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文檔簡介
1、<p><b> 摘 要</b></p><p> 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘網(wǎng)其求職招聘的過程中主要包括了三個對象:管理員、求職者和招聘者。其基本特征是在求職者和招聘者之間建立一個人才撮合平臺。隨著網(wǎng)上信息的發(fā)展,在線應(yīng)聘在人們生活中的應(yīng)用越來越廣泛。 招聘網(wǎng)站為應(yīng)聘者提供了方便、快捷的應(yīng)聘途徑。對招聘單位來說,招聘網(wǎng)站也為他們提供了查詢、檢索應(yīng)聘者信息庫的條件,使招聘工作中的
2、人員初選工作變得輕松易行。網(wǎng)上招聘求職方式已經(jīng)成為了招聘求職的一大重要手段,其招聘求職規(guī)模和招聘求職成功率已直逼傳統(tǒng)招聘會,有的甚至超過了傳統(tǒng)招聘會。通過它應(yīng)聘者和招聘公司可以在網(wǎng)上通過Internet,突破時間和空間的限制而實現(xiàn)求職和公司對人才的招聘。</p><p> 設(shè)計和制作本網(wǎng)站主要使用了以下軟件:Dreamweaver、Flash和Photoshop來進(jìn)行。后臺的制作與管理是應(yīng)用JSP編程,Java
3、Bean技術(shù),利用SQL2000作后臺數(shù)據(jù)庫管理。前臺功能模塊:首頁,職位搜索,招聘信息,求職指南,成功學(xué)院,論壇留言,會員注冊,企業(yè)注冊,招聘信息的搜索等功能;后臺功能模塊:個人管理,企業(yè)管理,會員信息管理。通過這些模塊實現(xiàn)網(wǎng)站的整體功能。還有站內(nèi)最新工作信息發(fā)布, 此系統(tǒng)的開發(fā)為應(yīng)聘者及招聘公司帶來了很大的方便,也為秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)們早日了解招聘會有很好的平臺,使他們足不出戶就可以輕輕松松地完成求職和招聘工作。</p&g
4、t;<p> 關(guān)鍵字:網(wǎng)絡(luò)招聘 JSP編程 JavaBean SQL2000 招聘 應(yīng)聘</p><p><b> 目 錄</b></p><p> 第1章 選題及本次課程設(shè)計的任務(wù)3</p><p><b> 1.1查找資料3</b></p><p><b&
5、gt; 1.2選題3</b></p><p> 1.3總結(jié)數(shù)據(jù)和明確任務(wù)3</p><p> 1.4課程設(shè)計的重大意義3</p><p><b> 1.5本章小節(jié)4</b></p><p> 第2章設(shè)計實現(xiàn)的詳細(xì)步驟</p><p><b> 2.1技術(shù)
6、基礎(chǔ)5</b></p><p> 2.2 前臺架構(gòu)10</p><p> 2.3個人和企業(yè)注冊12</p><p> 2.4個人后臺管理12</p><p> 2.5企業(yè)后臺管理12</p><p> 2.6管理員后臺管理12</p><p> 2.7招聘信息
7、搜索12</p><p> 2.8求職指南18</p><p> 2.9本章小節(jié)22</p><p> 第3章 設(shè)計中遇到的重點及難點23</p><p> 3.1設(shè)計中的重點23</p><p> 3.2設(shè)計中的難點23</p><p> 3.3本章小節(jié)23</
8、p><p> 第4章 本次設(shè)計中存在不足與改良方案24</p><p> 4.1網(wǎng)站中存在的不足24</p><p> 4.2改良方案24</p><p> 4.3本章小節(jié)24</p><p><b> 結(jié) 論25</b></p><p><b&
9、gt; 參考文獻(xiàn)26</b></p><p><b> 致 謝27</b></p><p><b> 指導(dǎo)教師評語28</b></p><p> 答辯委員會評語29</p><p> 第1章 選題及本次課程設(shè)計的任務(wù)</p><p><
10、;b> 1.1查找資料</b></p><p> 本人查找的資料來源有圖書館,互聯(lián)網(wǎng),教科書,還有民學(xué)的交流。資料的查找是畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備階段中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),其資料的搜集不僅是正確選題之后的重要工作,而且在開展課題的科學(xué)研究中也需奠定扎實的理論基礎(chǔ)。為了更好的完成這次畢業(yè)設(shè)計,在網(wǎng)站的建設(shè)之初我查閱了很多招聘類網(wǎng)站的相關(guān)資料,并在網(wǎng)上瀏覽了眾多門戶類——招聘網(wǎng)站。通過其它招聘網(wǎng)站的多
11、種類型的對比以及對大學(xué)期間所學(xué)知識的運用,搜集了本次設(shè)計中的所有圖片文件與文本文件。</p><p><b> 1.2選題</b></p><p> 作為秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生,看到其網(wǎng)站上還沒有招聘模塊,而每年又有單位招聘,只是有招聘的就臨時通知,這樣大家只有到現(xiàn)場去,別的信息都一點不了解,為了方便我們學(xué)院的學(xué)生能提早了解招聘信息,方便招聘,故有感而發(fā)的選
12、擇了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘網(wǎng)做為本次畢業(yè)設(shè)計的課題。</p><p> 1.3總結(jié)數(shù)據(jù)和明確任務(wù)</p><p> 本系統(tǒng)可以解決以下問題:(1) 個人注冊(2) 企業(yè)注冊(3) 個人信息管理(4) 企業(yè)后臺管理(5) 管理員后臺管理。(6) 拙信息搜索;(7)求職指南</p><p> ?。?) 論壇留言1.4課程設(shè)計的重大意義</p&g
13、t;<p> 通過這次網(wǎng)站的制作,很好的應(yīng)用了自己所學(xué)過的知識,同時加入了自己的思想,完美的展現(xiàn)出所學(xué)的知識。通過這次設(shè)計,使自身更進(jìn)一步了解了Internet,了解到網(wǎng)絡(luò)招聘給人們生活帶來的巨大影響,了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的一些便利,在今后的工作和學(xué)習(xí)中及時的更新自己所學(xué)的知識。</p><p> 通過本次設(shè)計,能夠讓我了解大學(xué)三年來對所學(xué)知識的吸收情況,對我建立正確的設(shè)計思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計作風(fēng)有著
14、重要的意義,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p><b> 1.5本章小節(jié)</b></p><p> 本章通過查找資料、選題、明確任務(wù)與畢業(yè)設(shè)計的意義幾大方面闡述了畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備階段的工作,為以后幾章的敘述打下基礎(chǔ)。</p><p> 第2章設(shè)計實現(xiàn)的詳細(xì)步驟</p><p> 2.1秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)
15、院院招聘網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)</p><p> Dreamweaver是由Macromedia公司推出的,主要可以把其歸類為一個可視化的網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理工具,支持最新的Web技術(shù),包含HTML檢查、HTML格式控制、HTML格式化選項、HomeSite/BBEdit捆綁、可視化網(wǎng)頁設(shè)計、圖像編輯、全局查找替換、全FTP 功能、處理Flash和Shockwave等富媒體格式和動態(tài)HTML、基于團(tuán)隊的Web創(chuàng)作。在編輯上你
16、可以選擇可視化方式或者你喜歡的源碼編輯方式。 </p><p> PhotoShop處理的圖像是位圖,也叫作柵格圖。位圖是由許多小柵格(即像素)組成的,處理位圖時,實際上是編輯像素而不是圖像本身。因此,在表現(xiàn)圖像中的陰影和色彩的細(xì)微變化方面或者進(jìn)行一些特殊效果處理時,使用位圖形式是最佳的選擇,它在這方面的優(yōu)點是矢量圖無法比擬的。</p><p> 而在PhotoshopCS中,可以將其
17、自制的前臺圖片用切片工具切出并導(dǎo)出存儲為WEB格式的文件,其主要作用是其會自動生成一個格式為.html的靜態(tài)網(wǎng)頁與一個名為images的文件夾,里面存放了其切片切出的所有圖片。</p><p> 其后運用IE瀏覽器的查看源代碼功能,把其切出的圖片代碼粘貼在已經(jīng)簡單布局的Dreamweaver中,從而叫其在后面自動生成其他的表格代碼,減少鍵入代碼時間,大大增加工作質(zhì)量。</p><p>
18、 2.2總體設(shè)計和前臺架構(gòu)</p><p> 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘網(wǎng)簡稱:秦職招聘網(wǎng)。通過對其它人才招聘網(wǎng)的瀏覽以及個人對網(wǎng)站前臺界面的設(shè)計水平等方面考慮,本著模擬實戰(zhàn)的宗旨,為其石家莊人才市場提供一整套的網(wǎng)站的建設(shè)計劃,包括網(wǎng)頁風(fēng)格、網(wǎng)站內(nèi)容的策劃、設(shè)計、制作和編寫數(shù)據(jù)庫等功能。</p><p> 網(wǎng)站的內(nèi)容主要結(jié)合到秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)介紹,學(xué)生企業(yè)相互聯(lián)系的方式,客戶可以直
19、接在網(wǎng)上找到自己所需的服務(wù)。所有系統(tǒng)功能都分為前臺和后臺管理兩個部分,前臺是指瀏覽者或者是會員所使用的功能界面、后臺管理是指管理員或個人,企業(yè)管理員相對自己的權(quán)限進(jìn)行相應(yīng)的操作。</p><p> 通過人才招聘網(wǎng)前臺總體規(guī)劃的設(shè)計后,再對秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)實的社會招聘與應(yīng)屆與往屆畢業(yè)生的交流情況進(jìn)行分析,在以網(wǎng)站的方式,給(畢業(yè)生)可以直接在網(wǎng)上注冊自己的相關(guān)信息,前臺功能模塊:首頁,職位搜索,招聘信息,求職
20、指南,成功學(xué)院,論壇留言,會員注冊,企業(yè)注冊,招聘信息的搜索等功能;后臺功能模塊:個人管理,企業(yè)管理,會員信息管理。其主要界面如圖2-2所示:</p><p><b> 圖2-1 主頁</b></p><p> 2.3個人和企業(yè)注冊</p><p> 用javabean JDBC連接SQL數(shù)據(jù)庫登錄界面主要用來驗證用戶的登錄信息,完成用用
21、戶的登錄功能。其模塊的運行結(jié)果如圖:圖2-2</p><p><b> 圖2-2 個人注冊</b></p><p><b> 核心代碼:</b></p><p> intT=data.insert("INSERT INTO tb_student(sname,password,name,age,sex,bir
22、thday,school,specialty,knowledge,email,resume) VALUES('"+</p><p> student.getSname()+"','"+student.getPassword()+"','"+student.getName()+"','"+
23、student.getAge()+"','"+</p><p> student.getSex()+"','"+student.getBirthday()+"','"+student.getSchool()+"','"+student.getSpecialty()+&q
24、uot;','"+</p><p> student.getKnowledge()+"','"+student.getEmail()+"','"+student.getResume()+"')");</p><p> if(intT<=0){</p&
25、gt;<p> out.print(show.errorBox("注冊失敗,數(shù)據(jù)庫錯誤!","錯誤信息"));</p><p><b> return;</b></p><p><b> }else{</b></p><p> out.print("&
26、lt;script>alert('注冊成功!');</script>");</p><p><b> }</b></p><p><b> 2.4個人后臺管理</b></p><p> 個人后臺管理能對個人信息的修改,發(fā)送郵件,和對求職信息的刪除和發(fā)布,方便管理。如圖2-3
27、</p><p> 圖2-3 個人后臺管理</p><p> 2.5Css樣式表的模擬實戰(zhàn)性的應(yīng)用</p><p> CSS是Cascading Style Sheet(層疊樣式表)的縮寫。</p><p> 是用于控制網(wǎng)頁樣式并允許將樣式信息與網(wǎng)頁內(nèi)容分離的一種標(biāo)記性語言。而在本次設(shè)計中,由于考慮到其網(wǎng)站整體的配色與其網(wǎng)站的后期維護(hù)
28、的可行性,其網(wǎng)站的所有樣式都將采用在其站點內(nèi)css文件夾下的default.css文件,通過對其文件內(nèi)的樣式的設(shè)置,對其網(wǎng)站的美觀可視化得到了完美的升華。其主要核心代碼為:</p><p><b> a{</b></p><p> text-decoration: none;</p><p><b> }</b>&
29、lt;/p><p><b> #link a {</b></p><p> color: #ffffff; font-size:12px </p><p><b> }</b></p><p> #link1 a {</p><p> font-size: 12pt;
30、 text-decoration: none;</p><p> font-weight: bold; color:#21536A; </p><p><b> }</b></p><p> #link2 a {</p><p> text-decoration: none; margin:20px; colo
31、r:#21536A; </p><p><b> }</b></p><p><b> td { </b></p><p> font-size: 12px; </p><p><b> }</b></p><p><b> #fon
32、t1 {</b></p><p> font-weight:bold; font-size:16px; color:#21536A;</p><p> margin:10px;</p><p><b> }</b></p><p><b> #top{</b></p>
33、<p> position:absolute; font-size:46px; top:78px; left: 246px; </p><p> width: 240px; font-weight: bold;</p><p><b> }</b></p><p><b> #reg{</b><
34、/p><p> color:#FF0000;</p><p><b> }</b></p><p><b> 2.6企業(yè)后臺管理</b></p><p> 企業(yè)后臺管理功能有修改注冊信息,發(fā)送郵件,和對招聘信息的管理:刪除和發(fā)布,如圖2-4。</p><p> 圖2-4
35、 企業(yè)后臺管理</p><p> 2.7 SQL_Server數(shù)據(jù)庫的建立</p><p> 根據(jù)其數(shù)據(jù)內(nèi)容的繁多與安全的考慮,本次設(shè)計將使用Microsoft SQL Sverver 2000數(shù)據(jù)庫,其是基于客戶/服務(wù)器模型的新一代大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS),其可為企業(yè)的數(shù)據(jù)管理提供強(qiáng)大的支持,對數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)提供有效的管理,并采用有效的措施實現(xiàn)數(shù)據(jù)的完整性及數(shù)據(jù)的安全性。&l
36、t;/p><p> 本次設(shè)計所應(yīng)用的表結(jié)構(gòu)如下:圖2-5student表(個人注冊信息表)</p><p> 圖2-5 數(shù)據(jù)庫個人設(shè)計</p><p> 2.8管理員后臺管理</p><p> 管理員臺管理有以下功能:1.學(xué)生信息管理:2.企業(yè)信息管理;</p><p> 3,求職信息管理,4招聘信息管理,5,友
37、情鏈接的管理,添加,修改,刪除。圖2-6</p><p> 圖2-6 管理員后臺管理</p><p><b> 2.9招聘信息搜索</b></p><p> 能對招聘信息的多樣搜索:1.可以安行業(yè)模糊查詢。2可以安職位查詢,3可以安企業(yè)的承諾工資查詢。圖2-7</p><p><b> 圖2-7 招聘查
38、詢</b></p><p><b> 核心代碼:</b></p><p> String sql="SELECT * FROM tb_cjob WHERE specialty LIKE '%"+name+"%'";</p><p> ResultSet rs=stm
39、.executeQuery(sql);</p><p><b> %> </b></p><p><b> <CENTER></b></p><p> <span class="STYLE1">搜索行業(yè)中含“<%=name%>”的招聘信息結(jié)果:<
40、;/span><BR></p><p> 2.10求職指南和成功學(xué)院</p><p> 根據(jù)本網(wǎng)站主要目標(biāo)是為在校應(yīng)屆與往屆畢業(yè)生提交個人簡歷與用人單位在此網(wǎng)站中看其畢業(yè)生相關(guān)信息的日常業(yè)務(wù)需要。高效性通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實用性,能夠改變舊的招聘模式,使對應(yīng)屆與往屆在校畢業(yè)生與企業(yè)的交流更加方便有效的這一實際情況,從而將其分為企業(yè)會員與個人會員,并通過相關(guān)JSP代碼將其分類
41、的會員信息分別存放于不出的表中,在通過相關(guān)JSP代碼將其顯示,來實現(xiàn)信息的傳遞。成功學(xué)院界面如圖:圖2-8</p><p><b> 圖2-8 成功學(xué)院</b></p><p> 以上可以在線看視頻,給學(xué)生經(jīng)驗。</p><p><b> 2.11論壇留言</b></p><p> 網(wǎng)站的建
42、設(shè),實際就是服務(wù)質(zhì)量的建設(shè),通過對其它人才招聘網(wǎng)的瀏覽,使之了解了除企業(yè)、個人注冊信息外,為了更加方便瀏覽者瀏覽以及為其企業(yè)或個人更好的服務(wù),還需要為其網(wǎng)站內(nèi)添加一些法規(guī)常識與企業(yè)法規(guī),使注冊、瀏覽本網(wǎng)站的所有瀏覽者能盡快的熟悉適應(yīng)其社會。圖2-9</p><p><b> 圖2-9 論壇留言</b></p><p><b> 2.12本章小節(jié)</
43、b></p><p> 通過人才招聘網(wǎng)前臺總體規(guī)劃、Photoshop CS2的前臺圖片模板設(shè)計、Dreamweaver的圖片變網(wǎng)站的實現(xiàn)步驟、Css樣式表的模擬實戰(zhàn)性的應(yīng)用、人才招聘網(wǎng)后臺總體規(guī)劃、SQL_Server數(shù)據(jù)庫的建立、JSP技術(shù)與SQL_Server的完美結(jié)合、企業(yè)與個人注冊的實現(xiàn)、其他文章添加、編輯功能的實現(xiàn)幾大功能與技術(shù)的設(shè)計,使之對其招聘類網(wǎng)站有了進(jìn)一步的了解,并為其日后從事相關(guān)網(wǎng)站
44、開發(fā)有了一定基礎(chǔ)。</p><p> 第3章 設(shè)計中遇到的重點及難點</p><p><b> 3.1設(shè)計中的重點</b></p><p> 數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)頁的鏈接是本次設(shè)計中的重點, 用戶查看的消息要想提取出來,必須先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的鏈接與打開,要鏈接數(shù)據(jù)庫我們必須使用ADO對象群的Connection對象;而要打開數(shù)據(jù)庫則必須使用ADO對象群
45、的Recordset對象,Recordset對象是負(fù)責(zé)瀏覽與操作從數(shù)據(jù)庫取出來的數(shù)據(jù),Connection對象只負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行鏈接的動作,并不能使用數(shù)據(jù)庫內(nèi)的數(shù)據(jù),因此必須建立一個可以存取數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的Recordset對象。</p><p><b> 3.2設(shè)計中的難點</b></p><p> 對于網(wǎng)頁中的提交信息,其必備條件是表單的引入,而Response對
46、象與Request對象的作用則是將表單中的數(shù)據(jù)通過一定的方法,寫入與其相連的數(shù)據(jù)庫中,從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)與網(wǎng)頁的完美結(jié)合。另一方面,由于Session對象是已個別瀏覽器端專用的變量,故可以利用Session對象記錄每一位用戶的信息并在其沒有結(jié)束會話時緩存其個人信息,實現(xiàn)個人信息的文件間傳遞。</p><p> 通過在秦皇島人才網(wǎng)上注冊的企業(yè)會員這一過程中,發(fā)現(xiàn)其企業(yè)會員注冊的只不過是該企業(yè)的基本信息,若要想發(fā)布企業(yè)想
47、發(fā)布的信息,還需要相關(guān)手續(xù)才能開通,本人通過個人對JSP技術(shù)的學(xué)習(xí)以及多方資料的查找,為其秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才招聘網(wǎng)也設(shè)置了與其功能相同的企業(yè)注冊功能,并使其成了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才招聘網(wǎng)的核心。</p><p><b> 3.3本章小結(jié)</b></p><p> 通過數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)頁的相互連接、Request、Response對象與Session對象的應(yīng)用、企業(yè)
48、會員與非會員功能的實現(xiàn)、Photoshop前臺圖片導(dǎo)出時的路徑問題、<!--#include file=””-->的文件路徑問題等問題重點的總結(jié),使之對其關(guān)鍵性問題得到了很好的分析,為日后如何解決相關(guān)性問題增加了信心。</p><p> 第4章 本次設(shè)計中存在不足與改良方案</p><p> 4.1網(wǎng)站中存在的不足</p><p> 本次設(shè)計雖然根
49、據(jù)其現(xiàn)有條件對其石家莊人才招聘網(wǎng)進(jìn)行實戰(zhàn)性練習(xí),但由于個人制作水平與所涉及的知識面等方面的局限性,使本網(wǎng)站在實戰(zhàn)中存在了當(dāng)將其網(wǎng)站上傳到相應(yīng)的對方服務(wù)器時,由于其服務(wù)器不支持jsp第三方組件,故不能使人才招聘網(wǎng)上傳下載相關(guān)文件等問題。</p><p><b> 4.2改良方案</b></p><p> 4.2.1無組件上傳模板的引用</p><
50、p> 要添加上傳簡歷和功能和在線交流的功能,在后臺Jsp程序中,以前獲取表單提交的ASCII 數(shù)據(jù),非常的容易。但是如果需要獲取上傳的文件,就必須使用Request對象的BinaryRead方法來讀取。BinaryRead方法是對當(dāng)前輸入流進(jìn)行指定字節(jié)數(shù)的二進(jìn)制讀取,有點需要注意的是,一旦使用BinaryRead 方法后,再也不能使用Request.Form 或 Request.QueryString 集合了。結(jié)合Request
51、對象的TotalBytes屬性,可以將所有表單提交的數(shù)據(jù)全部變成二進(jìn)制,不過這些數(shù)據(jù)都是經(jīng)過編碼的,通過編碼可以對其進(jìn)行簡單操作。</p><p> 4.2.2 Div+Css最新前臺技術(shù)的引用</p><p> 隨著利用表格進(jìn)行頁面布局的弊端逐漸暴露,Web標(biāo)準(zhǔn)的重要性越來越被人們重視。網(wǎng)頁主要由結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)和行為3個部分組成,對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)是結(jié)構(gòu)化標(biāo)準(zhǔn)語言、表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)語言和行為標(biāo)準(zhǔn)。CSS
52、是最主要的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)語言,CSS+DIV的網(wǎng)頁布局方法可以使外觀與結(jié)構(gòu)分離,使站點的訪問及維護(hù)更加容易。</p><p><b> 4.3本章小節(jié)</b></p><p> 通過本章了解這個程序還有很多不足之處,在以后的設(shè)計方面還要多加細(xì)心,要考慮的更加全面一點,注意觀察了解客戶的需求,多多瀏覽成功人士的網(wǎng)站,從中吸取別人技術(shù)的精華,細(xì)心觀察周圍事物的顏色搭配,以便
53、做出更加完善、精確、美觀復(fù)合客戶需求的網(wǎng)站。</p><p><b> 結(jié)論</b></p><p> 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘網(wǎng)其求職招聘的過程中主要包括了三個對象:管理員、求職者和招聘者。其基本特征是在求職者和招聘者之間建立一個人才撮合平臺。隨著網(wǎng)上信息的發(fā)展,在線應(yīng)聘在人們生活中的應(yīng)用越來越廣泛。 招聘網(wǎng)站為應(yīng)聘者提供了方便、快捷的應(yīng)聘途徑。對招聘單位來說,招
54、聘網(wǎng)站也為他們提供了查詢、檢索應(yīng)聘者信息庫的條件,使招聘工作中的人員初選工作變得輕松易行。網(wǎng)上招聘求職方式已經(jīng)成為了招聘求職的一大重要手段,其招聘求職規(guī)模和招聘求職成功率已直逼傳統(tǒng)招聘會,有的甚至超過了傳統(tǒng)招聘會。通過它應(yīng)聘者和招聘公司可以在網(wǎng)上通過Internet,突破時間和空間的限制而實現(xiàn)求職和公司對人才的招聘。</p><p> 課程設(shè)計是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機(jī)會,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運
55、用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。通過這次比較完整的網(wǎng)站設(shè)計,我擺脫了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài),和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,解決實際工程問題的能力,同時也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平,而且通過對整體的掌控,對局部的取舍,以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗
56、壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的目的所在。</p><p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p><p> [1]《JSP信息系統(tǒng)開發(fā)實例精選》機(jī)械工業(yè)出版社2006 年1月</p><p> [2] 王珂,《Photoshop CS2從入門到精通》,人民郵電出版社,2006.12</
57、p><p> [3] 馬希敏,《靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》,大連理工大學(xué)出版社,2006.2</p><p> [4] 鄭阿奇,《SQL_Server實用教程》,電子工業(yè)出版社,2006.7</p><p> [5]《JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》 張銀鶴著 清華大學(xué)出版社 2007</p><p><b> 致 謝</b></
58、p><p> 在論文完成之際,我要特別感謝我的指導(dǎo)老師王金英和鄭群老師的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過程中,她們傾注了大量的心血和汗水,無論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集方面,還是在論文的研究方法以及成文定稿方面,我都得到了王金英和鄭群老師悉心細(xì)致的教誨和無私的幫助,特別是他廣博的學(xué)識、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益,她們以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜
59、以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。她們淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。 在論文的寫作過程中,也得到了許多同學(xué)的寶貴建議,感謝學(xué)友劉晶晶對前臺設(shè)計的幫助,同時還到許多在工作過程中許多同事的支持和幫助,在此一并致以誠摯的謝意。 感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我的良師益友。</p><p> 課設(shè)完成的前提是老師給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,并給予我們悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)。在此表
60、示衰心的感謝。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,使我深受啟發(fā);同時也得感謝同學(xué)給我的指導(dǎo)和幫助,以及給我提供的良好的開發(fā)環(huán)境,是他們的幫助下,我才能獨立的完成這個系統(tǒng)。感謝所有給予了我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)們。</p><p> 這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多編程問題,最后在老師和同學(xué)的辛勤指導(dǎo)下,終于游逆而解。同時,在老師和同學(xué)的身上我學(xué)得到很多實用的知識,在此我表示感謝!同時,對給過我?guī)椭?/p>
61、所有同學(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!</p><p> 另外,我還要特別感謝同學(xué)們對我課程設(shè)計以及論文寫作的指導(dǎo),他們?yōu)槲彝瓿蛇@篇論文提供了巨大的幫助。</p><p> 在論文完成之際,我的心情無法平靜,從期待課程設(shè)計到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!</p><p><b> 指導(dǎo)教師
62、評語</b></p><p><b> 指導(dǎo)教師: </b></p><p><b> 年 月 日</b></p><p><b> 答辯委員會評語</b></p><p><b> 答辯委員會簽字:</b></p>
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