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文檔簡介
1、本文采用記憶任務(wù)?時(shí)間任務(wù)的雙任務(wù)實(shí)驗(yàn)范式,借助事件相關(guān)電位技術(shù)(ERP),探討記憶負(fù)荷對不同運(yùn)動(dòng)水平人群時(shí)間知覺影響的內(nèi)部機(jī)制。研究一采用2?3的混合因素設(shè)計(jì),選取江西師范大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員21名,體育專業(yè)大學(xué)生15名,普通大學(xué)生18名作為實(shí)驗(yàn)被試,采用時(shí)間產(chǎn)生法,要求被試產(chǎn)生2.5s的時(shí)距,記憶負(fù)荷采用一個(gè)十二面體魔方圖片,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
(1)在無記憶負(fù)荷時(shí)間任務(wù)中,高水平運(yùn)動(dòng)員和體育專業(yè)大學(xué)生的產(chǎn)生時(shí)間比較接近標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距,普通
2、大學(xué)生的產(chǎn)生時(shí)間顯著高于標(biāo)準(zhǔn)時(shí)距。
?。?)在有記憶負(fù)荷干擾下體育專業(yè)大學(xué)生和普通大學(xué)生產(chǎn)生的時(shí)間顯著短于無記憶負(fù)荷下產(chǎn)生的時(shí)間,差異具有顯著性(P<0.05),而高水平運(yùn)動(dòng)員受記憶負(fù)荷影響不大。
(3)高水平運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生時(shí)間的平均誤差顯著小于體育專業(yè)大學(xué)生和普通大學(xué)生組。
結(jié)論:
?。?)高水平運(yùn)動(dòng)員和體育專業(yè)大學(xué)生在無記憶負(fù)荷干擾下時(shí)間知覺水平要好于普通大學(xué)生。
?。?)在記憶負(fù)荷下時(shí)間知覺
3、實(shí)驗(yàn)中,高水平運(yùn)動(dòng)員抗非時(shí)間信息干擾能力顯著優(yōu)于體育專業(yè)大學(xué)生和普通大學(xué)生。
?。?)高水平運(yùn)動(dòng)員時(shí)間知覺判斷的穩(wěn)定性要好于體育專業(yè)大學(xué)生和普通大學(xué)生。
研究二借助事件相關(guān)電位技術(shù)(ERP),探討記憶負(fù)荷對不同運(yùn)動(dòng)水平人群時(shí)間知覺影響的內(nèi)部機(jī)制。實(shí)驗(yàn)采用3?2的混合因素設(shè)計(jì),選取了健將級健美操運(yùn)動(dòng)員8名,二級健美操運(yùn)動(dòng)員10名為研究對象,采用時(shí)距復(fù)制法,要求被試復(fù)制2.5s的時(shí)距,并借助記憶材料選擇難以編碼的圖形,包括
4、兩個(gè)圖形的記憶負(fù)荷和四個(gè)圖形的記憶負(fù)荷,結(jié)果發(fā)現(xiàn):
?。?)在有、無記憶負(fù)荷下的時(shí)間復(fù)制任務(wù)中,健將組被試時(shí)間判斷的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性均要優(yōu)于二級組。
?。?)記憶負(fù)荷對健將組FP1、FP2、Fz、FPz誘發(fā)的P300潛伏期主效應(yīng)顯著(P<0.05);對二級組Fz、Pz、CPz誘發(fā)P300的潛伏期主效應(yīng)顯著(P<0.05)。
?。?)記憶負(fù)荷對二級組Fz、FCz的 P300峰波幅主效應(yīng)顯著(P<0.05),對健將組的
5、主效應(yīng)不顯著。
?。?)在兩圖形記憶負(fù)荷干擾下,二級組在FP1、Fz、FCz上誘發(fā)的CNV顯著大于健將組(P<0.05)。
?。?)在四圖形記憶負(fù)荷下,健將組與二級組主要激活的腦區(qū)存在差異,健將組主要激活FP1、FP2、FPz;二級組主要激活了Cz、CPz、Pz、FCz。
?。?)記憶負(fù)荷對二級組CNV1、CNV2、CNV3、CNV4、CNV5的主效應(yīng)均為非常顯著,P<0.01;對健將組CNV1、CNV4、CNV
6、5的主效應(yīng)非常顯著,對CNV3的主效應(yīng)顯著,對CNV2的主效應(yīng)不顯著。
結(jié)論:
?。?)在無記憶負(fù)荷干擾下,健將組時(shí)間知覺水平顯著優(yōu)于二級組。
?。?)記憶負(fù)荷干擾下,健將組和二級組均知覺到的更短的時(shí)間。
?。?)記憶負(fù)荷對P300的潛伏期有影響,其中健將組的左額葉、右額葉、額葉、前額葉受記憶負(fù)荷影響顯著;二級組在額葉、頂區(qū)、中央頂區(qū)P300的潛伏期受記憶負(fù)荷影響顯著。
?。?)記憶負(fù)荷對二級組
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