綜合性學習—走進信息世界修改

1、人教版 五年級 下冊 第六單元,走進,信息世界,一、 信息及其傳播,問題1 什么是信息,？,請大家看下面的圖片，可以看到什么？,（秋天來了）,（射箭標志）,（一朵花）,可見，信息就是指的對人們有價值的數(shù)據(jù)、消息。,一、信息的定義,信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài)，也是區(qū)別于物質與能量的第三類資源。信息可以用來消除客觀事物的不確定性，從而幫助人們解決問題、科學決策，指導人們的行動。,,,從單元導語中，我知道了……,

2、獲取信息的方式：在教室里學習、聽廣播、看電視、讀書看報、上網(wǎng)瀏覽、與親戚朋友通信……,,,單元要求： 1、感受信息傳遞方式的快速發(fā)展； 2、體會信息給我們的學習、工作和生活帶來的影響； 3、學習搜集和處理信息； 4、利用獲得的信息，寫簡單的研究報告。,信息傳遞改變著我們的生活,閱讀活動建議，思考： 1、活動建議中提出可以開展哪些活動？ 2、在活動中我們可以參考哪些資料？怎樣去獲取這

3、些資料？,____小組 “走進信息世界”活動計劃小組成員： ___________活動時間: ___________活動地點: ___________活動內容: ___________活動分工: ___________展示活動成果的方法: ___________,走進信息世界,《古人傳遞信息的故事》《因特網(wǎng)將世界連成一家》,自讀提示一： 1、自由閱讀《古人傳遞信息的故事》

4、，說說古人是靠哪些方式傳遞信息的呢？　 2、你還知道哪些從前人們傳遞信息的故事呢？　3、讀讀《因特網(wǎng)將世界連成一家》并結合上一個故事，看看人類歷史上從遠古到當代信息傳遞方式發(fā)生了哪些變化？,古代信息傳遞方式：,1烽火傳遞2人報信3漂流瓶,你還知道哪些信息傳遞方式？,飛鴿傳書、驛站傳遞、放火箭信號彈、鑼鼓傳令、書刊、報紙、廣播、電視、電腦、網(wǎng)絡等方法傳遞信息。,信息傳遞方式的變化古代：驛差長途跋涉—→近代：（　?。?/p>

5、—→現(xiàn)代：（　?。敶簭V播、電視和（　?。?信息傳遞方式的變化 烽火狼煙、人跑步傳信、飛馬傳書、信鴿遠飛、漂流瓶——>交通工具的郵政系統(tǒng)信息傳遞——>電報、電話、廣播、電視——>微波、光纜、衛(wèi)星、計算機網(wǎng)絡,自讀提示二： 1、再將兩篇故事連在一起讀一讀，并思考：比較古代和現(xiàn)當代的不同傳遞方式，古人的方式有什么缺點？　　　　 2、再讀讀《因特網(wǎng)將世界連成一家》的第二段

6、，比較一下，因特網(wǎng)和所有的傳遞方式比，其優(yōu)越性在哪里？,,,古代信息傳遞方式的特點： ①速度慢。 ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。 ◇當時有個叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了40多千米……②不精確。 ◇各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊。 ◇……然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個個按兵不動。,

7、,,因特網(wǎng)傳遞信息的特點：①速度快、不受地域阻隔。 。 ◇ 如今，坐在家中的計算機前輕點鼠標，遠在萬里之外的友人可在瞬間收到你發(fā)去的電子賀卡。◇計算機把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已經不再是夢想。②多媒體。 ◇人們可以隨時接收任何地方傳來的文字、聲音和圖像……,烽火,人傳信,漂流瓶,驛差、信鴿,傳遞的信息量大,信息多樣化,傳遞速度極快,,驛差長途跋涉,郵政系統(tǒng),電報、電話,計算機網(wǎng)絡,返回,計算機的歷史,開始：機械計算

8、器 早期的電子計算機 最初的四代計算機 第五代計算機及其它,,3《神奇的電腦魔術師》,閱讀：,思考： ①電腦能變哪些“魔術”？,,神奇的網(wǎng)絡,小朋友們看看，這個萬花筒里有什么吧：,電子銀行,網(wǎng)絡聊天,電子郵件,交流討論,在線影視,網(wǎng)上辦公,網(wǎng)絡學校,網(wǎng)上學習,網(wǎng)絡購物,網(wǎng)絡游戲,網(wǎng)友俱樂部,網(wǎng)上呼救,蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？,當時情況？　突然，她舊病復發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼

9、吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。,-,課堂交流： 蘇珊當時的緊急情況：“圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果沒有網(wǎng)絡，結果會怎么樣？,蘇珊呼救,六點十分,美國和芬蘭取得聯(lián)系,六點三十分,,語言直播廳 把桑恩與美國緊急救援中心通話的經過寫一寫，注意語言清楚、簡潔。例：桑恩：美國緊

10、急救援中心：……,是救援中心嗎？,,是。有什么需要幫助嗎？,,桑恩： .美國急救中心： . .桑恩： .美國急救中心：

11、 . 桑恩： .美國急救中心： .,是救援中心嗎？,,是。有什么需要幫助嗎？,,,,美國,芬蘭,,一萬五千公里,這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動，帶給你怎樣的啟示?,信息傳遞改變著我們的生活,21世紀是一個網(wǎng)絡信息化時代。,網(wǎng)絡能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。,把握自己,家庭

12、中有電腦的人有哪些？,？,父母讓不讓大家上網(wǎng)？,？,正 確 認 識 網(wǎng) 絡從小養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習慣,1、網(wǎng)絡的利,第一、開闊視野，及時了解時事 新聞，獲取各種最新的知識和信息，方便人們生活、學習、工作。,第二、可以上網(wǎng)聊天，傾吐心事，緩解壓力；開博客，建論壇，與同學交流；發(fā)帖子，上傳作品，張揚自己的個性。方便了人們之間的交流。,2、網(wǎng)絡的弊,網(wǎng)絡的弊,（1）網(wǎng)絡上的內容很多，但有很多不適合未成年人閱讀的內容. 比如一些暴力的、

13、刺激的網(wǎng)絡游戲，虛擬的聊天空間,8：00 起床 8：30 吃早飯 10：00 開始上網(wǎng)聊QQ,小明的星期天,小明的星期天,11：00 QQ上遇到同學， 相約打游戲12：00 父母叫吃飯 小明不愿意出來下午、、、、、、,1、長時間的上網(wǎng)對視力造成嚴重的影響。 主要表現(xiàn)為：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流淚、 視

14、物模糊等等癥狀，嚴重危害視力！看電腦對視力的傷害是看電視的4倍。 2、對身體其他方面的影響 容易誘發(fā)皮膚病、屏幕臉、鼠標手腕管綜合癥、頸椎病、脊椎病等等。,合 理 的 上 網(wǎng) 時 間,每天上網(wǎng)不應當超過兩個小時,每一次上網(wǎng)不應超過一個小時,大家能不能做到？,生活小常識 ——減少電腦對眼睛的傷害,１．保持正確的坐姿：眼睛與屏幕之間應保持50-70厘米的距離,最好采用下

15、視20度的視角.２．不要長時間持續(xù)使用電腦.通常每1小時就需要休息10分鐘,在休息時可進行望遠或做眼保健操．３．觀賞綠色植物有利于放松眼肌肉,點眼藥水也能在一定程度上防止眼部干澀,保持眼睛濕潤.４．在使用電腦時應多眨眼，以增加眼內潤滑劑和酶的分泌，保持眼睛濕潤。5.常洗臉可以減小電腦輻射的傷害．,,影響學習性格發(fā)生變化走向犯罪的道路結束自己的生命,沉迷于網(wǎng)絡游戲會？,走近“馬強” 探究成因,一個真實的故事,馬強原來在一

16、所小學讀書，學習成績優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。,自從玩上電腦游戲后，馬強無心學習，經常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。,,網(wǎng)絡紅綠燈,有一次馬強連續(xù)幾天在網(wǎng)吧玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。,眼睛治好后，馬強繼續(xù)經常長時間泡在網(wǎng)吧里，后來發(fā)展到沒有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團伙搶劫，直到最后被抓住。,走近“馬強” 探究成因,,網(wǎng)絡紅綠燈,,不能長時間玩電腦游戲。,據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調查報告顯示，中小

17、學生上網(wǎng)達到81.3%，有七成學生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，有四成多經常光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。,一組觸目驚心的數(shù)據(jù),,你能拒絕誘惑么 ？,設計者抓住學生的心理，將游戲設計得十分誘人，充滿暴力色彩。網(wǎng)絡游戲中虛擬的和英雄、美女在鼠標點擊操縱下，運用各種武器，逃過各種陷阱和機關，消滅來敵，險象環(huán)生、扣人心弦，極富驚險刺激。如果游戲者能過關斬將，既能節(jié)省花費，又能獲得獎分。游戲軟件設計者挖空心思，對獲勝者獎分

18、、獎命、甚至獎美女,,網(wǎng)吧的危害性,具體事例,北京中學生張某（13歲）、宋某（14歲），父母離異，缺少管教，經常逃學在網(wǎng)吧玩。一次，他們因在北京“藍極速”網(wǎng)吧中與服務員發(fā)生糾紛，為報復而購買汽油于2002年6月16日凌晨二點多縱火。由于“藍極速”網(wǎng)吧非法經營，半夜里仍有大批學生在網(wǎng)吧玩樂，又無消防設施，共造成24人死亡，13人受傷，死傷者大部份是年約二十歲的學生，約有一半來自北京科技大學。這就是震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案。,,圖

19、為凌晨6月16日 3點09分拍攝到的火災場面。由于網(wǎng)吧的窗戶安裝了鐵柵欄，屋內人員無法逃生,2004年3月31日上午9時33分，重慶市某中學三名初一學生，年齡均在14歲左右，在一家尚未辦理網(wǎng)吧營業(yè)執(zhí)照的非法經營的網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)打游戲兩、三個通宵后，由于極度疲勞，在返校時竟在鐵軌上熟睡，其中兩名男生被疾馳而過的火車軋死，另一名男生被火車驚醒僥幸逃命。,4月30日22時，烏魯木齊財貿學校三年級學生陳海與幾名同學到一家名為“銀浪”網(wǎng)吧玩“石器時

20、代”網(wǎng)絡游戲。玩到5月1日早晨8時許，玩了一個通宵的他，站起來看了看別人的電腦后，又坐下繼續(xù)玩。8時50分左右，陳海突然腦袋一歪，倒在旁邊機位上玩的同學肩膀上，隨后人就滑落到地上，呼吸困難，全身癱軟，送到醫(yī)院急救時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)陳海已全身發(fā)紫，瞳孔擴散，心跳消失，血壓也已降為零，確認為猝死。醫(yī)院診斷陳海的死亡原因為“心臟瓣膜脫垂，心臟猝死”。而網(wǎng)吧管理人員昧著良心掙錢，根本上就是在縱容陳海等人不分晝夜地上網(wǎng)，這無異于謀財害命。,,安徽省廬江

21、縣的羅埠中學，胡彬是這個學校初三（4）班的一名學生，由于無法擺脫網(wǎng)絡游戲和魔幻小說的誘惑，這個16歲的少年帶著許多遺憾和無奈匆匆地離開了這個世界 。,老爸，老媽： 我在天堂給你們寫信，你們不必為我感到悲傷，我在這里過得很好。爸爸媽媽我很想念你們，你們的身體都還好吧！    爸爸媽媽，天堂這兒也有網(wǎng)吧，但是這兒的網(wǎng)吧有很多制度，例如：未成年鬼不準進入，上網(wǎng)時間不準超過5小時，所以我至今仍沒能進

22、入網(wǎng)吧。我還聽說，這兒的網(wǎng)絡和人間的網(wǎng)絡是連通的，但因為我不能去網(wǎng)吧而不能給你發(fā)e-mail，你們不必太為我操心。 如果能回到從前，我一定會好好珍惜所擁有過的一切，一定改正我所犯的錯誤，一定不會讓你們失望、、、但是一切都晚了，都遲到了，不過如果記住今生的教訓，來世一定會完美的，從小就會好好懂事，從不讓父母操心。 爸爸媽媽，我知道我很不孝，我對不起你們，我辜負了你們對我的愛，活的時候要你們替我擔心，死了讓你們?yōu)槲覀?，?/p>

23、世我一定好好報答你們。好了，信就寫到這里，再見！記住要多穿幾件衣服別著涼了。祝身體健康   。   ——摘自胡彬手記,沉迷網(wǎng)吧的危害,1、摧殘身體，危害健康 2、扭曲心態(tài)，毒害思想3、滋生是非，誘發(fā)犯罪4、影響學習，荒廢學業(yè) 5、疏于管理，危及安全,,網(wǎng)絡有很多用途，有很多有利的內容，但是我們必須養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，正確使用網(wǎng)絡，這樣才不會讓爸爸媽媽誤解網(wǎng)絡，誤解我們！,我們要

24、記住，網(wǎng)絡上雖然有用之不完的資源，但也要合理分配好上網(wǎng)、學習、生活的時間，不要只顧在網(wǎng)上流連，應當把上網(wǎng)作為一種學習方式和娛樂方式而不應該沉迷網(wǎng)絡。,也就是說，我們還應該從各種不同的途徑了解外面的世界，比如看書、看報紙、看電視、聽廣播等等，還有多出去實踐，積極參加校內外的各種活動，增長自己的見識。,,睜開慧眼看網(wǎng)絡,網(wǎng)上世界浩瀚無際。對于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強的青少年來說，電腦及其網(wǎng)絡是天使也是魔鬼，關鍵是看我們如何抑弊

25、揚利，趨利避害，所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡是一個不容回避的現(xiàn)實問題。,全國青少年網(wǎng)絡文明公約,要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不欺辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友； 要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。,學生選擇辨論題獨立寫作10 '　　　　　辨題1：正方：小學生應當多看電視 反方：小學生應當少看電視辨題2：正方：玩網(wǎng)絡游

26、戲好處多 反方：玩網(wǎng)絡游戲害處多辨題3：正方：上網(wǎng)聊天多交朋友 反方：上網(wǎng)交友危險大辨題4：正方：我相信媒體上的廣告 反方：媒體上的廣告不可信,檢查字詞學習情況,烽fēng火 昏庸yōng無能 報刊kān 基礎chǔ 署shǔ名 灼zhuó痛 心急如焚fén 警惕tì 搶劫ji&

27、#233; 憧憬chóngjǐng 奴nú役 陷xiàn阱 忠言逆nì耳,寵妃chóngfēi 褒姒bāosì 荒唐 如臨大敵 故伎jì重演 按兵不動侵略luè 驛差yìchāi 長途跋涉天涯如比鄰 繪聲繪色 癱瘓tānhuàn 兩肋lèi 猝cù死瞳t&

28、#243;ng孔 無底深淵yuān 毒dú害不能自拔 一落千丈 鋌tǐng而走險束縛shùfù心靈 蔚藍晴空,,,利用信息寫簡單的研究報告,,,走進信息世界,家庭調查,,,信息分類以及獲取信息資料的方法：,信息分類： 體育類、軍事類、交通類、生活故事類……獲取信息資料的方法： 1、親自看到或聽到 2、電話或短信 3、報刊或書籍

29、 4、廣播或電視 5、網(wǎng)絡 6、其他,,,調查全家人在一天中獲得的信息及渠道，并進行簡單分析。,,,調查后的分析： （1）通過這次調查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對生活有幫助。如媽媽知道了明天天晴，準備洗曬衣服。 （2）從家中每個人了解的信息中，可以看出一個人的興趣愛好和特長。如爸爸喜歡體育 和了解國家大事，媽媽關心跟家庭生活有關的信息，我比較注意有趣的

30、信息。 （3）我們家的信息主要來自廣播、電視和報紙，也有一些是直接看到或聽到的，來自網(wǎng)絡的信息不多，因為爸爸媽媽都沒有上網(wǎng)的習慣，家里也沒有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便。,,,走進信息世界,利用信息，寫簡單的研究報告,自讀提示： 1、閱讀《奇怪的東南風》《關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，讀準字音。 2、小組合作，把兩個作者的調查步驟、方法列出來。,《奇怪的東南風》：爸爸奇怪的咳嗽的原因?！∽髡叩淖龇ㄊ牵?/p>

31、 　 ①　記錄信息。 ②　分析信息。　 ③　請教別人得出結論。,《關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，是一則規(guī)范的研究報告?！∵@個研究報告分四部分：　 1、問題的提出。　 2、調查方法。　 3、調查情況和資料整理。　 4、結論。,學習提示： 選擇感興趣的問題當小組研究報告的主題　　1、我們家生活的變化?！?、身邊同學的近視情況的調查極其原因的分析。

32、　3、成語中的名人故事。,,,梳理篩選資料：　　1、是否與研究的課題有關。有關的保留，無關的刪除?！　?、這個資料已有還是未有。沒有的留下，已有的刪去。　　3、要注意資料中是否與自己有不同的看法，要把不同的觀點保留下來。,自從升入五年級以后,班里有好多同學都近視了，有幾個同學還配上了眼鏡。近視到底是怎樣形成的呢？怎樣預防近視？,問題的提出,調查方法,1、查閱有關資料、書籍2、詢問醫(yī)生3、通過其他多種路徑，搜集有關資料。,調查情

33、況和資料,結論,近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢不正確，長時間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護自己的眼睛！,近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢不正確，長時間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護自己的眼睛！,結論,關于小學近視問題的研究報告看下面: 一、課題的提出： 我們班許多同學都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什