南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)

1、<p>　　病理學(xué)與病理生理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案</p><p><b>　　培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p>　　培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持真理，獻(xiàn)身科學(xué)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事病理學(xué)與病理生理學(xué)科研和教學(xué)，熱愛(ài)專業(yè)，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向

2、未來(lái)需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。</p><p><b>　　研究方向</b></p><p><b>　　消化系統(tǒng)疾病病理</b></p><p>　　淋巴造血系統(tǒng)疾病病理</p><p>　　神經(jīng)系統(tǒng)疾病病理與病理生理</p><p><b>　　招生對(duì)

3、象</b></p><p>　　已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士（從事非臨床病理學(xué)工作）的在職人員、應(yīng)屆本科畢業(yè)生，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試合格，再經(jīng)面試合格者。</p><p><b>　　學(xué)習(xí)年限</b></p><p><b>　　2.5年</b></p><p><b>　　課

4、程設(shè)置</b></p><p><b>　　A類：</b></p><p>　　科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 (2學(xué)分)</p><p>　　自然辯證法 (2學(xué)分)</p><

5、p>　　公共英語(yǔ) (4學(xué)分)</p><p><b>　　B類：</b></p><p>　　分子生物學(xué) (4學(xué)分)</p><p>　　生化分析

6、 (4學(xué)分)</p><p><b>　　C類：</b></p><p>　　組織學(xué) (2學(xué)分)</p><p>　　診斷病理學(xué)

7、 (4學(xué)分)</p><p>　　病理生理學(xué) (2學(xué)分)</p><p>　　病理技術(shù) (2學(xué)分)</p><p><b>　　D類：</b></p

8、><p>　　醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) (4學(xué)分)</p><p>　　醫(yī)用微機(jī) (2學(xué)分)</p><p>　　醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 (2學(xué)

9、分)</p><p>　　細(xì)胞免疫學(xué) (2學(xué)分)</p><p>　　分子免疫學(xué) (3學(xué)分)</p><p>　　細(xì)胞免疫學(xué)

10、 (2學(xué)分)</p><p>　　細(xì)胞操作技術(shù) (3學(xué)分)</p><p>　　腫瘤學(xué) (2學(xué)分)</p><p>　　法醫(yī)學(xué)

11、 (2學(xué)分)</p><p><b>　　培養(yǎng)方式</b></p><p>　　第一階段：集中學(xué)習(xí)學(xué)位課程，由醫(yī)學(xué)院統(tǒng)一組織教學(xué)。</p><p>　　第二階段：主要進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，臨床病理診斷訓(xùn)練（包括病理標(biāo)本取材和病理診斷），培養(yǎng)病理學(xué)和病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)能力，查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。

12、</p><p>　　第三階段：進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)，包括各研究方向特定的實(shí)驗(yàn)技能，科研設(shè)計(jì)，儀器使用，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，課題研究，撰寫論文，畢業(yè)答辯。</p><p>　　碩士研究生在學(xué)期間，需要參加教研室和院、校組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。</p><p><b>　　考核方法</b></p><p&g

13、t;　　公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。</p><p>　　專業(yè)課除筆試考核外，要求寫專題綜述報(bào)告，以了解研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和綜合分析的能力。</p><p><b>　　中期考核</b></p><p>　　為了保證研究生的質(zhì)量，在入學(xué)后的第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對(duì)研究生學(xué)位課程，論文進(jìn)

14、展情況以及掌握國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核，考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生做出評(píng)價(jià)，評(píng)定成績(jī)。對(duì)成績(jī)不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。</p><p><b>　　學(xué)位論文</b></p><p>　　學(xué)位論文是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，培養(yǎng)其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題

15、應(yīng)力求與省部級(jí)基金頂目或當(dāng)前有較大影響（研究熱點(diǎn)）的研究方向接軌，確保研究?jī)?nèi)容的先進(jìn)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。論文題目初選后由系組織專家審議研究生的開(kāi)題報(bào)告。</p><p>　　論文題目確定后，應(yīng)擬定學(xué)位工作計(jì)劃，包括各階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)位論文計(jì)劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定，經(jīng)系學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后送交研究生院備案。</p><p><b>　　論文答辯和學(xué)位授予</b&

16、gt;</p><p>　　學(xué)位論文完成后，碩士學(xué)位應(yīng)在答辯前請(qǐng)2位(至少1位為外單位)專家寫出評(píng)閱意見(jiàn)。評(píng)閱通過(guò)后，方可組織答辯。</p><p>　　碩士論文答辯委員會(huì)由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為主共三人組成，其中教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家至少有二人，導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。碩士論文答辯委員會(huì)對(duì)其臨床能力和學(xué)位論文進(jìn)行考核和答辯。同時(shí)還應(yīng)對(duì)其學(xué)位論文能否在國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表的水平，

17、作出是否授予碩士學(xué)位的決定。</p><p>　　申請(qǐng)碩士學(xué)位者至少在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表一篇論文，如在答辯時(shí)尚未完成，可在畢業(yè)后一年內(nèi)補(bǔ)交。</p><p>　　學(xué)位論文通過(guò)答辯后，校學(xué)位論文評(píng)定委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)的意見(jiàn)及院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)的意見(jiàn)，并按照有關(guān)規(guī)定做出是否授予碩士學(xué)位的決定。</p><p><b>　　質(zhì)量監(jiān)測(cè)</b><