2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、禁欲思想籠罩下的中世紀(jì),個性被壓抑,身體被摧殘,中世紀(jì)基督教主張靈魂至上、靈肉分離,在獨寵靈魂救贖的時代里,本能的身體運動,如彰顯英雄氣質(zhì)的體育競技進(jìn)入陰冷的寒冬,以致后來的人們無不懷疑中世紀(jì)體育存在的可能性,如大多數(shù)人所言—“中世紀(jì)不存在體育”。然而,體育作為人類文明的一種樣式自誕生之日起就再未中斷過,騎士作為中世紀(jì)一個耀眼階層在存續(xù)過程中,其中的軍事教育、比武娛樂等體育形式客觀上點燃了中世紀(jì)體育回歸光明的火種,騎士階層以競技的方式延

2、續(xù)了古希臘崇尚英雄的情節(jié),并將騎士精神中特有人文基因融入軍事訓(xùn)練和比武娛樂中。
  本文采用文獻(xiàn)資料、歷史分析、系統(tǒng)分析等研究方法,從騎士體育的表現(xiàn)形式、功能演變及其歷史人文價值等角度,探析騎士體育在整個體育文化長河中不可小覷的歷史價值,同時發(fā)掘騎士精神與近現(xiàn)代體育的種種內(nèi)在關(guān)聯(lián)。通過本課題的研究,得出如下結(jié)論:
  1.騎士從小接受全面的教育,在諸多教育形式中軍事教育與身體訓(xùn)練是騎士教育的重中之重,教會不僅需要對教皇絕對忠

3、誠的圣教徒,更需要有能力捍衛(wèi)教權(quán)、政權(quán)的圣斗士,騎士體育在此背景下得以生存發(fā)展。
  2.中世紀(jì)體育在維護(hù)宗教神權(quán)統(tǒng)治中具有巨大的教化價值,中世紀(jì)統(tǒng)治者用嚴(yán)格的身體訓(xùn)練和宗教教義培養(yǎng)騎士階層不畏犧牲、接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝對手、捍衛(wèi)宗教信仰的精神品格,體育是維護(hù)教權(quán)的手段,是培養(yǎng)騎士以捍衛(wèi)統(tǒng)治的工具。
  3.在軍事斗爭和爭奪榮譽為主流的時代,騎士階層的體育競技行為最初的動機源于戰(zhàn)勝對手的獎賞與榮耀,同時也展露出靈肉分離思想統(tǒng)治下騎

4、士階層強烈的自我感受需求與個體情感動機,騎士階層自我意識的覺醒恰恰又是體育存在和發(fā)展的主觀動因。
  4.嚴(yán)格的禁欲觀念和強烈的自我感受間的沖突促使騎士階層的行為逐步整合,外在的反映即是騎士體育在功能上的漸變,即由順從到反抗,由工具到游戲,由血腥到保護(hù),由撒野到規(guī)矩,由單純到象征。
  5.中世紀(jì)騎士階層部分的繼承了古希臘人自我超越的競技精神,并把理性、信仰、自由、秩序和騎士精神完美的融匯到一起,從精神和行為的雙重層面為中世

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