簡介：兒童文學(xué)4新）0002貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205757參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分兒童文學(xué)作家秦文君創(chuàng)作了男生賈里和女生賈梅。√參考答案√23分儒勒凡爾納的科學(xué)幻想小說總名為異域漫游錄。√參考答案√33分世界著名的伊索寓言，被譽(yù)為西方寓言的始祖?！虆⒖即鸢浮?3分尼爾斯騎鵝旅行記的作者是塞爾瑪拉格勒芙，這部作品榮膺1909年諾貝爾獎(jiǎng)，成為當(dāng)今北歐能與童話大師安徒生齊名的女作家?！虆⒖即鸢浮?3分我國現(xiàn)代童話的重要開拓者是茅盾?！虆⒖即鸢浮?3分教育小說愛彌兒是法國思想家盧梭創(chuàng)作的。

簡介：1兒童文學(xué)作品朗誦聲腔技巧教案兒童文學(xué)作品朗誦聲腔技巧教案授課教師授課教師初等教育系鄭曉春授課班級(jí)授課班級(jí)初等教育08級(jí)系選班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1掌握兒童文學(xué)作品朗誦聲腔技巧，有意識(shí)地利用聲腔技巧補(bǔ)充、強(qiáng)化朗誦意蘊(yùn)。2通過學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)朗誦藝術(shù)語言的鑒賞力、表現(xiàn)力。3在不同的語境和情境中，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在不同的語境和情境中訓(xùn)練學(xué)生聲腔的表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)用得體、自然、適度的聲腔技巧來表現(xiàn)作品角色的性格和情緒。教學(xué)課型教學(xué)課型實(shí)訓(xùn)課教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)1時(shí)課（第2課時(shí)）教材處理教材處理優(yōu)選先進(jìn)的高職高專教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，在充分運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原理以及技能訓(xùn)練規(guī)律的基礎(chǔ)上，對(duì)兒童文學(xué)作品朗誦聲腔技巧進(jìn)行補(bǔ)充、強(qiáng)化，以口語訓(xùn)練為主要載體，按照朗誦訓(xùn)練的程序，由鑒賞、模仿、創(chuàng)造到自然運(yùn)用聲腔技巧。教學(xué)方式教學(xué)方式以示范、賞析、表演等方式積極開展師生的雙向交流活動(dòng)。教學(xué)過程教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入一、課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)基本理論聲腔技巧的定義朗誦中通過音色和語調(diào)的變化充分地表達(dá)作品的思想感情。聲腔技巧的種類主要包括虛聲、顫音、笑言和模擬。聲腔技巧的作用朗誦語言的藝術(shù)化。二、實(shí)訓(xùn)部分二、實(shí)訓(xùn)部分（一）技巧單項(xiàng)訓(xùn)練文學(xué)作品片段1虛聲訓(xùn)練小二狼，小兒郎（片段）小狼上了獵人的圈套小狼疼得哇哇叫“媽媽，媽媽，快來救救我，救救我的爪子”崖洞里的狼媽媽心里有點(diǎn)發(fā)慌，“唔，我的耳朵怎么直發(fā)燒我怎么老打噴嚏不行，不行，準(zhǔn)是出了什么事兒，我得去看看，去看看”3③教師點(diǎn)評(píng)1）顫音不能濫用，要從作品的實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確找出顫音的位置。2）體現(xiàn)音節(jié)或詞語的聲音強(qiáng)弱交替，在顫抖的聲音中體現(xiàn)人物的情緒。3）要注意與情感的融合。從聲腔的角度來說，它不是語感的模擬，而是情感的本色。④教師指導(dǎo)、示范。⑤學(xué)生鞏固練習(xí)。⑥教師小結(jié)吸氣有如在抖動(dòng)，呼氣同樣要戰(zhàn)栗，欲抑難抑聲抖動(dòng)，聲情合一是根本。33笑言訓(xùn)練笑言訓(xùn)練老虎想這回小貓總算要落入我的口了①學(xué)生上臺(tái)練習(xí)。②教師點(diǎn)評(píng)1）不同的笑有不同聲腔技巧，要細(xì)致區(qū)分。例如奸笑和冷笑氣流活動(dòng)的力度和部位是不同的。2）考察笑言是否與語氣語調(diào)相匹配。③教師指導(dǎo)、示范。④學(xué)生鞏固練習(xí)小猴蕩秋千片段猴山上有一只小猴，他機(jī)靈活潑，可大家都不喜歡他，因?yàn)樗類廴⌒e人。一天，小猴正在蕩秋千，看見瞎了一只眼的猴子走過來，就一邊蕩，一邊編起歌兒唱“獨(dú)眼龍，打燈籠。只見西來不見東。嘻嘻。”小猴得意地笑了。獨(dú)眼猴被氣跑了。這時(shí)，一只跛腳的猴子正朝這邊走來。小猴唱道“跛桿，跛腳桿，一腳長來一腳短。咯咯?！毙『镄Φ蒙蠚獠唤酉職狻ｕ四_猴瞪了他一眼，氣得轉(zhuǎn)身就走。小猴在秋千上蕩呀，蕩呀，眨巴著眼睛，東瞧西看。咦，一只駝了背的老猴子，正坐在樹上給他的孩子抓癢，小猴子又唱開了“駝背駝，像駱駝，背上背著一大坨。哈哈?！毙『镄Φ酶_心了。駝背老猴睬都不睬他，只是轉(zhuǎn)過身來，用背朝著他。①學(xué)生上臺(tái)練習(xí)。②教師點(diǎn)評(píng)1）考察笑言的長度和力度是否與作品的層次相符。2）笑言要以情帶聲，讓口腔和胸腔松弛下來，讓小腹膈肌彈動(dòng)起來。笑言的過渡要自

簡介：兒童文學(xué)2（新）0004貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205757參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分寓言里的比喻比較含蓄,大多使用暗喻和借喻?！虆⒖即鸢浮?3分兒歌在我國有著悠久的歷史，古代稱為“童謠”、“孺子歌”、“小兒語”等?！虆⒖即鸢浮?3分童話的夸張是極度的夸張、全面的夸張，但是不可以夸張到變形的地步。參考答案√73分寓言是一種隱含著明顯諷喻意義的簡短故事，一般可分為兩部分“身體”，即故事，“靈魂”，即教育（教訓(xùn)）?！虆⒖即鸢浮?3分兒童詩是為幼兒創(chuàng)作，切合他們心理特點(diǎn)、適合他們閱讀和欣賞的一種詩歌形式?！虆⒖即鸢?3分兒歌就文體形式而言，它并非是書面文學(xué)，而是口頭文學(xué)。

簡介：2020學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)年度下學(xué)期期末兒童文學(xué)兒童文學(xué)試卷試卷A題號(hào)一二三四五六七總分得分批卷人批卷人一、一、名詞解釋（共名詞解釋（共2020分，每題分，每題5分）分）1、寓言、寓言2、兒童故事、兒童故事3、兒童小說、兒童小說4、萬氏兄弟、萬氏兄弟二、填空（共二、填空（共10分，每空分，每空1分）分）1、世界四大寓言作家分別是、世界四大寓言作家分別是古希臘的＿＿＿＿＿法國的＿＿＿＿＿，德國的＿＿＿＿＿＿古希臘的＿＿＿＿＿法國的＿＿＿＿＿，德國的＿＿＿＿＿＿,俄國的＿＿＿＿俄國的＿＿＿＿＿。＿。2、兒童故事按照表現(xiàn)形式可以分為圖畫故事和文字故事，其中圖畫故事的主要特征、兒童故事按照表現(xiàn)形式可以分為圖畫故事和文字故事，其中圖畫故事的主要特征是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。3、埃米爾捕盜記是德國著名的兒童文學(xué)作家埃埃米爾捕盜記是德國著名的兒童文學(xué)作家埃米斯特納創(chuàng)作的驚險(xiǎn)十足，扣人米斯特納創(chuàng)作的驚險(xiǎn)十足，扣人弦的＿＿＿＿＿＿類型的兒童小說。弦的＿＿＿＿＿＿類型的兒童小說。4、葉圣陶先生創(chuàng)作的荷花屬于兒童散文類型中的＿＿＿＿＿＿型散文。、葉圣陶先生創(chuàng)作的荷花屬于兒童散文類型中的＿＿＿＿＿＿型散文。5、由任德耀先生根據(jù)我國民間童話傳說創(chuàng)作的，具有兒童戲劇舞臺(tái)上的“長盛之、由任德耀先生根據(jù)我國民間童話傳說創(chuàng)作的，具有兒童戲劇舞臺(tái)上的“長盛之花”花”的三幕十場(chǎng)童話劇的名字是＿＿＿＿＿＿。的三幕十場(chǎng)童話劇的名字是＿＿＿＿＿＿。三、閱讀（共三、閱讀（共10分）分）小蝸牛與牽?；ㄐ∥伵Ｅc牽?；ㄎ伵Ａ谌堑奈伵Ｅ佬斜荣愔械昧说谝幻?，頓時(shí)驕傲起來，他開始到處嚷嚷“誰敢和蝸牛六六在全城的蝸牛爬行比賽中得了第一名，頓時(shí)驕傲起來，他開始到處嚷嚷“誰敢和我比爬行我比爬行我是最快的。我是最快的?！逼渌伵Ｂ牶蠹娂娍s回了頭，六六更得意了，腦袋仰得老高。其他蝸牛聽后紛紛縮回了頭，六六更得意了，腦袋仰得老高。“我來和你比一比?！拔襾砗湍惚纫槐??！币粋€(gè)很小的聲音從墻根傳來。”一個(gè)很小的聲音從墻根傳來?！笆钦l這么大膽“是誰這么大膽”六六循聲找去，發(fā)現(xiàn)了一棵細(xì)細(xì)小小的綠芽，原來是她在說話?！绷曊胰?，發(fā)現(xiàn)了一棵細(xì)細(xì)小小的綠芽，原來是她在說話。六六忍不住大笑起來，說道“你這么小，又不能移動(dòng)，怎么和我比啊六六忍不住大笑起來，說道“你這么小，又不能移動(dòng)，怎么和我比啊”“我們就比爬竹竿好啦“我們就比爬竹竿好啦”小綠芽指指旁邊立著的竹竿?！毙【G芽指指旁邊立著的竹竿?！皼]問題“沒問題”六六爽快地答應(yīng)了，心想這根本不是比賽，不過是我一個(gè)人的表演而已?！绷斓卮饝?yīng)了，心想這根本不是比賽，不過是我一個(gè)人的表演而已。六六與小綠芽的比賽正式開始了。六六與小綠芽的比賽正式開始了。第一天，六六爬得很快，把小綠芽遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。第一天，六六爬得很快，把小綠芽遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。第二天，六六有點(diǎn)兒偷懶，他爬一會(huì)兒歇一會(huì)兒，到傍晚時(shí)，小綠芽已經(jīng)快追上他了。第二天，六六有點(diǎn)兒偷懶，他爬一會(huì)兒歇一會(huì)兒，到傍晚時(shí)，小綠芽已經(jīng)快追上他了。到了第三天，早上下了一場(chǎng)不大不小的雨，六六只好原地休息。他暗自慶幸多虧我有厚厚到了第三天，早上下了一場(chǎng)不大不小的雨，六六只好原地休息。他暗自慶幸多虧我有厚厚的殼可以避雨，這下，小綠芽可慘了。的殼可以避雨，這下，小綠芽可慘了。雨停后，當(dāng)六六從殼里鉆出來，眼前的景象嚇了他一跳小綠芽的莖牢牢地纏在竹竿上，長雨停后，當(dāng)六六從殼里鉆出來，眼前的景象嚇了他一跳小綠芽的莖牢牢地纏在竹竿上，長得好高好高，已經(jīng)把六六遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。得好高好高，已經(jīng)把六六遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由于有充足的陽光照射，小綠芽長得更快了。不久，她就爬上了竹竿的頂端，還開出了許多由于有充足的陽光照射，小綠芽長得更快了。不久，她就爬上了竹竿的頂端，還開出了許多漂亮的花。漂亮的花。小蝸牛呢小蝸牛呢他還在后面慢慢地爬著。他哪里知道自己遇到了植物界的“爬行”高手他還在后面慢慢地爬著。他哪里知道自己遇到了植物界的“爬行”高手牽牛牽牛2020學(xué)年度下學(xué)期期末學(xué)年度下學(xué)期期末兒童文學(xué)兒童文學(xué)試卷試卷A答案答案考試年級(jí)專業(yè)五年制考試年級(jí)專業(yè)五年制四年級(jí)初教、特教專業(yè)四年級(jí)初教、特教專業(yè)考試時(shí)間考試時(shí)間9090分鐘分鐘試卷命題人蔣瑞試卷命題人蔣瑞適用教材版本兒童文學(xué)教程適用教材版本兒童文學(xué)教程北京出版社北京出版社一、名詞解釋（共20分，每題5分）1、寓言寓言是用假托的故事或自然物，用擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常常帶有諷刺或勸誡的味道。2、兒童故事凡事側(cè)重于描寫事件的過程，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，適合口頭講述的文學(xué)作品，都可以稱為故事。適合兒童讀、聽的故事稱為兒童故事。3、兒童小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫和生活場(chǎng)景描寫，來廣泛反映社會(huì)生活的敘事性文學(xué)樣式。4、萬氏兄弟中國美術(shù)片的開拓者。包括萬古蟾1899～1995、萬籟鳴1899～1997、萬超塵1906～1992、萬滌寰4人。他們完成了第一部中國自制的人畫合演的大鬧畫室1940年，完成了中國第一部長動(dòng)畫片鐵扇公主，極富民族特色。二、填空（共10分，每空1分）1、伊索拉封丹萊辛克雷洛夫2、直觀性故事性概括性3、驚險(xiǎn)偵破4、寫景5、馬蘭花三、閱讀（共10分）1、比喻，擬人2、當(dāng)自己成功的時(shí)候應(yīng)該懷有感恩的心，而不應(yīng)該驕傲自居自大。四、簡答（共30分，每題6分）1、明確的寓意虛構(gòu)的情節(jié)簡練、犀利、幽默的寓言2、兒童故事學(xué)齡前兒童閱讀和聆聽，創(chuàng)作者站在旁觀者立場(chǎng)，客觀敘述故事的過程，體現(xiàn)在故事本身，重視精彩事件的敘述結(jié)構(gòu)，口語化敘述事件過程。兒童小說小學(xué)高年級(jí)以上的少年兒童，創(chuàng)作立場(chǎng)自由，有更過的主觀感情注入作品，價(jià)值體現(xiàn)在典型人物的塑造和主題的深度，書面語塑造人物形象及環(huán)境描寫。3、圖畫書的插畫可以使孩子在心中培育故事形象，為孩子的閱讀提供幫助圖畫書在補(bǔ)充豐富兒童還沒有發(fā)展起來的想象力方面，具有巨大作用圖畫書讓兒童享受閱讀的樂趣4、兒童影視劇具有性格特別鮮明的人物特別生動(dòng)、緊湊、清晰的情節(jié)兒童情趣是兒童影視劇的重要美學(xué)特征5、敘事型散文、寫景狀物型散文、議論型散文、知識(shí)型散文五、論述共30分，每題15分1、間歇性的注意力強(qiáng)化了兒童的不專心，妨礙了兒童的成長。控制看電視的時(shí)間，讓兒童喜歡上文本閱讀，學(xué)會(huì)自我控制（略）2、典型人物和典型環(huán)境的關(guān)系年齡特征與個(gè)性特征的關(guān)系傳統(tǒng)性與時(shí)代性的關(guān)系成人形象與少年兒童形象的關(guān)系

簡介：兒童文學(xué)2（新）0002貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205757參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分?jǐn)M人手法，有些童話理論家稱之為“借替”。擬人手法被運(yùn)用的最多的是擬人體童話。√參考答案√23分兒童故事中，人物的對(duì)白語言宜淺近、平白、口語化?！虆⒖即鸢浮?3分動(dòng)物故事相比人物故事更容易激起兒童特別是幼童的興趣?！虆⒖即鸢?3分童話的夸張是極度的夸張、全面的夸張，但是不可以夸張到變形的地步。√參考答案83分日本的兒童圖畫故事作品對(duì)我國“60后”一代的成長產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，如圣斗士星矢、阿童木聰明的一休等。√參考答案93分寓言里的比喻比較含蓄,大多使用暗喻和借喻。

簡介：兒童文學(xué)2（新）0003貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205757參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分上海少兒出版社出版，魯兵主編的365夜是童話集。√參考答案23分兒童詩是為幼兒創(chuàng)作，切合他們心理特點(diǎn)、適合他們閱讀和欣賞的一種詩歌形式?！虆⒖即鸢?3分童話的夸張是極度的夸張、全面的夸張，但是不可以夸張到變形的地步?！虆⒖即鸢浮?3分新中國成立后，歌謠運(yùn)動(dòng)大發(fā)展，“兒歌”這一名稱在我國正式使用?！虆⒖即鸢?3分誤會(huì)法是用設(shè)置誤會(huì)來構(gòu)思情節(jié)，如小馬過河就是這種方法的范例。√參考答案93分童話的表現(xiàn)手法很多，如皇帝的新裝就是用擬人的手法來諷刺皇帝和群臣的愚蠢。

簡介：1信息科學(xué)系信息安全專業(yè)畢業(yè)論文信息科學(xué)系信息安全專業(yè)畢業(yè)論文姓名姓名專業(yè)信息安全專業(yè)信息安全研究方向信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理理論與方法研究方向信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理理論與方法指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師3目錄目錄第一章緒論411國內(nèi)外信息系統(tǒng)的信息安全現(xiàn)狀412存在的問題與研究思路7第二章ISISRM921信息安全風(fēng)險(xiǎn)管理理論基礎(chǔ)922ISISRM方法的整體框架11第三章信息系統(tǒng)安全決策研究1531方案組成決策1532選型決策1633安全投資決策16第四章ISISRM方法的應(yīng)用驗(yàn)證1941南方某集團(tuán)信息系統(tǒng)簡介1942運(yùn)用ISISRM對(duì)集團(tuán)信息系統(tǒng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理的過程與結(jié)論20第五章結(jié)論與展望2651主要結(jié)論2652研究展望26致謝27參考文獻(xiàn)27

簡介：1/11XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審表題目?XX保障性住房現(xiàn)狀的分析及思考?姓名XXX教育層次XXX專業(yè)XXXXX校XXX校指導(dǎo)教師XXX教學(xué)點(diǎn)3/11目錄一、保障房概述41保障房的定義42保障房主要分類43保障對(duì)象5二、我市目前保障性住房現(xiàn)狀6三、我市保障性住房存在的問題71規(guī)劃布局滯后，配套設(shè)施有待完善72質(zhì)量隱患73管理漏洞，保障房分配不公,居民收入審查形同虛設(shè)74后續(xù)服務(wù)管理難8四、對(duì)完善我市社會(huì)保障性住房體系的建議81關(guān)于保障房資金投入和補(bǔ)貼82完善保障性住房的管理運(yùn)行機(jī)制，加大質(zhì)量監(jiān)督管理93合理規(guī)劃布局，防止城市“貧民窟”9五、結(jié)束語10參考文獻(xiàn)11

簡介：企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理問題研究學(xué)生姓名XXX指導(dǎo)教師XXX專業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院二〇一四年六月十五日畢業(yè)論文任務(wù)書姓名XXX學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)XXX專業(yè)財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文題目企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理問題研究立題目的和意義立題目的在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的作用日漸突出，文章的研究目的就是推動(dòng)管理發(fā)揮其應(yīng)有的效果和作用。立體意義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的高風(fēng)險(xiǎn)性迫使企業(yè)必須識(shí)別所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，了解了風(fēng)險(xiǎn)的特性才能在基礎(chǔ)上制定與實(shí)施最有效的風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)。技術(shù)要求與工作計(jì)劃技術(shù)要求1．選題適當(dāng)，符合本專業(yè)的研究范疇。2．論文內(nèi)容充實(shí)、論點(diǎn)論據(jù)充分、英文摘要準(zhǔn)確。3．邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文字簡練、術(shù)語規(guī)范、數(shù)學(xué)模型（案例分析）運(yùn)用適當(dāng)，圖表形式正確。工作計(jì)劃1．指導(dǎo)教師做論文撰寫講解，審定題目，制訂資料的收集計(jì)劃。2．實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師通過電話、互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生隨時(shí)溝通，了解論文資料收集和提綱寫作情況。3．返校后論文質(zhì)量監(jiān)控小組做開題審查。4．指導(dǎo)教師對(duì)論文進(jìn)行審閱和修改，推薦優(yōu)秀論文。5．論文質(zhì)量監(jiān)控小組做論文定稿的審查。6．評(píng)閱教師做論文評(píng)閱。7．學(xué)院答辯委員會(huì)組織論文答辯。

簡介：摘要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)劣已經(jīng)成為衡量企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)準(zhǔn)之一。針對(duì)證劵行業(yè)的特點(diǎn)，本文介紹了一個(gè)行業(yè)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)的整體設(shè)計(jì)方案。充分考慮到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)載均衡和穩(wěn)定性能，所以本方案采用三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。其中，匯聚層采用兩臺(tái)設(shè)備，配置CISCOHSRP協(xié)議進(jìn)行雙機(jī)熱備份。路由協(xié)議則選擇安全性高、收斂速度快的OSPF協(xié)議。其中用到的路由交換協(xié)議還有支持VLAN間數(shù)據(jù)傳輸?shù)腣TP協(xié)議。我們采用CISCO交換機(jī)帶寬聚合技術(shù)將多條物理線路捆綁為一條邏輯鏈路，使其有更高帶寬。服務(wù)器群組則重點(diǎn)介紹了FTP、郵件服務(wù)器及WEB服務(wù)器等企業(yè)中較常用到的服務(wù)器的軟件選擇及搭建方法。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中可能存在的安全威脅，針對(duì)不同的需求，方案中提出了VLAN技術(shù)、訪問控制列表、防火墻技術(shù)以及VPN等安全解決方案，以求構(gòu)建一個(gè)安全、高效、可靠的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)層次化，熱備份，虛擬局域網(wǎng)，控制列表，防火墻息技術(shù)背景的企業(yè)也將會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有主動(dòng)訴求。任何決策的科學(xué)性和可靠性都是以信息為基礎(chǔ)的，信息和決策是同一管理過程中的兩個(gè)方面，因此行業(yè)信息化也就成了人們所討論并實(shí)踐著的重要課題。公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)已經(jīng)成為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。公司網(wǎng)已經(jīng)越來越多地被人們提到，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，現(xiàn)代企業(yè)可以在客戶、合作伙伴、員工之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的信息溝通，公司網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)劣直接關(guān)系到公司能否獲得關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。眾多行業(yè)巨擘紛紛上馬各種應(yīng)用方案且取得了巨大的成功，這使信息化建設(shè)更具吸引力。信息技術(shù)自誕生之日起，就對(duì)證劵行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，尤其是上世紀(jì)90年代以來，隨著金融服務(wù)業(yè)全球化和競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,促使證劵公司加快運(yùn)用各種新的信息技術(shù)手段來提高公司管理水平,可以說金融業(yè)已經(jīng)成為信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的最大收益者之一。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，讓網(wǎng)上交易迅速普及，網(wǎng)上交易有助于證劵公司提高工作效率，降低出錯(cuò)率，也方便證劵公司對(duì)客戶的管理。雖然大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)把互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略納入企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略中，但是網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊、計(jì)算機(jī)病毒干擾、數(shù)據(jù)傳輸過程中的泄露等不安全因素，任然讓很多企業(yè)對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化猶豫不定。證劵企業(yè)的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)傳輸量大，且數(shù)據(jù)機(jī)密度高，所以證劵業(yè)網(wǎng)絡(luò)就要求高效、穩(wěn)定和安全，合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能至關(guān)重要。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和網(wǎng)上應(yīng)用量的增長，分布式的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和交換已經(jīng)移至用戶級(jí)，由此形成了一個(gè)新的，更適應(yīng)現(xiàn)代的高速大型網(wǎng)絡(luò)分層設(shè)計(jì)模型“多層次設(shè)計(jì)”。多層次設(shè)計(jì)師模塊化的，它在日后網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展、負(fù)載均衡、故障排除方面很有效。而現(xiàn)在強(qiáng)大的防火墻技術(shù)和各種各樣的安全策略被應(yīng)用到企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中，安全得到了保障，那么網(wǎng)路對(duì)于企業(yè)的發(fā)展就真正起到了推進(jìn)的作用。

簡介：企業(yè)戰(zhàn)略管理學(xué)習(xí)心得論文法政學(xué)院09人力葉春蘭2009094152摘要企業(yè)戰(zhàn)略管理已經(jīng)越來越被現(xiàn)代型企業(yè)所青睞，在現(xiàn)在社會(huì)中被廣泛的推廣。它不僅僅是為企業(yè)指出正確的方向。而且還包括讓企業(yè)沿著正確方向前進(jìn)的方法和路徑，所以它不只是一個(gè)理論問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。在此，本人就企業(yè)戰(zhàn)略管理的幾個(gè)方面談?wù)勛约旱睦斫夂蛯W(xué)習(xí)心得。關(guān)鍵詞企業(yè)戰(zhàn)略管理總體戰(zhàn)略戰(zhàn)略過程管理一、企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵和意義。戰(zhàn)略在戰(zhàn)爭(zhēng)中的本意是是戰(zhàn)術(shù)的靈魂，是戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)；后來廣泛應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面，其含義演變?yōu)榉褐附y(tǒng)領(lǐng)性的、全局性的、設(shè)計(jì)整體的謀略、方案和對(duì)策。企業(yè)戰(zhàn)略就是決定企業(yè)的長期目的和目標(biāo)，并通過經(jīng)營活動(dòng)和分配資源來實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目的。企業(yè)戰(zhàn)略是以企業(yè)未來為基點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境的變化和內(nèi)部資源條件，為求得企業(yè)生存和長期發(fā)展進(jìn)而進(jìn)行的總體性謀劃。企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)最高層次的核心管理，其定義為企業(yè)確定其使命，根據(jù)其外部環(huán)境和內(nèi)部條件確定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，為保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行規(guī)劃。并發(fā)揚(yáng)其內(nèi)部能力將這種規(guī)劃和決策變成現(xiàn)實(shí)，以及在實(shí)現(xiàn)過程中進(jìn)行控制的動(dòng)態(tài)管理過程?，F(xiàn)代企業(yè)所面臨的是一個(gè)復(fù)雜和迅速變化的生存環(huán)境。企業(yè)為了生存和達(dá)到盈利的目的，必須了解企業(yè)戰(zhàn)略管理的過程以及在戰(zhàn)略管理過程中產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，這樣才能使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取得自身的優(yōu)勢(shì)，獲得長遠(yuǎn)發(fā)展。二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的總體戰(zhàn)略企業(yè)戰(zhàn)略內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。企業(yè)的總體戰(zhàn)略主要是從臺(tái)式的角度對(duì)發(fā)展戰(zhàn)略、穩(wěn)定戰(zhàn)略和緊縮戰(zhàn)略進(jìn)行研究。（一）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求企業(yè)充分利用外部環(huán)境的機(jī)會(huì)、發(fā)掘企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)資源，在現(xiàn)有的戰(zhàn)略基礎(chǔ)水平上向更高一級(jí)的方向發(fā)展。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略包括進(jìn)入新經(jīng)營領(lǐng)域戰(zhàn)略、一體化戰(zhàn)略和多樣化戰(zhàn)略。（二）企業(yè)穩(wěn)定戰(zhàn)略戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)的整體。企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)是由外部風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)兩部分構(gòu)成的。外部風(fēng)險(xiǎn)又可以分為宏觀環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)和產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，而內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)是由企業(yè)自身因素所決定的，如破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、信息缺失、收益的損失、信用下降、組織缺陷、文化缺陷等。但企業(yè)是處于一種復(fù)雜多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，其所面臨的戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)并不能只用外部風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)來說明，多數(shù)情況下應(yīng)該是多種因素綜合作用的結(jié)果。根據(jù)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)的來源和構(gòu)成可以將戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)分成運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)和商譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)四個(gè)部分。運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)在核心運(yùn)作過程差而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)；資產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)主要是指對(duì)實(shí)施戰(zhàn)略有重要影響的財(cái)務(wù)價(jià)值，比如知識(shí)產(chǎn)權(quán)或者是資產(chǎn)的自然條件發(fā)生退化時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略、法令和公共政府方面的變化、顧客需求的變化、供應(yīng)商定價(jià)和政策上的變化等等這些都有可能削弱企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并成為戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)；商譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)是上述三個(gè)方面的綜合的結(jié)果。由于上述原因，當(dāng)整個(gè)企業(yè)的信譽(yù)下降而使企業(yè)價(jià)值減少時(shí)，就產(chǎn)生了商譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)。戰(zhàn)略管理過程與風(fēng)險(xiǎn)是密不可分的，所以企業(yè)在實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略時(shí)一定要考慮戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)的問題。把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。這樣企業(yè)才有可能在行業(yè)中立足。五、企業(yè)戰(zhàn)略管理發(fā)展趨勢(shì)一企業(yè)戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)空間在不斷擴(kuò)展行業(yè)的界限、企業(yè)間的界限日趨模糊，競(jìng)爭(zhēng)已不在某一特定的區(qū)域或行業(yè)界限內(nèi)進(jìn)行，企業(yè)必須從全球的角度、從跨行業(yè)的角度來考慮配置自身的資源配置問題，以獲得最佳的企業(yè)管理效果。二企業(yè)的戰(zhàn)略要具有高度的彈性當(dāng)企業(yè)面臨著許多不確定性的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)或要求企業(yè)戰(zhàn)略與外部變化節(jié)奏保持同步時(shí)，企業(yè)要具備對(duì)不確定情況的快速應(yīng)變能力，這就要求企業(yè)的戰(zhàn)略要具有較高的彈性。三制定企業(yè)戰(zhàn)略的主體趨于多元化由于信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得組織結(jié)構(gòu)扁平化，企業(yè)中每個(gè)個(gè)體在信息傳播的過程中都是一個(gè)結(jié)點(diǎn)，企業(yè)中的高層主管不再居于信息傳播的中心，普通員工也有更多的機(jī)會(huì)參加企業(yè)的戰(zhàn)略制定，他們具有了決策參與者和決策執(zhí)

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簡介：從女性主義角度解讀寵兒英語論文開題報(bào)告選題意義TONIMORRISON,WINNEROFTHENOBELPRIZEFORLITERATURE,ISATOWERINGFIGUREINTHECONTEMPORARYAMERICANANDAFRICANAMERICANLETTERSANDHASDRAWNALOTOFATTENTIONFROMTHEMAINSTREAMCRITICSATHOMEANDABROADHERFIFTHNOVEL,BELOVED,WHICHWONHERTHEPULIZERPRIZEIN1988,ISCONSIDEREDBYMANYCRITICSGREATINTERESTSANDITHASBEENREGARDEDASAMILESTONEINAMERICANLITERARYHISTORYTONIMORRISONFOCUSONBLACKHISTORYANDBLACKWOMEN,WRITINGBLACKWOMENINWHITELEDANDMALEDOMINATIONOFTHESOCIALENVIRONMENTINSEARCHOFTHEDIFFICULTPROCESSOFSELFBELOVEDISTHEMASTERPIECEOFSLAVERY,DESCRIBINGTHEMENTALITYOFTHETHREEGENERATIONOFBLACKWOMENMORRISONHEROESOFNUMEROUSFRAGMENTEDANDDISPERSEDMEMORYTOWEARAPERIODOFMISERYANDHEAVYHISTORICALPERFORMANCEOFBLACKWOMENTRYINGTOFINDSELFIDENTITYOFTHEDIFFICULTJOURNEYNOVEL,MORRISONDESCRIBEDBLACKWOMENTRYINGTOFINDTHEROADTOGETRIDOFTHESUFFERINGOFSELFSALVATION,THINKINGABOUTHOWBLACKWOMENTOFINDTHERIGHTLIFEOFSELFWORTH,SUMMEDUPTHEEDGEOFCRISISFORBLACKWOMENAHUMANE,RATIONAL,DEMOCRACY,FREEDOMANDSPIRITOFTHEENLIGHTENMENT文獻(xiàn)綜述THEBLACKFEMINISMCRISISOFBELOVEDBYSELECTINGTHETRUEMATERIALOFBLOODYSALVESTORY,THEREALINTENTIONOFMORRISONSWRITINGISNOTTOFRIGHTENTHEREADERS,BUTTOCONFRONT,RECONSTRUCT,ANDRECOVERTHEPASTTRAUMATICEVENTSANDFINDAWAYOUTMORRISONHASTHESTRONGETHNICCONSCIOUSNESSSHESTRIVESFORTHEIMPROVEMENTOFAFRICANAMERICANMATERIALLIFEANDSOCIALSTATUSMEANWHILESHEHASHEREYESONHERPEOPLESFUTUREINDOINGSO,MORRISONWANTSTOPROVETHATTHEBLACKSAREAPEOPLEFULLOFHOPESSINCETHEFUTUREISINEXTRICABLYTIEDTOTHEPAST,SHEHOPESTHATBLACKPEOPLECOULDCOMBINETHEPRESENTWITHTHEPASTTORETHINKABOUTTHEORIGINOFTODAYSMISERYANDFINDOUTSOMETHINGTHATENLIGHTENSTHEIRPRESENTANDFUTURETHEWAYOUTSUGGESTEDBYMORRISONISNOTONLYINSTRUMENTALTOTHESURVIVALOFAFRICANAMERICANSINAWHITEDOMINATEDCULTURE,BUTMAYPROVIDESOMEHINTSTOTHESURVIVALOFOTHERMARGINALIZEDMORRISONSFOCUSISNOTONLYHERBLACKPEOPLEANDSHEHASAHUGEHORIZONFORTHEWHOLEHUMANBEINGSTHENOVELBELOVEDISNOTONLYSERVINGFORHERBLACKPEOPLE,BUTALSOBELONGSTOALLTHERACESTHEREFORE,THEEFFECTANDVALUEOFTHENOVELISFARREACHING二、研究的主要內(nèi)容（研究問題）、預(yù)期目標(biāo)（工作假設(shè)）以及可能遇到的困難主要內(nèi)容31INTRODUCTIONOFFEMINISM32THEDEVELOPMENTOFFEMINISM33THECOREOFFEMINISM4TEXTUALANALYSIS41BLACKWOMENSSTRUGGLEANTISEXISMANDANTIRACISM411SEXUALDISCRIMINATION412RACIALOPPRESSIONFROMWHITERACISTS413THEAWAKENINGOFFEMININECONSCIOUSNESS5CONCLUSION五、初期參考文獻(xiàn)（10，必須包括BOOK及ARTICLE）1WHATISTHEBESTWORKOFAMERICANFICTIONOFTHELAST25YEARSNTHENEWYORKTIMES,MAY21,20062ANGELO,BONNIETHEPAINOFBEINGBLACKEB/OLHTTPWWWTIMECOM/COMMUNITY/PULIZERINTERVIEWHTML,MAY22,19893FITZGERALD,JENNIFERSELFHOODANDCOMMUNITYPSYCHOANALYSISANDDISCOURSEINBELOVEDMLONDONMACMILLAN1998,1101274MORRISON,TONYBELOVEDMBEIJINGFOREIGNLANGUAGETEACHINGANDRESEARCHPRESS,20005WILLIS,SUSANBLACKWOMENWRITERSTAKINGACRITICALPERSPECTIVEAMAKINGADIFFERENCEFEMINISTLITERARYCRITICISMMLONDONMETHUENCOLTD,19856BIRKELAND,JANISECOFEMINISMLINKINGTHEORYANDPRACTICEECOFEMINISMWOMENANIMALSNATUREEDGREATGAARDPHILADELPHIATEMPLEUNIVERSITYPRESS,1993

簡介：1國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源管理師論文（國家職業(yè)資格二級(jí)）論文題目淺談企業(yè)新員工入職培訓(xùn)姓名身份證號(hào)準(zhǔn)考證號(hào)所在省市所在單位3所以，企業(yè)員工是針對(duì)兩種人，一種是新錄員工，另一種是現(xiàn)有員工。于是乎，有美國人給“培訓(xùn)”下的定義是“培訓(xùn)是指給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授其完成本職工作所必需的基本技能的過程?！币源祟愅疲肼毰嘤?xùn)的定義就應(yīng)該是“入職培訓(xùn)實(shí)質(zhì)是給新雇員傳授其完成本職工作所必需的基本技能的過程。”培訓(xùn)作為科研課題始于上世紀(jì)初。百年來，“培訓(xùn)”這個(gè)概念，人們經(jīng)常使用。但究竟何為培訓(xùn)，卻各抒己見，至今沒有定論。而入職培訓(xùn)呢不僅沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義，連叫法都不統(tǒng)一。有叫“入職培訓(xùn)”，也有叫“崗前培訓(xùn)”，還有叫“職前培訓(xùn)”、“第一職業(yè)培訓(xùn)”或“新員工培訓(xùn)”、“新進(jìn)員工培訓(xùn)”。有的把企業(yè)新錄用的員工和企業(yè)內(nèi)部調(diào)動(dòng)的員工在進(jìn)入崗位前接受的培訓(xùn)統(tǒng)稱為“上崗前培訓(xùn)”。而有的企業(yè)則把內(nèi)部調(diào)動(dòng)的員工在進(jìn)行崗位前接受的培訓(xùn)成為“崗前培訓(xùn)”，企業(yè)新錄用員工接受的培訓(xùn)才稱為“新員工培訓(xùn)”。而有的則認(rèn)為“崗前培訓(xùn)”和“新員工培訓(xùn)”是一回事，都是指新員工上崗前培訓(xùn)，如此等等，各地各企業(yè)對(duì)新員工入職培訓(xùn)的稱謂不一，下的定義也各有特色，但培訓(xùn)的內(nèi)容都是通過各種教導(dǎo)或體驗(yàn)的方式在知識(shí)、技能、素質(zhì)等方面改進(jìn)新員工的行為方式，以達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)與其所處的外部環(huán)境的關(guān)系十分密切，企業(yè)員工在企業(yè)外面的言行代表著本企業(yè)全體，直接影響著企業(yè)的形象和聲譽(yù)。因此，企業(yè)應(yīng)從長遠(yuǎn)利益和整體利益出發(fā)，采取包括新員工入職培訓(xùn)在內(nèi)的多種方法，讓新員工樹立企業(yè)的自豪感，產(chǎn)生企業(yè)的向心力，教導(dǎo)新員工自覺地維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)和利益?？梢?，入職培訓(xùn)的完整定義應(yīng)該是企業(yè)對(duì)新錄用的員工，在進(jìn)入職位之前進(jìn)行的企業(yè)概況和員工須知的教育，以培養(yǎng)新員工應(yīng)具備的素質(zhì)、

簡介：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（2011屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書系部部信息工程系信息工程系專業(yè)業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名名班級(jí)級(jí)3209232092學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名職稱職稱副教授副教授最終評(píng)定成績最終評(píng)定成績2011011年1212月2一、摘要一、摘要在當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)美的要求越來越高，作為一件商品，它的設(shè)計(jì)是否吸引人是至關(guān)重要的，包裝設(shè)計(jì)只有與社會(huì)文化和潮流接軌才會(huì)被人們所注意，才會(huì)有廣大的接受群體。在商品的銷售中，我們不可否認(rèn)，媒體廣告宣傳的導(dǎo)向作用，但其可視而不可直接的接觸性，使產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的終極戰(zhàn)場(chǎng)的重心實(shí)際上還是在市場(chǎng)上。在貨架上，企業(yè)要想占有高效率的市場(chǎng)效應(yīng)，必須重視產(chǎn)品銷售包裝的形象要素的表現(xiàn)。包裝視覺表現(xiàn)的市場(chǎng)沖擊力，是影響銷售的重要因素。因而，重視產(chǎn)品包裝視覺產(chǎn)品的廣告性，使包裝形成主動(dòng)的表現(xiàn)力，無疑是商品行銷的一個(gè)重要舉措。本論文就是研究產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)的，大體分為以下四個(gè)部分。第一部分交代研究的背景。第二部分介紹選題項(xiàng)目和來源。第三部分通過調(diào)查對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分析和制作。第四部分談?wù)勚谱鞯男牡皿w會(huì)。關(guān)鍵詞包裝設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、色彩