基于親子網絡的創(chuàng)新擴散-大學生與父母微博認知采納的實證研究.pdf

1、⑧論文作者簽名：指導教師簽名：——二貯論文評閱人1 ： 籃左∑麴援∑浙鎏佳基堂院評閱人2 ： 汪凱∑副數援∑浙江太堂評閱人3 ： 莊4 1 雁! 副麴援3 浙江太堂 評閱人4 ．——評閱人5 ：答辯委員會主席： 王郁3 總編緝3 塹聞實踐委員1 ： 塞萱! 躉4 熬援∑浙江太堂委員2 ： 汪凱3 副熬援∑浙江太堂委員3 ： 盆筮∑副熬援3 逝江太堂委員4 ： 奎紅洼! 量』教援∑逝選太堂委員5 ：致謝值此碩士學位論文完成之際，首先要感謝

2、我的導師吳飛老師。他在忙碌的工作中擠出時間來耐J 心地指導、修改我的論文，從論文的選題到研究方法，從內容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血。更重要的是吳老師自身淵博的知識、嚴謹的治學態(tài)度、精益求精的工作作風對我影響深遠。在此，謹向吳老師表示真摯的謝意!在研究生兩年中，我得到了浙江大學傳媒與國際文化學院韋路老師、李杰老師、沈愛國老師、易容老師、徐敏老師、汪凱老師、邵志擇老師、李紅濤老師等諸老師的悉心指導和幫助．請允許我向這些見證了我的成長的

3、老師致以崇高的敬意。感謝幫助我完成調查問卷和訪談的同學們，特別是程瀟瀟、胡琦娟、曹力中三位同學，他們不僅耐心填寫問卷，還主動幫我承擔了一部分問卷發(fā)放工作。感謝兩年中陪伴在我身邊的同學、朋友，特別是我的師兄師姐和三位室友，感謝他們兩年來的關照與寬容，也感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見。另外，我還要謝謝我的父母，在我論文期間給予我莫大的支持和鼓勵!本文參考了大量的文獻資料，在此，向各學術界的前輩們致敬! 也衷心感謝為評閱本論文而付出寶貴時