基于LabVIEW的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)與研究.pdf

1、對于工科院校,實(shí)驗(yàn)教學(xué)都是高等教育中的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生素質(zhì)教育的重要分支。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方式存在實(shí)驗(yàn)設(shè)備及方法比較滯后,局限性較大,開放程度低等缺陷,而且存在實(shí)驗(yàn)設(shè)備的快速更新給實(shí)驗(yàn)教育投資帶來的巨大壓力等因素,不同程度地制約著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量與發(fā)展。
　　 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,以及虛擬儀器技術(shù)的出現(xiàn),作為傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方式方法的一個(gè)有效補(bǔ)充和發(fā)展,虛擬實(shí)驗(yàn)在教育領(lǐng)域、測量領(lǐng)域、乃至其他科研領(lǐng)域中,都擁有著非常廣闊的應(yīng)用

2、前景。虛擬實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成為當(dāng)今實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要發(fā)展方向。
　　 本文綜合國內(nèi)外現(xiàn)有的虛擬實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,以及實(shí)現(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)的各種技術(shù),分別從虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)建立的基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用分類以及具體實(shí)現(xiàn)的構(gòu)造模式及技術(shù)方法和開發(fā)應(yīng)用等層面,對虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)行了較為全面的研究分析。
　　 本文重點(diǎn)探討了虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)理論架構(gòu)和建模方法以及常用的各種關(guān)鍵技術(shù)。并在此基礎(chǔ)上,探討了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的可行設(shè)計(jì)方案,基于

3、LabVIEW的虛擬儀器設(shè)計(jì)軟件,開發(fā)實(shí)現(xiàn)模擬仿真虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)的體系,以MicrosoftAccess作為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),應(yīng)用DataSocket技術(shù),對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行保存或傳輸。使用LabVIEW提供的WebService技術(shù),通過Http來實(shí)現(xiàn)各個(gè)平臺之間的信息交換,可以利用服務(wù)器上已有的可用資源。通過Adobe的Captivate工具來完成可視化操作教程的發(fā)布,擬引入TTS系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)說明語音化,為使用者提供更好的幫