初三學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力研究.pdf

1、數(shù)學(xué)運算能力是數(shù)學(xué)學(xué)科要求中最基本的能力之一，也是影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績的重要原因之一。作者通過對初三學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力水平發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查，采用定性定量的分析方法，分析了影響初中學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力水平發(fā)展的因素，進而提出了提高初中生數(shù)學(xué)運算能力的具體對策。在此過程中，本人借鑒了一些專家和老師的理論與實踐經(jīng)驗及研究成果，也融入了本人從教多年的實際經(jīng)驗和思考.對初中數(shù)學(xué)老師的教學(xué)和學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提出一些建議，希望能夠提高學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績，提高學(xué)生

2、的數(shù)學(xué)運算能力。
　　 論文第一部分提出了研究課題的背景、目的和意義。第二部分綜述了國內(nèi)外對數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)運算能力的研究理論和研究成果。第三部分對我校初三學(xué)生進行了數(shù)學(xué)運算能力測試和解題過程分析。第四部分針對測試結(jié)果和對老師、學(xué)生的訪談從教學(xué)環(huán)境、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)思想方法四個方面分析了影響初中學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力水平發(fā)展的原因。第五部分結(jié)合前人研究的成果和自己的實踐經(jīng)驗，提出了提高初中生數(shù)學(xué)運算能力發(fā)展的三條對