基于啟發(fā)3～6歲學前兒童想象力的食品包裝研究——以早餐麥片包裝為例_4720.pdf

1、在我國，兒童群體人數(shù)眾多，據(jù)調(diào)查顯示，我國6歲以下的兒童約有1.8億。近年來，隨著我國家庭經(jīng)濟發(fā)展以及國家政策的改變，孩子逐漸成為現(xiàn)代家庭的核心，兒童消費占據(jù)家庭消費結(jié)構(gòu)的重要部分。其中兒童食品和兒童生活息息相關(guān)，更是牽動著的孩子和家長的神經(jīng)。家長對兒童食品的關(guān)注從基本的安全、健康之外，也開始更多地關(guān)注食品的營養(yǎng)價值以及兒童食品的包裝設(shè)計。
　　現(xiàn)代家庭對孩子的培養(yǎng)意識增強，不少家庭在兒童學前便開始了有計劃的學前教育。在兒童心理學

2、中，根據(jù)兒童生理機能成熟的時機，采用適宜的方法，培養(yǎng)兒童心理發(fā)展是很有必要的。對于兒童而言，學前時期是想象力開發(fā)的最佳時期。想象力是第一創(chuàng)造力，對于家長而言，培養(yǎng)兒童想象力，有益于兒童智力的開發(fā)，同時促進兒童成長階段的身心健康。培養(yǎng)兒童想象力的方法很多，通過繪畫活動以及講故事等方法可以有效培養(yǎng)兒童想象力。
　　綜合以上兩點，結(jié)合現(xiàn)代家庭需求，本文通過對目前市場兒童食品包裝現(xiàn)狀以及當下兒童包裝需求分析，利用兒童心理學、視覺心理學、兒