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文檔簡介
1、英國的高等教育有著悠久歷史。人們普遍認(rèn)為英國大學(xué)是自治的。撒切爾政府執(zhí)政后,國家對大學(xué)的干預(yù)逐漸加強(qiáng),國家的干預(yù)主要是通過政府撥款來實現(xiàn)的,大學(xué)要發(fā)展在很大程度上要依賴于國家的資助。然而,英國大學(xué)并不象其它西方國家?guī)в袧夂竦摹皣宜小被颉皣铱刂啤?state-owned or state-controlled)的色彩,仍享有較大的自由。那么,800多年的歷史進(jìn)程中,英國大學(xué)與政府的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化?英國政府為大學(xué)的變革和發(fā)展制定
2、了怎樣的政策?在大學(xué)自治與政府干預(yù)問題上采取了哪些重大的協(xié)調(diào)措施?英國大學(xué)與政府關(guān)系的現(xiàn)狀如何?對這些問題的歷史思考和研究,有助于我們深入把握大學(xué)與政府之間的內(nèi)在聯(lián)系及特點規(guī)律。英國的成功做法對于我國現(xiàn)代大學(xué)制度的建構(gòu)也具有重大的借鑒意義。 全文由引言和正文組成。本文的引言對研究問題作了界定性闡述,分析了該課題的研究意義,介紹了本論文的研究方法。 英國大學(xué)與政府的關(guān)系是多變的,在特定時期政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境的影響下呈現(xiàn)出
3、不同的特色,正文部分根據(jù)這些特色將英國政府與大學(xué)關(guān)系變化按時間段分為五個階段:19世紀(jì)的大學(xué)自治的黃金時期;19世紀(jì)中葉高等教育恢復(fù)時期;二戰(zhàn)后的高等教育大發(fā)展時期,撒切爾時期以及布萊爾時期。通過對各個階段時代系統(tǒng)分析,全面闡述出英匡l大學(xué)與政府關(guān)系在800多年歷史長河中的跌蕩起伏?,F(xiàn)代英國大學(xué)的自治不僅依賴于政府對大學(xué)自治傳統(tǒng)的尊重,但最重要是中介緩沖機(jī)構(gòu)的建立。這—特殊機(jī)構(gòu)在保證大學(xué)自治的同時,也確保政府能有效地管理大學(xué),促使大學(xué)恰
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