì)目的一、設(shè)計(jì)目的在計(jì)算機(jī)中建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，利用程序?qū)崿F(xiàn)工資的輸入、查詢、增、刪、改、統(tǒng)計(jì)、輸出等操作。進(jìn)一步掌握利用C語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力；進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和方法；初步掌握開發(fā)一個(gè)小型實(shí)用系統(tǒng)的基本方法；學(xué)會(huì)調(diào)試一個(gè)較長(zhǎng)程序的基本方法；學(xué)會(huì)利用流程圖表示算法。工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，此次程序設(shè)計(jì)主要利用C語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的職工工資管理系統(tǒng)。工資管理系統(tǒng)是一個(gè)企業(yè)不可缺少的一部分，它利用計(jì)算機(jī)對(duì)職工工資進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)工資管理工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，為企業(yè)提高工作效率。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求二、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求1．設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)內(nèi)容主要利用C語(yǔ)言的文件操作能力設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)小型的管理信息系統(tǒng)，至少具有如下功能對(duì)職工信息的錄入、修改或刪除，通過(guò)職工姓名或工號(hào)進(jìn)行查找，并逐項(xiàng)列出相信的職工工資信息，另外也可以查看所有職工目前的工資狀況。有一個(gè)文本菜單來(lái)調(diào)用各個(gè)功能的函數(shù)及一個(gè)主菜單來(lái)提示用戶如何操作。2．設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)要求在計(jì)算機(jī)中建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，利用程序?qū)崿F(xiàn)工資的輸入、查詢、增、刪、改、統(tǒng)計(jì)、輸出等操作。

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)姓名名XX學(xué)號(hào)號(hào)XXXXX專業(yè)業(yè)XXXXX班級(jí)級(jí)XXXXX指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師XXXXX職稱稱XXXXX2012年06月20日2校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)摘要本文介紹了利用C語(yǔ)言對(duì)校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程，從系統(tǒng)總體框架，功能分析，模塊設(shè)計(jì)與分析，類的設(shè)計(jì)與分析，功能測(cè)試等環(huán)節(jié)通過(guò)MICROSOFTVISUALC60對(duì)校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)，并介紹了校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)如何運(yùn)用，本次設(shè)計(jì)是基于C語(yǔ)言的程序設(shè)計(jì)，利用了C語(yǔ)言的強(qiáng)大功能，設(shè)計(jì)出的程序運(yùn)行良好，可以在校際運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)等方面進(jìn)行良好的運(yùn)用。關(guān)鍵詞C語(yǔ)言，班級(jí)檔案管理系統(tǒng)，MICROSOFTVISUALC60一、需求分析一、需求分析（1）信息初始化輸入N─參賽學(xué)?？倲?shù)，M─男子競(jìng)賽項(xiàng)目數(shù)，W─女子競(jìng)賽項(xiàng)目數(shù)；各項(xiàng)目名次取法有以下幾種①取前5名第一名得分7，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1；②取前3名第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2；③用戶自定義各名次權(quán)值由用戶指定。（2）提醒用戶填寫比賽結(jié)果，輸入各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員信息。

簡(jiǎn)介：INCLUDEINCLUDEINCLUDEINCLUDECONSTINTTMAX50USINGNAMESPACESTDCLASSPERSON{PUBLICINTNUM//編號(hào)STRINGNAME//姓名STRINGSEX//性別INTAGE//年齡DOUBLEWATER//用水量DOUBLEPOWER//用電量PUBLICPERSONINTN0,STRINGNM““,STRINGS““,INTA0,DOUBLEW00,DOUBLEP00//初始化{NUMNNAMENMSEXSAGEAWATERWPOWERP}VIRTUALVOIDINPUT{}VIRTUALVOIDOUTPUT{}INTGETNUM{RETURNNUM}//獲取編號(hào)STRINGGETNAME{RETURNNAME}//獲取姓名DOUBLEGETWATER{RETURNWATER}//獲取用水量DOUBLEGETPOWER{RETURNPOWER}//獲取用電量}CLASSTEACHERVIRTUALPUBLICPERSON//教師{PUBLICSTRINGDEPART//工作部門DOUBLEWATERMONEY//教師水費(fèi)DOUBLEPOWERMONEY//教師電費(fèi)INTCHOICE1INTCHOICE2PUBLICTEACHERINTN0,STRINGNM““,STRINGS“男“,INTA0,STRINGD“普通教師“,DOUBLEW00,DOUBLEP00,DOUBLEWM00,DOUBLEPM00PERSONN,NM,S,A,W,P,DEPARTD//構(gòu)造函數(shù){WATERMONEYWMPOWERMONEYPM}VOIDINPUT{CLASSSTUDENTVIRTUALPUBLICPERSON//學(xué)生{PUBLICSTRINGBJ//學(xué)生班級(jí)DOUBLEWATERMONEY//學(xué)生水費(fèi)DOUBLEPOWERMONEY//學(xué)生電費(fèi)INTCHOICE1INTCHOICE2PUBLICSTUDENTINTN0,STRINGNM““,STRINGS“男“,INTA0,STRINGZ““,DOUBLEW00,DOUBLEP00,DOUBLEWM00,DOUBLEPM00PERSONN,NM,S,A,W,P,BJZ//構(gòu)造函數(shù){WATERMONEYWMPOWERMONEYPM}VOIDINPUT{COUTNUMCOUTNAMECOUTCHOICE2SWITCHCHOICE2{CASE1SEX“男“BREAKCASE2SEX“女“BREAKDEFAULTCOUTAGECOUTCHOICE1SWITCHCHOICE1{CASE1BJ“計(jì)科1班“BREAKCASE2BJ“計(jì)科2班“BREAKCASE3BJ“計(jì)科3班“BREAKCASE4BJ“計(jì)科4班“BREAKDEFAULTCOUTWATER