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1、智能計算機輔助教學(xué)(ICAI)是當今計算機輔助教學(xué)(CAI)應(yīng)用發(fā)展的一個主流,考試評測反饋系統(tǒng)作為其中的一個重要組成部分,正受到越來越多的關(guān)注。但是目前考試評測系統(tǒng)的研究還處于初級階段,評測的智能化和精確性還有待提高。 本文在分析研究目前考試評測反饋系統(tǒng)優(yōu)劣的基礎(chǔ)上提出了一種智能化的評測方法。并在此基礎(chǔ)上,以浙江大學(xué)成人教育學(xué)院遠程教育考試系統(tǒng)為依托實現(xiàn)了一種新的、智能化的考試評測反饋系統(tǒng)。 系統(tǒng)主要包括試題庫管理模塊
2、、試卷生成模塊、測試模塊、評閱分析模塊、成績管理模塊。在本課題進行的過程中,主要探索了試題庫系統(tǒng)中試題難度指標檢驗的統(tǒng)計模型;綜合衡量試題屬性的試題評價因子,并以此作為組卷依據(jù);增加了“試題屬性庫”這一在以往智能考試系統(tǒng)中不曾出現(xiàn)的新的數(shù)據(jù)庫,提高了組卷的效率和質(zhì)量;隨機選題中試題難度分布的計算模型;試題的賦分模型;并對其中的部分算法進行了實現(xiàn)。評測過程中,為了評價學(xué)生是否達到了教學(xué)目標的要求,提出了基于信噪比的教學(xué)評測模型,并對它的應(yīng)
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