英國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的歷史變遷.pdf

1、大學(xué)治理結(jié)構(gòu)是大學(xué)制度建設(shè)的核心，對(duì)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其影響因素進(jìn)行全面剖析，是大學(xué)制度理論研究和實(shí)踐探索的基礎(chǔ)。鑒于此，本文以場域理論作為解讀大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的分析工具，在嘗試構(gòu)建治理結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素及其影響因素分析框架的基礎(chǔ)上，選取英國三所具有歷史代表性的大學(xué)作為案例，從利益主體關(guān)系的切入點(diǎn)對(duì)其治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素進(jìn)行了歷史、微觀和動(dòng)態(tài)的解析，力求形成對(duì)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)演進(jìn)歷程及其發(fā)展動(dòng)因的理性認(rèn)識(shí)，并從方法論意義上探求大學(xué)治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷

2、的內(nèi)在邏輯。 本文認(rèn)為，大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素主要包括利益主體、資本運(yùn)動(dòng)以及組織結(jié)構(gòu)三個(gè)方面，其中利益主體是核心要素；同時(shí)結(jié)合組織理論的相關(guān)研究成果，認(rèn)為大學(xué)治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷的影響因素主要有外部環(huán)境、利益主體關(guān)系變化和組織慣習(xí)三個(gè)層次，其中利益主體的關(guān)系變化作為外部環(huán)境和組織慣習(xí)的中介和橋梁，是影響治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷的首要因素。 在此基礎(chǔ)上，根據(jù)英國大學(xué)發(fā)展史的三個(gè)重要階段，本文分別選取了代表中世紀(jì)古典大學(xué)、19世紀(jì)城市大

3、學(xué)以及20世紀(jì)60年代新大學(xué)的牛津、曼徹斯特和華威大學(xué)為例，對(duì)這三所大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素及其影響因素進(jìn)行了剖析，認(rèn)為牛津大學(xué)以利益主體的倒三角架構(gòu)、專業(yè)資本壟斷以及行會(huì)型松散聯(lián)合的組織形式為特征，形成了一種學(xué)者自治型治理結(jié)構(gòu)模式；曼徹斯特大學(xué)以外部力量參與以及治理結(jié)構(gòu)中的外部人士和評(píng)議會(huì)的權(quán)力中心地位為特征，形成了一種學(xué)者主導(dǎo)型治理模式；華威大學(xué)以多元利益主體的共存與協(xié)作、治理機(jī)構(gòu)委員會(huì)成員的多元構(gòu)成、聯(lián)合治理核心的成立以及管理層級(jí)的

4、簡化與核心集權(quán)等特點(diǎn)，形成了一種多元利益主體共同治理的治理結(jié)構(gòu)模式。同時(shí)，根據(jù)影響因素的分析框架，本文對(duì)影響上述模式發(fā)展變遷的要素進(jìn)行了分析，認(rèn)為正是外部環(huán)境、利益主體關(guān)系變化以及組織慣習(xí)這三層要素的綜合作用，才形成了英國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)數(shù)百年發(fā)展過程中的不同樣態(tài)，并引導(dǎo)著英國大學(xué)治理結(jié)構(gòu)未來的發(fā)展方向。 本文認(rèn)為，大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的發(fā)展變遷事實(shí)上遵循著這樣的內(nèi)在邏輯，那就是各種利益主體及其關(guān)系的變化是構(gòu)成和影響大學(xué)治理結(jié)構(gòu)發(fā)展變遷的核