兒童發(fā)展與親子游戲

1、兒童發(fā)展與親子遊戲,發(fā)展的定義,生長(zhǎng)：身高、體重、器官體積隨著年齡增加而產(chǎn)生的變化發(fā)展：行為功能隨著年齡增加從無(wú)到有、由簡(jiǎn)到繁的變化,發(fā)展的規(guī)律-發(fā)展里程生物性的限制,行為出現(xiàn)有順序性發(fā)展速度個(gè)別差異不會(huì)超過(guò)一定範(fàn)圍,兒童能力發(fā)展分類(lèi),動(dòng)作發(fā)展大肌肉動(dòng)作發(fā)展小肌肉動(dòng)作發(fā)展語(yǔ)言發(fā)展生活自理能力發(fā)展社會(huì)性發(fā)展認(rèn)知發(fā)展,動(dòng)作發(fā)展,從整體動(dòng)作到局部的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的動(dòng)作首尾規(guī)律：從頭到腳近遠(yuǎn)規(guī)律：中央到邊緣大小規(guī)律：從大

2、肌肉到小肌肉從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作,大肌肉發(fā)展,又稱(chēng)粗動(dòng)作整體性的大肌肉動(dòng)作，如翻身、踢腳四肢及身體的支撐，保持姿勢(shì)，位置轉(zhuǎn)換，平衡，動(dòng)作協(xié)調(diào)，如：走、跑、頭部控制、跳、單腳站….,小肌肉發(fā)展,又稱(chēng)精細(xì)動(dòng)作手部操弄，協(xié)調(diào)手眼動(dòng)作的能力,語(yǔ)言發(fā)展,語(yǔ)言前能力：對(duì)聲音的反應(yīng)、辨別，模仿，發(fā)聲，專(zhuān)注，輪流理解表達(dá),語(yǔ)言能力發(fā)展,語(yǔ)言準(zhǔn)備期：先聲期（一歲）發(fā)音練習(xí)及對(duì)別人語(yǔ)言的瞭解語(yǔ)言發(fā)展期：語(yǔ)音：ㄅ-ㄐ-ㄓ語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：?jiǎn)巫?雙

3、字-三字-句子-複雜句語(yǔ)意：名詞、形容詞、時(shí)間詞、空間詞、人稱(chēng)代名詞、量詞語(yǔ)用：依背景環(huán)境說(shuō)及理解,生活自理能力發(fā)展,又稱(chēng)身邊處理能力可以獨(dú)立生活，自我照顧的能力飲食，衣著，個(gè)人衛(wèi)生，打理家務(wù)，整理居家，安全，金錢(qián)運(yùn)用,社會(huì)互動(dòng)能力,即孩子社會(huì)化的過(guò)程對(duì)建立關(guān)係的意願(yuàn)，相互交往（雙向的感情交流），群體規(guī)則（遵守社會(huì)規(guī)則）,認(rèn)知能力,一個(gè)人學(xué)習(xí)、思考，應(yīng)付環(huán)境和解決問(wèn)題的能力如：學(xué)顏色、認(rèn)三角形…..,皮亞傑的認(rèn)知發(fā)展概念,

4、感覺(jué)動(dòng)作期：0-2歲依賴(lài)感官及身體探索世界物體恆存（視線內(nèi)、視線外、找遮起來(lái)的）準(zhǔn)備運(yùn)思期：2-7歲自我中心（4歲之後好多了，例如：從各說(shuō)各話，到開(kāi)始注意別人說(shuō)話）認(rèn)識(shí)物體單方面的特徵（顯著特徵到細(xì)微特徵）具體運(yùn)思期：7-11歲物體守恆：（水杯：從長(zhǎng)的就是較多，短的就是少到相等）藉由具體事物進(jìn)行思考活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)：一個(gè)一個(gè)配對(duì)常識(shí)，做出就算有了）形式運(yùn)思期：11歲以上開(kāi)始從事抽象思考，發(fā)展價(jià)值觀與道德判斷力（實(shí)驗(yàn)：列出所

5、有可能，依計(jì)畫(huà)執(zhí)行）,選擇玩具,與年齡相稱(chēng)：嬰兒：刺激五大感官的玩具學(xué)步兒：放進(jìn)-拿出的遊戲兩歲：簡(jiǎn)易工具操作學(xué)齡前幼兒：積木、畫(huà)圖、想像遊戲用途及刺激多樣化：貴不等於好用安全性：,初生到六個(gè)月大孩子,利用看、聽(tīng)、觸摸、嗅的方式感受世界喜歡靠近的、會(huì)動(dòng)的、有鮮豔色彩及具聲響的東西視力：初生約30公分，3個(gè)月左右可看完整的東西、輪廓、細(xì)節(jié)，從“在哪裡”到“是什麼”，色彩鮮豔（紅黃比藍(lán)綠好，彩色比柔和好）聽(tīng)力：懷孕後期即開(kāi)

6、始發(fā)展動(dòng)作：反射動(dòng)作：抓握、吸允、踏步、摩洛….精細(xì)動(dòng)作：三個(gè)月左右可以嚐試握拿，四個(gè)月可以伸手拿，五個(gè)月可以打開(kāi)手掌及放掉大肌肉：頭部控制，翻身，練習(xí)坐語(yǔ)言：嘰嘰咕咕的分音系統(tǒng)練習(xí)認(rèn)知：六個(gè)月可開(kāi)始學(xué)習(xí)事情的發(fā)生與結(jié)果社會(huì)互動(dòng)：4個(gè)月社會(huì)性微笑,初生到六個(gè)月大孩子的玩具,建議玩具懸吊玩具（練習(xí)揮、擊手臂）軟質(zhì)玩具或球（有意圖的抓握，近、遠(yuǎn)、大、小）經(jīng)護(hù)貝的照片或嬰兒鏡手搖鈴、鈴鐺（手可放鬆後，注意手後）擠壓後會(huì)

7、出聲的玩具,初生到六個(gè)月大孩子的玩具,建議活動(dòng)聲音和文字活動(dòng)的律動(dòng)與遊戲:用唱歌的聲調(diào)對(duì)孩子說(shuō)話、唱歌、搖動(dòng)他（改變位置）降低反射反應(yīng)：扳開(kāi)手指、腳指、抱跳增進(jìn)平衡感活動(dòng)：玩看不到、找聲音（從孩子身側(cè)）與嬰兒共舞:彎彎腿、舉舉臂、搔搔腳刺激孩子的感官滾球（因果）初生至三個(gè)月左右:放鬆手指練習(xí)，三個(gè)月後:握物玩、給予取走遊戲,七個(gè)月到一歲孩子,認(rèn)知：開(kāi)始有記憶：記得簡(jiǎn)單概念、熟悉童謠認(rèn)得自己（鏡子）、身體部位和熟悉的人

8、對(duì)物品著迷，會(huì)探索會(huì)找東西模仿新動(dòng)作，依看到的做出（3-4月出現(xiàn)模仿）語(yǔ)言：外星語(yǔ)出現(xiàn)用手指指物（工具性）懂一些語(yǔ)彙,七個(gè)月到一歲孩子,動(dòng)作：獨(dú)立坐好、站、學(xué)習(xí)走路隨意鬆手放物、丟、拿兩個(gè)積木、拇指和食指撿物社會(huì)互動(dòng)：對(duì)陌生人警戒分享注意力（還搞不清楚定點(diǎn)）行為與結(jié)果的連結(jié),七個(gè)月到一歲孩子的玩具,適合玩具：球（各種硬度、大小）布書(shū)、硬板書(shū)、塑膠書(shū)（要有大而簡(jiǎn)單的插圖，材質(zhì)可握、咬）會(huì)動(dòng)的玩具大型軟積木

9、填充玩具漂浮玩具可簡(jiǎn)易操作（敲敲打打）,七個(gè)月到一歲孩子的玩具,適合的活動(dòng)與遊戲：聲音與文字活動(dòng)邊做邊解說(shuō)，跟孩子解說(shuō)一天要做的事，讓他慢慢習(xí)慣一天的單位生活指、說(shuō)書(shū)中物品模仿動(dòng)物聲音唱童謠帶簡(jiǎn)單動(dòng)作的唱遊：炒蘿蔔、抓手手、拍肩拍手,七個(gè)月到一歲孩子的玩具,律動(dòng)和遊戲騎馬、飛機(jī)（增加空間感及動(dòng)作協(xié)調(diào)）滾球（因果、大?。┎貣|西（藏手裡、猜手）、躲貓貓、手遮臉?lè)胚M(jìn)拿出的遊戲、給取的遊戲(練習(xí)鬆手的機(jī)會(huì))、敲打、堆疊物

10、品戶(hù)內(nèi)外遊戲（含有拿放及聲響）敲打遊戲空桶子裝物（有聲音）,一歲到一歲半孩子,認(rèn)知：模仿看過(guò)的動(dòng)作懂些字及觀念（名稱(chēng)、你的）可做些需判斷及記憶的事:把你的小熊給我動(dòng)作：會(huì)走路、彎腰曲膝、兩腳一階爬梯、倒退會(huì)手操作（如搖、敲、捏、翻頁(yè)、拿起放下…）,一歲到一歲半孩子,語(yǔ)言：第一個(gè)語(yǔ)彙出現(xiàn)：關(guān)鍵字（都沒(méi)有了）、字順序變化對(duì)話：成人對(duì)小孩懂一般動(dòng)作至少10個(gè)單字，哼哼唱唱社會(huì)互動(dòng)：分離焦慮用手指指示分享、感覺(jué)

11、開(kāi)始嘗試自己來(lái),一歲到一歲半孩子玩具,適合玩具：玩弄會(huì)有聲響的，如音樂(lè)盒、搖鈴圖書(shū)，不同材質(zhì)、觸感，色彩鮮明拼圖：有旋鈕，或有很大的拼圖分塊車(chē)：較複雜形狀的，木頭或塑膠蠟筆：粗的套合玩具：套杯堆疊玩具：圓環(huán)、積木推拉玩具：有繩子或手把可拉牽，可裝卸為物品的車(chē),一歲到一歲半孩子玩具,適合的遊戲及活動(dòng)：聲音及文字活動(dòng)：唱兒歌，多對(duì)孩子說(shuō)話、教導(dǎo)所有權(quán)律動(dòng)及遊戲：簡(jiǎn)單律動(dòng)遊戲，如：手拉手繞圈、跟我這樣做、捉迷藏美術(shù)活動(dòng)：

12、大人監(jiān)督下，剪貼、塗色及畫(huà)畫(huà)戶(hù)內(nèi)外活動(dòng)：沙子、杯子、吹泡泡動(dòng)作:腿部運(yùn)動(dòng)(走動(dòng)、站立、踢),一歲半到兩歲孩子,認(rèn)知：自己玩自己能獨(dú)立控制的玩具，尤其是可模仿成人活動(dòng)的玩具懂東西的特性:飛機(jī)在天上飛、知少數(shù)顏色、相反詞、數(shù)字找出收好的東西玩認(rèn)電視上常用的物品動(dòng)作：蹲下、跑步、立定蹲、爬梯、跳舞疊6-7塊積木、手指及手腕（旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)）,一歲半到兩歲孩子,語(yǔ)言：語(yǔ)言大爆發(fā)（單字變多、問(wèn)問(wèn)題、2-3字組合、形容詞）咬字仍會(huì)

13、不清楚（肌肉協(xié)調(diào)）社會(huì)互動(dòng)：喜歡和人玩，但不愛(ài)分享玩具輪流生活自理：穿襪鞋小幫手,一歲半到兩歲孩子的玩具,適合玩具：洋娃娃敲打的玩具：例如：木釘臺(tái)分類(lèi)及穿線的玩具：形狀分類(lèi)、穿線之類(lèi)童謠、動(dòng)物聲音黏土音樂(lè)性玩具電話玩具（兩手）有輪子或可以牽拉玩具：可在戶(hù)內(nèi)外玩的,一歲半到兩歲孩子的玩具,適合的活動(dòng)及遊戲：聲音與文字活動(dòng)：念文字較多的書(shū)，押韻的更好，編些合孩子有關(guān)的故事律動(dòng)和遊戲：遊戲及歌曲中帶動(dòng)作，邊做邊

14、唱，例如：倫敦鐵橋倒下來(lái)、一角兩角三角形美勞活動(dòng)：拼貼、手指畫(huà)等動(dòng)作:彎、蹲等臀部膝蓋及動(dòng)作（踢足球、跳舞、洗臉）增加活動(dòng)項(xiàng)目（愛(ài)模仿，參與日?；顒?dòng)）玩團(tuán)體遊戲並分享遊樂(lè)器材,兩歲到三歲半的孩子,社會(huì)互動(dòng)：獨(dú)立性，想要自己做遵守自己觀察來(lái)的規(guī)則社會(huì)參照（可以看大人的反應(yīng)）自己找玩伴、有好朋友，可有幼兒間對(duì)話不自私動(dòng)作：喜堆疊物品，喜組合與拆散物品、畫(huà)可辨識(shí)的圖、疊九塊積木橫線-直線-圓形-十字-正方形騎三輪車(chē)、

15、跳躍、墊腳尖、單腳跳,兩歲到三歲半的孩子,自理：扣扣子、穿脫衣物大小便認(rèn)知：性別做決定更多概念：顏色、數(shù)數(shù)、數(shù)字、數(shù)量、名稱(chēng)、空間記住過(guò)去的事語(yǔ)言：代名詞、句子、口齒不清仍多、時(shí)間詞、否定句、疑問(wèn)句,兩歲到三歲半的孩子玩具,適合的玩具：顏料、水彩、剪刀積木（樂(lè)高）角色扮演類(lèi)拼圖（可用熟悉東西的圖片）操作性玩具（利用精細(xì)動(dòng)作）家家酒（依工具功能使用）,兩歲到三歲半的孩子玩具,適合的活動(dòng)與遊戲：聲音和文字活動(dòng)

16、：字母和數(shù)字的遊戲，簡(jiǎn)單的繞口令律動(dòng)與遊戲：隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行的活動(dòng)，例如：搶椅子，模仿的遊戲，如老師說(shuō)美勞活動(dòng)：蠟筆、線畫(huà)、印畫(huà)戶(hù)內(nèi)外活動(dòng)：自然活動(dòng)、家中小幫手參觀訪問(wèn)：如去動(dòng)物園、圖書(shū)館,三歲半到五歲的孩子,社會(huì)互動(dòng)：和其他人一起遊戲、分享合作性遊戲簡(jiǎn)易規(guī)則性遊戲角色扮演語(yǔ)言：好問(wèn)命令、要求、複合句、簡(jiǎn)述、比較詞數(shù)量詞唱一首兒歌,三歲半到五歲的孩子,動(dòng)作：?jiǎn)文_跳、走直線、騎三輪車(chē)、跳遠(yuǎn)畫(huà)叉叉、正方形摺紙

17、寫(xiě)名字認(rèn)知：拼圖昨天今天、數(shù)數(shù)更多、距離、同異、分類(lèi)問(wèn)題解決生活自理：洗臉、扣扣子、穿外套、上廁所,三歲半到五歲的孩子玩具,適合玩具：絨布板、磁鐵板（有字母、數(shù)字和圖畫(huà)）模型汽車(chē)、樂(lè)高積木迷你模型運(yùn)動(dòng)玩具（保齡球、球棒、球、套圈圈）圖畫(huà)書(shū)（立體、圖畫(huà)較複雜、有簡(jiǎn)易數(shù)學(xué)、科學(xué)）,三歲半到五歲的孩子玩具,適合的活動(dòng)與遊戲：聲音與文字活動(dòng)：數(shù)字的押韻童謠，如：星期一猴子穿新衣…，數(shù)數(shù)的歌謠遊戲：簡(jiǎn)單的盤(pán)面遊戲，擲點(diǎn)數(shù)

18、走的，跳棋、紙牌類(lèi)美勞活動(dòng)：做出一些成品參觀訪問(wèn)：看適合的片子、卡通，動(dòng)物園,五歲到六歲孩子,認(rèn)知：簡(jiǎn)單算數(shù)、注音、數(shù)數(shù)、認(rèn)字、分類(lèi)成分、用途會(huì)觀察周遭環(huán)境及對(duì)運(yùn)作好奇喜愛(ài)跟成人有關(guān)的活動(dòng)社會(huì)互動(dòng)：喜愛(ài)社會(huì)化活動(dòng)、規(guī)則性遊戲有故事性的角色扮演愛(ài)交朋友與一起做事、參與團(tuán)體遊戲、分享感受,五歲到六歲孩子,語(yǔ)言：說(shuō)長(zhǎng)句子描述說(shuō)故事說(shuō)話流暢動(dòng)作：自由活動(dòng)：兩腳交換跳、直線退後寫(xiě)字、塗色靈活運(yùn)用文具手指遊戲：