記憶負荷對不同運動水平人群時間知覺的影響特征及ERP研究.pdf

1、本文采用記憶任務?時間任務的雙任務實驗范式，借助事件相關電位技術（ERP），探討記憶負荷對不同運動水平人群時間知覺影響的內部機制。研究一采用2?3的混合因素設計，選取江西師范大學高水平運動員21名，體育專業(yè)大學生15名，普通大學生18名作為實驗被試，采用時間產生法，要求被試產生2.5s的時距，記憶負荷采用一個十二面體魔方圖片，結果發(fā)現：
　?。?）在無記憶負荷時間任務中，高水平運動員和體育專業(yè)大學生的產生時間比較接近標準時距，普通

2、大學生的產生時間顯著高于標準時距。
　　（2）在有記憶負荷干擾下體育專業(yè)大學生和普通大學生產生的時間顯著短于無記憶負荷下產生的時間，差異具有顯著性（P＜0.05），而高水平運動員受記憶負荷影響不大。
　?。?）高水平運動員產生時間的平均誤差顯著小于體育專業(yè)大學生和普通大學生組。
　　結論：
　?。?）高水平運動員和體育專業(yè)大學生在無記憶負荷干擾下時間知覺水平要好于普通大學生。
　?。?）在記憶負荷下時間知覺

3、實驗中，高水平運動員抗非時間信息干擾能力顯著優(yōu)于體育專業(yè)大學生和普通大學生。
　?。?）高水平運動員時間知覺判斷的穩(wěn)定性要好于體育專業(yè)大學生和普通大學生。
　　研究二借助事件相關電位技術（ERP），探討記憶負荷對不同運動水平人群時間知覺影響的內部機制。實驗采用3?2的混合因素設計，選取了健將級健美操運動員8名，二級健美操運動員10名為研究對象，采用時距復制法，要求被試復制2.5s的時距，并借助記憶材料選擇難以編碼的圖形，包括

4、兩個圖形的記憶負荷和四個圖形的記憶負荷，結果發(fā)現：
　?。?）在有、無記憶負荷下的時間復制任務中，健將組被試時間判斷的準確性和穩(wěn)定性均要優(yōu)于二級組。
　?。?）記憶負荷對健將組FP1、FP2、Fz、FPz誘發(fā)的P300潛伏期主效應顯著（P<0.05）；對二級組Fz、Pz、CPz誘發(fā)P300的潛伏期主效應顯著（P<0.05）。
　?。?）記憶負荷對二級組Fz、FCz的 P300峰波幅主效應顯著（P<0.05），對健將組的

5、主效應不顯著。
　　（4）在兩圖形記憶負荷干擾下，二級組在FP1、Fz、FCz上誘發(fā)的CNV顯著大于健將組（P<0.05）。
　　（5）在四圖形記憶負荷下，健將組與二級組主要激活的腦區(qū)存在差異，健將組主要激活FP1、FP2、FPz；二級組主要激活了Cz、CPz、Pz、FCz。
　　（6）記憶負荷對二級組CNV1、CNV2、CNV3、CNV4、CNV5的主效應均為非常顯著，P<0.01；對健將組CNV1、CNV4、CNV

6、5的主效應非常顯著，對CNV3的主效應顯著，對CNV2的主效應不顯著。
　　結論：
　?。?）在無記憶負荷干擾下，健將組時間知覺水平顯著優(yōu)于二級組。
　　（2）記憶負荷干擾下，健將組和二級組均知覺到的更短的時間。
　?。?）記憶負荷對P300的潛伏期有影響，其中健將組的左額葉、右額葉、額葉、前額葉受記憶負荷影響顯著；二級組在額葉、頂區(qū)、中央頂區(qū)P300的潛伏期受記憶負荷影響顯著。
　?。?）記憶負荷對二級組