英漢語言學(xué)專著中致謝的語類分析.pdf

1、學(xué)術(shù)英語(EAP)是應(yīng)用語言學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域。它已經(jīng)引起包括語言學(xué)家、學(xué)者及語言教師的廣泛興趣。許多學(xué)術(shù)著作已對此進(jìn)行了專門論述。該領(lǐng)域的研究近來出現(xiàn)了擴(kuò)大和深入的趨勢。一些學(xué)術(shù)著作的副文本也進(jìn)入EAP研究的視域，其中比較突出的就是致謝。致謝不僅為著者對在寫作過程中所得到的幫助表示誠摯的謝意提供了一個獨(dú)特的修辭空間，而且還從一個側(cè)面反映了他們的學(xué)術(shù)念度、學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)水平。 一些學(xué)者已對專著中的致謝進(jìn)行了一般的文學(xué)性批評，也

2、有研究對期刊論文中的致謝和博碩士學(xué)位論文中的致謝進(jìn)行了探討。然而，現(xiàn)有文獻(xiàn)表明有關(guān)英漢專著中的致謝尚未見系統(tǒng)的語類研究。為對此有更好的了解，本文開展了一項實(shí)證性研究，從語言學(xué)專著中選取60篇致謝文本建立了一個小型語料庫，中英文各30篇。該研究主要從語言機(jī)制、語類結(jié)構(gòu)和社會功能三個角度對專著中的致謝進(jìn)行分析，此外還從跨語言對比角度考察了致謝語篇的文化差異。 研究表明專著中使用致謝是一種比較常見的現(xiàn)象。專著中的致謝也體現(xiàn)了顯著的語類

3、特征。他們由反思、感謝和宣告等三個話步構(gòu)成。其中，第二個話步是必備話步，而其它兩個是選擇性話步。這些話步又由系列的子話步和行為構(gòu)成。中英專著中的致謝在宏觀語類結(jié)構(gòu)上沒有差異，但在具體的子話步和行為上有一定的差別。 對于專著致謝次語類的語言實(shí)現(xiàn)，本研究考察了感謝表達(dá)模式，伴隨修飾語和各感謝行為中的主語選擇。雖然中英文是兩種不同的語言，但研究表明它們都為致謝的表達(dá)提供了類似的語言機(jī)制。通過對致謝語篇的社會功能分析，該研究還揭示了致謝

4、是如何被用于表征學(xué)術(shù)世界的現(xiàn)實(shí)及構(gòu)建學(xué)者的身份。 本文對專著中致謝語篇的全面分析至少在兩方面具有顯著的價值：一方面是語言教學(xué)。學(xué)術(shù)語體的寫作與閱讀教學(xué)可直接借鑒本文的研究結(jié)果。另一方面是對于語類或話語分析的理論貢獻(xiàn)。該研究在語言多層面分析方面為語類分析進(jìn)行了有益的探索。 由于語料等研究條件的限制，該研究還有一定的局限性。本文僅針對語言學(xué)專著中的致謝情況進(jìn)行了探討，對于其它學(xué)科中的情況尚需進(jìn)一步的研究。但是本研究為今后類似