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1、我國(guó)廣播體操發(fā)展演變及趨勢(shì)研究 我國(guó)廣播體操發(fā)展演變及趨勢(shì)研究 摘 要 本文通過(guò)對(duì)我國(guó)從 1951年到 2011 年創(chuàng)編的九套大眾廣播體操以及中小學(xué)生三套廣播體操的研究發(fā)現(xiàn),每一套廣播體操的創(chuàng)編都有其特定的歷史背景和意義,在時(shí)代的發(fā)展中,融入了當(dāng)時(shí)所流行的時(shí)代元素。 本文采用了文獻(xiàn)資料法查找相關(guān)書(shū)籍、期刊,尋找現(xiàn)下國(guó)內(nèi)外關(guān)于廣播體操的研究發(fā)現(xiàn),國(guó)外對(duì)于廣播體操的研究很少,主要針對(duì)的是競(jìng)技體操方面的,國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究,針對(duì)九套成人廣播
2、體操的動(dòng)作、 音樂(lè)研究較多, 對(duì)于中小學(xué)廣播體操的推廣發(fā)展研究比較多; 采用觀察法,深入的對(duì)于廣播體操的動(dòng)作、音樂(lè)、節(jié)數(shù)、拍數(shù)進(jìn)行詳細(xì)的觀察、記錄并且分析其中的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)廣播體操的創(chuàng)編符合于人體的鍛煉發(fā)展需求; 采用邏輯分析法整體的對(duì)視頻掛圖得出的節(jié)數(shù)、間隔年數(shù)、拍數(shù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其中間隔年數(shù)的歷史背景;采用專(zhuān)家訪談法,對(duì)相關(guān)的體操、廣播體操教學(xué)的教授、教師進(jìn)行訪談,得出廣播體操的動(dòng)作越來(lái)越復(fù)雜,反而易學(xué)易忘,很多動(dòng)作都太過(guò)于追求動(dòng)作的
3、創(chuàng)編而忽略來(lái)了動(dòng)作本身的健身意義。 通過(guò)研究結(jié)果表明, 我國(guó)廣播體操的發(fā)展起源于全民健身, 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng), 增強(qiáng)人民體質(zhì),漸漸的隨著國(guó)民體質(zhì)的發(fā)展,廣播體操逐漸規(guī)范、細(xì)致,更多的要求出現(xiàn)。在動(dòng)作的創(chuàng)編中,第一套是以原地踏步開(kāi)始的,結(jié)束時(shí)以呼吸運(yùn)動(dòng)為調(diào)整結(jié)束,而在之后的廣播體操中,整理運(yùn)動(dòng)完全取代了呼吸運(yùn)動(dòng),動(dòng)作的創(chuàng)編都是由自身的上肢到下肢的創(chuàng)編規(guī)律,音樂(lè)由快到慢,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度由舒緩、強(qiáng)烈、放松的整個(gè)變化,整體是在基于健身的來(lái)創(chuàng)編的,我國(guó)廣播
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