簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學碩士學位論文我國中小型制造企業(yè)快速發(fā)展中的變革研究以BD公司管理變革為例姓名周軍申請學位級別碩士專業(yè)企業(yè)管理指導教師王智慧20060901MEDIUMSIZEDANDSMALLENTERPRISESHAVETODEVELOPRAPIDLYFORTHEIRSELFCHARACTERISTICS．SUSTAINEDGROWTHATTOPSPEADBRINGSTHENECESSITYOFREFORM，THERISKSOFWHICHIMPELUSTOSTUDYTHEPROBLEMSOFREFORM．THISARTICLEHASASYSTEMATICANALYSISOFTHEPRESENTDEVELOPMENTSITUATIONOFMEDIUMSIZEDANDSMALLMANUFACTURINGENTERPRISESATHOME，PUTSFORWARDTHEGENERALQUESTIONSONMINORMANUFACTURINGENTERPRISES’REFORM，EXPLAINSFULLYANDACCURATELYTHESYSTEMREFORMPLANFORMEDBYFOURGENERALQUESTIONSINSTANCEDBYMANAGEMENTREFORMOFBDCOMPANY，ANDPRELIMINARILYSTUDYTHEIMPLEMENTOFTHEREFORMPLAN．THEREFORMDIRECTIONOFCOMPANYADMINISTRATIONMUSTSUPPLYMACHANISMGUARANTEEFORTHERAPIDDEVELOPMENTOFENTERPRISES．THEPURPOSEOFREFORMSHOULDHELPENTERPRISESREACTQUICKLY,HELPABSORBFUNDS，HELPAROUSEMANAGEMENTZEAL，ANDHELPFIXLONGTERMPOSITIONOFTHEENTERPRISESNORMALIZEDMANAGEMENTISTHEBASICGUARANTEEFORPUTTINGTHENEWENTERPRISESSTRATEGYINTOPRACTICE．STANDARDPROCEDURE，，SYSTEMCONSTRUCTIONANDORGANIZATIONSTRUCTURE，THESETHREEASPECTSAREINTEGRATEDTOCARRYTHEWHOLELEVELOFTHEENTERPRISEMANAGEMENTFORWARDBYAWIDEMARGIN．ITISAINEVITABLECHOICEFORMIDDLESIZEDANDSMALLENTERPRISESTODEVELOPHUMANRESOURCESMANAGEMENTALONGSPECIALIZEDLINE．THEESTABLISHMENTOFPERSONNELTRAININGMECHANISMANDACHIEVEMENTEFFECTMANAGEMENTISTHENESSARY

簡介：分類號卜跗9．8密級⑧單位代碼10422博士學位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目錢圈信托業(yè)動舶腳經(jīng)屋研究‰倪礎研如隴腳，哆一‰砌勻移以擬夸砒易泌棚5作者姓名軀暈坦培養(yǎng)單位垃耷蜀騾魔專業(yè)名稱壘融鎏指導教師遜叁疊合作導師口移F≯年S月3口日RP少勱口丐警暮六簟文以山東大學博士學位論文摘要?????。目錄JLIIS’11】5TA●’I’?????．??????．．????????．?．?．．???????．??????．．III第L章導論??????????????????????????????????????11．1問題的提出??????????????????????????．11．2研究的意義??????????????????????????．21．2．1理論意義??????????????????????????21．2．2實踐意義??????????????????????????21．3研究方法???????????????????????????．31．3．1比較研究法?????????????????????????41．3．2歷史分析法?????????????????????????41．3．3實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合??????????????????41．3．4歸納與演繹方法相結(jié)合????????????????????41．4本文的創(chuàng)新點????????????????????????．．51．5文章架構(gòu)??????????????????????????．．5第2章文獻綜述與理論框架???????????????????????????．．62．1金融發(fā)展的研究綜述??????????????????????．62．1．1金融發(fā)展的內(nèi)涵???????????????????????62．1．2國外金融發(fā)展研究綜述????????????????????62．1．3國內(nèi)金融發(fā)展研究綜述???????????????????．102．2信托業(yè)功能演進的研究綜述???????????????????132．2．1信托相關概念的界定??????????????．??????132．2．2國外相關研究綜述?????????????????????．162．2．3國內(nèi)相關研究綜述?????????????????????．172．2．4信托業(yè)功能演進研究的評價?????????????????．192．3金融發(fā)展與信托業(yè)功能演進的研究框???????????????20第3章國外信托業(yè)功能演進情況???????????????????????223．1英國信托業(yè)功能演進??????????????????????223．1．1英國信托制度和信托業(yè)的演變????????????????．22

簡介：中圖分類號中圖分類號單位代碼單位代碼10231學號號42110528戲劇發(fā)展困境中的理論探索戲劇發(fā)展困境中的理論探索關于戲劇商業(yè)化發(fā)展的思考關于戲劇商業(yè)化發(fā)展的思考學科專業(yè)音樂研究方向藝術管理作者姓名姜婉婷指導教師隋欣教授哈爾濱師范大學二〇一四年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEEXPLORATITHEEXPLORATIONOFDRAMADIFFICULTYONOFDRAMADIFFICULTY－DRAMADEVELOPMENTOFCOMMERCIALARTDRAMADEVELOPMENTOFCOMMERCIALARTMANAGEMENTMANAGEMENTCANDIDATEWANTINGJIANGSUPERVISORXINSUISPECIALITYARTMANAGEMENTDATEOFDEFENCEJUNE,2014DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：IIILLLIIIIILLLII111Y3336374分類號F8密級公開單位代碼10422學號2013221937∥戶第只季SHANDONGUNIVERSITY碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學位論文題目我國保險網(wǎng)絡營銷現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究RESEARCHONTHECURRENTSITUATIONANDDEVELOPMENTTRENDOFINSURANCENETWORKMARKETINGINCHINA作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導教師合作導師楊柳經(jīng)濟學院圃匪石紹賓副教授2017年11月24日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名盤魚幽日期力咀≯心關于學位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定論文作者答名盤疊扭導師簽名應叁塹蔓爭期趁且．業(yè)爭論文作者簽名戽撣導師簽名絲嬋期拯虹L皿尹

簡介：學號2008110119姓名周艷飛電話13465847206EMAILANFEIBABY163COM所在院系外國語學院單位代碼10445學號2008110119分類號I1064研究生類別同等學力碩士學位論文碩士學位論文論文題目ONTHECONTINUATIONANDDEVELOPMENTOFDESERTISLANDLITERATUREASTUDYOFLORDOFTHEFLIESBYGOLDING戈爾丁對荒島文學的繼承和發(fā)展以蠅王為例戈爾丁對荒島文學的繼承和發(fā)展以蠅王為例學科專業(yè)專業(yè)名稱英語語言文學申請人姓名人姓名周艷飛周艷飛指導教師岑瑋副教授岑瑋瑋副教授論文提交文提交時間時間2010年11月22日

簡介：分類號學校代碼10542密級學號201202151241我國體育類民辦非企業(yè)單位發(fā)展現(xiàn)狀分析ANALYSISABOUTTHECURRENTSITUATIONOFNONENTERPRISEUNITSABOUTSPORTS研究生姓名指導教師姓名、職稱學科專業(yè)研究方向李玄李艷翎教授體育人文社會學體育管理湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一五年五月的問題找出來，并對成因進行分析，再將有關政策建議提出。研究發(fā)現(xiàn)體育類民辦非企業(yè)單位在政策方面和自身管理都存在一定的問題。根據(jù)存在問題提出政府政策扶持的針對性，改革體育類民辦非企業(yè)單位管制，對體育類民辦非企業(yè)單位的定性進行把握，體育類民辦非企業(yè)單位在管理上要不斷完善等建議。關鍵詞體育，民辦非企業(yè)單位，管理II

簡介：學校代碼學校代碼1020810208圖書分類號圖書分類號學號號20130120130101010密級級公開公開碩士學位論文我國體育核心期刊國際化發(fā)展現(xiàn)狀及對策我國體育核心期刊國際化發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究研究OURCOUNTRYSPORTSCOREPERIODICALINTERNATIONALIZATIONDEVELOPMENTPRESENTSITUATIONANDCOUNTERMEASURERESEARCH作者姓名作者姓名尹璐學科專業(yè)學科專業(yè)體育學研究方向研究方向體育體育人文社會學人文社會學指導教師指導教師王琪完成時間完成時間20162016年5月I中文摘要中文摘要體育類核心期刊是傳播體育研究成果的媒介，是體育科研人員交流思想和研究成果的平臺，同時也是反映體育科學技術產(chǎn)出水平的窗口。體育類核心期刊學術水平的高低常常與一個國家的體育綜合實力尤其是體育科技實力有著密不可分的關系。通常情況下，一個國家能辦出有國際影響力的體育學術期刊，在某種程度上也反映了這個國家的體育綜合實力發(fā)展在國際上的地位和水平。體育類核心期刊的發(fā)展反映并促進著我國體育事業(yè)的發(fā)展。本選題試圖通過文獻計量學的研究方法，結(jié)合定性分析，對一批國際知名體育類期刊進行分析，提取他們在形式和內(nèi)容上的特性，從而尋找一條我國體育類核心期刊走向國際、發(fā)展我國國際化期刊的道路。為我國體育期刊編輯部門提供咨詢參考；促進體育核心期刊學術質(zhì)量的提高，擴大刊物的國際影響，促使其迅速成長為國際性期刊；引進國外先進的體育科學研究成果，為我國的體育科技事業(yè)服務。通過對稿件來源、作者來源、審稿專家來源、出版周期、摘要的國際化程度等分析發(fā)現(xiàn)我國體育核心期刊的國際化程度非常低。關鍵詞關鍵詞體育核心期刊，國際化發(fā)展，現(xiàn)狀，對策

簡介：分類號￡；12JJLFLL’．{36密級釜噩洲洲㈣㈣1Ⅲ0Ⅲ叫0Y3223446。學校代碼母L覓生學弓107他20150522Q2西北農(nóng)林講捉大學2017屆專業(yè)學位碩士研究生學位畢業(yè)論文我國住房反向抵押貸款定價方法應用與發(fā)展研究～以烏魯木齊為例類型金融碩一【領域、方向金融理淪與政策研究7R瑩遂釜指導教師張雯佳合作指導教師冤成時問2QZ生J旦研究生學位論文的獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的專業(yè)學位碩士論文是我個人在導師指導下獨立進行的研究工作及取得的研究結(jié)果論文中的研究數(shù)據(jù)及結(jié)果的獲得完全符合學校關于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學研究生學術道德的暫行規(guī)定，如果違反此規(guī)定，一切后果與法律責任均由本人承擔。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究結(jié)果，也不包含其他人和自己本人已獲得西北農(nóng)林科技大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文的致謝中作了明確的說明并表示了謝意。毗螻魁笨報孫峒仂7年廠肌廠日導師指導研究生學位論文的承諾本人承諾我的專業(yè)學位碩士研究生噬‘盜盈／所呈交的碩士學位論文是在我L7指導下獨立開展研究工作及取得的研究結(jié)果，屬于我現(xiàn)崗職務工作的結(jié)果，并嚴格按照學校關于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學研究生學術道德的暫行規(guī)定而獲得的研究結(jié)果。如果違反學校關于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學研究生學術道德的暫行規(guī)定，我愿接受按學校有關規(guī)定的處罰處理并承擔相應導師連帶責任。導師躲冼受住帆矽，7年，月對日

簡介：北京郵電大學碩士學位論文我國WEB20發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究姓名鄭越申請學位級別碩士專業(yè)管理科學與工程指導教師呂廷杰20060309北京郵電大學碩士論文模式的樣板雛形并舉例做進一步闡述。最后，引入網(wǎng)絡用戶需求模型四層論作為理論分析工具，輔以國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程和用戶需求變遷的實證分析，研究未來一段時間內(nèi)的熱點需求層次，并據(jù)此提出WEB2．0熱門業(yè)務預測，同時從自身瓶頸、跨行業(yè)壁壘、“速度死亡”危機等角度分析了WEB2．0的阻礙因素，指明其長遠發(fā)展趨勢必然是與電信業(yè)務“相裹挾而前進”。關鍵詞長尾理論，點擊加瓦片，在線生活，速度死亡II

簡介：隸．軔大粵碩士學位論文我國上市公司研發(fā)投入與企業(yè)績效關系研究基于可持續(xù)發(fā)展的角度東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名三凈L同期如IⅥ；．’7東南大學學位論文使用授權(quán)聲明東南大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館有權(quán)保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內(nèi)容或中、英文摘要等部分內(nèi)容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權(quán)東南大學研究生院辦理。研究生簽名I出導師簽研究生簽名I把I生導師簽日期迦F里

簡介：國內(nèi)圖書分類號G807國際圖書分類號西南交通大學研究生學位論文密級公開年級三Q二三級姓名趙羞德申請學位級別麴直堂亟±專業(yè)佳直堂指導老師掛左堊麴援二零一六年五月二十五日西南交通大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書2．不保密彳使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打～”學位論文作者簽名耋妒喪1L．指導老師簽名日期K，‘．‘．川日期2／

簡介：學校代碼10663學號4201351300793貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文惠水縣中學藤球運動的開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究RESEARCHANDCOUNTERMEASURESONTHEPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTOFRATTANBALLATHUISHUICOUNTYMIDDLESCHOOL專業(yè)方向?qū)W科教育（體育）專業(yè)代碼045112申請人姓名黎禮霜導師姓名（職稱張國華（教授）二零一七年六月六日I摘要藤球運動是一項獨特而古老的體育運動項目，流行于東南亞地區(qū)。早在公元68世紀的緬甸國開始出現(xiàn)，當時藤球作為他們的消遣娛樂活動。現(xiàn)代藤球運動發(fā)展僅有40多年的歷史，在1982現(xiàn)代藤球運動以表演項目的形式進入亞運會，到1987年藤球運動開始在我國開展。藤球運動主要靠腳支配和控制球，它有很強技巧性、觀賞性、娛樂性、表演性、競技性，可簡單的把藤球運動概括為“利用羽毛球的場地、足球的打法、排球的規(guī)則”的一種運動項目。藤球運動在我國很多高校已開展，并取得不錯的反響，而在我國中小學開展較少。惠水縣屬于國家貧困縣，經(jīng)濟基礎薄弱，財政收入有限，對體育經(jīng)費投入也有限，學校體育經(jīng)費往往不能滿足體育運動的日常開銷。而藤球運動器材簡單，場地要求不高，且藤球運動是一項十分有益于身體健康的運動，所以在惠水開展藤球運動很符合惠水縣的經(jīng)濟特點，同時可以增加學校的體育課程資源，為體育課程注入新的血液，豐富校園文體活動。本文通過文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對惠水縣中學藤球運動的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析。調(diào)查對象為惠水縣10所中學，其他中學也經(jīng)過走訪形式進行了基本了解。本文通過對各校學生對藤球運動的了解情況、藤球運動師資情況、藤球運動場地器材配備情況、藤球運動教學和訓練情況、藤球運動的競賽成果，以及制約惠水縣中學藤球開展的因素等進行調(diào)查。通過調(diào)查得出以下結(jié)論（1）惠水縣10所中學中大部分的教師和學生對藤球運動是有所了解的，而且其中80左右的學生對藤球運動是持喜歡的態(tài)度，但課外時間參與藤球運動的人數(shù)卻很少。其主要原因是惠水縣藤球運動的開展力度不夠，沒有形成良好的運動氛圍。（2）惠水縣縣城中學體育教師基本上能滿足學校體育工作的需

簡介：論文題目成都市廣播電視臺TFTV發(fā)展戰(zhàn)略研究專業(yè)學位類別工商管理碩士學號201332110416作者姓名賀銳指導教師沈焱副教授RESEARCHONSTRATEGYOFTFTVOFCHENGDURADIOANDTELEVISIONAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINADISCIPLINEMASTEROFBUSINESSADMINISTRATIONAUTHORHERUISUPERVISORVICEPROFSHENYANSCHOOLSCHOOLOFMANAGEMENTANDECONOMICS

簡介：IILLLITIIIIIIIIIIIIIILY3284748分類號畫置F2、壘密級公玨單位代碼Q魚墨魚學號2Q壘12QLQQ§、刃D鉀粒夫誓碩士學位論文F餓㈣英文論文題目RESEARCHONTHEADVA?NTA2?ESOF．論文作者；隆莖指導教師．．．塞翅堡專業(yè)名稱體直敦直III練堂研究方向．健直攮舞．．所在學院．簽直堂院．論文提交日期生目一旦論文答辯日期生旦日摘要成都市城市廣場全民健身操舞健康持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢因素研究專業(yè)體育教育訓練學研究生陳琴指導老師張韌仁摘要首先，對成都市城市廣場全民健身操舞參與者采用開放式訪談，并基于開放式訪談結(jié)果研制出半結(jié)構(gòu)化訪談提綱，實施半結(jié)構(gòu)化訪談，收集訪談資料，同時用錄音筆收錄并及時拷貝至電腦以WORD形式轉(zhuǎn)化成文字資料保存。其次，采用扎根理論研究方法，通過質(zhì)性分析軟件NVIV01L，從訪談收集的文字資料中提取關鍵詞，確定了從促進身心健康、優(yōu)化性格、改善生活方式、提高身體自信、提升審美情趣、提高認知水平、獲得／提供社會支持來探究全民健身操舞健康持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢因素，并研制出簡易問卷。再次，在問卷發(fā)放之前，選取20名參與者進行預調(diào)查，15天之后對預調(diào)查的20名參與者進行二次調(diào)查，前后結(jié)果無差異，再將經(jīng)過信度檢驗后的簡易問卷進行實地發(fā)放，總共在成都市人民公園、大觀雁、啤酒廣場、金山廣場各選取50名共200名全民健身操舞參與者進行問卷調(diào)查，獲取成都市城市廣場全民健身操舞健康持續(xù)發(fā)展的具體優(yōu)勢因素數(shù)據(jù)，探析成都市城市廣場全民健身操舞健康持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢因素。最后，將問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)采用主次因素分析法和卡方檢驗，探析成都市城市廣場全民健身操舞健康持續(xù)發(fā)展的主要優(yōu)勢因素。研究結(jié)果表明1全民健身操舞可以促進參與者身心健康，其中心情愉悅、抵抗力增強、處事更樂觀、精力更加充沛為主要優(yōu)勢；2全民健身操舞可以優(yōu)化參與者的生活方式，其中睡眠質(zhì)量提高為主要優(yōu)勢；3全民健身操舞可以提高參與者的身體自信，其中身體姿態(tài)更挺拔為主要優(yōu)勢；4全民健身操舞可以提升參與者的審美情趣，其中更講究穿衣風格、更注重色彩搭配、更注重自身氣質(zhì)為主要優(yōu)勢；5全民健身操舞可以讓參與者獲得／提供社會支持，其中他人教您跳舞為主要優(yōu)勢；6全民健身操舞可以優(yōu)化參與者的性格和提高參與者的認知水平，并且二者

簡介：西南大學碩士學位論文成實論之“二諦”于中印發(fā)展歷程研究姓名王文新申請學位級別碩士專業(yè)宗教學指導教師彭自強20100401ABSTRACTTHESTUDYOFTHETHOUGHTOFTHECHENGSHISUTRA’STWOFOLDTRUTHMAJORRELIGIONSTUDIESSPECIALTYBUDDHISMANDCHINESETRADITIONALCULTURETUTORPROF．PENGZIQIANGMASTERCANDIDATEWANGWENXINABSTRACT“THESUTRAOFCHENGSHI”WASWRITTENBYHARIVARMANSUTRASCHOOLMASTER，TRANSLATEDBYKUMARAJIVA，16SCROLLS，202CHAPTERSINALL。THETHESUTRASCHOOLMASTER’SPURPOSEISTOELIMINATEFIVEPITAKAOFVINAYADIVISION，ATTACKTHEKAMACRON’SMISTAKES．STARTFROMSIMPLE，PURSUETHESOURCE，WHENTHESUTRASCHOOLMASTEREXPLAINEDFOURNOBLETRUTHS，HESUMMARIZEDTWOFOLDTRUTH．THEARTICLEQUOTESLOTSOFTALKS，EXPLAINSTHEDEEPMEANINGOFBUDDHISMLAKSANA，ANDTHEUSEOFHYPOTHETICALQUESTIONSANDANSWERSINTHEFORM，ACCORDINGTOTHECONTEXTDEBATEEACHARGUMENT，WHENEXPLAINTHEBUDDHISTLAKSANA，HEMADETHESIS．WHENTHETIMEWASINTRODUCEDINTOCHINA，ALSOTHETIMEOFKUMARAJIVAREVIVEPRAJNA,“THECHENGSHISUTRA”WASFROMTHELESSERVEHICLE，BUTOPPOSETHENOSUNYATA，SUPPORTSUNYATA。BECAUSEITDEMONSTRATESINGENIOUS，CANCOMPAREWITHPRAJNA，WINKUMARAJIVA’SLOVE．THETWOFOLDTRUTH，SIMPLYSAY,ISCOITESPONDIN91YVIEW,ANDMOSTUSEOFGOVERNBUDDHISM．ITONLYBELONGTOBUDDHISM，WHENTHETIMEOFSHAKYAMUNI’SNIRVANA，MANYSCHOOLBUILD，ANDTHEYMAKEMANYDIFFERENTTHEORY．THEMOSTIMPORTANCEISTHEYBUILDDIFFERENTTWOFOLDTRUTHTHEORY,ANDTHEORYISNOTONLYHARDTOUNDERSTAND，BUTALSOMIXEDANDDISORDERLY．“THECHENGSHISUTRA”COLLECTSTHEDIFFERENTSCHOOL，BUTRECEIVEDREPUTATIONFROM“TWOFOLDTRUTH”．THEREASONISITONONLYHAVEPRINCIPLE，BUTALSOHAVEBOUNDARYINTHERELATIVETRUTH．“THECHENGSHISUTRA”COMEFROMSUTRADIVISION，BUTNOTLIMITEDITSELF．WHEN“THECHENGSHISUTRA”COMETOCHINA，BECAUSEITTAKETHOUGHTCLEVERANDPOPULATIONSMART，ANDEXPLAINCLEARLY．SOMANYSCHOLARSTUDYIT．THEREISATMOSPHEREOFPERISHGUANHEANDABHIDHARMA．SOMEBODYWANTASKTHEMCHENGSHIZONG，THEMASTEROF“THECHENGSHISUTRA”ISLIANGTHREESCHOLARS．ATLAST，SHELINGREVIVEDGUANHE，ANDTHEYMAKETENTHESESTODEFEAT“THECHENGSHISUTRA”．