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文檔簡介
1、隨著社會的高速發(fā)展,帶來了人們越來越多的物質(zhì)享受,與此同時,精神壓力也越來越大。調(diào)查顯示,71%的高校大學(xué)生情緒處于正常狀態(tài),29%的大學(xué)生存在不同程度的抑郁狀況;31%的女大學(xué)生存在抑郁傾向,男大學(xué)生中26%有不同程度的抑郁情緒。由此表明,抑郁情緒在高校大學(xué)生當(dāng)中普遍存在,女大學(xué)生的抑郁情緒尤為嚴(yán)重。
鑒于此提出了本研究課題。本研究的目的是探討健美操運動對女大學(xué)生抑郁情緒的影響。從而,尋找一種低成本、高效用的解決女大學(xué)生
2、抑郁情緒的方法。同時觀察不同社會支持、不同應(yīng)對方式和不同人格的有抑郁情緒的學(xué)生對于健美操運動的效果反應(yīng)。本研究采用了準(zhǔn)實驗研究的方法,研究對象來源于內(nèi)蒙古師范大學(xué)一、二、三年級的女大學(xué)生,其中部分選健美操課作為公共體育課(以健美操作為運動形式),部分不參加任何運動,共500名學(xué)生(其中選健美操作為體育課的300名,完全不運動的200名),采用Zung氏抑郁自評量表(SDS)篩查出有抑郁情緒的學(xué)生96名(SDS指數(shù)分≧50,不符合DSM-
3、Ⅳ的抑郁癥診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中,運動組62名,不運動組34名)。采用96名有抑郁情緒的學(xué)生作為實驗對象,分成3組。即:小強度運動組(n=32例)、中強度運動組(n=30例)和不運動組(n=34例)。運動方法采用每周1次,每次持續(xù)90分鐘,中強度組運動后心率達(dá)到最大心率60%-75%,小強度組運動后的心率達(dá)到了最大心率的55%-60%,持續(xù)10周的健美操運動。實驗對象在運動前、后采用了Zung氏抑郁自評量表(SDS)、社會支持評定量表(SSRS
4、)、應(yīng)對方式量表(TAS)和艾森克人格問卷(EPQ)進(jìn)行評估,所有問卷在40分鐘之內(nèi)完成。應(yīng)用SPSS軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,采用了t檢驗、單因素方差分析、Pearson相關(guān)等統(tǒng)計方法。
實驗結(jié)果表明:與不運動組比較,中、小強度組學(xué)生運動前后SDS得分之間的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(t=8.099,p<0.001);不運動組,運動前后SDS得分的差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義(t=1.357,P>0.05);中、小強度組與不運動組SDS得分差
5、值之間的比較具有統(tǒng)計學(xué)意義(t=4.831,P<0.001);中強度組與小強度組運動前后SDS得分差值的比較無統(tǒng)計學(xué)意義(t=3.398,P>0.05);SDS得分差值與解決問題(rs=-0.187)、求助(rs=-0.159)呈負(fù)相關(guān)(P<0.05),與標(biāo)準(zhǔn)分N(rs=0.136)、對支持的利用度(rs=0.166)呈正相關(guān)(P<0.05)。
最終的出的結(jié)論包括以下三方面:
1.每周1次,每次持續(xù)90分鐘,
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