論中國儒、道、佛心性修養(yǎng)說與現(xiàn)代西方心理學(xué)的碰撞與交融——構(gòu)建有中國特色的高校大學(xué)生心理健康教育模式的思考.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、心理健康教育與咨詢的本土化研究是當(dāng)前教育理論與實踐的熱點之一.現(xiàn)代西方科學(xué)主義心理學(xué)和人本主義心理學(xué)在心理健康教育與咨詢方面各有其適用的范圍、對象.科學(xué)主義心理學(xué)以實證主義為哲學(xué)基礎(chǔ),提倡價值中立說,促進心理健康教育的科學(xué)化、專業(yè)化;人本主義心理學(xué)堅持主體性原則和人與自然和諧思想,著眼于個體的自然屬性忽視了人的社會屬性.借鑒西方心理健康教育與咨詢理論可以少走一些彎路,但完全移植到中國高校心理健康教育與咨詢領(lǐng)域效果卻不理想.該文提出中國傳

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