

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類(lèi)號(hào):G6420密級(jí):?jiǎn)挝淮a:10389學(xué)號(hào):30802011福建農(nóng)林大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文林業(yè)科技推廣人才戰(zhàn)略之本科人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新研究——以福建農(nóng)林大學(xué)林科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域:研究方向:研究生:農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)林業(yè)教育丁酷指導(dǎo)教師:吳承禎教授何東進(jìn)教授完成時(shí)間:二。一一年十月CategoryCode:G6420SecretDegree:CollegeCode:10389Student—Number:3080201lMas
2、ter’sdegreethesisofFujianAgricultureandForestryIJniversitylnnovationResearchonUndergraduateCuItivationMechanismBasedonTaIentStrategyofForestryScientifiCandTechnoIogicaIExtension——TakeForestryDiSCiPIineinFuiianAgriCUIture
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于地方本科院校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索
- 電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究.pdf
- 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 地方本科院校管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新分析
- 以大學(xué)為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣實(shí)踐的研究——以西北農(nóng)林科技大學(xué)的科技推廣模式為例.pdf
- 新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與研究
- 新建本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與研究
- ⅹⅹ專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 鎮(zhèn)江市科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制研究.pdf
- 農(nóng)林院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 高職教育林業(yè)園藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究.pdf
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)文化研究——以哈佛大學(xué)為例
- 專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)文化研究——以哈佛大學(xué)為例.pdf
- 本科院校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 我國(guó)科技人才培養(yǎng)及管理機(jī)制創(chuàng)新研究
- 林學(xué)專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 翻譯專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論