第三講詞匯的構(gòu)成和語義-calstatelongbeach_第1頁
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1、第三講 詞匯的構(gòu)成和語義,謝天蔚Dr. Tim XieCalifornia State University, Long Beachtxie@csulb.edu,2,詞匯研究的不同領(lǐng)域,詞法 morphology詞匯學(xué) lexicology語義學(xué) semantics,3,一、語素:語言中音義結(jié)合的最小單位,漢語中一般來說一個漢字就是一個語素,但是也有兩個字表示一個語素的,如: 玻璃,葡萄。“玻、璃、葡、萄”單獨都沒有意義,不是

2、語素。英語中 work 是一個語素,它表示的是詞匯意義; -s /s/ (in works)也是一個語素,它表示的是語法意義。,4,自由語素與黏著語素 free morpheme vs. bound morpheme,能獨立運用的語素是自由語素:人,口,家,book, knock, soft不能獨力運用的,必須黏附在其它自由語素上運用的是黏著語素:第-(第一),老-(老三),-子(刀子),*–s, *-ed, *-ly,5,二、詞根

3、與詞綴,詞根 stem/root能獨立存在的語素,詞的核心部分,可以單獨成詞,也可彼此組合成詞詞綴 affix必須黏附在詞根上的語素例: dis-agree-mentprefix-stem/root-suffix,6,前綴 prefix,黏附在詞根前面的詞綴是前綴,如:第一、老張、Un-known, en-able, im-possible漢語和英語中還有哪些前綴?,7,后綴 suffix,黏附在詞根后面的詞綴是

4、后綴,如:刀子、盆兒、read-er, voice-less,8,中綴 infix,插入詞根中間的詞綴是中綴,如:漢語中,中綴較少。有人認(rèn)為“糊里糊涂”中的“里”是中綴。馬來語:patuk (啄) – pelatuk (啄木鳥),9,三、構(gòu)詞的方法,根據(jù)語素的構(gòu)詞能力可分出:構(gòu)詞語素(free)變詞語素(bound) 其中又分derivational派生or inflectional 屈折合成(自由語素+自由語素)派生(

5、自由語素+派生變詞語素derivational)屈折(自由語素+屈折變詞語素inflectional),10,合成: 詞根語素組合構(gòu)成新詞,漢語:黑板、大學(xué)、人民、道路、材料英語:blackboard, railway,11,派生:在詞根前后加上派生或屈折的變詞詞綴,漢語:瓶子、花兒、木頭英語:writer, return,12,屈折:在詞根前后加上屈折變詞詞綴,不構(gòu)成新詞,僅構(gòu)成該詞的新的語法形式,漢語:不存在英語

6、:work- works, working, worked俄語:читать-прочитать (read- have read), народ-народа-народу (people in different cases),13,四、詞匯和詞義,語義三角 概念 concept 詞形 form

7、 所指事物 referent,,,,14,單義,只有一個意義的詞:貓、羊、原子、分子、元音、輔音詞在剛開始產(chǎn)生的時候大多是單義的,在使用中,有關(guān)的意義也逐漸用它來表達(dá),于是就變成了多義詞。,15,多義,有一個以上意義的詞有的詞看起來像多義詞,實際上是同音詞 (homophones):花 – 花朵,雪花,浪花花 – 用,耗費,花錢,花時間 nail – 釘子nail – 指甲sense – 感覺sen

8、se – 意義,16,同義詞 synonyms,意義完全相同(等義詞):speech –演講,講演bike –自行車,腳踏車Vitamin – 維他命,維生素意義相近,不完全等同:to take 拿-取to present (a gift) 贈-送to eat 吃-食to attempt 打算-企圖to be proud of, to be arrogant 驕傲-自豪-自滿,17,反義詞 antonym,意義相反的詞

9、:大-小、長-短、 上-下、高-低、左-右勝利-失敗、贊成-反對、前進(jìn)-后退、正確-錯誤,18,非此即彼,正 – 反男 – 女整體 – 局部內(nèi)政 – 外交,19,一對多,黑 – 紅黑 – 白高 – 低高 – 矮,20,詞群連續(xù)體中的詞,顏色詞白、紅、黃、綠、藍(lán)、青、紫、黑…… 溫度詞燙、熱、溫、暖、涼、冷、冰,21,上下義 hyponym,Animaldog cat pig ...

10、 同類詞之間有上下層的關(guān)系(上位詞與下位詞),,,,,22,語義成份(義素)和成分分析,傳統(tǒng)語義學(xué)重點在詞義現(xiàn)代語義學(xué)的基本單位是“義素” sememe,是語義成分semantic component義素是從“詞項”lexical item中分析出來的,23,語義要素分類分析出的義素:[成年][陽性][人類][牛類]……,24,用義素特征區(qū)別詞匯,bull[+牛類][+成年][+陽性]cow[+牛

11、類][+成年][-陽性]calf [+牛類][-成年],25,語義場semantic field,顏色詞、親屬詞、軍階詞等構(gòu)成不同的語義場用來說明語義關(guān)系不同語言的詞與詞的語言關(guān)系不同,26,不同語言中詞匯的意義不盡相同,開門 open the door開車 drive a car空房間 an empty room, a vacant roombrother 哥哥 弟弟uncle 伯伯 叔叔在語言教學(xué)中必須

12、注意這種詞義的不等同現(xiàn)象,27,五、漢語詞匯的結(jié)構(gòu)與熟語,合成 CompoundingCoordinating 並列: 父母 聲音 大小 買賣Subordinating 偏正:modifier and modified 修飾與被修飾: 電話 火車 熱愛 晚會subject-predicative 主謂:地震 頭疼 眼花,,28,verb-object 動賓:吃飯,放心,傷心,吹牛

13、 verb-complement 動補(bǔ):打破,放大,改正,說明Reduplication 重疊Verbs 動詞:等等,看看,想想,說說Nounds 名詞:爸爸,媽媽,人人,天天,家家戶戶,29,Adjectives 形容詞:AABB:高高興興,干干淨(jìng)淨(jìng)ABB:紅通通,白茫茫,綠油油,黑乎乎,髒兮兮AAB:Adverbs 副詞:慢慢地﹐快快地﹐好好地,30,派生derivation,prefixes: 老-

14、lǎo 老師 lǎoshī teacher老鼠 lǎoshǔ mouse第- dì 第一 dìyī first第二 dìèr second阿- ā 阿妹 āmèi sister阿大 ādà first brother,31,suffixes: -子zǐ 桌子zhuòzi table椅子 yǐzi chair-兒ér花兒 huār f

15、lower飯館兒fànguǎr restaurant-家jiā 作家zuòjiā writer畫家huàjiā painter-主義zhǔyì 共產(chǎn)主義 gòngchǎnzhǔyì communism資本主義 zīběnzhǔyì capitalism-學(xué)xué語言學(xué) yǔyánxué linguistics物理學(xué) w

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