我國15—17歲優(yōu)秀競技健美操運(yùn)動(dòng)員體能特征及評價(jià)體系的研究.pdf

1、競技健美操這一年輕的體育競技項(xiàng)目，在極短的時(shí)間內(nèi)其運(yùn)動(dòng)技術(shù)得到快速發(fā)展，體能也迅速成為該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的競爭焦點(diǎn)。15-17歲青少年競技健美操運(yùn)動(dòng)員正處于向成年運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期；探索和研究運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)體能特征，構(gòu)建我國15-17歲優(yōu)秀競技健美操運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評價(jià)體系，對青少年運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能進(jìn)行客觀評價(jià)，實(shí)施有效監(jiān)控，從而加強(qiáng)選材和選拔工作的科學(xué)性，全面提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力已勢在必行。 本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、測

2、試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等研究方法；以參加備戰(zhàn)第二屆世界健美操青少年錦標(biāo)賽，國家健美操集訓(xùn)隊(duì)選拔訓(xùn)練營15-17歲青少年運(yùn)動(dòng)員為研究對象，進(jìn)行多項(xiàng)體能指標(biāo)測試。從評價(jià)角度對運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)體能進(jìn)行研究，并得出以下研究結(jié)果： 1、運(yùn)用系統(tǒng)理論、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和生物力學(xué)理論，并結(jié)合FIG競賽規(guī)則探索了競技健美操運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目特征，競技健美操運(yùn)動(dòng)員的體能概念、體能結(jié)構(gòu)，競技健美操運(yùn)動(dòng)員的專項(xiàng)體能特征及其與競技健美操運(yùn)動(dòng)技術(shù)、心理和

3、智能的關(guān)系；為本研究關(guān)于我國競技健美操運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評價(jià)體系的建立提供理論基礎(chǔ)。 2、競技健美操運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能可視為由身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)等子系統(tǒng)所構(gòu)成，每個(gè)子系統(tǒng)又再分成若干層次的子系統(tǒng)，從而構(gòu)成了競技健美操運(yùn)動(dòng)員體能的綜合有機(jī)系統(tǒng)。各子系統(tǒng)間是相互聯(lián)系、相互制約的。任何一個(gè)子系統(tǒng)存在問題都會影響整個(gè)系統(tǒng)功能的發(fā)揮。 3、運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評價(jià)體系在結(jié)構(gòu)上由評價(jià)指標(biāo)、指標(biāo)權(quán)重及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)三部分組成，評價(jià)過程按照程序由

4、確定評價(jià)對象和目標(biāo)、確定評價(jià)指標(biāo)體系、確定評價(jià)指標(biāo)的權(quán)重、設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)步驟展開。 4、在文獻(xiàn)資料分析、專家咨詢和統(tǒng)計(jì)優(yōu)化的基礎(chǔ)上篩選出15-17歲青少年競技健美操男、女運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能的一、二、三級指標(biāo)，運(yùn)用主成分分析法找出二級指標(biāo)的代表性三級指標(biāo)，最終確立了各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重，并運(yùn)用百分位數(shù)法制定運(yùn)動(dòng)員體能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 5、初步建立15-17歲青少年競技健美操男、女運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能評價(jià)體系，為國際年齡2組的競技健美操運(yùn)動(dòng)員專