建筑施工企業(yè)培訓(xùn)管理研究.pdf

1、本文通過對建筑施工企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀分析，并結(jié)合河北建設(shè)集團有限公司培訓(xùn)工作的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，在建筑施工企業(yè)培訓(xùn)工作的量化管理、規(guī)范化管理以及培訓(xùn)效果評價等方面做了一些工作。在結(jié)合建筑施工企業(yè)培訓(xùn)管理工作實際情況的基礎(chǔ)上，運用需求分析模型對培訓(xùn)需求進行科學(xué)分析，得到培訓(xùn)需求矩陣，并以此為基礎(chǔ)，制定量化的、可持續(xù)改進的、動態(tài)的年度培訓(xùn)計劃。在培訓(xùn)計劃實施過程中，從培訓(xùn)資料管理到培訓(xùn)效果評價，從培訓(xùn)前期管理、中期管理到培訓(xùn)后期管理，都有相應(yīng)的規(guī)

2、范化表格，實現(xiàn)了培訓(xùn)工作的規(guī)范化管理。在進行培訓(xùn)效果評價時，分別就簡單和復(fù)雜兩種評價體系進行了討論，簡單評價體系對培訓(xùn)覆蓋率、培訓(xùn)貢獻率、培訓(xùn)百分比等重要的量化指標(biāo)進行科學(xué)的分析，并給出了切實可行評價標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)雜評價體系在結(jié)合國內(nèi)外培訓(xùn)效果評價技術(shù)的基礎(chǔ)上，提出了更加適用于建筑施工企業(yè)的培訓(xùn)效果評價模型，利用反應(yīng)評估指標(biāo)、學(xué)習(xí)評估指標(biāo)、行為評估指標(biāo)和結(jié)果評估指標(biāo)進行加權(quán)平均計算出培訓(xùn)有效性參數(shù)，對培訓(xùn)效果進行科學(xué)有效的評價，使建筑施工企業(yè)