簡介：護(hù)理學(xué)考試試題護(hù)理學(xué)考試試題一、單項選擇題一、單項選擇題1、世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于A、1860年，英國B、1888年，倫敦C、1809年，英國D、1860年，德國E、1890年，圣多馬2、護(hù)理學(xué)是一門A、自然科學(xué)B、人文科學(xué)C、社會科學(xué)D、保健醫(yī)學(xué)E、應(yīng)用科學(xué)3、南丁格爾著有A護(hù)理雜志B中華護(hù)理雜志C醫(yī)院札記D護(hù)理研究雜志E護(hù)士進(jìn)修雜志4、飯前的外文縮寫是A、ACB、PCC、AMD、PME、HS5、患者出院時，護(hù)士送患者不妥的語言是A、歡迎再來B、注意飲食C、適當(dāng)休息D、按時復(fù)查E、按時服藥6、在馬斯洛的需要層次論中，最高層次的需要是A、生理需要B、安全需要C、尊重的需要D、歸屬與愛E、自我實現(xiàn)7、人格包括A、人格特征和行為模式B、人格特征和人格傾向C、人格特質(zhì)和人格傾向D、人格特征和人格維度E、人格特征和能力氣質(zhì)8、下列哪項不符合節(jié)力原則A、身體靠近床邊B、兩腿間距與肩同寬C、使用肘部力量D、兩膝稍屈并分開E、上身保持一定彎度9、高壓蒸汽滅菌時溫度需達(dá)到A、121～126攝氏度B、110～120攝氏度C、100～130攝氏度D、105～126攝氏度E、105攝氏度10、肺膿腫患者的分泌物引流所采取的臥位A、頭高足低位B、頭低足高位C、側(cè)臥位D、俯臥位E、膝胸臥位11、單人搬運患者哪項敘述不妥A、適用于兒科患者B、平車頭端與床平行C、托起患者輕放于車上D、用于體重較輕者E、患者雙臂交叉放于搬運者頸后12、留觀室的護(hù)理工作不包括A、書寫留觀病情報告B、加強(qiáng)觀察C、做好晨晚間護(hù)理D、主動巡視E、適當(dāng)?shù)淖尲覍僮錾钭o(hù)理13、短時記憶保持的時間A、1分鐘以內(nèi)B、10秒中以內(nèi)C、2秒鐘以內(nèi)D、05秒鐘以內(nèi)E、10分鐘以內(nèi)28、有傷口的部位做濕熱敷，最應(yīng)該注意的是A、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作B、擰干敷布，以不滴水為宜C、局部涂凡士林D、保持適宜的溫度E、每3～5分鐘更換次29、發(fā)藥時，若患者提出疑問應(yīng)采取的措施A、報告醫(yī)生B、報告護(hù)士長C、考慮不用D、先發(fā)給患者再說E、重新核對，確認(rèn)無誤后再解釋并給藥30、保存庫血是一的溫度和時間是A、0攝氏度，2～3周B、2攝氏度，2周C、4攝氏度，2～3周D、6攝氏度，2周E、6攝氏度，3周31、使用超聲波霧化器過程中，水槽內(nèi)蒸餾水地溫度不超過A、70攝氏度B、60攝氏度C、50攝氏度D、40攝氏度E、30攝氏度32、住院患者護(hù)理評估收集資料的關(guān)鍵在于A、得到患者信任B、正確運用溝通技巧C、觀察能力D、專業(yè)技術(shù)水平E、態(tài)度是否和藹33、早期診斷及對癥處理應(yīng)屬于紐曼地哪一級預(yù)防A、初級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、自我保護(hù)E、心理與生理防衛(wèi)34、為休克患者安置體位應(yīng)抬高頭及抬高下肢各A、20角，30角B、10角，20角C、30角，50角D、20角，40角E、10角，20角35、青霉素過敏性休克時、最早出現(xiàn)的是A、呼吸道阻塞癥狀B、循環(huán)衰竭癥狀C、消化道癥狀D、泌尿系統(tǒng)癥狀E、中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀36、一女患者，26歲，妊娠34周，因胎位不正，護(hù)士應(yīng)給予知道的臥位是A、頭低足高位B、膝胸臥位C、截石位D、頭高足低位E、側(cè)臥位37、暫空床適合于A、重患者B、新入院患者C、麻醉后患者D、手術(shù)患者E、以上都是38、對疼痛患者最先滿足的需要是A、社會文化需要B、生理需要C、愛的需要D、安全需要E、自我價值需要39、取無菌溶液時，最先檢查A、有無裂縫B、瓶簽C、有效期D、瓶蓋有無松動E、溶液的濃度40、下列哪些消毒劑對芽胞無殺滅作用A、碘酊B、戊二醛C、碘伏D、福爾馬林E、過氧乙酸41、病區(qū)護(hù)理管理的特點，下列哪項是錯誤的A、護(hù)理工作的獨立性和主動性B、護(hù)理工作的科學(xué)性和技術(shù)性C、護(hù)理工作的藝術(shù)性和協(xié)調(diào)性D、護(hù)理工作的時間性和連續(xù)性E、護(hù)理工作的依賴性和波動性

簡介：1內(nèi)科內(nèi)科一、呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理一、呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理慢性支氣管炎慢性支氣管炎【病例】病人，女，55歲，咳嗽、咳痰10余年，每年秋冬季節(jié)明顯，且持續(xù)3～4個月。近1周咳嗽加重，伴發(fā)熱。查T38℃，P116次分，R32次分，BP13075MMHG，雙肺可聞及濕啰音。初步診斷為慢性支氣管炎（急性發(fā)作期）。護(hù)理診斷問題①清理呼吸道無效或低效與無效咳嗽、痰液粘稠有關(guān)。②體溫過高與慢支并發(fā)感染有關(guān)?！景Y狀】【癥狀】慢性咳嗽、咳痰，部分病人可有喘息。一般晨起、睡前咳嗽、咳痰較重，白天較輕。痰為粘液或泡沫狀痰。伴感染時可咳膿痰?！倔w征】【體征】慢支早期可無任何異常體征。伴感染時雙肺可聞及濕啰音。喘息型病人可聞及哮鳴音。【分型】【分型】單純型、喘息型【分期】【分期】急性發(fā)作期、慢性遷延期、臨床緩解期【實驗室檢查】【實驗室檢查】早期胸部X片和呼吸功能等檢查多無異常。伴感染時白細(xì)胞和中性粒細(xì)胞計數(shù)增加。痰涂片或培養(yǎng)可獲得致病菌。【診斷要點】【診斷要點】咳、痰、喘每年發(fā)病持續(xù)三個月；連續(xù)兩年或以上；排除其他心、肺疾患之后。【治療要點】【治療要點】急性發(fā)作期治療控制感染、止咳、祛痰、解痙、平喘、霧化治療慢性遷延期治療與急性發(fā)作期的治療相似臨床緩解期治療同本節(jié)“日常護(hù)理”【護(hù)理診斷【護(hù)理診斷問題】問題】1清理呼吸道無效或低效與無效咳嗽、痰液粘稠有關(guān)。2體溫過高與慢支并發(fā)感染有關(guān)。【護(hù)理措施】【護(hù)理措施】1保持呼吸道通暢濕化痰液、配合藥物治療（霧化吸入、氣管內(nèi)滴入、注射、口服藥物）、翻身、叩背、指導(dǎo)有效咳嗽、咳痰、體位引流、機(jī)械吸痰、環(huán)境舒適。2配合使用抗生素配合應(yīng)用青霉素類藥物、頭孢菌素類、大環(huán)內(nèi)酯類、氨基糖苷類、氟喹諾酮類等。3日常護(hù)理休息活動護(hù)理、飲食護(hù)理、環(huán)境護(hù)理?！窘】抵笇?dǎo)】【健康指導(dǎo)】宣傳教育、適當(dāng)休息和飲食、增強(qiáng)體質(zhì)、避免寒冷和刺激性氣體、戒3（2）穩(wěn)定期治療避免誘因、應(yīng)用支氣管舒張藥及止咳、祛痰藥、長期家庭氧療（LTOT）、長期吸入糖皮質(zhì)激素、康復(fù)治療、免疫調(diào)節(jié)治療?！咀o(hù)理診斷【護(hù)理診斷問題】問題】1氣體交換受損與呼吸道阻塞、肺組織彈性降低、殘氣量增加引起通氣和換氣功能障礙有關(guān)。2清理呼吸道無效或低效與呼吸道炎癥、阻塞、痰液過多、痰液粘稠、無力咳嗽有關(guān)。3營養(yǎng)失調(diào)低于機(jī)體需要量與呼吸困難、疲乏等引起食欲下降、攝人不足、消耗量增加有關(guān)。4知識缺乏缺乏對疾病的基本知識與康復(fù)知識的了解與缺乏院前指導(dǎo)或缺少信息來源有關(guān)?！咀o(hù)理措施】【護(hù)理措施】1、早期無明顯癥狀者護(hù)理見“COPD穩(wěn)定期護(hù)理措施”。2、有慢支癥狀者護(hù)理見“慢支護(hù)理措施”。3、COPD急性加重期護(hù)理▲保持呼吸道通暢▲適當(dāng)體位▲氧療護(hù)理避免吸氧濃度過高、持續(xù)低流量吸氧、注意觀察氧療效果、不可擅自變動氧流量▲用藥護(hù)理▲病情觀察觀察癥狀、體征、了解血液檢查結(jié)果、注意有無并發(fā)癥發(fā)生4、COPD穩(wěn)定期護(hù)理呼吸功能鍛煉腹式呼吸、縮唇呼吸、縮唇腹式呼吸、呼吸操、全身運動５日常護(hù)理營養(yǎng)支持、環(huán)境舒適、生活護(hù)理、心理護(hù)理?！窘】抵笇?dǎo)】【健康指導(dǎo)】避免寒冷和刺激性氣體、戒煙、合理休息與活動、加強(qiáng)營養(yǎng)、堅持長期家庭氧療、堅持呼吸功能鍛煉、學(xué)會自我監(jiān)測病情變化。慢性肺源性心臟病慢性肺源性心臟病【病例】病人，男，67歲，吸煙40余年，慢支病史20余年，氣短5年。體格檢查T36℃，P96次分，R20次分，BP13085MMHG，桶狀胸，雙肺叩診過清音，觸覺語顫減弱，肺泡呼吸音減弱。心尖搏動位于左側(cè)第5肋間鎖骨中線外10CM。輔助檢查白細(xì)胞110109／L，N78％，L22％。X線胸片雙肺透亮度增加，肺動脈擴(kuò)張。初步診斷為慢性肺心?。ù鷥斊冢?。護(hù)理診斷問題①氣體交換受損與低氧血癥、二氧化碳潴留、肺血管阻力增高有關(guān)。②活動無耐力與心、肺功能減退有關(guān)。③潛在并發(fā)癥肺性腦?、苤R

簡介：第1頁共12頁護(hù)導(dǎo)重點總結(jié)護(hù)導(dǎo)重點總結(jié)第一章護(hù)理學(xué)的發(fā)展及基本概念掌握1護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會科學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究有關(guān)預(yù)防保健、治療疾病及康復(fù)過程中護(hù)理理論、知識、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。2南丁格爾對護(hù)理學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)1）為護(hù)理向正規(guī)的科學(xué)化方向發(fā)展提供了基礎(chǔ)。2）著書立說，闡述其基本護(hù)理思想。“醫(yī)院札記”及“護(hù)理札記”3）致力于創(chuàng)辦護(hù)士學(xué)校。1860年南丁格爾在英國倫敦的圣多馬醫(yī)院開辦了第一所護(hù)士學(xué)校。4）創(chuàng)立了一整套護(hù)理制度。5）其他方面強(qiáng)調(diào)了護(hù)理倫理及人道主義護(hù)理觀念，注重了護(hù)理人員的訓(xùn)練及資歷要求等。3護(hù)理的概念經(jīng)過三個階段的歷史演變過程1）以疾病為中心階段此期的護(hù)理特點認(rèn)為護(hù)理是一門專門的職業(yè)，從事護(hù)理的人要經(jīng)過專門的培訓(xùn)。沒有專門的護(hù)理理論及科學(xué)體系，但從實踐中形成了一套較為規(guī)范的疾病護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)常規(guī)。2）以病人為中心階段此期的主要護(hù)理特點是吸收了其他學(xué)科的相關(guān)理論，逐步形成了護(hù)理學(xué)的知識體系以作為專業(yè)的理論基礎(chǔ)，應(yīng)用科學(xué)的護(hù)理方法即護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護(hù)理。3）以人的健康為中心階段此期的主要特點是護(hù)理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門為人類健康服務(wù)的獨立的應(yīng)用學(xué)科。美國護(hù)士會將護(hù)理學(xué)定義為護(hù)理學(xué)是判斷和處理人類對已經(jīng)存在和潛在的健康問題反應(yīng)的科學(xué)護(hù)理專業(yè)的工作范疇1）根根據(jù)護(hù)理功能來劃分獨立性的護(hù)理功能；合作性護(hù)理功能；依賴性護(hù)理功能2）根據(jù)工作的專業(yè)性質(zhì)來劃分專業(yè)性工作；類專業(yè)性；非專業(yè)性3）根據(jù)工作場所不同來劃分醫(yī)院護(hù)理；社區(qū)護(hù)理；護(hù)理教育、科研及管理。護(hù)士角色護(hù)理者、決策者、計劃者、共同者、管理者及協(xié)調(diào)者、促進(jìn)康復(fù)者、教育者及咨詢者、代言人及保護(hù)者、研究者及著作者、權(quán)威者。護(hù)士的心理素質(zhì)要求（一）思想道德素質(zhì)1）良好的人生觀及職業(yè)動機(jī)，有一定職業(yè)榮譽感，有穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)。2）具有高尚的道德品質(zhì)，有高度責(zé)任心，富有愛心、耐心、同情心。（二）科學(xué)文化素質(zhì)1）具有一定的文化修養(yǎng)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)等多學(xué)科知識。2有獨立的學(xué)習(xí)能力。3）有科研能力。4）良好的溝通交流能力。（三）專業(yè)素質(zhì)1）具有合理的知識結(jié)構(gòu)，扎實的專業(yè)理論和較強(qiáng)的實踐技能。2）第3頁共12頁3）病人角色行為缺如；4）病人角色行為異常；5）病人角色行為消退。9預(yù)防疾病的措施“三級預(yù)防”一級預(yù)防病因預(yù)防；二級預(yù)防臨床前期預(yù)防，關(guān)鍵早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期處理健康問題；三級預(yù)防臨床期預(yù)防，即積極治療、預(yù)防并發(fā)癥并采取各種促進(jìn)身心健康的措施，以防止疾病進(jìn)一步惡化或出現(xiàn)傷殘，最大程度的恢復(fù)健康，即把健康問題的影響程度壓縮到最低限度。101977年，世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生保健的戰(zhàn)略目標(biāo)“2000年人人享有衛(wèi)生保健”11初級衛(wèi)生保健（PRIMARYHEALTHCAREPHC）是人們所能得到的最基本的保健照顧，包括疾病預(yù)防、健康維護(hù)、健康促進(jìn)和健康服務(wù)。12初級衛(wèi)生保健的特點普及性、綜合性、整體性、參與性、持續(xù)性。13中國醫(yī)療衛(wèi)生保健的目標(biāo)到2000年，初步建立起具有中國特色的包括衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保障、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督的衛(wèi)生體系，基本實現(xiàn)人人享有初級衛(wèi)生保健，國民健康水平進(jìn)一步提高。到2020年，在全國建立起適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和人民健康需求的、比較完善的衛(wèi)生體系，國民健康在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到或接近世界中等發(fā)到國家的平均水平，在欠發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到發(fā)展中國家的先進(jìn)水平。14中國中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要中提出了人口與健康要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變1）從注重城市醫(yī)療衛(wèi)生研究到全面重視城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健研究；2）從注重疾病診理到對生命全過程的健康監(jiān)測，重預(yù)防、治未病；3從注重機(jī)體本身研究到環(huán)境、社會、心理與機(jī)體交互作用綜合研究。15新時期醫(yī)療衛(wèi)生保健總方針1）以以農(nóng)村為重點；2）預(yù)防為主；3）中西醫(yī)并重；4）依靠科技與教育。第三章人的基本需要1需要需要是有機(jī)體、個體或群體對其生存與發(fā)展條件所表現(xiàn)出來的依賴狀態(tài)，是個體與社會的客觀需求在人腦中的反應(yīng)，是個體的心理活動與行為的基本動力。2馬斯洛的人類基本需要層次論生理的需要；安全的需要；愛與歸屬感的需要；尊重的需要；自我實現(xiàn)的需要3各層次需要之間的關(guān)系1）必須首先滿足較低層的需要，再考慮較高層次的需要。2）各種需要得到滿足的時間不同，維持生存所必需的需要必須立即供給，并持續(xù)滿足，有些需要可暫緩或長久地延后滿足。3）較低層次需要的滿足是較高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)。4）各層次需要重疊出現(xiàn)。5）各需要之間的層次

簡介：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)模擬測試題一、問答題一、問答題（1）為昏迷患者鼻飼，如何提高插管的成功率（2）如何為病人提供一個安全、安靜、舒適的物理環(huán)境（3）闡述采集血標(biāo)本的注意事項。（4）闡述標(biāo)本采集的原則。（5）什么說導(dǎo)尿術(shù)對患者是一種潛在性損害如何將此損傷減輕到最低程度。（6）患者李某，女性，45歲，肺炎，體溫在39～40℃波動，持續(xù)2周，日差不超過1℃。脈搏106次分，呼吸28次分。患者神志清楚，面色潮紅，口唇干裂，精神不振，食欲差。請問（1）患者屬于何種熱型（2）發(fā)熱的程度如何（3）應(yīng)采取哪些護(hù)理措施（7）留置尿管患者怎樣防止逆行感染的發(fā)生（8）當(dāng)你為患者做青霉素皮膚試驗時，發(fā)現(xiàn)皮膚試驗陽性，你如何對患者解釋，并提供哪些有關(guān)方面的知識（9）進(jìn)行無菌操作時應(yīng)遵守哪些原則（10）敘述臨終關(guān)懷的原則。（11）肌肉鍛煉應(yīng)注意哪些問題（12）影響睡眠的因素有哪些（13）協(xié)助患者進(jìn)食前、進(jìn)食時、進(jìn)食后護(hù)士應(yīng)做好哪些工作（14）敘述護(hù)士在死亡事件中的作用及應(yīng)遵循的原則。（15）為保證患者安全，病區(qū)應(yīng)如何防范機(jī)械性損傷（16）對臨終患者家屬的護(hù)理護(hù)理措施有哪些（17）如何幫助病人滿足在醫(yī)院環(huán)境中的人際交往需要（18）如何保證住院患者的安全（19）護(hù)士應(yīng)如何使患者和家屬盡快盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境（20）乙醇擦浴降溫前時應(yīng)做哪些護(hù)理評估擦浴中應(yīng)注意哪些問題（21）活動受限對機(jī)體產(chǎn)生哪些影響（22）醫(yī)院適宜的溫度是多少過高或過低會帶來什么影響（23）試述醫(yī)療和護(hù)理文件記錄的意義。（24）試述氧氣療法的注意事項（25）護(hù)士應(yīng)如何維護(hù)病區(qū)的整潔性（2）采全血標(biāo)本時，需將血液與抗凝劑充分混勻。（3）作血氣分析或二氧化碳結(jié)合力測定時，應(yīng)隔絕空氣。（4）采集血培養(yǎng)標(biāo)本時，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作。（5）若同時抽取不同種類的血標(biāo)本（抗凝管、干燥試管、血培養(yǎng)），按血培養(yǎng)瓶、抗凝管、干燥試管的順序依次采集。（6）嚴(yán)禁在輸液、輸血的針頭處取血標(biāo)本。（7）采血后取下針頭，將血液順管壁緩慢注入試管，勿將泡沫注入并避免震蕩。（4）（1）嚴(yán)格查對。（2）充分準(zhǔn)備明確檢驗項目、采集方法及注意事項；選擇適當(dāng)容器，容器外貼上標(biāo)簽化驗單附聯(lián)。（3）正確采集細(xì)菌培養(yǎng)標(biāo)本置無菌容器內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作；在發(fā)熱初期和高峰期，使用抗生素前采集；若已使用，則在下次用藥前采集，并注明。（4）及時送檢標(biāo)本采集后應(yīng)連同化驗單及時送檢；特殊標(biāo)本還應(yīng)注明采集時間。（5）通常情況下，個體的膀胱內(nèi)是無菌的，而會陰部、尿道外口是有菌的。如果導(dǎo)尿術(shù)無菌操作不嚴(yán)格，可造成醫(yī)源性感染，插導(dǎo)尿管的機(jī)械性刺激具有潛在損傷尿道粘膜的可能導(dǎo)尿過程中患者暴露軀體及隱私部位而引起恐懼、自卑及害羞等心理反應(yīng)可降低機(jī)體的兔疫防御機(jī)制，所以導(dǎo)尿術(shù)是一種潛在性損害。為使損害降至最小限度，應(yīng)做到①做好心理護(hù)理，尊重患者，耐心解釋目的，術(shù)中盡量減少暴露部位，②嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，以防感染③正確按操作程序進(jìn)行，第一次導(dǎo)尿量不超過1000ML；④選用適宜的導(dǎo)尿管，操作動作輕柔。（6）（1）患者體溫?zé)嵝蛯倩魺帷＃?）發(fā)熱程度屬高熱。（3）應(yīng)采取的護(hù)理措施是①收集患者資料了解患者對發(fā)熱知識的了解程度，評估發(fā)熱的原因。②降溫措施采取物理降溫或化學(xué)降溫的方法。物理降溫分為局部冷療和全身冷療兩種?；瘜W(xué)降溫主要應(yīng)用退熱藥。③飲食調(diào)養(yǎng)鼓勵患者進(jìn)食營養(yǎng)豐富易消化的清淡流質(zhì)、半流質(zhì)飲食，要求低脂、高蛋白、高維生素且能促進(jìn)食欲，少量多餐。增加水分?jǐn)z

簡介：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱1山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)臨沂校區(qū)山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)臨沂校區(qū)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱課程名稱護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程負(fù)責(zé)人課程負(fù)責(zé)人袁潔課時時180學(xué)時適用專業(yè)適用專業(yè)護(hù)理一、課程性質(zhì)與任務(wù)一、課程性質(zhì)與任務(wù)1課程性質(zhì)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)是研究護(hù)理專業(yè)基本理論與技術(shù)的學(xué)科，是護(hù)理專業(yè)的一門主干課程及重要基礎(chǔ)課程，它包括了必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能，是各?？谱o(hù)理的基礎(chǔ)，護(hù)士護(hù)理病人必須具備的基本理論、基本知識和基本技能。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，在“以人為本”的護(hù)理理念指導(dǎo)下，應(yīng)用護(hù)理理論、護(hù)理知識、護(hù)理技能及溝通交流技巧等，滿足病人的生理、心理和治療的需要。護(hù)理是助人的專業(yè)，護(hù)理人員通過運用知識與技能幫助患病的人或健康的人恢復(fù)或保持健康，這是全世界護(hù)理工作者的共同理念。本課程的知識框架和理論是建立在新的護(hù)理觀的基礎(chǔ)上，即對人、環(huán)境、健康與護(hù)理概念的認(rèn)識，以病人為中心的整體護(hù)理體系，以培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)實用型人才為目標(biāo)。2課程任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解護(hù)理和人、環(huán)境、健康、護(hù)理四者的基本關(guān)系，能運用護(hù)理程序的方法評估患者并滿足患者的基本生理需求和心理需要，熟練完成基礎(chǔ)護(hù)理的基本操作，掌握一般急救技術(shù)，正確記錄各種護(hù)理表格。通過講授、演示、錄像、練習(xí)、自學(xué)、討論、角色扮演等使學(xué)生建立整體觀念。培養(yǎng)科學(xué)的護(hù)理思維方法，理解掌握護(hù)理程序的步驟，培養(yǎng)評判性思維能力。掌握護(hù)理的基本理論、知識和技能，加強(qiáng)實踐技能訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，滿足病人的生理、心理、社會需求。二、課程教學(xué)基本要求二、課程教學(xué)基本要求本課程總時數(shù)為180學(xué)時，其中理論教學(xué)為80學(xué)時，實驗教學(xué)為100學(xué)時。1、考核方法由平時考核、期末筆試、技能考核三部分組成。2、期末考試采用閉卷形式，占總分的60（其中掌握內(nèi)容占70，熟悉內(nèi)容占20，了解內(nèi)容占10）。內(nèi)容及形式以貼近護(hù)理資格考試為主。3、平時考核占總分10（包括平時作業(yè)、單元考查、課堂討論）。4、技能考核占總分的30。三、學(xué)時分配表三、學(xué)時分配表學(xué)時學(xué)時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容理論實踐合計一、緒論303二、護(hù)士素質(zhì)與角色246三、護(hù)理學(xué)的基本概念606護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱3【教學(xué)內(nèi)容】1護(hù)理的概述護(hù)理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)、護(hù)理學(xué)范疇，護(hù)理工作方式，護(hù)理專業(yè)。2護(hù)理學(xué)發(fā)展史護(hù)理學(xué)的形成、南丁格爾與近代護(hù)理、我國護(hù)理學(xué)的發(fā)展、21世紀(jì)工作展望。3護(hù)士在衛(wèi)生保健中的作用衛(wèi)生保健工作開展的方針，初級衛(wèi)生保健、保健的概念和摸式、護(hù)士在衛(wèi)生保健中的作用?！究己四繕?biāo)】1能了解護(hù)理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)、范疇。2能了解護(hù)理學(xué)的形成、南丁格爾與近代護(hù)理及我國護(hù)理學(xué)的發(fā)展。3能掌握護(hù)理工作方式?！究己朔绞健刻釂?、練習(xí)題測試。第三章第三章護(hù)理學(xué)的基本概念護(hù)理學(xué)的基本概念【教學(xué)目標(biāo)】1了解人、環(huán)境的概念及影響健康的因素。2掌握健康、護(hù)理的概念。3重點掌握整體護(hù)理的概念及實踐特征。【教學(xué)重點與難點】重點重點人、環(huán)境、健康、護(hù)理的概念及內(nèi)涵。難點難點整體護(hù)理。【教學(xué)方法】講授、圖示、討論【教學(xué)內(nèi)容】1人人的概念，護(hù)理中人的范疇。2健康健康的概念，影響健康的因素。3環(huán)境環(huán)境的概念，環(huán)境的范疇。4護(hù)理護(hù)理、整體護(hù)理的概念、護(hù)理的內(nèi)涵?！究己四繕?biāo)】1能了解人、環(huán)境的概念及影響健康的因素。2能掌握健康、護(hù)理的概念。3能重點掌握整體護(hù)理的概念及實踐特征?！究荚嚪绞健刻釂?、練習(xí)題。第二章第二章護(hù)士素質(zhì)與角色護(hù)士素質(zhì)與角色【教學(xué)目標(biāo)】1了解素質(zhì)的概念。2掌握護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)。3應(yīng)用護(hù)士的語言行為、非語言行為交流技巧，具備護(hù)士的儀表與舉止。4了解角色、患者角色概念，患者角色特征。5掌握護(hù)士角色功能，護(hù)士及患者的權(quán)利與義務(wù)。6掌握患者角色適應(yīng)常見的行為反應(yīng)，影響患者角色適應(yīng)的因素。7重點掌握護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)，護(hù)患關(guān)系的基本模式。【教學(xué)重點與難點】重點重點（1）護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)。（2）護(hù)士和患者角色的權(quán)利及義務(wù)。難點難點（1）護(hù)士的儀表與舉止。（2）患者角色適應(yīng)常見的行為反應(yīng)。【教學(xué)方法】講授、演示、訓(xùn)練、角色扮演、情景教學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】1護(hù)士的素質(zhì)素質(zhì)的概念，護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)。2護(hù)士的行為規(guī)范護(hù)士的語言行為、護(hù)士的非語言行為、護(hù)士的儀表與舉止。

簡介：護(hù)理學(xué)專業(yè)人體生理學(xué)模擬試題及答案護(hù)理學(xué)專業(yè)人體生理學(xué)模擬試題及答案一、名詞解釋每題3分，共15分1最大通氣量2粘液一HC03屏障3基礎(chǔ)代謝率4腎糖閾5眼的調(diào)節(jié)二、填空題每空1分，共20分1載體膜蛋白質(zhì)通過構(gòu)型改變完成物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能，其特點是、、2為避免輸血反應(yīng)，臨床上即使同型輸血，輸血前也要做交叉配血；若為配血相合主側(cè)凝集為配血不合，不能輸血而，按異型輸血的原則把握。3冠脈血流量主要取決于的高低。4一次最深吸氣后盡力呼出的最大氣量稱為。5氧氣和二氧化碳在血液中的運輸形式有和氧氣的主要運輸形式是。6淀粉被水解為后才能被小腸粘膜吸收，蛋白質(zhì)需要水解為時才能被小腸吸收，它們的吸收均與鈉離子的吸收相耦聯(lián)，吸收機(jī)制為。7腎小球濾過膜由、和三層構(gòu)成。腎小球濾過的動力是。8特異和非特異投射系統(tǒng)共同作用的結(jié)果是使大腦皮質(zhì)既處于，又能產(chǎn)生。三、選擇題每題1分，共35分1細(xì)胞受刺激后產(chǎn)生動作電位的能力稱為A興奮B適應(yīng)C反饋D閾值A(chǔ)安靜時，細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大B興奮時，膜對鈉離子的通透性大C鈉離子和鉀離子易化擴(kuò)散的結(jié)果D細(xì)胞膜上鈉一鉀泵的作用E細(xì)胞膜上載體的作用7神經(jīng)纖維靜息電位的敘述，錯誤的是A安靜時膜內(nèi)、外兩側(cè)的電位差B其大小接近鉀平衡電位C其大小接近于鈉的平衡電位D它是個穩(wěn)定電位E在不同細(xì)胞，其大小可以不同8下列關(guān)于血漿的敘述正確的是A血漿中沒有代謝產(chǎn)物B‘血漿本身不具有凝固功能C向血漿中加入檸檬酸鈉后血漿不會再凝固D血漿是從凝固的血液中分離出來的E血漿中各種電解質(zhì)的濃度與細(xì)胞內(nèi)液相同9急性化膿菌有感染時，顯著增多的是A紅細(xì)胞B血小板C嗜酸性粒細(xì)胞D單核細(xì)胞E中性粒細(xì)胞10血沉加快主要是由于

簡介：第一、二章第一、二章院外救護(hù)院外救護(hù)A型題1EMERGENCYMEDICINE是（D）A院前急救B重癥監(jiān)護(hù)C急診科D急診醫(yī)學(xué)E急救護(hù)理學(xué)2急救醫(yī)療服務(wù)體系是（B）AEMERGENCYMEDICINEBEMERGENCYMEDICINESERVICESYSTEMCDEPARTMENTOFEMERGENCYDNURSINGINEMERGENCYEPREHOSPITALEMERGENCYMEDICINECARE3院前急救主要經(jīng)常性任務(wù)（A）A病人呼救B災(zāi)害遇難者急救C救護(hù)值班D緊急救護(hù)樞紐E以上都不是4下列哪一項不屬急診科的設(shè)置（C）A預(yù)檢分診處B急診診查室C急診搶救室D急診換藥室E急診觀察室5下列哪一項不屬急診護(hù)理觀察技巧（D）A問B聽C觸D教E看6ICU是EMSS中的第幾個環(huán)節(jié)（C）A第一環(huán)節(jié)B第二環(huán)節(jié)C第三環(huán)節(jié)D第四環(huán)節(jié)E第五環(huán)節(jié)7下列關(guān)于院前救護(hù)任務(wù)的敘述正確的是（B）A生命體征不穩(wěn)定的急救病人占呼救病人的70?B呼救病人中10為慢性病病人C病情緊急但無生命危險的急診病人占呼救病人的10D災(zāi)害救護(hù)是院前救護(hù)的經(jīng)常性任務(wù)E病種多樣復(fù)雜5院前急救的緊急救護(hù)要點包括（ABCD）A舒適符合病情的體位B迅速有效建立靜脈通道C正確松解病人衣服D初步急救E途中監(jiān)護(hù)名詞解釋EMSS院外急救反應(yīng)時間急救中心調(diào)度室接到呼救電話至急救車到達(dá)現(xiàn)場所需的時間，反應(yīng)時間長短是判斷院前急救服務(wù)功能重要的綜合指標(biāo)之一。生存鏈（參照2010年指南）急救半徑簡答題1、院外急救的特點有哪些2、簡述院外急救的原則。3、在院外救護(hù)中，如何進(jìn)行現(xiàn)場評估4、緊急呼救120應(yīng)注意些什么5、現(xiàn)場救護(hù)如何根據(jù)病員的傷情進(jìn)行分類標(biāo)記6、現(xiàn)場救護(hù)中的轉(zhuǎn)運護(hù)理應(yīng)注意什么問題7、何謂院外救護(hù)的生存鏈案例分析題野外，有人忽然出現(xiàn)意外，請問，作為第一目擊者，你該如何進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)從哪些方面對傷者就系評估撥打120的時候，你需要注意什么第三、四章第三、四章急診及重癥監(jiān)護(hù)急診及重癥監(jiān)護(hù)A型題1一般綜合性ICU的床位應(yīng)是醫(yī)院床位數(shù)的（B）A12B24C5D46E682屬于ICU收容范圍是（A）A急性心肌梗死B晚期肺癌C流行性出血熱D腦外傷后植物狀態(tài)E股骨骨折3兒科ICU屬于（B）

簡介：急救護(hù)理學(xué)（2009新版）第1次作業(yè)1以下哪項不是院外急救的措施B氣管插管2病情危重，需隨時觀察搶救的病人應(yīng)給予（）B特別護(hù)理3院前急救要求由現(xiàn)場的（）首先給病人進(jìn)行必要的初步急救A第一目擊者4以下（）不是ICU收治對象B心肌梗死5判斷肺泡通氣量的是（）CPACO26有關(guān)CVP的描述，錯誤的是（）DCVP可反映左心功能7正常體溫隨測量部位不同而異，口腔舌下溫度為（）C363～372℃8有關(guān)儀器維護(hù)與管理，以下哪項不妥D操作人員可采用邊使用邊學(xué)習(xí)進(jìn)行操作9以下各類患者，ICU應(yīng)首先考慮收治的是（）D感染性休克E腦死亡10以下哪項不屬于分診護(hù)士的職責(zé)范圍E參與急救11對急危重病病人進(jìn)行現(xiàn)場快速評估，以下哪項不對A對嬰兒可輕拍面頰觀察有無哭泣反應(yīng)以判斷意識12（）是衡量急救醫(yī)療服務(wù)體系功效的重要指標(biāo)B急救反應(yīng)時間13一般綜合性ICU要求醫(yī)生與床位的比例為（）B（15～2）114在急救醫(yī)療服務(wù)體系中，急診科和ICU、CCU負(fù)責(zé)（）C院內(nèi)救護(hù)15下列哪項不是急診醫(yī)學(xué)處理的危重病例主要病種（）C發(fā)熱16皮膚溫度低于中心溫度（），提示外周微循環(huán)差或存在低心排血情況C3～4℃17中心靜脈壓的正常值是（）C0490118KPA（512CMH2O）18下列關(guān)于院外急救的原則中，下列哪種說法不妥A先施救后排險、先重傷后輕傷19對于一般綜合性ICU中護(hù)士與床位數(shù)之比要求達(dá)到（）E（3～4）120心電監(jiān)護(hù)儀中顯示HR表示（）B心率21允許病人家屬探視的病室是（）E產(chǎn)科病室22市區(qū)條件好的區(qū)域急救反應(yīng)時間要求在（）B10MIN以內(nèi)23發(fā)達(dá)國家的急救反應(yīng)時間（）C47分鐘壓升高的因素不包括（）APACO2下降49淺昏迷和深昏迷的主要區(qū)別為（）B角膜反射和防御反射是否存在50下列關(guān)于CVP組成成分錯誤的是（）B左心室充盈壓51反映右心功能的是（）DCVP52關(guān)于現(xiàn)場救護(hù)體位擺放，以下哪項不妥D毒蛇咬傷下肢時，要將患肢提高53院前急救要求由現(xiàn)場的（）首先給病人進(jìn)行必要的初步急救A第一目擊者急救護(hù)理B第二次作業(yè)1CPR時的首選藥物是（）D腎上腺素2臨床上按動脈血氣分析，呼吸衰竭分哪幾型C急性呼吸衰竭、慢性呼吸衰竭、混合型呼吸衰竭3腦的缺氧耐受閾為（）D4～6分鐘4下列哪項對發(fā)現(xiàn)肺性腦病先兆極為重要E神志與精神改變5腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)下列哪項除外（）D瞳孔散大而固定6引起Ⅰ型呼吸衰竭最常見的疾病是（）EARDS7急性呼吸衰竭時治療的首要目的是（）B迅速糾正低氧血癥8一旦確診為心跳驟停，必須爭取在幾分鐘內(nèi)重建呼吸和循環(huán)A4～6分鐘9腦復(fù)蘇的最主要方法為（）A冬眠療法降低頭部溫度10急性呼吸衰竭的治療措施，以下哪項是錯誤的B所有的患者都應(yīng)選用廣譜抗生素11下列哪項不是缺氧引起的癥狀E蛋白尿12對急性心梗、心律失常的處理正確的是（）D腎上腺素肌內(nèi)注射13頸部有外傷者，開放氣道的方法應(yīng)選（）C雙手抬頜法14現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主張以下哪項指標(biāo)為死亡的依據(jù)（）C腦死亡15CPCR是指（）C心肺腦復(fù)蘇16以下哪種心電圖表現(xiàn)在心搏驟停病人中最常見C室顫17心跳、呼吸驟停后臨床表現(xiàn)以哪兩個系統(tǒng)的臨床表現(xiàn)最明顯C神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)18現(xiàn)場判斷心搏、呼吸驟停的方法除外（）A聽心音

簡介：急危重癥護(hù)理學(xué)試題急危重癥護(hù)理學(xué)試題一第一章緒論【練習(xí)題】A1型題1急診醫(yī)學(xué)發(fā)展最快的國家是A德國B日本C美國D芬蘭E加拿大2國際上正式承認(rèn)急診醫(yī)學(xué)為一門獨立學(xué)科是在A1972年B1982年C1979年D1980年E1986年X型題3以下哪些可以作為急危重癥護(hù)理學(xué)的研究范疇A急性心肌梗塞B胃穿孔C病毒性肝炎D鼻出血E上消化道大出血4急診醫(yī)療體系包括A醫(yī)院前的救護(hù)B到達(dá)急診室后的處理C普通病房的護(hù)理D重癥監(jiān)護(hù)病房的加強(qiáng)護(hù)理E轉(zhuǎn)運途中的監(jiān)護(hù)5學(xué)習(xí)急危重癥護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)要求可有A搶救病人后及時總結(jié)救護(hù)經(jīng)驗B常去急診室見習(xí)C在學(xué)習(xí)和生活中強(qiáng)化急救意識D只要肯花時間一定能練好急救技術(shù)E對朋友宣傳急救號碼6我國急危重癥護(hù)理學(xué)的現(xiàn)狀是A急診醫(yī)療體系基本建成B整體護(hù)理理念已逐步滲透入急危重癥護(hù)理中C急救護(hù)理技術(shù)尚需規(guī)范化D已意識到急救護(hù)理范圍社會化的重要性E已經(jīng)培養(yǎng)了大批急診急救的?？谱o(hù)士名詞解釋1急危重癥護(hù)理學(xué)2急診醫(yī)療體系簡答題1簡述學(xué)習(xí)急危重癥護(hù)理學(xué)的方法。2談?wù)勀銓蔽Ｖ匕Y護(hù)理學(xué)的認(rèn)識?！敬鸢浮?C2C3ABDE4ABDE5ABCE6ABCD名詞解釋1急危重癥護(hù)理學(xué)是研究如何對各類急性病、創(chuàng)傷、慢性病急性發(fā)作及危重癥病人實施搶救和護(hù)理的一門應(yīng)用學(xué)科。是以挽救病人生命，提高搶救成功率，減少傷殘率和死亡率為目的，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)和護(hù)理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ)的新興綜合性學(xué)科。2急診醫(yī)療體系急診醫(yī)療體系由院前急救、醫(yī)院急診室和重癥監(jiān)護(hù)病房三部分組成。在搶救急危重病人中發(fā)揮重要作用。簡答題（略）第二章院外急救【練習(xí)題】1C2D3A4C5D6C7A8C9D10D11B12CA1型題1院前急救是指A急危重病人的現(xiàn)場救護(hù)B專業(yè)救護(hù)人員到來之前的搶救C急、危、重癥傷病員進(jìn)入醫(yī)院前的醫(yī)療救護(hù)D途中救護(hù)E現(xiàn)場自救、互救2關(guān)于傷員的轉(zhuǎn)送，下列哪項錯誤A對昏迷病人，應(yīng)將頭偏向一側(cè)B生命體征尚不穩(wěn)定的病人應(yīng)暫緩汽車長途轉(zhuǎn)送C途中嚴(yán)密觀察病情D遇有導(dǎo)管脫出應(yīng)立即插入E途中不能中斷搶救3一般要求，市區(qū)的平均反應(yīng)時間為A8MINB毒蛇咬傷時應(yīng)放低患肢C昏迷病人仰臥位D咯血者向患側(cè)臥位E腳扭傷應(yīng)抬高患肢18急救中心或分站地點的選擇應(yīng)符合的條件是A在區(qū)域的中心地帶或人口稠密區(qū)B車輛進(jìn)出方便C設(shè)在醫(yī)院內(nèi)或醫(yī)院外，在院外時要靠近醫(yī)院D市區(qū)服務(wù)半徑不超過5KME可設(shè)多個中心、多個分站名詞解釋1院前急救2急救半徑3反應(yīng)時間4平均反應(yīng)時間簡答題1簡述院前急救的任務(wù)。2簡述院前急救的原則。3我國城市院前急救的模式有哪些4院前急救護(hù)士的素質(zhì)要求有哪些【答案】1C2D3A4C5D6C7A8C9D10D11B12C13ABCDE14BC15ABCDE16ABC17ABDE18ABCD名詞解釋1院前急救廣義的院前急救是指急、危、重病人進(jìn)入醫(yī)院以前的醫(yī)療急救。2急救半徑是指急救單元所執(zhí)行院前急救服務(wù)區(qū)域的半徑。3反應(yīng)時間是指急救中心調(diào)度室接受呼救電話至救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場所需要的時間。4平均反應(yīng)時間是指區(qū)域內(nèi)每次反應(yīng)時間的平均值。簡答題（略）第三章急診科的護(hù)理工作【練習(xí)題】A1型題1關(guān)于急診科的布局，下列哪項不正確A盡量遠(yuǎn)離住院部B有專門的出入口通道C分診室設(shè)立在入口明顯位置D清創(chuàng)室與搶救室、外科診室相鄰E搶救室靠近急診科的進(jìn)口處2下列不屬于急救物品的是A除顫器B心電圖機(jī)C纖維胃鏡D電動洗胃機(jī)E簡易呼吸器3急診科觀察室床位數(shù)占醫(yī)院總床數(shù)的A4????4關(guān)于搶救藥品及設(shè)備的管理，哪項錯誤A專人管理B定品種數(shù)量C定期檢查D定位放置E外借時一定要登記5急診病人就診多長時間內(nèi)應(yīng)得到處置A2MINB5MINC10MIND15MINE30MIN6急診分診準(zhǔn)確率應(yīng)達(dá)到A80?5?0?00?57急診科護(hù)理工作質(zhì)量要求不包括A器材藥物完備B分診迅速準(zhǔn)確C搶救組織嚴(yán)密D搶救效率高E極易交叉感染8以下哪項不屬于分診護(hù)士的職責(zé)范圍A分清病人的輕重緩急B對所有急診病人進(jìn)行登記C維持就診環(huán)境D護(hù)送病人入病房E參與急救9不屬于觀察室收治范圍的是A病情危重病人

簡介：中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試復(fù)習(xí)題及參考答案急救護(hù)理學(xué)專科一、填空題1院前急救最佳時間在傷后12小時以內(nèi)小時，較佳急救期在傷后24小時以內(nèi)小時，延期急救在傷后24小時以后小時2現(xiàn)場傷員標(biāo)記第I急救區(qū)為紅色，代表傷情嚴(yán)重危及生命；第II急救區(qū)為黃色，代表傷情嚴(yán)重不危及生命；第Ⅲ急救區(qū)為綠色，代表傷情較輕；第IV急救區(qū)為黑色，代表傷情死亡。3院前急救護(hù)理工作包括護(hù)理體檢，急救護(hù)理措施實施，轉(zhuǎn)運和進(jìn)行途中監(jiān)護(hù)。4我國城市院前急救的主要模式有廣州模式，重慶模式，上海模式，北京急救中心。5急診科護(hù)理人員編制按床位與醫(yī)師之比為；床位與護(hù)士之比為，監(jiān)護(hù)床位與護(hù)士之比為。6急診科的任務(wù)包括急診，急救，培訓(xùn)，科研7氣管內(nèi)插管每次吸痰時間成人不超過15秒，兒童不超過10秒。8普通氣管插管保留一般不超過72小時，經(jīng)鼻插管可保留1周或更長時間。9現(xiàn)場止血時，頭頂部出血可壓迫同側(cè)耳屏前方顴骨弓根部顳淺動脈搏動點止血，顏面部出血可壓迫同側(cè)下頜骨下緣咬肌前緣面動脈搏動點止血，頭后部出血可壓迫同側(cè)耳后乳突下稍往后枕動脈搏動點止血。10使用止血帶時，應(yīng)每30～60分鐘放松一次，時間為2～3分鐘。11有機(jī)磷農(nóng)藥“1605”中毒不能用高錳酸鉀溶液洗胃，敵百蟲中毒不能用碳酸氫鈉溶液洗胃。12正常人體溫隨測量部位不同而略有差異，口腔舌下溫度為363℃～372℃，腋窩溫度為36℃～37℃，直腸溫度為365℃～375℃。晝夜可稍有波動，清晨稍低，下午或傍晚稍高，但波動范圍一般不超過1℃。13心排血量CO正常值為4～6LMIN。33休克最適宜的體位是頭胸部與下肢均抬高30度。34意識障礙依程度可分為嗜睡，意識模糊，昏睡，昏迷。35臨床上根據(jù)昏迷程度可將昏迷分為淺昏迷，中度昏迷，深昏迷。36硬膜外腔壓力正常成人為90～180MMH2O，兒童為10～100MMH2O。37氣胸可分為閉合性氣胸，開放性氣胸，張力性氣胸。38毒物的吸收途徑有消化道呼吸道皮膚。39有機(jī)磷農(nóng)藥的主要毒理作用是與膽堿酯酶結(jié)合形成穩(wěn)定的磷?；憠A酯酶，抑制膽堿酯酶活性，造成以乙酰膽堿為神經(jīng)遞質(zhì)的膽堿能神經(jīng)發(fā)生生理功能紊亂。40有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者，輕度中毒其膽堿酯酶活性為50～70、中度中毒其膽堿酯酶活性為30～50、重度中毒其膽堿酯酶活性為30以下。41一氧化碳中毒患者，輕度中毒其血液中碳氧血紅蛋白含量為10～0、中度中毒其血液中碳氧血紅蛋白含量為30～40、重度中毒其血液中碳氧血紅蛋白含量為50以上。42人體的散熱方式有輻射蒸發(fā)傳導(dǎo)對流。43重癥中暑有熱痙攣熱衰竭熱射病三種類型。二、選擇題15DBEEA610BCABE1115DAABD1620DEDAB2125CBCDA1院前急救任務(wù)不包括DA平時對呼救病人的院前急救B通訊網(wǎng)絡(luò)中心的樞紐任務(wù)C災(zāi)難或戰(zhàn)爭時對遇難者的院外援救D高級生命支持2卒死病人的最佳搶救時間是BA6MINB4MINC15MIND30MIN3急診室內(nèi)各分科診室的用品實行“四固定”制度，包括EA定數(shù)量B定位置C定人管理D定期檢查，消毒和維修E以上都是

簡介：1313級成人護(hù)理藥理學(xué)復(fù)習(xí)題庫級成人護(hù)理藥理學(xué)復(fù)習(xí)題庫一、一、填空題填空題每空每空1分，共分，共6060分1、青霉素不宜口服的原因是；臨用前配制的原因是。2青霉素的主要不良反應(yīng)是，用藥前應(yīng)，并備好以便于搶救。3氯霉素最嚴(yán)重的不良反應(yīng)是。新生兒特別是早產(chǎn)兒應(yīng)用氯霉素時，可致。4目前常用的第一線抗結(jié)核藥有、、等。5治療皰疹病毒感染的首選藥是。6、甲硝唑具有、、和作用。7多巴胺的臨床用途主要是________________、________________。8五官科手術(shù)時常選用的局麻藥是______________。9治療新生兒窒息常選用______________。10硫酸鎂在口服時呈現(xiàn)的作用是___________________和___________________；而在注射時產(chǎn)生的作用是_______和________；外用可產(chǎn)生________作用。11麥角新堿可用于________和________，而不宜用于___________和__________。12產(chǎn)后子宮復(fù)原常選用_________。13臨床常用的高效能利尿藥有________，中效能利尿藥有_________，低效能利尿藥有_________。14常用脫水藥有、15作為首選藥治療腦水腫的脫水藥是，作為首選藥靜脈注射治療肺水腫的利尿藥是__________。16治療高血壓最常用的利尿藥是________17強(qiáng)心苷中毒時，最常見的早期中毒癥狀是________，最嚴(yán)重、最危險的不良反應(yīng)是________、可出現(xiàn)各種類型的_______，其中最多見和最早見的是_________。18普萘洛爾主要用途為“三抗”。即抗、抗和抗。19為防治新生兒出血，臨床常規(guī)選用_________給藥途徑為______20應(yīng)用肝素過量可致自發(fā)性出血，宜用________對抗；口服華法林過量易引起自發(fā)性出血，可用__________解救；尿激酶導(dǎo)致的出血宜用________解救。21在鐵劑中毒時，應(yīng)用____________洗胃22久用糖皮質(zhì)激素應(yīng)注意補(bǔ)充______________、___________________和__________________。23胰島素不能口服的原因是_____________常用的給藥途徑是__________。24胰島素的不良反應(yīng)有_____________、______________、______________和___________________。25女性常用避孕藥是以合成___________和____________配伍組成的復(fù)方制劑。二、名詞解釋（每題二、名詞解釋（每題3分，共分，共3030分）分）1、肝腸循環(huán)2、首關(guān)消除3、血漿半衰期4副作用5毒性反應(yīng)6極量7耐受性8抗生素9抗菌譜10二重感染二、簡答題（每題二、簡答題（每題5分，共分，共50分）分）1說出氫氯噻嗪的作用及臨床應(yīng)用。2抗高血壓藥分為哪幾類各類藥的代表藥是什么藥3簡述擬腎上腺素藥的分類及代表藥。13聯(lián)合用藥時使藥物效應(yīng)增強(qiáng)的是A聯(lián)合作用B拮抗作用C協(xié)同作用D直接作用14最小有效量是指A無限小的用藥量B藥效開始出現(xiàn)的用藥量C不引起中毒的量D常用量15下列不屬于注射給藥優(yōu)點的是A劑量準(zhǔn)確B吸收快C使用方便D療效確切16堿性藥物中毒時可用什么方法加速藥物排出A堿化尿液B酸化尿液C限制進(jìn)水D多喝茶水17首關(guān)消除強(qiáng)的藥物一般不宜采用A口服B靜脈注射C吸入D肌注18M樣作用的表現(xiàn)是A血壓升高，眼壓降低B心臟興奮、血管擴(kuò)張、平滑肌松弛C心臟抑制、腺體分泌增加，平滑肌收縮D骨骼肌興奮19分布于骨骼肌細(xì)胞膜上的受體是AΑ受體B。Β受體C。M受體DN2受體20去甲腎上腺素主要激動的受體是AM受體BN受體CΑ受體DΒ受體21治療青光眼最好選用A乙酰膽堿B毛果蕓香堿C新斯的明D吡斯的明22毛果云香堿對眼的作用表現(xiàn)在A縮瞳，升高眼壓，調(diào)節(jié)痙攣B。縮瞳，降低眼壓，調(diào)節(jié)痙攣C。擴(kuò)瞳，升高眼壓，調(diào)節(jié)麻痹D。擴(kuò)瞳，降低眼壓，調(diào)節(jié)麻痹23新斯的明最強(qiáng)的作用是A增加腺體分泌B興奮心臟C、擴(kuò)張血管D、興奮骨骼肌24、對骨骼肌作用強(qiáng)大，主要用于治療重癥肌無力的藥A，毛果蕓香堿B，新斯的明C，毒扁豆堿D，后馬托品25治療手術(shù)后腹氣脹和尿潴留最好選用A石杉堿甲B新斯的明C毛果蕓香堿D加蘭他敏A機(jī)械性腸梗阻B尿路梗阻C支氣管哮喘D以上都是26阿托品用于麻醉前給藥的主要目的是A增強(qiáng)麻醉藥的作用B興奮呼吸中樞C預(yù)防心動過緩D減少呼吸道腺體分泌27下列藥物中具有抗暈動止吐作用的藥是A東莨菪堿B山莨菪堿C丙胺太林D托吡卡胺28敵百蟲口服中毒時洗胃不能用A高錳酸鉀溶液B溫水C生理鹽水D碳酸氫鈉溶液29某農(nóng)民在應(yīng)用對硫磷殺蟲時未注意防護(hù)，發(fā)生了中度中毒癥狀，惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、血壓升高、骨骼肌震顫，宜立即肌內(nèi)注射A阿托品1MGB阿托品10MGC碘解磷定12GD阿托品3MG氯解磷定075G30心跳驟停復(fù)蘇常選用的藥物是A去甲腎上腺素B麻黃堿C腎上腺素D多巴胺31腎上腺素是搶救何種休克的首選藥物A過敏性休克B感染性休克C失血性休克D神經(jīng)源性休克32治療過敏性休克應(yīng)首選A腎上腺素B去甲腎上腺素C多巴胺D異丙腎上腺素33可與局麻藥合用延長局麻作用時間的藥物是A腎上腺素B麻黃素C多巴胺D異丙腎上腺素34腎上腺素與局麻藥合用于局麻的主要目的是A使局部血管收縮而止血B延長局麻作用時間，防止吸收中毒C防止過敏性休克D防止低血壓發(fā)生35酚妥拉明所致直立性低血壓防治措施錯誤的是A注射后靜臥30MIB緩慢改變體位C注射間羥胺D注射腎上腺素36下列哪項不屬于局部麻醉A表面麻醉B傳導(dǎo)麻醉C靜脈麻醉D腰麻37為延長局麻時間、減少不良反應(yīng)，臨床上常采用的方法是A加大局麻藥用量B增加局麻藥濃度C靜脈注射腎上腺素D局麻藥液中加適量腎上腺素38普魯卡因不宜用于A浸潤麻醉B表面麻醉C傳導(dǎo)麻醉D硬膜外麻醉

簡介：第一、二章第一、二章院外救護(hù)院外救護(hù)A型題型題11EMERGENCYEMERGENCYMEDICINEMEDICINE是（是（D）A院前急救B重癥監(jiān)護(hù)C急診科D急診醫(yī)學(xué)E急救護(hù)理學(xué)22急救醫(yī)療服務(wù)體系是（急救醫(yī)療服務(wù)體系是（B）AEMERGENCYMEDICINEBEMERGENCYMEDICINESERVICESYSTEMCDEPARTMENTOFEMERGENCYDNURSINGINEMERGENCYEPREHOSPITALEMERGENCYMEDICINECARE33院前急救主要經(jīng)常性任務(wù)（院前急救主要經(jīng)常性任務(wù)（A）A病人呼救B災(zāi)害遇難者急救C救護(hù)值班D緊急救護(hù)樞紐E以上都不是44下列哪一項不屬急診科的設(shè)置（下列哪一項不屬急診科的設(shè)置（C）A預(yù)檢分診處B急診診查室C急診搶救室D急診換藥室E急診觀察室55下列哪一項不屬急診護(hù)理觀察技巧（下列哪一項不屬急診護(hù)理觀察技巧（D）A問B聽C觸D教E看6ICU6ICU是EMSSEMSS中的第幾個環(huán)節(jié)中的第幾個環(huán)節(jié)（C）A第一環(huán)節(jié)B第二環(huán)節(jié)C第三環(huán)節(jié)D第四環(huán)節(jié)E第五環(huán)節(jié)X型題型題11急救護(hù)理學(xué)的范疇（急救護(hù)理學(xué)的范疇（ABCDEABCDE）A院前急救B危重病急救C搶險救災(zāi)D戰(zhàn)地救護(hù)E急救護(hù)理人才培養(yǎng)和科研2EMSS2EMSS主要參加人員（主要參加人員（ABCDABCD）A最初目擊者B急救醫(yī)護(hù)人員3、院外急救的特點有哪些、院外急救的特點有哪些4、簡述院外急救的原則。、簡述院外急救的原則。5、一個良好的急救網(wǎng)絡(luò)有哪些指標(biāo)可以進(jìn)行評判、一個良好的急救網(wǎng)絡(luò)有哪些指標(biāo)可以進(jìn)行評判6、在院外救護(hù)中，如何進(jìn)行現(xiàn)場評估、在院外救護(hù)中，如何進(jìn)行現(xiàn)場評估7、緊急呼救、緊急呼救120120應(yīng)注意些什么應(yīng)注意些什么8、現(xiàn)場救護(hù)如何根據(jù)病員的傷情進(jìn)行分類標(biāo)記、現(xiàn)場救護(hù)如何根據(jù)病員的傷情進(jìn)行分類標(biāo)記9、現(xiàn)場救護(hù)中的轉(zhuǎn)運護(hù)理應(yīng)注意什么問題、現(xiàn)場救護(hù)中的轉(zhuǎn)運護(hù)理應(yīng)注意什么問題1010、何謂院外救護(hù)的生存鏈、何謂院外救護(hù)的生存鏈案例分析題案例分析題野外，有人忽然出現(xiàn)意外，請問，作為第一目擊者，你該如何進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)從哪些方面野外，有人忽然出現(xiàn)意外，請問，作為第一目擊者，你該如何進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)從哪些方面對傷者就系評估撥打?qū)呔拖翟u估撥打120120的時候，你需要注意什么的時候，你需要注意什么第三、四章第三、四章急診及重癥監(jiān)護(hù)急診及重癥監(jiān)護(hù)A型題型題1ICU1ICU的床位應(yīng)是醫(yī)院床位數(shù)的（的床位應(yīng)是醫(yī)院床位數(shù)的（B）A13B34C5D46E68

簡介：急救護(hù)理學(xué)急救護(hù)理學(xué)一、填空題一、填空題1院前急救最佳時間在傷后1212小時以內(nèi)小時以內(nèi)小時，較佳急救期在傷后24小時以內(nèi)小時，延期急救在傷后24小時以后小時2現(xiàn)場傷員標(biāo)記第I急救區(qū)為紅色，代表傷情嚴(yán)重危及生命；第II急救區(qū)為黃色，代表傷情嚴(yán)重不危及生命；第III急救區(qū)為綠色，代表傷情較輕；第IV急救區(qū)為黑色，代表傷情死亡3院前急救護(hù)理工作包括護(hù)理體檢，急救護(hù)理措施實施，轉(zhuǎn)運和進(jìn)行途中監(jiān)護(hù)’4我國城市院前急救的主要模式有廣州模式，重慶模式，上海模式，北京急救中心5急診科護(hù)理人員編制按床位與醫(yī)師之比為3940攝氏度；床位與護(hù)士之比為1攝氏度，監(jiān)護(hù)床位與護(hù)士之比為大葉性肺炎傷寒高熱期斑疹傷寒6急診科的任務(wù)包括急診，急救，培訓(xùn)，科研7氣管內(nèi)插管每次吸痰時間成人不超過15秒，兒童不超10秒。8普通氣管插管保留一般不超過72小時，經(jīng)鼻插管可保留1周或更長時間9現(xiàn)場止血時，頭頂部出血可壓迫同側(cè)耳屏前方顴骨弓根部顳淺動脈搏動點止血，顏面部出血可壓迫同側(cè)下頜骨下緣咬肌前緣面動脈搏動點，止血，頭后部出血可壓迫同側(cè)耳后乳突下稍往后枕動脈搏動點止血。，10使用止血帶時，應(yīng)每3060分鐘放松一次，時間為23分鐘。11有機(jī)磷農(nóng)藥“1605”中毒不能用高錳酸鉀溶液洗胃，敵百蟲中毒不能用碳酸氫鈉溶液洗胃。12正常人體溫隨測量部位不同而略有差異，口腔舌下溫度為363℃372℃，腋窩溫度為36℃37℃，直腸溫度為365℃375℃。晝夜可稍有波動，清晨稍低，下午或傍晚稍高，但波動范圍一般不超過1℃。13心排血量CO正常值為46LMIN。14正常成人每天尿量為10002000ML，24小時尿量少于400ML為少尿，少于100ML為無尿，多于2500ML為多尿。每小時尿量少于30ML，為腎血液灌注不足，是全身血容量不足的表現(xiàn)。15正常人晝夜尿量比為3141，夜尿量不超過750ML，尿比重波動在10031030之間。16正常成人平臥位顱內(nèi)壓為90180MMH2O，68歲以下的兒童為10100MMH2。17正常人血液PH值為735745，PH降低時為酸血癥反之則為堿血癥。18正常人動脈血氧分壓（PAO2）為95100MMHG。PAO2低于60MMHG為低氧血癥。19心博停止時，可記錄到的心電圖變化包括室顫’心臟停博，心電機(jī)械分離20心肺復(fù)蘇的三大基本要素是1416；1820；3040?？诒?1心肺復(fù)蘇的三個階段是基礎(chǔ)生命支持____進(jìn)一步生命支持__，延續(xù)生命支持22心臟驟停時間達(dá)血液的質(zhì)量即出現(xiàn)呼吸停止，大小便失禁；輸血裝置是否完好住院號血袋號血型交叉配血結(jié)果種類_____即出現(xiàn)腦損害不可逆。23心肺復(fù)蘇時，基礎(chǔ)生命支持中的A、B、C即指_開放氣道，人工呼吸建立循環(huán)，等。24胸外按壓時，按壓與呼吸之比是152；頻率分別是80100、1416。25臨床上將重癥肌無力危象分為三種類型膽堿酯酶膽堿酯酶乙酰膽堿26臨床上常見危象有超高熱危象甲亢危象高血壓危象、高血糖危象低血糖危象、重癥肌無力危象27超高熱危象指高熱同時伴有肌無力危象、膽堿能危象、反拗性危象、28高血壓危象只由于某些誘因，外周小動脈發(fā)生暫時性強(qiáng)烈收縮，血壓急劇升高，舒張壓達(dá)140MMHG，收縮壓達(dá)250MMHG，伴有重要器官功能障礙或不可逆損害。29糖尿病酮癥酸中毒的誘因有應(yīng)激、感染、胰島素治療中斷或不適當(dāng)減量、飲食不當(dāng)或胃腸疾病等。30糖尿病酮癥酸中毒應(yīng)監(jiān)測的指標(biāo)有血糖、、血酮、血氣、電解質(zhì)、尿酮。31根據(jù)引起休克的原因，可將其分為低血容量性休克、，心源性休克、感染中毒性休克、過敏性休克、神經(jīng)源性休克、內(nèi)分泌性休克。32休克可分為代償期、失代償期，、DIC期三期。33休克最適宜的體位是頭胸部與下肢均抬高30。34意識障礙依程度可分為嗜睡、意識模糊，昏睡、，昏迷、。35臨床上根據(jù)昏迷程度可將昏迷分為淺昏迷、中度昏迷、深昏迷。36硬膜外腔壓力正常成人為90180MMH2O，兒童為10100MMH2O。37氣胸可分為閉合性氣胸、開放性氣胸張力性氣胸。38毒物的吸收途徑有消化道、呼吸道、皮膚。A、胸外按壓B、人工呼吸C、電除顫D、心臟起博E、氣管插管16院前急救中，早期電除顫要求在下列哪項時間內(nèi)完成DA患者發(fā)病后5分鐘內(nèi)B目擊者發(fā)現(xiàn)病人5分鐘內(nèi)C急救醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)D接到求救后5分鐘內(nèi)E開始救助后5分鐘內(nèi)17生存鏈?zhǔn)侵感奶E停發(fā)生后獲得最高存活得益于發(fā)病后盡快進(jìn)行如下步驟，下列哪一種除外EA識別早期危險信號B啟動EMS系統(tǒng)C基本CPR；D除顫E心電監(jiān)護(hù)18按2005國際心肺復(fù)蘇指南的觀點，下列哪種提法是錯誤的DAEMS人員在未有目擊者除顫前應(yīng)先做5個周期的CPRB需電除顫時，只給1次電擊，而后立即進(jìn)行CPR，應(yīng)在給了5組302CPR（約2MIN）后再檢查患者的心律C單人急救時，對各個年齡段（除新生兒）胸部按壓與吹氣比均為302D所有病人胸外按壓前均應(yīng)檢查脈搏E成人臨終前呼吸應(yīng)視為無意識處理19高血壓危象血壓應(yīng)控制在AA160180100110㎜㎎B16018080100㎜㎎C140160100110㎜㎎D1201306090㎜㎎20超高熱危象著體溫應(yīng)迅速降至BA365℃B385℃C395℃D375℃21休克指數(shù)為1表示CA血容量正常B丟失血容量1020C丟失血容量2030D丟失血容量3040“一氧化碳經(jīng)呼吸道吸收入血后，與血液中哪種成分結(jié)合，使血液的攜氧功能發(fā)生障礙BA血漿白蛋白B血紅蛋白C紅細(xì)胞D血小板23口服強(qiáng)酸中毒者應(yīng)立即CA清水洗胃、催吐B弱堿性溶液洗胃C服用氫氧化鋁凝膠，嚴(yán)禁洗胃、催吐D弱酸性溶液洗胃24對重癥中暑的急救降溫原則是DA2小時內(nèi)使直腸溫度降至37℃38℃B2小時內(nèi)使直腸溫度降至378℃389℃C4小時內(nèi)使直腸溫度降至37℃38℃D1小時內(nèi)使直腸溫度降至378℃389℃25淡水淹溺與海水淹溺使人體血容量AA淡水淹溺增加，海水淹溺減少B淡水淹溺減少，海水淹溺增加C都增加D都減少三、名詞解釋三、名詞解釋1院前急救傷員在發(fā)病或受傷時，由醫(yī)護(hù)人員或目擊者對其進(jìn)行必要的急救，以維持基本生命體征和減輕痛苦的醫(yī)療活動和行為的總稱2分檢甲狀腺功能亢進(jìn)癥，患者因急性感染，精神創(chuàng)傷，高熱，妊娠，甲狀腺手術(shù)或放射線治療等誘因刺激下，病情突然惡化而發(fā)生最嚴(yán)重的并發(fā)癥，主要表現(xiàn)為高熱，大汗，心動過速，腹瀉，煩躁不安，譫妄甚至昏迷，必須及時救治3心臟驟?；颊叩男呐K在正常或無重大病變的情況下，受到嚴(yán)重的打擊，如急性心肌缺血，電擊，急性中毒等，致使心臟突然停博，有效泵血功能消失引起全身嚴(yán)重缺血缺氧。4生存鏈?zhǔn)侵感奶E停發(fā)生后獲得最高存活得益于發(fā)病后盡快進(jìn)行如下步驟1）識別早期危險信號2）啟動EMS系統(tǒng)3）基本CPR4）除顫5）氣道管理和人工通氣6）建立靜脈給藥通道（ECC成功之本）5高滲性昏迷；糖尿病急性代謝紊亂的另一臨床類型特點是血糖高，無明顯酮癥酸中毒，因高血糖引起血漿高滲性脫水和進(jìn)行性意識障礙的臨床綜合征。多見老年人，部分病人無糖尿病史6糖尿病酮癥酸中毒；糖尿病患者在應(yīng)激狀態(tài)下，體內(nèi)胰島素缺乏，升糖激素分泌增加，引起糖、脂肪代謝紊亂以及水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)，最終導(dǎo)致高血糖、高血酮、脫水、電解質(zhì)紊亂并代謝性酸中毒，嚴(yán)重者可致昏迷，危及生命。

簡介：單選題1、緩解急性心肌梗死時的疼痛宜用（D）。A休息B硝酸甘油C消心痛D嗎啡E安定2、動脈穿刺部位首選（A）A左手橈動脈B右手橈動脈C腹股溝處股動脈D右手肱動脈E左手肱動脈3、胸外按壓的正確部位是（D）A胸骨中、上13交界B胸骨角C胸骨D胸骨中、下13交界E以上都不是4、以下哪種心電圖表現(xiàn)在心搏驟停中最常見（B）A心電機(jī)械分離B室顫C房顫D心室停頓E室速5、單人徒手心肺復(fù)蘇，心臟按壓與人工呼吸之比是（B）。A51B302C151D52E1526、急性強(qiáng)酸強(qiáng)堿中毒應(yīng)給予（B）以保護(hù)胃黏膜。A牛奶或蛋清水B液體石蠟C清水或生理鹽水D10活性炭懸液E15000高錳酸鉀液7、熱射病是一種致命性急癥，可發(fā)生于任何年齡的人，典型的臨床表現(xiàn)為（B）。A壓痛、反跳痛、肌緊張B高熱、無汗和意識障礙C低血壓、呼吸困難、心律失常D頭痛、惡心、嘔吐E發(fā)熱、黃疸、腹痛8、機(jī)械通氣時的吸氧濃度一般不宜超過（E）。17、下列哪一項不屬于院外急救需掌握的急救技術(shù)（A）A氣管插管B止血C包扎D固定18、心絞痛發(fā)作時首要的護(hù)理措施是（C）。A給予吸氧B建立靜脈通路C讓患者立即安靜坐下或半臥D觀察疼痛性質(zhì)E立即描記心電圖19、休克指數(shù)為10，說明（D）A血容量正常B失血量占血容量的10C失血量占血容量的200D失血量占血容量的200、一例休克病人，監(jiān)測中心靜脈壓和動脈壓均低于正常，休克的原因可能是BA心功能不全B血容量不足C輸液過量D肺栓塞21、反映左心室舒張功能的最佳指標(biāo)是（B）A肺動脈壓B肺毛細(xì)血管契壓C心排血量D心排血指數(shù)22、急性水過多和水中毒發(fā)生呼吸、心跳停止的直接原因是（B）A腦水腫B腦疝C腦出血D肺水腫23、昏迷病人宜采取（A）A平臥位，頭偏向一側(cè)B半臥位C左側(cè)臥位D右側(cè)臥位E頭低足高位24、以下哪項不是現(xiàn)場判斷心搏、呼吸驟停的方法（C）A在保持病人氣道開放的條件下，將耳部貼近病人口鼻，聆聽有無呼氣聲并感受有無氣體流B輕拍并呼叫病人C聽心音D以手指觸摸病人頸動脈搏動E觀察有無胸廓起伏動作25、某男，被汽車撞傷30分鐘后入院，神志清醒，血壓14090MMHG，診斷骨盆骨折、左股骨骨折，據(jù)此可斷定他屬于（C）A多處傷

簡介：專業(yè)資料分享完美DOC格式整理急救護(hù)理學(xué)急救護(hù)理學(xué)一、填空題一、填空題1院前急救最佳時間在傷后1212小時以內(nèi)小時以內(nèi)小時，較佳急救期在傷后24小時以內(nèi)小時，延期急救在傷后24小時以后小時2現(xiàn)場傷員標(biāo)記第I急救區(qū)為紅色，代表傷情嚴(yán)重危及生命；第II急救區(qū)為黃色，代表傷情嚴(yán)重不危及生命；第III急救區(qū)為綠色，代表傷情較輕；第IV急救區(qū)為黑色，代表傷情死亡3院前急救護(hù)理工作包括護(hù)理體檢，急救護(hù)理措施實施，轉(zhuǎn)運和進(jìn)行途中監(jiān)護(hù)’4我國城市院前急救的主要模式有廣州模式，重慶模式，上海模式，北京急救中心5急診科護(hù)理人員編制按床位與醫(yī)師之比為3940攝氏度；床位與護(hù)士之比為1攝氏度，監(jiān)護(hù)床位與護(hù)士之比為大葉性肺炎傷寒高熱期斑疹傷寒6急診科的任務(wù)包括急診，急救，培訓(xùn)，科研7氣管內(nèi)插管每次吸痰時間成人不超過15秒，兒童不超10秒。8普通氣管插管保留一般不超過72小時，經(jīng)鼻插管可保留1周或更長時間9現(xiàn)場止血時，頭頂部出血可壓迫同側(cè)耳屏前方顴骨弓根部顳淺動脈搏動點止血，顏面部出血可壓迫同側(cè)下頜骨下緣咬肌前緣面動脈搏動點，止血，頭后部出血可壓迫同側(cè)耳后乳突下稍往后枕動脈搏動點止血。，10使用止血帶時，應(yīng)每3060分鐘放松一次，時間為23分鐘。11有機(jī)磷農(nóng)藥“1605”中毒不能用高錳酸鉀溶液洗胃，敵百蟲中毒不能用碳酸氫鈉溶液洗胃。12正常人體溫隨測量部位不同而略有差異，口腔舌下溫度為363℃372℃，腋窩溫度為36℃37℃，直腸溫度為365℃375℃。晝夜可稍有波動，清晨稍低，下午或傍晚稍高，但波動范圍一般不超過1℃。13心排血量CO正常值為46LMIN。14正常成人每天尿量為10002000ML，24小時尿量少于400ML為少尿，少于100ML為無尿，多于2500ML為多尿。每小時尿量少于30ML，為腎血液灌注不足，是全身血容量不足的表現(xiàn)。15正常人晝夜尿量比為3141，夜尿量不超過750ML，尿比重波動在10031030之間。16正常成人平臥位顱內(nèi)壓為90180MMH2O，68歲以下的兒童為10100MMH2。17正常人血液PH值為735745，PH降低時為酸血癥反之則為堿血癥。18正常人動脈血氧分壓（PAO2）為95100MMHG。PAO2低于60MMHG為低氧血癥。19心博停止時，可記錄到的心電圖變化包括室顫’心臟停博，心電機(jī)械分離20心肺復(fù)蘇的三大基本要素是1416；1820；3040?？诒?1心肺復(fù)蘇的三個階段是基礎(chǔ)生命支持____進(jìn)一步生命支持__，延續(xù)生命支持22心臟驟停時間達(dá)血液的質(zhì)量即出現(xiàn)呼吸停止，大小便失禁；輸血裝置是否完好住院號血袋號血型交叉配血結(jié)果種類_____即出現(xiàn)腦損害不可逆。23心肺復(fù)蘇時，基礎(chǔ)生命支持中的A、B、C即指_開放氣道，人工呼吸建立循環(huán)，等。24胸外按壓時，按壓與呼吸之比是152；頻率分別是80100、1416。25臨床上將重癥肌無力危象分為三種類型膽堿酯酶膽堿酯酶乙酰膽堿26臨床上常見危象有超高熱危象甲亢危象高血壓危象、高血糖危象低血糖危象、重癥肌無力危象27超高熱危象指高熱同時伴有肌無力危象、膽堿能危象、反拗性危象、28高血壓危象只由于某些誘因，外周小動脈發(fā)生暫時性強(qiáng)烈收縮，血壓急劇升高，舒張壓達(dá)140MMHG，收縮壓達(dá)250MMHG，伴有重要器官功能障礙或不可逆損害。29糖尿病酮癥酸中毒的誘因有應(yīng)激、感染、胰島素治療中斷或不適當(dāng)減量、飲食不當(dāng)或胃腸疾病等。30糖尿病酮癥酸中毒應(yīng)監(jiān)測的指標(biāo)有血糖、、血酮、血氣、電解質(zhì)、尿酮。31根據(jù)引起休克的原因，可將其分為低血容量性休克、，心源性休克、感染中毒性休克、過敏性休克、神經(jīng)源性休克、內(nèi)分泌性休克。32休克可分為代償期、失代償期，、DIC期三期。33休克最適宜的體位是頭胸部與下肢均抬高30。34意識障礙依程度可分為嗜睡、意識模糊，昏睡、，昏迷、。35臨床上根據(jù)昏迷程度可將昏迷分為淺昏迷、中度昏迷、深昏迷。36硬膜外腔壓力正常成人為90180MMH2O，兒童為10100MMH2O。37氣胸可分為閉合性氣胸、開放性氣胸張力性氣胸。38毒物的吸收途徑有消化道、呼吸道、皮膚。專業(yè)資料分享完美DOC格式整理A、胸外按壓B、人工呼吸C、電除顫D、心臟起博E、氣管插管16院前急救中，早期電除顫要求在下列哪項時間內(nèi)完成DA患者發(fā)病后5分鐘內(nèi)B目擊者發(fā)現(xiàn)病人5分鐘內(nèi)C急救醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場5分鐘內(nèi)D接到求救后5分鐘內(nèi)E開始救助后5分鐘內(nèi)17生存鏈?zhǔn)侵感奶E停發(fā)生后獲得最高存活得益于發(fā)病后盡快進(jìn)行如下步驟，下列哪一種除外EA識別早期危險信號B啟動EMS系統(tǒng)C基本CPR；D除顫E心電監(jiān)護(hù)18按2005國際心肺復(fù)蘇指南的觀點，下列哪種提法是錯誤的DAEMS人員在未有目擊者除顫前應(yīng)先做5個周期的CPRB需電除顫時，只給1次電擊，而后立即進(jìn)行CPR，應(yīng)在給了5組302CPR（約2MIN）后再檢查患者的心律C單人急救時，對各個年齡段（除新生兒）胸部按壓與吹氣比均為302D所有病人胸外按壓前均應(yīng)檢查脈搏E成人臨終前呼吸應(yīng)視為無意識處理19高血壓危象血壓應(yīng)控制在AA160180100110㎜㎎B16018080100㎜㎎C140160100110㎜㎎D1201306090㎜㎎20超高熱危象著體溫應(yīng)迅速降至BA365℃B385℃C395℃D375℃21休克指數(shù)為1表示CA血容量正常B丟失血容量1020C丟失血容量2030D丟失血容量3040“一氧化碳經(jīng)呼吸道吸收入血后，與血液中哪種成分結(jié)合，使血液的攜氧功能發(fā)生障礙BA血漿白蛋白B血紅蛋白C紅細(xì)胞D血小板23口服強(qiáng)酸中毒者應(yīng)立即CA清水洗胃、催吐B弱堿性溶液洗胃C服用氫氧化鋁凝膠，嚴(yán)禁洗胃、催吐D弱酸性溶液洗胃24對重癥中暑的急救降溫原則是DA2小時內(nèi)使直腸溫度降至37℃38℃B2小時內(nèi)使直腸溫度降至378℃389℃C4小時內(nèi)使直腸溫度降至37℃38℃D1小時內(nèi)使直腸溫度降至378℃389℃25淡水淹溺與海水淹溺使人體血容量AA淡水淹溺增加，海水淹溺減少B淡水淹溺減少，海水淹溺增加C都增加D都減少三、名詞解釋三、名詞解釋1院前急救傷員在發(fā)病或受傷時，由醫(yī)護(hù)人員或目擊者對其進(jìn)行必要的急救，以維持基本生命體征和減輕痛苦的醫(yī)療活動和行為的總稱2分檢甲狀腺功能亢進(jìn)癥，患者因急性感染，精神創(chuàng)傷，高熱，妊娠，甲狀腺手術(shù)或放射線治療等誘因刺激下，病情突然惡化而發(fā)生最嚴(yán)重的并發(fā)癥，主要表現(xiàn)為高熱，大汗，心動過速，腹瀉，煩躁不安，譫妄甚至昏迷，必須及時救治3心臟驟停患者的心臟在正?；驘o重大病變的情況下，受到嚴(yán)重的打擊，如急性心肌缺血，電擊，急性中毒等，致使心臟突然停博，有效泵血功能消失引起全身嚴(yán)重缺血缺氧。4生存鏈?zhǔn)侵感奶E停發(fā)生后獲得最高存活得益于發(fā)病后盡快進(jìn)行如下步驟1）識別早期危險信號2）啟動EMS系統(tǒng)3）基本CPR4）除顫5）氣道管理和人工通氣6）建立靜脈給藥通道（ECC成功之本）5高滲性昏迷；糖尿病急性代謝紊亂的另一臨床類型特點是血糖高，無明顯酮癥酸中毒，因高血糖引起血漿高滲性脫水和進(jìn)行性意識障礙的臨床綜合征。多見老年人，部分病人無糖尿病史6糖尿病酮癥酸中毒；糖尿病患者在應(yīng)激狀態(tài)下，體內(nèi)胰島素缺乏，升糖激素分泌增加，引起糖、脂肪代謝紊亂以及水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)，最終導(dǎo)致高血糖、高血酮、脫水、電解質(zhì)紊亂并代謝性酸中毒，嚴(yán)重者可致昏迷，危及生命。