畢業(yè)論文-- 大學(xué)生就業(yè)回流中小城市現(xiàn)象研究

1、<p><b>　　密級(jí)：</b></p><p><b>　　學(xué)號(hào)：</b></p><p>　　本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）</p><p>　　大學(xué)生就業(yè)回流中小城市現(xiàn)象研究</p><p>　　學(xué) 院： </p><p&g

2、t;　　專(zhuān) 業(yè)： </p><p>　　班 級(jí)： </p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　指導(dǎo)老師： </p><p>　　完成日期：

3、 </p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)，大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)已經(jīng)不是笑話，在越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生群體中，眼下大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股“回流”潮，究竟是什么驅(qū)使著大學(xué)生群體一反常態(tài)的選擇回到中小城市發(fā)展？大城市就業(yè)機(jī)會(huì)多，競(jìng)爭(zhēng)公平，工資待遇高，創(chuàng)業(yè)成功率高，創(chuàng)業(yè)空間廣闊。中小城市生活質(zhì)量更高，求職創(chuàng)業(yè)機(jī)遇多，競(jìng)爭(zhēng)不

4、激烈，城市文化突出，并且有優(yōu)惠政策?，F(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越理性，選擇城市也越來(lái)越慎重，中小城市似乎已經(jīng)成了先于大城市的第一選擇，本論文將著重對(duì)大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)象進(jìn)行分析。</p><p>　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè) 回流 中小城市</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　In today's in

5、creasingly competitive society, college graduate unemployment is not a joke, in a growing number of university graduates in the employment of college students, there has been a "return" tide, what is driving st

6、udents choose to depart from one's normal behavior in small city development? Big city more employment opportunities, fair competition, high wages, the success rate of entrepreneurship, entrepreneurial space. The qua

7、lity of life of small and medium-sized city higher job opport</p><p>　　Keywords: College Students' circumfluence </p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　第一章 緒論……………………

8、……………………………………..1</p><p>　　1 選題的背景、目的與意義…………………………………………………1</p><p>　　2 研究的思路與方法…………………………………………………………2</p><p>　　第二章 目前大學(xué)生就業(yè)回流的基本現(xiàn)狀、問(wèn)題及原因……...........5</p><p>　?。ㄒ唬?

9、 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)狀分析............................4</p><p>　?。ǘ?當(dāng)今我國(guó)大學(xué)生在就業(yè)方面的突出問(wèn)題…………………………4</p><p>　?。ㄈ?出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)回流中小城市的原因……………………………5</p><p>　　1 、大城市職位提供能力有限……………………………………5</p>&

10、lt;p>　　2、大城市生活消費(fèi)水平太高……………………………………6</p><p>　　3、中小城市發(fā)展空間大………………………………………………6</p><p>　　4、大學(xué)生自我發(fā)展的需要…………………………………………6</p><p>　　第三章 如何看待大學(xué)生就業(yè)回流中小城市現(xiàn)象………………….7</p><p>　　

11、1 大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)象帶來(lái)的影響……………………………………7</p><p>　　2 如何正確看待大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)象………………………………7</p><p>　　結(jié)論……………………………………………………………………...9</p><p>　　參考文獻(xiàn)……………………………………………………………….10</p><p>　　致謝

12、…………………………………………………………………….11</p><p><b>　　第一章 緒論</b></p><p>　　1 選題的背景、目的與意義</p><p>　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)情況也隨之發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)新的時(shí)期，在新時(shí)期這個(gè)大的背景條件下，隨著大學(xué)擴(kuò)招，每年高校畢業(yè)生數(shù)目

13、巨大，而社會(huì)每年能提供的職位有限，使這些即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的人面臨著工作崗位的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。這一現(xiàn)象在大城市尤為突出。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2010年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議上直言：國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，如果說(shuō)今年是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的一年，明年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢(shì)就很?chē)?yán)峻。那么，明年的畢業(yè)生人數(shù)630萬(wàn)，再加上往屆100多萬(wàn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知1。再加上大城市生活成本

14、過(guò)高，因此，與往年大學(xué)生千軍萬(wàn)馬擠向大城市的現(xiàn)象不同，近來(lái)大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了一股“回流”潮，中小城市受到了大學(xué)生的青睞，不同的統(tǒng)計(jì)資料都表明，“京、滬、穗、深”曾一度是大學(xué)生就業(yè)的首選之地，大連、廈門(mén)等二線沿海發(fā)達(dá)城市次之。如今，在大城市生活持續(xù)增長(zhǎng)的各種壓力卻使“事情正在起變化”：一部分大學(xué)生開(kāi)始理性地反思這種“唯大城市是從”的就業(yè)觀念，并且反其道而行之——回流中小城市。2009年，中國(guó)青年報(bào)</p><p>　

15、　2 研究的思路與方法</p><p>　　本文要求將宏觀分析與微觀分析相結(jié)合，同時(shí)根據(jù)論文內(nèi)容的需要進(jìn)行邏輯分析，在簡(jiǎn)單闡述大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)而分析現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)方面的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，以及提出如何更好的培養(yǎng)大學(xué)生如何就業(yè)擇業(yè)的建議。在寫(xiě)作過(guò)程中采用廣泛搜集相關(guān)資料進(jìn)行閱讀并且深刻分析總結(jié)出自己的觀點(diǎn)的方法進(jìn)行，為力求論點(diǎn)論據(jù)論證清晰明確，本論文主要應(yīng)用查詢法和綜合分析法，到互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)及

16、學(xué)校的圖書(shū)館進(jìn)行相關(guān)原始資料的搜集并在收集資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行資料的整理和分析，最后成文。</p><p>　　第二章 大學(xué)生就業(yè)回流中小城市現(xiàn)狀分析</p><p>　　（一） 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)狀</p><p>　　根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)，2012年全國(guó)城鎮(zhèn)需就業(yè)的勞動(dòng)力達(dá)2500萬(wàn)人，比“十一五”時(shí)期的年均數(shù)多出100萬(wàn)人，而680萬(wàn)的高校畢業(yè)生人數(shù)

17、是本世紀(jì)初的6倍多，就業(yè)壓力可想而知，與總量上的供需失衡相比，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾更為突出。長(zhǎng)期以來(lái)，東部沿海地區(qū)以及北京、上海等中心城市成為吸納富余勞動(dòng)力和高校畢業(yè)生的主要區(qū)域，但隨著中西部地區(qū)加快發(fā)展，情況發(fā)生了一些微妙的變化，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇前往中小城市進(jìn)行就業(yè)發(fā)展，形成了就業(yè)回流現(xiàn)象。</p><p>　　“智聯(lián)招聘”公布的數(shù)據(jù)更進(jìn)一步印證了這種結(jié)構(gòu)性逆轉(zhuǎn)：2009年我國(guó)一線城市與二線城市勞動(dòng)力需求之比為

18、1.38:1，到2010年這一比例變?yōu)?.99:1。這表明，二線城市的勞動(dòng)力需求首次超過(guò)一線城市，但是目前二線城市的人才供給依然小于一線城市，因此，二線城市創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì)更多，空間更大。</p><p>　　中國(guó)青年報(bào)社調(diào)中心最新公布的一份關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)觀的數(shù)據(jù)顯示，34.2%的人就業(yè)首選省會(huì)城市或發(fā)達(dá)的地級(jí)市，其次是普通地級(jí)市(26.4%)，而北京、上海等大城市則降到了第三位，約為24.7%，社會(huì)學(xué)研究表明，在

19、當(dāng)前，尤其是社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種保障尚不完善，當(dāng)其他條件相同或接近的情況下，工作場(chǎng)所離家越近，生活成本越低，生活質(zhì)量越高，幸福感越強(qiáng)。上述分析對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)同樣是適用的，與其都擠到大城市和東南沿海，不如回到家鄉(xiāng)小城。在創(chuàng)業(yè)方面更是如此，熟悉家鄉(xiāng)的資源、擁有較廣泛的人脈，創(chuàng)起業(yè)來(lái)更加輕車(chē)熟路。團(tuán)中央最新的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，相當(dāng)一部分大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)屬于回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型，其中大學(xué)生村官等政策示范效應(yīng)是重要因素曾經(jīng)，大城市是所有大學(xué)生心馳神往的天堂。

20、大城市現(xiàn)代、雍容華貴、環(huán)繞著財(cái)富和權(quán)力，這些無(wú)一不是大學(xué)生一直奮力追求的。而對(duì)于那些偏遠(yuǎn)的中小城市，大學(xué)生們當(dāng)年曾是如此的不屑一顧，仿佛在那里工作生活是社會(huì)地位低下，人生價(jià)值沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)的象征，如今，大學(xué)生就業(yè)率高低在備受關(guān)注的同時(shí)，就業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)地域不平衡的問(wèn)題也引起了人們的關(guān)注。</p><p>　　(二) 大學(xué)生在就業(yè)方面出現(xiàn)的問(wèn)題</p><p>　　現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生往往出現(xiàn)兩方

21、面問(wèn)題，</p><p>　　第一，缺乏適應(yīng)企業(yè)或者社會(huì)的能力</p><p>　　現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐非常缺乏，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類(lèi)，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。</p><p>　　企業(yè)是非?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，需要的人就是能夠給企

22、業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo)，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效?，F(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工，尤其是大學(xué)生，即便招聘也是有實(shí)力的公司進(jìn)行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備；而有些有實(shí)力的公司，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，希望通過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的變化，招募和儲(chǔ)備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)去后的新的發(fā)展。我國(guó)的教育思想仍然秉持著應(yīng)試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教

23、育的大學(xué)中。所以，大部分的學(xué)生仍然是被動(dòng)地傳授知識(shí)與技能，缺乏對(duì)事物的探索與分析能力，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低能力的大學(xué)生隨處可見(jiàn)。有一位19歲的四川大學(xué)的學(xué)生在放暑假時(shí)想要看看自己的女朋友，為了給女友一個(gè)驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來(lái)到一個(gè)陌生的城市。后來(lái)他迷路了。無(wú)奈之下，他竟站在街上大哭起來(lái)。直到警察趕來(lái)才解決此事。在危急時(shí)刻，人類(lèi)最基本的應(yīng)變能力，生存能力，我們認(rèn)為他沒(méi)有。一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生，我們可以完全不用懷疑

24、他的智商。不過(guò)我們也同時(shí)慨嘆教育給我們帶來(lái)了什么。我們的大學(xué)是作什么的？我們</p><p>　　由此可見(jiàn)，大學(xué)生應(yīng)該提高自己各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。</p><p>　　第二，社會(huì)給予的就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了畢業(yè)生。</p><p>　　去年的美國(guó)金融危機(jī)將我們推到一個(gè)嚴(yán)峻的局面。金融危機(jī)給中國(guó)未來(lái)一段時(shí)期的就業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的影響。這一次全球性的金融危機(jī)，繼而

25、可能導(dǎo)致的全球性經(jīng)濟(jì)衰退，將對(duì)中國(guó)的就業(yè)問(wèn)題再次提出考驗(yàn)。美國(guó)金融危機(jī)已經(jīng)使得中國(guó)出口形勢(shì)惡化，而內(nèi)部消費(fèi)需求又短期難以提振，這將導(dǎo)致社會(huì)總需求下降，繼而對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對(duì)勞動(dòng)力的需求。</p><p>　　面對(duì)全球金融危機(jī)帶來(lái)的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量的再創(chuàng)新高，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)、有資歷的職場(chǎng)前輩也許構(gòu)不成太大的威脅，多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和任脈，使得他們另謀出路的難度相對(duì)不高，而對(duì)于剛

26、剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的就業(yè)可能就是難上加難了。對(duì)于就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻的中國(guó)人才市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生的就業(yè)將遭遇多方面的挑戰(zhàn)和擠壓，在整體環(huán)境堪憂的情況下，應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中或許將不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。</p><p>　　在社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的吸納能力沒(méi)有相應(yīng)增長(zhǎng)的背景下，我國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招后的本科生相繼畢業(yè)，一年多于一年。因此，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題顯得更加突出，引人注目。</p><

27、p>　　(二) 出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)回流中小城市的原因</p><p>　　1、大城市職位提供能力有限</p><p>　　今年全國(guó)將有699萬(wàn)名高校畢業(yè)生，是建國(guó)以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，也給2013年打上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽。據(jù)了解，應(yīng)屆畢業(yè)生依然向往一線城市，一線城市的崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈程度是三線城市的3倍多，據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)中心主任李洋介紹，今年全國(guó)新增就業(yè)崗位僅為900萬(wàn)

28、個(gè)。大學(xué)生與就業(yè)崗位的比例之低創(chuàng)下了歷史之最。</p><p>　　據(jù)騰訊-麥可思調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，從2012年12月12日至2013年1月11日，被調(diào)查的2013屆高職高專(zhuān)畢業(yè)生簽約率為35%，低于上屆同期9個(gè)百分點(diǎn)；本科畢業(yè)生為38%，低于上屆同期8個(gè)百分點(diǎn)；碩士畢業(yè)生為29%，低于上屆同期7個(gè)百分點(diǎn)。</p><p>　　廣東省教育廳廳長(zhǎng)羅偉其在2013年廣東高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上透露

29、，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前為止廣東2013屆畢業(yè)生簽約率僅30%，較之去年同期下降了10個(gè)百分點(diǎn)，就業(yè)形勢(shì)較2008年更為嚴(yán)峻。</p><p>　　即使在經(jīng)濟(jì)活躍的深圳市，根據(jù)市人力資源和社會(huì)保障局的數(shù)據(jù)，深圳2013屆高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率也僅四成多，而企業(yè)校園招聘計(jì)劃總量和招聘崗位數(shù)均比去年下降。</p><p>　　本屆高校畢業(yè)生總體簽約進(jìn)程明顯低于上屆同期水平，受宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，企業(yè)用人規(guī)模

30、縮減，畢業(yè)生求職難度增加。</p><p>　　2013年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的快速增加與宏觀經(jīng)濟(jì)減速導(dǎo)致的新增就業(yè)崗位減少，是2013年成為“史上最難就業(yè)年”的關(guān)鍵因素。</p><p>　　然而今年，全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)人，預(yù)計(jì)GDP增長(zhǎng)率為7.5％，新增就業(yè)崗位數(shù)為900萬(wàn)個(gè)，僅是畢業(yè)生人數(shù)的1.28倍，為歷年的最低值，而且我國(guó)每年相當(dāng)一批歸國(guó)留學(xué)生、中專(zhuān)、職高、高中等畢業(yè)生成為

31、就業(yè)人員，共同競(jìng)爭(zhēng)有限的就業(yè)崗位，所以從新增就業(yè)人數(shù)和就業(yè)崗位的數(shù)據(jù)來(lái)看，今年的就業(yè)困難程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于2009年，“史上最難就業(yè)季”的說(shuō)法名不虛傳。</p><p>　　大城市生活消費(fèi)水平太高</p><p>　　大學(xué)生為什么會(huì)離開(kāi)大城市而去中小城市就業(yè)呢，首先最直接的會(huì)考慮必然是生活成本問(wèn)題，大城市房?jī)r(jià)和物價(jià)普遍偏高，在大城市生活的日常開(kāi)支要比在中小城市生活大很多。而且，中小城市的生活質(zhì)

32、量可能更高，因?yàn)殡m然工資較之北京、上海等地區(qū)從數(shù)量上看要少一些，但相比大城市的高消費(fèi)高支出，在中小城市用更少的錢(qián)能享受更高質(zhì)量的生活。</p><p>　　大城市高昂的生活壓力會(huì)間接帶來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，近兩年大學(xué)擴(kuò)招，畢業(yè)生人大幅上升，大城市就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得更加的激烈，這一現(xiàn)狀使大學(xué)生的心態(tài)愈發(fā)務(wù)實(shí)，開(kāi)始考慮其他的城市。而中小城市現(xiàn)在的發(fā)展速度也很快，求職創(chuàng)業(yè)機(jī)遇多，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么激烈，對(duì)一些普通大學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，自己

33、的求職壓力就不會(huì)那么大。</p><p><b>　　中小城市發(fā)展空間大</b></p><p>　　相比大城市，中小城市可能在一些方面存在不足與缺陷，但其也有大城市無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，生活質(zhì)量可能更高。中小城市的生活成本較低，雖然工資較之北京、上海等地區(qū)從數(shù)量上看要少一些，但相比大城市的高消費(fèi)高支出，在中小城市用更少的錢(qián)能享受更高質(zhì)量的生活。</p>

34、<p>　　其次，城市文化更突出。所有的巨型城市都開(kāi)始趨同化，比如幾乎所有因?yàn)樗寄罾媳本┒氐奖本┑娜硕紩?huì)失望，因?yàn)椤袄媳本┑捻嵨丁币呀?jīng)消失了。相反，二線城市可能保留了更多的城市韻味。</p><p>　　第三，政策導(dǎo)向。近年來(lái)國(guó)家為了鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)、中小城市就業(yè)，出臺(tái)了很多鼓勵(lì)與優(yōu)惠政策，為大學(xué)生到中小城市就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。</p><p>　　所以說(shuō)，大城市雖然經(jīng)濟(jì)

35、發(fā)達(dá)，確實(shí)存在更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，可畢竟城市所能接納的新就業(yè)人口有限，且競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。從我們的調(diào)查結(jié)果就可以看出，只有 7.3%的學(xué)生選擇到中小城市就業(yè)，這意味著中小城市的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，所獲得的機(jī)會(huì)也許并不比那些大城市少。</p><p>　　4大學(xué)生自我發(fā)展的需要</p><p>　　大學(xué)生在選擇就業(yè)城市時(shí)往往考慮這幾個(gè)層面：薪酬待遇、精神文化生活、職業(yè)發(fā)展空間。一個(gè)城市是否可以為大學(xué)生

36、提供優(yōu)厚的薪酬、豐富多彩的精神文化生活、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間是這個(gè)城市能否對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生致命吸引力的決定性因素。</p><p>　　因此，當(dāng)大學(xué)生進(jìn)行選擇的時(shí)候，會(huì)考慮城市的特色、發(fā)展?fàn)顩r，自己能否在這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想等因素，從而找到最適合自己的歸屬地。 </p><p>　　而在分析一個(gè)城市對(duì)自己事業(yè)的前景如何時(shí)，首先會(huì)考慮城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定了一個(gè)城市對(duì)各類(lèi)人才的吸納能力，而且每

37、個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是不會(huì)輕易改變的。自己希望工作的行業(yè)在這個(gè)城市受到的重視程度直接決定了自己在這個(gè)城市的發(fā)展前景和機(jī)遇的大小。</p><p>　　其次，考慮城市的文化。大城市的文化比較單一，一些中小城市的文化底蘊(yùn)比較豐厚，因此可以讓自己得到精神層面的棲息和凈化，不必為大城市緊張快速的生活節(jié)奏所牽扯。一些大城市只會(huì)讓心靈愈加的空虛，失去歸屬感，成為心靈的浪子。</p><p>　　再次，考慮

38、城市的發(fā)展?fàn)顩r。一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)競(jìng)爭(zhēng)也就會(huì)越激烈。激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓自己的求職之路變得崎嶇而又坎坷，競(jìng)爭(zhēng)不激烈的城市可以給自己更多選擇的余地，從而找到最適合自己，自己最喜歡的職業(yè)。</p><p>　　而在現(xiàn)在物欲橫流的社會(huì)整體思想下，財(cái)富，地位，權(quán)力對(duì)大學(xué)生有著非同尋常的魅力，這也導(dǎo)致了近年來(lái)越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生流向上海、北京、天津等大城市。</p><p>　　第三章 如何看待大學(xué)生

39、就業(yè)回流中小城市現(xiàn)象</p><p>　?。ㄒ唬┚蜆I(yè)回流中小城市帶來(lái)的影響</p><p>　　我們可以看看高校畢業(yè)生回流中小城市的社會(huì)影響。對(duì)國(guó)家而言：一、它直接緩解了大城市巨大的就業(yè)壓力，在一定程度上有利于社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。因?yàn)榇蟪鞘腥瞬乓呀?jīng)趨于飽和，能夠接納的待業(yè)人員有限，勢(shì)必產(chǎn)生很多失業(yè)人員，如果過(guò)多的人沒(méi)有工作尤其是那些有一定知識(shí)的人員失業(yè)，會(huì)給社會(huì)安定帶來(lái)一定的安全隱患，這一點(diǎn)

40、是顯而易見(jiàn)的。二、它給經(jīng)濟(jì)正在急速發(fā)展而人力資源短缺的中小城市帶來(lái)了急需的知識(shí)分子，有利于人才分布均衡問(wèn)題的解決，有利于國(guó)家社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。據(jù)報(bào)道：清華大學(xué)首場(chǎng)2010年畢業(yè)生招聘會(huì)20日舉辦。來(lái)自重慶地區(qū)的近50余家重點(diǎn)單位攜1200余個(gè)招聘崗位，另有141個(gè)博士后崗位以及133 個(gè)實(shí)習(xí)生崗位到清華引才。清華就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人介紹，去京外就業(yè)已經(jīng)成為清華學(xué)子的就業(yè)選擇新趨勢(shì)。2009年，清華就業(yè)的畢業(yè)生40％選擇京外就業(yè)。一滴水見(jiàn)太

41、陽(yáng)，從中我們可以看出高校畢業(yè)生回流中小城市現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)匾M(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的巨大幫助。三、它有利于改變社會(huì)對(duì)中小城市甚至是農(nóng)村的偏見(jiàn)，有利于全國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展。有利于國(guó)家民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和長(zhǎng)治久安。人們過(guò)去是“唯大城市是從”，看不上中小城市。地區(qū)與地區(qū)，民族</p><p>　　（二）如何正確看待大學(xué)生就業(yè)回流現(xiàn)象</p><p>　　我們看看應(yīng)該怎樣做才能保證高校畢業(yè)生回流中小城市

42、這一現(xiàn)象朝著健康的趨勢(shì)發(fā)展并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更有益的影響。</p><p>　　解決這個(gè)問(wèn)題自然需要一些制度的制定和落實(shí),唯有破除“回流”障礙才能讓更多大學(xué)生愿意“回流”。只有讓他們打心底里愿意回流，才能真正意義上的保證高校畢業(yè)生回流中小城市這一現(xiàn)象朝著健康的趨勢(shì)發(fā)展并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更有益的影響。而怎樣才能讓他們做到真心實(shí)意的“歸順”中小城市呢？</p><p>　　建立相對(duì)完善的生活設(shè)施和工作環(huán)境

43、。</p><p>　　在早些年為什么更多大學(xué)生在面對(duì)選擇大城市還是家鄉(xiāng)的中小城市之時(shí),他們毫不猶豫地選擇了大城市就是因?yàn)樵谥行〕鞘芯蜆I(yè)公平性得不到保障。其實(shí),這樣的就業(yè)潛規(guī)則問(wèn)題不要說(shuō)中小城市,就算是大城市也一樣時(shí)時(shí)處處都存在。當(dāng)然,這個(gè)就業(yè)公平問(wèn)題,也不是沒(méi)有引起一些地方政府的重視,比如“國(guó)考”的公開(kāi)性透明度在逐步提高,我們應(yīng)該進(jìn)一步完善相關(guān)措施，給高校畢業(yè)生提供一個(gè)公平透明的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。</p>

44、<p>　　二、國(guó)家還應(yīng)該提供一些優(yōu)惠和扶持政策鼓勵(lì)高校畢業(yè)生回流中小城市。</p><p>　　國(guó)家政府應(yīng)該在戶籍、人才流動(dòng)、社會(huì)保障等政策上,給他們保留充分“想象”的空間——如果在基層的發(fā)展不如預(yù)期,還是可以選擇重新回到大城市的。概而言之,整個(gè)社會(huì)的人才流動(dòng)機(jī)制應(yīng)該更透明,更潤(rùn)滑,無(wú)論第一步選擇在哪里工作,未來(lái)的發(fā)展空間都是一樣的。此外，還要出臺(tái)一些針對(duì)這些人群的福利政策和就業(yè)幫助政策。同時(shí)注意引

45、入一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制以發(fā)揮 “鯰魚(yú)效應(yīng)”，鼓勵(lì)大學(xué)生回到中小城市發(fā)展，形成創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)更多的大學(xué)生“回流”的同時(shí)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。形成良性循環(huán)。</p><p>　　尊重大學(xué)生回流，尊重其勞動(dòng)價(jià)值。</p><p>　　這個(gè)問(wèn)題的突出表現(xiàn)就是加班現(xiàn)象的異常嚴(yán)峻性。除了政府機(jī)關(guān),大學(xué)生“回流”其實(shí)更多的出路還在于進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工廠。不管是東部地區(qū)還是中西部地區(qū),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更多的企業(yè)工廠都

46、紛紛進(jìn)駐到了中小城市。對(duì)于那些“沒(méi)辦法”進(jìn)政府機(jī)關(guān)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更多的選擇還是在這些企業(yè)工廠里頭。然而,加班現(xiàn)象異常嚴(yán)重已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)地方的事實(shí),當(dāng)?shù)乇O(jiān)管部門(mén)礙于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)此睜一只眼閉一只眼。一兩千塊錢(qián)就買(mǎi)了個(gè)全勞動(dòng)力——這自然很難吸引大學(xué)生“回流”,所以,要真正意義上讓更多大學(xué)生“回流”就得解決中小城市加班嚴(yán)重的問(wèn)題,還中小城市勞動(dòng)力一個(gè)正常的生活空間。等等。做到以上幾點(diǎn)，便能使高校畢業(yè)生更多的變成主動(dòng)自愿的回流，最終保證高

47、校畢業(yè)生回流中小城市這一現(xiàn)象朝著健康的趨勢(shì)發(fā)展并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生更有益的影響。</p><p><b>　　結(jié)論與展望</b></p><p>　　回首全文，我們知道了大學(xué)生為什么會(huì)選擇放棄大城市的生活，回到中小城市工作和生活，大城市雖然擁有著巨大的市場(chǎng)和機(jī)會(huì)，便捷的交通和優(yōu)惠的就業(yè)政策，但是巨大的生活生存壓力迫使著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生向中小城市轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力，而中小城市近幾年

48、的高速發(fā)展，越來(lái)越完善的基礎(chǔ)設(shè)施，濃厚的文化底蘊(yùn)以及政府的就業(yè)扶持都深深地吸引著廣大高校畢業(yè)生，通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)回流中小城市的研究，讓我明白了大學(xué)生就業(yè)的不易，讓我以后在生活和工作上更加珍惜來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，努力提高自己，做祖國(guó)的棟梁之材。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 胡明文,黃峰巖,謝文峰. 大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析—

49、—以江西省萬(wàn)年縣為例[J]. 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(01)</p><p>　　[2] 許勝飛. 大學(xué)生回流現(xiàn)象的多角度分析[J]. 中共青島市委黨校.青島行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(06)</p><p>　　[10] 錢(qián)文榮. 農(nóng)地市場(chǎng)化流轉(zhuǎn)中的政府功能探析——基于浙江省海寧、奉化兩市農(nóng)戶行為的實(shí)證研究[J]. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2003(05&

50、lt;/p><p>　　[3] 劉豪興主編.農(nóng)村社會(huì)學(xué)[M]. 中國(guó)人民大學(xué)出版社, 2004</p><p>　　[5] 蔡昉等著.勞動(dòng)力流動(dòng)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)[M]. 上海人民出版社, 2003</p><p>　　[8] (美)劉易斯(Lewis,W,A.)著,施　煒等譯.二元經(jīng)濟(jì)論[M]. 北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院出版社, 1989</p><p>　　[

51、7] 林斐. 對(duì)現(xiàn)代回流大學(xué)生勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)行為的實(shí)證研究[J]. 人口與經(jīng)濟(jì). 2004(02)</p><p>　　[4] 張杰,詹培民. 農(nóng)村高校畢業(yè)生流轉(zhuǎn)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的關(guān)聯(lián)分析——以重慶市為例[J]. 涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　記得在剛開(kāi)始著手進(jìn)行本篇論文寫(xiě)作時(shí)，

52、我的內(nèi)心一片迷茫，幸得有我的指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)，從論文的構(gòu)思、撰寫(xiě)到定稿的全過(guò)程，他均給予了高度關(guān)懷與幫助，這使我受益匪淺。對(duì)此，我表示崇高的敬意和由衷的感謝！</p><p>　　我還要感謝母校**學(xué)院的其他老師給予的指導(dǎo)以及在論文寫(xiě)作過(guò)程中給予的大力支持，感謝母校圖書(shū)館為我提供大量免費(fèi)的相關(guān)資料，這讓我的寫(xiě)作有了參照和依據(jù)，也因此才能按時(shí)按質(zhì)的完成任務(wù)。</p><p>　　我也感謝所

53、有的同學(xué)和朋友，是他們?cè)谒哪甑拇髮W(xué)生活中伴隨著我，支持著我，讓我對(duì)自己有了很大的信心，以自己的信心完成了寫(xiě)作任務(wù)。</p><p>　　最后我要衷心的感謝我的家人，是他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上給我了我全部的支持，讓我能夠精神飽滿無(wú)后顧之憂的去進(jìn)行寫(xiě)作，這是我最大的保障。</p><p>　　再次將誠(chéng)摯的感謝和美好的祝福獻(xiàn)給那些鼓勵(lì)、關(guān)心、幫助和支持我的人！謝謝你們，祝你們學(xué)習(xí)工作生活愉快！<