版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1第四部分第四部分教案教案第一章第一章緒論緒論課程名稱(chēng)課程名稱(chēng)生理學(xué)授課對(duì)象授課對(duì)象本科臨床醫(yī)學(xué)及麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)課時(shí)課時(shí)2學(xué)時(shí)(80分鐘)授課章節(jié)授課章節(jié)課題第一章:緒論第一節(jié)~第四節(jié)學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配1.生理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù),生理學(xué)研究的三個(gè)水平:10分鐘2.機(jī)體的內(nèi)環(huán)境:10分鐘3.生理功能的調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié),自身調(diào)節(jié):30分鐘4.體內(nèi)的控制系統(tǒng):25分鐘非控制系統(tǒng),反饋控制系統(tǒng),前饋控制系統(tǒng)5.小結(jié):5分鐘使用教材使用教材生理
2、學(xué)(面向21世紀(jì)課程教材,第五版,姚泰主編)一、一、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的與要求:1掌握:掌握:內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)的概念;體液調(diào)節(jié)、負(fù)反饋的概念。機(jī)體的內(nèi)環(huán)境以及生理功能的調(diào)節(jié),正、負(fù)反饋的概念。2熟悉:熟悉:生理學(xué)研究對(duì)象、任務(wù)。生理功能的控制系統(tǒng)。反射弧五個(gè)基本環(huán)節(jié);反饋控制系統(tǒng)。反射概念、反射弧五個(gè)基本環(huán)節(jié);體液調(diào)節(jié);自身調(diào)節(jié)。3了解:了解:生理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù);生理學(xué)研究的三個(gè)水平。機(jī)體的內(nèi)環(huán)境。生理功能的調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié);體液調(diào)節(jié);
3、自身調(diào)節(jié)。體內(nèi)的控制系統(tǒng):非自動(dòng)控制系統(tǒng)、反饋控制系統(tǒng)、前饋控制系統(tǒng)。二、二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):重點(diǎn):1.機(jī)體的內(nèi)環(huán)境2.生理功能的調(diào)節(jié)3.反饋控制系統(tǒng)難點(diǎn):難點(diǎn):1.反饋控制系統(tǒng)2.前饋控制系統(tǒng)三、三、教學(xué)方法設(shè)計(jì):教學(xué)方法設(shè)計(jì):3生理?xiàng)l件下不同的器官、系統(tǒng)之間互相聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)的規(guī)律。上述三個(gè)水平的研究,它們相互間不是孤立的,而是互相聯(lián)系、互相補(bǔ)充的。要闡明某一生理功能的機(jī)制,一般需要對(duì)細(xì)胞和分子、器官和系統(tǒng),以
4、及整體三個(gè)水平的研究結(jié)果進(jìn)行分析和綜合,得出比較全面的結(jié)論。近年來(lái)隨著物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、電子計(jì)算機(jī)等的發(fā)展,應(yīng)用這些科學(xué)成果,研究生理功能活動(dòng),發(fā)展出很多新興的研究領(lǐng)域,如數(shù)學(xué)模型、系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)模擬等等。相信隨著各學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展,對(duì)生理學(xué)的研究會(huì)越來(lái)越深入。第二節(jié)機(jī)體的內(nèi)環(huán)境成人液體占身體重量的約60%。分為兩大類(lèi):約2/3的液體(約占體重的40%)分布在細(xì)胞內(nèi)——為細(xì)胞內(nèi)液。其余1/3的液體(約占體重的20%)分布在細(xì)胞外——細(xì)胞
5、外液。約1/4(約占體重的5%)分布在心血管系統(tǒng)內(nèi),也就是血漿。約3/4(約占體重的15%)分布在心血管系統(tǒng)之外,即組織液。細(xì)胞直接接觸的外界環(huán)境稱(chēng)為外環(huán)境(externalenvironment)。例如環(huán)境的溫度、濕度、陽(yáng)光、空氣等等(人類(lèi)不僅接觸自然環(huán)境還有社會(huì)環(huán)境)。人體的細(xì)胞一般不能直接與外界環(huán)境發(fā)生接觸,直接生存的環(huán)境是細(xì)胞外液。所以,細(xì)胞外液是機(jī)體中細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境(internalenvironment)。只有保持內(nèi)環(huán)境相
6、對(duì)穩(wěn)定,復(fù)雜的多細(xì)胞動(dòng)物才有可能生存。內(nèi)環(huán)境各種理化因素經(jīng)常保持相對(duì)的恒定——穩(wěn)態(tài)(homeostasis)。機(jī)體的一切調(diào)節(jié)活動(dòng)最終的生物學(xué)意義在于維持內(nèi)環(huán)境的恒定。第三節(jié)生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)體對(duì)各種功能活動(dòng)的調(diào)節(jié)的方式主要有三種,即神經(jīng)調(diào)節(jié)(nervousregulation)、體液調(diào)節(jié)(humalregulation)和自身調(diào)節(jié)(autoregulation)。1神經(jīng)調(diào)節(jié)(Nervousregulation)神經(jīng)系統(tǒng)(Nervoussy
7、stem)是調(diào)節(jié)全身各種功能活動(dòng)的系統(tǒng)。通過(guò)nervous的調(diào)節(jié)稱(chēng)為nervousregulation。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射(reflex)。反射的通路包括五個(gè)組成部分(反射弧):感受器→傳人神經(jīng)→中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。五部分中任何一部分結(jié)構(gòu)被破壞或功能障礙都會(huì)使反射不能完成。圖1—1反射弧模式圖(仿ACGuyton)2體液調(diào)節(jié)(Humalregulation)一般是指由某一器官或組織分泌的化學(xué)物質(zhì)(hmone,激素),通過(guò)血
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生理學(xué)教案(贛南醫(yī)學(xué)院)
- 2015年贛南醫(yī)學(xué)院專(zhuān)升本生理學(xué)考試大綱
- 贛南醫(yī)學(xué)院教案
- 遵義醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教研室
- 上海交大醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)題庫(kù)
- 廣州醫(yī)學(xué)院病理生理學(xué)pbl教學(xué)—病例討論
- 輔助檢查贛南醫(yī)學(xué)院
- 南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)病理學(xué)與病理生理學(xué)
- 61560.某地方醫(yī)學(xué)院校生理學(xué)學(xué)術(shù)譜系研究
- 2019年考研皖南醫(yī)學(xué)院自命題科目生理學(xué)(902)考試大綱
- 川北醫(yī)學(xué)院成教本科生理學(xué)自學(xué)習(xí)題答案
- 生理學(xué)教案
- 贛南醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系簡(jiǎn)介
- 贛南醫(yī)學(xué)院婦產(chǎn)科學(xué)題庫(kù)
- 川北醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院專(zhuān)升本病理生理學(xué)習(xí)題答案
- 南開(kāi)大學(xué)醫(yī)學(xué)院2019年碩士研究生入學(xué)考試《生理學(xué)(醫(yī)學(xué)院)》考試大綱
- 醫(yī)學(xué)電生理學(xué)c
- 植物生理學(xué)教案
- 贛南醫(yī)學(xué)院預(yù)算管理辦法試行
- 贛南醫(yī)學(xué)院預(yù)算管理辦法試行
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論