計算機模擬在科學發(fā)現(xiàn)學習中的應用模式研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、計算機模擬可以為學習者提供一種開放的探索性學習環(huán)境,常被用作科學發(fā)現(xiàn)學習的工具.但現(xiàn)有基于計算機模擬的科學發(fā)現(xiàn)學習研究,多是從教育技術學或教育心理學的角度探索和完善計算機模擬的教學功能,而探索計算機模擬應用于學科教學的研究還很缺乏.并且現(xiàn)有研究的視角大多局限于改進計算機模擬情境的設計以整合更多的教學功能,而立足科學發(fā)現(xiàn)學習的活動結構,探索計算機模擬應用于科學發(fā)現(xiàn)學習的模式研究還不多見.在已有研究的基礎上,我們分析了科學發(fā)現(xiàn)學習的活動結構

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