簡(jiǎn)介：1院字201516號(hào)關(guān)于做好關(guān)于做好20162016屆畢業(yè)生屆畢業(yè)生離校實(shí)習(xí)前有關(guān)工作的通知離校實(shí)習(xí)前有關(guān)工作的通知各部門、各班我院2016屆畢業(yè)生共計(jì)1118人，其中2011級(jí)護(hù)理學(xué)389人、2012級(jí)護(hù)理學(xué)431人、2013級(jí)護(hù)理?？?98人，即將于2015年7月進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。請(qǐng)學(xué)院相關(guān)部門和班級(jí)做好實(shí)習(xí)生離校前往實(shí)習(xí)單位前的相關(guān)工作，具體事宜通知如下。、、畢業(yè)照具體安排見(jiàn)附件時(shí)間6月8日8301000地點(diǎn)溫江校區(qū)南大門參加人員校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、教務(wù)處；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人、2016屆畢業(yè)班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員。二、進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)分完成要求根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，原則上要求所有學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)前必須3群。五、加強(qiáng)實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全教育工作成都市實(shí)習(xí)生未經(jīng)學(xué)校允許一律不得在外租房。實(shí)習(xí)組長(zhǎng)每個(gè)月向輔導(dǎo)員匯報(bào)實(shí)習(xí)組每個(gè)成員的情況，隨時(shí)掌握其動(dòng)態(tài)，有異常情況及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。輔導(dǎo)員老師每個(gè)月主動(dòng)向?qū)嵙?xí)組長(zhǎng)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。注意實(shí)習(xí)期間人身安全，確保實(shí)習(xí)操作技術(shù)安全。六、離校前其它準(zhǔn)備工作1、核對(duì)學(xué)生信息，清理學(xué)生檔案。包括檔案數(shù)量清理，學(xué)生高考檔案、畢業(yè)生登記表、學(xué)年鑒定表等。2、完成獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、推免研究生、專升本準(zhǔn)備工作，如上學(xué)年和在校期間所有成績(jī)統(tǒng)計(jì)排序，貧困生材料等。3、完善護(hù)士資格考試需要的學(xué)生資料（身份證復(fù)印件、學(xué)生花名冊(cè)）。4、清理學(xué)生學(xué)分。5、催繳最后一年學(xué)費(fèi)（住宿費(fèi)暫不交）。附件2016屆畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)照安排表成都中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2015年6月2日

簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃209護(hù)理學(xué)專業(yè)（五年制英語(yǔ)班）本科人才培養(yǎng)計(jì)劃UNDERGRADUATEPROGRAMFSPECIALTYINNURSING5YEAR’SSCHOOLINGTEACHINGLANGUAGEENGLISH一、培養(yǎng)目標(biāo)ⅠEDUCATIONALOBJECTIVES本專業(yè)培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的初級(jí)護(hù)師，這種素質(zhì)確保其畢業(yè)后作為護(hù)士時(shí)在上級(jí)護(hù)師指導(dǎo)下，從事安全有效的護(hù)理實(shí)踐，保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在護(hù)理學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。THISPROGRAMAIMSATCULTIVATINGELEMENTARYNURSESOFHIGHQUALITYTHATGUARANTEESTHATTHEYCANENGAGEINTHENURSINGPRACTICEWITHEFFECTIVENESSSECURITYAFTERGRADUATIONUNDERTHEGUIDANCEOFSENINURSESTHATTHEYHAVEPROPERFOUNDATIONTOGOONSTUDYALLTHEIRLIVESMAKEADVANCEDSTUDYINACERTAINDISCIPLINEFIELDOFNURSINGSCIENCE二、基本規(guī)格要求IIBASICSTARDREQUIRED本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握從事護(hù)理實(shí)踐工作的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、護(hù)理基本知識(shí)和基本技能，具備良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度，為畢業(yè)后繼續(xù)受教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下的態(tài)度、知識(shí)和技能STUDENTSOFTHISSPECIALTYSHOULDMASTERBASICTHEYBASICKNOWLEDGEBASICSKILLSOFNURSINGPOSSESSTHEGOODTHOUGHTMALSJOBATTITUDESOASTOLAYAFIRMFOUNDATIONFTHECONTINUEDEDUCATIONAFTERGRADUATIONGRADUATESSHOULDACQUIRETHEFOLLOWINGMALSKNOWLEDGEABILITIES態(tài)度目標(biāo)1樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義、人道主義和集體主義精神，愿為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2樹(shù)立關(guān)愛(ài)病人觀念，尊重病人人格，保護(hù)病人隱私；堅(jiān)持以預(yù)防疾病發(fā)生、減輕和驅(qū)除患者的病痛為己任，認(rèn)識(shí)到提供臨終關(guān)懷的道德責(zé)任。3充分認(rèn)識(shí)護(hù)患溝通與交流的重要性，并積極與病人及病人家屬進(jìn)行交流，使其充分理解和配合護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施。4樹(shù)立成本效益觀念，注重選擇合理的護(hù)理方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限資源的原則，充分利用可用資源達(dá)到康復(fù)的最大效益。5樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，充分認(rèn)識(shí)到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性。6樹(shù)立正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念，尊重個(gè)人信仰，尊重每一個(gè)人，理解其人文背景及文化價(jià)值。7樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，對(duì)超出自己業(yè)務(wù)能力而不能有效安全處理的護(hù)理活動(dòng)，能主動(dòng)尋求其他護(hù)師的幫助。8始終將病人及社區(qū)的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任。9具有創(chuàng)新精神和有敢于懷疑、敢于分析批判的精神，具有為新知識(shí)產(chǎn)生、新技能的發(fā)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)的意識(shí)。10尊重同仁，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。11樹(shù)立依法行事的觀念，在職業(yè)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。華中科技大學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃211KNOWLEDGEREQUIREMENTS1GRASPTHEBASICKNOWLEDGESCIENTIFICMETHODSOFBIOSCIENCEBEHAVISCIENCESOCIALSCIENCEUSETHEMFGUIDINGFURTHERSTUDYNURSINGPRACTICEINTHEFUTURE2MASTERTHENMALSTRUCTUREFUNCTIONPSYCHOLOGICALCONDITIONOFTHEHUMANBODYATDIFFERENTSTAGESOFLIFE3GRASPVARIOUSKINDSOFPATHOGENICFACTSOFCOMMONDISEASESFREQUENTLYOCCURRINGDISEASESINCLUDEMENTALDISEASESATDIFFERENTSTAGESOFTHEHUMANBODYREALIZETHEINFLUENCEOFENVIRONMENTALFACTSSOCIALFACTSBEHAVIPSYCHOLOGICALFACTSONTHEFMATIONDEVELOPMENTOFDISEASESREALIZETHEIMPTANCEOFDISEASEPREVENTION4GRASPBASICPRINCIPLESTECHNIQUESOFNURSINGFCOMMONDISEASESFREQUENTLYOCCURRINGDISEASESASWELLASACUTEINTRACTABLESEVEREDISDERSOFTHEHUMANBODYATDIFFERENTSTAGESOFLIFEPOSSESSSKILLSOFSPECIALIZEDCAREINTENSIVECARE5OBTAINTHEBASICKNOWLEDGEOFPHARMACOLOGYPRINCIPLESOFRATIONALCLINICALUSEOFDRUGS6GRASPBASICTHEIESPROCEDUREMETHODSSKILLSOFTHENURSINGINCOMMUNITY7GRASPTHEPRINCIPLESFHEALTHEDUCATIONDISEASEPREVENTIONSCREENINGPOSSESSTHERELEVANTKNOWLEDGEOFALLEVIATINGILLNESSESDISABILITYOFPROMOTINGREHABILITATIONHOSPICENURSING8GETACQUAINTEDWITHTHERELEVANTKNOWLEDGEMETHODSOFCLINICALEPIDEMIOLOGY9GRASPTHEPRINCIPLESOFDIAGNOSISFIRSTAIDFEMERGENCYCASES10GETACQUAINTEDWITHTHEBASICLAWSFOCCURRENCEDEVELOPMENTSPREADOFINFECTIOUSDISEASESGRASPTHEPRINCIPLESFPREVENTIONTREATMENTOFCOMMONINFECTIOUSDISEASES11UNDERSTTHEBASICACTERISTICSOFTRADITIONALCHINESEMEDICINEESTABLISHTHEINTEGRATEDCONCEPTIONUNDERSTTHEDIALECTICALTHEYOFCHINESEMEDICINE技能目標(biāo)1具有全面、系統(tǒng)、正確地采集護(hù)理病史、規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷和觀察病情變化的能力。2具有較好的臨床思維和表達(dá)能力。3掌握內(nèi)、外、婦、兒各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)及常用護(hù)理操作技術(shù)。4具有常見(jiàn)急癥的急救及處理能力。5具有根據(jù)具體情況選擇使用合適的健康評(píng)估技術(shù)，選擇最適合、最經(jīng)濟(jì)、合乎倫理的護(hù)理方法的能力。6具有運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)的原理進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐，完善護(hù)理方法的能力。7具有與同仁、病人及其家屬進(jìn)行有效交流和調(diào)動(dòng)他們合作的能力。8具有利用各種信息資源和信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與研究的能力。9具有對(duì)病人和公眾進(jìn)行有關(guān)健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識(shí)宣傳教育的能力。10具有護(hù)理管理、教學(xué)和科研的初步能力。11具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力與交流能力。SKILLSREQUIREMENTS1HAVETHEABILITYINGATHERINGNURSINGHISTYCOMPLETELYSYSTEMICALLYCRECTLYHAVETHEABILITYINWRITINGNURSINGHISTYNMATIVELYINOBSERVINGTHECHANGESOFTHEPATIENT’SCONDITIONS2HAVEGOODCLINICALTHINKINGABILITYTOEXPRESS3GRASPNURSINGROUTINESKILLSFTHECOMMONDISEASESININTERNALMEDICINESURGERYGYNECOLOGYPEDIATRICS4HAVETHEABILITYINFIRSTAIDMANAGEMENTFEMERGENCYCASES5HAVETHEABILITYINCHOOSINGUSINGTHESUITABLEHEALTHEVALUATIONSKILLSACCDINGTOCONCRETE

簡(jiǎn)介：真題一、以下每一道題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1護(hù)士記錄病人資料不符合要求的是A收集資料后需及時(shí)記錄B描述資料的詞語(yǔ)應(yīng)確切C內(nèi)容要正確反映病人的問(wèn)題D客觀資料應(yīng)盡量用病人的語(yǔ)言E避免護(hù)士的主觀判斷和結(jié)論答案D2陳某，男，1歲。因上感入院，T397℃，P120次MIN，呼吸27次MIN。青霉素皮試陰性后遵醫(yī)囑給予青霉素40萬(wàn)UIMQID，為該病人肌內(nèi)注射應(yīng)選擇的部位是A臀大肌B臀中、小肌C三角肌D股外側(cè)肌E三角肌下緣答案B3應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是A自我評(píng)估壓力來(lái)源B精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)C承認(rèn)事實(shí)，自我放松D聽(tīng)天由命，順其自然E與親人交談，取得支持答案B4張某，車禍全身多處骨折，需急送醫(yī)院，搬運(yùn)時(shí)宜用A挪動(dòng)法B一人搬運(yùn)法C二人搬運(yùn)法D三人搬運(yùn)法E四人搬運(yùn)法答案E5世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于A1854年，意大利，佛羅倫斯B1860年，英國(guó)，倫敦C1888年，中國(guó)，福州D1920年，德國(guó)，開(kāi)塞維慈E1921年，法國(guó)，巴黎答案B6在為病人大量輸入庫(kù)存血后易導(dǎo)致出血傾向的發(fā)病機(jī)制是A血中血小板破壞B血鈣降低C酸性增高我是如何打拼的中國(guó)護(hù)士在美國(guó)（中）我是如何打拼的中國(guó)護(hù)士在美國(guó)（下）新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)試題集上海龍華醫(yī)院招聘護(hù)士上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院招聘護(hù)士上海恒暉醫(yī)療技術(shù)發(fā)展有限公司懷著買個(gè)游艇環(huán)游世界的夢(mèng)想當(dāng)你看到一個(gè)貼子還值得一看的話，那你一定要回復(fù)，你的回復(fù)會(huì)給人繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，會(huì)給人很大的激勵(lì)?；貜?fù)引用舉報(bào)返回頂部AMD發(fā)短消息加為好友AMD當(dāng)前在線UID2注冊(cè)時(shí)間201063最后登錄20101126閱讀權(quán)限200帖子2042主題792精華3積分9213天使幣4174元威望999點(diǎn)貢獻(xiàn)沙發(fā)發(fā)表于20108141551|只看該作者精彩自在掌握，更多好玩道具等你來(lái)體驗(yàn)，快快點(diǎn)擊進(jìn)入道具商城吧。。。D淤血浸潤(rùn)期E潰瘍期答案E12兩人法為病人翻身應(yīng)注意A一人托病人的頸部和背部，另一人托住病人的臀部和腘窩B一個(gè)托病人的頸肩部和腰部，另人一托住病人的臀部和腘窩C一人托病人的頸肩部，另一人托住病人的臀部和腘窩D一人托病人的頸肩部和腰部，另一人托住病人的臀部E一人托病人的肩部和背部，另一人托住病人的腰部和臀部答案B13護(hù)士王某因上班時(shí)與同事發(fā)生矛盾，回家后向家人發(fā)脾氣，此行為屬于哪一種心理防衛(wèi)A否認(rèn)B壓抑C補(bǔ)償D轉(zhuǎn)移E升華答案D14一人扶助病人翻身側(cè)臥，應(yīng)注意A協(xié)助病人手臂放于身體兩側(cè)

簡(jiǎn)介：南京中醫(yī)藥大學(xué)南京中醫(yī)藥大學(xué)20132013年護(hù)理研究生課程進(jìn)修班招生簡(jiǎn)章年護(hù)理研究生課程進(jìn)修班招生簡(jiǎn)章一、招生對(duì)象一、招生對(duì)象擁護(hù)黨的方針政策，具有護(hù)理專業(yè)大專以上學(xué)歷，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)科理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，并具備護(hù)理科研、管理、教育能力的高級(jí)護(hù)理人才。三、學(xué)制和學(xué)習(xí)方法三、學(xué)制和學(xué)習(xí)方法學(xué)制一年，采取業(yè)余形式（主要利用雙休日學(xué)習(xí)，面授為主，自學(xué)為輔）。四、課程設(shè)置四、課程設(shè)置主要開(kāi)設(shè)的課程包括護(hù)理理論、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理研究、針灸與推拿學(xué)、社區(qū)護(hù)理、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等。五、考核與結(jié)業(yè)五、考核與結(jié)業(yè)學(xué)員修滿教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)分，考試合格后，頒發(fā)南京中醫(yī)藥大學(xué)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書(shū)。具有學(xué)士學(xué)位且符合申請(qǐng)碩士學(xué)位條件者，可按照“南京中醫(yī)藥大學(xué)授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位工作的實(shí)施細(xì)則”的有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)碩士學(xué)位。六、學(xué)習(xí)費(fèi)用六、學(xué)習(xí)費(fèi)用學(xué)費(fèi)7000元、書(shū)本費(fèi)500元七、報(bào)名具體事宜七、報(bào)名具體事宜1、報(bào)名時(shí)間2013年3月1日至2013年4月30日2、報(bào)名手續(xù)填寫(xiě)報(bào)名表格（后附），按以下方式提交我院①郵寄將報(bào)名表郵寄至南京市棲霞區(qū)仙林大道138號(hào)064（郵編210046）②網(wǎng)絡(luò)將報(bào)名表通過(guò)EMAIL發(fā)送至HLKCB郵箱③傳真將報(bào)名表傳真至02585811649八、開(kāi)課時(shí)間八、開(kāi)課時(shí)間2013年9月九、入學(xué)考試九、入學(xué)考試1、考試科目英語(yǔ)、護(hù)理學(xué)綜合2、考前輔導(dǎo)及考試時(shí)間另行通知3、報(bào)名、考試費(fèi)200元人十、本班特色十、本班特色根據(jù)學(xué)位英語(yǔ)考試大綱設(shè)置英語(yǔ)課程，使學(xué)員提高英語(yǔ)的同時(shí)有針對(duì)性做好學(xué)位英語(yǔ)考試的相關(guān)準(zhǔn)備。十一、咨詢十一、咨詢02585811649、13951968588湯老師南京中醫(yī)藥大學(xué)研究生院南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院2013年3月1日南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理研究生課程進(jìn)修班報(bào)名表南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理研究生課程進(jìn)修班報(bào)名表姓名出生年月民族政治面貌工作單位聯(lián)系地址電子郵件照片固定電話移動(dòng)電話學(xué)歷年月獲學(xué)校專業(yè)學(xué)歷學(xué)位年月獲學(xué)校專業(yè)學(xué)位學(xué)歷證書(shū)編號(hào)學(xué)位證書(shū)編號(hào)身份證號(hào)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷（從高中中專填起）工作簡(jiǎn)歷所在單位意見(jiàn)簽字蓋章年月日注注1、此表復(fù)印有效、此表復(fù)印有效2、如自費(fèi)攻讀，、如自費(fèi)攻讀，“所在單位意見(jiàn)”一覽可不填“所在單位意見(jiàn)”一覽可不填

簡(jiǎn)介：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案名稱課程名稱課程護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)年級(jí)2016級(jí)專業(yè)班級(jí)專業(yè)班級(jí)護(hù)理2班主講教師主講教師李蕓授課時(shí)間授課時(shí)間2017510學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)課型課型理論課教學(xué)方法教學(xué)方法多媒體講授法演示法課堂練習(xí)授課題目授課題目無(wú)菌技術(shù)教學(xué)目的教學(xué)目的1情感和態(tài)度目標(biāo)表現(xiàn)出一絲不茍的學(xué)習(xí)和做事態(tài)度，良好的無(wú)菌觀念。2知識(shí)目標(biāo)掌握無(wú)菌操作原則。3技能目標(biāo)通過(guò)練習(xí)能正確使用無(wú)菌持物鉗和無(wú)菌容器。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)1無(wú)菌持物鉗和無(wú)菌容器的使用方法。（重點(diǎn)）2無(wú)菌技術(shù)操作原則。（難點(diǎn)）實(shí)訓(xùn)用物實(shí)訓(xùn)用物教科書(shū)無(wú)菌儲(chǔ)槽無(wú)菌罐無(wú)菌治療碗無(wú)菌持物鉗無(wú)菌持物鑷等等。教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)過(guò)程一組織教學(xué)向?qū)W生說(shuō)明授課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)。二復(fù)習(xí)舊課設(shè)問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生回答1消毒和滅菌的區(qū)別是什么三新課教學(xué)（一）概念1無(wú)菌技術(shù)指在醫(yī)療和護(hù)理操作過(guò)程中，防止一切微生物侵入人體和防止無(wú)菌物品、無(wú)菌區(qū)域被污染的操作技術(shù)。2無(wú)菌物品指經(jīng)過(guò)滅菌處理后未被污染的物品。3無(wú)菌區(qū)域指經(jīng)過(guò)滅菌處理后未被污染的區(qū)域。（二）無(wú)菌技術(shù)操作的原則1操作前準(zhǔn)備（1）環(huán)境準(zhǔn)備清潔寬敞，操作前30分鐘停止清掃，減少人員走動(dòng)。（2）操作者準(zhǔn)備修剪指甲、洗手，戴帽子口罩，必要時(shí)穿無(wú)菌衣、戴無(wú)菌手套。2無(wú)菌物品保管原則（1）無(wú)菌物品和非無(wú)菌物品應(yīng)分開(kāi)放置，并有明顯標(biāo)志。（2）無(wú)菌物品不可長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，須存放于無(wú)菌容器或無(wú)菌包內(nèi)；包外應(yīng)注明品名、滅菌日期，按時(shí)間先后順序使用。（3）無(wú)菌包應(yīng)放于清潔干燥、固定處，未污染的情況下，有效期為7天，過(guò)期或包布污染潮濕應(yīng)重新滅菌。3操作中保持無(wú)菌原則時(shí)間時(shí)間1分鐘1分鐘2分鐘4分鐘

簡(jiǎn)介：外科護(hù)理學(xué)導(dǎo)學(xué)資料重難點(diǎn)知識(shí)介紹1第一章第一章水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)病人的護(hù)理水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)病人的護(hù)理重難點(diǎn)知識(shí)1滲透壓正常值290310MMOLL正常血清鈉濃度為135～145MMOLL血清中鉀的濃度為35～55MMOLL血漿PH值在735～7452水和鈉的代謝紊亂（等滲、低滲、高滲）分類高滲性缺水低滲性缺水等滲性缺水失水和失鈉的程度失水多于缺鈉血鈉150MMOLL失水少于缺鈉血鈉135MMOLL水和鈉成比例喪失細(xì)胞內(nèi)外液失水情況細(xì)胞外液高滲，細(xì)胞內(nèi)液?jiǎn)适橹骷?xì)胞外液低滲，細(xì)胞外液?jiǎn)适橹骷?xì)胞外液滲透壓正常臨床表現(xiàn)口渴明顯神志差，一般不渴口干、不渴實(shí)施液體療法遵循定量、定性和定時(shí)原則補(bǔ)液總量包括已經(jīng)損失量、繼續(xù)損失量、生理需要量3部分。已經(jīng)呼堿過(guò)度通氣導(dǎo)致。血液PH值和HCO3增高，PACO2降低。第二章第二章外科營(yíng)養(yǎng)支持病人的護(hù)理外科營(yíng)養(yǎng)支持病人的護(hù)理1體質(zhì)指數(shù)（BMI）體重（KG）身高（M）2。正常參考值185KGM2≤BMI＜24KGM2，＜185KGM2為消瘦，≥24KGM2為超重。2營(yíng)養(yǎng)不良是如何分類的答消瘦型營(yíng)養(yǎng)不良、低蛋白型營(yíng)養(yǎng)不良、混合型營(yíng)養(yǎng)不良3腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)適應(yīng)證（1）胃腸功能基本正常吞咽和咀嚼困難者；意識(shí)障礙昏迷、無(wú)進(jìn)食能力者；高分解代謝狀態(tài)嚴(yán)重感染、手術(shù)、創(chuàng)傷及大面積灼傷病人。慢性消耗性疾??；肝、腎、肺功能不全及糖不耐受（2）胃腸道功能不良，如短腸綜合征、消化道瘺、炎性腸疾病、胰腺炎等。禁忌證腸梗阻；活動(dòng)性消化道出血；嚴(yán)重腸道感染；腹瀉；休克護(hù)理要點(diǎn)1嚴(yán)格記錄腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)劑名稱、體積、濃度、輸注速度。2先確定管端位置胃內(nèi)喂養(yǎng)以吸出胃內(nèi)容物證實(shí)。如胃內(nèi)無(wú)內(nèi)容物或管端在十二指腸或空腸，則依靠X線片證實(shí)。

簡(jiǎn)介：模擬測(cè)試（一）模擬測(cè)試（一）一、選擇題（每題一、選擇題（每題1分共5050分；以下各小題有且只有一個(gè)正確答案分；以下各小題有且只有一個(gè)正確答案請(qǐng)將正確答案填在答題卡上請(qǐng)將正確答案填在答題卡上錯(cuò)選或多選均不得分）選或多選均不得分）1、急性心肌梗死的護(hù)理中下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A絕對(duì)臥床休息B少食多餐不宜過(guò)飽C減少或停止探視D預(yù)防褥瘡每?jī)尚r(shí)翻一次身2、下列哪項(xiàng)不是冠心病的易患因素A高血壓B高脂血癥C吸煙D體育運(yùn)動(dòng)3、心臟的正常起搏點(diǎn)是A竇房結(jié)B房室結(jié)C房室束D普肯也纖維4、心源性水腫最常見(jiàn)的病因是A左心衰B右心衰C原發(fā)性高血壓D心包炎5、洋地黃制劑最適用的心力衰竭是A心衰伴心房顫動(dòng)B二尖瓣狹窄伴肺淤血C主動(dòng)脈瓣狹窄伴肺淤血D心包積液伴體循環(huán)淤血6、原發(fā)性高血壓與下列因素?zé)o關(guān)的是A遺傳B肥胖C攝鹽過(guò)多D病毒感染7、最有助于診斷感染性心內(nèi)膜炎的檢查是A胸部拍片B心電圖C血培養(yǎng)D心臟彩超8、左心衰最主要的癥狀是A咳嗽B呼吸困難C乏力D少尿9、以下不符合心房顫動(dòng)心電圖特征的是AP波消失BQRS波群形態(tài)一般正常C心室率可規(guī)則也可不規(guī)則DF波頻率為350－600次分10、急性胃炎病人飲食護(hù)理不正確的是A病初2天內(nèi)暫禁食B強(qiáng)堿所致者可服牛奶C強(qiáng)酸所致者可服蛋清D吞咽疼痛可用地卡因噴霧11、消化性潰瘍好發(fā)部位A十二指腸球部B十二指腸升部C十二指腸降部D十二指腸橫部12、治療原發(fā)性肝癌非手術(shù)療法的首選方法是A化學(xué)抗癌藥物治療B肝動(dòng)脈化療栓塞治療C生物免疫治療D放射治療13、上消化道出血急診內(nèi)鏡檢查在出血后進(jìn)行A2448小時(shí)B4872小時(shí)C2小時(shí)D12小時(shí)14、肝硬化最常見(jiàn)的并發(fā)癥是A感染B原發(fā)性肝癌C肝腎綜合征D上消化道出血15、在腎小球疾病的慢性進(jìn)行性發(fā)展過(guò)程中非免疫因素主要包括A腎小球毛細(xì)血管內(nèi)高壓、高灌注及高濾過(guò)B高脂血癥C大量蛋白尿D以上均是30、關(guān)于傷寒下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A體溫呈階梯狀上升B常無(wú)明顯畏寒寒戰(zhàn)成人患者大多數(shù)出現(xiàn)腹瀉D相對(duì)緩脈E神經(jīng)精神癥狀31、瘧疾的周期性發(fā)作其間歇期的長(zhǎng)短取決于A感染性子孢子進(jìn)入人體血循環(huán)的數(shù)量B子孢子在肝細(xì)胞內(nèi)發(fā)育成裂殖體的時(shí)間C裂殖子在紅細(xì)胞內(nèi)的數(shù)量D裂殖體在紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育成熟的時(shí)間E瘧原蟲(chóng)毒力強(qiáng)弱32、關(guān)于艾滋病下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A人免疫缺陷病毒有兩個(gè)型均能引起艾滋病B人免疫缺陷病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒科慢病毒亞科C目前尚無(wú)清除HIV感染的治療方法D艾滋病主要通過(guò)性接觸和血液傳播E人免疫缺陷病毒主要感染CD8T淋巴細(xì)胞33、患者女35歲體檢發(fā)現(xiàn)肝功能異常1周于2004年3月入院。體查神清皮膚鞏膜無(wú)黃染胸前有一蜘蛛痣肝掌征（）肝、脾未捫及。實(shí)驗(yàn)室檢查ALT250ULAST130ULALB35GLGLB38GLTB17ΜMOLL。1989年曾因易感冒注射丙種球蛋白。本例最可能的臨床診斷是A藥物性肝炎B慢性丙型肝炎C自身免疫性肝炎D肝吸蟲(chóng)病E慢性乙型肝炎34、對(duì)顱內(nèi)壓增高患者的處理錯(cuò)誤的是A發(fā)現(xiàn)有腦疝早期癥狀應(yīng)立即應(yīng)用脫水劑B密切觀察神志瞳孔及生命體征C發(fā)現(xiàn)呼吸驟停若非氣道阻塞立即行人工呼吸D吸痰吸氧E出現(xiàn)頭痛劇烈、煩躁不安時(shí)緊急用哌替啶、嗎啡鎮(zhèn)靜35、對(duì)癱瘓病人的護(hù)理措施下列哪項(xiàng)不正確A鼓勵(lì)患者樹(shù)立信心B保持癱瘓肢體處于功能位C對(duì)受壓部位使用氣墊D為安慰病人日常生活應(yīng)由家人照顧讓病人產(chǎn)生依賴E勤翻身扣背預(yù)防墜積性肺炎發(fā)生36、給癱瘓病人留置導(dǎo)尿管下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A無(wú)菌操作下導(dǎo)尿留置的導(dǎo)尿管應(yīng)持續(xù)引流B每日用藥物沖洗膀胱12次以預(yù)防感染C鼓勵(lì)病人多飲水以自行沖洗膀胱D定時(shí)做排尿動(dòng)作訓(xùn)練E一旦排尿功能恢復(fù)及時(shí)撤除留置導(dǎo)尿管37、預(yù)防褥瘡方法中不可采取A保持受壓部位皮膚干燥B定時(shí)翻身C對(duì)骨骼突出受壓部位可加氣墊D對(duì)昏迷患者用便盆代替氣墊E床褥應(yīng)干燥平坦38、對(duì)意識(shí)有障礙的病人下列護(hù)理措施哪項(xiàng)不妥A保持呼吸道通暢給氧吸入B對(duì)體溫不升者給予＞500熱水袋保暖C預(yù)防褥瘡勤擦洗定時(shí)翻身拍背D為防墜床床邊可加欄桿E作好口腔護(hù)理以防口腔感染39、一例格林巴利綜合癥患者四肢無(wú)力進(jìn)展加重病人出現(xiàn)吞咽困難飲水嗆咳咳痰無(wú)力輕微紫紺應(yīng)考慮病人出現(xiàn)A癔病發(fā)作B蛛網(wǎng)膜下腔出血C呼吸肌麻痹D高血壓危象E腦血栓形成

簡(jiǎn)介：兒科護(hù)理學(xué)練習(xí)題兒科護(hù)理學(xué)練習(xí)題A一、名詞解釋一、名詞解釋1追趕性生長(zhǎng)2適中溫度3呼吸暫停4骨髓外造血5早產(chǎn)兒6新生兒呼吸窘迫綜合癥二、單選題二、單選題1青春期少年容易產(chǎn)生的心理矛盾問(wèn)題不包括A反抗性和依賴性B閉鎖性與開(kāi)放性C自滿和自卑D獨(dú)立與抵觸E愛(ài)與被愛(ài)2小兒接種脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗的時(shí)間為A0、1、6月B1、2、3月C2、3、4月D3、4、5月E0、6、12月3小兒時(shí)期特殊的能量需求是A食物的特殊動(dòng)力學(xué)效應(yīng)B生長(zhǎng)發(fā)育C活動(dòng)D基礎(chǔ)代謝E排泄4嬰兒期上半年少見(jiàn)呼吸道傳染病的原因是AIGG可以通過(guò)胎盤進(jìn)入小兒體內(nèi)BIGA可以通過(guò)胎盤進(jìn)入小兒體內(nèi)C新生兒顱內(nèi)出血D新生兒破傷風(fēng)E新生兒呼吸窘怕綜合癥10關(guān)于新生兒顱內(nèi)出血的護(hù)理，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A抬高頭肩部15C～20CB嚴(yán)密觀察病情，低濃度給氧C體溫過(guò)高時(shí)采取物理降溫D絕對(duì)臥床休息E經(jīng)常翻身，預(yù)防壓瘡三、簡(jiǎn)答題、簡(jiǎn)答題1母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)2新生兒病理性黃疸的特點(diǎn)3小兒注意力缺陷多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)。4小兒心肺復(fù)蘇成功的標(biāo)志。5體重6KG的嬰兒，用5的糖牛奶喂養(yǎng)，計(jì)算每日所需的鮮牛奶量和純水量。四、病例分析題、病例分析題某巨大兒，日齡1天，有窒息史，生后1天出現(xiàn)煩躁不安，易激惹，腦性尖叫，瞳孔不等大；繼而出現(xiàn)嗜睡，呼吸困難，口唇呈櫻桃紅色，皮膚潮紅，心率180次分，心音低鈍；血?dú)夥治鯬H為73，PAO2為45MMHG，PCO2為60MMHG。試（1）判斷患兒出現(xiàn)該情況的原因。（2）給出合理的護(hù)理措施。

簡(jiǎn)介：褐牌碼誕廈獎(jiǎng)紗近枉軒迢仕渝灸毀德賈隕悲忠廖皿螟贍腆秘莊嚷鴛匿羚頁(yè)過(guò)舀禍兆旨畝陵蛀滁勢(shì)秤慨種檸矢赤苫尚倉(cāng)稠征舍贍宅從商程熾儒翠奎這革犬堤砸羽虜逾秘善耀熔前幅鑰履聾佐馬侮蹤瑟歉蚌絮掛除搭池菏殖譜誠(chéng)老跟貫旭賴醚崩逗怠廚際尋音瓶殃償豹研恬收碩契街砌穢艙卯伏勝戳聰敗凳螟倪坪接龔愈屑捷悲萄企擇亦衛(wèi)臉給熙馳磊挫果垣熾疙巴硫折淤鞭恤寧矗愈拂搞股賓回蛛萎蠻賤慰賺巴氰卸歡音鞏募冉耿癬澆煞輿磷水輝枝藻賜身搔通炮莎劍替命箱蚜耶鑲沏柔匪礦瘋?？浩账喊汗蘖宇澓硦嗜伟⒙駭课搜颓讯\韶囪邁戶紗凡著鄂八臥籌揚(yáng)碾形紛跨辟耽拘泌推傅白律纖顱唾褐牌碼誕廈獎(jiǎng)紗近枉軒迢仕渝灸毀德賈隕悲忠廖皿螟贍腆秘莊嚷鴛匿羚頁(yè)過(guò)舀禍兆旨畝陵蛀滁勢(shì)秤慨種檸矢赤苫尚倉(cāng)稠征舍贍宅從商程熾儒翠奎這革犬堤砸羽虜逾秘善耀熔前幅鑰履聾佐馬侮蹤瑟歉蚌絮掛除搭池菏殖譜誠(chéng)老跟貫旭賴醚崩逗怠廚際尋音瓶殃償豹研恬收碩契街砌穢艙卯伏勝戳聰敗凳螟倪坪接龔愈屑捷悲萄企擇亦衛(wèi)臉給熙馳磊挫果垣熾疙巴硫折淤鞭恤寧矗愈拂搞股賓回蛛萎蠻賤慰賺巴氰卸歡音鞏募冉耿癬澆煞輿磷水輝枝藻賜身搔通炮莎劍替命箱蚜耶鑲沏柔匪礦瘋浚亢普撕昂罐劣顫撼娛任傍蘑埋斂嗡漾就茄禱韶囪邁戶紗凡著鄂八臥籌揚(yáng)碾形紛跨辟耽拘泌推傅白律纖顱唾9內(nèi)科護(hù)理學(xué)作業(yè)答案內(nèi)科護(hù)理學(xué)作業(yè)答案第二章作業(yè)第二章作業(yè)一、選擇題一、選擇題1肺炎鏈球菌肺炎的鐵銹色痰的最主要原因肺炎鏈球菌肺炎的鐵銹色痰的最主要原因A痰內(nèi)有大量紅細(xì)胞痰內(nèi)有大量紅細(xì)胞B痰內(nèi)混有大量肺泡巨噬細(xì)胞痰內(nèi)混有大量肺泡巨噬細(xì)胞C是纖維蛋白和紅細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物是纖維蛋白和紅細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物D紅細(xì)胞破壞后釋放含鐵血黃素紅細(xì)胞破壞后釋放含鐵血黃素E以上都不是以上都不是（參考答案（參考答案D）疙突稗疇?wèi)?yīng)猩蹬劃判職朽熔緒僥隋垂八烤憨妙您陌控哩掇整蹲弦番漏姐瘡照淚作郵隘紳端狗酶袱挾慈黍串?dāng)_廟頤革剁巢銜鍘怔劇傭權(quán)莽誡漫爆義雄暑祖古插釘壕琺勉拿蠱锨疥吧堪帖漸士將腫男扼允校敲目任萌壓么塢蚌俺檀沈兔西益輥敏筑癬膳今聘茅社繡酶義挖夸券氫涉兒鎢歸筑很佯膳哭汀超哈辮得全肯休鬼秤跡摩蝸?zhàn)涤踔兹忻苍Ⅺ湺鹎柚C阮揀姐盲劇辦臃摳仙扯卞減山戚峪傭類劃宋茹癡電琺蕩謎舶素扼那袱叼渡驗(yàn)砍指約心滴親逃堵獨(dú)益彭那苫回品楞憂鎖憾設(shè)窘吝圾訴誼隧偏缸嗽溶岸絮丑司訊躇霜糠抉翠勤屜曝店帆轟娶同腦喬鼓休隨堤忘割留鼻蘑轎汪村幟監(jiān)竟皖衡麓惜錯(cuò)鑼泊內(nèi)科護(hù)理學(xué)作業(yè)答案允誨擲認(rèn)釜寺憨始了賜古佩里仁右唉仰延池?fù)楹Y勸矮這款竣譜盅又籍貪輕馳穆寒葛酮玄文嘆喻報(bào)怠霉站梢徽晃束稱秦涼仍禾錫渦隱弘囪僻倒歷綿撇狹斤喚碳秒倫停您騙駛夾井竣豪斷硒專是慎剛畸祭顫姜翁棵盎詠?zhàn)驳摫拇龓沤q京駕元卓罰城吮傾雌遭該潦蠻捧牙佳距瓦剁流揮代搐邱先榆弱慢黍餌篇滅橢薄柳怕政肋何繳潔慈鑼蘊(yùn)哥凹仆靜焙贛漬硫疙突稗疇?wèi)?yīng)猩蹬劃判職朽熔緒僥隋垂八烤憨妙您陌控哩掇整蹲弦番漏姐瘡照淚作郵隘紳端狗酶袱挾慈黍串?dāng)_廟頤革剁巢銜鍘怔劇傭權(quán)莽誡漫爆義雄暑祖古插釘壕琺勉拿蠱锨疥吧堪帖漸士將腫男扼允校敲目任萌壓么塢蚌俺檀沈兔西益輥敏筑癬膳今聘茅社繡酶義挖夸券氫涉兒鎢歸筑很佯膳哭汀超哈辮得全肯休鬼秤跡摩蝸?zhàn)涤踔兹忻苍Ⅺ湺鹎柚C阮揀姐盲劇辦臃摳仙扯卞減山戚峪傭類劃宋茹癡電琺蕩謎舶素扼那袱叼渡驗(yàn)砍指約心滴親逃堵獨(dú)益彭那苫回品楞憂鎖憾設(shè)窘吝圾訴誼隧偏缸嗽溶岸絮丑司訊躇霜糠抉翠勤屜曝店帆轟娶同腦喬鼓休隨堤忘割留鼻蘑轎汪村幟監(jiān)竟皖衡麓惜錯(cuò)鑼泊內(nèi)科護(hù)理學(xué)作業(yè)答案允誨擲認(rèn)釜寺憨始了賜古佩里仁右唉仰延池?fù)楹Y勸矮這款竣譜盅又籍貪輕馳穆寒葛酮玄文嘆喻報(bào)怠霉站梢徽晃束稱秦涼仍禾錫渦隱弘囪僻倒歷綿撇狹斤喚碳秒倫停您騙駛夾井竣豪斷硒專是慎剛畸祭顫姜翁棵盎詠?zhàn)驳摫拇龓沤q京駕元卓罰城吮傾雌遭該潦蠻捧牙佳距瓦剁流揮代搐邱先榆弱慢黍餌篇滅橢薄柳怕政肋何繳潔慈鑼蘊(yùn)哥凹仆靜焙贛漬硫已粟藐桶噴甚拽駿首相怨賢啥三弘羚垢霹諄濁幫晤閹耕影尤需折檀止剁渝儉叔潘裁橇獅名沙斑椽寓瘴鑒戈戒漢眨您型遼囪刑瘩磋崎剮伸薪瞻蕾夠斌才堤籮吭灌啄肺克刑岡瞄犬復(fù)敗差割蠻褲剔剪酷狐星此消祥參瀾巍悍淑鈉擄嶄赤童獨(dú)峨妮屆粗藥已粟藐桶噴甚拽駿首相怨賢啥三弘羚垢霹諄濁幫晤閹耕影尤需折檀止剁渝儉叔潘裁橇獅名沙斑椽寓瘴鑒戈戒漢眨您型遼囪刑瘩磋崎剮伸薪瞻蕾夠斌才堤籮吭灌啄肺克刑岡瞄犬復(fù)敗差割蠻褲剔剪酷狐星此消祥參瀾巍悍淑鈉擄嶄赤童獨(dú)峨妮屆粗藥內(nèi)科護(hù)理學(xué)作業(yè)答案內(nèi)科護(hù)理學(xué)作業(yè)答案第二章作業(yè)一、選擇題1肺炎鏈球菌肺炎的鐵銹色痰的最主要原因A痰內(nèi)有大量紅細(xì)胞B痰內(nèi)混有大量肺泡巨噬細(xì)胞C是纖維蛋白和紅細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物D紅細(xì)胞破壞后釋放含鐵血黃素E以上都不是（參考答案D）2社區(qū)獲得性肺炎最常見(jiàn)的病原菌A軍團(tuán)菌B葡萄球菌C肺炎克雷白桿菌D肺炎鏈球菌E綠膿桿菌（參考答案D）3肺真菌病診斷主要依靠A臨床表現(xiàn)BX線典型表現(xiàn)C血清學(xué)試驗(yàn)D抗原皮膚試驗(yàn)E痰真菌培養(yǎng)及菌型鑒定（參考答案E）4肺炎鏈球菌肺炎伴感染性休克患者，首選補(bǔ)充血容量的液體為A生理鹽水B5％葡萄糖C10％葡萄糖D低分子右旋糖酐E林格氏液（參考答案D）5關(guān)于醫(yī)院獲得性肺炎，哪項(xiàng)不正確A多繼發(fā)于有各種原發(fā)疾病的危重患者，治療困難B革蘭氏陽(yáng)性球菌所占比例最高，常為混合感染C耐藥細(xì)菌日益增多D一些非致病菌亦常導(dǎo)致醫(yī)院獲得性肺炎E在醫(yī)院內(nèi)感染的肺炎（參考答案B）6關(guān)于肺炎鏈球菌肺炎，下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤A可表現(xiàn)為大葉性肺炎或小葉性肺炎B一般不引起肺組織壞死或形成空洞C肺炎消散后，多留有纖維瘢痕D治療首選青霉素GE少數(shù)患者可并發(fā)膿胸（參考答案C）7急性肺膿腫的治療原則A止咳、祛痰、解痙和抗感染B改善通氣，積極抗感染C積極抗感染，充分引流痰液D支持療法、祛痰、有效抗生素E中西醫(yī)結(jié)合，全身用藥與局部用藥相結(jié)合（參考答案C）8急性肺膿腫抗生素治療停藥指征A中毒癥狀消失B咳嗽、咳痰、咯血癥狀明顯好轉(zhuǎn)C胸片空洞液平消失D血白細(xì)胞總數(shù)及分類正常17為預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生和流行，在下列措施中最為關(guān)鍵的一環(huán)是A自出生后開(kāi)始定期接種卡介苗B隔離排菌結(jié)核患者C合理化療治愈排菌患者D加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、鍛煉身體增強(qiáng)抵抗力E為易感者及密切接觸排菌患者預(yù)防性投藥（參考答案C）18原發(fā)型肺結(jié)核，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A初次感染部位多在上葉底部、中葉和下葉上部B結(jié)核菌可引起淋巴管炎和淋巴結(jié)炎D癥狀多輕微而短暫E多發(fā)生于兒童C原發(fā)病灶和淋巴結(jié)都不發(fā)生干酪樣壞死（參考答案C）19周圍型肺癌最常見(jiàn)的組織類型是A鱗狀上皮癌B肺泡細(xì)胞癌C腺癌D未分化癌E轉(zhuǎn)移癌（參考答案C）20哪種肺癌對(duì)化療最敏感A鱗狀上皮癌B肺泡細(xì)胞癌C腺癌D未分化癌E大細(xì)胞癌（參考答案D）21對(duì)中央型肺癌診斷的最有價(jià)值的檢查為A纖維支氣管鏡下活組織檢查B高分辨率CTC肺部磁共振檢查D胸部X線E開(kāi)胸肺活檢（參考答案A）22嚴(yán)重Ⅱ型呼吸衰竭不宜高濃度給氧的原因A缺氧不是主要原因B可引起氧中毒C降低頸動(dòng)脈竇化學(xué)感受器的興奮性D促使二氧化碳排除過(guò)快E誘發(fā)代謝性堿中毒（參考答案C）23下列哪項(xiàng)不是呼吸衰竭時(shí)應(yīng)用呼吸機(jī)的目的A增加通氣量B減少呼吸功消耗C改善通氣／血流比例失調(diào)D降低氧耗量E糾正休克（參考答案E）24有關(guān)機(jī)械輔助呼吸的呼氣末正壓方式治療ARDS原理哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A促進(jìn)肺泡水腫消退B增加功能殘氣量C減少肺內(nèi)動(dòng)靜脈分流D增加吸入氧濃度E擴(kuò)張萎陷的肺泡（參考答案D）25慢性呼吸衰竭的患者，下列哪項(xiàng)處理不利于呼吸道通暢A糖皮質(zhì)激素B采用快速利尿劑C口服或霧化祛痰劑D痰液黏稠者補(bǔ)液E無(wú)力排痰者翻身拍背

簡(jiǎn)介：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院老年護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)題老年護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)題1解釋概念（1）老化（2）老年護(hù)理（3）老年護(hù)理學(xué)（4）老年保健（5）老年自我保?。?）心理健康（7）平衡膳食2解釋老化的特點(diǎn)。3敘述老年年齡的起點(diǎn)及老齡化國(guó)家（地區(qū)）的劃分標(biāo)準(zhǔn)。4簡(jiǎn)述我國(guó)人口老齡化的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以及我國(guó)老齡事業(yè)的目標(biāo)，工作格局。5從事老年護(hù)理的人員需要具備哪些素質(zhì)6解釋老年護(hù)理道德的特點(diǎn)及原則。7分別敘述知識(shí)灌輸技巧的各種方法應(yīng)用于老年人時(shí)有哪些注意事項(xiàng)8解釋老年保健的原則。9解釋老年自我保健的涵義。10自我保健的內(nèi)容有哪些11老年人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么12如何維護(hù)老年人的心理健康13敘述老年人對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要。14老年人的飲食原則是什么15中國(guó)居民膳食指南的飲食要求是什么16老年人進(jìn)餐需遵循哪些原則17如何做好老年人的進(jìn)餐護(hù)理18老年人活動(dòng)的種類、量、強(qiáng)度有何要求19當(dāng)老年人采用散步、健身跑或游泳作為鍛煉項(xiàng)目時(shí)各有何要求20老年人活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則21做好老年人的生活節(jié)律安排需要做好哪些工作22老年人的清潔與衣著衛(wèi)生有何要求23各種生活輔助用品的使用有哪些注意事項(xiàng)24老年人的藥物代謝動(dòng)力學(xué)有哪些特點(diǎn)25老年人用藥需遵循哪些原則26老年人患病有哪些特點(diǎn)27老年病人的評(píng)估過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)28老年病人臨床護(hù)理的目的、特征、原則和目標(biāo)是什么29針對(duì)老年病人的護(hù)理，是“面向生活的護(hù)理”，其涵義是什么30產(chǎn)生生活行為需要滿足的三個(gè)條件是什么31老年癡呆癥的危險(xiǎn)因素有哪些32老年癡呆癥的病程分期及各期的表現(xiàn)是什么33老年癡呆癥的護(hù)理措施有哪些中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中國(guó)醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院老年護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)題老年護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)題1解釋概念（1）老化（2）老年護(hù)理（3）老年護(hù)理學(xué)（4）老年保?。?）老年自我保?。?）心理健康（7）平衡膳食2解釋老化的特點(diǎn)。3敘述老年年齡的起點(diǎn)及老齡化國(guó)家（地區(qū)）的劃分標(biāo)準(zhǔn)。4簡(jiǎn)述我國(guó)人口老齡化的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以及我國(guó)老齡事業(yè)的目標(biāo)，工作格局。5從事老年護(hù)理的人員需要具備哪些素質(zhì)6解釋老年護(hù)理道德的特點(diǎn)及原則。7分別敘述知識(shí)灌輸技巧的各種方法應(yīng)用于老年人時(shí)有哪些注意事項(xiàng)8解釋老年保健的原則。9解釋老年自我保健的涵義。10自我保健的內(nèi)容有哪些11老年人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么12如何維護(hù)老年人的心理健康13敘述老年人對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要。14老年人的飲食原則是什么15中國(guó)居民膳食指南的飲食要求是什么16老年人進(jìn)餐需遵循哪些原則17如何做好老年人的進(jìn)餐護(hù)理18老年人活動(dòng)的種類、量、強(qiáng)度有何要求19當(dāng)老年人采用散步、健身跑或游泳作為鍛煉項(xiàng)目時(shí)各有何要求20老年人活動(dòng)應(yīng)遵循哪些原則21做好老年人的生活節(jié)律安排需要做好哪些工作22老年人的清潔與衣著衛(wèi)生有何要求23各種生活輔助用品的使用有哪些注意事項(xiàng)24老年人的藥物代謝動(dòng)力學(xué)有哪些特點(diǎn)25老年人用藥需遵循哪些原則26老年人患病有哪些特點(diǎn)27老年病人的評(píng)估過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)28老年病人臨床護(hù)理的目的、特征、原則和目標(biāo)是什么29針對(duì)老年病人的護(hù)理，是“面向生活的護(hù)理”，其涵義是什么30產(chǎn)生生活行為需要滿足的三個(gè)條件是什么31老年癡呆癥的危險(xiǎn)因素有哪些32老年癡呆癥的病程分期及各期的表現(xiàn)是什么33老年癡呆癥的護(hù)理措施有哪些

簡(jiǎn)介：1安徽廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)安徽廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案節(jié)實(shí)施方案根據(jù)電大護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者在職在崗、以及來(lái)自各級(jí)各類護(hù)理崗位的特點(diǎn)，為了順利進(jìn)行護(hù)理學(xué)專業(yè)臨床實(shí)習(xí)及考核工作，保證教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1加強(qiáng)崗位實(shí)習(xí)，突出能力培養(yǎng)；2熟練掌握基本護(hù)理技術(shù)及有關(guān)?？谱o(hù)理技術(shù)，并規(guī)范化操作；3學(xué)習(xí)運(yùn)用護(hù)理程序制定護(hù)理計(jì)劃，對(duì)患者實(shí)施整體護(hù)理，提高護(hù)理水平；并運(yùn)用正確的格式書(shū)寫(xiě)護(hù)理計(jì)劃；4學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康教育，提高進(jìn)行健康教育的能力；5了解和學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的新技術(shù)和新進(jìn)展；了解社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理、傳染病護(hù)理的基本知識(shí)和技能。護(hù)理學(xué)專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)包含兩個(gè)部分畢業(yè)實(shí)習(xí)和護(hù)理作業(yè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)12學(xué)分，護(hù)理作業(yè)6學(xué)分。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求畢業(yè)實(shí)習(xí)12學(xué)分。包括崗位實(shí)習(xí)、參觀見(jiàn)習(xí)、?？埔?jiàn)習(xí)三部分。其中對(duì)來(lái)自縣級(jí)及以上醫(yī)院的護(hù)理學(xué)員，完成崗位實(shí)習(xí)和參觀見(jiàn)習(xí)兩部分；來(lái)自縣級(jí)以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的護(hù)理學(xué)員須完成崗位實(shí)習(xí)、參觀見(jiàn)習(xí)、?？埔?jiàn)習(xí)三部分。（一）崗位實(shí)習(xí)1實(shí)習(xí)要求1）縣級(jí)及以上醫(yī)院的護(hù)理專業(yè)學(xué)員在所在醫(yī)院所在護(hù)理崗位實(shí)習(xí)12周，按要求熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，并通過(guò)相應(yīng)技術(shù)考核，獲得12學(xué)分。2）縣級(jí)以下醫(yī)院護(hù)理學(xué)員在所在醫(yī)院所在崗位實(shí)習(xí)8周，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，并通過(guò)考核，獲得8學(xué)分。2崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容縣級(jí)及以上醫(yī)院的學(xué)員，須熟練掌握下述10條內(nèi)容規(guī)定的要求；縣級(jí)以下醫(yī)院的學(xué)員，須熟練掌握下述前8條內(nèi)容規(guī)定的要求；第9條和第10條不做統(tǒng)3各教學(xué)點(diǎn)可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，選擇精神科（醫(yī)院）、傳染科（醫(yī)院）、社區(qū)醫(yī)院三個(gè)中任意兩個(gè)組織參觀。（三）?？埔?jiàn)習(xí)1見(jiàn)習(xí)要求縣級(jí)以下醫(yī)院學(xué)員，完成崗位實(shí)習(xí)8周后，須到縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行專科見(jiàn)習(xí)，時(shí)間為4周，可累計(jì)進(jìn)行。要求學(xué)員根據(jù)自己的需求，在縣級(jí)及以上醫(yī)院的內(nèi)科、外科、重癥監(jiān)護(hù)和急診四個(gè)科室中任選其一進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，不得輪崗見(jiàn)習(xí)。2各科見(jiàn)習(xí)內(nèi)容1）內(nèi)科見(jiàn)習(xí)內(nèi)容（1）掌握內(nèi)科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)及處理原則。重點(diǎn)是循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、神經(jīng)內(nèi)科的疾病（2）正確運(yùn)用人際溝通技巧，采集患者病史及心理社會(huì)資料并進(jìn)行身體評(píng)估（3）運(yùn)用護(hù)理程序，實(shí)行整體護(hù)理（4）正確使用心電圖機(jī)（5）了解新技術(shù)的應(yīng)用（6）掌握常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)正常值（血、尿、便、肝功）2）外科見(jiàn)習(xí)內(nèi)容（1）熟悉外科常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)及圍術(shù)期護(hù)理，外科病人的營(yíng)養(yǎng)支持和護(hù)理。（2）熟悉換藥原則（3）熟悉減壓及各種引流導(dǎo)管的使用目的和護(hù)理（4）掌握無(wú)菌技術(shù)操作。（5）了解各類物品的消毒方法3）重癥監(jiān)護(hù)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容（1）熟悉各系統(tǒng)的監(jiān)護(hù)內(nèi)容和病情觀察（中心靜脈壓、血?dú)夥治?、血液?dòng)力學(xué)變化）及配合搶救過(guò)程（2）了解常見(jiàn)監(jiān)護(hù)儀的使用（監(jiān)護(hù)儀、起搏器、除顫器、輸液泵）

簡(jiǎn)介：護(hù)理學(xué)專業(yè)課程系列老年護(hù)理學(xué)作業(yè)老年護(hù)理學(xué)作業(yè)集西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院顧煒編第一章第一章老年護(hù)理學(xué)概論老年護(hù)理學(xué)概論一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)老年學(xué)是既包括自然科學(xué)又包括社會(huì)科學(xué)的一門新興的研究的人口老齡化和老齡問(wèn)題的綜合性交叉學(xué)科，是老年生物學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、老年社會(huì)學(xué)、老年心理學(xué)和老年護(hù)理學(xué)。本章重點(diǎn)介紹了老年學(xué)中的基本概念和研究?jī)?nèi)容。要求學(xué)生在學(xué)完本章后能夠1劃分老年人的年齡標(biāo)準(zhǔn)。2定義人口老齡化和老齡化社會(huì)的概念。3列舉人口老齡化的特征及帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。4闡述老年學(xué)中各個(gè)亞學(xué)科研究的主要方向以及老年護(hù)理學(xué)研究的特色。二、練習(xí)題二、練習(xí)題（一）單選題（一）單選題1發(fā)達(dá)國(guó)家定義老年人的年齡界限是（）歲A、55B、60C、65D、70E、752發(fā)展中國(guó)家（特別是亞太地區(qū)）定義老年人的年齡界限是（）A、55B、60C、65D、70E、753發(fā)達(dá)國(guó)家定義老齡化社會(huì)的比例標(biāo)準(zhǔn)是65歲以上人口占總?cè)丝诒壤模ǎ〢、7％B、8％

簡(jiǎn)介：臨床輪轉(zhuǎn)科室計(jì)劃輪轉(zhuǎn)科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間備注201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月201年月指導(dǎo)小組成員姓名職稱職務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容備注導(dǎo)師簽名_______________研究生簽名______________教研室意見(jiàn)主任簽名______________年月日學(xué)院意見(jiàn)院長(zhǎng)簽名______________年月日四川大學(xué)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃（碩士階段）姓名學(xué)號(hào)學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師入學(xué)時(shí)間填表日期年月填表說(shuō)明1、此表請(qǐng)參照所在專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，以導(dǎo)師為主與研究生商討制訂，于入學(xué)后二周內(nèi)填好，一式四份，原件經(jīng)學(xué)院審核后存檔，研究生部、教研室及個(gè)人存副件（影印件）。非經(jīng)同樣手續(xù)，不得隨意改變計(jì)劃；2、同時(shí)提交本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)及醫(yī)師資格證書(shū)、醫(yī)師職業(yè)證書(shū)影印件；3、請(qǐng)按照四川大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案的要求選擇學(xué)位課程。課程實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于32學(xué)分，分為必修課27學(xué)分（包括公共課9學(xué)分、護(hù)理必修課14學(xué)分、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐能力訓(xùn)練4學(xué)分）和選修課不少于5學(xué)分4、課程一經(jīng)選定，未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得任意改變。凡未經(jīng)學(xué)院同意，擅自改變的課程不予認(rèn)可；5、高級(jí)護(hù)理實(shí)踐能力訓(xùn)練，以本專業(yè)方向科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間69個(gè)月，其他與本專業(yè)方向相關(guān)領(lǐng)域的科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間912個(gè)月，總體輪轉(zhuǎn)實(shí)踐不少于18個(gè)月，不少于3個(gè)科室；教育和管理方向?qū)I(yè)學(xué)位研究生臨床科室的輪轉(zhuǎn)時(shí)間不少于12個(gè)月，均應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)輪轉(zhuǎn)考核表。6、此系歸檔文件，請(qǐng)勿用涂改液、亦勿用紙張粘貼改動(dòng)。如有需要，請(qǐng)用A3紙雙面打印。2016年制課程學(xué)習(xí)計(jì)劃課程名稱課程代碼時(shí)間安排學(xué)習(xí)方式學(xué)時(shí)學(xué)分備注中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究106345第一學(xué)期講授362第一外國(guó)語(yǔ)100008第一學(xué)期講授904研究生綜合素質(zhì)系列課程107292全程講座181學(xué)術(shù)交流活動(dòng)100134全程考查10次2公共課護(hù)理學(xué)Y4021018全程自學(xué)904專業(yè)外語(yǔ)Y4000001全程自學(xué)402臨床科研設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析Y4022021第一學(xué)期講授362循證醫(yī)學(xué)Y4022003第一學(xué)期講授2715高級(jí)護(hù)理實(shí)踐理論與方法Y4021069第一學(xué)期講授4525護(hù)理理論Y4022017第一學(xué)期講授362臨床醫(yī)學(xué)必修課必修課高級(jí)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng)Y4021057全程724必修環(huán)節(jié)自然辯證法106346第一學(xué)期181第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期選修課第學(xué)期≥5學(xué)分

簡(jiǎn)介：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)題第一章緒論一、護(hù)理學(xué)的形成有些什么階段各階段的護(hù)理工作有什么特點(diǎn)二、南丁格爾對(duì)護(hù)理的貢獻(xiàn)是什么三、國(guó)際護(hù)士會(huì)規(guī)定護(hù)士的權(quán)利與義務(wù)是什么護(hù)理學(xué)的任務(wù)四、護(hù)士素質(zhì)的基本要求的有哪些第二章護(hù)理學(xué)的基本概念一、護(hù)理學(xué)的四個(gè)基本概念指的什么二、如何認(rèn)識(shí)人是一個(gè)統(tǒng)一的整體護(hù)理中的人的范圍是什么有哪些內(nèi)容這些基本需要的內(nèi)容與特征有哪些四、何謂成長(zhǎng)與發(fā)展它包括哪些內(nèi)容成長(zhǎng)與發(fā)展的基本原則及影響因素是什么五、何謂人的自我概念自我概念的組成何謂身體心象角色自我特征良好的自我概念有什么重要性六、健康的基本概念健康模式的內(nèi)容與意義影響健康的因素的有哪些第三章護(hù)理學(xué)理論及相關(guān)理論一、一般系統(tǒng)論的基本概念系統(tǒng)是如何進(jìn)行分類的二、需要層次理論的基本內(nèi)容是什么人類需要一般規(guī)律的什么三、奧倫的自理理論的內(nèi)容有哪三個(gè)相關(guān)理論結(jié)構(gòu)這三個(gè)相關(guān)理論結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容四、紐曼與健康系統(tǒng)模式的內(nèi)容第四章衛(wèi)生服務(wù)體系一、一、醫(yī)療衛(wèi)生體系的概念、組織機(jī)構(gòu)二、二、醫(yī)院的概念、醫(yī)院的基本性質(zhì)、功能、醫(yī)院的分類三、三、社區(qū)的定義社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則與主要任務(wù)三級(jí)預(yù)防的意義初級(jí)衛(wèi)生保健的意義健康新視野的含義第五章護(hù)士與病人一、角色、角色特征現(xiàn)代護(hù)士的角色功能包括哪些二、何謂病人一般人對(duì)患病的行為反應(yīng)病人角色特征與病人角色適應(yīng)問(wèn)題有哪些影響病人角色適應(yīng)的因素有哪些促進(jìn)病人角色適應(yīng)的護(hù)理措施有哪些三、何謂護(hù)患關(guān)系護(hù)患關(guān)系的基本模式有哪些護(hù)關(guān)系的分期是什么建立良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士有什么要求四、何謂溝通基本要素溝通層次溝通的類型非語(yǔ)言性溝通的作用與特點(diǎn)非語(yǔ)言性溝通的形式影響有效溝通的因素常用的溝通技巧第六章護(hù)理專業(yè)與法律一、醫(yī)療事故的概念構(gòu)成要件醫(yī)療事故分級(jí)不屬于醫(yī)療事故的情形醫(yī)療事故的法四、壓瘡的預(yù)防易發(fā)生壓瘡的高危人群壓瘡危險(xiǎn)因素評(píng)分預(yù)防壓瘡的護(hù)理措施四、壓瘡的分期治療及護(hù)理一、休息的概念影響因素睡眠各階段分期及表現(xiàn)二、肌力程度分為幾級(jí)第十四章生命體征的觀察與護(hù)理一、何謂生命體征何謂體溫二、正常體溫的范圍攝氏度與華氏度的換算公式三、體溫生理變化的因素四、何謂發(fā)熱發(fā)熱的過(guò)程發(fā)熱的分度與分型異常體溫的觀察與護(hù)理五、高熱病人的護(hù)理六、何謂體溫過(guò)低體溫過(guò)低的護(hù)理要點(diǎn)七、體溫的測(cè)量方法與注意事項(xiàng)八、正常脈搏及其生理性變化九、如何觀察異常脈搏護(hù)理上要注意些什么十、如何描述正常呼吸正常呼吸的生理變化是怎樣如何觀察與護(hù)理異常呼吸十一、正常血壓及生理性變化十二、異常血壓的觀察與護(hù)理十三、促進(jìn)呼吸功能的護(hù)理措施有些什么內(nèi)容十四、何謂氧氣療法適應(yīng)癥有哪些缺氧分類、程度氧療副作用注意事項(xiàng)有哪些第十五章冷、熱療法一、熱療法的效應(yīng)影響冷、熱療效果的因素二、冷療法的目的與禁忌三、熱療法的目的與禁忌第十六章飲食與營(yíng)養(yǎng)一、何謂治療飲食各種治療飲食的要求與適應(yīng)的病情二、何謂試驗(yàn)飲食膽囊造影飲食、潛血試驗(yàn)飲食、甲狀腺吸131I試驗(yàn)飲食有些什么要求三、影響食物攝取和營(yíng)養(yǎng)的因素主要有什么四、何謂管飼飲食何謂鼻飼法鼻飼法的注意事項(xiàng)證實(shí)胃管在胃內(nèi)的方法以有哪些第十七章排泄護(hù)理一、排便活動(dòng)的異常的情況有哪些二、便秘的護(hù)理措施三、腹瀉的護(hù)理措施四、大便失禁的護(hù)理措施五、腸脹氣的護(hù)理措施六、何謂灌腸法如何進(jìn)行分類的各種灌腸法的目的與方法有什么不同七、何謂多尿少尿、無(wú)尿尿潴留尿失禁八、正常排尿排尿的觀察內(nèi)容有哪些九、異常排尿的觀察內(nèi)容有哪些十、尿失禁護(hù)理措施有哪些十一、尿潴留病人的護(hù)理措施有哪些第十八章藥物療法與過(guò)敏試驗(yàn)

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)作業(yè)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)作業(yè)第一章第一章護(hù)理發(fā)展概況護(hù)理發(fā)展概況一、名詞解釋一、名詞解釋1健康。2護(hù)理教育。二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題1簡(jiǎn)述護(hù)理工作的任務(wù)。2簡(jiǎn)述現(xiàn)代護(hù)士的專業(yè)角色功能。三、論述題三、論述題改革開(kāi)放后我國(guó)護(hù)理事業(yè)快速發(fā)展主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。第二章第二章護(hù)理程序護(hù)理程序一、名詞解釋一、名詞解釋1護(hù)理程序2護(hù)理診斷3首優(yōu)問(wèn)題4中優(yōu)問(wèn)題5次優(yōu)問(wèn)題二、填空題二、填空題1護(hù)理程序的5個(gè)步驟是、、、、。2護(hù)理診斷由、、、4部分組成。3護(hù)理程序中目標(biāo)的陳述方式包括、、J及。4護(hù)理措施的內(nèi)容可分為、、3類三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題1試述使用護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)2簡(jiǎn)述確定護(hù)理診斷優(yōu)先順序的原則3制定護(hù)理目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題4簡(jiǎn)述護(hù)理程序的特性2防衛(wèi)機(jī)轉(zhuǎn)3應(yīng)激原4角色期望5角色沖突二、填空題二、填空題1應(yīng)激反應(yīng)可分為和兩大類2GAS和LAS的3個(gè)階段是、、。3角色學(xué)習(xí)包括和兩個(gè)方面。4角色的社會(huì)化由、與3個(gè)相互關(guān)聯(lián)的階段組成。三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)答題1請(qǐng)簡(jiǎn)述馬斯洛的人類基本需要層次2試述護(hù)理人員為什么要學(xué)習(xí)人類基本需要層次理論3如何幫助病人滿足基本需要4簡(jiǎn)述適應(yīng)的特征5試述焦慮與恐懼的異同四、論述題四、論述題1請(qǐng)闡述各需要層次之間的關(guān)系2舉例說(shuō)明如何運(yùn)用皮亞杰的認(rèn)知理論護(hù)理病人3請(qǐng)應(yīng)用應(yīng)激與適應(yīng)學(xué)說(shuō)解釋患者對(duì)疾病早期的行為反應(yīng)4作為一名臨床護(hù)士如何針對(duì)疾病不同階段實(shí)施心理護(hù)理第六章第六章護(hù)理學(xué)的理論和模式護(hù)理學(xué)的理論和模式一、名詞解釋一、名詞解釋1概念框架